观雨
450字
四年级
写景
一天下午，我照例乘着爸爸的车回家，看见了天空被一片乌云笼罩着。
过了几分钟，果然如我所料，下起了雨，但是是小雨。雨丝细细的，柔柔的，好像春天时空中飘浮的柳絮。
过了一会儿，雨势增大了。密密麻麻的行人中，竖起了一把把各式各样雨伞：有红的，有黄的，有绿的，有蓝的，有七彩的，有透明的。似乎是花园里盛开了五彩缤纷的花朵。
“沙沙沙——沙沙沙……”，雨点落在树叶上；“叮叮咚咚——叮叮咚咚……”，雨点打在屋顶上；“噼里啪啦——噼里啪啦……”，雨点敲在雨伞上……雨点击打在各种各样的地方，发出各种各样不同的声音：有的像潺潺的溪流，有的像在打鼓，还有的像天上一盆盆沙子在往地面上倒。仿佛城市里响起了美妙动听的交响音乐。
地面上已经有了一层薄薄的积水。人们踏在水上，脚底下溅起了阵阵水花。而雨呢，却下得更大了。
雨滴落在水面上，水面上荡起了一圈圈水波，水波与水波相互碰撞，反弹回来，再荡回去，构成了一幅美丽的图画，也不免让我想到了钱塘江的潮水。屋顶上的积水不断的往下流淌，就像一座小型的瀑布。
雨，终于停了。而树叶上，车上，屋顶上……各个地方都布满了晶莹剔透的“露珠”，真美呀！
雨不仅是我们的“天然音乐会”，而且还能够净化空气。所以，我喜欢下雨！
四年级:马一茗
读《鲁滨逊漂流记》有感
600字
六年级
读后感
当我读完18世纪英国作家笛福写得长篇历险小说《鲁滨逊漂流记》时，我被主人公鲁滨逊坚强勇敢、坚持不懈的品质所震撼了。
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊沉船遇难，流落到一个荒无人烟的小岛上。但他凭着自己顽强的毅力和不屈不挠的精神，战胜了种种困难生存了下来。他改变了生化环境，盖起住所，靠打猎生存。后来，鲁滨逊吃到了自己种的粮食，学会做面包。他还驯养了山羊，养了一只鹦鹉。若干年后，他救下了一个野人，给他取名为“星期五”，让他做自己的仆人。28年后，鲁滨逊帮助了一位英国船长，自己和仆人也搭乘他的船回到了英国。
拿破仑说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”鲁滨逊荒岛求生的事例得到了做好的证明。那个荒岛没有名字，没有人类，到处是杂草丛生。面对这样的状况，要生存下去十分困难：黑暗、害怕、孤独，这个荒岛的特征显而易见。如果换做我在那个荒岛上，我不会像他一样坦然的面对一切，因为我没有承受这么大的困难的勇气。当我看见野人在吃野人时，我会拿着枪冲上去，解救俘虏吗？不会，因为我胆小，我肯定会坐在一个难以察觉的小角落，害怕地瑟瑟发抖，怕野人来吃掉我。没有食物，没有衣服，没有房子，没有朋友、亲人，这对我来说是一个极大的挑战。我对自己能否生存没有信心。
从小到大，我都是一帆风顺的。渴就喝水，饿就吃饭，不想吃就倒掉。遇到难题查电脑、问父母。但我却并没有意识到能吃饱喝足、上学是多么的幸福。但这恰恰是我们这代人所缺陷的。这本书让我明白了只有付出、劳动才能成功。我以后一定要奋发向上，用自己的信心和努力创造未来！
六年级:哓哓
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相似题目
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观雨上午还是秋高气爽，下午，天气突然变了，下起了淅淅沥沥的小雨。雨水落在地上发出响声，“沙沙沙”雨不紧不慢地下着，一直下了很长时间。下了第一节课，我发现雨变成了细雨绵绵。我把手伸出去感受秋的气息，水珠滴在手上，凉丝丝的。我看着雨，好像秋姑娘要把整个秋季的雨都下完为止。快放学了，我再一次看了看屋外的雨，它还下着，像个顽皮的小孩子。我离开了教学楼的“保护伞”来亲自体验一下大自然的秋。他吹起了风，顿时，我感到凉风习习。与毫无保留的下着，从淅淅沥沥的小雨变成了漂泊大雨。终于，雨停了。晶莹的露珠挂在树叶上，在远处看，像一颗颗钻石耀眼无比。小路上的坑坑洼洼里装满了水，变成了一个个深深浅浅的水洼。我踩着水洼往前走，希望再下一场秋雨。我爱秋雨，爱秋雨的细雨绵绵，爱秋雨的淅淅沥沥。秋雨用自己独特的方式创作了一首美妙的旋律，“沙沙沙”“淅淅沥沥”……我也爱那不一样的交响乐。350字 五年级 记叙文
