雨天
200字
三年级
写景
今天是个下雨天,天阴沉沉的。放学的时候,我走在学校的楼梯上透过玻璃窗向校门口看去,只见到各种各样的雨伞在人们的手里像波浪一样起伏不平,真是太壮观了,当时真想用照相机拍下来啊!
走在路上,我伸出手来想去接天空中的雨,只见雨像牛毛一样细密,落在我的手上如水雾一样薄薄的一层。天气降温了,所以雨水在我的掌心里让我感到冰凉冰凉的。
马路上的车很多,排起了长长的队伍,像一条长龙一样看不到头和尾。由于是下雨天,每辆车都打开了雨刮器,雨刮器左一刮右一刮,怎么也刮不完,谁让它是个雨天呢!
妈妈的厨房
300字
三年级
写景
在我家,我最钟情的地方既不是卧室,也不是书房,而是在别人眼里不屑的小厨房。想知道为什么吗?
因为在那儿装满了舒适与温馨。
在那儿,干净又整洁的石灶台坐立在地上;从高到低的调味盒整齐地放在右边墙角;刷得锃亮的炒锅放在灶炉上,没有一点油渍,泛着亮光;窗户边,一条条垂下来的蓝片帘,为厨房增添了一份清爽;银灰色的橱柜上,挂着妈妈很喜欢的金头发、白皮肤小公主。……
一间小小的厨房,在妈妈巧手的收拾和布置下,到处都弥漫着妈妈的味道。
每天放学回家,总能看见系着围裙的妈妈,在满是雾气的厨房里穿梭。时而切菜,时而品汤……看到妈妈的背影,常常有一股暖流流向全身。
怎么样?你的家里也有这样一个盛满妈妈味道的厨房吧?未来的日子,它一定会留在我们记忆的深处。
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雨天泪水同雨水一齐滴下所有的梦想烟消云散安静的站在雨中冥想“上天,你也在哭泣么。”此时此刻嘴边残留着一丝笑容内心却无比的沉重心中的锁谁又能解开呐喊、刺骨的冷侵入左心房我的心莫名的疼痛了那一刻、是殇如果我们变成了回忆我只能说逝去的终将逝去就让雨水为我们洗礼冲走那些遗忘不了的回忆初一:今夕何兮100字 初一 散文
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雨天下课了,雨还没有停下来的意思,课室里就我和学习委员,其他同学都走了。我无奈的看看天空,摇头叹气。“没人来接你吗?”“爸妈都在厂里,那远。这雨,突如其来的,他们可能来不了”。“你说就那么巧,我上次就有把伞放教室了,上学时就下雨,放学时就不下了。我哪记的拿伞。你看你看,就好象是为你准备的……”他一边说着,一边走到他的小挂箱,拿出一把伞,递给我,“快走吧,我还有点事,一会再走。”我说了声谢谢,高高兴兴跑了。第二天,一个喷嚏接一个喷嚏,我们的学习委员的反常表现终于引起我的注意,他怎么了?感冒了?淋雨了?他昨天没伞?他是把伞让给我……奇怪,纳闷,感激,自责……我的心不能平静。其实,我应该知道的,他不只一次这样了,只是我昨天走的太急,没多想。当他的又一个喷嚏声传来时,我感到一阵心酸,忍不住,流泪了。哎,我的同学啊。350字 五年级 记叙文
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雨天我喜欢雨天。雨天,不像晴天那样晒得人睁不开眼,雨天更不像阴天,让人有一种压抑、低落的心情。雨天能给人一种欢快的感觉。听,雨点拍打在房顶:“嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒”,这声音,就像一位美丽的女孩在房顶上跳着踢踏舞,这节奏时而轻快,时而缓慢,轻快中带着一丝沉重,缓慢中又带着一丝快感。闭上眼,坐下来静静地听雨,我会陶醉在这声音中,雨的声音是独特的,就算听上一天,我也不会感到烦躁。推开窗户,眼前呈现的是一幅由雨丝构成的画卷:密密的雨组成了水帘,在水帘的后面,或许是一栋栋高楼,或许,是你在平时观察不到的东西——绿得发亮的树叶;青色的,富有生机的一株株小草……雨水冲刷着大地,让它焕然一新。在路上,在家门口,我总会瞧见那些忘记带雨伞,急匆匆赶回家的人,他们弯着腰,低着头,在雨中飞速奔跑。雨水滴在他们的肩上,又慢慢滚到地上。其实,这也是一种享受,能够更近距离的感受雨的清凉,和雨水触碰的感觉。到了傍晚,在雨声中,传出一阵阵锅与碗的碰撞声,家家户户都开始准备着晚餐,只有调皮的孩子们还在下着小雨的外面玩耍,他们顽皮地踩向一个有一个水坑,就算全身湿透了,你还能瞧见他们脸上那一副可爱,有点“邪恶”的模样。雨,伴随着我们入睡,它不断地弹奏出一首首好听的歌曲。在雨声中,我似可以听到快乐的呼喊声,或许也会听到急促回家的脚步声。在不知不觉中,雨已经伴着我进入了甜美的梦乡。雨,笼罩着这个城市,在雨声的陪伴下,城市变得更加安静、和平。600字 初一
