成长故事ABC1200字以上

成长故事ABC

1200字以上 初二 记叙文

步入花季,回眸凝望,那春夏秋冬里,那长街小巷里,留下了我成长道路上的一串串脚印———大大小小、深深浅浅、长长短短……那每一个脚印都嵌入了一段段难忘的故事,构成了我生命旅程中的一道道风景线。

A.理发篇

每每听到罗大佑的主打歌《童年》,那纯洁天真的歌声总会把我引回到那亲切而又温暖的小学时光。

那时,妈妈说学习紧张,所以不让我留长发,她的话总是权威的。

在那段留短发的日子里,我总是傻乎乎地想在这不足三寸长的头发上,琢磨出后天的魅力。可是围绕短发问题的烦恼总是在不时地出现。更要命的是,老妈那只适合“剪杂草”的理发技术却总是在我头上练来练去。

就这样,每隔十天半月,当妈妈的温柔和忍耐终于与我的头发生长势不两立的时候,她便会拿出白大褂和剪刀,盯着我的头发发起攻势。可叹,每次我都是个负隅顽抗的失败者。

“啊呀呀,这儿少剪点。”

“妈知道。”

“别……别剪了,太短了。”

“别乱动,我总得给你剪齐吧!”

“妈……”

我的言语无法左右妈妈手里钢铁打造的剪刀。

“咔嚓”声停止了。妈妈像刚收起剪刀的园丁一样欣赏着她的“杰作”。而我却感到自己的脑袋更像是一只供人练习刀法的冬瓜。唉———欲哭无泪。

第二天,我真不知道该采取怎样的姿势踏进教室。迎着全班像发现外星人一般的目光,我只得呆呆地站在那儿“呵呵”地搔头傻笑。

唉,罢了罢了,不提它了。好在这样的日子在快乐和尴尬中一晃而过。然而,一进入初中,“考试”又成了同学们使用频率最高的词汇……

B.考试篇

走出考场,就像走下战场。浑身的倦意尚未脱去的我呆坐在座上。

蓦地,一声惊呼灌入我的耳内:“李卓群,97分。”

哈哈,如此灿烂的分数,震得我瞪圆了双眼,嘴巴也乐得快要咧到了耳朵根。

我带着比那分数还灿烂100倍的笑容腾云驾雾般地飘上了讲台,教室里热烈而经久的掌声则更像托着送我飞向九重天的仙乐。

午饭时间,我敲着铁饭盆不成调地唱着罗百吉的歌,一改往日的淑女风范,大步流星地迈进了食堂大门。环视餐厅,平日里淑女矜持的我,今天获得了足有百分之三百还有余的回头率(包括多次回头者和戴眼镜者在内)。

本小姐时来运转啊!今天我食欲好得能吞下一只巨象(看我大米堆得像小山一样的饭盆就知道了)。

至于吃相嘛……说给你怕是会太坍台。总之,心情好,胃口就好,吃饭倍儿香……

就在这样的好心情里,迎来了同学们齐声欢呼的好日子———暑假。没成想,暑假却让我好像钻进了“鸟笼子”……

C.暑假篇

裹挟着期末考试的疲惫,本小姐想,终于放暑假了,终于能回家善待一下自己了,终于有时间踏踏实实地睡上它七天八夜了。

然而,梦想难以成真。爸爸像只斑鸠,妈妈像只鹦鹉,他们总是“咕咕噜噜”地唠唠叨叨着,整个暑假,从早到晚,一刻不停。

“太阳要照到屁股了,还睡呀!小孩子睡什么懒觉?”

“这么大的人了,袜子也不会洗。”

“拖鞋怎么东一只西一只的?”

“快去把垃圾倒了!”

我一刻都不能闲。真有那种被生活重担压得透不过气的感觉。做事前,我要考虑怎样做他们才会满意;做完事,我又要想没留下什么“尾巴”,要受他们指责吧?唉———无奈,真无奈。我被逼得瞻前顾后,谨慎小心……

我只得像小说里写的那样,准备两个闹钟,一个放在床头,一个放在柜上,目的是为了有个叫醒的双保险。中午,有时他们加班不回来,我还得自己打理午饭。下午,又要在父母回家之前把家里收拾得整洁如新,像他们出门时一样。……一天下来,比对付期末考试还累。

抽空儿给“死党”打个电话:“喂,干嘛呢?”谁料想个个都拖着长腔:“能干嘛,天这么热,睡觉呗!”心头像被浇了一瓢醋一般。

悲哉!哀哉!父母啊父母,能让经过“黑色六月”残酷搏杀的我们舒舒服服睡上几天懒觉吗?能让我们少点儿洗碗拖地多点儿休闲娱乐吗?

然而,父母总是有理。这样的理由……我找不出来。

我渴望纯真,快乐的生活!

我希望灿烂,青春的朝气!

我期盼清新,个性的成长!

奋发向上,崇德向善

450字 六年级 议论文

奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。

中国共产党人,就是凭着奋发向上的革命精神,从弱小走向了强大,带领人民赶走了侵略者,建立了新中国,维护了中华民族的尊严;中国共产党人,就是秉承崇德向善的高贵品德,率领全国人民建设新家园,构建幸福生活,惩恶扬善,以大国风范,维护了世界和平。

奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富,是社会主义核心价值观的重要组织部分,是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观,在深化改革进入关键性时刻,显得更为重要。作为建设有中国特色社会主义事业的建设者,没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓,使深化改革的进程受到阻碍,国家的发展和人民的幸福受到影响,甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者,才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避,才能积极想办法、定措施克服困难,百折不挠攻破阻碍,向既定的改革方向努力前进。

人之初,性本善。我们当代的小学生,就应该继承发扬这两种让我们不惧前行的可贵品质,才能在人生道路上勇往直前!

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