我读书，我愉悦
600字
五年级
散文
书，是人类文明的长生果。书是我从小到大的“智慧源泉”，让我快乐的成长。
记得自己三岁左右的时候，我就和书就已经有了深厚的友谊。妈妈那时每天都会给我读故事书，比如说有《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《小蝌蚪找妈妈》……那时候我看的书简直能说的上是一天一本了。
但到了四、五岁，我居然还没有学会“走”就已经开始迫不及待地要“跑”了，我那个时候并不知道字放在另外一个地方会念不同的一个音节，当我看到“都市”这个词，竟然把它念成了“都市”，我问妈妈，什么叫“都市”，我话音刚落，妈妈就笑道说：“在这里不念成都是要念成都这个‘都’是个多音字。”所以，这件事情一提起来全家人都哈哈大笑，所以至今也令我很难忘。
我上了小学之后，会查字典了。所以我看的书也不仅仅只是注重于故事书了。科幻小说、漫画、文学书，名人传记它们也慢慢地都走进了我的书柜，成为了书柜中的新成员，新朋友。我也成了一个名副其实的书虫，在假期里，我常常扎进书堆中，天昏地暗，不知早晚，甚至连饭也忘记吃了，简直就是和书中的人物同呼吸，共命运。在书中，我与自然对话，我与社会对话，与大师对话。科幻小说让我和现实生活简直是搞不清楚；漫画经常会在我不高兴的时候跑来，使我开怀大笑；文学书它让我的知识面越来越广泛了。名人传记让我认识了雷锋等先进人物；让我认识了毛泽东、朱德等开国元勋；让我认识了居里夫人、爱迪生这些科学家。我仿佛站在了巨人的肩膀上。
我读书，我愉悦。对于我来说，读书是我生活中重要的部分，它使我的生活充实、丰富。对于我来说，生活里没有书籍，就好像没有了阳光。
愿书籍伴我奔向理想、成功之路！
我爱秋天
350字
六年级
记叙文
我爱鸟语花香的春天，我爱蝉鸣蛙噪的夏天，我爱粉妆玉砌的冬天，但我更爱硕果累累的秋天。
果园里，一派丰收的景象：那一个个鲜红的小西红柿，像小红灯笼似的，一路殷勤的张结着。那金黄的麦子翻腾着，嗬！好大一片金色的海洋！农民伯伯的脸上也绽开了山菊花般的笑容，爽朗的笑声响亮极了，声音一直传到了好远好远
那红红的高粱，驼着弯弯的背，像是在向大地致敬。麦田里，那一位一位朴实可亲的农民伯伯正在远处收割麦子，他们把收割下来的麦子一捆一捆地用绳子捆扎起来。那动作十分麻利，不用说，他们一定是饱经风桑岁月的老一辈了。
秋天虽然没有春天的绿草如茵、春风拂面；夏天的百花盛开；也没有冬天的皑皑白雪；但它有凉爽舒适的秋风，它有丰硕累累的果实，它为农民伯伯们带来了丰收的喜悦。当农民伯伯们看到自己一年以来做出的努力没有白费时，古板而又苍老的脸上又绽开了灿烂的笑容
我爱秋天，不仅因为它有硕果累累的景象，它还为农民伯伯们带来了那样多的欢乐！
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散文
600字
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愉悦的假期星期四的时候，周老师说：“星期五要放假，因为是六一儿童节，”而且周六，周天也正常放假。星期五六一儿童节，我和我的朋友培培，翀翀上午去看电影《3D潜艇总动员2》，我看完这部电影后我很高兴，因为以前电视上《潜艇总动员1》的动画人物只有几个，而这部电影里面又增加了一个博士和一个叫蛙蛙的运输快艇，我和我的朋友看的很入神，可妈妈和阿姨看的都快睡着了。看完电影以后，我们又去吃了火锅，太好吃了，又去了沃尔玛，阿姨给我们三个买了六一儿童节的礼物，我们都非常喜欢，买完礼物后，我又去了培培家玩。在培培家吃了晚饭后又玩了一会才回家，这是我的假期第一天。第二天，我和爸爸妈妈去了香港科技馆，去那之前，我订的快递来了，是爸爸给我在网上订的六一礼物，一共有七个套装，我拿着其中的一个套装去香港，我们在进关口的地方排了好久好久的队，我就一直在玩那个套装，我们坐中巴到了天水围，再坐一个小时的地铁，过一个很长的人行天桥就到了香港科技馆。在科技馆一楼总令我感兴趣的是那个有高压电的玻璃球，我刚开始有些害怕，不敢去碰它，爸爸给我做了示范，我还是不敢摸。我玩了很多关于电流的科学实验游戏，科技馆有四层，三楼有个儿童天地，我非常喜欢，地下一层里面有我喜欢的镜子迷宫。不知不觉过了几个小时，我已经看完了整个科技馆，还有好多智力游戏还没有玩，爸爸妈妈觉得肚子饿了，我还是不想走，爸爸说：“我们办了年卡，下次有机会再来玩吧。”于是我依依不舍的离开了那里，我们吃过饭，逛了一下街，购物，我还买了一本漫画书，已经很晚了，我们又坐地铁和中巴回家了，这是我的假期第二天。第三天，我早上睡的不想起床，想到要做作业就起床了。先去评价我的好习惯银行，吃过饭后，我把爸爸送我的礼物套装拼装起来，然后就开始做作业了，做完作业后又去上街舞课了，真是一个愉悦的假期啊！编辑推荐：更多写事作文进入写事作文大全：【1】 【2】750字 五年级 叙事
