一个小孩的哭泣
450字
四年级
记叙文
在我的一本书里有一张关于战争的照片。这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。这张照片既是见证日本侵略者杀害中国人的见证，又是中国人对日本侵略者的控诉。
1937年8月28日早晨，人们还像平常那样在火车站等候着火车。突然，空中飞来了几十架轰炸机。这时那些人们哪会想到死神就这样来临了。轰炸机在火车南站盘旋着，投下了无数个炸弹。顿时，一个完好无损的火车站就变成了一个废墟。
你看，火车站上的人行天桥被炸断了，房子被炸塌了，铁轨上到处对着各种木片、杂物，火车站的许多设施被毁。在远处还时不时发出一些爆炸声。
再这个时候，有许多人被罪恶的炸弹炸死了，火车站里血流成河、惨不忍睹。不过有个孩子有幸的生存下来了。他大声哭着、喊着、呼唤着：爸爸妈妈，你在哪里，我好害怕啊。他的声音是那样凄凉，样子是那么可怜。小孩的父母，在躲避轰炸机时走散了。当他的父母发现他们和他的孩子走散后，便不飞在头上的轰炸机，立刻去找他的孩子。可是，还没找到孩子之前，自己被轰炸机炸死了。
为什么世界上会有战争？为什么和平之神没有永驻人间？为什么刚出生的婴儿就失去了父母？为什么？？？
夏天真美
150字
三年级
写景
夏天真美！碧绿的草坪像给了大地铺了一面地毯，高大的树木在阳光下越长越粗壮，像专门给人们避暑的巨伞。看，池塘里的荷花开了，他们挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
江苏无锡锡山区后宅中心小学三年级:顾晓鸣
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四年级
记叙文
450字
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哭泣的小孩我在语文书的园地里观察到一张照片，一个小孩坐废墟里，这时让我看，心想熊熊团伙燃烧着，气愤不已。我想为什么他会做在哪呢？他的爸爸妈妈呢？原来1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海南站，人群涌动，人们托儿带女，都想离开这里。忽然一声声炸弹声在火车站来回荡，“轰轰”火车站倒了。人们有的逃散，有的被踩中，有的被冲散。叫声、喊声、哭声，一声声喊叫声在火车站传得沸沸扬扬，这里的建筑全部倒塌了，又成了血的海洋……轰炸机在空中消失了，这里是一片沉寂，忽然一声哭喊声打破了沉寂。一个约两三岁的小孩坐在废墟里，他面黄肌瘦，衣衫褴褛，满身都是血，还有一双无助的眼睛泪眼迷蒙，“妈妈一妈妈一”“你在哪里？你在哪里？一一我害怕、我害怕。”哭声、喊声，一声声地叫着，喊着，有谁妈永远地离开了他。他爬呀爬，突然，从建筑中爬出了一听得见，有谁看得见，他再也看不到他的妈妈了，他的妈个身影，满身都是血，好可怕，小孩子拉着那个人手，没想到是他的妈妈，他拉着他妈妈的手哭，妈妈对他说：“孩子，再见了……”看到这张照片，我不禁深深被感动，可怜的孩子，可恶的日本人，你们把我们。中国给占领了，我们恨你400字 四年级 看图作文
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哭泣的小孩在语文书上，我看到一张插图，认真观察后心里觉得心里十分难过。这张插图是1973年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。照片上有一位小男孩，坐在地下号啕大哭，并且哭的很伤心，周围被炸弹炸的面目全非的火车站，已变成了一片废墟，硝烟弥漫。从插图中我看到这位小男孩多么可怜，看着周围的一切不停地哭，在当时他心里一定非常害怕，在那种情形下他最想见到的一定是他的父母，只有父母才能保护他幼小的心灵，可是他的父母呢？我想：也许因为战争而牺牲了。没有了父母他以后怎么生活啊，他还那么小！他在这场战争中是唯一的幸存者！！我想，人人都讨厌战争！珍爱和平！因为战争会是一切美好的事物都化为乌有！我们作为新世纪的小学生，更应该珍惜眼前的一切，珍惜生命感谢老师，传授于我们知识，是我们懂得了更多做人的道理。感谢家人对我们无微不至的关怀，使我们长到了这么大！有了这一切才让我们能茁壮成长！！！350字 四年级 记叙文
