《一只小鸟》读后感
《一只小鸟》是现代作家冰心写的一篇散文,大致内容是:有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛还未曾丰满,不能远飞。这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它唱歌,最后他们便想捉住它。它又出来了!它正要发声,忽然“嗤”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
这是一篇美丽而又凄惨的文章,本是一只快乐自由的小鸟,到最后却是这样的结局,那个小孩子有没有反思自己的行为呢?他不应该剥夺小鸟的生活和自由的权利,不是吗?在我看到这片文章的快结尾处时,我停住了,我是在猜想,这只小鸟会不会被小男孩收养?或者……但是,我却怎么也没有想到作者是以这样的形式收场。
看了这篇文章后,我想到一个故事:有一个猎人救了一只老鹰,后来不忍心杀死,就把它放走了。第二天,猎人不小心掉下了悬崖,还好抓住了崖边的一株小草,但是支撑不了多久,就在猎人掉下去的那一瞬间,刚巧被曾经他救过的老鹰给救了。
我觉得:动物是人类的好朋友,汤玛斯.艾奎纳曾说过:“一个对动物残忍的人,也会变得对人类残忍。”我们不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之上!即使是动物!那也是一个鲜活的生命啊!虽然不是所有的动物都会报恩,但是,也不是所有动物都是白眼狼啊!人类啊!我们不能再猎杀动物了,否则,到最后灭亡的只有人类自己!
五年级:司雨
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自然的美丽 自然的魅力——《森林报》读后感
你认识大森林吗?你了解大森林吗?不、你不了解。你欣赏过大森林吗?不、你没有。在城市里,春、夏、秋、冬都很美。可是,这种美单单只是人造的。可是在美丽的大森林里又如何能?在美丽的大森林里,是大自然给的春生机,夏清凉、秋多彩、冬纯洁。大森林里,也有很多可爱的小动物,比如小松鸡、小山雀、小白兔……还有很多凶兽,比如大灰狼、棕狼、白虎、黑熊、白熊等等。
在大森林有不你不认识的动物:小琴鸡、小针尾鸡、白鼬、鸡貂、水貂;不认识的凶兽:大金雕、长耳鴞、猞猁、鹞鹰、鸢。你如果想了解这些动物的话,就和我一起走进大森林的书——《森林报》里吧。
在森林报里,有数不清的小动物,有它们的生活习惯和在它们的身边发生的小事儿。关于“林中大汉”驼鹿打群架、候鸟大搬家、秧鸡和黑水鸡徒步走过整个欧洲,这些又有趣儿又可笑的消息。有用翅膀印和脚印认出是什么鸟类、禽类、兽类的知识。还有猎人怎样猎取琴鸡、白鼬、鸡貂、驼鹿、长耳鴞、猞猁、大白熊等大大小小、各色各样动物的事情。
当今,我们对于大自然已成了“边风”,缺乏最基本的认识,森林报这本大自然的书让我们重新走进了自然界的怀抱里,仔细品读,能够让你认识到森林中的一切动物和植物在一年四季中五彩缤纷的生活,深入地探寻大自然的无穷奥秘,感受到森林中一草一木的生长于它们的成长……
我爱大自然!我爱森林报!
