分享与分担
《庄子》中有这样一段话:“泉涸,鱼相处于陆,相濡以沫,相呴以湿,不如相忘于江湖。”庄子是超然物外的思想家,固然可以逍遥天地间,无羁无绊,但是生活在现实社会中的我们,无论如何也承受不了这份潇洒。作为社会的人,我们不仅要与人分享阳光,也要与人分担风雨。
人生需要分享,更需要分担。我们身边需要这样一个人,静静地聆听我们取得进步时幸福的呢喃和成长过程中喜悦的私语,分享生活中的阳光。同样也需要这样一个人,帮我们收拾失败时糟糕的心情,遭遇挫折时散乱一地的勇气,分担生活中的风雨。“五十载春秋共度,风雨中起落相随。”如果没有夫人卓琳的一路相随,分享小平的快乐,分担小平的忧愁,邓小平可能早在“文革”那段荒唐的岁月里就已经倒下了。那么,中华民族又何来今天的腾飞?如果没有蒋英的携手与共,钱学森也很难有如此巨大的成就。每个人都很渺小,艰难时,没有他人相助,便很难走出困难的泥沼。与人分享快乐,分担忧愁,是我们生活中的一米阳光,伤感时,能温暖你我的心房;迷茫时,能照亮你我前进的路。
有人羡慕那些隐居深山、茕茕孑立的世外高人,他们与明月为伴,和清风为友,仿若遗世独立,静美之极。但是他们不知道,人生不能逃避,也无法逃避。推窗揽月,把酒临风,对影成三人固然是一种潇洒;三五好友,觥筹交错,把酒话桑麻,又何尝不是另一番滋味?登高舒啸,踽踽独行固然是一种决绝;西窗剪烛,夜话巴山秋雨,又何尝没有另一番情调?诗词里呈现的东西,是一个民族永恒的浪漫,以至有时候显得缥缈而不真实。遗世独立太难了,千百年来也只有那么几个天真的略带偏执的诗人如陶渊明真正做到了,更多不过是借此获取美好的名声。“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”才是他们真正的目的,而我们的双眼往往却被那些隐居的表象所迷惑。人生无法逃避,既会经历彩虹,也要经历风雨。与人分享彩虹,分担风雨,为我们的人生着上一抹亮丽的色彩。
因此,当古道瘦马思念极苦的时候,不妨展开信笺,与人分担忧愁,遥寄祝福,何必摆出“帘卷西风,人比黄花瘦”的疲态?当春风得意,满心欢喜的时候,不妨携一壶浊酒,与人分享阳光,畅叙乐事,何必发出“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听”的悲叹?分享快乐、成功、彩虹,分担忧愁、不幸、风雨,携手走过,蓦然回首,你会发现春意盎然。
只想做个女孩
站在镜字前,打量着镜子中的我,平凡的相貌,平凡的身材,平凡的衣服,平凡的气质。唉,真是平凡中最平凡的女孩。
文艺表演时,能歌善舞的女孩儿凭借歌舞出尽了风头,而我却只能在台下拼命鼓掌。运动会上,英姿飒爽的女孩以矫健的步伐在赛场上奔跑,而我却只能在场下大喊加油。演讲比赛中,口才出众的女孩口若悬河,一展才华,而我却只能在台下做个默默地观众。学校生活中的每个舞台都有出色的演员,却没有一个是自己的……
我开始思索自己到底会做些什么?可我却失望地发现自己毫无特长。做为一个女孩,我既不亭亭玉立,也不才华出众,我到底会些什么呢?我开始羡慕别人,甚至开始嫉妒别人,埋怨父母为什么不给我一点点聪明。一时间我对所有的一切都失去了信心。偶然的一天,一个同学问我:“这道题怎么做,你能给我讲讲吗?”于是,我便把非了一中午劲才解出来的解题方法告诉了她,他伸出大拇指说:“你真行!”忽然间,我发现想要获得别人的称赞不一定要有所谓的天赋,只要你以真诚对待别人,必将有真诚的回报。
女孩本就是多种多样的,她们之所以可爱,是因为她们就像世界上的花儿一样,多姿多彩。