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观雨我喜欢雨，我喜欢淋雨，我喜欢蒙蒙细雨，也喜欢倾盆大雨！尤其喜欢观雨。 今天上午，天空像一位爱哭的少女，下起了蒙蒙的细雨。细细的雨丝点缀黑乌乌的天空。我怀着愉悦的心情，趴在二楼的窗前欣赏着这场景。大街上，路人们有的行色匆匆地小跑着；有的踏着脚踏车吃力地踩着；调皮的小孩离开大人撑的雨伞的保护下，嬉笑地跑在前面，那顽皮的样子惹人喜爱！——晒在楼下的衣物被大叔、阿姨们收回了家，看他们那着急的样子，就像热锅上的蚂蚁一般。——花园里，小昆虫纷纷躲进它们的温室。娇嫩、妩媚的花朵；披着绿葱葱衣服的小草和大树，都纷纷地接受洗礼。我仿佛听见花园里“沙拉拉，沙拉拉。”的雨声。 下午电闪雷鸣，风雨交加。大大小小的雨点滴落在屋顶上和屋顶来了个完美接掌，“滴答，滴答。”的雨声就像正在唱着一首首无字的歌谣。——我坐在门口，正好看见对面屋子的屋檐的燕子窝，小燕子们正在向它们的爸爸妈妈唱着歌，一家其乐融融的样子，惹人羡慕！后街传来小婴儿受到惊吓的哭声，那哭声好像在抗议，说：“好害怕！”——忽然看见一条狗，我认得这条狗，这只狗平日凶巴巴的，今天被雨淋得像“落汤鸡”似的。那不堪示弱，又不得不示弱的样子，可笑极了。“汪，汪。”它看向我这来，正好看见我在取笑它，张着大嘴巴向我扑来，还好我反应快，急忙关上门，躲了进去才没被它咬到。“汪，汪。”门外又传来它那既可怜又可笑的叫声。 不知过了多久，外面传来“滴答，滴答。”雨珠滴落的声音，仿佛在提醒人们，雨已经停了。我打开窗户看着这场雨的余韵，美极了！这美丽的景色，使人看了就离不开视线。我爱雨！我爱观雨！650字 六年级 写景
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观雨窗外的雨，下得很欢。大小不一的雨滴，从天空中倾泻而下，似是要宣泄出自己对这个世界的不满。愈下愈欢，愈下愈狂。转眼间，就给这个世界添上了一份迷蒙的色彩。水雾，笼罩了大地。透过雨雾看这世界，一切都带给人们一种虚无，飘渺之意，似是处于传奇之中，神话之中。微微地，使人有些陶醉了。陶醉在了这雨中，陶醉在了这世界。仿佛这个世界，在我眼里已不复存在，只剩下了雨。忽的，吹来一阵狂风，尽管雨下得再欢，再狂，也不免被这狂风给吹斜了。那本一直停留在地上的水雾，忽的，不见了，而转眼间，似是跟人开了个玩笑般，又在另一处出现了，实是像一个顽皮的孩子。雨，被这忽大忽小的风吹得斜来斜去，而水雾，则是像一个跟屁虫一般，牢牢地跟在雨的下面。未几，风停了，雨又下了起来。只不过，经过这狂风的教训，似是收敛了许多，下得没有之前那么欢了，水雾也就小了不少。可是，雨突然猛地下了起来，似是要向狂风宣战。豆粒般大小的雨粒如同冰雹般，狠狠地砸在窗上，地上，房上，弄出一阵喧闹，使我都为之胆颤。狂风似是应战了。二者相击，暴雨借着狂风的力量，愈加猛烈地击打着这世界的一切。地下的水雾，也越来越大，似是要为狂风暴雨增添声势。在这之中，小草，被打弯了，树，被吹歪了，撑着伞的人们，都有种快要被掀起的感觉。风，从窗户吹了进来，尽管是在夏天，也不禁使我打了个寒颤。赶紧，关窗户，关门。一会儿，风停了，雨小了，雨雾没了，一切似乎都如同原来一样，仿佛什么也没有发生。600字 初一