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我曾经是愉悦的风我是风，一股柔和愉悦的的风。在空旷的星空里，我四处游荡，在茂密的森林中，我曾经吹红了樱桃，吹绿了芭蕉;我曾经在繁华的城市中，吹来了凉爽，吹走了炎热。写出了风的作用带着愉悦的心情，我又作了一次环球旅行。以前的美好，幸福依然在眼前浮现。怀着兴奋的心情我往下望去。原以为会看见那一片美丽的绿洲，可是脚下却是一片一望无际的沙漠。我纳闷了，我仔细地观察，却发现了一个又一个的树桩，我恍然大悟。这儿原来是一片美丽的森林，鸟儿在树上纵情地歌唱，兔子，小松鼠在树在下面一个劝劲地鼓掌。树叶“沙，沙”地响着，像是在为他们伴奏。以前这儿是多么的欣欣向荣，现在却黄沙满天，剌得我睁不开眼睛，几片干枯的叶子，像失去控制的船，毫无目的的乱飘。地上有一个大坑，我知道那是以前清澈的湖，成群的野鸭曾在湖面上游来游去，可现在却早已干涸。原来土地沙漠化的进程是如此之快，我惊呆了。运用对比，写出了目前环境的现状，令人思考带着遗憾，带着失望，我离开了曾经美丽的那一片土地。我飞向记忆中曾美丽无比的庞贝古城，那里曾经是我的最爱。翻过一座座山脉，越过浩瀚如烟的海洋，我来到了意大利。我四处寻找，可就是不见它的踪影。啊，我发现了，在庞雷火山下，有一座废墟。那就是庞贝古城吗?是的，以前那热闹的古城，怎么变成了残墙断柱了呢?我细细一看，原来是庞雷火山喷发了，滚烫的岩浆将一切都吞噬了。从此，庞贝古城就变成了一片废墟。我的心碎了，曾经是多么辉煌，那么灿烂的古城啊，未来的日子，我们将不再拥有。描写生动形象，内容具体、详尽我的心充满了忧伤，我在地球上漫无目的地穿行。我来到了古老的中国，这个有着五千年文明的国度，如今大片土地干裂枯黄;我来到印度尼西亚，海啸的声音仍如雷贯耳;我来到科技高度发达的美国，猛烈的飓风却使我站不住脚......抒情自然真挚我想起了原来蔚蓝的天空，以前茂密的森林，曾经淙淙而流的清澈的小溪，可是这些如今却不复存在，想起这些，我的泪水夺眶而出.是什么造成了现在这样的局面，我在心里问自己?是人类肆无忌癉的破坏.是人类自毁了世代生活的家园.破坏环境的根源望着伤痕累累的地球，我想大声呼喊：“请爱护地球，爱护地球上的每一片土地!”800字 五年级 写人
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愉悦浸在水中愉悦浸在水中暑假中的一天，我和妈妈、爸爸、妹妹等人一起伴着朝阳坐车到南山加勒比海游玩。一路上我们有说有笑,不一会就到了目的地。我迫不及待的下了车，心中有说不出的激动。跳下车，我顿时被眼前的景物所吸引了，嘴都变成了“0”字形了。这里有数不清的海盗船、小吃店、水上娱乐设施专卖店……我和妹妹兴奋地换好泳衣，冲出更衣室。首先我们去冲浪。冲浪的地方可以说是人山人海，人们都摩肩接踵。冲浪开始了，我们浮在水上等着一个大浪涌过来。大浪涌过来了，人们像摇篮一样摇来摇去。有的人脸上挂满了笑容，有的小孩子却有些恐惧。我也有些恐惧，但是高兴占满我的内心，恐惧也就烟消云散了。接着，我怀揣着愉悦带着妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上顺水而漂，突然妹妹惊讶地叫起来：“姐姐，你快看那是什么！”然后我和妹妹从人群中挤到一个小屋前，一看，原来是一只海豹，我和妹妹正看得起劲的时候，有人说那边有更好玩的，我又连忙和姐姐们去划水。在排队的时候，看着有的人在划水的过程中脱离滑板，被冲到水里，我也有些害怕，十分忐忑不安。终于到我们了，两个姐姐都被冲到一边去了，这时我也有些害怕，以为自己也会像两个姐姐一样，我趴在滑板上，眼睛紧闭，要紧牙，冲了下去，当我睁开眼的时候，我已经成功的滑上去了。姐姐、妹妹都为我高兴，我自己也很高兴，激动万分！玩了一天，此时已是傍晚，几只小鸟唱着歌从天际中飞过，我们也收拾东西准备回家了。在这次游玩中，我有激动，有高兴，有愉悦，我也会把这次经历铭记在心，同时我也收获了许多。时隔许久，每每想到，总是让我心潮澎湃……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 记叙文