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分享与分担每个人的人生路上总会遇到一段青春期。在那段时间里,每个人都是充满活力的,是张扬的,更是尖锐的。仿佛一粒粒沙,心中藏着蜕变为珍珠的梦,却仍带着未磨去的尖利棱角。而在青春里,作为青春之蚌的生活,会慢慢教会你什么是分享与分担。生活中,少年们都深知分享的快乐,却从未知分担的必要性。都说患难见真情,这就是分担。其实分担包含着分享,分担不仅是一起分享快乐甚至一切,而且要共同担起生活的重任与面临的挫折苦难。这一点,众所皆知的柔弱小草便可告诉你。一片草地,每一株小草不仅一起分享阳光,还一起分担风雨。一荣俱荣,一损俱损,这就是分担与分享的差别。分担是两个人一起,分享却可以是一个人的成功。但好像是越是弱小的生物越明白这一点,作为人的高等生物却总是看得不够透彻。“这世间的人那么多,能陪我走下去的人有多少,可以走完一生的更是寥寥。”一句歌词,道出真谛。人是善变的,是追利的。当一个人站在高处,多少人趋炎附势,想从他那里分得一杯羹,所以高处不胜寒,虽寒,但胜过于那些妄想的人相处。毕竟他们只懂得与他人分享或从他人那里得到分享,只想获得成功后的甜,不想尝试风雨中的苦。所以才会有那么多的人不舍得放弃那些与他们一起走过风风雨雨的人,如糟糠之妻或患难之友。生活会让青春退去狂放与浮躁,让青春的步伐变得成熟稳重,会在走到青春的岔口时知道成长的正确方向。蚌磨去沙的棱角,成就珍珠耀眼的光芒。分担与分享,学会了生活会变得更加多姿多彩,让你的青春绽放出花一般的色彩,使你在进入正式独立生活前收获一批良师益友,与你共同努力,向美好的未来进发!分担与分享,青春期中最重要的一课!650字
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分享与分担分享是我们在和风细雨中的相亲相爱;分担是我们在风雨同舟时的不离不弃。地球只有一个,我们呼吸着同样的空气,我们享受着大自然同样的馈赠:广博的大地给了我们人类生存的起点,灵动的水流给了我们人性的滋润,排闼的青山给了我们别样的视觉享受……我们在享受着自然的无限慷慨,因而我们又同时肩负着保护它的责任,这是无可厚非的。这份责任需要我们每个国家、每个人来担负,这就需要我们有炽热的心灵来应对它,将这份责任注入一份热情,那么它就会变得简单而快乐。自然界需要我们的分担,人类社会更需要我们在困难中的同舟共济。我们在社会关系中享受着丰富的物质资料财富,有了享受幸福的资本而就必须承担作为社会一份子所要尽的职责。2008年的国际金融危机袭卷全球,各国人民深受其害,中国紧急地采取救市措施,充分调动了市场发展的活力,积极与各国合作共同应对危机。中国在面临如此危机时并不独善其身,这充分显示了一个大国的风采,更显示出了一个国家的睿智,所以分担讲究一定的策略,需要把握好一个度。相比之下,美国的政策就显得幼稚可笑,奥巴马为了缓和自己国家的经济紧张局势,违背联合国原则,实行贸易保护主义措施,对中国企业实行出口增税,这是推卸那份担当的表现,因而就必定会遭到别国的反对,因而在这个经济全球化的今天,你只懂得享受,而不懂承担责任,是不可能顺应这个时代发展的。分享与分担是统一的,是一个事物我们所要面对的两个方面,它们是不可能,也不能够被割裂的。而要更好地实现分享与分担,热情是不可或缺的,如果你的心灵是以零度来对待事物,那么你的人生状态只可能是冰,你所能承担的也就微乎其微了,如果你的心灵是常温,那么你的人生状态使是水,那么你所能承担的便是广博的大地,而如果你有100℃的热情,那么你的人生状态便是水蒸汽,你承担的便是更广阔的天地。所以不要用冷漠的心态来拒绝分担,而要用无比的热情来迎接要承担的责任,这才是一种睿智。750字 高三 散文
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分享与分担分享与分担是我们生命中必须走过的阶段,因为我们不是孤单地行走着,就像水与鱼儿分享流畅的欢快,风筝替风分担无言的孤寂。分享的是快乐,分担的是忧愁,那么生命中的风雨就会少一点,彩虹就会多一些。快乐与悲伤都是会传染的,快乐在传递中累积,悲伤在分担中归零。那位拥有一颗圣洁之心的修女德兰,总是慷慨地与那些苦难的孩子与穷人们分享自己的所有,让疼痛减轻,让关爱延续,她分担着人们的痛苦,在分享与分担中缓缓徐行,认清自己该做些什么,让那些本生活在地狱中的人们看到了希望的天堂曙光。没有分析与分担的精神,就没有一个活着与存在的意义,只等着自私自利终会将自己啃食干净,孤独地走向既定的悲惨命运,分享与分担是朋友之间必须恪守的警戒线,也是人与人之间生存的法则,不可改变。一旦没有了分享与分担的分寸,和睦关系也将面临崩溃的边缘。