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观雨这是一个闷热无比的下午，风儿好像也躲在白云间凉快去了，蝉在树梢上不知疲倦地叫着，如同一支乐队在你耳朵旁不停的演奏，清脆嘹亮。这天傍晚，我和老妈例行来到桃李园广场打羽毛球。比赛刚刚开始，我正占上风，就听到天空中传来了轰隆的雷声，响亮的蝉声也被这雷声而掩盖住了。再看天空中，黑云压境，如同一面大鼓在拼命奏乐，敲响警钟，告诉地面上的人们，大雨即将到来。夏天真是娃娃脸，刚才还是晴空万里，一丝风都没有，太阳在天空中高挂，显示自己的热量。现在却是雷声大作，空中乌云遍布，如同一架巨大的轰炸机，装满了炸药(雨水)，准备给地面上的万物生灵来个大淋浴。人们纷纷抱头鼠窜，有的快速地躲回家里，有的跑不及，只好站在房檐下躲雨。我和老妈没带伞，只好站在房下，听耳畔雷声作响，如同大自然天籁之音。看头顶乌云压境，如同黑纱笼罩大地。不一会，大雨倾盆而下，暴雨如注，成千上万个小雨点，迎着雷声的召唤，向地面扑去。大雨十分密集，如同黄豆大的雨点一会儿便打湿了地面，打湿了窗户，房檐和树顶也开始啪嗒啪嗒地往下滴水。不断有雨点滴落在雨打上，发出悦耳动听的“叮咚”一声。天空中不时传来惊雷，耳畔又响起哗哗的雨声，还有清脆悦耳的雨打雨搭声为其伴奏，如同一曲慷慨激昂的交响乐，向人们诉说着大自然的魅力。指挥这交响乐的，是大自然。大自然这天才的指挥家，为大家带来了甘露和美妙动听的自然之音。多少文人雅克在观雨时，产生绝妙的灵感，写下千古绝唱的诗篇佳作?是《饮湖上初晴后雨》的雨落西湖的朦胧，还是《春夜喜雨》喜逢甘露的激动?雨，给人们带来多少美妙的音乐，灵感，让人身心愉悦?闪电如同是指挥家大自然的指挥棒，在云端中时不时探出头来，挥洒一番，引得人们惊慌失措，虚惊一场，又像一个孩子般调皮，又像巨龙在云间穿行。闪电总是在你不注意的时候出现，或是你聚精会神观雨的时刻，或是你专心致志听雨声的时刻，在眼前飞快地闪过一道光，如利剑划破天空，又匆匆而去。当你被惊动时，天空中，哪里还有闪电的影子?不由感叹这“迅雷不及掩耳之势”!雨中的桃李园广场，也有一番景致。这桃李园广场林木茂盛，鲜花盛开，一条条幽雅的小径，通往那美好景致的地方，可谓是“曲径通幽处”。路两边有火红的石榴花，下面一个个青色的小石榴，还有花团锦簇的月季花，点缀着梦幻的美景。湿地里，还有那花瓣修长，淡紫淡红的花儿，十分美丽。路旁还有几块别致的石头散落，真是“观奇石，赏奇花”是也，正是那休闲的好去处。雨中的空气也是格外新鲜，还有鸟儿偶尔的鸣叫，空中掠过雨燕的身影……美妙至极。不一会儿，便雨消云散，雷声停止，路上留下积水，花上留下露珠。天边出现了灿烂绚丽的晚霞。我想起“早霞不出门晚霞行千里”的谚语，明日必是一个晴天。夏日观雨，乐趣无穷。1200字 初中 说明文
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观雨雨，来的很快，快到我无法反应过来便被淋湿；雨，下的很大，像是装在盆子里而被猛的泼出去。这雨下的没有丝毫道理，我想，夏季的雨便是这样的吧？这一刻还能看到阳光透射下来的炙热，不一会儿，便被倾盆大雨浇灭，落下的雨滴与地面相碰好似两军交战，水泥地板被击打的发出响声，还夹杂着嘶嘶的声音，只不过很快就消失罢了，若不是我真真切切听着了，似没出现过。雨，去的很快，想是大战胜利乘胜追击，又或者，是溃败逃命离去。雨后留下满地湿透，地上掉落着些许树叶，本该是入秋后才飘落，却没想到有如此这场雨，屋顶上的水流下来，洋洋洒洒的，滴哒滴滴哒哒滴哒哒……配合着雨袭来的大风也停了，天空中乌云还未舍得散去，远方太阳的光芒却已透过层层直射大地，小小的一缕阳光，越聚越多，给人一些震撼。而我身在这场雨中，却扮演局外人的角色，静看雨来雨过，踏玩着雨。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。400字 三年级 写景
