读《鲁宾孙漂流记》有感
“我已学会多看看自己生活的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己
所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。”这是《鲁滨孙漂流记》中的其中一句名言。他说得多好啊,在生活中多看好的一面,少看坏的一面;享受自己所拥有的,不要烦恼所缺乏的,做到这样,快乐才真正属于你。在困难面前,他曾经困惑,曾经害怕,曾经抱怨,甚至曾经绝望,因为他所面对的困难是一般人所不能体会的.在一度的绝望之后,他告诉我们,不要抱怨生活给你的难题。的确,我们时常抱怨,为什么别的同学没有我努力,却获得比我好的成绩
为什么别人总是看到我的缺点,而看不到我的优点。其实,一份耕耘,一份收获,只要你坚持了,总有一天,你会知道胜利只属于努力的人.如果我们不能坚持到最后,又怎么能够知道自己一定会失败,更不可能看到自己成功的一天.
我们所遇到的困难与鲁滨孙比起来是渺小的,在学习中,因为一点困难而放弃努力的同学很多,因为他们禁受不住挫折,仅仅一次挫折怎么足以让我们放弃追求自己的理想.要学会如何调节自己的心态,如何能让自己心平气地对待一切事物.就像鲁滨孙那样说服自己,告诉自己一切才刚刚开始,这样我们才能更好地看清一切,能更好地解决自己的困难.鲁滨孙的乐观让他重新燃起了对生活的希望,乐观能让我们永不言弃,对学习有刻苦钻研的精神,对生活有热情.
看完这本小说,我对鲁滨孙产生了无比的敬佩。他不畏艰险,机智能干,在那片不毛之地开垦出一片自己的天地,吃到自己种的粮食,凭着自己的勇气救下了野人“星期五”,这都是他勇于挑战困难的积极的生活态度。
我还从这本书中得到了一个启示:面对不幸,要把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。
新学期我准备好了
望着窗外的绵绵细雨,我不禁落入无限的深思。。。
新学期,新学期就要来了,我不禁一阵后怕,马上要进入初二下学期了,面对繁重的作业,我能应付过来吗?回首过去,我无力面对一直下滑的成绩,下学期我能进步吗?嗯,不管怎么样,我一定要努力啊,我毕竟也是进入过年级前100的,说明我还是有实力进步的,只要我改掉一切懒惰,运用好的学习方法,我相信,我会成功的。学习计划如下:
一:上课认真听讲才是王道。(靠谱)
二:作业认真完成,绝不粗心偷懒。(必须的)
三:认真记好笔记,并利用课间及时巩固。(很有必要的)
四:在晚自习时在作业笔记处理完后及时预习,第二天上课前及时温习。(这样听课水平才好)
五:以后假期也不要贪玩了,多学习
六:任何一门课程的作业都不要拖拉,当天完成。
七:多与老师沟通,增强彼此了解。(师生关系很重要)
八:考好不要骄傲,继续努力。
九:考差不要灰心,好好总结,继续努力。十:认真谨慎的处理与每一位同学的关系,是有帮助的。
十一:努力赶超,不容忍别人超过。
我相信有了这些,我一定会成功,不过学习方法还是要取其精华,弃之糟糠,还是需要不断改进。
同学们,没有过不去坎,只要我们肯努力,成功就会光临。
江苏连云港东海县实验中学初二:刘杉杉
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读《鲁宾孙漂流记》有感生命的意义在于什么?向着梦想去努力,去追求,去争取机会。虽然有喜怒哀乐,经历过无数场风雨,但最终还是看到了彩虹!鲁宾逊有一天,他去海外历险,不幸被困在了孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活下来。还救援并教化了野人“星期五”,成了孤岛的岛主。最终经过28年的漫长等待,终于找准了机会,回到了祖国的怀抱。生活告诉了我们许许多多由感而发的真理。每当我遇到困难时,总是在坚强与放弃中徘徊不定。“坚强的去面对一切吧,相信自己,我可以!”可是,往往太大的精神压力总是压迫着我,使我总想放弃这一切,可这就不等于前功尽弃吗?所有的一切,都将毁灭。“世间重重困难,但只要坚强就能成功。”想起了这句话时,总能给我巨大的鼓励!是呀,人世间有多少困难你始料未及,如果每次都选择放弃,那么,就什么也不是,就算你做得再好!“不安于生活的人,生活也会让他不安。”这句话就是要告诉我们要学会坚强的面对生活,坚强的面对这个世界,我们要勇敢!这个世界,真的有许多坎坷,就像鲁宾逊,他遇到的困难令人为他捏一把汗,因为,这会令所有人都感到绝望!而鲁宾逊,却以着超乎常人的勇气顽强地生存了下来,虽然历经煎熬般的磨难……500字 六年级 叙事