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雨天今天是一场淅淅沥沥的雨天。昨天也是。只是没有昨天那样铺天盖地、乌云密布。只有一些小雨还连绵不绝。我的心情,也如同这不见阳光的雨天一样灰色。这原因吗,自然不是被外婆从被窝里轰出来,而是一大早什么也没想,模模糊糊中被训斥了一顿。雨天、雨水中,有点模糊。但,还能看见雨中小户的窗台上只有清一色的灰色,还能看见车轮驶过路边溅起的灰色,还能看见天空密布的灰色。站在窗前,一股寒流向我袭来,刺骨的冷意顿时充满了全身,麻痹了神经。路边行人举着灰色雨伞匆匆走过,一辆辆车子飞一般地驶过。却发现,天空中透过了一丝阳光。我笑了,笑得那么不易察觉。250字 五年级 叙事
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雨天最近两天都在下雨,我真是对雨天又爱又恨。体育课时下雨对我们来说是天大的好事。因为在晴天,体育老师会让我们跑操场两圈和练队列,而下雨天我们就可以在室内痛痛快快地打羽毛球了。不过在课间,下雨却成了我们的烦恼。原因是走道的地板是用橡胶做的,与沾了水的鞋底一摩擦,会发出“吱,吱”的声音,我一听到,就会觉得是魔鬼在笑。雨天让人晚上睡不着觉。雨点一遍遍拍打着雨棚和窗户,似乎在演奏一首“雨天交响曲”。我们家里的情况也不怎么样,忘了收衣服,结果一些晾在阳台上的衣服被淋湿了,在那里滴水呢。雨天真是让我哭笑不得呀!250字 一年级
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写景
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雨天这些天,雨总是下个不停。雨天跟晴天不一样:晴天我们在操场上做游戏,上体育课;雨天我们就只能在教室里,除了上厕所,哪儿也去不了。晴天我们早上能睡个好觉,雨天雨水哗哗的下着,非常吵,害我早醒了不少,而且没了太阳,人在学校里老是无精打采的。晴天走道上干干净净,雨天就变得非常凌乱,要是不注意,可能还会因为不小心踩到水而滑倒呢!不过,雨天也有数不尽的快乐:冬天不下雨时,我跟爸爸出门都开摩托车,西北风呼呼的吹来,冷极了,雨天我们就开汽车,既没有风也没有灰尘。晴天天气太干燥,我种的植物长得非常慢,雨天湿度刚刚好,它们立刻生长,一天就长了好几毫米。雨天的好处真不少,所以我还是比较喜欢雨天。250字 三年级 叙事
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雨天“轰隆隆”原本就阴沉沉的天空突然就打起了雷。风听到雷声似乎有些不太高兴,“呼呼”地伴起了奏。就当它俩演唱得正欢时,主角雨又“淅淅沥沥”地下了起来,欢快地唱起了歌曲。50字 三年级
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雨天8月的一天,天空还是那样的蓝,太阳就像是一只大火鸟,烤的地面的温度都很高,双脚站在上面都感觉到腿上热辣辣的。忽然,天空渐渐的暗了下来,一会儿又刮起了一阵狂风,把地上的树叶灰尘吹的到处都是。我抬头看看天空,只见一片片乌云滚滚而来,暴风雨就要来了!突然天空中划过一道银色的闪电,紧接着“轰隆隆”的一声惊雷响起之后,满天的雨珠一起哗啦啦的往下落,原本干燥的马路瞬间被雨水淋的湿漉漉的了。雨下的越来越大,声音也越来越响,一颗接着一颗的雨珠变成了一条一条的线段斜斜的往下划,天上的乌云很快就密集并且变得乌黑色,很快便将整天天空染成了灰蒙蒙的。也不知道过了多久,风停了,雨也停了,可是天空还时不时的划过几条闪电。过了一会,乌云散了,太阳又出来了,外面的空气格外的新鲜,空气里还带着泥土的芬芳,使人陶醉。再看看屋顶、马路和一些树枝就像被洗过脸一样,变得十分干净连一点污泥也没有了。真是一场及时雨啊!350字 三年级
