我的闺蜜
300字
三年级
我有一个从幼儿园就认识的同学，我们从幼儿园开始就形影不离，她就是我的好朋友——孙悦！
她身材苗条，个头比较矮，皮肤很黑，但是她的脸上肉嘟嘟的，可爱极了！长着一对细而长的柳叶眉，眉下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下，有一张能说会道的小嘴。
她和我还同在一个画画班，她为了我，从三三小学转到了二小。我们两个都有一个共同点——贪吃。
苏果对面的那条街上，有一个叫“意茉披萨”的店，妈妈给我30元，让我去品尝披萨。周末中午，我邀上孙悦和我一起去吃披萨，一路上，她高兴得手舞足蹈。那家店里的披萨真好吃，我们两个一口气连吃了四个。吃好了之后，我俩开开心心地进了苏果，看了一会儿书，消饱了之后，我们玩了一大会儿，就回家了。
我真希望她一辈子都是我的好朋友啊！和她在一起真快乐啊！
心灵深处的烦恼
550字
六年级
你们知道我有多少烦恼吗？告诉你，数也数不清！
“快快长大，变成大人多好啊！”我曾对妈妈讲过，“下了班，可以干自己的事，还能————”可是不等我说完，妈妈果断掐断我的话头，高八度回击道：“你懂什么？你看你，整天无忧无虑的。”我惊恐地盯着妈妈，不服气地小声抵抗道：“你又不是我，你怎么知道我没有烦恼？”这不，我的烦恼说来就来了。
今天是周末，这本该是我们小孩子最快乐的时间，可以在家玩玩游戏、看看课外书、做做作业等，可每个周末对于我来说却是“受刑日”。
第一时间做作业，刚做完就要去学奥数，临走前几分钟，妈妈又下一道圣旨：“赶紧把今天将要学的内容预习一下。”我老老实实地在草稿纸上画了起来，还没来得及全部画完，只听见妈妈在楼下大叫：“快！要迟到了！”我以飞一般的速度，抓起书包就往下冲，刚好在约定的时间赶到老师家门口。
两小时的数学课上完，我一手拿着奥数卷，一手拿着借书证，有气无力地往少儿图书馆走去。“好好看书。四点，我来接你。”妈妈在电话那头遥控我的行踪，不等这头的我是否答应。此刻，话筒里除了“嘟嘟”声，再也没任何声了。
走进图书馆，看到平时的玩伴都在埋头苦做家长布置的作业，我也知趣地找了个空位，坐下来，做了起来。
晚上，照例拉六十分钟的小提琴，再写两张毛笔字，才算完成任务。我洗完澡，躺在床上，想着明天的课程，叹了一口气。心想：我什么时候才能解除这一切烦恼呢？亲，你们能帮帮我吗？
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我的闺蜜我的闺蜜有许多：李艳欣、贾文悦、李佳琪……但我最好的闺蜜是李艳欣。她，长着一头乌黑的长发，低鼻梁、小嘴巴，爱吃糖和辣条，爱玩扣扣。平时，她乐于助人。有一次，我和她一起去开元寺玩。走到开元寺路口，我见黄灯亮了，我准备冲过去，却被她一把拉住。她手指向马路对面，我顺着她手指的方向看去，原来是一位步履艰难的老奶奶正在慢慢地过马路。她向我递了个眼神说：“我们去扶那个老奶奶过马路吧！”我赞许地点了点头。我们快步跑到老奶奶身边，李艳欣右手搀扶老奶奶的胳膊，左手握着老奶奶的手，对老奶奶说：“老奶奶，我们扶你过马路吧！”老奶奶高兴地连连点头，说：“好，好，太谢谢了……”我们就这样小心翼翼地把老奶奶扶过了马路。她讲诚信，不沾小便宜。不久，我们约好出去玩。在路边书摊上，她看到一本福尔摩斯侦探集的漫画，非常喜欢，想买了，但她只带了10元钱，她问了有10元钱吗？我大方掏给了她，并对她说：“不用还，让我看书就成。”她说：“书可以看，但是借的钱一定要还。”过了几天，她找到我，把我叫了出来，只见她从书包里拿出一本书，递给我，并从兜里掏出了10元，塞到我手里，说道：“钱还你。”我早已把这件事抛到了九霄云外了，她还想着。我说：“不用还了。”她一本正经地说：“那怎么行？借钱怎么能不还呢？”我看她一本正经的神情，只好把钱收下。我的闺蜜李艳欣就是这样一个人见人爱的人。550字 六年级