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读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》有感600字今天我看了一本书是“鲁滨逊漂流记”。主要内容是鲁滨逊爸爸是一个很有钱的商人,他想让儿子继承他的事业,可以鲁滨逊的梦想是在大海上乖风破浪,可是他父亲说太危险了,不让他去,有一天,鲁滨逊知道他爸爸有个朋友就是玩航海的,他得知后立即去找一个人,爸爸朋友告诉鲁滨逊他正有艘船过几天就要起航了,鲁滨逊漂兴奋的问:“我可以去吗”,爸爸朋友说“可以”,在船上鲁滨逊跟那些水手们聊得很开心,在海上开了三天后船遇上海盗。被海盗击沉了,鲁滨逊当了俘虏,鲁滨逊寸海盗不注意,拿了一些枪和食物逃了,海盗一直在找鲁滨逊,鲁滨逊坐的小船因为大风沉了,逃到一个不知名的小岛上,鲁滨逊慢慢适应那里的环境,过了二年后,他已经完全民了那里的居民,发现岛上有许多吃的水果和行走的动物,慢慢的他有了自已的果园和羊圈,之后又发现常常有野人从另外一个岛过来在这里抓动物吃,有一天,他看到一个野人来羊圈偷羊,鲁滨逊捉住了他,鲁滨逊慢慢的和他成了朋友,并教他语言和行动,自从有了这个小伙伴后,鲁滨逊每天都过得很快乐,过了大约15年,他们碰上了一艘正要去他们自已国家的货船,他回到家时,他的父母已去世,他接着在海上旅行,不久他便有了自已的船,快乐的过着航海的生活。我很佩服鲁滨逊。读《鲁宾孙漂流记》有感600字寒假里,我看了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书,我觉得这本书写得惊心动魄,令我难以忘怀。这个故事主要写:主人公鲁滨逊生活在一个幸福的家庭,可是他不听父亲的劝告就去航海。结果碰到了可怕的风暴——船翻了,只有鲁滨逊一人生存了下来。后来鲁滨逊漂到一个荒无人烟的小岛上,起先他是一无所有的,后来又用自己的双手和智慧建造了自己的“小王国。”他有房子住,有面包吃,有床睡,有衣服穿……后来鲁滨逊在荒岛上生活了漫长的二十八年!一个多么惊人的数字。如果换成我的话,我可能连一分钟也呆不下去。假果我和鲁滨逊相比较的话,那我和他还相差得太远了!我要向鲁滨逊学习他的那种坚持不懈的精神,并且相信一个道理:世界上没有做不到的事情,只要努力去做一定会做到的。读《鲁宾孙漂流记》有感600字把我和鲁滨逊一比,我就逊色了很多,我有他那种锲而不舍的精神,但我没有他那种勇气,在失败后,我就失去了原有的精神,原有的勇气。就像在前一段时间,我参加了一个“英语希望之星”的比赛,报名前还是信心满满,可是邻近比赛,我却有些退缩了,但在爸爸妈妈、陈凤娇妈妈的鼓励下,我还是咬紧牙,艰难的点了点头。我认为鲁滨逊在荒岛生活的那部分是最好的一部分。我被那新奇的遭遇吸引着。一个人离开人群生活了这么久,这终究是不平常的事,而作者又用非常具体的真实的事件与细节给我造成极强的真实感。我觉得在那种环境里鲁滨逊的行为都是有理由的,都是可能的。我觉得这件是既不平常而又是“真事”,我就更进一步地被它吸引住。有些不平常的真事,也会吸引我,我注意了,我了解了,但过了不久我便把它扔在脑后了,这是因为这样的事件没有什么值得人深思的。但鲁滨逊在荒岛生活的故事完全不是这种情况。除了故事性与真实性以外,它还有引人思考的地方。鲁滨逊在荒岛上做了许许多多的具体的事,荒岛的自然面貌就有了改变。他做的每一件事都要遇到很多困难,有些甚至看来是不可克服的,但他经得起失败的考验,他有坚强的毅力,最后他成功了。鲁滨逊在岛上的生活经历给了我们很大的思考空间,我们要学习他遇到困难不低头,锲而不舍的精神。《鲁滨逊飘流记》生动地显示给我们,一个人的劳动究竟可以做出什么来。它以生动的、吸引人的故事向我们表达了只要有志气、有毅力、爱劳动,就可以做出不平凡的事业来。读《鲁宾孙漂流记》有感600字今天,我读完了《鲁滨逊飘流记》,我感觉鲁滨逊是喜爱劳动的人。对他来说:“一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没用用的。”这就是“绝对真理”。他凭一个人的力气,又没有小船,把破船上的东西往岛上搬,是有困难的。但是他的哲学是行动的哲学,是不怕困难的哲学。他终于想出了办法搬运东西,把两手搬得动的东西通通搬了下来,而且“倘使天气继续这样良好,我一定可以把全船一块一块地搬到岸上来”。他没有坐失时机,所以当破船终于被风暴摧散时,他可以觉得坦然,因为他没有偷懒。他说:“我生平没有使用过任何工具,然而久而久之,运用我的劳动,勤勉和发明才能,我渐渐发现,我什么东西都可做得出来,只要我有工具。话虽如此,即使没有工具,我也做了许许多多的东西……”这样鲁滨逊用自己的双手,凭着开辟新天地的热情,创造了自己的小王国。鲁滨逊是个坚毅的人。他说:“我的脾气是只要决心做一件事情,不成功决不放手的。”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间,比如做一块木板就要四十二天。他做的许多事情都是白费了劳力,没有成功,但他从来不灰心失望,他总结了失败的经验又重新开始。他偶然发现一点稻、麦种子,播种了一些,但种的不是时候,毫无收成,他只好在重新种过。他最后有船用,有面包吃、有陶器用、有种植园、有牧场、有两处住所……这些没有一件不是费了很多力气,克服了许多困难才得来的。他对任何事情都不灰心,因此也就不厌烦劳动。他就是这样与自然进行斗争,慢慢改变了自己的生活处境。读《鲁宾孙漂流记》有感600字在这个单元里,我学习了《鲁宾孙漂流记》这篇课文,它使我感受很深。这篇课文主要讲了:从前有一个人叫鲁宾孙,是个英国人,他喜欢航海和冒险,有一次,他乘船前往南美洲,途中不幸遇上大风,船被掀翻了,同伴们都无一幸免,只有他被海浪冲到了一座荒岛上。