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观雨黄冈市实验小学四（4）丰烨雨，自古以来给人们带来了极大的不方便，8月30日下了一场奇怪的雨。这一天早上，我和妈妈一起出去吃早饭，据天气预报报道今天有暴雨，难怪天空一直黑沉沉的。突然，从天空传来了轰隆隆……的响声，好像雷公公在敲鼓；云姑娘害怕地把天上一只只“小绵羊”赶紧藏起来逃跑；风哥哥害怕地不停发脾气乱吹风，吹得地上的沙子不停地往人们的眼睛里跑、吹得小树不断的鞠躬、吹得人们晒的衣服满天飞舞；雨婆婆被鼓声震地天昏地转害怕的哭了起来，它不停地撒下倾盆大雨的“眼泪”。雨果真的下起来了，路上的行人有的冒着暴风雨跑回家、有的躲在屋檐底下，我和妈妈最镇静躲在吃早饭的房子里，静静地看着外面雨水，一滴滴雨水落在地上像一棵棵小草，地上的雨水来不及流走汇聚在一起形成了一幅美丽的雨画。霎时雨又停了，太阳公公露出了微微笑脸，太阳比以前更明亮更灿烂，一只只“小绵羊”马上从云姑娘那里逃了出来。啊！空气洗涮了一遍真新鲜。突然听见有人大声喊：“快看呀！彩虹妹妹穿着漂亮衣服出来了”。我和妈妈也惊奇的一看天空，啊！真的是七彩天桥呀！好美好美…！路上又恢复了平静，那些冒着暴风雨回家的人们衣服全部打湿了，那些躲在屋檐底下的人们又开始正常的行走，我和妈妈一起回家做作业。脑海里还在回味刚才的美景，就是一眨眼工夫，让我见证了暴风雨前后的景象，真是妙不可言！550字 四年级 状物
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观雨清风拂面，凉凉的，柔柔的。我不禁觉得观赏这雨是件幸福的事。时值上午，今天并没有那犹如火球的太阳，但无论谁都没料到，今天会下一场让人无法忘却的雨。当乌云黑压压地聚拢过来，我就感到要下雨了。下雨前的空气闷热干燥，让人喘不过气来。而那些植物比我们更渴望下一场雨，只见花花草草都在摇摆示意，好让这甘露快快播撒人间。在万物的强烈期盼中，雨精灵到来了。“答答，答答。”雨点像在演奏一首舒缓的小夜曲。顿时，我心旷神怡。那雨点敲在树上，树叶点头微笑；雨点滴在花朵上，花朵迎风舞蹈；雨点亲切的抚摸过我的脸颊，我忍不住送还给它一个热情的拥抱。雨呀雨，你是那么得令人欢快，又是那么的调皮。忽然，雨变得大了起来。于是，我坐观其变，看这雨的变幻。雨越下越大，犹如帘帘飞瀑，那壮观的场面不能用言语来形容。那雨也像一支支利箭，从天上射下来，霎时，水花溅起了一朵朵；那声音如同一首激烈的进行曲，把我的心捧到了高潮。随着这激动响亮的声音，我情不自禁地舞动起来。雨渐渐的停了下来，我还是有点意犹未尽。我真诚的祝愿这雨能时常光临至此。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。450字 四年级 写景
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观雨今天，我和朋友在公园里玩耍，我们看见一群蚂蚁整整齐齐地往高处爬，我不知道什么意思就不管了。突然，来了一阵狂风，我们就听到“哗啦啦”！“哗啦啦”！的声音，咦？是谁在弹钢琴？原来是雨姑娘呀！我和朋友跑呀跑，终于跑到家，我擦了擦头发和身体，换了件衣服，看外面，狂风大作，雷雨交加，天空黑压压的，像是把白纸涂成黑色的。有些树都被吹弯了，有些树枝都被吹断了。雨下的把路给淹没了，我突然想到一首关于下雨的诗，是唐朝的一位诗人杜牧所写，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”渐渐雨姑娘把音乐弹完了，真想再听一次呀！我和朋友一起下了楼，猜猜看到了什么东西？答对了！就是它――彩虹，彩虹真像一个彩虹桥呀！一想到彩虹我就想到一首歌，彩虹总在风雨后，我挺喜欢这首歌的。300字 四年级
