读鲁宾孙漂流记有感
磨炼是石,敲碎你天马行空的梦想;磨炼是火,烧净你自私无知的心灵;磨炼是水,洗涤你无理野蛮的思想;不要惧怕磨难,因为它是你人生中的一笔巨大的财富。——题记
寂静的夜晚,我再一次打开《鲁宾逊漂流记》,再一次被鲁宾逊那种面对困难乐观积极的态度深深的震撼了。我相信:乐观能改变一切!
鲁宾逊在一次航海中,不幸漂落到一个荒岛上。一切困难像一个个魔鬼,折磨着他,威胁着他。到他用乐观的心态,让自己从痛苦的泥淖中拔了出来。在没有任何东西的情况下,用自己的心态.智慧.双手,创造了一个又一个奇迹,在这个荒无人烟的小岛上,生活了二十八年。在这期间,他没有住的地方,于是便用自己的双手,在没有任何东西的情况下,建造栅栏.制造工具.建房定居;没有吃的东西,于是便用自己的智慧,在只有一点小麦的情况下,导种小麦.畜养牲口.捕食打猎。试想一下,如果鲁宾逊痛苦的面对这一切,他会成什么样子?他还会活在这个世界上吗?他的智慧.生存能力还会有用武之地吗?可见,磨难.失败.坎坷.挫折...这一切都并不可怕,而真正可怕的是一颗懦弱的心。只要有一颗乐观的心,一切困难都会向你低头。
和鲁宾孙相比,王勃和李白的人生之路也很曲折。
“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,一生都遭遇磨难,但他却直面曲折.笑看人生,用自己乐观的精神面对磨难。如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有“海内存知己,天涯若比邻”的千古佳句。
“安能催眉事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇磨难后,笑对痛苦,终于撑举了他千古飘逸的浪漫情怀!
由此可见,我们不应过分的沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥淖中愈陷愈深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向;面对挫折,缩小痛苦,才是明智之选。
曾经,我看到过这样一篇文章:有一粒酸枣树种子,不幸落到石缝里。面对着这突然发生的一切,它并没有抱怨命运的不公而是乐观的萌生了一个念头:活下去,并且要活得很精彩!几年过去了,他虽然高不足尺.叶疏枝稀,但也果实累累,生命终于有了自己的一方天地啊!这虽然这是一个童话,但这颗种子的信念深深的打动了我。这不就是一个小小的鲁宾孙吗?着任何情况下,用自己坚强的信念,战胜恐惧,
迎来光明:用自己的双手,打败挫折,克服困难,用自己的智慧,迎来光明,创造奇迹!
遭遇挫折,应像鲁宾孙一样,不去放大痛苦,擦一擦额头上的汗,试一试眼中欲滴的泪,继续前进吧!总有一天你会拥有坚毅的翅膀!
我们的生活变了
我们的生活变了
看起来平平淡淡的日子,却在我们的之间悄然的发生着变化。60年前的人们一定不会想到今天会有机器人代替人类工作,神舟飞船可以载人飞上太空,电脑可以从以前的486、586成为今天的液晶电脑,人们的通讯工具从过去的传呼机到大哥大再到今天的
超薄多功能手机,信息时代的进入提高了我们的生活质量。
吃的品种越来越多了;穿的式样越来越好了;住的房子越来越大了;交通工具由自行车换成汽车了。马路变宽了,出去旅游的人增多了,人们的娱乐方式五花八门,孩子们的玩具千奇百怪。
我们小学生的课外读物越来越多了,知识面扩大了,教室明亮宽敞了,年轻的老师增多了,教材的内容新颖了,我们学习的兴趣增加了。
空气中的白色污染看不到了,放眼望去,更多的是红的花、绿的草,生活中的颜色变得丰富多彩。污水不见了,空气清新了,不得不让我们呵护倍至。所以,每个人都有责任去保护我们赖以生存的环境,珍惜今天拥有的美好环境,去享受日新月异的变化,用我们的双手去创造更加美丽的未来。
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读鲁宾孙漂流记有感读了《鲁宾孙漂流记》这本书,就有一个高大的形象时时浮现在我眼前,他就是鲁宾孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,在荒岛上生活了28年之久。一开始,鲁滨逊背着自己的父母,跟着一只船出海了,但在一次暴风雨中船遇难了,他被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上,他用身边仅有的一些物品建了一座“房子”。就这样开始了他长达28年两个月零19天的孤岛漂流。读完这篇小说后,我被鲁滨逊的顽强和勇敢深深地感动着。我在学习的过程中,经常遇到一些困难,我不是想办法克服它,而是和困难玩起了捉迷藏。有一次,我对一个数学问题特别的感兴趣,但是始终没有把这件事弄明白,于是我放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,我还是没有解决掉,我好后悔。我虽然暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇上了。 我们在学习上的困难和鲁滨逊的遭遇比起来,还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病,遇到困难不再 “绕”着走,而是要像鲁滨逊一样,勇敢的和困难作斗争,学习他那不怕困难,积极乐观的态度。400字 四年级 写人
