读《鲁宾逊漂流记》有感
650字
六年级
抒情散文
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想。主人公漂流海岛,战胜困难,在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,最后于1868年回到阔别28年的英国。
小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。现在，在西方，“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。
翻开书的第一页:“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。
在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。
鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓。他的精神值得我们学习!
军训小记
700字
六年级
叙事
一听到“军训”二字，我脑海中便首先浮现出这几个词语：严厉、艰苦、劳累，甚至还带有一点残酷的色彩。但这些都不能阻挡我对军训的向往。终于，盼望已久的军训生活在这一天到来了。
9月26日至九月28日，我们桃李园实验学校为六年级新生进行了为期三天的军训。穿上迷彩服的我们是那么的英姿飒爽，仿佛一位位身经百战的将士一般。军训的第一天，我们整齐地站在操场上，蓄势待发。随着教官的一声令下，我们的军训生活正式开始了……
首先，我们进行的是站姿的训练。站姿分为4种，其中最重要、最艰苦的就是站军姿，通常要站15分钟以上。15分钟之内，教官要求全身必须纹丝不动，站如松。刚开始的几分钟，同学们都胸有成竹的站立着，但随着时间的推移，许多同学已累得大汗淋漓，脸上流露出痛苦的表情，到最后，竟然还有几名同学中暑了。
接下来，我们训练了蹲姿。蹲姿的基本要求是：右腿垂直下蹲，左腿脚尖着地，臀部坐在左脚后跟之上，上身挺直，双手搭在双膝关节处，时间要求25分钟以上。相对而言，蹲姿比站姿更容易一些，因此同学们训练起来更得心应手。可是有几个“肥胖一族”由于下蹲时保持不了平衡，就经常跌倒。我们见状，哭笑不得。
军训的最后一天，学校还进行了会操比赛。这是检验三天军训成果的时刻，同学们都严肃地对待这次会操，要对得起三天来辛苦为我们军训的教官，更是要为班级争光。同学们矫健的步伐，响亮的口号，整齐划一的步调，赢来了评委的一致好评，最终我们班取得了第二名的好成绩。
至此，三天的军训生活画上了圆满的句号。但很多东西至今却回味无穷。从教官身上，我感受到的是坚韧、严谨、不怕苦的精神，也让我意识到自己应该更加刻苦学习，回报社会。透过“中暑门”和“跌倒门”的个别现象，也则反应了当今社会，存在于中小学生中的体质差的问题。我深深地感悟到，只有德、智、体、美、劳全面发展，才能成为国家的栋梁之才。
六年级:张庭瑜
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读《鲁宾逊漂流记》有感作文网专稿 未经允许不得转载前几天，我刚刚阅读完英国作家笛福写的《鲁宾逊漂流记》，读完后，我的心情久久不能平静。小说的主人公鲁滨逊从小就想在海上航行。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近遇上了巨大的海啸和风暴，船身破裂，水手和乘客都被淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被海浪卷上了一个荒无人烟的小岛，无奈之下，鲁滨逊决定生活在这个荒岛上。就这样，鲁滨逊长达二十八年的历险生活开始了。鲁滨逊先把那艘破烂不堪的船上的食物、枪支、弹药、淡水、工具还有制帆篷的布等船上一切有用的东西一一运到岛上，还在岛上找到了一个可以作为栖身之处的山洞，用船上剩下来的食物生活。后来，他开始在岛上种植大麦和水稻，还学会了做粗糙的面包。他还捕捉并驯养山羊作为肉食的来源。并用学到的技艺在荒岛上生存了二十八年。若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，鲁滨逊便给那个俘虏起名为“星期五”。从那以后，“星期五”就成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船，他终于得到了离开孤岛的机会。鲁滨逊二十八年的荒岛生活，还给了我们有益的启发。它告诉我们如何面对困难、战胜困难，如何保持乐观向上的自信的精神状态。五年级:狼的尊严500字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土着，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑，会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。