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我读书，我受益列宁说“书籍是巨大的力量”；高尔基说“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”；罗曼·罗兰说“和书籍生活在一起，永远不会叹气”；莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”……是呀！书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯”。毫无疑问，读书是我们青少年获得全面成长的第一课。我们共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，从而享受读书与生活的快乐。在我还是个茫茫无知的孩童时，妈妈变成了我的导师，为我开启了童话故事的宝库，想我的大脑灌输了第一笔财富。善良的灰姑娘，凶恶的继母，美丽的白雪公主，残忍的巫婆……八岁时，我上一年级了，妈妈买了拼音版的《鲁宾逊漂流记》和《海底两万里》送给我，作为我的上学礼物。我高兴极了，一休息，便自己尝试着阅读着，在《鲁宾逊漂流记》里我认识了志向高远的鲁滨逊，在《海底两万里》中我认识了勇敢博学的尼摩船长……十岁时，我上三年级了，那一年的生日，来了好多亲戚好友为我过生日。大家有的送玩具，有的送饰品，有的送衣服，有的送食品，而爸爸却送了我一个让我兴奋的礼物----一套厚厚的作文集，足足厚十五公分咧！从这带着浓厚墨香味的礼物中，我学到了许多写作的方法。从那时开始，我便和作文结下了不解之缘。四年级时，由于表现优异，我被评选为了三好标兵，学校奖励了100元钱和《假如给我三天光明》等共七本书。我兴奋极了，一放假，就爱不释手，贪婪的阅读起来，海伦。凯勒那不屈不挠的精神深深感动了我，她本是一个无法说话，双目失明，双耳失聪的人，可她用坚持不懈的精神学会了说话，学会了算术，学会了写作，学会了……她虽是一个残疾人，可她有和常人一样，甚至高于常人的坚强意志，难道不让人感动，佩服，学习吗？今年暑假，妈妈为我买了一本书叫做《爱的教育》。这本书是一百多年前，意大利著名儿童文学作家亚米契斯创作的。这本书里的每一篇文章都使我受益非浅，其中“每月例话”里面的《马里奥的微笑》给我留下了深刻的印象。这篇文章十分感人。本文记述了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上，马里奥结识了一个好同伴，这个女孩子跟马里奥年龄差不多，只不过个子比马里奥高了一点儿。经过聊天，马里奥知道，原来这个女孩子叫克莉泰，跟他一样都失去了父母，是来投奔亲人的。深夜，可怕的风暴来了，甲板的东西都被卷走了，船底也经受不住风暴，破了，水汹涌的灌了进来，眼看船就要沉了。乘客们都惊慌失措，跑到甲板上号啕大哭起来。一半的乘客都跳入了事先准备的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已经坐满了人。只够再容纳一个小孩子了，而克莉泰和马里奥都十分想下去。在这千钧一发的时刻，眼看小艇离船越来越远，马里奥把机会让给了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即将沉没，但马里奥面对死亡反而从容镇定，十分开心。我读了这篇文章后，我十分感动，我想我们大家都应该学习少年马里奥，学习马里奥舍己为人甘牺牲，面对危险十分镇定，十分坚强的品质。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。我很欣赏汪洙写的一阙诗句“万般皆下品，唯有读书高”。因为只有读书，才能使我们的学识更加渊博，活得更为充实。