马克思与恩格斯的友谊有历史的鉴证,永不褪色。他们在灵魂深处交谈,分享着思想与精神的欢娱,分担生活的艰辛与疲惫,《共产党宣言》问世,他们紧握双手,两眼含泪,因为这是他们分享与分担,一路走来的最好礼赞。伯乐与子期在琴声中相遇,内心的碰撞,激跃出分享与分担的火花,没意义旁人的分言乱语,闲杂人等统统退去,只有亲身伴随这他们分享对音乐的彻悟,分担人生路上的辛苦。分享与分担想盛夏石榴树上开出的热情似火的花朵,转眼便会有颗颗硕果的收获。不懂得分享与分担,那么秘密花园也会长满枯草,被人遗忘在阳光不照射的角落。通话故事里的巨人,那座美丽绚烂的大花园,没有了孩子们分享的欢声笑语,也就没有了鸟语花香;孤独无依的海子,只身一人,游走在高等学府中,却没有可以分担忧愁的伙伴,便再也见不到“面朝大海,春暖花开”的唯美,只有冰冷的铁轨成为他最后的记忆。我们发现,分享和分担是那么重要,失去了它们,比饭菜中失去盐还要可怕。懂得分享,学会分担,生活便会多一些绚丽色彩,而少许多孤寂的黑白。750字
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分享与分担人的一生过于短暂,能遇到的人并不多,所以生命中出现的每一个人都值得被好好珍惜,每一份经历都值得去慢慢体会,学会分享与分担,才会使人生充满意义。在落单的路上如果有人愿意以同样的潦倒陪伴,那么这一路就不会再孤单了;在收获喜悦的途中你若愿意慷慨地拿出快乐与人分享,那么你就不用一个人顾影自怜,独自欢喜了。时代的变迁,社会的进步,与人们生活习惯的改变,使人与人之间的联系变的淡漠,甚至生活中处处布满了陷阱,人们相互猜疑,尔虞我诈,“投之以桃,报之以李”的美好品质早已难寻,人们的烦恼与寂寞也多了起来。然而,总还有一些朋友,在他最风光的时候惦记着你,在你最落魄的时候陪伴着你,他总是愿意与你一同分享快乐,一同分担挫折。分享的确是一个美妙的过程,从小时候的互赠玩物,到大一点的互相倾诉,再到成年后的交流与帮助……我们分享喜悦、互相传递正能量。在互相交换心情与思想、精神与经验之间也让自己的灵魂占据高处,分享让心灵接受着真、善、美的洗礼。分担对于我们来说也是非常必要的,家人之间,朋友之间,团队之间都应该学会分担。如果在父母疲于劳务的时候,能尽己所能去帮他们做一些力所能及的事,那即使这些事无关紧要,对他们来说却是一种巨大的动力。朋友之间彼此分担难过、落魄与心酸,会使负面情绪得到释放,能让彼此变得更加勇敢自信。如果大家共同承受了本该是一个人承受的痛苦,那么他就不会再让自己处于绝望。如果有人始终在他左右给他打气为他加油,他就会始终斗志昂扬。所以说每次的分享与分担都能使我们的心灵得到升华,懂得分享,愿意分担,才会在生活的艰难中彼此温暖,这样的生活才不会索然无味。650字 初一
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分享与分担你会和别人分享你的快乐吗?你会和别人分担你的忧愁吗?和朋友分享快乐,你会获的加倍的快乐;和朋友分担忧愁,你的忧愁会减半。记不住在哪里看过这样一则故事,是一位邮差的爱情故事,他爱上了一位小姑娘,但小姑娘有喜欢的人,由于嫉妒,他扣下了双方的来信,他没有想到他害死了他们,他非常自责,不断的赎罪,但她并没有向别人吐露出这个秘密,同样,他也没有一天不活着地狱的煎熬中,几十年过去了,他也老了,在弥留之际,他打了一个电话,向一个陌生人分享了这个秘密,之后他走了,他的脸上挂满了安详。因为分享,他获得了灵魂的安息;因为分享,他获得了上帝的宽容。独木不成林,一棵树是孤单的,是无法创造出森林的昌盛与繁荣。国民时期,四大家族专横独裁,独享安乐,这种不与民共担风雨而独享阳光的作法最终会唾弃,而被历史抛弃也再所难免。由此可知,人类作为群居动物,不需求任何的独享者。在遥远的过去,人民就是凭借着分担才抵御了猛兽的袭击。人类需要分担,正如爱因斯坦所说:“评价一个人不应看他得到了什么,而应该看他贡献了什么。”因为分担,历史得到了前进,因为分担,人类得到了发展。分享,是一份智者的心意,繁星懂得分享,才有了与人间相对的一片安宁与和谐;分担,是勇者的方式,树木懂得分担,才有了森林的繁盛而避免了孤树在烈日下的干枯。分享会得到安宁,分担会抵御不幸,分享阳光,那么阳光便是明媚的;分担风雨,风雨便是调和的。如果有一天,你学会了分享和分担,那么整个世界都会为你鼓掌。550字 初二 散文