五年级:施哲风作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感这几天，我们学了《鲁滨逊漂流记》的梗概，老师也推荐我们读这本书，于是，我就开始读这本书。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。鲁滨逊就是本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船侧翻了，除鲁滨逊外，船上的人都被淹死了，海浪将他卷到了一个荒岛上。他找到了一些材料，改好了房屋，然后又种出了粮食，救了野人，又救了船长。经过28年的荒岛生活，他终于回到了英国。“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的。”“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”当我读到鲁滨逊说的这些话时，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们也要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利。我很佩服鲁滨逊能将好处和坏处对比起来看。这样她就会有活下去的信心和勇气，因为他是那艘船上唯一活下来的人，这样他就可以更理智的面对现实，在濒临绝望之中找到一丝活下来的希望，想办法回到英国。我开始想自己如果遇到了那样的事，到了那种地方，肯定连活下去的信心都没有了，整天盼着有船来。在家里，我是爸爸妈妈的掌上明珠，没有野外生存经验，遇到那种情况，肯定会傻了眼，不知所措。一个人身陷绝境，竟能从容面对生活，创造生活，实在是难得可贵。这使我认识到，人不论在何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要向鲁滨逊学习，不轻易放弃，保持乐观向上的心态，学会独立、自主地生活，为自己创造出更美好的明天！五年级:杜林洁作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感E度网专稿 未经允许不得转载书是人们进步的阶梯，所以我利用暑假期间读了很多书，其中给我感触最大的就是《鲁宾逊漂流记》了。在《鲁宾逊漂流记》中讲述了一个名叫鲁宾逊的人，因为在航海过程中发生了意外，自己独自一人流落到了一个无人岛，在这个岛上，鲁滨逊学着保护自己，自己种小麦，到了收获的季节再用收获的小麦做成面包吃。还靠捕获猛兽来填饱肚子。并且砍伐树木来为自己造了两个房子，以免自己睡觉时，有猛兽来袭击。最终鲁滨逊通过自己的努力建立一艘小艇，逃离了无人岛。回过头来想想我们自己，每天丰衣足食，不愁吃，不愁穿，却毫不满足，现在想想可真是身在福中不知福啊！现在我决定要向鲁滨逊学习自立。红房小学四年级：于露250字 四年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁宾逊漂流记》有感红海湾宫前小学 六年级 黄晓静刚开始读这篇文章的时候，我没多大兴趣，但是读着读着，我被鲁宾逊的经历深深吸引住了，觉得故事很有趣，反复读还受益匪浅。故事讲述的是鲁宾逊屡次出海，有一次遇到大风，船翻了，同伴们都遇难了，只有他侥幸逃到了荒芜人烟的海岛上。鲁宾逊只好在岛上定了居，并开始摸索种植和狩猎，后来他还救了一名野人，那天正好是星期五，于是他就给野人取名叫“星期五”并开始教化他。最后，经过二十八年的荒岛生活后他们终于回到了英国。鲁宾逊身处险境，但他克服重重困难，他的毅力是多么的惊人啊！读着读着，我好像融入了他的世界，他做什么，我也做什么。我在想，假如我真的到了那样的岛上，我连一点儿生存的本领都没有，我除了哭，还能做什么呢？特别是看到那些被野人吃剩的白骨，我肯定会吓得六神无主，手脚发麻，那时肯定是死路一条了。我要向鲁宾逊学习，要好好学习本领，做一个坚强、勇敢的人，要战胜心灵上的忧郁和绝望。特别是学习上，遇到难题不能再放弃了，只要开动脑筋好好想，一定行的。在家里要多做家务，学习更多的本领，不能什么事都依赖别人。因为社会就像荒岛，虽然不是荒无人烟，但是如果没有生存的本领，就会被社会淘汰。我们身边虽然没有猛兽，但是生活的竞争是非常激烈的，因为落后意味着失业，意味着挨打，甚至是侵略。读《鲁宾逊漂流记》真好，不仅有趣，还受教育。假如朋友们还没有读，请读一读，因为它是一本难得的好书。550字 六年级 议论文