他也知道,在这种处境下要想生存下去只有靠自己的劳动,于是,他便开始了孤岛的生活。他用破船帆搭建了一个临时帐篷,在那里住了下来。他开始种稻子,去山上打猎,并把捕到的山羊蓄养起来。后来,他终于吃到了自己种的稻子,并且他还可以常吃羊肉,喝羊奶。又经过了漫长的岁月,鲁宾孙发现了野人的足迹,他在极度恐慌之下,又生活了两年。后来,他救下了一个被同伴追杀的野人,还给他取名为“星期五”,他开始教化“星期五”,“星期五”很快成为他的好助手,最后又帮助鲁宾孙回到了英国。我觉得,我们应该学会生存,鲁宾孙不幸落难到了荒岛,在衣食住行方面都有着困难,而他却选择坚强面对,并克服了重重困难。我想如果是我们流难到了荒岛,我们要不就会怨天尤人,要不就是对生活放弃了希望。我们现在的事情,大多都是由父母代我们完成,根本不用自己动手。我们首先得学会独立生活,凡事自己动手。我们还得学会克服困难,不要被困难所吓倒,我们应该学习鲁宾孙不畏困难的精神,做一个不怕困难的人。说真的,我不得不佩服鲁宾孙,如果是我流落到了荒岛,肯定不会像他那样在岛上安然地生活二十多年。从小到大,我什么事不都是在父母的帮助下完成的,如果哪一天我有着像鲁宾孙那样的处境,我肯定不会报以生存的希望,而是在岛上等死。我需要像鲁宾孙那样生存的能力,还需要鲁宾孙那种克服困难的勇气。《鲁宾孙漂流记》这本书不错,我推荐你们多看看,它能使我们明白很多道理。读《鲁宾孙漂流记》有感600字读完了《鲁宾孙漂流记》这本书之后,主人公鲁宾孙独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵的情景便深深印在了我的脑海中。主人公鲁宾孙十分喜爱航海和冒险。一次,他的船不幸遭遇上风暴,翻了船,只有他一人幸免于难,流落到一个荒无人烟的孤岛上。面对突如其来的灾难,他没有自暴自弃,而是燃起生的希望积极自救:建帐篷、寻找食物、生火……如果我是他,我不可能像他那样冷静,那样镇定自若。我被鲁兵孙的机智勇敢,遇事冷静、沉着的精神深深的震撼了。鲁宾孙在孤岛独自生活了整整二十八年,这二十八年来,他受尽了多少挫折,多少痛苦。孤独、恐惧时刻围绕着他。而他没有惧怕、躲避,没有被苦难吓到,而是用勇敢战胜了恐惧。如果我是他,我根本没有那个能力,没有那个胆量。生活中,我们从未经历过什么挫折,都是在父母的怀抱下过日子,根本没有生存能力。我们是幸福的,在父母的关怀下吃饱穿暖。每天背着书包去上学,接受家人的关爱。我们应该想一想,如果离开了父母的关爱,我们会怎样?我们是否会想鲁宾孙那样,自我保护。虽然像鲁宾孙那样的遭遇是极少的。但是,学会生存,具备自我保护能力对每个人都很重要。现在很多人都是独生子女,是父母的“掌上明珠”,父母什么活都不让他们做,养成了他们不爱劳动的坏习惯。我们青少年应该自觉的锻炼自己,严格要求自己。学会生存和自我保护的能力。不能总是依赖父母,要学习鲁宾孙那种顽强奋斗的精神。1200字以上 六年级
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读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》有感原先我对《鲁宾孙漂流记》这本书并不熟悉,只是听哥哥姐姐讲了一些。后来,老师建议我们去读这本书,当我读完这本后,才发觉这本书是多么的有趣,书中的每一件事都让人印象深刻。特别是书中的主人公鲁宾孙的经历让人印象十分深刻。鲁宾孙出生于1632年。他喜欢航海和冒险,经历过许多危险。有一次航海时遇到了强大的风暴,风暴夺去了同伴们的性命,只有他一人被大浪冲到了一座荒岛上。在这座荒无人烟的岛上,鲁宾孙该怎么活下去呢?第二天幸运的是,他在翻了的船上找到了许多吃的、用的东西,再加上鲁宾孙的生活能力,居然在这荒无人烟的岛上生活了二十六年。鲁宾孙在一天救了一个野人,取名为“星期五”。鲁宾孙和“星期五”在岛上生活了两年后,终于回到了英国,成为了富人。在生活中,虽然我们不可以像鲁宾孙一样航海、冒险,但是我们可以做学习中的鲁宾孙。学习中遇到难题,要自己先努力的想一想,不要总是依赖老师或家人。其实,社会就像一片荒岛,在这片荒岛上,如果不学会独立,不学会勇敢,你就会“饿死”或“冻死”。所以我们要学会鲁宾孙的机智勇敢、聪明能干的精神,为社会添枝加叶,成为社会上有作用的人。450字 六年级 叙事
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读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》这篇课文,我的心久久不能平静,鲁宾孙的幻影时常在我的脑海中闪现。这篇课文由梗概和精彩片段两部分组成。梗概部分介绍了小说的大概:一位叫鲁宾孙的英国人,在一次航海中遇到了大风,船翻了,他漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难,在孤岛上生活了二十八年,最终获救,回到英国。通过这两部分分的介绍,表现了鲁宾孙不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。这简直是一个神话,一个勇敢者制造出的神话。我想:今后会有许许多多的困难、挫折等着我们,只有像鲁宾孙那样部位艰险、勇敢生存的人,才能闯过这些重重困难,迎来光辉的明天。250字 六年级 读后感