车胤是东晋时期著名的学者。他小时候家里很穷，买不起灯油，夜晚无法读书，非常苦恼。一个盛夏的晚上，他看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞来飞去，发出晶莹的亮光。车胤灵机一动，心想：萤火虫的光不是可以利用吗？于是，他捉了几十只萤火虫装在一个网袋里，做成一盏“萤光灯”。以后每天晚上，他就借着萤火虫的光读书。可想而知，车胤多么渴望读书啊，他对知识追求的热情，让我对书籍产生了更加浓厚的情谊。书籍是通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——后记1200字以上 五年级 记叙文
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我读书，我入迷自古以来，书籍就是人类的好朋友，最早以前是孔夫子，他以书为伴，满腹经纶，这才使他的故事流芳百世；现在是毛泽东，因为他博览群书，雄才伟略，才能振兴中华。而我对数有着一种特殊的感情，它就像我的一位老师，教导着我，让我学会知识。有些时候，我读书读得太入迷了，忘记了时间，忘记了吃饭。有一次，我自己一个人在家里，一时间，觉得很无聊，看电视？不好。玩电脑？不好。那就看书吧。从书柜里抽出了一本书，叫做《荷塘月色》，是来自于现代杰出的散文家朱自清写的。拿着这本书我坐在沙发上，那时才10点30分。清华园中荷塘月色美丽的景象，含蓄而委婉。那里的荷塘在月色中静悄悄的，带着一丝朦胧，荷塘里的荷花、荷叶都沉浸在月色中。我仿佛置身于此景当中，那么优雅、动人。让我不禁幻想起来：夜深了，我一个人独自坐在凉亭中，静悄悄地，看着这美丽的荷塘，让我不禁想呆在这荷塘中。月光如流水一般，静静的泻在了荷叶和荷花上。薄薄的青雾浮起在这荷塘里。塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。看着这荷塘月色的景色，是我如醉如痴。“当~”，一阵钟声响起，我清醒过来，看了一下钟，居然已经下午3点30分了。我读书，我入迷。书是我一生的朋友，我一定要多了解书的世界500字 五年级
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旅的愉悦谁能尽说旅行给生命带来的愉悦?多年来我习惯了它。青春做伴，结交究里，渐渐地我还使同伴也爱上了它。回溯年轻时代，充斥身体的是淋漓的快畅，时光流逝至今，人更惯于从劳累中获取满足。不消说，它是古典意味的“旅”;而不同于炫富的旅游，更与哗众的探险两不相干。它远比金钱和成功重要，惟它能疗救自己，使自己扩展提升。它早就成了我生活的方式，成了我的故乡与基地的代名词。我在不断的长旅中迎送岁月，不觉人生迟暮之将至。那种路线的讲究、那种视野的沐浴、那种真知的窥见、那种潜入的感动――都随着双脚身心的行动逐一降临。我渐渐懂了：它们本身即是作品，而途中留下的文章，不过是些可留可弃的脚印。双脚也曾踏上异国的土地。若回首国外的脚印，也许首推当属日本。因为我毕竟在那里两度求学，不仅粗知语言，也对文化有所感悟，在人生艰险之际，也是在那里实现了转机。其次可以数到蒙古，它是我对乌珠穆沁草原一生探求的延长。此外难忘的还有南洋的马来，它给了我重要的开眼。不用说，渴望一睹芳容的地方还多得很：土耳其和哈萨克、毛里塔尼亚和车臣尼亚，塞浦路斯和巴勒斯坦，一片神秘的黑非洲，充满希望的南美洲。――在我的喜爱程度的名单上，最后才能排到法、德、美、加，所谓的一类国家。虽然我也曾不远万里抵达，而且一再企求深入，但它们与我缘如薄纸，不能唤起投奔或穷究的冲动。惟西班牙是个特例!比起日本的文化暧昧，它的色彩浓烈而鲜明，它的脉络刀砍般清楚。它好像欧洲之家的坏孩子，不修边幅，粗拉随便，多少有点穷。它的每一项文化风俗都呈着异色的面相，每一个故事都纠缠着世界史的纲目。它是东方与西方的真正边界，争战的刀痕黑烬今天还留在墙上，供像我这样的人前去寻觅，考古访今。它有让人感动的野性的大自然，你不能想像，那么多峥嵘的危山险壑都拥挤在一个半岛。美感逼人的男子和女人在那儿忙碌着，像在沿袭古代，像在证明什么。和他们相遇以后你突然意识到：童年时不是一直梦想着天涯海角么，那地方已经到了。