五年级:张震华
作文网专稿 未经允许不得转载
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《一只小鸟》读后感有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。那两只鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清--轻--和--美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着--这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它。它又出来了!它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。孩子们为什么想要抓住小鸟?在作者的笔下,小鸟是一只富有生命力的小鸟。“它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。”小鸟也是一只带给人快乐的小鸟。“它的声音里满含着清--轻--和--美,唱的时候,好像‘自然’也含笑着倾听一般。”孩子们都喜欢小鸟,天天来听它歌唱。但是,因为他们太喜爱了,所以最后他们想捉住它,把它占为己有。于是,有一天,正在歌唱着的小鸟被一个弹子击中……孩子们喜爱小鸟本身并没有错,错在他们选用了错误的表达喜爱的方式。爱不是自私的,不是占有,更不是掠夺;爱是分享,是奉献……如果真正爱小鸟就应该让它在自然中自由地歌唱,让所有的人倾听。孩子们一次顽皮和淘气造成了小鸟的死亡,小鸟的歌声从此消歇了。从这件事上,相信孩子们也会领悟出爱的真谛,从此不再做伤害生命的事情。那么,既然我们爱我们生活的地球,为什么每天还要犯无数同样的错误呢?650字 五年级 叙事
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《一只小鸟》读后感《一只小鸟》是现代作家冰心写的一篇散文,大致内容是:有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛还未曾丰满,不能远飞。这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它唱歌,最后他们便想捉住它。它又出来了!它正要发声,忽然“嗤”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。这是一篇美丽而又凄惨的文章,本是一只快乐自由的小鸟,到最后却是这样的结局,那个小孩子有没有反思自己的行为呢?他不应该剥夺小鸟的生活和自由的权利,不是吗?在我看到这片文章的快结尾处时,我停住了,我是在猜想,这只小鸟会不会被小男孩收养?或者……但是,我却怎么也没有想到作者是以这样的形式收场。看了这篇文章后,我想到一个故事:有一个猎人救了一只老鹰,后来不忍心杀死,就把它放走了。第二天,猎人不小心掉下了悬崖,还好抓住了崖边的一株小草,但是支撑不了多久,就在猎人掉下去的那一瞬间,刚巧被曾经他救过的老鹰给救了。我觉得:动物是人类的好朋友,汤玛斯.艾奎纳曾说过:“一个对动物残忍的人,也会变得对人类残忍。”我们不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之上!即使是动物!那也是一个鲜活的生命啊!虽然不是所有的动物都会报恩,但是,也不是所有动物都是白眼狼啊!人类啊!我们不能再猎杀动物了,否则,到最后灭亡的只有人类自己!550字 五年级 读后感
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《一只小鸟》读后感今天,我们学了一篇课文《一只小鸟》。有一只小鸟它家住再高高的树枝上,它和老鸟生活在一起。一天早上老鸟都去觅食去了,小鸟飞到树枝上,唱起了美妙的歌,孩子看见了,就想逮住它,有一次,小鸟飞到树枝上刚唱歌就被子弹打伤了,老鸟看见了,讯速飞过来,接住了小鸟,老鸟很伤心,小鸟的血一滴一滴往下流。课文给我们讲了要保护小动物,不要伤害它们。惠安小学三年级:曹潇筱150字 三年级 读后感