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读《鲁宾孙漂流记》有感今天,我品读了《鲁宾孙漂流记》这本书,受到了深深的启发。书中讲了一个叫鲁宾孙的爱冒险的年轻人,他凭者自己的机智、勇敢、乐观竟然在孤岛上顽强地生活了28年,而且把生活安排的十分充实、丰富!想象一下,假如你一个人流落荒岛;假如你只有一些干粮、一些水、一支笔、一瓶墨水,你会想些什么?做些什么?有些人天天无所事事;有些人可能因为生活艰苦,天天以泪洗面;有些人可能觉得生活艰苦投海自尽。可鲁宾孙却没有,他勇敢的面对艰苦的生活,终于回到了温暖的港湾—家。当我读完这本书的时,我想起了我的不足之处。上次,妈妈加班,爸爸去长春考试的时候我一个人在家。吃完晚饭,电视又像磁石一样把我吸了过去。看完了一个个精彩的节目,到了9点多,妈妈到了家,问我作业写完了吗?我才想起来,那堆积如山的作业我连碰也没碰呢!那天晚上我开夜车把作业赶完了。那时已经半夜11点多了。第二天,我就成了国家一级保护动物—大熊猫!同学们,我们没有必要向鲁宾孙那样生活,但我们至少要把房间整理干净,把生活安排得有条有理。21世纪的少年,努力吧!400字 四年级 状物
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读《鲁宾孙漂流记》有感苏苑实验小学六(4)班范品?最近,我的脑海里总浮现出鲁宾孙种小麦的情景,他那不怕苦、不怕累,自己动手,丰衣足食的精神让我感动。《鲁宾孙漂流记》是英国小说家笛福地作品。讲述了鲁宾孙在一次航海中遇险了,船流落到一个孤岛上,独自生存了28年,吃尽了苦头,但凭着自己掌握的知识和智慧,不向恶劣地自然环境低头,不轻言放弃,终于克服了所有的困难,重返故乡。他那不怕困难不怕苦不怕累的精神深深地打动了我。在学习上我们也会遇到各种各样的困难:我们可以像鲁宾孙克服恶劣的自然环境一样来克服它们。如果你是一个聪明的人,只要自己转动脑子就可以想出来。如果你是一个并不聪明的人,就可以去请教父母,然后自己再努力地思考,也能想出来。也可能你是一个非常笨的人可你笨鸟先飞,自己动了一番脑筋,还请教了老师,才明白过来。不管你怎样,任何事情都能解决,不能以哭来代替,要相信自己,就能成功。在生活上,许多同学爱挑食,芹菜、胡萝卜……很多菜同学们都不喜欢吃,想想鲁宾孙,他在岛上生活了28年,早餐吃一串串葡萄干,中午吃一块烤羊肉或者烤鳖肉,晚餐吃两三个鳖蛋。现在我们呢?很随便,挑喜欢吃的,不喜欢就不吃,我们吃的菜比鲁宾孙吃的不知好多少倍,挑挑拣拣,有时甚至不吃。每天中午,看着学校食堂门口的两大缸剩饭剩菜,难道我们不觉得脸红吗?现在我们的生活、环境比他好,那我们更应该热爱生活,学会生活,热爱劳动,珍惜他人的劳动成果。在劳动中,还要不怕苦不怕累,也要爱护自然环境,保护花草树木,作生活的小主人。我这样写并不是要大家去学习鲁宾孙漂流,而是要大家学习他那不怕困难、不怕苦、不怕累的精神,更要学习他坚韧不拔的意志和适应环境的能力。指导老师:奚赳650字 六年级 抒情散文
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读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔-笛福的代表作。它讲述了一个富有冒险主义精神的英国人鲁滨逊,不听父母的劝阻,为了实现自己的梦想,放弃了安逸的生活,当上了充满惊险与刺激的水手,航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。由于货船失事,鲁滨逊流落到了一个荒岛上。但他勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中,他充分利用自然条件与个人技术,开创了一个又一个奇迹,拥有了自己的一片天地,震撼人心。后来一个意外的机会,鲁滨逊回到了祖国。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性,是因为他在一个特定的环境,困境被放大了,对抗困境的时间被拉长了,而对抗的能力正是在困境下被激发了。面对父母对航海的反对,他我行我素,毅然踏上了航海的旅程。面对大海中风浪的威胁,他没有妥协,带领着水手们顽强地在风浪中穿行。面对被冲上荒岛的困境,他没有放弃,努力探索着生存的道路,使自己顽强地活了下来。……鲁滨逊做到的这一切看似不可能的事情的原因,正是因为他有一刻永不言败的心啊!他从不放弃希望,对生活的热爱,对生命的尊重,让面临绝境的他没有倒下,反而重新站了起来,让他敢于面对生活,迎难而上,创造了生命的奇迹。我很喜欢这本书中的一句名言:“害怕危险的心理往往比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确是这样:一个具有无畏精神的人,即使是在恶劣的环境中,只要不畏艰险、勇往直前、百折不挠,那么他终将是一个成功者,一个英雄。所以,当我们遇到困难、挫折等不幸时,只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就可以作出超乎自己想象的奇迹来!学校:育英小学老师:任晋芳老师600字 六年级 抒情散文
