雨天
450字
三年级
抒情散文
我喜欢下雨天,淅淅沥沥的雨滴快活地乘着降落伞落在厚厚的泥土上,滋润着大地,那过程真叫一个美丽!
早晨,一阵清脆悦耳的铃声冲击我的耳膜,我似乎感觉脑袋里的有一个闹钟突然从我美丽的梦乡把我带到了一个清醒的世界来了。但我那两只懒惰的眼皮仍然没有张开的念头,直到“闹钟”再次叮咚叮咚地吵起,两只眼皮才极不情愿地张开了。
我马上寻找声音的来源,拉开窗帘“啊”我叫道,“下雨啦”!我的眼睛立刻凝视着窗外的雨滴。一会儿
、我以迅雷不及掩耳之势冲了下楼,我伸出手、雨滴在我手上任意的玩耍嬉戏,任由雨滴在我手中累积成多,我把雨滴洒了下来,雨滴到处飞溅。我静静闭上眼,哗啦啦的声音在我耳畔絮语,微风拂面而过、晶莹的雨滴从雾蒙蒙的天空飘落下来。我真想在这雨中美美的睡上一觉!
我立刻上楼打开笔记本郑重的记下了这个重要的日子。但快乐的时光总是持续不了多长时间,天空中立刻程现出了一幅七彩的“笑脸”,彩虹?猜对了。美好的时光终究是那么的短暂。那晶莹的雨滴我还得和它再次约会。不知老天爷何年何月何日何时才能流下宝贵的“眼泪”。我每年都在盼着这个日子、盼着下一个雨季的到来。
雨呀!我何时才能与你再次相见呀?那时我一定在这里等你与玩耍嬉戏。我喜欢雨天。
永远火
150字
一年级
抒情散文
永远火
一天我救了一个神仙,这个神仙说:“我可以让你许一个愿。”我说:“让乔恩永远火!”神仙说:“只能四天。”我说:“行!春天、夏天、秋天、冬天。”
神仙说:“三天。”我说:“行!昨天、今天、明天。”神仙说:“不行。两天。”我说:“行!白天、黑天。”神仙说:“不行。就一天!”我说:“可以。”神仙茫然的问:“哪一天?”我说:“每一天!!”神仙哭了……说:“以后乔恩会永远的火!!!!!!”看到此信息的人,有群的发给自己的群,祝白冰永远火,幸福
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雨天泪水同雨水一齐滴下所有的梦想烟消云散安静的站在雨中冥想“上天,你也在哭泣么。”此时此刻嘴边残留着一丝笑容内心却无比的沉重心中的锁谁又能解开呐喊、刺骨的冷侵入左心房我的心莫名的疼痛了那一刻、是殇如果我们变成了回忆我只能说逝去的终将逝去就让雨水为我们洗礼冲走那些遗忘不了的回忆初一:今夕何兮100字 初一 散文
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雨天下课了,雨还没有停下来的意思,课室里就我和学习委员,其他同学都走了。我无奈的看看天空,摇头叹气。“没人来接你吗?”“爸妈都在厂里,那远。这雨,突如其来的,他们可能来不了”。“你说就那么巧,我上次就有把伞放教室了,上学时就下雨,放学时就不下了。我哪记的拿伞。你看你看,就好象是为你准备的……”他一边说着,一边走到他的小挂箱,拿出一把伞,递给我,“快走吧,我还有点事,一会再走。”我说了声谢谢,高高兴兴跑了。第二天,一个喷嚏接一个喷嚏,我们的学习委员的反常表现终于引起我的注意,他怎么了?感冒了?淋雨了?他昨天没伞?他是把伞让给我……奇怪,纳闷,感激,自责……我的心不能平静。其实,我应该知道的,他不只一次这样了,只是我昨天走的太急,没多想。当他的又一个喷嚏声传来时,我感到一阵心酸,忍不住,流泪了。哎,我的同学啊。350字 五年级 记叙文