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分担还是分享分享,还是分担?自古就有“同甘共苦”一词,也有“只能同享福、不能共患难”一说。漫漫人生路,有喜悦相伴也有痛苦的不期而遇,如何平衡分享与分担,是我们人生的一个重大课题。我们要做到的不仅是与他人共享喜悦,更要学会替他人分担烦恼与困苦。分享的是快乐,这是你可以行使的一种权利。曾经有一个父亲问他的三个儿子说:“如果有两筐容易腐烂的桃子,该怎样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉呢?”大儿子和二儿子的回答都不能让父亲满意,而小儿子思考片刻说道:“我把这些桃子分给邻居们一些,让他们帮着吃,这样就会很快吃完而不浪费一个桃子。”父亲对这个回答十分满意。故事中的小儿子就是现今联合国的秘书长潘基文,他曾在不同场合说起桃子的故事,在我们与别人分享的同时自然也会得到别人的回馈,只有那些被用于分享的桃子才会永久保鲜。“赠人玫瑰手有余香”,其实很多时候与别人分享,不仅不会使自己损失快乐,更是会给别人带来一个好心情。成长路上的快乐雀跃,少不了他人的`欢欣鼓舞。分担的是勇气,这是你可以肩负的一种责任。马克思一心为人类事业而奋斗,却一贫如洗,连最基本的生活也没有保障。恩格斯救济了他,帮助他完成了《共产党宣言》,为全人类的解放事业做出了贡献。正是因为恩格斯帮助马克思分担困难,马克思才能顺利地完成巨着《资本论》。如果没有了恩格斯,或许马克思贫困交加就会放弃自己的事业,那么历史就将被改写。每个人总会遇到难事,当他人遇到挫折时,你勇于帮别人分担,也许成就的就是一份大业;在你遇到困难时,有了你的投之以李,他人也必能报你以桃施以回报,帮你排忧解难。每一次为他人分担的一星点,必会累积成我们成长路上前进的助力。与他人分享是容易的,但要替别人分担却是对我们的一种考验。究竟是要“分享,还是分担”,也许这不再是个问句。在刘备只有三千兵马的时候与卧龙先生相遇,三顾茅庐请其出山。以孔明的才华,投靠势力更为强大的曹操、孙权都将受到重用,但他愿与刘备同甘共苦,直至建国立号,形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。两人风雨同舟,从共担创业路上的艰辛到分享建立大业后的荣耀,始终不离不弃。既能分享,又能分担,成功的路上需要的就是这份担当。高尔基曾说:“假如你有一份快乐,与朋友分享得到的将是双倍的快乐;假如你有一份悲伤,与朋友交流,那么就只剩下一半了。”然而在生活中却往往是:总想着让他人分担自己的痛苦,却害怕与旁人共享自己的欢乐;亦或是总想着分享他人的快乐,却不愿分担他人的痛苦。因为这种自私的心理作祟,不但不能使我们的欢乐加倍,反而会导致痛苦无处宣泄。辅车相依,唇亡齿寒,只有同甘共苦,只有分享并且分担,才能让每个人真正能得到自己期望得到的。给予,将收获更多,我们的成长路上需要分享,更需要分担,做一个有责任有担当的人,勇于去面对遍布荆棘的人生之路。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字 初一 议论文
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分担下雨后……江东中心小学金歆宇一天下午,天色灰蒙蒙的一片。刚回到家,雨就在空中下了起来。蒙蒙的细雨如同丝丝银发在飘曳,像一根根风筝线在风中抖动。这雨,如雾——薄薄的,如轻烟——湿漉漉的,似一张朦胧的网罩住了大地……我坐在书桌前做着作业,全然没顾及窗外的雨有多大。我去饭厅吃饭,走过客厅,听见雨声和雷声,一回头,这才发现雨变大了,还刮进了客厅。窗外,已不再是绵绵细雨了,豆大的雨点似银币一般,落到窗上噼啦作响,飞溅出许多细花,然后淅淅沥沥落到地上,玻璃窗上的雨水早已流成了一条小溪。