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读鲁宾孙漂流记有感读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。主人公鲁滨孙不怕困难的勇气和百折不挠的精神多令人佩服呀!鲁滨孙在荒无人烟,缺乏最基本的生存条件的小岛上,孤身一人,种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强,克服了许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还自己摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面,做面包……在这荒无人烟的海岛上,鲁滨孙运用自己的智慧,创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。我最喜欢这部分内容不仅仅是因为这段文字写出了主人公勇于冒险和百折不挠的精神。更因为它让我明白了一个深刻的道理:在困难与挫折面前决不能吓倒,不要失去信心,而要像鲁滨孙那样想尽方法用聪明的头脑与勤奋的双手去创造,解决了许多生活中的困难。比起鲁滨孙的漂流岁月,我是多么幸福啊!我在家里拥有一个自己的房间,衣来伸手,饭来张口,我所用的一切东西都是爸爸、妈妈送到我身边,我所要做的就是负责吃,负责拿就行了,并且对我现在拥有的生活习以为常,从来也没有想过自己要去买什么,更没有想过去创造什么;在学校又有老师和同学们的关心、帮助和照顾,生活是多么美好!可我有时会为学习上的一点点困难而犯愁,为那些并不多的家庭作业而叫苦,多么没出息啊!我终于明白了自理对于我们多么重要呀!不要说完全靠自己的力量在在一个荒无人烟的岛屿住二十七年,就是叫我这个小公主把自己现在居住的城市绕一圈,我都可能迷路。真是惭愧!鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢?不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗?可见养成生活自理能力,对我们是十分重要的。让我们向鲁滨逊学习,靠自己的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅,去创建,去开拓。750字 高中 读后感
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读鲁宾孙漂流记有感“读书就应该像饥饿的人扑在面包上,书是逆境中的慰藉。年轻时读书就像迎着朝霞散步,最淡的墨水也胜过最强的记忆,知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。”而《鲁滨逊漂流记》就好像一块磁铁,把我牢牢引进那广阔的文学海洋。《鲁滨逊漂流记》不仅是笛福的一部著名的杰作,也是我与坚持和奋斗之间的一座彩虹桥。那天晚上十一点,屋子外面像瓢泼一般的“手榴弹”噼噼啪啪地击打着看起来要支离破碎的玻璃,雷声震耳欲聋。我心想:谁还会在这种环境艰苦学习——做作业呢?千家户的灯都息了,唯独我家依然像个“萤火虫”。“唉!这道题好难呀!”我发出叹息,随手拿起刚买的《鲁滨逊漂流记》读了起来,读了大概两个小时后,在“安家乐业”这一章,我觉得鲁滨逊。克罗索全部靠自己白手起家,他坚持不懈的精神让我重新振作。我想:我怎么能被一道数学题给阻拦?于是我抓紧时间完成了数学题。《鲁滨逊漂流记》啊,以后我会背着你上路,我相信,有你陪伴,我今后的人生道路一定会更辉煌。400字 初中 读后感
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读鲁宾孙漂流记有感前不久,我们学了《鲁滨孙漂流记》这篇课文。主人公鲁滨孙靠自己的机智、勤劳,勇敢地在荒岛上生活了二十八年,从没有房屋,没有食物,没有衣服,到后来有了两座房屋,大批的食物,及许多羊皮、兔皮的衣服。他凭着自己的能力,战胜一切困难,克服一切障碍,把一个寸土不生的荒岛变成了一个繁荣的小岛。我希望自己也能像鲁滨孙一样,有许许多多克服困难的勇气,有自救常识。那样即使是一个人在野外,也会把自己照顾的有条不紊,让父母大吃一惊,让他们放心,让他们知道我长大了。记得有一回,我在野外和妈妈走散了,可怜的我连东西南北都分不清,更是找不到妈妈;还有一次我和妈妈、外婆、表妹到小长城玩时,由于人太多的缘故,我和家人走散了,当时的我只能靠太阳来分辨方向,可是我偏偏又不知道现在是什么世间……这样的经历有很多,读了《鲁滨孙漂流记》之后,我学到了许许多多知识,也学会了不少野外生存的本领。在以后,我会像鲁滨孙一样,遇到困难勇往直前,遇到挫折不回避,不怕困难,不怕挫折,迎接美好的明天!400字 初中 读后感
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读鲁宾孙漂流记有感磨炼是石,敲碎你天马行空的梦想;磨炼是火,烧净你自私无知的心灵;磨炼是水,洗涤你无理野蛮的思想;不要惧怕磨难,因为它是你人生中的一笔巨大的财富。——题记寂静的夜晚,我再一次打开《鲁宾逊漂流记》,再一次被鲁宾逊那种面对困难乐观积极的态度深深的震撼了。我相信:乐观能改变一切!鲁宾逊在一次航海中,不幸漂落到一个荒岛上。一切困难像一个个魔鬼,折磨着他,威胁着他。到他用乐观的心态,让自己从痛苦的泥淖中拔了出来。在没有任何东西的情况下,用自己的心态.智慧.双手,创造了一个又一个奇迹,在这个荒无人烟的小岛上,生活了二十八年。在这期间,他没有住的地方,于是便用自己的双手,在没有任何东西的情况下,建造栅栏.制造工具.建房定居;没有吃的东西,于是便用自己的智慧,在只有一点小麦的情况下,导种小麦.畜养牲口.捕食打猎。试想一下,如果鲁宾逊痛苦的面对这一切,他会成什么样子?他还会活在这个世界上吗?他的智慧.生存能力还会有用武之地吗?可见,磨难.失败.坎坷.挫折...这一切都并不可怕,而真正可怕的是一颗懦弱的心。只要有一颗乐观的心,一切困难都会向你低头。和鲁宾孙相比,王勃和李白的人生之路也很曲折。“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,一生都遭遇磨难,但他却直面曲折.笑看人生,用自己乐观的精神面对磨难。如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有“海内存知己,天涯若比邻”的千古佳句。“安能催眉事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇磨难后,笑对痛苦,终于撑举了他千古飘逸的浪漫情怀!由此可见,我们不应过分的沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥淖中愈陷愈深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向;面对挫折,缩小痛苦,才是明智之选。曾经,我看到过这样一篇文章:有一粒酸枣树种子,不幸落到石缝里。面对着这突然发生的一切,它并没有抱怨命运的不公而是乐观的萌生了一个念头:活下去,并且要活得很精彩!几年过去了,他虽然高不足尺.叶疏枝稀,但也果实累累,生命终于有了自己的一方天地啊!这虽然这是一个童话,但这颗种子的信念深深的打动了我。这不就是一个小小的鲁宾孙吗?着任何情况下,用自己坚强的信念,战胜恐惧, 迎来光明:用自己的双手,打败挫折,克服困难,用自己的智慧,迎来光明,创造奇迹!遭遇挫折,应像鲁宾孙一样,不去放大痛苦,擦一擦额头上的汗,试一试眼中欲滴的泪,继续前进吧!总有一天你会拥有坚毅的翅膀!1000字 六年级