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我的闺蜜我的闺蜜是个聪明可爱的人，她叫姜帅。我们俩从小就在一起玩耍，直到现在我们还是一对形影不离的好伙伴。她是个聪明的人，我们班的每次考试，“状元”非她莫属。她也是个善解人意的人，有时我不开心，我都会把我心里的话对她说，她总是能第一时间内帮我化解“伤痛”。有一次，我考试没考好，看着试卷上密密麻麻的红叉时，我的内心犹如火山爆发一样，痛恨自己的失误。下课后谁也不和谁说话，是她看见我在闷闷不乐，便主动跑过来安慰我说：“这道题你又没分析好，一会儿我给你出一道跟它很像的题，到时候，我就不信你还能错！”听了这句话，我感动地哭了，你简直就是我肚子里的蛔虫啊！谢谢你！我的好闺蜜。姜帅——你是我最好的闺蜜，无论什么时候，只要有你的陪伴，我的身边就没有烦恼。姜帅，谢谢你！点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。450字 三年级 写人
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我的闺蜜我的闺蜜“有一把伞雨撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远，即使青丝变白发，也能心底保留”。原以为进入初中后，不再会幼稚，不再会闹腾，不再会发疯，不再会仰天长笑，更不再会有真诚的笑容。但只有在真正融入这个小天地后，我才知道，有一种称为闺蜜的女孩们，将会是我要用一生珍惜的。一声闺蜜大过天，初中已过一年，但在这仅仅的一年里，我们相知，相伴。一起哭一起笑，一起疯狂一起闹腾，一起傻傻的在雨中奔跑，一起抱着痛哭流涕。一年过去，我们也不再像开学第一天那样羞涩，不再唯唯诺诺，不再有所隐瞒，我们就像一体似的。我们相见恨晚，我们总有一大堆说不完的话，讲不完的故事，唠叨不完的关心。我们做的一切好似都是正常的，哪怕是盯着一个男生半晌，在他彻底失去耐心的前一刻，又立马撤离，在角落里哈哈大笑，我们做的一切很傻，很天真，但这却是我们的独家回忆。3天后的开学，我们便初二了，这也是我们相识的第二年，我们还有两年可以在一起疯狂，我们还有两年可以在一起受伤，在一起欢笑，在一起说那些令我们开怀大笑的故事。在那夏末，知了的声音渐渐淡去，火热的天气渐渐泛凉，烦躁的心情渐渐平静。在这里，我们一起，倾听我们的回忆。一声闺蜜一生闺蜜，不可磨灭的我们的一切，将是日后老去的我们，专属的回忆。550字 初一 写人
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我的闺蜜几个星期前，刚打预备铃，语文老师就走进来了。她拿了前桌的语文课本，翻到某一单元的词语盘点，大声说：“我只念一遍，第一个，辨认。”我赶紧找语文本，找过来找过去，发现我的语文本早就用完了，也没买新的。我同桌也没有，但她向我的前桌去借，我的前桌答应了，并爽快地撕下了一张。她们是闺蜜，借东西也就方便，但我向她借的时候，她转过头，拿起钢笔写下了第一个词语。我同桌的后桌是我的好朋友，她也没有语文纸，便向我来借。我没有，她就向别人借了。然后拿起笔写下词语。我没有借到纸，也没法写，于是我撕下以前的纸，还有一半没有用。我赶紧写下了第一个词语，“第二个，清爽，第三个……”收的时候，我写上了名字，大致的看了看，应该全对。通过这件事情我发现，我的好朋友她借到了纸也没有给我借一张。我的前桌，跟我玩的挺好的，但是也没有借给我一张语文纸。我的后桌，也没给我张纸用，她是我的闺蜜。这件事，我仔细的想了想，觉得很气愤。就像以前老师让写作文，写人与人之间的帮助，你不帮助我，我还有什么理由帮助你呢？虽然说是好朋友。我的一个好朋友，天天问我借圆规，黑笔之类的。如果是那种脾气不好的，也有可能当场翻脸。但我的好朋友有时挺好的，上次我看见了他极为不好的一面。写数学课堂作业本，我不会就问同桌，同桌给我讲了一下，便飞快地写完交上去了。我没写完，眼看时间快到了，我的好朋友就把课堂作业本给我抄，他学习不大好，也是抄别人的。而我问我的闺蜜，我会你给我讲了一下，我就恍然大悟。而我的好朋友递给我她的课堂作业本，让我赶紧抄，抄完好做其他的。我没有接，而是让我的闺蜜给我讲了一下，不然我怎么知道这道题为什么这样做！这件事让我知道了闺蜜和好朋友之间的差距到底是多少。通过语文纸这件小事来看，跟你玩的好的并不可信。700字 六年级 叙事
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