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雨天我喜欢雨天。雨天,不像晴天那样晒得人睁不开眼,雨天更不像阴天,让人有一种压抑、低落的心情。雨天能给人一种欢快的感觉。听,雨点拍打在房顶:“嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒”,这声音,就像一位美丽的女孩在房顶上跳着踢踏舞,这节奏时而轻快,时而缓慢,轻快中带着一丝沉重,缓慢中又带着一丝快感。闭上眼,坐下来静静地听雨,我会陶醉在这声音中,雨的声音是独特的,就算听上一天,我也不会感到烦躁。推开窗户,眼前呈现的是一幅由雨丝构成的画卷:密密的雨组成了水帘,在水帘的后面,或许是一栋栋高楼,或许,是你在平时观察不到的东西——绿得发亮的树叶;青色的,富有生机的一株株小草……雨水冲刷着大地,让它焕然一新。在路上,在家门口,我总会瞧见那些忘记带雨伞,急匆匆赶回家的人,他们弯着腰,低着头,在雨中飞速奔跑。雨水滴在他们的肩上,又慢慢滚到地上。其实,这也是一种享受,能够更近距离的感受雨的清凉,和雨水触碰的感觉。到了傍晚,在雨声中,传出一阵阵锅与碗的碰撞声,家家户户都开始准备着晚餐,只有调皮的孩子们还在下着小雨的外面玩耍,他们顽皮地踩向一个有一个水坑,就算全身湿透了,你还能瞧见他们脸上那一副可爱,有点“邪恶”的模样。雨,伴随着我们入睡,它不断地弹奏出一首首好听的歌曲。在雨声中,我似可以听到快乐的呼喊声,或许也会听到急促回家的脚步声。在不知不觉中,雨已经伴着我进入了甜美的梦乡。雨,笼罩着这个城市,在雨声的陪伴下,城市变得更加安静、和平。600字 初一
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雨天今天是一场淅淅沥沥的雨天。昨天也是。只是没有昨天那样铺天盖地、乌云密布。只有一些小雨还连绵不绝。我的心情,也如同这不见阳光的雨天一样灰色。这原因吗,自然不是被外婆从被窝里轰出来,而是一大早什么也没想,模模糊糊中被训斥了一顿。雨天、雨水中,有点模糊。但,还能看见雨中小户的窗台上只有清一色的灰色,还能看见车轮驶过路边溅起的灰色,还能看见天空密布的灰色。站在窗前,一股寒流向我袭来,刺骨的冷意顿时充满了全身,麻痹了神经。路边行人举着灰色雨伞匆匆走过,一辆辆车子飞一般地驶过。却发现,天空中透过了一丝阳光。我笑了,笑得那么不易察觉。250字 五年级 叙事
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雨天最近两天都在下雨,我真是对雨天又爱又恨。体育课时下雨对我们来说是天大的好事。因为在晴天,体育老师会让我们跑操场两圈和练队列,而下雨天我们就可以在室内痛痛快快地打羽毛球了。不过在课间,下雨却成了我们的烦恼。原因是走道的地板是用橡胶做的,与沾了水的鞋底一摩擦,会发出“吱,吱”的声音,我一听到,就会觉得是魔鬼在笑。雨天让人晚上睡不着觉。雨点一遍遍拍打着雨棚和窗户,似乎在演奏一首“雨天交响曲”。我们家里的情况也不怎么样,忘了收衣服,结果一些晾在阳台上的衣服被淋湿了,在那里滴水呢。雨天真是让我哭笑不得呀!250字 一年级
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雨天这些天,雨总是下个不停。雨天跟晴天不一样:晴天我们在操场上做游戏,上体育课;雨天我们就只能在教室里,除了上厕所,哪儿也去不了。晴天我们早上能睡个好觉,雨天雨水哗哗的下着,非常吵,害我早醒了不少,而且没了太阳,人在学校里老是无精打采的。晴天走道上干干净净,雨天就变得非常凌乱,要是不注意,可能还会因为不小心踩到水而滑倒呢!不过,雨天也有数不尽的快乐:冬天不下雨时,我跟爸爸出门都开摩托车,西北风呼呼的吹来,冷极了,雨天我们就开汽车,既没有风也没有灰尘。晴天天气太干燥,我种的植物长得非常慢,雨天湿度刚刚好,它们立刻生长,一天就长了好几毫米。雨天的好处真不少,所以我还是比较喜欢雨天。250字 三年级 叙事
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雨天“轰隆隆”原本就阴沉沉的天空突然就打起了雷。风听到雷声似乎有些不太高兴,“呼呼”地伴起了奏。就当它俩演唱得正欢时,主角雨又“淅淅沥沥”地下了起来,欢快地唱起了歌曲。50字 三年级