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁宾逊漂流记》有感红海湾宫前小学 六年级 黄晓静刚开始读这篇文章的时候,我没多大兴趣,但是读着读着,我被鲁宾逊的经历深深吸引住了,觉得故事很有趣,反复读还受益匪浅。故事讲述的是鲁宾逊屡次出海,有一次遇到大风,船翻了,同伴们都遇难了,只有他侥幸逃到了荒芜人烟的海岛上。鲁宾逊只好在岛上定了居,并开始摸索种植和狩猎,后来他还救了一名野人,那天正好是星期五,于是他就给野人取名叫“星期五”并开始教化他。最后,经过二十八年的荒岛生活后他们终于回到了英国。鲁宾逊身处险境,但他克服重重困难,他的毅力是多么的惊人啊!读着读着,我好像融入了他的世界,他做什么,我也做什么。我在想,假如我真的到了那样的岛上,我连一点儿生存的本领都没有,我除了哭,还能做什么呢?特别是看到那些被野人吃剩的白骨,我肯定会吓得六神无主,手脚发麻,那时肯定是死路一条了。我要向鲁宾逊学习,要好好学习本领,做一个坚强、勇敢的人,要战胜心灵上的忧郁和绝望。特别是学习上,遇到难题不能再放弃了,只要开动脑筋好好想,一定行的。在家里要多做家务,学习更多的本领,不能什么事都依赖别人。因为社会就像荒岛,虽然不是荒无人烟,但是如果没有生存的本领,就会被社会淘汰。我们身边虽然没有猛兽,但是生活的竞争是非常激烈的,因为落后意味着失业,意味着挨打,甚至是侵略。读《鲁宾逊漂流记》真好,不仅有趣,还受教育。假如朋友们还没有读,请读一读,因为它是一本难得的好书。550字 六年级 议论文
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁宾逊漂流记》有感《鲁宾逊漂流记》是在讲述:鲁宾逊从小就对航海冒险有兴趣,再一次出航不幸遭遇到暴风雨,只有他一个人活了下来,而且漂流到了一个荒无人烟的岛上。就这样鲁宾逊在岛上展开了他的生活,在岛上鲁宾逊靠着几支鸟枪打猎生活度日,为了解决子弹有限的问题,他开始尝试驯养牲畜,种植农作物,还学着自己做面包,利用岛上的资源做出了桌子,椅子,碗等居家用品。后来还靠着自己的智慧和勇气掳获了星期五,并打败了野人……就这样他在岛上生活了28年之久。28年啊,多么惊人的数字啊!在岛上荒无人烟,什么都没有,没有储备的粮食,没有生活用品,没有一个知心的朋友,远离了社会,远离了集体,他怎么生活下去的?然而他并没被眼前困境难倒,反而更加努力的生活下去,还使自己在岛上坚持了28年。然而是什么样的力量让他能有这样的力量呢?答案很简单,那就是——他有生活的自理能力和勇于尝试的精神。首先要有良好的生活自理能力,能够使他在任何时候都能够更好的治理身边的事物,把身边的东西都能很好的整理好,要知道在身陷险境的时候能够把自己周围的东西治理好能够更好的使自己了解自己的处境和有助于自己的脱离险境任何希望,良好的自理能力起到关键是作用啊!其次是勇于尝试的精神,就算有良好的自理能力但是没有勇于尝试的精神还是没用的,要是鲁宾逊没有尝试的精神,他能想到自己驯养牲畜,自己做面包,做生活的必需品吗?要是他没有尝试的自己做这些,他能在岛上生活那么久吗?显然是否定的。想到自己,房间乱的不成样子,看过的书很少整理过,被子也从来就没有弄整齐过每次都是妈妈整理得。我也从来没有尝试去做过这些事,更没有尝试主动去帮忙家务,看了这本书后深感惭愧,现在本就是住宿,我看我应该要养好良好的自理能力和尝试的精神,这样才能让自己更好的在这社会上生活下去!700字 初二 议论文
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读《鲁宾逊漂流记》有感英国小说家笛福的处女作《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。此书是作者晚年时写的,这部富有时代特色的小说可以说是作者一生经历的写真。主人公不屑守成;倾心开拓,三番五次的抛开小康之家,出海闯自己的天下,他充分利用自己的头脑和双手奋斗着,历经各种磨难,一次又一次的实现了自己的梦想。展示在人们眼前的这个人物不禁令人遐思。主人公身上闪现的奋斗的火花难道不值得我们学习?其实,当今社会就需要这样为理想而奋斗的人。鲁滨逊对生活充满着热爱,充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中,在这个和平的年代里,生活该是美好的。而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧,它是美好的,充满着活力,充满着欢声笑语,充满着伤心失落,充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的,可以说处处有美存在,关键是要我们去发现,去挖掘,进而来表现生活之美。