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天边飞来一只鸟有一只鸟叫阿美。一天,她经过一片森林,森林里住着许多动物,他们都非常喜欢阿美。兔子丽丽告诉阿美:“所有动物都住在一棵最大的树上。”小熊壮壮问:“阿美,树上最高的房间还没人住呢!你就在这儿住几天吧!”阿美点了点头。一个星期后,阿美想起了妈妈,就向伙伴们告别,打算回家。丽丽送给她一串手链,作为纪念。时间过的真快,阿美渐渐忘了那片森林。壮壮寄了一封信:阿美,我们都想你了,回来吧!于是,阿美收到信后,立刻带上她所有喜欢的东西,向妈妈告别,飞向森林。飞呀飞,阿美看见前面冒出点点火星。阿美赶紧加快了速度。她猛然看见森林已经被大火包围。怎么办?阿美把自己心爱的东西全扔了,急忙向小河飞去,将全身弄湿,又飞向森林。她抖了抖身子,滴滴水珠滚落下来。一次、两次、三次……火没有变小,反而变得更大了。但阿美没有放弃,又飞了起来。“哎呦”一条枯树杆刺破了阿美的腿。坚持,火一定会扑灭!想到这,她又鼓了鼓气。她飞呀飞,碰见了天神。天神说:“你的腿真受伤了,为什么还要救那片森林?”“因为,因为那片森林困着我的朋友,朋友能给我快乐,一个人没有快乐,是活不下去的。所以,我一定要扑灭那场大火,救出我的朋友!”说着,它又飞向小河。天神心想:要是,我也有一个和你一样的朋友就好了。“轰”,天上闪起了雷电,接着便下起了雨。火被扑灭了,小动物们都得救了。他们纷纷拿出自己最爱的食品说:“谢谢天神,我们交朋友吧!”天神开心地笑了。可是,他们没有看见阿美飞在天上,手里紧紧拿着丽丽送给她的手链……600字 五年级
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一只鸟的悲鸣一片沙漠,一片树桩,黄土漫天的环境注定了——此处不可生存。一片绿洲,一片树林,鸟语花香的环境注定了——此处环境绝佳。身为人类,又是否该思考,环境被破坏,自身又该如何生存。是否又该停止,对一切残忍的破坏。看着一群群鸟儿从天上飞过,无知的破坏者们看到后认为它们是多余的物种,应该打下作为人类的美餐。殊不知,无助的眼神早已清晰地表明了它们的无家可归。家在哪?人类的家,是红砖、钢筋、混凝土。鸟儿的家呢?人为了自身的舒适,早把树林破坏殆尽。现代文明的发展不可否认。一队队人带着先进的勘测器寻找树林,有那么一个人脱队——抱着独自私吞的念头。一只鸟儿,脱队的鸟儿。它的朋友都在浩劫中灭亡,灭亡的执行者便是人类。这场人为的浩劫生生地把不懂得恨为何物的鸟儿灌输了逢人必扑的恨。脱队的人拿着一把斧子,缓慢前行中发现了一片树林。他眼中闪着兴奋的光芒,抓紧斧子立刻奔到一颗至少有百年的松树前,挥起了手中的凶器。这时,鸟儿看见了。它不顾一切的飞过来,想要阻止人类。它扑到人类的肩上,一下一下狠狠地啄着人类的头。可是,也许种族的缺陷注定了,他们只能被屠戮。人类随手一抓就把疲惫的鸟儿抓在了手里,继续挥舞着斧头。鸟儿像是预见到了自己的命运,眼里流露出了绝望,向着不再湛蓝的天空发出了悲怆彻空的一声长鸣。然后,眼里不再有神采。人类没有理会,继续砍着。一会儿,百年的老树……倒了。拯救地球,就是拯救未来。让我们尽自己所能来保护一切,让它们不再绝望……600字 初二
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天边飞来一只鸟红日初升,微风轻轻在脸上拂过,树叶在风的指挥下跳舞。正当这时,天边飞来一只鸟。 鸟一直是自由的象征,它没有人类复杂的思想,它没有繁琐的任务,它没有严厉的管制。鸟的自由一直是人类所缺少的。 学生,是失去自由的重患者,因为家长对自己孩子的高要求,对孩子的过度紧张,而使他们失去了儿时充满童真的玩耍时光。 我的一个朋友一直是她父母的骄傲和希望。但正因如此,她失去了自由。五天的工作日使她身心劳累。尽管如此,她还是没能获取休息的时间,,一大堆钢琴课、书法课的安排等着她。即使是寒假和暑假,她还要忙于练习和比赛。她的少年时光就与一大堆课程度过,这段时光中,没有她发自内心的欢笑声,只有对父母的埋怨。 看见这只从天边飞来的小鸟,它强而有力地扇动翅膀。在这无边无际的蓝天中,没有任何事物阻挡它前进的道路,它发出悦耳的叫声。一声声悦耳的叫声在我耳边回荡,我不禁对我所拥有的生活感到庆幸。 同样地,我也被一连五天的学习弄得疲惫不堪。