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读《鲁宾孙漂流记》有感生命的意义在于什么?向着梦想去努力,去追求,去争取机会。虽然有喜怒哀乐,经历过无数场风雨,但最终还是看到了彩虹!鲁宾逊有一天,他去海外历险,不幸被困在了孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活下来。还救援并教化了野人“星期五”,成了孤岛的岛主。最终经过28年的漫长等待,终于找准了机会,回到了祖国的怀抱。生活告诉了我们许许多多由感而发的真理。每当我遇到困难时,总是在坚强与放弃中徘徊不定。“坚强的去面对一切吧,相信自己,我可以!”可是,往往太大的精神压力总是压迫着我,使我总想放弃这一切,可这就不等于前功尽弃吗?所有的一切,都将毁灭。“世间重重困难,但只要坚强就能成功。”想起了这句话时,总能给我巨大的鼓励!是呀,人世间有多少困难你始料未及,如果每次都选择放弃,那么,就什么也不是,就算你做得再好!“不安于生活的人,生活也会让他不安。”这句话就是要告诉我们要学会坚强的面对生活,坚强的面对这个世界,我们要勇敢!这个世界,真的有许多坎坷,就像鲁宾逊,他遇到的困难令人为他捏一把汗,因为,这会令所有人都感到绝望!而鲁宾逊,却以着超乎常人的勇气顽强地生存了下来,虽然历经煎熬般的磨难……500字 六年级 叙事
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读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》有感600字今天我看了一本书是“鲁滨逊漂流记”。主要内容是鲁滨逊爸爸是一个很有钱的商人,他想让儿子继承他的事业,可以鲁滨逊的梦想是在大海上乖风破浪,可是他父亲说太危险了,不让他去,有一天,鲁滨逊知道他爸爸有个朋友就是玩航海的,他得知后立即去找一个人,爸爸朋友告诉鲁滨逊他正有艘船过几天就要起航了,鲁滨逊漂兴奋的问:“我可以去吗”,爸爸朋友说“可以”,在船上鲁滨逊跟那些水手们聊得很开心,在海上开了三天后船遇上海盗。被海盗击沉了,鲁滨逊当了俘虏,鲁滨逊寸海盗不注意,拿了一些枪和食物逃了,海盗一直在找鲁滨逊,鲁滨逊坐的小船因为大风沉了,逃到一个不知名的小岛上,鲁滨逊慢慢适应那里的环境,过了二年后,他已经完全民了那里的居民,发现岛上有许多吃的水果和行走的动物,慢慢的他有了自已的果园和羊圈,之后又发现常常有野人从另外一个岛过来在这里抓动物吃,有一天,他看到一个野人来羊圈偷羊,鲁滨逊捉住了他,鲁滨逊慢慢的和他成了朋友,并教他语言和行动,自从有了这个小伙伴后,鲁滨逊每天都过得很快乐,过了大约15年,他们碰上了一艘正要去他们自已国家的货船,他回到家时,他的父母已去世,他接着在海上旅行,不久他便有了自已的船,快乐的过着航海的生活。我很佩服鲁滨逊。读《鲁宾孙漂流记》有感600字寒假里,我看了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书,我觉得这本书写得惊心动魄,令我难以忘怀。这个故事主要写:主人公鲁滨逊生活在一个幸福的家庭,可是他不听父亲的劝告就去航海。结果碰到了可怕的风暴——船翻了,只有鲁滨逊一人生存了下来。后来鲁滨逊漂到一个荒无人烟的小岛上,起先他是一无所有的,后来又用自己的双手和智慧建造了自己的“小王国。”他有房子住,有面包吃,有床睡,有衣服穿……后来鲁滨逊在荒岛上生活了漫长的二十八年!一个多么惊人的数字。如果换成我的话,我可能连一分钟也呆不下去。假果我和鲁滨逊相比较的话,那我和他还相差得太远了!我要向鲁滨逊学习他的那种坚持不懈的精神,并且相信一个道理:世界上没有做不到的事情,只要努力去做一定会做到的。读《鲁宾孙漂流记》有感600字把我和鲁滨逊一比,我就逊色了很多,我有他那种锲而不舍的精神,但我没有他那种勇气,在失败后,我就失去了原有的精神,原有的勇气。就像在前一段时间,我参加了一个“英语希望之星”的比赛,报名前还是信心满满,可是邻近比赛,我却有些退缩了,但在爸爸妈妈、陈凤娇妈妈的鼓励下,我还是咬紧牙,艰难的点了点头。我认为鲁滨逊在荒岛生活的那部分是最好的一部分。我被那新奇的遭遇吸引着。一个人离开人群生活了这么久,这终究是不平常的事,而作者又用非常具体的真实的事件与细节给我造成极强的真实感。我觉得在那种环境里鲁滨逊的行为都是有理由的,都是可能的。我觉得这件是既不平常而又是“真事”,我就更进一步地被它吸引住。有些不平常的真事,也会吸引我,我注意了,我了解了,但过了不久我便把它扔在脑后了,这是因为这样的事件没有什么值得人深思的。但鲁滨逊在荒岛生活的故事完全不是这种情况。除了故事性与真实性以外,它还有引人思考的地方。鲁滨逊在荒岛上做了许许多多的具体的事,荒岛的自然面貌就有了改变。他做的每一件事都要遇到很多困难,有些甚至看来是不可克服的,但他经得起失败的考验,他有坚强的毅力,最后他成功了。鲁滨逊在岛上的生活经历给了我们很大的思考空间,我们要学习他遇到困难不低头,锲而不舍的精神。《鲁滨逊飘流记》生动地显示给我们,一个人的劳动究竟可以做出什么来。它以生动的、吸引人的故事向我们表达了只要有志气、有毅力、爱劳动,就可以做出不平凡的事业来。读《鲁宾孙漂流记》有感600字今天,我读完了《鲁滨逊飘流记》,我感觉鲁滨逊是喜爱劳动的人。对他来说:“一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没用用的。”