慌忙之中,我关上了窗户,任凭雨淋在我的脸上、手上,打湿我的衣袖,我赶紧把其他几扇窗户也都关上,然后和大人一起擦地、擦桌子和椅子。经过一番“急救”,才没让更多的雨下进屋子里来,但是窗帘全湿透了。爸爸回到家,发现地上和窗帘全湿透了,便问我为什么没把窗户关上?说:“这么大女孩子了,家里事情也不做一些,以前我们小时候,像你这么大时,早就会洗衣服、做饭了……”我十分不高兴,心中还有些委屈,心想:我怎么知道会下这么大雨啊!再说了,妈妈也回家过了,我以为她会关上的,谁知道啊!……再说,我已经想法子去补救了……反正,我——没——错!晚饭时,我一直板着脸。见我这个样子,一旁的爸爸语重心长地对我说:“孩子,你已经13岁了,家里的事情,你也应该为大人分担一些。希望,你以后注意一点……”我听了,惭愧地低下了头。是啊,今天这件事不正说明我不大关心家吗?我也是这个家中的一份子,一个成员,我应该去关心,今后不管是在家里、学校里、还是在其他地方,只要我是其中的一份子,我就有责任去承担,而不是不理不睬。窗外,雨还在下着,望着那蒙蒙的细雨,我陷入了沉思……700字 初一 叙事
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分担与别人分担快乐,你的快乐就会加倍,与别人分担痛苦,你的痛苦就会减半。记得有一天,天阴沉沉的,还时不时地打一个响雷,眼看就是一场大雨。我坐在教室里焦急地看着窗外,心想:我感冒刚好,再淋一场雨不知课和要落下多少,想到 这些我就心里烦得要命。这场大雨果然如期而至。放学后,我犹豫着是走,还是再等等,等雨小一些再走我的同学看见我沮丧的样子,走过来拍拍我的肩膀,说:走吧,我有伞,我送你。“她爽朗地笑了笑。我连忙一摆手,”不用了,你家离学校远,送我回家会浪费你不少时间,而且路也不好走。“她又道:”别客气,要有福同享有难同当嘛 !”我激动地钻到 她的伞下。她举着伞,我搂着她的腰慢慢在雨中走着。突然她用肩膀挤了我一下:"说句话啊,还闷闷不乐啊!“我笑了笑说:”你分担了头上的一份风雨,我正分享了你的温暖,不知如何感谢你呢!“她淡淡一笑说:我也有发愁的事啊,这次考试成绩不好,不知父母要如何批评我呢,我的日 子又要过得暗无天日了。”我呵呵地笑了。”你有什么不懂地地方可以打电话问我啊,在学校咱可以直接交交流,我知道的一定会全力为你解答。“我们在雨中一边聊一边走着,不知不觉就到 了我家,她又独自走了。在以后的学习生活中,有时她帮我,有时我帮她,我们披此分担生活中的烦恼和中学习中的困扰。分担是痛苦时朋友的一声安慰;分担是困境中同伴的援助之手;分担是繁忙中同学的帮忙。只要我们每个都肯于分担,那么生命中的风雨就会少一些,彩虹就会多一些,人生就会亮丽一些。550字 初一 散文
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与人分享我们小区的每幢楼房的侧面都长着爬山虎,那几条青色的藤映衬着周围的绿树,看起来很美----至少我认为是这样。每次从学校回来,都看见很多人在玩弄它----要不就是甩来甩去,要不就是用手拔。看上去让我心里很不舒服,但从来没有人注意,因为我们总认为它没什么价值,存在不存在都无所谓。起先,我也没怎么注意。后来一次偶然,我清清楚楚地看见一条藤汁顺着藤流下来,当时我真的是被触动了,呆呆地站在那儿久久没有离去。我想那爬山虎一定是流泪了。当时的情形就好比是把自己从头到叫的鲜血全部在一瞬间暴发出来一样,但那不是暖流,而是----冰冷地内心呻吟。也许在将来的某一天,某一个时候,它“凋谢”了。但我想它一定无悔于它虔诚地付出与满腔热烈地忠心!它这一生都是幸福,快乐的。纵使它流泪了,但流地是奉献的泪。它是“一朵真正有血气的花儿”----既不曲意求人重视,也不怕忍受忽视-----遭罪了时,自己承担;快乐时,与人分享!350字 初一