可是,我拥有愉快的周末。周末算得上是我的家庭日,这是我们一家人玩耍的日子。在父母的陪伴下,在没有书的围绕下,我放开心怀地笑。这里洋溢着欢乐的笑声,我的脸上挂着一副童真的笑容,我的脑中浮现出种种嬉戏的画面,这是属于我的自由世界。 太阳渐渐西下,风停止了,树叶木讷地挂在树上,那只小鸟已经不见踪影了。 我庆幸父母谅解我,我庆幸我拥有自由,我庆幸我是那只从天边飞来的鸟。失去自由的重患者,为何不勇敢迈出这一步——向父母表明心迹?既然自由生活是你所向往的,是你理应拥有的,你就应这样做。 去吧!让自己成为天边飞来的一只鸟,在只属于自己的自由世界里快乐地飞翔!600字 初一 散文
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假如我是一只鸟打开窗户看着那天空中一只只自由飞翔的小鸟,我不由得羡慕起来,那些鸟儿们无拘无束,想飞哪儿就飞哪儿,可以飞到自己向往的地方,可以在天空上自由的盘旋看着这片天下的世界,我多想当一只鸟啊!假如我是一只鸟,我首先会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方,去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园。我会一览北京的风景名胜,见识我们首都是多么的美!假如我是一只鸟,我会飞到台湾,看哪!哪里有一位老人正在窗子前朝着大陆的方向,说着什么。我停在窗台上,这位善良的老人马上给我拿来了一些鸟食。一边喂,一边抚摸着我的羽毛,嘴里说:“哎!60年了,我何时才能回大陆与家人团圆那!”老人流下了眼泪。我听了很感动。并想帮助一下这位孤独的老人。我找来许许多多同伴,让他们搭起了一座桥,老人从桥上走过,回到了大陆。他流下了高兴的泪水,抚摸了我的头,说了一声“谢谢”。我为我做的事感到很自豪。假如我是一只鸟,我会飞到大海上,看看大海有多么宽广,看呀!那些海豚在向我招手呢!那只大鲸鱼喷出几米高的水柱。都快把我淋透了。那些海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻。大海是多么宽广啊!我飞这么高都还没看见他的尽头。假如我是一只鸟,我还会飞全国的风景名胜去游览一番,那些美丽的景区都让我过目不忘,桂林的山水、杭州的西湖、龙虎山、井冈山……这些美丽的景点总是出现在我的脑海里。我们的祖国是多么的富强、昌盛啊!如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊!600字 五年级 叙事
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我变成了一只鸟“许毅,吃饭了,快呀!”妈妈叫到。我真希望变成一只小鸟,这样就没人在我玩游戏的时候叫我吃饭,那该有多好。我心里暗暗想着,突然觉得身上痛痛的,低头一看,发现我细长的手臂变成了有毛的翅膀,我嘴巴变长了些,红了些,小了些。呀!我真的变成了一只小鸟。我好开心,拍拍翅膀飞上高空,又向四周望望。我飞呀飞,飞呀飞,这时看见一个孤儿院就飞了下去。我发现这里的小孩子,有的拿着椅子在练习走路,我仔细一看,原来他们的腿都萎缩了;有的吸着氧气,原来是得了心脏病;还有的小孤儿不停的哭,不停闹,我仔细的观察了一会儿,发现他们脑袋坏了,是傻子;原来这些小朋友都被他们的爸爸妈妈抛弃了,好可怜啊!然后我离开孤儿院,又飞啊飞,到了一座山上。看见一个小女孩穿着一件薄薄的衣服和一双破破的凉鞋在砍柴,她的手都磨破了,可她还不停的在砍。因为她爷爷生病了,她又没有爸爸妈妈,如果不砍柴,家里就没法烧饭了。小女孩虽然每天上学要走大约1个多小时,但学习成绩每次还能排前名。没有爸爸妈好的小孩,太可怜了。我忽然觉得我是多么的幸福。妈好虽每天叨扰我,但每天还是会给我烧美味可口的饭菜还给我穿干净又美丽的衣服。其实我比这个小朋友幸福多了呢!这时我想妈妈了。我往回家的路上飞去。我飞呀飞,看见一家饭店,里面的小朋友和爸爸妈妈吃着饭菜。我感到又饿又累,也想到了妈妈烧的饭菜。于是我飞得更快了,一到家,我就累得睡着了。第二天,我睁开眼一看,我又变回了自己,原来这是一场梦啊!虽然妈妈很叨唠,但是她都是为我好,我以后不讨厌妈妈叨扰我了。600字 三年级