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雨天8月的一天,天空还是那样的蓝,太阳就像是一只大火鸟,烤的地面的温度都很高,双脚站在上面都感觉到腿上热辣辣的。忽然,天空渐渐的暗了下来,一会儿又刮起了一阵狂风,把地上的树叶灰尘吹的到处都是。我抬头看看天空,只见一片片乌云滚滚而来,暴风雨就要来了!突然天空中划过一道银色的闪电,紧接着“轰隆隆”的一声惊雷响起之后,满天的雨珠一起哗啦啦的往下落,原本干燥的马路瞬间被雨水淋的湿漉漉的了。雨下的越来越大,声音也越来越响,一颗接着一颗的雨珠变成了一条一条的线段斜斜的往下划,天上的乌云很快就密集并且变得乌黑色,很快便将整天天空染成了灰蒙蒙的。也不知道过了多久,风停了,雨也停了,可是天空还时不时的划过几条闪电。过了一会,乌云散了,太阳又出来了,外面的空气格外的新鲜,空气里还带着泥土的芬芳,使人陶醉。再看看屋顶、马路和一些树枝就像被洗过脸一样,变得十分干净连一点污泥也没有了。真是一场及时雨啊!350字 三年级
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雨天E度网专稿 未经允许不得转载早上起来,我拉开窗帘,往窗外一看,外面在下着雨。我吃完早饭,背上书包,坐上爸爸的车去上学。在路上,我看到了来来往往的行人,有的打着伞,有的穿着雨衣骑着电动车,马路上五颜六色的伞和雨衣,让人看得眼花缭乱,我想:这雨天可真美啊!不一会儿,到了学校,我走进教室,教室里书声琅琅,新的一天又开始了。江苏苏州吴江市松陵镇经济开发区三年级:董伽豪150字 三年级 写景
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雨天雨天。连绵不断的雨丝,洗去了世界的灰尘,却总也洗不掉我们之间的界线。记得把你带走的雨天,忘不掉我们的诺言。记忆在雨天模糊,却永远定格在,心灵的界线……原谅你带走的雨天,原谅你带走的永远,却永远记得,我们的友谊。永不会消失在雨天。100字 三年级 写景
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雨天这几天都没有下雨,那几个我很讨厌的雨天,我却开始怀念。——题记记得还在小学的时候,我很喜欢我的一些同学,但是很讨厌老师,总是说是天底下最最坏的老师,最最不负责的老师,这样的说法,就不胫而走的在我们这个小小的班级流传开了,我们以为,我们很团结,老师那灿烂的微笑,在我们眼中就蒙上了一层阴影,变得很假,很坏。我们的心中,同样被蒙上了一层阴影,便觉得自己失去了什么,那时候的无知,却告诉自己其实什么也没有失去,冥冥之中,我们改变了,也就多了一个心眼,少了一份单纯。其实从小就一直告诉自己“要做你自己”,当时只是觉得这句话很有道理,却还是很放纵自己,其实根本不知道自己是什么样子的,是什么性格的,却又一味的自信,于是便有理由去拒绝自己不想接受的东西;于是便有理由去做自己想做的事情;于是便有理由去抵抗自己讨厌的事物……可我,还以为我很坚强,很勇敢。于是,便有理由沉沦了……于是,便有理由怨恨了……于是,便有理由放纵了……还是那灿烂的微笑,却沉沦了,怨恨了,还是那个小小班级,却沉沦了,放纵了。其实后来才知道,我们心中其实根本没有什么怨恨,只是追求完美,而又追求不到的一缕似有似无的小小伤感而已,谁让那时的我们不懂得什么叫做责任呢?现在懂了,可又在怀念那个天真而又快乐却有一点伤感的小小班级。眼泪在欢快地打转,而最终没有掉下来,如果我哭了,那我就输了,所以……一定不能哭!500字 初一 抒情散文