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观雨雨，是人类夏天最常见的一种自然现象，如果我们仔细观察，下雨也是大自然的一处美景！刚才蝉还在树上欢快地唱，小燕子在湛蓝的天空中自由的飞翔，蚂蚁还在地上勤劳的寻找食物。不一会，那边的天空已经是乌云密布了，黑压压的一片，好像天快要塌下来似的。一朵朵乌云，像一个个调皮的孩子，很快把太阳公公的脸给堵上了。蝉不叫了，小燕子飞低了，蚂蚁不见了。“哗哗哗”，雨下了起来，拍打在房顶上，发出叮铛般的脆响，像在演奏夏天的赞歌。不一会儿，天空中的雨滴像一颗颗断了线的珠子，不停的打在窗户上。又过了好一会儿，天空中的雨像有人倒水似的，泼在了地上。渐渐地，雨停了，天边出现了一道美丽的天桥——彩虹。老人、大人、小孩，一个个都出来呼吸新鲜空气。人人都精神百倍，小树苗也更绿了。我们对任何事物只要认真观察，它们都有自己的奇特之处！350字 四年级
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观雨今天的天阴沉沉的，似乎要下雨了。一朵朵乌云盖住了往日蓝蓝的天空，空气闷闷的，让人很难受。忽然，刮起风来，小树在风中摇摆，它摇头晃脑的，像是在跳舞。接着，雨下起来了。开始是像银针一样的细雨，马路上一把把五颜六色的雨伞撑开了，像一个个小蘑菇：红的、黄的、花的……雨越下越大，银针变成了钢珠。一颗颗钢珠落在水洼中，水洼荡起了一圈圈波纹。哗啦啦的雨声越来越大，远处的景物开始看不清了，大雨倾盆而下，风雨交加，没有带伞的人赶紧躲进屋檐底下。小草小花被雨点打弯了腰，屋顶的雨滴哗哗地流下来，像窗帘一样。粗大的雨滴打在窗户上，咚咚作响。这时，一道闪电出现，接着，一声巨大的响声，打雷了！隆隆的响声不断响起，有的像炸弹声，有的像大鼓声。地砖不断地被水冲洗，像海浪一样冲刷。渐渐地，雷声停了，雨也渐渐变小了。有的树枝被打断了，横在路上。小花小草被打弯了腰，茎上叶上还挂着雨水。到处被冲洗得干干净净，小鸟也出来了，飞到高枝上，用力地扇动翅膀，树枝一阵颤动，叶子上的水、翅膀上的水珠也都纷纷洒落下来。人们也出来了，打开窗户，清新的空气扑面而来。天空似乎更蓝了，屋檐上还滴着水。这真是一场又大又好的雨啊！450字 四年级
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观雨今天留了一大堆作业，我正写作业时，突然听见天空"轰隆轰隆″的声音，一开始是打的闷雷，闷雷"轰隆轰隆″的恨不得把天空轰破，我觉得这应该是天神的愤怒吧！因为，人类各种的乱砍滥伐，放污水等，所以天神为了让人类长记性----保护环境，人人有责。一会儿，雷轰的越来越大，越来越大，天上布满了如苏轼一诗中的"黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船″啊！然而没有下大，但是已经下起了，如小豆点儿一般的小水珠！这一景色如诗如画，让我痴迷在其中啊！没过多一会儿，地上就已经全是充满水汪汪的一片，我向窗外探头呼吸，闻见了满是雨后的清新和浓浓的鱼腥味， 树上挂满了晶莹剔透的小水珠，那小水珠，如钻石一般晶莹剔透像《悯农》诗中"汗滴禾下土"农民伯伯辛苦劳作的汗水，只不过比汗水还要晶莹，比眼泪还要纯洁！"噼里啪啦，噼里啪啦，噼里啪啦，噼里啪啦"窗外下起了倾盆大雨，电闪雷鸣，还伴有着一阵阵气势蓬勃，万马奔腾似的雷声，好像天空中正在进行着如火如荼的天空交响曲，这声音让我不禁想起了"冼星海″歌中的《黄河大合唱》中最著名的乐曲《保卫黄河》，诉说了人民的气势，欢快而又带着人民的希望、气势的乐曲，谁不喜欢呢？