这就是“绝对真理”。他凭一个人的力气,又没有小船,把破船上的东西往岛上搬,是有困难的。但是他的哲学是行动的哲学,是不怕困难的哲学。他终于想出了办法搬运东西,把两手搬得动的东西通通搬了下来,而且“倘使天气继续这样良好,我一定可以把全船一块一块地搬到岸上来”。他没有坐失时机,所以当破船终于被风暴摧散时,他可以觉得坦然,因为他没有偷懒。他说:“我生平没有使用过任何工具,然而久而久之,运用我的劳动,勤勉和发明才能,我渐渐发现,我什么东西都可做得出来,只要我有工具。话虽如此,即使没有工具,我也做了许许多多的东西……”这样鲁滨逊用自己的双手,凭着开辟新天地的热情,创造了自己的小王国。鲁滨逊是个坚毅的人。他说:“我的脾气是只要决心做一件事情,不成功决不放手的。”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间,比如做一块木板就要四十二天。他做的许多事情都是白费了劳力,没有成功,但他从来不灰心失望,他总结了失败的经验又重新开始。他偶然发现一点稻、麦种子,播种了一些,但种的不是时候,毫无收成,他只好在重新种过。他最后有船用,有面包吃、有陶器用、有种植园、有牧场、有两处住所……这些没有一件不是费了很多力气,克服了许多困难才得来的。他对任何事情都不灰心,因此也就不厌烦劳动。他就是这样与自然进行斗争,慢慢改变了自己的生活处境。读《鲁宾孙漂流记》有感600字在这个单元里,我学习了《鲁宾孙漂流记》这篇课文,它使我感受很深。这篇课文主要讲了:从前有一个人叫鲁宾孙,是个英国人,他喜欢航海和冒险,有一次,他乘船前往南美洲,途中不幸遇上大风,船被掀翻了,同伴们都无一幸免,只有他被海浪冲到了一座荒岛上。他也知道,在这种处境下要想生存下去只有靠自己的劳动,于是,他便开始了孤岛的生活。他用破船帆搭建了一个临时帐篷,在那里住了下来。他开始种稻子,去山上打猎,并把捕到的山羊蓄养起来。后来,他终于吃到了自己种的稻子,并且他还可以常吃羊肉,喝羊奶。又经过了漫长的岁月,鲁宾孙发现了野人的足迹,他在极度恐慌之下,又生活了两年。后来,他救下了一个被同伴追杀的野人,还给他取名为“星期五”,他开始教化“星期五”,“星期五”很快成为他的好助手,最后又帮助鲁宾孙回到了英国。我觉得,我们应该学会生存,鲁宾孙不幸落难到了荒岛,在衣食住行方面都有着困难,而他却选择坚强面对,并克服了重重困难。我想如果是我们流难到了荒岛,我们要不就会怨天尤人,要不就是对生活放弃了希望。我们现在的事情,大多都是由父母代我们完成,根本不用自己动手。我们首先得学会独立生活,凡事自己动手。我们还得学会克服困难,不要被困难所吓倒,我们应该学习鲁宾孙不畏困难的精神,做一个不怕困难的人。说真的,我不得不佩服鲁宾孙,如果是我流落到了荒岛,肯定不会像他那样在岛上安然地生活二十多年。从小到大,我什么事不都是在父母的帮助下完成的,如果哪一天我有着像鲁宾孙那样的处境,我肯定不会报以生存的希望,而是在岛上等死。我需要像鲁宾孙那样生存的能力,还需要鲁宾孙那种克服困难的勇气。《鲁宾孙漂流记》这本书不错,我推荐你们多看看,它能使我们明白很多道理。读《鲁宾孙漂流记》有感600字读完了《鲁宾孙漂流记》这本书之后,主人公鲁宾孙独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵的情景便深深印在了我的脑海中。主人公鲁宾孙十分喜爱航海和冒险。一次,他的船不幸遭遇上风暴,翻了船,只有他一人幸免于难,流落到一个荒无人烟的孤岛上。面对突如其来的灾难,他没有自暴自弃,而是燃起生的希望积极自救:建帐篷、寻找食物、生火……如果我是他,我不可能像他那样冷静,那样镇定自若。我被鲁兵孙的机智勇敢,遇事冷静、沉着的精神深深的震撼了。鲁宾孙在孤岛独自生活了整整二十八年,这二十八年来,他受尽了多少挫折,多少痛苦。孤独、恐惧时刻围绕着他。而他没有惧怕、躲避,没有被苦难吓到,而是用勇敢战胜了恐惧。如果我是他,我根本没有那个能力,没有那个胆量。生活中,我们从未经历过什么挫折,都是在父母的怀抱下过日子,根本没有生存能力。我们是幸福的,在父母的关怀下吃饱穿暖。每天背着书包去上学,接受家人的关爱。我们应该想一想,如果离开了父母的关爱,我们会怎样?我们是否会想鲁宾孙那样,自我保护。虽然像鲁宾孙那样的遭遇是极少的。但是,学会生存,具备自我保护能力对每个人都很重要。现在很多人都是独生子女,是父母的“掌上明珠”,父母什么活都不让他们做,养成了他们不爱劳动的坏习惯。我们青少年应该自觉的锻炼自己,严格要求自己。学会生存和自我保护的能力。不能总是依赖父母,要学习鲁宾孙那种顽强奋斗的精神。1200字以上 六年级
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读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》有感原先我对《鲁宾孙漂流记》这本书并不熟悉,只是听哥哥姐姐讲了一些。后来,老师建议我们去读这本书,当我读完这本后,才发觉这本书是多么的有趣,书中的每一件事都让人印象深刻。特别是书中的主人公鲁宾孙的经历让人印象十分深刻。鲁宾孙出生于1632年。他喜欢航海和冒险,经历过许多危险。有一次航海时遇到了强大的风暴,风暴夺去了同伴们的性命,只有他一人被大浪冲到了一座荒岛上。在这座荒无人烟的岛上,鲁宾孙该怎么活下去呢?第二天幸运的是,他在翻了的船上找到了许多吃的、用的东西,再加上鲁宾孙的生活能力,居然在这荒无人烟的岛上生活了二十六年。鲁宾孙在一天救了一个野人,取名为“星期五”。鲁宾孙和“星期五”在岛上生活了两年后,终于回到了英国,成为了富人。在生活中,虽然我们不可以像鲁宾孙一样航海、冒险,但是我们可以做学习中的鲁宾孙。学习中遇到难题,要自己先努力的想一想,不要总是依赖老师或家人。其实,社会就像一片荒岛,在这片荒岛上,如果不学会独立,不学会勇敢,你就会“饿死”或“冻死”。所以我们要学会鲁宾孙的机智勇敢、聪明能干的精神,为社会添枝加叶,成为社会上有作用的人。450字 六年级 叙事