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雨天连续几天的雨,把我从喧嚣带到了宁静,让我躁动的心渐渐变的安静了,让我静下心来遐想,让我细细咀嚼生活。清晨,一阵凉风把我吹醒了,凉爽的一天就这样开始了。伴着窗外滴滴答答的雨声,我弹下了kisstherain,一种从未有的感觉触击我的心灵,每弹下一次,仿佛敲击的是我的心弦,从未有的人琴交流就在这宁静的雨天发生了。想想,贝多芬应该也是在人琴合一的境界下创作了“悲怆”吧?现在我也算是人琴合一了,每弹下一次,都是与钢琴的对话,这不是言语所能表达的,这是心灵的对话,纯净的琴声就是对我的回应,毫无瑕疵的琴声附和着雨声更带给我双重的心灵冲击,双重的心灵享受,双重的心灵震撼。指尖下的黑白琴键雨点下湿润的大地都在互相应和着,琴键是否也得到了浸润?我不知道,但是琴声浸润了我,也让上午更显宁静。一上午的宁静算不了什么,一天的宁静才足够。坐下来,捧一本书静静品,也无需其他的音乐,窗外的雨声就足够了,这是雨天最好的伴奏了,纯净的雨声穿梭在字句中,若隐若现,唯一的感觉就是滴滴答答作响的声音。宁静中,最适合遐想,宁静中可以产生巨大的力量,真的,心简单了世界就简单了,宁静让人的心变简单了,宁静中思考往往成熟,简单的心把一切都说通了,一切都变得简单了,世界如此简单?窗外的雨还在下,大地是否满足了?如果是的话,那就快去浸润人们干枯的心灵吧,让他们恢复宁静的生活,让他们有更成熟的思考,让他们细细咀嚼生活,让他们感受心灵的震撼,心灵的敲击,心灵的透明、纯净。让雨,一直下。初一:邓沛程550字 初一 抒情散文
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雨天2015年1月18日星期日晴今天中午放学的时候天空突然下起了大雨,小红没有带雨伞,这是晓丽看见了就对小红说我们一起打伞回家吧,小红说好啊,说完她们就一起打上雨伞回家了。在路上她们看见有一位盲人叔叔拄着拐杖正慢慢地在雨地里行走,她们两个赶紧跑过去给叔叔撑起雨伞,小红扶着叔叔走,晓丽就撑着雨伞,他们三个一起打着雨伞,小红和晓丽问叔叔要去哪里,叔叔说要回家,家就在前面不远的地方,小红和晓丽说叔叔我们送你回家吧,你看着雨这么大你也没有带雨伞,叔叔说那谢谢你们了,你们真是个好孩子,小红和晓丽说:“不用谢这是我们应该做的”。250字 一年级 抒情散文
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雨天雨天(给筱筱瑜的)游墨走过来了,一把拉住子瑜的手,把她带到那群提高班的男女生面前,子瑜也就被浑浑噩噩的扯了过来。“我给大家介绍一下,这位是新来提高班的同学,叫做子瑜。”“哦哦哦哦…~”男生们一个劲儿的起哄,而女生们没有作声,好像因为看见了什么而很不爽。子瑜这才发现自己的手被游墨抓得紧紧的。子瑜想挣开手,但又有些不舍,她觉得这样很好,真的。但是当她看见女生们瞪着眼睛像要把她吃了时,她知道了,那些女生是不是……子瑜没往下想了,但她用力挣脱了游墨的手,傍边的女生们立即松了口气。游墨吃惊的回过头来看子瑜,子瑜故意把头转向一旁。游墨看着她,笑了,上次一样的笑容。那节课,子瑜一直在开小差。想起自己挣脱了他的手,子瑜有些失落,有些悔恨,她想向他道歉,可是一直到下课子瑜也开不了口。子瑜不想和他单独相处。是真的不想么?子瑜自己也不知道是不是,不过子瑜想,如果还有下次子瑜再也不放手了,再也不放手了。要考试了,紧张的复习和老师的唠唠叨叨都使子瑜厌烦。她不懂为什么老师总是不停地讲已经学过的知识,难道怕自己还没掌握?子瑜的数学很好的,语文也不赖,每次不管大小考都能争个一二三名,没问题的。正在子瑜报怨时,班主任老师走了进来:“这次学校施行插班考,”清清嗓子“我们班到初三(2)去考,这样,一号至三十号留下来在本班,三十一至七十去初三吧。”子瑜笑了笑,学校搞什么插班考,不信任我们吗?不过插就插吧,一样的……“丁玲……” 放学了550字 六年级 抒情散文