心中万感交杂， 还不禁落下了眼泪，空气中弥漫的凉爽的气息，这风凉而又不刺骨，柔和而温柔，我突然抬起头，心想，难道我不应该好好学习让家长知道你们的孩子长大了！我就看到这这此情此景，又继续回去写了作业，风还继续吹着，我手中的笔还继续动了着，雨还继续下着，"轰隆隆，轰隆隆！″好像天上的雷在为我打气，天上的闪电在让我寻找光明的道路，雨而努力激励的我，只要你付出了，我们都会记到眼里的，因为失败乃是成功之母，你没有经历过失败，哪里来的成功？我的心更加坚定了！风还继续吹着，雨还继续下着，只不过比以前更强烈了，乌云也更黑了，天空中的交响曲还在进行，一切似乎跟没有发生一样！但是，我的心更加坚定了！750字 六年级 写景
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观雨我坐在电脑旁，专心致志地阅读着妈妈拷贝下来的《鲁迅全集》中的《朝花夕拾》，免不了为鲁迅惊人的文采拍案叫绝，为他隐藏的含义而啧啧称赞。窗外，春雨“啪啪”敲打着门窗，顺着透明的玻璃慢慢滴下。春的气息早已弥漫全城，窗外的苍天大树带有一丝绿色，露珠落在大树上十分宁静，几乎只有“滴嗒”声，晶莹剔透的雨珠滚了下来。我走出房门，静静地站在阳台上，隔着朦胧的窗户，我的眼睛盯着黯淡无光的天空发呆。雨水继续冲刷着早已入睡的大树，继续滋润着大地，我开始了漫长的回忆。直到现在，我几乎没有好好地观察过雨，也始终没有意识到雨的美妙，我也只会用一些简单的词汇去描绘它，如：春雨是柔和的，夏雨是磅礴的，秋雨是昏黄的，冬雨是黯然的。可是这次我开始用心去体会雨。平常的雨是那样的简单，可春雨却与众不同，它让人神情气爽，它使人心旷神怡。观雨的感觉如痴如醉、如诗如画。置身于大自然，与美丽的春景融为一体，才感到祖国的大好河山。春日，那雨是那么的细腻，毫无嘈杂。伴着那“淅淅沥沥”的春雨，我进入梦乡，在梦中继续用五彩的笔描绘春色。我深深地被眼前浓浓的春色所陶醉了，眼前洋溢出一丝微笑，不由得想到朱自清的《春》，它是这样描绘春雨的：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也绿得逼你的眼。”550字 小学 写景
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观雨傍晚，走在广西北海那干燥失色的柏油路上，手不断地擦着脸，珠子大的汗水从全身发出，似乎要把积攒在身体里的热全部发泄出来，水珠不断地掉下来，打到了路旁的花草(因为南方的路边会有上百种植物)，它们只得无力地摇摇头。树上的知了趁着这炎热之日，把地下的黑暗，通过“吱——吱——”说出来。忽见，透过树叶缝隙的点点阳光逐渐减少，抬头一看，怎生变化?但见：一群乌云从海边簇拥过来，吞噬着洁净的白云和湛蓝的天空，群鸟皆入巢中，虫蚁入洞。丝溜溜的南风吹动了叶子，惹得树叶沙沙作响，堪比响尾蛇的银铃。未几，阵阵狂风袭来，摇得年轻的树木左右颠倒，惹得那些历经沧桑、盘根错节的古木，越发的坚强，三五个人可是抱不得的。猛然间，一场大雨就下了。在那随风狂舞的树丛里的微微颤颤的鸟儿，在那不起眼的角落里，凄声切切，意景动人，好像在哭诉这震天的夏雷，刺眼的闪电，肆虐的狂风和这滂沱的暴雨。千千万万个水滴，落在地面上，像跳跃的鼓点，而每一颗楚楚动人的雨滴，都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。这场雨，使燥热的空气变得清凉，使困倦的世界变得亢奋了;这场雨，震撼着你，浇灌着你，威逼着你;这场雨，使你从来没有如此鲜明的感受到生命的强盛!许久，这支奏鸣曲结束了，他淋漓尽致的表达出了他对人生的观念：让我们结友作伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华。对酒当歌唱出心中喜悦，轰轰烈烈把握青春年华!雨凋零了整个天空，它的回声响彻大地……550字 初二 写景