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雨天E度网专稿 未经允许不得转载早上起来,我拉开窗帘,往窗外一看,外面在下着雨。我吃完早饭,背上书包,坐上爸爸的车去上学。在路上,我看到了来来往往的行人,有的打着伞,有的穿着雨衣骑着电动车,马路上五颜六色的伞和雨衣,让人看得眼花缭乱,我想:这雨天可真美啊!不一会儿,到了学校,我走进教室,教室里书声琅琅,新的一天又开始了。江苏苏州吴江市松陵镇经济开发区三年级:董伽豪150字 三年级 写景
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雨天我喜欢下雨天,淅淅沥沥的雨滴快活地乘着降落伞落在厚厚的泥土上,滋润着大地,那过程真叫一个美丽!早晨,一阵清脆悦耳的铃声冲击我的耳膜,我似乎感觉脑袋里的有一个闹钟突然从我美丽的梦乡把我带到了一个清醒的世界来了。但我那两只懒惰的眼皮仍然没有张开的念头,直到“闹钟”再次叮咚叮咚地吵起,两只眼皮才极不情愿地张开了。我马上寻找声音的来源,拉开窗帘“啊”我叫道,“下雨啦”!我的眼睛立刻凝视着窗外的雨滴。一会儿、我以迅雷不及掩耳之势冲了下楼,我伸出手、雨滴在我手上任意的玩耍嬉戏,任由雨滴在我手中累积成多,我把雨滴洒了下来,雨滴到处飞溅。我静静闭上眼,哗啦啦的声音在我耳畔絮语,微风拂面而过、晶莹的雨滴从雾蒙蒙的天空飘落下来。我真想在这雨中美美的睡上一觉!我立刻上楼打开笔记本郑重的记下了这个重要的日子。但快乐的时光总是持续不了多长时间,天空中立刻程现出了一幅七彩的“笑脸”,彩虹?猜对了。美好的时光终究是那么的短暂。那晶莹的雨滴我还得和它再次约会。不知老天爷何年何月何日何时才能流下宝贵的“眼泪”。我每年都在盼着这个日子、盼着下一个雨季的到来。雨呀!我何时才能与你再次相见呀?那时我一定在这里等你与玩耍嬉戏。我喜欢雨天。450字 三年级 抒情散文
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雨天一般来说,我是讨厌雨天的。主要原因是因为雨天给我带来很多的不便。其一就是出行的不便,我猜没人会喜欢雨天出门,尤其是大雨,小时候喜欢不打伞在雨天中散步,后来大了,也许是没有那般闲情逸致了,只是觉得雨天出行打伞很麻烦,不打伞又浑身湿透,鞋也会打湿,还很可能溅上一鞋的泥,所以觉得雨天出行很麻烦,尤其是挤公交,雨天的公交,比一般时候的公交来得是晚的,人是更多的,手持雨伞,摩肩接踵,总有不便。再者雨天阴暗的天气总会莫名的难过,这难过似灰色一样孤独得窒息,似黑色一样渺无希望,就好像雨天的代表一样。在雨天里,尤其是一个人赶路或是在家,总有一种压抑的感觉,感觉每颗空气都那么大,仿佛呼吸一口就要让人窒息。但我也喜欢雨天,我喜欢雨天洗净一切的感觉,仿佛从身体到灵魂的污垢都被冲洗而去,世界也被洗得干干净净、一尘不染。我尤为喜欢晚上的雨天,想象一下,当你晚上睡觉起夜回来,看着窗外细细的小雨与过往不多的车辆,再一看表,才是两点出头,第二天又没有事,可以睡个懒觉,于是靠入枕头,听着雨声伴着为数不多的车声入睡,是多么令人舒适的。睡觉时有雨的陪伴总是感觉好像更容易入睡似得,总是感觉很舒服,奈何这边的我的卧室离窗户太远,隔了一个阳台,不能享受这不多的美妙时刻。但雨总是要有的,有了雨阴暗的衬托,我才会在某天阳光明媚的中午觉得:“哇,今天的天气,真好啊!”550字 高一 写景
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雨天周日的早晨,天上飘洒着大雨,我与父母一起来到了南门山,撑伞有南门山,也别有一番情趣。这雾————我已沉醉漫步在沿河大堤的路上,远远眺望着河岸的南门山,雨天的雾气给南门山披上了一层神秘的银纱,银纱遮掩住山的高大,露出几分姿态,好似害羞的少女羞涩的用面纱笼住脸庞,山上的雾是那么朦胧。仿佛与山融为一体,山越来越模糊,轮廓也越来越迷蒙,让人看不大真切。这迷蒙的雾,我已沉醉。这雨————我已心醉由二桥到南门山下的小路边,原本的毛毛细雨,雨势愈来愈大,密密的雨滴淅淅沥沥的落下,落在山上茂盛的绿树之上,犹如挂起了一道唯美的雨帘,山上的树绿蒙蒙的一片,仿佛在雨中融化一样。雨滴好似一个个调皮可爱的娃娃,左蹦蹦右跳跳,落入小路边小水洼中,溅起了阵阵涟漪,让人觉得好调皮!好可爱!雨带走了夏日的炎热,洗涤了花草树木的灰尘,送来了秋日的凉爽。爬山本来是件费体力的事情,可是一连爬到半山腰,都未感觉到大汉淋漓,只觉得凉爽,让人精神为之一振。