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分享与交流“叮铃铃,叮铃铃”随着铃声的响起,七(7)班的教室里充满了推桌椅的响声,接下来便是我们对老师表达敬意的的时候,“老——师——您——好——”一个个拖长音,却整齐而嘹亮。如老师上节课所讲的,我们进行了一场激烈的读书笔记演讲,不用说,以我们班的风格,掌声轰动全世界。第一个走上台的是胡珊珊。在她的朗读和体会中,我深深的沉思,语音时高时低、时快时慢、时大时小,就是这样丰富的朗读,让我无可挑剔,我想,更让我由衷的佩服她吧,心中默念着,一定要做到比珊珊还好。接下来便是胡俊珊。“二胡”组合的两位成员都上场了。当然,掌声在哪里?“轰轰轰”我敢猜测楼房已经在微微颤抖了。最可惜的一点在于她的朗诵与评价中间的连词用的不太好,我想这一点,在书面表达的时候,在做小主持人的时候,会让自己十分的难堪,尴尬。我想着:等一会儿,我上台演讲时,一定不能不能出现这样的小插曲……悠悠长长,软软绵绵,朗朗的读书声环绕着整座教学楼,窗外的鸟儿仿佛不叫了,天空中的云彩好像不飘了,树叶也不再“沙沙沙,沙沙沙”的响动,一切都沉寂了下来,唯独那充满情义的读书声。时间一分一秒的过去了,眼看已经到了我们组了,我不管三七二十一,拿起汤婉莹的读书笔记就飞奔讲台,不想让大家等我等太久。由于多次演讲、表演的原因,我对舞台已经完全不陌生了,反而有种亲切感。我评价的文章是我最喜欢的作品之一,海明威的《老人与海》。一边点评,我也一边在欣赏,重新回味读过的文章,不是更记忆深刻吗?……不知不觉中,分享读书笔记到了尾声,下课我铃声轻快的响起,虽然已经跟这件事告一段落,但是我还是很期盼着下一次的读书笔记分享!600字 初一 记叙文
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与你分担我相信:“只有经历过磨难的人才拥有创造天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。”——泰戈尔请相信我,在你艰难的时候,我会与你一同承担。还记得,那个浪花裂开心花,青霞写满天涯的夏吗?我怀揣着一份忐忑的心情回到了家,与考试无关,也没有做错事。清晰地记得那一天——2006年8月14日,外婆的生命走到了尽头。虽然前些日子心里有一些准备,但这个变故还是让我伤心地哭了。我承受不了外婆离世的悲,承受不了外婆辞世的痛。哭泣不是懦者的表现,而是情感的宣泄。从来没见过如此脆弱,我拉着妈妈的手,紧紧地搂着她,一句话也没说。没关系,妈妈,这悲痛我们一同分担,共同走过……世间的困难,因为有了分担而变得渺小;世间的苦痛,因为有了分担而化成前进的动力。在李清照忧愁的时候,是爱家的热情支撑着她,与她分担思夫的愁,家境落败的忧。分担帮助她完成一次蜕变,使如水的女子成长为忧民忧国的巾帼。试想若没有分担,她一定还会沉醉于“争渡,争渡”,一定还在借酒消愁,一定还在看那“绿肥红瘦”……“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪言壮语又从何而来?在武媚难过的时候,有一个人抚慰着她孤独的灵魂。试想若没有分担,这朵深宫玫瑰又怎么会如此铿锵?当年恨夫不成材的辛酸又向谁倾诉?她又怎能禁得住“狐媚偏能惑主”的谩骂?这双柔肩又怎能承担起天下人的希望?长空中,耀眼的星辰有许多——我不是其中之一,但我却能分担月亮的寂寞;大海中,晶莹的浪花有许多——我不是其中之一,但我却能分担大海的忧愁;森林中,参天的大树有许多——我不是其中之一,但我却能分担森林的苦痛……茫茫的人海中,我想尽自己最大的努力与你分担一切艰难,请相信我!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 议论文
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议论文作文题目:分享和分担CCTV-2“第一时间·天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语:“分享阳光,分担风雨。”你能从中获得怎样的感悟? 请以“分享和分担”为题, 联系自己的生活实际,写一篇不少于800字的议论文。要求:①立意自定;②角度自选。100字 初中 议论文