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观雨星期六，我一个人在家悠闲地看着电视，突然听见外面雷声大作，我感觉要下雨了。我急忙起身去关窗，只见窗外一道闪电在天空中划过，照亮了大地。紧接着一阵闷雷从遥远的天际滚来。就在那一瞬间大地像变成了一个童话世界。树叶被风吹得“莎啦啦”地响，雨点在音乐的伴奏下欢快地跳舞。这情景像是一个神奇的乐队在演奏，更像动物王国正在举行夏天纳凉舞会，真没想到这雨还这么充满生趣。大自然的一切都是美的，同学们让我们用心去体会、发现吧。200字 三年级 写景
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观雨观雨早晨，天空黑沉沉的，像是灾难要来临似的。过了一会儿，下起了倾盆大雨。我站在窗前，静静地看着雨，雨水就像断了线的珠子一样，滴滴答答往下掉，好像在动情地歌唱，落在地上溅起了一朵又一朵的水花......。雨声像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。山川、田野、城镇都笼罩在一片茫茫的雨帘之中。那沉重的雨点，像闪亮的鞭子，从空中抽下来，抽打着幢幢高楼大厦，抽得苍劲的树木磕头求饶，可风伯伯还要急匆匆地火上浇油。“隆隆”的雷声，像敲响的战鼓。密集的雨柱，像离弦的弓箭一样疯狂地向大地妈妈发起猛烈的进攻。雨渐渐停了，太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹，整个大地哈一派生机勃勃的景象，人们又开始了新的生活。250字 三年级 写景
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观雨闷热的天气踏着沉重的步伐悄然离去，秋天正向我们走来。秋天，便少不了绵绵细雨。秋季的雨不像夏天那样热情奔放；也不像春天那样充满生机，而是如针似的细、轻……上午还是秋高气爽，下午，天气突然变了，下起了淅淅沥沥的小雨。雨水落在地上发出响声，“沙沙沙”雨不紧不慢地下着，一直下了很长时间。下了第一节课，我发现雨变成了细雨绵绵。我把手伸出去感受秋的气息，水珠滴在手上，凉丝丝的。我看着雨，好像秋姑娘要把整个秋季的雨都下完为止。快放学了，我再一次看了看屋外的雨，它还下着，像个顽皮的小孩子。我离开了教学楼的“保护伞”来亲自体验一下大自然的秋。他吹起了风，顿时，我感到凉风习习。与毫无保留的下着，从淅淅沥沥的小雨变成了漂泊大雨。终于，雨停了。晶莹的露珠挂在树叶上，在远处看，像一颗颗钻石耀眼无比。小路上的坑坑洼洼里装满了水，变成了一个个深深浅浅的水洼。我踩着水洼往前走，希望再下一场秋雨。我爱秋雨，爱秋雨的细雨绵绵，爱秋雨的淅淅沥沥。秋雨用自己独特的方式创作了一首美妙的旋律，“沙沙沙”“淅淅沥沥”……我也爱那不一样的交响乐。450字 五年级 叙事