可是,现在社会上却有一些人不但不肯付出汗水,而且一心想着吃现成饭,总以为不付诸行动就可以拥有财富,那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗?他们一味慨叹自己的命运如何悲惨,却从不用自己的双手去奋斗,为求得生存乃至幸福奋斗不息,甚至不觉得靠讨乞生活是多么不光彩的事。在他们身上就大大缺乏鲁滨逊那样的拼劲和对美好生活执著追求的信念。其实在我们学习生活中同样需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。"一本好书能拯救一个人。"现在我百分之百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神;告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅,去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习。指导教师:姜颖简评:“一本好书能拯救一个人。”感受是多么深啊!与其说《圣经》拯救了鲁滨逊,还不如说《鲁滨逊漂流记》拯救了我们可爱的思维,因为读了这本书,使你知道应该拿出所有的精力努力向他学习了。900字 六年级 议论文
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读《鲁宾逊漂流记》有感英国小说家笛福的描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写的真实自然,富有传奇色彩。孤身一人漂泊到一个荒芜人烟的小岛,时时刻刻都有野人袭击的危险,没有足够的食物,生存几乎没有希望,但他制造了一个奇迹,他活下来啦,还活了28年!多么惊人啊~~!被困在荒岛的鲁宾逊做了日历~!并写日记~!这正是他不屈不挠意志的体现~!他这样做是为了活着,没有因为漂流到荒岛而不想活下去~!从这反应的是他的不屈不挠和勇于面对现实~!在荒岛上他勤劳创作没有房子,他自己搭,没有食物,他就狩猎,驯养。晒葡萄。他还摸索这做桌子和陶器。做面包。面对人生挫折~!他做的很好~!从中我们不难看出他不是一个随遇而安的人~!消极待命的人~!而是一个意志品质极坚强的人~!生存意志相当执着人正是他的这些精神~!才把握住了生存机会~!创造了物质条件~!人生就是一艘荡漾在亲爱生命的长河的小船~!榔头总是汹涌无比,会禁受数不尽的风风雨雨,也会享受数不尽的万里晴空。一个人混在人生中经历无数的浪头,浪头总是汹涌无比,让你胆战心惊,充满了失之换!但是,小船是浪头击倒,还是平稳度过,真正掌握它命运的是你~!你既可以让他从风浪中走出,又可让他背风浪击倒~!掉入漩涡里,这一切的一切都在于你~!鲁宾逊的离奇遭遇告诉我:当遇到困难和挫折的时候,只要有勇气和毅力并充分发挥自己的智慧~!就可以战胜一切困难~!创造奇迹~!我们一概学习鲁滨逊的这种精神~!无论何时何地都要坚强的对待生活学习~!哪怕只有一线希望~!绝不放弃!我要向鲁滨逊一样也要争取!绝不放弃!我要像鲁滨逊那样有志气,毅力!爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!蓝色的窗帘被风吹着,轻轻拂过书桌,桌前的我静静的听着窗外的鸣蝉,看着那桂花,开了又谢,终于让我感受到了生活之美。生活是人类理想,是一本丰富多彩的书~!没一页都写满了知识和道理~!只要你善于去挖掘,善于去领悟~!总可以学到各种各样的东西~!生活,这位良师,其实天天跟着你,天天教着你,只是你未曾发觉!800字 初二 议论文
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读《鲁宾逊漂流记》有感我早在小学三年级时,就读过《鲁滨逊漂流记》这本书了。今日重温经典,又有了一番不同的感受。刚开始,我被这本书吸引的原因正是书中主人公鲁滨逊那充满传奇色彩的经历。作者笛福向我们讲述了一个青年——鲁滨逊不听父母的劝告,执意追逐自己的梦想——当一个海员,结果被困孤岛,通过自己的智慧以及信念独自在孤岛上整整生活了28年之久的故事。抛去那些鲁滨逊被困孤岛之前的零碎不谈,我发现我真的很佩服鲁滨逊。只身在孤岛上,口袋里只有一个烟斗,一些烟叶,一把刀,整个岛对他来说都是个未知数。心理,饮食,安全这三个使人存活的关键都受到了严重的威胁。若是换成他人,恐怕还不等死神朝自己伸出魔爪,就自杀了吧!而鲁滨逊呢,他偏不服从命运的安排,硬是靠着一股信念——只要还有一口气,就要坚持下去存活了下来。他相信自己可以,相信上帝既然没有夺去他的生命,一定还是眷顾他的。然而在孤岛上生存是十分困难的,只有拥有足够的智慧与勇气,才能做到。于是,鲁滨逊运用自己的智慧——修建房子,驯服山羊,种植粮食……这些事情哪怕是在大陆,知道方法,也很难完成吧!而鲁滨逊却做到了,他为了生存下去做到了!为了活下来,他充分地运用他的智慧,完成了这些让人觉得不可思议的事情。他能完成这些事情,能运用好智慧,能好好生存,正是那股压不倒的信念一直在支持他。后来,他为了缓解精神上的折磨,收留了一个野人。若是换做平常人,在荒岛上看见一个野人,手上又有枪,定会一枪打死那个野人,但鲁滨逊没有,他相信那个野人,相信他面对的是一个好人,是一个外表看似野蛮,但本性却十分善良的人。瞧,这又是一种信念。试想,如果当初鲁滨逊没有搭救那个野人,恐怕他也就得一辈子被困在孤岛上,一辈子没有个聊天的伴儿了。若是那样的话,也许鲁宾逊到头来不是老死,病死,自杀死……而是被闷死了吧!仁慈,善良,信念和正确的直觉,帮助了鲁滨逊,使他更早地脱离了苦海。现在想来,与其说是困难困住了鲁滨逊,还不如说是困难锻炼了鲁滨逊呢!信念可以战胜一切!正是信念使鲁滨逊生存,使鲁滨逊成功!800字 六年级 议论文