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哭泣的小孩1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的，准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到，一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪，腰间挂着子弹袋，用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。突然，一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着人群一阵扫射，几个年轻人转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们，早被吓的大哭起来，整个火车站被恐惧笼罩着，空气中凝固着阵阵杀气。这时从火车南站传来了一阵稚嫩的哭泣声，只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。当敌机丢下炸弹时，年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下，用自己的生命为他提供了一个避难的场所，当小孩醒来时父母已经炸得血肉模糊，这个一两岁的小孩可能意识到自己的最亲爱的父母已被战争夺取了生命。这个孩子被一位战士收养，孩子长大以后为了给父母报仇成了一名八路军。他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！四年级:韩可尔400字 四年级 叙事
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一个笨小孩一直认为自己是一个笨小孩，从来做不到别人那样的出类拔萃。看着我周围的那些美丽的天鹅们，都在展示着它们的英姿。感觉中，自己就像一只平平凡凡的丑小鸭总是会比别人慢一拍，总是会跟着别人的步调走。在矮矮的灌木丛中悄悄的打发属于我自己的每一个瞬间，静静的走过属于我自己的每一个驿站。或许以前是现在也是，鲁迅曾说过：《不在沉默中爆发，就在沉默中死亡》好害怕自己就这样在沉默中死去，可害怕也好象只仅仅限于害怕，从来没有爆发过。就象是流浪在一个听不见风声，摸不着云雨的角落，以为在天与地之间，日与夜之间，只听的见自己的呼吸就够了。于是，便肆无忌惮的喜欢上了与世无争的但并非清高的生活。250字 四年级
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一个小孩的命运一个小孩的命运东营市方洲教育王睿钰指导老师王春秀1937年8月28日 ，日本鬼子对上海的火车南站进行了一次轰炸，把上海火车南站轰炸的一片狼藉、惨不忍睹，大桥倒塌，轨道被毁，房屋倒塌。还有一个小孩在哭，小孩是唯一的一个幸存者，他的爸爸妈妈为了救他，都埋在了下面，他大声的哭着，那声音响彻云霄，但声音在浓烟滚滚的天空里感觉声音很小。当时的情况是这样的，这一天，爸爸妈妈带他去姥姥家，正坐在火车上时，日本人扔下了一颗炸弹，火被炸了，爸爸首先想到了他的儿子，把儿子推到一个木桌子上，妈妈托着桌子，爸爸托着妈妈，形成一个罗汉塔，把儿子托着送到上面，儿子紧紧的抓着妈妈的手，妈妈把她的手放在桌子下面，使劲往上推，儿子后来活下来了，可他的爸爸妈妈却永远的埋在了下面。后来这个幸运的小孩被一所学校的校长收留，这位校长没有孩子，就把他当做掌上明珠。后来在他长大一点后到学校读书，这个小孩非常聪明刻苦，两年上完了小学，五年上完了初中高中，后来考上了清华大学，成为了一名出色的科学家，他发明了中国的第一颗炸弹。现在的中国越来越强大，2008年在北京举行了奥运会，在过二十天在上海又要举办世博会，再没有人敢来欺负我们，为了国家的强大，我们大家更要好好学习，学好本领建设更加强大的国家。500字 四年级 状物
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小孩在火车站的哭泣1998年2月12日，阳光明媚，本是应该快乐和谐的一天。但是，在下午1点55分的时候，在天空中有敌人的飞机。原来，又是日本人干的好事（侵略）了。从天上掉下一个炸弹，炸在了火车上。顿时，火车一片废墟，充满快乐的火车（里面坐了人）变成了破烂不堪。人们死的死，伤的伤。空气中混杂着一种血和肉的味道，散发着一种让人恐怖的气息。站台里发出去的火车，被日本人炸的不像样子，变成了一个垃圾车。车厢中都血肉迷糊了，空空的一个火车，寂静得都令人窒息了。有一阵哭声打破了在火车站的一片宁静。顺着哭声，人们看见了一个孩子。他坐在了铁轨上，他的衣服和裤子都破烂不堪。