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读《鲁宾孙漂流记》有感“我已学会多看看自己生活的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。”这是《鲁滨孙漂流记》中的其中一句名言。他说得多好啊,在生活中多看好的一面,少看坏的一面;享受自己所拥有的,不要烦恼所缺乏的,做到这样,快乐才真正属于你。在困难面前,他曾经困惑,曾经害怕,曾经抱怨,甚至曾经绝望,因为他所面对的困难是一般人所不能体会的.在一度的绝望之后,他告诉我们,不要抱怨生活给你的难题。的确,我们时常抱怨,为什么别的同学没有我努力,却获得比我好的成绩为什么别人总是看到我的缺点,而看不到我的优点。其实,一份耕耘,一份收获,只要你坚持了,总有一天,你会知道胜利只属于努力的人.如果我们不能坚持到最后,又怎么能够知道自己一定会失败,更不可能看到自己成功的一天.我们所遇到的困难与鲁滨孙比起来是渺小的,在学习中,因为一点困难而放弃努力的同学很多,因为他们禁受不住挫折,仅仅一次挫折怎么足以让我们放弃追求自己的理想.要学会如何调节自己的心态,如何能让自己心平气地对待一切事物.就像鲁滨孙那样说服自己,告诉自己一切才刚刚开始,这样我们才能更好地看清一切,能更好地解决自己的困难.鲁滨孙的乐观让他重新燃起了对生活的希望,乐观能让我们永不言弃,对学习有刻苦钻研的精神,对生活有热情.看完这本小说,我对鲁滨孙产生了无比的敬佩。他不畏艰险,机智能干,在那片不毛之地开垦出一片自己的天地,吃到自己种的粮食,凭着自己的勇气救下了野人“星期五”,这都是他勇于挑战困难的积极的生活态度。我还从这本书中得到了一个启示:面对不幸,要把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。650字 六年级 议论文
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读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》这篇课文,我的心久久不能平静,鲁宾孙的幻影时常在我的脑海中闪现。这篇课文由梗概和精彩片段两部分组成。梗概部分介绍了小说的大概:一位叫鲁宾孙的英国人,在一次航海中遇到了大风,船翻了,他漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难,在孤岛上生活了二十八年,最终获救,回到英国。通过这两部分分的介绍,表现了鲁宾孙不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。这简直是一个神话,一个勇敢者制造出的神话。我想:今后会有许许多多的困难、挫折等着我们,只有像鲁宾孙那样部位艰险、勇敢生存的人,才能闯过这些重重困难,迎来光辉的明天。250字 六年级 读后感
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读《鲁宾孙漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的一个代表作。每一个人都要学会生存,即使是自己一个人,也要勇敢地活下去。读了《鲁宾孙漂流记》这篇文章使我更深的知道了无论在什么情况下都要学会生存勇敢的活下去。这篇文章主要写了鲁宾孙因乘船遭遇暴风失事,流落到了一个荒无人烟的孤岛上,整整生活了二十多年。鲁宾孙自己是怎样在无名无人的荒岛上生活了二十多年呢?又是什么让他坚强的活下去呢?——是他强烈的求生欲望,是他顽强的意志,才使鲁宾孙一人在孤岛上独自上活了二十多年。鲁宾孙它既聪明又勇敢。能有效地利用当时的生活环境,从而创造了奇迹。就这样他开开心心地在岛上生活了十八年年。有一天他发现了几个野人,两个同伴将要被他们杀死,其中一个同伴被他们杀了,另一个逃了出来了,追赶的野人被鲁宾孙用猎枪打死了。后来鲁宾孙给那个野人取名叫“星期五”。鲁滨孙一个人能坚强地勇敢地活下去,为什么我们就不能呢?现在的我们,遇到问题不回去勇敢的克服它,只会退缩。今后我们一定要想鲁宾孙学习,遇到什么困难都要勇敢的面对。读了这篇文章让我懂得了:一个人,无论怎样都要坚强的活下去。指导老师:许艳450字 五年级 读后感
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读《鲁宾孙漂流记》有感翻开这本百年的经典,我有穿越了一个荒岛,看到了鲁滨孙28年在荒岛生活得精彩。他喜欢航海,再一次出海中,遇到了狂风暴浪的击打,全船人只有他一个人奇迹生还。生活的无情造就了他,使他从一个富家公子学会各种能力,自己在岛上盖房,畜牧,种植,生活的极其幸福。合住书本,我在想,是什么力量使他有如此大的嬗变?这个28年的奇迹又是如何制造的?这或许真的是一个奇迹,但是更多的是生活造就了这个奇迹,生活中的种种困难能锻炼出一个勇敢的人。安逸的生活无法使人成长,风平浪静无法造就一个能干的水手,贮藏的宝剑无法使它有用处,更锋利,温室的花朵无法盛开出傲风的秋菊,不畏寒冬的腊梅。这就是生活,只有在生活最苦难的时候,才能造就人的能力锻炼出人的意志。这时我想到了中国有这样一句话“穷人家的孩子早当家。”是啊,现实社会中有多少城市孩子不会洗衣服,不会自理。而往往是农村条件差,孩子们从小就学会自理,懂事早。我相信,如果把一个从小没吃过苦的人放到条件差的地方,会迫使这个人拥有自理生活的能力。或许生活就是这样咄咄逼人的,只有生活的苦难才能造就人的毅力与能力吧!只有在绝地才能激发人的自立。不要做温室的花朵,要做迎风傲霜的腊梅。只有在逆境中,才会造就人的自力更生。太原市后小河小学五年级:梁国杰500字 五年级 读后感