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分享之美,分担之乐分享,是人们在生活中必不可缺的一项环节。而分担,则是必不可缺的美德。在科技发达的今天,你每天都在以不同的形式分享着。发一个说说,分享你所遇的乐事趣闻;发一个表情,表达你内心的欢乐;与朋友聊天,回忆自己童年的幼稚、纯真;与同学探讨在课堂上的攻克了的难题……分享无处不在,无时不在,分享之美,也表现地淋漓尽致。分享之美,不在于它能让更多的人知道你的快乐,而在于你分享的同时收获了更多的快乐。分享在英语中的化身是“share”,分享事、物、情感,所以分享的对象不仅是开心的事,也可以是悲伤的事,这样你的痛苦说出来后,不悦就业随着分享而减轻了,从而得到安慰、关心,哪怕是批评,也会觉得心中舒坦了许多。这才是分享之美所赐予的,真正的美丽,比传说中的灵丹妙药效果要强一百倍呢!分享能收获快乐,减轻痛苦。而分担呢?它可是不一样的“分享”,因为只有分享,而不去分担,那可不是个正确的做法。有分享必有分担,无分担,你的痛苦又向谁倾诉呢?为何人们常常将繁重的事物比作担子了?为何古代的先辈们要教育我们,要懂得承担呢?分担带来的虽然不是快乐,但当你为他分担了痛苦后,你就会懂得,原来看到他人快乐也是同样的快乐,因为快乐的途径不只是分享。为何太守欧阳修与宾客游醉翁亭而乐?因为大自然向他分享了美景,宾客们向他分享了自己的开心事迹,当重要的是宾客们也分担了太守那份淡淡的忧愁与失意,分享之美,分担之乐,在此毫无保留地体现出来。分享是一种层次,而凌驾于这个层次之上的分担便是达到了一种境界。不论你的分享出于何意,都是营造出了一种高尚的美丽。而你的分担则会替这个世界减轻一些负担,撑开那灰蒙蒙的天,让金色的灿烂洒满这整个世界。若这个世界沉浸在美的分享、痛的分担中,那么,黎明的曙光江苏多么的灿烂无暇,美不胜收啊!分享之美,分享之中有分担,分担之乐,乐在其中有分享,让我们尽情的分享,追逐分担吧!这个世界会因此而充满美和乐。700字 高二 议论文
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付出与分享要懂得付出和分享,人生才有意义.我们不应该对身边的人和事漠不关心.倘若你认为我们身边有些人只是和我们毫不相于的陌路人,那你错了.实际上,这些人跟我们是一样的,并且和我们关系最密切.为什么这么说呢?因为生命的真谛是:人类本是同根生,我们每个人只不过是属于搏大的生命之树中的一个小小的分枝而已.而我们身边的人就是那些和我们有共同根源的分枝.因此,当身边的人陷于困境时,我们要懂得如何奉献自己的力量.这并不是说让你不顾一切地盲目付出.我们在付出的同时必须清楚,只有对他人有意义的付出,才会使我们的人格变得高尚,从而也使得自己的生命变得有意义.当我们自己也陷于困境,要怎么和别人分享自己的所有呢?这岂不是难为人吗?但是超越自我的困境,超越自我的痛苦,而以真诚的心去帮助别人,真的是一件美好而又有意义的事情.我的好友向我倾吐一段心声,很温馨、很感人,她说:“这也是我一直以来不断告诉自己的,要先付出才有收获。以前的我以为收获是来自于对方的给予,现在我才明白其实并不是如此,收获是来自于付出当下我的心情,其实我在做的时候内心所感觉到的愉悦就是我的收获了。”虽然我和这位好友认识的时间很短,但从她的言谈中,我感受到这小女孩的善良及聪颖。当今社会,大部份的人都是为了个人的利益,与人争争斗斗、伤害别人、损害别人,只想收获,更别提是为别人付出。我的好友是一位刚出社会的新鲜人,小小年纪就懂得付出的人生哲理,真是乱世中的一股清流,无怪乎我称她是一个有教养的好女孩。有一个农夫的玉米品种,每年都荣获最佳产品奖,而他也总是将自己的冠军种籽,毫不吝啬地分赠给其他农友。有人问他为什么这么大方?他说:“我对别人好,其实是为自己好。风吹着花粉四处飞散,如果邻家播种的是次等的种籽,在传粉的过程中,自然会影响我的玉米品质。因此,我很乐意其他农友都播种同一优良品种。”确实如此,当你不吝把自己最爱的事物与人分享时,当下,内心所感觉到的愉悦就是收获了。因为无私的奉献,相对的你的心情是愉悦的,在你周遭空间场的一切事物也会随心而化,感受到你的慈悲祥和,你所得到的回馈也会是良善的。就如同我的好友向我诉说这段温馨感人的话,我也沐浴在那种慈善、关怀的乐园中。古谚云:“要怎么收获,就要怎么栽。”“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”收获的喜悦系来自于你先前的付出,而当你在为别人付出的时候,内心的善就足以让自己感到很愉悦了!900字 初二 议论文