浑身上下都布满血迹，他呜呜地哭着，一会儿抹干了泪水，似乎想停止哭泣。但没过多久，又哭了起来。也许他的父母现在已经l离开他了吧！这个孩子多可怜啊！灿烂的晚霞已经消失了，这个小男孩还在哭泣。他一定是饿了吧！要是有人能给他一碗热乎乎的饭该多好啊！他没饭吃，没床睡，又没有了他的亲人。唉，战火中的孩子多么可怜啊！第二天，人们在搜索现场时，，发现了这个孩子的尸体。他的嘴张着，那时的他哪怕是有一滴水滋润自己的嘴巴也好啊！他的腿半跪着，跪在了地上，做出了让人呻吟的动作。那一定是他在哀号着要自己的爸爸和妈妈出现在他的身边，那是他唯一做到的事情了。到底是谁害死了这个小男孩？是谁那么残忍啊？让这个幼小的灵魂受尽折磨离去的？是战争！无情的战争让无数的儿童失去了家人和伙伴，失去了家园，痛失快乐！为什么还有战争呢？是侵略者的贪婪！让我们奋起消灭侵略者！让世界更加和谐美好吧！600字 初二 记叙文
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别做哭泣的小孩穿梭在车水马龙的世界，路过形形色色的人．还好，有着天的陪伴，树的点缀，才不显那么孤单寂寞。最喜欢的，是一个人的世界！自由自在，无忧无虑，可与白云一起嬉戏，小鸟一起歌唱，蝴蝶一起飞舞．再也听不见尘世的喧嚣．但是，一定要保证，在一个人的世界里，你一定是个强者！依旧行走在昔日的路上，正享受着一个人的世界，忽然听见有哭声！四处张望，正见一个小孩坐在路旁放声大哭，看上去，好可怜！让人感到好心疼！毕竟，他还是一个不懂事的小孩．哭，正体现了他的害怕！可人是会长大的，不会永远停留在幼儿的年龄！会变得懂事，会变得有文化，会变得成熟．那就不可以再做哭泣的小孩。这时候的你，哭代表你的懦弱。遇到困难，用哭，是解决不了问题的，那时侯，你可以给自己一个美妙的微笑．给予自己无可比拟的力量，不要用哭显示你的懦弱。成熟了，懂事了，就不应该还做哭泣的小孩，它会显得你对自己不够信心，会显得你不够坚强。信心，坚强，是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人，如果你对自己没有信心，你依然做不好一件简单而小的事；再优秀的人，你不够坚强，即使面对一次很小很小的失败，你也会变的一蹶不振，这时候的你，不是什么都失去了吗？也许，哭泣也并不是都不好！毕竟，它也是一种最好的发泄方式．有时，痛苦了，受委屈了，伤心了，不也是让哭来解散心中的愁云吗？这时候的你，不如就痛痛快快的哭一场吧！因为，这时候的哭，是通向坚强的道路。你可以哭泣，但千万别做哭泣的小孩！550字 高一 叙事
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有一个小孩他渴望与鸟儿一起歌唱可他的世界里只有机械化的歌嗓有一个小孩他渴望与小狗一起玩耍但他的世界里只有机械化的玩伴有一个小孩他渴望与风筝一起飞翔但他的世界里只有那满天飞的炮弹有一个小孩他渴望与人们放开心扉与伙伴自由玩耍但他的世界里只有无穷无尽的战争他渴望和平渴望自由也渴望玩耍于是他写下一句话：我想，如果有一天我能自由也许就没有战争了于是他说出了我们的心愿150字 初二 叙事
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一个脏小孩远远地看见门口有个脏小孩，个头矮矮的，却裹着一件硕大的棉衣，乱蓬蓬的头发就像戴上去的一样，鞋子上的污秽浸透了整个裤脚——一个乞丐！我猜道，我向着家问口走去，迈着矫健步伐想绕开他，当做没看见就当我迈着步伐走去时，突然另一个小孩出现在他的身边，这一定是他的同伙，你瞧他那样儿，衣袖的补丁那么大一块，鼻涕直挂嘴边，“疑是银河落九天”哪！与我家门口简直格格不入，就像贵宾席上出现了一个乞丐，豪门宴中来了个讨饭的人，洁白的纸上沾满了涂鸦，有辱这“环境的形象”。我的步伐更加迅速了，只想早早地绕过他们身边，回到家中。但看到他们在我墙上东摸摸西摸摸地，我便有些冒火，吼过去我的第一个想法，但这样有损失我的形象，倒不如这样。我的心里冒出一个非常有爱心的想法：来小孩，给你一块钱，去买糖吧！这样既可以支走他们，又可以体现我的爱心。想着，便顺手从口袋里掏出10元。也罢，说明我阔气！我便加快步伐向他们走去！”嘿！小孩，来……“没等我说完”姐姐“一个熟悉的声音传入我的耳旁，我的心一惊，他过头来，兴冲冲地跑过来，天真无邪地笑着看我……顿时我感到我的脚被深深地陷在沼泽中，欲却不能。400字 高一 记叙文
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