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读《鲁宾孙漂流记》有感一个人在荒岛上生活了28年,不能不说是奇迹。你知道他是谁吗?他就是鲁滨孙。1659年9月30日,鲁滨孙在一次航行中遇到了风浪,翻了船,除了他以外无人存活。他流落到了荒岛上。他在荒岛上生活了28年啊!多么惊人的数字!可见鲁滨孙何等勇敢。他初到荒岛时,他绝望的说:”我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房子,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所啃……“他曾经这样说到:”我的脾气是要决心做一件事情,不成功绝不放手的。“读完之后,我不禁反省自己:如果我流落荒岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会砍柴?会打猎做饭?再说了,没人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨孙是多么乐观向上!我觉得人要学习鲁滨孙不怕困难、乐观向上、学会生存,无论何时何地都要坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不放弃!初一:姜涛350字 初一 读后感
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读《鲁宾孙漂流记》有感人能在荒无人烟的小岛上生活28年吗?你一定不会相信!但却真的有这样的人,他就是英国小说尼尔·笛福写的《鲁宾孙漂流记》中的主角鲁宾孙。在学之前,我知道,鲁宾孙1632年出生约克城,喜欢航海,当过海上商人,当过海盗的仆人,当过种植园主。后来不幸沦落荒岛,凭借毅力,勤劳,聪明,在荒岛上生活了28年,终于遇救,返回故乡。要积极,不要消极,要乐观,不要放弃。是我要向鲁宾孙学习的。在航海时,船翻了,同伴死了,只有他存活下来,漂到了一个荒无人烟的小岛。他不消极,反而用尽各种办法,生存了28年之久。这不让我们敬佩吗?今天,因为我们是独生子女,全是爸妈的掌上明珠。所以,全成了温室的花朵,衣来伸手饭来张口。全是在甜蜜的罐子里长大的。因为有了爸妈的宠爱,所以全了家里的小王子、小公主。没有了自主的生活能力。遇到小事情就悲观失望。我记得,五年级的时候,音乐老师要求我在两天之内不看谱,唱出曾沛慈的《泪了》。要知道,这首歌是很难唱的。怎么可能!两天!不可能,我记一首平常的歌,都要两天时间。不可能啊!于是,我向老师提出了我的问题。我的心情十分沮丧。老师对我说:“你以前两天记一首歌。那有没有想过把时间缩短,打破自己的记录呢!”我听了老师的话,尽量缩短自己背歌的时间。果然,在两天后,我不用看谱,也能唱出来。那次的音乐测试,我得了满分。其实,我们不但学习要积极,做人更要积极,这样才能天天向上,快乐成长!同学们,阳光、彩虹总在风雨后,我们,要积极乐观,快乐成长!550字 六年级 读后感
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读《鲁宾孙漂流记》有感自从读了《鲁宾孙漂流记》以后,我的心久久不能平静。鲁宾孙——他那永不退缩的精神与顽强不屈的意志早已定格在我心中。故事主人公鲁宾孙从小爱冒险,希望走遍天涯海角。一次乘船时不幸遇到大风,他被冲上了荒岛——荒无人烟、野草丛生的荒岛。但他是怎样活下来的呢?对,就是靠那永不退缩的精神与顽强不屈的意志在荒岛上生活了二十八年。二十八年呀,这是多么漫长、多么艰难。可他是怎么熬过的——他是多么勇敢,战胜了一切一切困难与险阻,他的勇气可佳,精神更可敬!鲁宾孙在严酷的现实面前,没有低头退缩,而是敢于挑战,克服种种困难,他这种精神与意志深深打动了我。假设是我来到了孤岛,我会怎样?没有食物,没有衣服,没有任何人与我说话、聊天——一种无法抵抗的寂寞与孤独环绕着。当然,也没有了住宿,没有日用品,一切都将重新开始,重新创造。我不断地问自己:我会在孤岛上生存下来吗?我会战胜一切困难吗——在孤岛上生存下来是一件不可能的事,我回答自己。但这句话被打破了,鲁宾孙创造了一个神话,一个勇敢者创造出的神话。在这荒无人烟、野草丛生的孤岛上,他克服了千万种磨难,熬过了无数个黑夜,生存了下来。正如“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明”这句话所说。到底是什么使他克服了重重困难,生存了下来?——就是那永不退缩的精神与顽强不屈的意志。人的精神,就像一个人的灵魂,没有了“正义”精神,这个人的灵魂也会慢慢消失;人的精神是至关重要的,他的力量是伟大的。“一个人生来不是要给打败的,你尽可一消灭他,可就是打不败他。”意志可以磨练,但你打不败他,是不可摧毁的。我们要有顽强不屈的意志——克服重重困难与挫折。是啊,鲁宾孙正是有了这种精神与意志,才有了克服困难的勇气和决心。在困难时,这种精神与意志变成了不可摧毁的力量,使他战胜了一切困难。是啊,鲁宾孙这永不退缩的精神与顽强不屈的意志值得我们去学习——我对鲁宾孙的崇拜之情与日俱增,因为我感到自己身上正缺乏这种坚强的意志和战胜困难的决心和勇气。看看自己,总是依靠父母,觉得父母像是一面“挡风墙”,可是我长大以后还能依靠这面“挡风墙”吗?以前,遇到“大风大浪”就赶忙躲到“挡风墙”下;遇到困难总是没有勇气面对、克服。这次我读了《鲁宾孙漂流记》后我会知难而进,像鲁宾孙那样归纳与面对困难和挫折,要有坚定的决心和毅力,学习鲁宾孙永不退缩的精神与顽强不屈的意志。——我们现在的困难要比鲁宾孙小得多。今后会有许许多多的困难与挫折的带着我们挑战,我们要像鲁宾孙那样拿出永不退缩的精神与顽强不屈的意志面对,只有这样才能闯过这些暗礁险滩,迎来光辉的明天。山西阳泉郊区荫营二中七年级209班:李琪点评教师:谭川老师1000字 初一 读后感