就像操着流利英语不意中会被语言染上一层精明商人的色彩一样;一口胸腔共鸣的西班牙语，常给对方一种性感和自由不羁的暗示。唉，那似乎缺少元音和谐律的语言，宛如阿尔泰语一样动词副词各就其位，听来粗哑明快，说着琅琅上口，说不清它恼人的魅力，只想……把它学会!这种不是使人的本色后退、而是凸现人的性格的语言例子，也许还能举出日语。它们使人在说话时不觉塑造着自己，那感觉妙不可言。阿拉伯人把穆斯林的西班牙唤作安达卢斯(Al-andalus)。从公元8世纪到公元15世纪，伊比利亚半岛的中南部以及直布罗陀海峡以南的地区，是一个传奇的文明开花、结果并且凋零的地方。所以，安达卢斯一语也意味着那个历史时代。我对它深怀兴趣是自然的;因为它不仅是穆斯林战胜了西方，而且是整个东方惟有一次的战胜西方、尤其是文明战胜西方的一段历史。趁着人生的间歇，凑够长旅的盘缠，远渡直布罗陀海峡，抵达安达卢斯旧地，做一次甚至数次的踏查求学，是多么难得而且知感的事!……我几乎跑遍了每一个安达卢斯的历史地点，行踪涉及西班牙、摩洛哥、葡萄牙三国。回忆那六个月里那些日日新知的日子，那一天天常如小小传奇。奔波着，求证着，我为自己未老的热情感到高兴，更为安达卢斯的蕴含感到震撼。这样到了旅途之末，一丝把握的感觉临近了。我沉吟回味，有了拿起笔来，深浅描述的愿望。新帝国主义正举着昔日十字军和殖民主义的黑旗，实行对东方控制和压迫的进军。古代并没有结束。安达卢斯，它的辉煌与黯灭、它的建树与含义、它的失败与教训，正是在今天，才更需要传达给朋友。这本小书被襄助着写成了。不知我该不该说：它和流行书市的境外旅游书毫不相干。因为它的举意，首先是对这个霸权主义横行的世界的批判。其次则是对一段于第三世界意义重大的历史的追究、考证和注释。说它是学术书言之太过，所以我总说这是一本求学笔记。只不过，它是一部情感浸透的笔记;毕竟，安达卢斯意味着穆斯林的伟大胜利，意味着第三世界的文明财富和精神骄傲。如摄影散文集《大陆与情感》和近年的几部散文集一样：书中的地图、绘画、照片、书法，除少数另作注明者之外，均为作者自己拍摄、绘制或涂鸦。玉素甫・哈斯哈吉甫在《福乐智慧》的正文之外，特别写过强调求学的几行诗。我想一定是因为那部大著曾逼他像小学生般地学习。他下了功夫，学到了东西，所以行间流露着一种学习的快感：知识好比海洋，无底无边，小鸟啜饮海水，岂能饮干!去求知吧，那才是所谓人上之人，或者你莫称人类，去和畜牲做伴!――我口出直言，粗野而辛辣，――智者啊，请欣赏我的直言。我喜爱他的这种心境，超过研读他的大部头。是的，这部小书不过是一本学习笔记。有时自己被启发了，有时发现了于自己新鲜的东西，文字就会兴奋，快感和失度就会溢于言表――这些还需要先做致歉。1200字以上 高三 散文
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我读书我快乐书是人类最好的朋友，没有书就缺少知识，没有书生活就不丰富，没有书人类的一切就不会这样美好，书会给你带来无穷无尽的快乐！我就是一个读书爱好者，我从书中找到了许多不可言传的快乐。使我感到了生活的乐趣，也让我改变了很多不良习惯，同时激发了我对学习的浓厚兴趣，令我觉得学习不是负担而是一种乐趣。读《钢铁是怎样炼成的》，我知道保尔是怎样成为一个敢于斗争的工人；读《格列佛游记》，我知道格列佛在大人国、小人国、马国之间惊险刺激的遭遇；读《英雄人物故事》，我知道一些英雄感人至深的故事；读《三国演义》，我知道刘备、关羽、张飞的桃园三结义；读《十万个为什么》，我知道自然界的奥秘，世界的奇妙；读《老人与海》，我知道人不是生来就可以被打败，人尽可以被毁灭，但不能被打败……读书，能增知、获趣、致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下五千年，读之陶冶性情，益人心智，发人深思。书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知；书又是益友，痛苦时，书给你安慰；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你方向；与书为伍，如有良师益友指路导航，指引我们向前进。我们的心灵需要文化的浸润滋养，读书不仅需要时间，更需要心境。只要有心读书，便可忙里偷闲。人人都知道开卷有益，但忙人与书无缘，俗人与书无分。没有阅读的人生是残缺的人生，学会了读书，就学会了沉静心灵，参悟人生，拥抱生活。让读书成为我们生活的一部分，增知，修心，养性，致雅，我们何乐而不为呢？为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭声把我吓了一跳，书都掉到地下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。有时我也偶尔看一些画海拾趣．燃烧的岁月那类的书。它给我添加了更多的知识。书里的知识真有趣，我读书，我快乐！800字 六年级 抒情散文