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读鲁宾逊漂流记有感《鲁宾逊漂流记》这部小说很感人，它里面有许多故事，如：不羁的心、沦为奴隶、海上遇险等，我最喜欢的是：野人“星期五”。这篇小故事里头讲了鲁宾逊从食人族的手里解救出一个野人给他做奴隶，那天正好是星期五，为了纪念这个日子，他给野人取名“星期五”。鲁宾逊终于有伴了，他用自己的聪明才智与星期五顺利交流。文章最后鲁宾逊离开小岛。读完这本精彩的小说后，我知道了鲁宾逊是一个勇敢的探险家、航海家。他凭着顽强的意志力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。身上流淌着早期资产阶级奋斗的血液鲁宾逊是一个伟大的人、坚毅的人，孤身一人在荒无人烟的小岛上生活了28年，他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛生活处理得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。他先找到一个合适的住所，然后安了家，接着做出桌椅、床等生活用品。有一天，他无意中发现掉在墙角的谷壳竟然长出绿色的茎枝，不久还长出了几十个谷穗。从此，鲁宾逊一到雨季就撒下种子来试验并获得了成功。在他的辛勤劳动下，逐渐成为了一个种田高手，鲁宾逊再也不愁没有粮食吃了。这本书教会我们，只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。也告诉我，在遇到困难时必须用顽强的意志和生命力去战胜它，我的人生会随着这本书而启航，在人生的航海中，勇敢前进，永不畏惧困难和放弃理想！500字 六年级 状物
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读《鲁宾逊漂流记》有感英国小说家笛福的处女作《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。此书是作者晚年时写的，这部富有时代特色的小说可以说是作者一生经历的写真。主人公不屑守成；倾心开拓，三番五次的抛开小康之家，出海闯自己的天下，他充分利用自己的头脑和双手奋斗着，历经各种磨难，一次又一次的实现了自己的梦想。展示在人们眼前的这个人物不禁令人遐思。主人公身上闪现的奋斗的火花难道不值得我们学习？其实，当今社会就需要这样为理想而奋斗的人。鲁滨逊对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是美好的。而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧，它是美好的，充满着活力，充满着欢声笑语，充满着伤心失落，充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是要我们去发现，去挖掘，进而来表现生活之美。可是，现在社会上却有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想着吃现成饭，总以为不付诸行动就可以拥有财富，那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗？他们一味慨叹自己的命运如何悲惨，却从不用自己的双手去奋斗，为求得生存乃至幸福奋斗不息，甚至不觉得靠讨乞生活是多么不光彩的事。在他们身上就大大缺乏鲁滨逊那样的拼劲和对美好生活执著追求的信念。其实在我们学习生活中同样需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。"一本好书能拯救一个人。"现在我百分之百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习。指导教师：姜颖简评：“一本好书能拯救一个人。”感受是多么深啊！与其说《圣经》拯救了鲁滨逊，还不如说《鲁滨逊漂流记》拯救了我们可爱的思维，因为读了这本书，使你知道应该拿出所有的精力努力向他学习了。900字 六年级 议论文
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读《鲁宾逊漂流记》有感以前，我总是认为自理能力没有多重要，可自从我读了《鲁滨逊漂流记》，我对自理能力又有了新的认识。一向爱好海的鲁滨逊，在一次航海中不幸遇到困难。大浪带走了同船朋友的性命，只有鲁滨逊活了下来，他飘到岛上，他没有粮食，没有生活用品，但他没有知难而退，而是靠几把鸟枪打猎，取得食物。子弹用光了，就不断驯养禽兽，种植农作物，自己做衣服、筛子等。鲁滨逊就靠坚强的自理能力而生存下来。可见，养成生活自理能力是多么重要啊！我不由自主地想起了我自己，我的自理能力也很差。在家里，我很少做家务，房间很少收拾，书本资料随手乱摆，书柜的书从不整理，看完的书也是随手摆入书柜，书桌上摆满了东西，连做功课的地方也没有。书桌抽屉塞满了东西，所以我经常找不到东西。有一次，我的邻居来向我借以前的课本，我要讲书柜的书全部摆在地上才找到，当时我真的很后悔，如果我自理能力强一点，自己会收拾东西，家里就不会乱了。我还吃过自理能力差的苦头呢。由于我父母工作忙，经常很晚回到家，可我不会煮饭。所以经常饿肚子，只能吃饼干充饥。我一定要像鲁滨逊那样，做一个自理能力强的人。从现在开始，我要自己收拾自己的东西，把书柜里的书摆好，放得井井有条，还要学会做家务，即使父母不在家，也能自己做饭，还渐渐把自己培养成为有自理能力的人。500字 六年级 写景