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梦想--读《鲁宾孙漂流记》有感铃铃铃,闹钟的响声把我从睡梦中硬生生的拖了出来。睁开朦胧的睡眼,已经下午两点半了呢,不知不觉中就睡了两个小时,时间过得好快呀,该是学习的时间了哦。走到书桌前,无奈的看了看桌子上厚厚的习题集,轻叹一口气,假期不知不觉已经过去一半了,生活就这样乏味的走过了一天天。哎,也许自己都已经麻木了呢。打开窗帘,凝望着窗外,天依旧是阴沉沉的,一点也看不到阳光。不知何时,自己竟然有了这种习惯。突然看到了小学时家人作为生日礼物给我买的《鲁宾孙漂流记》,它被遗弃在窗台的角落,经过许多年,上面已经蒙上了一层厚厚的灰尘。看着它,令我不禁开始怀念过去。突然,心中涌起一股莫名的冲动。于是轻轻将书捧起,缓缓的拍去它身上的灰尘,怀着激动的心情,重温了一次这本曾经一度被遗弃的书。或许因为曾经看过的缘故吧,书很快就看完了。虽然手中的书早已合上,心中却久久不能平静。鲁宾孙出生在那么好的一个家庭,只要他遵从父亲的安排,做一个“中间阶层”,从此生活肯定无忧无虑。“中间阶层”,这是多少人向往的生活啊。可他却选择了冒险这条路,我真的为他的精神感动,也很佩服他的勇气,。我想起了曾经,记得第一次看完这本书时,我也想有一天可以出去闯荡闯荡。但随着年龄的增长,年级的升高,课业负担的加重,思想开始渐渐的麻木,这个曾经的梦想早已被我渐渐的淡忘了,甚至于早已不知道我的梦想是什么。现在我不就像鲁宾孙父亲口中的中间阶层吗?不是应该很幸福么?但为什么我却觉得生活像白开水一样平淡无味。这难道这就是那么多人向往的“安逸”生活?突然,有几只小鸟落在窗台上,打断了我的沉思。它们在唧唧喳喳的叫着,似乎在向同伴们诉说着路途的艰辛与快乐。望着它们,我慢慢陷入回忆的漩涡,回忆起第一次读完书时对冒险的渴望,对未来生活的期待。突然,脑中一道亮光闪过,我发现自己终于开始慢慢清醒了。是啊,或许正是生活的起伏不定,不可预知,加上人类天生对未知事物的期待,才有令人拼命生活下去的动力吧。如果生活只是今天重复昨天的故事,即使人生一帆风顺,又有什么意思呢,人总是会对重复出现的事物厌烦的。正是因为不知道明天会是什么样子,才更令人期待呢。这时,一缕阳光照了进来,眼前突然一片光明。不知不觉我的心也突然光明了,因为我重新找回了曾经遗弃的梦想,找回了心的方向,找回了理想中的自己……。面对阳光,我悄悄的许下一个梦想……900字 初三 书信
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读《鲁宾逊漂流记》有感英国小说家笛福的处女作《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。此书是作者晚年时写的,这部富有时代特色的小说可以说是作者一生经历的写真。主人公不屑守成;倾心开拓,三番五次的抛开小康之家,出海闯自己的天下,他充分利用自己的头脑和双手奋斗着,历经各种磨难,一次又一次的实现了自己的梦想。展示在人们眼前的这个人物不禁令人遐思。主人公身上闪现的奋斗的火花难道不值得我们学习?其实,当今社会就需要这样为理想而奋斗的人。鲁滨逊对生活充满着热爱,充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中,在这个和平的年代里,生活该是美好的。而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧,它是美好的,充满着活力,充满着欢声笑语,充满着伤心失落,充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的,可以说处处有美存在,关键是要我们去发现,去挖掘,进而来表现生活之美。可是,现在社会上却有一些人不但不肯付出汗水,而且一心想着吃现成饭,总以为不付诸行动就可以拥有财富,那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗?他们一味慨叹自己的命运如何悲惨,却从不用自己的双手去奋斗,为求得生存乃至幸福奋斗不息,甚至不觉得靠讨乞生活是多么不光彩的事。在他们身上就大大缺乏鲁滨逊那样的拼劲和对美好生活执著追求的信念。其实在我们学习生活中同样需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。"一本好书能拯救一个人。"现在我百分之百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神;告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅,去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习。指导教师:姜颖简评:“一本好书能拯救一个人。”感受是多么深啊!与其说《圣经》拯救了鲁滨逊,还不如说《鲁滨逊漂流记》拯救了我们可爱的思维,因为读了这本书,使你知道应该拿出所有的精力努力向他学习了。900字 六年级 议论文
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁宾逊漂流记》有感今年的冬天虽不算冷,可我躺在我温暖而舒适的床上久久不愿起来。为了打发在床上的时间,我拿起《鲁宾逊漂流记》看了起来,当我看完它的故事简介后便情不自禁地怀着崇敬的心情读完了这本书。故事的情节大概是这样的:鲁宾逊虽然出身于英国的一个商人家庭,家中财产也是够鲁宾逊过完这一生,但是他却渴望去航海,去见世面。他父亲却极力反对,希望鲁宾逊能够继承自己的事业,好好在家中过日子。几年后在朋友的鼓动下就瞒着父亲私自出海去实现自己遨游世界的梦想。不幸的是他第一次出海就遇上了风暴,他冒险来到了伦敦。从那儿购买了一些东西又到非洲做生意,赚了一笔钱。很快,他觉得收益不错就着手开始准备第二次前往非洲经商。但是这次又不幸遇上了海盗。两年后,他在一次出海捕鱼时驾着小船逃了出来,被救往巴西,他在巴西又买下一座庄园,过了几年安定的生活。不久,他又与同伴到非洲去贩卖黑奴,可商船触礁,船上几十人中仅他一人逃生,到一座荒无人烟的小岛上住了28年!在读完这篇文章后,我深有感触。特别是对于鲁宾逊的那种敢于冒险勇于追求自由自在、无拘束的生活。即使流落荒岛也不会气馁,在什么生活必需品都没有的荒岛上,孤身一人,克服了恐惧、自然灾害和许多无法想象的困难后,以超乎常人的毅力顽强地存活了下来。没有房屋,自己搭建;没有食物,自己猎取。此外,他还驯养山羊,晒葡萄干,自己制作桌椅板凳、生活器具,甚至将谷物打磨后用围巾筛选后做成了美味的面包!自己生病了还自己治疗……在岛上他还捉了一只鹦鹉,并且教会了它说话,让它陪伴自己度过孤独、寂寞的夜晚。这种面对困境还以那么放松的心态去坚持生活的不屈顽强的精神实在令我钦佩。想到鲁宾逊的自强不息的精神,我就联想到了当年红军长征时的一幕幕壮烈的场景。红军在粮草尽断的时候吃草根、吃树皮,这还好点。在过雪山时,战士们很多都被冻死,没有衣物更糟糕的是没有食物,只好啖冰饮雪。可是无论怎么困难,怎样艰难,这不都过来了吗?而我们的路也就同鲁宾逊、红军二万五千里长征一般,不可能一帆风顺,更多的是坎坎坷坷,在面临困难时就要看你心中是否有顽强的毅力、坚定的目标和信念了。人如果没有目标和信念就像是一只没有帆的木船,任风吹、任浪击,而且如果你目标不够坚定也会失去人生的航向。只有怀着坚定的信念的任,才能成功到达胜利的彼岸,才会得到上天的眷顾!900字 六年级 写景