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雨天,诀别雨天,诀别你看不出绝望是我哀怨的眸忧伤是我微笑的泪痕可惜只是下雨天我站在原地看着你渐渐模糊的背影想起你曾说过的时间都走了,谁还在等呢?我挥手抹去脸上的泪水和雨水的混合液体却还是不甘心的站在原地多希望你能回头看我一眼亦或停下脚步这样我才有勇气踩着你的脚印奔向你可是你没有直到我看不见你我在心里呐喊我还在等呢多希望你能听得见[下雨天,又想起我们的诀别]初三:r_末末200字 初三 抒情散文
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雨天又是一个快要结束的夏天,我们都还没来得及换上厚一点的衣服,这雨就下了起来,也不知道是夏雨还是秋雨。雨下着,有时密,有时疏,有时大,有时小。瞧,一些雨滴趴在窗子上,仿佛往里看,又像是在窗玻璃上玩着滑滑梯。有些雨滴到了地上,积成了一个个小水坑。有些雨悄悄砸在行人的伞上,又慢慢滑落下来。看这些雨滴多调皮,可别让它们在你的衣服上蹦蹦跳跳哟,不然是会感冒的呢!窗外下着大雨,自然也少不了乳白色的雾。那一片片白色的潮湿的雾气萦绕在大楼顶上,萦绕着远处山的脖子,好像给它们带上一条白色的围巾,生怕它们感冒似的。原本灰蒙蒙的天空蒙上白色的一层,太阳正躲在温暖的雾被子里偷着懒、睡着觉呢。人们都说下雨是天在哭泣,我觉得不是。我觉得吧,天空是因为太高兴所以乐极生悲了,就像有时候我们因为一件事情高兴得手舞足蹈,结果一不小心摔了一跤,就开始冒出眼泪来了,但心里还是很高兴的。说不准它在哪个地方,脸颊上挂着眼泪却依然开心地笑着呢。我们也要开心面对每一天啊!呀,雨停了,不知道它什么时候再来找我们,在这之前我们先去呼吸雨后带来的新鲜空气吧。450字 六年级
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雨天“今天的雨真大,我们又不能下去玩了,唉!”同学们的抱怨声接连不断。“我们也可能去车棚玩呀!”不知是哪个角落传来的声音。“是呀!我咋没想到哩?”“对呀,我们还能去车棚玩!”“噢耶!”又是几处传来的声音。“同学们,我们今天去车棚玩!”“太棒啦!”同学们异口同声地说。下了车棚以后,我们看到了一幅美丽的画:春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来变成了一串串水灵灵的音符。地面湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编制绿色的地毯;春雨潇潇的下着,他正轻轻的召唤大地,悄悄地带走寒冷,慢慢的抚慰树上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹拂下醒来了,在万物的滋润下生长了。雨是一位杰出演奏家,它碰击大地的声音是多么的悦耳。我很讨厌雨,因为它总在体育课、体锻课、上学,放学时出现。而现在我对雨的看法完全不一样了,仔细地看,它是那样的美丽,那样的洁白,干净,无暇。它滴落到大地上的一瞬间,“砰!”的一声,由一滴雨变成了多个小水花,美丽极了。庄稼们也离不开它,农民伯伯也喜欢它,每次它到来,总会让庄稼们喝个够。我赞美雨,我赞美它无私奉献的精神!450字 四年级 写景