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读《鲁宾逊漂流记》有感有这么一个假设，把你抛在荒无人烟的孤岛上，有一艘船供给你充足的食物以及日用品，这个岛上没有凶猛的野兽和野人，那么，你愿意来到这个岛上么？或者说，你若变成这样会怎么做？这就是《鲁宾孙漂流记》的最初假想。笛福把这个假想描写在鲁宾孙这个人物身上。鲁宾孙是一个英国青年，他怀着云游四海的志向越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，他作为唯一幸存的人在一个孤岛上生存下来。“有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？”从这句描写中，不难看出鲁宾孙初登孤岛时的绝望心情。他需要面对的不是凶猛野兽,而是人类最大的弱点--孤独。他，在这种环境与可怕情绪的摧残下，依然活了下来，是什么给了他活下去的勇气？没错，是求生的意志，是生命的本能，是生的动力呀！“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的东西。”鲁宾孙拥有把逆境转变为对自己有利环境的能力，他懂得如何总结好与坏、利与弊，并善于利用目前的利扭转逆境，这是值得我们学习的。除了强烈的求生意志，还有鲁宾孙自己的冒险精神、毅力与冷静的头脑在起作用。他与我一样，与父母有隔阂，有远大的志向与抱负，为了自己的梦想而奋斗，可是，换作是我能否有他那样的毅力与勇气呢？他用双手为自己建立了一个堡垒似的安全的家，储备充足的食物和弹药，勇敢地抵抗入侵者。真让我汗颜，若是我在这样的环境下，也许会吓得手足无措，更别提防御工事和建造一个家了。我还在父母的庇护下，家庭的温床里，做自己的春秋大梦。虽然我与鲁宾孙的年龄无法相比，可单单在精神上，我却是逊于他许多的。几乎没有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一直抱怨这抱怨那，懒惰地生活在吃饱穿暖无风无浪的生活中。800字 初一 抒情散文
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读《鲁宾逊漂流记》有感你读过《鲁宾逊漂流记》吗？几年前，我读了它，感触极深。如今，我再次翻阅它，感受它。它让我学会独立，学会坚强，学会勇敢。鲁宾逊•克罗素厌倦了英国家里恬静的生活，他决意成为一名海员，周游世界。他在1659年时登上了一艘从巴西开往非洲的船只。可是有一天，来了一场可怕的风暴。这场风暴摧毁了船只，鲁宾逊的朋友为了求生，作了顽强的反抗，可是朋友中却只有鲁宾逊一人活了下来，而且到达了陆地。可是那个岛荒无人烟，没有船只，没有食物，可是却有可怕的土著人。他只能以猎杀动物为生。最终，鲁宾逊还是坚强地战胜了困难，活了下来。鲁宾逊的乐观、勇气和善良是可嘉的。他明知道自己在这样一个荒岛上是无助的，但他还是努力地生活下去。正是他的勇气才让他活了下来。……而最为感动的是他竟然救了一个土著人，我们都知道土著人是会吃人的，何况是素不相识的“外人”，与他隔着一个文明的土著人呢？也许是他的善良，才让他身处危险也会想着去救别人。鲁宾逊也是坚强的。他面临巨大的困难而无畏，并没有向有些海员一样，十分害怕，而是坚强地进行战斗，无所畏惧。我想鲁宾逊之所以能逃出荒岛，一定和他的乐观向上、锐意进取、百折不挠的生活态度有关，改变困境就得有这种信念支柱。《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，有什么事情我们不会成功呢？550字 初一 抒情散文
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《鲁宾逊漂流记》读后感提起鲁滨逊这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。他是世界闻名的早期探险家。前几天，我刚刚阅读完了英国作家笛福写的《鲁滨逊飘流记》大作，我的心情久久不能平静。直到现在，我还想着《鲁滨逊飘流记》文中惊心动魄的场面。《鲁滨逊飘流记》讲的是鲁滨逊从小就想在海上航行。稍长大些，他随好朋友一起出去航海，学会了些本领，但几次都十分失败，都是死里逃生才活过来的。有一次，他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一个无人的荒岛，利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个荒无人烟在的小岛上住了整整二十七年又两个月，才和一些外来的人经历了激烈的战斗，最终回到了巴西。