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我读书我快乐我读书我快乐如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！在我的记忆中，我读过许多好书：《简爱》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《红楼梦》《三国演义》《巴黎圣母院》《钢铁是怎样炼成的》等等。其中，我最喜欢的是《简爱》这本书。因为我被他那曲折的情节所感动，所震撼。这本书讲得是主人公简爱的故事。简爱从小就失去了父母，被寄养在舅母家，虽经贵百般努力，但仍然难以讨得舅母的欢心。后来，简被送进了慈善学校，在极为恶劣的环境下坚持学习。毕业后，她鼓起勇气准备迎接新生活，结果被应聘到桑非尔德庄园当家庭教师。就在她即将获得爱情时，一桩隐瞒了15年的秘密婚礼成为泡影，可怜的简再一次受到了伤害，所以。她决定离开这个令她伤心的地方。在此后的一年里，她经过一次意外，与表姐表哥相认，并得知他的叔父给她留下了遗产两万英镑。简将这笔钱平分成四份，分给了表哥约翰，表姐黛安娜和玛丽，还有自己。当她回到桑非尔德庄园时，这里已经成了一片废墟，是一场火灾造成的。这场火灾使男主人罗切斯特双眼失明，还锯掉了一只手。善良的简不嫌弃这个已经残疾了的人，坚持嫁给了他，过上了幸福的生活。对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。读完这本书，我明白了一个道理——即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气爱和尊严，要勇敢追寻自己的人生。700字 初一 抒情散文
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我读书我快乐书是一个我们多么熟悉的字眼，无时无刻不在我们身边。课堂上书声琅琅，在家中如饥似渴……读书让我开阔了视野，让我增长了知识，让我得到了进步，让我懂得了许多道理。书是人类进步的阶梯，书也是我们的良师益友，我们也可以从书中得到许多的知识。从小我就喜欢冒险，喜欢游玩，我的父母也十分支持我。二小鲁宾逊虽然喜欢冒险，但他的爸爸却希望他学习法律，安安稳稳的当一位法官。18岁的鲁宾逊，不顾亲人的反对与家里的财产和地位，离家出海去了。他一路上经历了许多风风雨雨，但他毫不放弃。最终被困在一座孤岛了几十年。在孤岛上的生活非常艰难：没东西吃，他就去找野果，去钓鱼；没地方住，他就去找木头搭木屋……他还尝试着去晒葡萄干，烤鱼来过日子，在孤岛上生活了十年之久后鲁滨逊救了一个野人并给它取名叫“星期五”，他也和野人结下了深厚的感情。从此他们两个形影不离，鲁滨逊还教会了野人许多本领。想想鲁宾逊的生活，再看看我的生活，我觉得我现在实在是太幸福了。我太佩服文中的主人公了，他孤身一人在孤岛上生活了十五年之久，但却天天都过得很开心。而我们作为新一旦的新少年，也应用与挑战自我，不被轻易打垮。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 书贵在读，贵在捧在手中的那一份真情，贵在翻开扉页时的那一份坦诚。读书能使人成长进步，读书能让人们懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是什么滋味，读书能让我们知道如何为人处事，读出更能丰富我们的视野。增长我们的情操，丰富我们的大脑，让我们懂得更多的知识。550字 初一 抒情散文