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雨天雨下得很大,木晓暮小心翼翼地卷起裤脚,抬头,就看见了她。“苏雨……“木晓暮走近她,“你又没带雨伞么?我和你一起走吧。“苏雨没有说话,气氛尴尬地停顿着。“那个,苏雨,我们走吧。“木晓暮撑开白色的雨伞,那种白,让苏雨觉得有些晃眼。“不用了,你自己走吧。“苏雨顿了顿,走进茫茫的雨幕中。木晓暮收起伞,冲了出去:“苏雨,我陪你一起走。“木晓暮的黑发紧紧地贴着脸,雨水也流进了眼,可她不会撑伞的,苏雨知道。“撑伞吧,我和你一起走。““好啊!“木晓暮高兴地撑开雨伞,又是一片晴天。苏雨走得很急,木晓暮也走得很急。木晓暮很灿烂地微笑着,苏雨的脸上却是一片死寂。“苏雨,你最近还好吗?我很想你呢!真怀念以前啊,我们有那么多的时间在一……“木晓暮合起嘴,苏雨望着她:“不要提以前,我没有以前。“苏雨的眼很黑,很深邃,有木晓暮看不懂的东西在里面。苏雨推开她的伞:“我家到了。“木晓暮鼓起勇气,终于说出了那一句话:“雨,可以陪我去河堤走走吗?“苏雨的背影略微停顿了一下,点头:“好。“苏雨怎么会不知道她在想什么?她们本来就是在那里相遇的啊!可惜,造物弄人,也是在那里,她们被柳玉挑拨离间,决绝地喊出“再也不见“这四个字。可能是因为一直以来太亲密了吧,所以,因为柳玉一点点的挑拨,她们的友谊就可以立即四分五裂。450字 初一 叙事
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雨天蒙住我的视线了,眼镜被浸湿得看不清了。骑着自行车,看水意柔和,水韵悠悠,水珠在我身旁嘻戏。那水的音韵把我陶醉了,陶醉在清晨里。犹往情深,一丝丝线从天空垂下,斜织着折射出阳关的心灵。一滴滴,落到地面,柔和的,闪闪发光的,像玻璃一触即碎。绵延的雨丝下,早有人如醉如痴,若寻求一知己——晶莹晶莹的,晶莹地落到我的心上,抚平往日的沧桑。像一朵玫瑰花顽艳地绽放了,水滴却在我心上开放了,一丝清凉,一分舒缓。仙境里,交织着雨水的旋律,倩影飘飘,我能不感到惊喜吗?薄若纱,一层层“水布”蒙住了我眼镜,一分想象似在脑海里打转。放开眼,凉飕飕地接受水的抚摸,感受着天之骄子的神奇效率。看去,草地上一片光滑,连着在小雨滚动的绿叶,舞蹈的燕子。电线杆上,那时候变开始重整旗杆,“叽叽喳喳。”图为去年折枝东山再起,抬头却望见一群麻雀。因此,这片诗意里,带来了所有精灵一遍倾诉——绿叶说:绿的宁静,洒脱在高高的树上,接受水的沐浴,潮湿的空气里“晓看红湿处”鸟说:莺歌燕舞,草长莺飞,快乐,像我在没有闪电的蓝天下欣赏“花重锦官城”收敛些,天之骄子,让命运跟着你,让音乐跟着你,让诗跟着你,让所有创作的灵感跟着你。多待一刻。初一:李铛麟450字 初一 写景
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雨天“今天的天气好晴朗,花儿处处香……”一大清早,我就哼着歌儿,去白莲池散步。白莲池的早晨真是好景象!一片片翠绿的草地,就像无边无际的大海,上面点缀着五颜六色的花朵。蓝蓝的天空,飘着几朵白云,太阳公公笑咪咪的看着大地上热闹的景象,真是一幅美丽的风景画;人们来来往往,有的在跑步,有的在做体育锻炼,还有的小朋友在追逐嬉戏……人们说说笑笑,准备迎接新的一天!这天气真像小孩的脸一样,还没有多长时间,就变了一个脸。刚刚还是晴朗的天空,现在去变得像茶水的颜色一样,云姑娘洁白的脸颊也被图的乌黑,太阳公公这个胆小鬼也不知去哪了,连个影子也没有。要下雨啦!我干净躲到村委会大楼里,刚走进去,就下起了一场瓢泼大雨,天哪,这与就像洪水一样啊,什么时候才能听啊!都怪自己,明知道要下雨还忘记带雨伞!我在大楼里看到有很多人有带伞,在雨中,一把把花伞像一朵朵盛开的花,伞下,人们急切地走着,都希望赶快回家。我呢,只能眼巴巴的看着,没办法,谁让我不带伞呢?如我所愿,这场大雨很快就停了。天空恢复了原样,云姑娘又变白了,太阳公公见雨过天晴,变红着脸慢慢地走出来。另外天上多了一位漂亮的彩虹姐姐。真是“不经历风雨,怎能见彩虹”450字 六年级 记叙文