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观雨那天，天气灰蒙蒙的，空气好像凝固了，透着令人窒息的沉闷感。身体内血液的流速缓慢了，肢体不知什么时候僵硬了，心脏的跳动声清晰可闻，大脑春储存一片空白，眼睛呆滞地望着前方。我与世界好像脱离了，吸引力好像只是一个名词对我没有实际意义。良久一声“轰隆”巨响又将我拉回现实，原来是下雨了。雨“哗啦啦”地下，落在水泥板上溅起一朵朵水花仿佛水泥板的坚硬与寸草不生已不能阻挡和花朵一样美丽的水花。水泥板上春意盎然，因为水花早已绽放！水花落在郁郁葱葱的大树上，修剪已久的小风景树上，生命力旺盛的小草上，娇嫩的花朵上不觉间这些植物已焕然一新。如果这雨洗涮的不仅是大地还有人们的心灵那该多好。雨不久后停歇了。在注视那一片带着雨珠的嫩叶，一股清新的绿意在心底荡漾！经过雨水洗涮的大地透着清、纯、绿我爱着清、纯、绿，我希望每个人的心也能如此清、纯、绿，虽然现在的人心不可能在如此，但我希望人们请在下雨时停下您那为生活奔波的脚步，驻足观赏那雨让您的世界放空，压力为零，呼吸放慢享受这心灵的片刻安宁。雨又下了。现在对我要享受做一个孩子的快乐单纯和傻傻的希望。六年级:18010887738450字 六年级 写景
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观雨讷讷地坐在窗前，雨水像浪潮一样前后推挤着沿着玻璃流下来。窗外的春雨不断地交织着缠绵着，用它泪花般的晶液冲刷着一切，隔着窗户，我仿佛闻到了春雨冲刷下扑鼻的清新。春雨是多情的，没有雷雨的豪狂，秋雨的分明，冬雨的寂静。它总是细细小小地穿插着，那么谦微，那么温情，似乎极不情愿因为自己而搅扰了万物的春梦。而那绵绵不断的雨珠，却仿佛预示着它将要用尽自己一春的血液，来冲刷尽一切，洗涤尽一切，打扫出一个亮丽清新的春的舞台！春雨，可以薄如发丝，细如蝉翼。它好像是春天的使者，不知从何处偷来的纺锤，将那银亮的线串联在一起，舒展而缓慢地从空中垂下，落向地面。宛如春天日复一日辛勤付出后变白的头发，银亮而纤细，无所拘束地飘扬在空中，缤纷落下。春雨下得无声无息，却滋润着有声有色的万物。溪水推推搡搡急急地流过，麦苗挺直了腰杆，树叶儿绿得发亮，弥漫着一往无前的清新……我禁不住有种欲动，想与万物一同接受春雨的洗涤，淋漓个痛快，让雨水冲刷尽身上的世俗的尘垢，冲洗出一颗更加纯真美好的心灵！无声无息的春雨使我的房间已溢满了春的气息，摸得到、闻得着。如果我是一个画师，就用惟妙惟肖的笔法将春雨框在我的画夹里如果我是一个作家，就用多情的话语把春雨留在稿纸上。春雨，让我如何留住你？450字 六年级 写景
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观雨某天下午，乌黑黑的云压在行色匆匆的人们头上，调皮的小燕子时不时地触触地面，我猜估计下雨呀。过了几分钟，果然如我所料，下起了雨，但是是小雨。雨丝细细的，柔柔的，好像春天时空中飘浮的柳絮。过了一会儿，雨势增大了。密密麻麻的行人中，竖起了一把把各式各样雨伞：有红的，有黄的，有蓝的，有七彩的，好像那花园里盛开的五彩缤纷的花朵。“沙沙沙——沙沙沙……”，雨点落在树叶上；“叮叮咚咚——叮叮咚咚……”，雨点打在屋顶上；“噼里啪啦——噼里啪啦……”，雨点敲在雨伞上……雨点击打在各种各样的地方，发出各种各样不同的声音：有的像潺潺的溪流，有的像在打鼓，还有的像天上一盆盆沙子在往地面上倒。仿佛城市里响起了美妙动听的交响音乐。地面上已经有了一层薄薄的积水。人们踏在水上，脚底下溅起了阵阵水花。而雨呢，却下得更大了。雨滴落在水面上，水面上荡起了一圈圈水波，水波与水波相互碰撞，反弹回来，再荡回去，构成了一幅美丽的图画，也不免让我想到了钱塘江的潮水。屋顶上的积水不断的往下流淌，就像一座小型的瀑布......过了不久,雨，停了。而树叶上，车上，屋顶上……各个地方都布满了晶莹剔透的“露珠”，真美呀！ 望着窗外可爱的雨刷洗过后的新天地,呼吸着泥土的芬芳,我心中充满了对雨的感激。雨不仅是我们的“天然音乐会”，而且还能够净化空气。我喜欢下雨！450字 四年级 写景
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