读了这本书，我感触很深，一个普通的人，怎能在一个荒无人烟的孤岛上，仅用几支枪、一些数得清的大米小麦，甚至连鞋子都没有的情况下而生存二十八年呢！这常人想都不敢想的事情，鲁滨逊办到了。他曾在无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成了一种可以吃的东西。他一连几天四肢无力，但他坚持到底，坚信自己的病一定会好的。他不因一些很难办的事情而绝望的精神鼓舞着我。在这方面，我也有同感。有一段时间，我的成绩都大浮下降，我想：我为什么会考得那么差。后来，我寻找原因，重新振足起来，努力复习。终于，我又一次我考了前几名。我深刻的认识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗到底。要不被客观的条件所束缚，想方设法创造条件。学习，同样如此。一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标一定会实现。文中有一句话我感触很深：“害怕危险的心理，比危险本生还要可怕一万倍。”这说明，如果你惧怕危险，那你永远也无法战胜危险。同样，一个拥有大无畏冒险进取精神的人，即使是在逆境中，也终将会成为一个英雄，一个成功者。这些天，我常常常深思一个问题：我们生活道路还很长很长，以后，我们应该如何面对重重困难、克服重重困难，是鲁滨孙给了我一个很好的回答。800字 六年级 抒情散文
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《鲁宾逊漂流记》读后感《鲁宾逊漂流记》读后感这个寒假读完小说《鲁滨逊漂流记》,真可谓是如获至宝.这本书记述的是一艘大船失事后,唯一幸存者鲁滨逊在荒无人烟的小岛,在与世隔绝的环境中,生活了二十八年的冒险经历和内心活动.鲁滨逊在岛上孤身一人,面对困难和挫折,克服了许多常人无法想象的困难,自己动手,丰衣足食,以惊人的毅力,顽强的活下来.他从失事的大船,找了些木材,在荒岛上盖了间房屋,为了防止野兽,还在房子周围打上了木桩.来到荒岛,面对首要的就是吃的问题,船上的东西吃完后,鲁滨逊开始打猎,有时可能会饿肚子.于是他决定播种,几年后,他终于可以吃到了自己的劳动成果.这就像我们的学习也是这样,也有这样一个循序渐进的过程.正如哈佛大学的校训那样:"忙完春种忙秋水,学习学习再学习."现在社会,竞争无处不在,我们要懂得只有付出才有收获,要勇于付出,在战胜困难的同时不断取得好成绩.要知道"付出铸就收获".他搭窑造罐,失败后总结教训,终于成功;磨粮食没有石磨,他就用木头代替;没有筛子,就用围巾.鲁滨逊在荒岛上解决了自己的生存难题.面对人生挫折,鲁滨逊的所作所为充分显示了他坚毅的性格和创造精神.同样我们在学习的同时,也要搞一些发明创造,从小养成一种创新精神,把鲁滨逊在荒岛,不畏艰险,不怕失败挫折,艰苦奋斗的精神结合起来,为实现自己的目标而努力.鲁滨逊在荒岛过着贫困的生活,正是艰苦的环境促使他立志成长,为改变处境而奋发;也正是这种奋发才使鲁滨逊克服难以数计的困难,从而取得了辉煌的成就.其实,艰苦的环境,也会促成人成才.是的,安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人.环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长.有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才.正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘,石头,高山,急流；人生,并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦,磨难,快乐的丝线组成的网.当我们受到挫折,积极对待.我看到这样一句话:"天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也不可能一帆风顺!"花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机。无论有没有青草和蓝天，有没有一帆风顺，我们都应该把生活中的每一次磨砺看成是激励我们通向成功的阶梯！悟出了其中的道理，会让我在将来的学习和生活中受益匪浅。如果鲁宾逊的精神永远继承在我们身上，那么我们在将来的生活中必然将会勇敢的接受一个个的挑战，快乐的走向成功！1000字 初一 抒情散文
