学雷锋活动600字

学雷锋活动

600字 五年级 叙事

三月五日就是第四十五个雷锋纪念日了,在二月二十八日的时候我们学校组织开了一次队委会,决定提前在三月三日的下午去特校开展学雷锋、献爱心活动,并且让我们准备好在三月三日下午送给特校学生的礼物。我准备了六本书、十支笔。 到了三月三日的下午,由大队辅导员和朱校长带队,我们举着少先队旗就出发了。

穿过了清江大道,走过了民心街,来到了胜利路,又走进了岩洞湾,最后终于到了特校。

一进大门,我们就看见有很多的草坪,而且学校没有一点声音(因为他们全都是聋哑儿童,说话只能靠比划哑语),那儿的老师看见我们举着队旗来了,就喊出了那些学生,大队辅导员马上叫我们送礼物,我把带来的六本书和十支圆珠笔送给了他们,其他人也纷纷送出了自己的礼物。

然后我们就开始和他们同伴去参观,他们有食堂,有操场,还有教室,这些都在一楼,他们的食堂很干净,里面的桌子和椅子都摆放得很整齐;他们的操场也很大,有单、双杠,有乒乓球台,还有跑道;他们的教室里黑板的上面全部都是比划的哑语,而且教室的桌椅很少,因为整个学校只有三十几个学生。这些都在一楼。

在楼梯的拐角处,我看到了八个大字——我爱书法 身残志坚!

这句话是多么的鼓舞人心啊!虽然他们身体有缺陷,但是他们却很快乐!

接着,我们用写字的方式和他们对话。他们对我们说谢谢,而且还边说边比划,这样,我不仅献了爱心,还学了一些手语。

偏偏在这我们难以分舍的时候,大队辅导员让我们集合了,我们是多么的不想离开呀!我觉得,虽然他们的身体不完整,但是他们的心灵却是完整的呀!

再见了!可爱的同学们!我们还会再来的!

期待枯枝又绿时

600字 初一 散文

我生活的星球三十年前已寸草不生。住在层层锁闭的空间S中,每天背着不同功能的轻便机械穿梭在长而曲折的回廊。当走进每一道门,各种机器便开始无声地运,重重灯光亮起,照出我巨大的身影憧憧晃动。

极少时间,我停下来,静静发呆,幻想古老童话中的绿树葱荣。

身上那些机械中,不少被我用绿叶的图案装点。每每在忙碌间看到,心中便会荡起层层暖意――那是久久的疼痛与遗憾之后的安慰。我是个都没有见过叶子的孩子,我在这个荒凉琐碎的星球上成长。其他人都在马不停蹄地制造各种机器,企图利用它们苍白的运来挽救人类的繁衍生息。

我需要一片绿叶,仅仅是一片就足以。这是多么奢侈的要求,竟敢寻求心灵的安慰。

我偶尔会翻看一些生意盎然的文字,譬如“佳木秀而繁阴”,譬如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”………曾幻想“万条垂下绿丝绦”的胜景,那片深深浅浅的绿色,似是不经意间的轻轻掠过,那片自然舒展的生命的色彩……我试想那些枝叶的触感,一点指间的温凉,那些脉络纵横突起……触摸那片绿叶,那是两个生命的碰撞。又一次凝视那株浸在水中的枯枝――那是一次在一段远古的废墟中发现的――渴望它能冒出嫩芽,长出我生命中的绿叶。我焦急而矜持地等待着,等待我生命中的奇迹的出现.

人是孤独焦躁的生物,寄居在这不单属于我们的土地上,我们肆意地挥动手中的刀斧,不顾忌大家的未来。

又穿过那长而曲折的甬道,我抱着那枝水中的断木。走进卧室,悄然关闭了空间中的能源,卸下身上的所有装备。我静静躺下,感到一点窒息。不过没关系,我会很快地沉沉睡去,同这盆植物一起。

然后,在某一时刻,捧着一片绿叶苏醒。

请静静等待。

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