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你让我如此愉悦_600字就像小草刚刚轻吐嫩芽，花儿刚刚含苞待放，我与你就在这初一的历程中成长。 ——题记 当夏日的气息在人间蓬勃，我却迎来了开学的初日。校园雕字碑下的花儿默默开放，而我则好奇的走进这中学的门槛。 初中，令我好奇的事太多太多，而我只能在不经意的发现下细细的品尝，回味。在人生电影的演绎下捕捉一个个愉悦的镜头细赏，留念。就像无数蝴蝶带给花儿的美丽，在细雨中我只能感叹：初一，你让我如此愉悦。 走在学校后院的花园小碎石子的路上，有些感慨我是何时开始留心，留心捕捉着校园的美丽？这校中人嬉戏的快乐呢？ 而我也能在嬉戏中心情愉悦。和同学们一起开心的玩耍，和同学们一起激烈的讨论；和同学们一起真心的诉说；和同学们一起快乐的学习。原来一切都可以这般得美好，这般得能令人细细的品尝，就像新醇的茶布满浓浓的味道，诱人回味。 在小学的清纯与无知，慢慢化为懂事与平静。也因为如此，我，才能体会到生活的美好，初一，令我是如此的愉悦，让我知道了这一切原来可以这般得美好。 就像香浓的巧克力，温馨丝滑，忍不住的去细细品尝其中甜美的滋味。情不自禁的愿意去体会这一切的美好。就像蜜蜂知花儿有蜜，也愿意去欣赏它的魅力，细尝它其间滋味。 伸手去接一片零落的叶子，原本触手的绿嫩却已化为了死亡前的沧桑。任其归为尘土吧！而我却大步离开，因为我知道，这世界，这一切还会是这般的美好，这般的令我愉悦。 就像无数蝴蝶带给花儿的美丽，在细雨中我只能感叹：初一，你让我如此愉悦。600字 初一 叙事
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想起这件事我就愉悦一个骄阳高挂而秋高气爽的周五，学校展开了一场别开生面的校园活动——秋游。那天早上一进班，就看到了不同以往的同学们，昔日装着大大小小的课本的书包，在今天换成了五花八门的零食。个个你一言我一语的讨论着秋游的目的地——书香四溢的海洋大学。在校车上，同学也悄悄地交头接耳，仿佛“三秋未见”，不知不觉地就到了海洋大学。一下车，一阵凉爽的秋风吹过脸庞，抹去了行程中的睡意。“海纳百川，取则进远”八个苍劲有力的大字刻在校园中央的大石头上，那便是他们的校训了。欣赏着沿途校园内的美景，我们来到了海大的生态博物馆，一进馆，一头布氏鲸的标本就活灵活现的出现在我们面前，令人叹为观止，不止布氏鲸，从百米深海里不为人知的冷血杀手到饭桌上可见的佳肴美食、从神秘莫测的远古生物化石到水族馆里来回游动的热带鱼，最后从海到陆到空，各式标本应有尽有，令人目不暇接。一出馆，就看见了几束醉人的深红——树！不仅是树，几十座或历史悠久或雄伟建筑物坐落在校园内，一束束或翠绿或黑红的藤蔓缠绕在楼房上，为他们蒙上了一幅神秘的面纱。紧接着，我们陆陆续续的来到了闻一多先生的雕像前，认真地听完了解说，心中无不充满对他为国荀神之伟大壮举的敬佩。最后，我们依依惜别了这座美丽的校园，乘着校车来到了植物园，开始了大家期待已久的午餐，这儿渐渐热闹起来，映满了同学们的笑脸……愉快的秋游结束了，可是风儿依旧唱着欢乐的歌，这次秋游在我的心中埋下了一颗“报考海大”的种子，望我有朝一日，能让它开花结果。600字 六年级
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愉悦浸在水中愉悦浸在水中暑假中的一天，我和妈妈、爸爸、妹妹等人一起伴着朝阳坐车到南山加勒比海游玩。一路上我们有说有笑,不一会就到了目的地。我迫不及待的下了车，心中有说不出的激动。跳下车，我顿时被眼前的景物所吸引了，嘴都变成了“0”字形了。这里有数不清的海盗船、小吃店、水上娱乐设施专卖店……我和妹妹兴奋地换好泳衣，冲出更衣室。首先我们去冲浪。冲浪的地方可以说是人山人海，人们都摩肩接踵。冲浪开始了，我们浮在水上等着一个大浪涌过来。大浪涌过来了，人们像摇篮一样摇来摇去。有的人脸上挂满了笑容，有的小孩子却有些恐惧。我也有些恐惧，但是高兴占满我的内心，恐惧也就烟消云散了。接着，我怀揣着愉悦带着妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上顺水而漂，突然妹妹惊讶地叫起来：“姐姐，你快看那是什么！”然后我和妹妹从人群中挤到一个小屋前，一看，原来是一只海豹，我和妹妹正看得起劲的时候，有人说那边有更好玩的，我又连忙和姐姐们去划水。