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁滨逊漂流记》有感身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯,一把斧子,肩上挂着弹药袋子,背上背一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞,蓬头垢面的形象却无法掩饰刚毅、坚强、智慧的男子汉形象，他就是《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊。初一上学期，我就开始看这本书了，刚读了几页我便爱不释手。书中讲述了这样一个历险故事：在一次航海中，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来，海浪把他卷上了岸。小岛上荒无人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。在这漫长的期间，鲁滨逊经历了生病、饥饿等多种磨难，在岛上建起帐篷并学会种植庄稼，冒着被食人部落杀掉的危险利用地形英勇作战，救下了“星期五”，在岛上的第28年，鲁滨逊带领“星期五”帮助船长夺回了船只，自己也终于得到了离开孤岛的机会……鲁滨逊是一个富有传奇色彩的人物,灾难磨练了他的毅志,能在荒无人烟的岛上自力更生,能在危险遍布的敌人面前镇定自若,我深感惭愧,如今,大部分家庭里都是独生子,家长们把自己的孩子当作“掌上明珠”,真是拿在手里怕飞了,含在嘴里怕化了,让现在的学生没有自强自立的精神，不能独立生活，有的人还成为“啃老一族”我很喜欢作者笛福的一个名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”一个具有大无畏冒险进取精神的人，恶劣的环境，饥饿的折磨，可怕的病痛也难以阻挡他对生存的进取和向往，他终将是一个成功者，一位英雄。英雄，大家通常会认为做出什么伟大成就呀，救过某某人呀，这才叫做英雄，不！真正的英雄是他们有在临危不惧的基础上利用个人的勇敢和智慧与其搏斗，就算被击败甚至死亡也虽败犹荣，依然是人们心目中的英雄。“学会生存”，这句话让我终身难忘，《鲁滨逊漂流记》将是我走向成功的一个良好的开端。650字 初一 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。这个星期，我读了一本着名作家笛福写的名着——《鲁滨逊漂流记》，令我深有感触！这篇小说主要写了一个叫鲁滨逊的英国人，在一次航海事故中独自漂流到一个荒岛上，他战胜种种困难，历尽磨难生活了二十多年，最后终于获救回到了英国。鲁滨逊从小就有一颗热爱冒险的心，他不像他的父辈们一样平平淡淡地过一辈子。而鲁滨逊却愿意经历种种困难的磨练，正如作者笛福在书中写的那样：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”鲁宾逊就有这样的意识，他觉得害怕危险就会放弃，那么克服困难的几率就是零了，而敢于拼搏的人却有很大的希望，鲁宾逊就是这样怀着一颗镇定勇敢的心找到了解决问题的方法，从而迎刃而解。我们生活又何尝不是这样呢？遇到一些困难，觉得很焦急，总会把事情往严重的方面去想，忽略了找解决困难的方法，到时候困难解决了，再回头想一想，用不着什么焦急，只要有勇气去面对困难，就能解决它，雨后依然是晴空万里！想想自己，又再想想鲁滨逊，我不得不承认自己是那么的软弱无能。就拿踩单车这个小事例来说，每踩一次总会摔倒，当时的我只顾着哭，而忽略了找解决困难的关键，把我的困难与鲁宾逊的比一比，我只是摔倒而已，而他却是受着生命的威胁；我的解决方法只有哭，而鲁滨逊的解决方法就是拿出勇气来与困难作斗争，绝不低头！这是相差多少倍之多呀？完全是一个不能想象的数目。读了《鲁滨逊漂流记》这本书之后，使我真正的懂得了，当困难来临，当不幸降临时，不要恐惧，而是抱有一颗乐观积极的心态去看待，只要自己想办法，勇于战胜困难，就一定会推开成功的那扇大门！六年级:林勇帆650字 六年级 读后感
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学会生存_读《鲁宾逊漂流记》有感有谁能够在荒无人烟的荒岛上生活二十八年呢？有谁能在布满乱石野草的荒岛上安居乐业呢？有谁能在没有任何工具的荒岛上建造小船，别墅，羊圈等等物品呢？鲁滨孙可以。《鲁滨孙漂流记》这部著作主要讲述了：从前，英国有个喜欢冒险的人叫鲁滨孙，有一天他乘船南美洲时不幸遇险漂流到了一个荒岛，他克服重重困难，在荒岛上生活了二十八年，终于获救回到英国。二十八年，整整二十八年，在一无所有的情况下他是怎样度过的呢？我迫切的想从书中得到答案，读着读着我终于明白了，那是因为在鲁滨孙心里有一个坚定的信念，就是“我一定要活下去”，于是他笑对生活，用积极乐观地态度面对生活，他用自己的智慧与双手创造生活条件，在荒岛上创造了一个个奇迹，让自己每天有足够的食物填饱肚子，还搭起两栋别墅，让自己有栖身之所，还搭建了几个羊圈来维持以后的生活。