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《鲁宾孙漂流记》读后感《鲁滨逊漂流记》讲的是一个叫鲁滨逊•克鲁索的人的故事。他出生在约克郡一个富裕的家庭。他的父亲希望他学习法律,安安稳稳的当法官,可鲁滨逊从小就渴望冒险,所以他抛弃了家里的地位、钱财,不顾亲人的极力反对,在18岁时离家航海。在途中,他已经遇到过许多险情——遇到强劲的暴风雨、被海盗头子抓去当奴隶……他没有想到这是上帝对他离家航海的惩罚,仁慈的上帝一次次让他逢凶化吉,他却没有感谢上帝,一心想去航海冒险。最后惹恼了上帝,把他的船打翻,让他漂流到一个无人的荒岛上。他终于相信了已经被他遗忘的宗教,天天认真祷告。后来他从被掀翻的船上找到了一部分生活必需品,又想了许多有创意的办法,努力活了下来。并且救出了被其他部落的土著人俘虏到岛上的土著人,并给他取名:星期五,使他成了他忠实的仆人,最后还救了一位英国帆船的船长,并且帮助他镇压了船上的叛乱,并一起回到了英国。回到了文明土地。我很佩服文中的主人公:鲁滨逊•克鲁索。因为他孤身一人能在孤岛生存,并生活的津津有味:有自己开垦的麦田、有牧场、有两所木房子、有自己烘制的锅……并且坚持了15年,直到有人到来孤岛来救援他。而现在的我们,别说在孤岛,一个人在家里都有可能不能自食其力的生存。我们这祖国的新一代,安于现状,不思进取,脑子都生锈了。而鲁滨逊•克鲁索在孤岛上必须运用智慧才能存活。假如他当时安于现状,不到岛的另一边探索,就不会发现那边世外桃源似的果园;假如他没用勇气救船长,就会失去让他重新回到文明世界的难得的机遇;假如他当时没有把自己的“住宅”加了一层防护用的树,那么在阻止船上的人的叛变时,就没有他们既能躲藏又能射击的好地方……我一生的榜样——鲁滨逊•克鲁索!650字 初一 抒情散文
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读《鲁宾逊漂流记》有感英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了出身于商人之家的鲁宾逊,不甘于像父辈那样,平庸的过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想。主人公漂流海岛,战胜困难,在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建。没有食物,他尝试着打猎,种谷子,训养山羊,晒野葡萄干,他还自己摸索着做桌椅,做陶器,用围巾晒面做面包但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,最后于1868年回到阔别28年的英国。小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险,敢于追求自由自在,无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不气馁。就这样,鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。现在,在西方,“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著,还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。翻开书的第一页:“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓。他的精神值得我们学习!650字 六年级 抒情散文
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁滨逊漂流记》有感身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯,一把斧子,肩上挂着弹药袋子,背上背一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞,蓬头垢面的形象却无法掩饰刚毅、坚强、智慧的男子汉形象,他就是《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊。初一上学期,我就开始看这本书了,刚读了几页我便爱不释手。书中讲述了这样一个历险故事:在一次航海中,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来,海浪把他卷上了岸。