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读《鲁宾逊漂流记》有感这次“亲子共读”活动,使我又拿起了书仔细品味,我真的想在书的海洋里遨游,有书的日子,天更蓝了,草更绿了;与书为伴的让我不会孤独,与书为友让我不会寂寞;书让我了解了生活的真谛,让我触摸到五彩缤纷的世界。近来,我读了《鲁宾逊漂流记》,让我受益匪浅。《鲁宾逊漂流记》主要讲述了鲁宾逊一心要遨游四海,他不顾家人的劝阻私自出海航行,他初次远航就遇到了风暴,险些送命,但是他不屈不挠,勇于战胜困难。另一次,航海中却在非洲沿岸遭遇到海盗袭击被迫成为奴隶,逃脱后在巴西经营种植业。后来,为了补充庄园的劳动力,他登上了去非洲的远航旅程,途中他们遇到了大风暴,鲁宾逊只身一人漂流到荒岛上,凭着他坚强的意志和生存技能,开始了他长达28年之久的孤独时光。在荒岛上他用勤奋和智慧创造了生活,开创了新的人生。没有住处,他凭借惊人的毅力建造了城堡、别墅、牧场;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,晒葡萄干,采集柠檬,驯养山羊;没有家具,他摸索着制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的时间做好的木船却因为离海太远而被迫再做一只;他用围巾筛面做面包,甚至自己还会酿造啤酒。他还机制的从野蛮的“吃人族”手中救出了日后成为他仆人和朋友的“星期五”——因为救出“星期五”的那天正好是周五。并且还言传身教,传授渔猎技能和语言知识等,最后,他救出了英国船上的一位船长,打败了反叛的水手,重返故里。面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个硬汉子坚毅的性格和英雄本色。从中可以看出他不是一个随遇而安,消极待命的人,而是一个意志品质极其坚强,生存信念极其执着的人,并且还务实肯干,敢于创造,正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,为自己创造物质条件。鲁宾逊用日记的方式把自己的经历如实的记了下来,从中可以看出他在不断的鼓励自己,从不气馁,对于消极的事情也能不断的鼓励自己。是啊!在不幸的处境中,我们也要学习他,善于把事情的好处和坏处对照起来,从而找到鼓励自己的方面。读完《鲁宾逊漂流记》我受到了极大的鼓舞,鲁宾逊的精神,不正是我们需要学习的吗?教师评语:孩子的感受是细腻的,也是坚韧的。其实,我们不一定非得用华丽的语言来修饰自己的思想,因为思想本身就是华丽的。从这篇文章中,我读出了学生的真实感受和真切情感,这一点已足矣。(指导教师:曹鲲鹏)900字 初三 书信
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读《鲁宾逊漂流记》有感当我翻开《鲁宾逊漂流记》的第一页时,我看到了一个,披着头发,身穿一件破旧的衣服,身体一强壮的一个人,我知道,他,就是在孤岛上生活了28年的鲁滨逊。鲁滨逊不甘于像父辈那样,平庸的过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想。一次,鲁滨逊所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,只有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。刚上岛,鲁滨逊没有日常生活用品,他就依靠自己的双手和智慧,自己动手找身边的器材,木头做家具、房屋,从船上搬一些可以用的物品下来,在岛上呆了一段时间后,鲁滨逊感到十分孤独,他并没有继续的孤独下去,而是养了一只鹦鹉,每天教他英语,让它陪自己玩,之后鲁滨逊突发奇想,又养了猫和狗,这片荒岛上充满了生机。但好景不长,一天鲁滨逊在岛上发现了野人的踪迹,他坐立不安,想尽办法,他换了个角度去理解野人,利用枪支和简单的工具打死靠近自己的野人,并解救了一个被即将食用的野人,与自己生活,并教他一些英语和常识。在之后的生活中鲁滨逊又帮助船长夺回大船。1686年12月19日,鲁滨逊离开了这座荒岛,启程回家。我十分喜欢鲁滨逊说的一句话:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手”、“我会尽力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”他做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间,但他不放弃,虽然,他做的许多事情都是白费力气,但他从来不灰心失望,而是总结了失败的经验重新开始做。他最后变得十分“富有”,然而这些没有一件不是费了很多力气,付出了无数汗水、克服了许多困难才换来的。当我再次翻开书时,我深有感触,现在的生活比原来好了,家里又只有一个独身子女,父母们都十分小心。我是个女孩,但也不得不承认自己依赖着父母,在自己的生活中,很难遇到挫折,即使遇到了,爸爸妈妈总是扶着我,我认为女孩也应该读读《鲁宾逊漂流记》,其中有许多值得女孩学习的地方,现在的很多人都是那些遇到问题便退缩,不敢勇敢面对困难。读书固然重要,但生活的小事也不能忽略。想一想,在荒无人烟的孤岛上,如果你连家务都不会做,你能生存吗?而鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢?不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗?可见养成生活自理能力,对我们是十分重要的。让我们学习鲁滨逊!常州市实验小学六年级:王婕900字 六年级 读后感