正是靠“我一定要活下去”的信念和他的毅力成为荒岛之主。每天鲁滨孙都坚持不懈地去创造生活条件，他从不偷懒，也不埋怨命运对自己的不公，而是学会接受现实。他还自我安慰，他相信明天会更好。虽然他漂流到了一个荒岛，但他从来没有放弃过，回到英国的可能，回到文明社会的希望，他让自己有生活下去的信心和勇气。读着读着，我不禁想起了平时的自己。有一次我遇到了一道很难的数学题，觉得很难，于是干脆不做了。当我遇到困难时总不像鲁滨孙那样坚持不懈，不放弃，而是知难就退，和鲁宾逊相比我不幸羞愧难当。如果有一天我们像鲁滨逊一样漂流到了一个荒岛上，我们能做什么呢？我们能生存多久呢？所以我们要像鲁滨逊孙一样，在劣境中永不言败，顽强地生活下去，做生活的强者。650字 六年级
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学会自立——读《鲁宾逊漂流记》有感易卜生先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是独立的人。”是的，因为自立，人才会有所作为，自立的国家才会不受欺负，实现繁荣富强。而当我读完《鲁宾逊漂流记》这本书后，更是对自立这个词语有了更多深刻的理解。文中有这样一句话，“生存的本能和坚持下去的意志驱使着我站了起来，只有咬牙坚持住，才有可能化险为夷”。这就是鲁宾逊坚持在这么艰苦的环境下生活下去的理由。没错，我们遇到再大的困难也要尽自己的能力去克服它，不能够气馁，不能够怕苦。就好像鲁宾逊一样，如果他当时上岸了对自己的处境灰心丧气了，那么他的下场会是怎样呢？他还有可能回到自己的祖国吗？如果我是鲁宾逊，被漂流到了荒岛上，我肯定对自己以后的处境比较担忧，这么大个荒岛，又没有人陪我活着，我又不知道自己下一步应该怎样做，或者说，岛上又没有现成的食物，也没有屋子，我还不得冷死饿死？老实说，在这个社会上，许多孩子们的自理能力都比较差，他们从小就生活在蜜罐里，从小就在父母给予的温室里长大，他们从来就不知道什么叫饿，什么叫苦。比如说我吧，平时我都是饭来张口衣来伸手，很少自己动手做事。我平时连折个衣服也懒得做，只是草草的把衣服塞进柜子里罢了。和鲁宾逊相比，我简直是不堪一提。鲁宾逊太令我崇拜了，他不仅没有因为独自在荒岛上而畏惧，反而还自己动手创造了自己的生活，三百六十行，行行都行，他简直就是我们现代小学生的偶像。而且他也不畏惧一切所遇到的困难，他坚定地活了下去，他对自己的生活充满了希望。所以我们一定要懂得自立，因为总有一天我们会长大，许多事情都要自己解决，自己面对。我们不能事事都依赖他人，不懂得自立的人就会被社会淘汰掉。《鲁宾逊漂流记》这本书对我实在是感触太深了，它令我懂得了许多，也坚定了我对自己以后克服困难的勇气。环市路小学六年级：吴桂婷650字 六年级 议论文
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面对挫折——读《鲁宾逊漂流记》有感在小学阶段的最后一个暑假，我细细品读了一部雅俗共赏的佳作——《鲁滨孙漂流记》，告诉了我们怎样学会生存，如何面对绝经仍然顽强不屈，。鲁滨孙漂流记主要讲了。一日出生于小康之家的鲁宾逊越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，最后不幸流落荒岛，并从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。28年！多么漫长的28呀！在这日复一日的28里，他用自己的毅力、智慧和过人的胆量创造了自己的王国。他就像一棵柏树，顽强地屹立在这荒芜之地，要是我们——从小在温室再大的花儿，又会怎样？面对荒岛，你也会像鲁宾逊一样顽强生活、不卑不亢吗？面对绝境，你是选择面对现实，还是自暴自弃？面对危害，你是勇敢冷静，还是自乱阵脚？尽管鲁宾逊在荒岛上的奇遇是可遇不可求的，但真的有那么一天，我们这些祖国娇嫩的鲜花，能经得住狂风暴雨的洗礼，在茫茫大自然中安居乐业，自立自强吗？鲁宾逊顽强面对挫折的精神是无人所及的，他应是现代人所追求的目标，为什么呢？因为我在一篇篇报道上，看到那些才华洋溢的大学生们，遇到一点点挫折就去轻生，受到一点点委屈就一蹶不振，碰到一点点失败就不敢面对、自暴自弃。他们不正是缺乏鲁宾逊那种顽强面对的精神吗？人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，遭受挫折不可怕，可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过，才懂得如何去面对，我们要像鲁宾逊一样，顽强面对，才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。斗门区二中初一:落催婷650字 初一 读后感
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