这调皮的雨,我已心醉。这绿————我已陶醉虽说已步入秋天,万物都渐渐的衰老零落,可南门山上的树木却依然葱绿苍翠。远看,山洼里,山坡上,千株万株的树木,树干苍劲,屹立在竹山城的最高处,像士兵一样守卫着家园,一排接着一排,傲然挺立在大雨滂沱中,树木繁茂,树叶翠绿,成片成林,好不威风!在路边的草丛中,绽放着花朵,蓝色,紫色,粉红色的小花,在绿叶的映衬下,显得更加美丽动人,绿叶是无悔的,甘愿做花朵的陪衬.细雨霏霏,落在丛丛绿影暗香之间,闪耀着雨滴的光辉,雨滴在葱葱郁郁的绿叶间嬉戏,带走灰尘,树叶绿得更碧绿,饱含绿色生命的活力。这苍翠的绿,我已陶醉。哦!朦胧的雾,我已沉醉;调皮的雨,我已心醉;苍翠的绿,我已陶醉。在秋日的的雨天清晨,我的心仿佛在南门山的美景中沉沦,雨天的南门山,真美。750字 初一 写景
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雨天今天下了一天的雨,我却很高兴。 学校的操场四处都是水,像个大大的溜冰场,我可以和同学一起溜冰啦!下课的时候,我们在操场上“溜冰”,玩得很开心!后来被老师叫住了,说:“你们快回去,不然会感冒的!”我们这才依依不舍地回到教室。 虽然今天下雨了,我却很高兴!100字 一年级 写景
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雨天有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈,“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊”;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅,“床前明月光,疑是地上霜。”;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。而我,独钟爱雨。我爱雨,爱它四季不同的性格,爱它四季不同的风采。我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。直润得,“池塘生春草,圆柳变鸣禽”。滴滴春雨,润绿了小草,催开了花朵,将整个大地摇醒。我爱夏雨,爱它的豪放,爱它的粗狂。它没有春雨的温柔,也没有春雨的细腻,来势铺天盖地,电闪雷鸣,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”,来得痛快,来得豪爽。暴雨过后,“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”。暴风雨冲刷后的万物格外清新,池塘中皎洁无瑕玉芙蓉朵朵玲珑剔透,盈盈欲滴,真是一幅美不胜收的画卷!我爱秋雨,爱它的缠绵,爱它的丰腴。凉风夹着细雨飘飘而至,扯不断,理更乱。秋雨,仿佛一个多愁善感的女神在风儿的陪伴下走进深秋中,把满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户。我爱冬雨,爱它的严肃与冷峻。寒冷的北风呼啸而来,冰冷的雨水横七竖八地敲打着一切,使得万物憔悴、昆虫匿迹。冬雨,犹如冷漠无情的狂人夹着寒气四射的无情剑,扫得衰草连天,但仍然有不屈者,青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花依然悄悄含苞!雨,精灵一样的雨,一季一个面貌,一季一个身影,走过每年的春夏秋冬。我爱雨,爱它独有的风采,更爱它特有的情怀!550字 初一 写景
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雨天“今天的雨真大,我们又不能下去玩了,唉!”同学们的抱怨声接连不断。“我们也可能去车棚玩呀!”不知是哪个角落传来的声音。“是呀!我咋没想到哩?”“对呀,我们还能去车棚玩!”“噢耶!”又是几处传来的声音。“同学们,我们今天去车棚玩!”“太棒啦!”同学们异口同声地说。下了车棚以后,我们看到了一幅美丽的画:春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来变成了一串串水灵灵的音符。