在排队的时候，看着有的人在划水的过程中脱离滑板，被冲到水里，我也有些害怕，十分忐忑不安。终于到我们了，两个姐姐都被冲到一边去了，这时我也有些害怕，以为自己也会像两个姐姐一样，我趴在滑板上，眼睛紧闭，要紧牙，冲了下去，当我睁开眼的时候，我已经成功的滑上去了。姐姐、妹妹都为我高兴，我自己也很高兴，激动万分！玩了一天，此时已是傍晚，几只小鸟唱着歌从天际中飞过，我们也收拾东西准备回家了。在这次游玩中，我有激动，有高兴，有愉悦，我也会把这次经历铭记在心，同时我也收获了许多。时隔许久，每每想到，总是让我心潮澎湃……600字 六年级 叙事
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我读书我快乐书教给我们许多知识，书教给我们怎样做人，书带给我们喜怒哀乐的生活。只要在家，就会看见我手捧着书。向大家透露个秘密：我以前并不喜欢读书。至于经过，听我慢慢道来。以前，我的作文不好，得个“良”以上就高兴上好一会。于是，总少不了老师苦口婆心的劝说；“作文主要是靠阅读才能提分。”“读书破万卷，下笔如有神啊。”可是不知怎么的，我对书就是没有什么兴趣。一次，妈妈提议；“我们去图书馆吧，就算陪我去。”“好吧。”我勉强同意了。到了图书馆，妈妈拿出一本书说：“看看这本书吧。你一定会喜欢的。”听妈妈这么一说，我半信半疑地接过了书。才读了几行，书就像磁石一样吸引着我：人们之所以连连叫“好”，除了惊叹黄永玉大师出神入化，撼人心魄的画技外，更被他“画一扇窗给自己”的豁达超然的人生态度所折服……我是一个电视迷，所谓“有其父必有其女”，爸爸和我“臭味相投”，导致我看电视的机会很少，读书的机会越来越多，书中有许多令我感叹的道理。古人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中有许多有趣的故事。我和弟弟到堂弟家做客，我们正无聊时，我想了想，把自己以前从书中看到的几则小故事讲给他们听。我说的绘声绘色，生动形象，弟弟俩个听得很入迷（不是自夸哦，别误会）。等我说完，他们都鼓起了掌，现在我们经常一起去图书馆看书。记得程颢说过；“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读的越多，也就越能体会的其精妙之处。我要将自己“嫁”给书。600字 六年级
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我读书我快乐高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”普希金云：“书是人类的精神食粮。”而对于我而言，自幼养成的读书习惯，既给了我源源不断的精神食粮，又让我在学习中不断进步。幼儿园时，我迷上了一款风靡全国的网络游戏“赛尔号”，于是缠着爸爸买了本“赛尔号”精灵图鉴，那是我看的第一本书；也正是通过这本图鉴，让我认识了许多字。所以，我在四五岁时，就磕磕绊绊地看了家中书橱里的《三国演义》和《西游记》，虽然我读得一知半解，还有许多字不认识，但我还是勉强地读懂了一些，当诸葛亮在五丈原病死时，我大哭了一场；当唐僧一行历经九九八十一难终于取得真经时，我激动得手舞足蹈。上小学后，我学会了查字典，阅读量就更加大了，像《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《名侦探柯南》等五花八门的图书，都被我收入囊中。后来，我在学校门口的“中原希望读书社”办理了借书卡，每天放学后的第一件事就是去借一本书回家看，这让我在书海里能够更加自由地遨游。现在，我已经是小学高年级的学生了，我的阅读目标转向了那些名家巨著，像《钢铁是怎样炼成的》、《茶花女》、《巴黎圣母院》、《平凡的世界》等等，都不止读了一遍。通过书中主人公人生的酸甜苦辣，我感悟到了许多人世间的真理。每个月初，当拿到订阅的《中国国家地理》、《我们爱科学》等杂志时，我更是爱不释手，读起来便废寝忘食。每当我过生日或者“六一”儿童节时，我最喜欢的礼物便是一本好书，而爸爸妈妈总会毫不犹豫地满足我的愿望。我读书，所以我快乐；悦读书，所以悦成长。好了，不写了，新一期杂志又到了，我要去读书呢！600字 五年级