小岛上荒无人烟,鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。在这漫长的期间,鲁滨逊经历了生病、饥饿等多种磨难,在岛上建起帐篷并学会种植庄稼,冒着被食人部落杀掉的危险利用地形英勇作战,救下了“星期五”,在岛上的第28年,鲁滨逊带领“星期五”帮助船长夺回了船只,自己也终于得到了离开孤岛的机会……鲁滨逊是一个富有传奇色彩的人物,灾难磨练了他的毅志,能在荒无人烟的岛上自力更生,能在危险遍布的敌人面前镇定自若,我深感惭愧,如今,大部分家庭里都是独生子,家长们把自己的孩子当作“掌上明珠”,真是拿在手里怕飞了,含在嘴里怕化了,让现在的学生没有自强自立的精神,不能独立生活,有的人还成为“啃老一族”我很喜欢作者笛福的一个名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”一个具有大无畏冒险进取精神的人,恶劣的环境,饥饿的折磨,可怕的病痛也难以阻挡他对生存的进取和向往,他终将是一个成功者,一位英雄。英雄,大家通常会认为做出什么伟大成就呀,救过某某人呀,这才叫做英雄,不!真正的英雄是他们有在临危不惧的基础上利用个人的勇敢和智慧与其搏斗,就算被击败甚至死亡也虽败犹荣,依然是人们心目中的英雄。“学会生存”,这句话让我终身难忘,《鲁滨逊漂流记》将是我走向成功的一个良好的开端。650字 初一 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧,是我们到了一百岁还忘不掉的信念。这个星期,我读了一本着名作家笛福写的名着——《鲁滨逊漂流记》,令我深有感触!这篇小说主要写了一个叫鲁滨逊的英国人,在一次航海事故中独自漂流到一个荒岛上,他战胜种种困难,历尽磨难生活了二十多年,最后终于获救回到了英国。鲁滨逊从小就有一颗热爱冒险的心,他不像他的父辈们一样平平淡淡地过一辈子。而鲁滨逊却愿意经历种种困难的磨练,正如作者笛福在书中写的那样:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”鲁宾逊就有这样的意识,他觉得害怕危险就会放弃,那么克服困难的几率就是零了,而敢于拼搏的人却有很大的希望,鲁宾逊就是这样怀着一颗镇定勇敢的心找到了解决问题的方法,从而迎刃而解。我们生活又何尝不是这样呢?遇到一些困难,觉得很焦急,总会把事情往严重的方面去想,忽略了找解决困难的方法,到时候困难解决了,再回头想一想,用不着什么焦急,只要有勇气去面对困难,就能解决它,雨后依然是晴空万里!想想自己,又再想想鲁滨逊,我不得不承认自己是那么的软弱无能。就拿踩单车这个小事例来说,每踩一次总会摔倒,当时的我只顾着哭,而忽略了找解决困难的关键,把我的困难与鲁宾逊的比一比,我只是摔倒而已,而他却是受着生命的威胁;我的解决方法只有哭,而鲁滨逊的解决方法就是拿出勇气来与困难作斗争,绝不低头!这是相差多少倍之多呀?完全是一个不能想象的数目。读了《鲁滨逊漂流记》这本书之后,使我真正的懂得了,当困难来临,当不幸降临时,不要恐惧,而是抱有一颗乐观积极的心态去看待,只要自己想办法,勇于战胜困难,就一定会推开成功的那扇大门!六年级:林勇帆650字 六年级 读后感
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读《鲁滨孙漂流记》有感在这本书中记叙了一个了不起的冒险人物——鲁滨孙。这个人最喜爱的就是冒险,他不甘心像父亲平庸的过一辈子,于是出海航行、漫游世界。有一次,风暴将小船打翻,他一个人被海浪卷到了一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小岛上。在那里,鲁滨孙竟然一个人勇敢地生活了二十几年。二十几年啊!不简单,要是一个不敢冒险的人来说不足一个月就会死亡了,而他坚强地活了下来。在这期间他救活了一个野人并给他取名为“星期五”,鲁滨孙教他说话、打猎、做饭等。《鲁滨孙漂流记》之所以成为文学史上不朽的名着,还在于它的真实性和不凡的表现力,这篇小说有许多人非常喜欢,我也不例外。原来的我不喜欢去冒险,也没有想过。小时候我非常胆小怕事,但是我有一颗坚强不动摇的心,读了《鲁滨孙漂流记》后我觉得自己也想去冒冒险,锻炼一下自己能不能克服困难,以便以后在生活中遇到困难不害怕,勇敢地去克服它。另一方面我也想能自力更生,去适应新的生活环境。真的!自人读了这本书后我勇敢了许多。不管什么事,假如是好事或是一般冒险的事我都去尝试,结果很多尝试都成功了,有时连我自己也难以置信。我以后要向鲁宾逊学习,遇到困难,不要放弃,勇敢克服困难,勇敢面对人生的道路,使自己坚强地生活下去。人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船,会经受数不尽的风风雨雨,也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头,浪头总是汹涌无比,让你胆战心惊,充满得失之患。但是,小船是被浪头击倒还是平稳地渡过,真正掌握它命运的是你!你既可以让它从风浪中走出,又可任它被浪头击倒,掉在长河的漩涡里,这一切的一切,都在于你。650字 六年级