地面湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编制绿色的地毯;春雨潇潇的下着,他正轻轻的召唤大地,悄悄地带走寒冷,慢慢的抚慰树上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹拂下醒来了,在万物的滋润下生长了。雨是一位杰出演奏家,它碰击大地的声音是多么的悦耳。我很讨厌雨,因为它总在体育课、体锻课、上学,放学时出现。而现在我对雨的看法完全不一样了,仔细地看,它是那样的美丽,那样的洁白,干净,无暇。它滴落到大地上的一瞬间,“砰!”的一声,由一滴雨变成了多个小水花,美丽极了。庄稼们也离不开它,农民伯伯也喜欢它,每次它到来,总会让庄稼们喝个够。我赞美雨,我赞美它无私奉献的精神!450字 四年级 写景
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雨天又是一个下雨天,我真的是非常讨厌雨天的。因为雨天的时候,没有太阳,整个天空都是灰灰的,没有一点色彩,就好像什么东西压下来似的,压得人喘不过气来;因为雨天的时候,湿漉漉的,地面非常的潮湿,更要命的是,在地面上的一个一个的坑都会有积水;因为雨天的时候,给去上班的人,那些学生,要出行的人带来诸多的不便,大家必须要带上雨具,否则会被雨淋湿的。其实,即便是用了雨伞,也会被淋湿,湿漉漉的,感觉非常的不舒服。因此,我并不喜欢雨天,我更喜欢阳光灿烂的晴天,它会带给人们美好的心情。200字 四年级 散文
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雨天记雨天放学了!同学们欢快地奔出教室,天上下着小雨,同学都被接走了,雨还是“淅沥沥”地下着,我淋着雨无精打采地走出校门,两条腿像灌了铅似的,拖着沉重的步子,雨依然下着,越下越大,还是没有人为我撑上一把伞,我的衣服淋湿了,双颊滚烫滚烫,耳边传来“嗡嗡”的想声,我低下头心想:怎么会没人来接我?我......我正想着,抬头一看,先是一怔,一个熟悉的背影向我走来“是妈妈!”我高兴的叫起来,奋力向前跑,我依偎在妈妈旁,顿时,一股热流充满全身200字 四年级 状物
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雨天窗外下起了淅淅沥沥的小雨,雨点打在窗户上,像一朵透明的花,慢慢绽放……我撑着下巴,望着窗外。“呵呵……”窗外传来一阵阵笑声,我探过头,原来是一群小孩在嬉戏。“唉……”我叹了口气,轻轻皱了皱眉,心中有些许烦躁。拉上了紫色的窗帘,屋里暗暗的。窗外不绝的笑声透过窗帘钻进我的耳朵。以前的我大概也像他们一样没有忧愁吧,我的心里想着,有些落寞。是啊,以前我也是那样的,但现在不是。我也六年级了,这个年龄正是女孩心中开始有些心事的时候。拉开窗帘,天空中的乌云渐渐散去,透出一丝阳光……200字 五年级 记叙文
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雨天“嘀答嘀答”,小雨快活地下着,好像是云姐姐放下的一条条丝线,来量一量天和地之间的距离到底有多大。春天,绵绵细雨不仅能让万物苏醒,还会给大地妈妈扮亮,你瞧,桃花更红了,柳树更绿了。夏天的雨,风风火火,说来就来,被烈日晒焉了的小花小草们,顿时精神抖擞。而现在,一场淅淅沥沥的秋雨把盛夏的酷热一扫而光,人们撑着各式各样的雨伞,有红的,黄的,花的,彩条的,还有玩具状的……真是五彩缤纷,争奇斗艳,流动的伞花成了街上一道亮丽的风景线。如果是在冬季,这样的风景不仅增添了暖意,还仿佛让我听到了春天的脚步声已经渐行渐近……200字 四年级 写景
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雨天8月的时候,天气干旱得很,奶奶家的月季花被晒干,庄稼也多么渴望下雨.烈日好象一盆火,烤得人们心烦意乱,我多希望下一场雨啊!果真,今天下了一场及时雨。奶奶家的月季花贪婪地吸收着水分,没精神的它一下子变得精神饱满。雨水灌注了它的全身,一下子“复活”了。庄稼期待以久的及时雨终于降临了,它们本来快要干枯,一下子复活了。雨真是神医,能治植物,还能治人类。人们被太阳烤得心烦意乱,雨下了,它抚平了人们的心烦,盖掉了人们的意乱!雨天真好!雨水不愧为生命之源200字 四年级 写景