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分享·分担如果在多年前问我分享与分担哪个更重要,那我一定会本着多年的应试经验告诉你:分享只是举手之劳,而学会分担则是一种了不起的担当。而今通过朋友,我却更深刻领悟到:分享与分担同样必不可少。想到多年前刚步入初中时,由于性格内敛,我的朋友不多,便总独来独往。看着其他同学间说说笑了不热闹,内心的失落愈发难忍,却始终傻立无动于衷。那时唯一还过的去的,便只有成绩了,反倒是人缘极好的同桌成绩一向不太好。那日,我正一个人写作业,同桌竟突然趴过来说了句:“这些题目好难啊!”然后她冲我古灵精怪地一笑,又回去继续写。我有些受宠若惊,思虑片刻,对她说道:“我来教你吧!”“那你的作业了?”同桌吃惊。“反正下午就回家了,我带回家做就好了啊。”“那太谢谢你啦!”时间流逝,转眼一小时过去了,试卷答了大半,我们的感情也升温不少。后来,我们成为了好朋友,我也明白了,分担是一种担当,在别人陷入难境时主动分担,其实同时也是在分享快乐。那么仅仅是分担重要吗?不,分享同样重要。就在前几日的班级诗歌朗诵赛上,我还与我的一个好朋友同台竞技。比赛前,我们一起练习,一起去请教老师,互相指出不足,完全没有互为对手的样子。比赛结束,她得了第一名,而我只得了个惨淡的名次。说不失落是假的,毕竟练了这么久。但我还是真心为她感到开心,看到她开心的样子,我也愿意与她分享这份快乐。人们都说,一个能与你分担风雨的人可贵。不错,但同时我也觉得一个能真心与你分享你的快乐的朋友也不多见。很多人在面对朋友的成就时,往往会有嫉妒的心理,于是便不能诚心诚意地与你分享快乐。当下有许多的分享里都惨杂了太多的杂质。所以说,正如西方一名谚语:分享,是生命的爱;分担,是爱的责任。分享与分担,都不容易,都要珍惜。与弱者分享,实际上也是一种分担。与路过乞讨的老人分享一块面包,与没带伞的小孩分享一把雨伞,与过路的旅人分享一杯水,这些都是分享,它不是义务,却是一种责任,一种担当。分享与分担,就像盐与水,是人生命中必不可缺的。而他们之间也终会相溶与彼此,浑然一体。800字 初二 叙事
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分享还是分担分享还是分担?熟悉却又陌生,相似却意义相反。这两个词记载了我们的青春,融入了我们的生活,见证了我们的成长。它们之间的关系是相互的,它们有时平衡,有时失衡,但它们的取舍却是取决于我们自身。三国时,关羽暂时投降曹操,曹操对他照顾得无微不至,把自己拥有的都与他分享,上马一提金,下马一提银,三日一小宴,五日一大宴。而关羽也在曹操危急的时候帮助他斩颜良诛文丑,解白马之围,分担了他的忧愁。这是分享与分担相互的一种表现。还有一回,曹操在用饭的时候觉得自己吃的肉鲜美,就马上让人连灶带锅一起端给关羽,生怕送到的时候凉了。又过了一会儿,曹操突然想起,吃肉怎么能没有美酒相和,就马上把自己的御用美酒送给了关羽,让其他武将心生妒忌。曹操分享的不止是食物,更是祸福与共的信息。虽然曹操最终没能阻挡关羽的离去,但却为之后的华容道打下了基础,关羽冒着触犯军令状被杀头的危险放了曹操,解决了曹操的后顾之忧。曹操和关羽都是三国时的英雄,也是敌人,却能惺惺相惜分担忧愁,分享快乐。再看看我们,父亲双手撑起我们的家,把最好的给了我们;母亲含辛茹苦无怨无悔地教导着我们,而我们总是向他们索取,只有在需要他们的时候才会想起他们,让他们来替我们分担。而我们高兴的时候,或者得到一些好东西的时候和他们分享过吗?敌人之间尚且能做到一起分享,一起分担,更何况是把我们养育成人的父母呢!现在我们都已经长大了,如果你细心看你的父母,他们的两鬓已经有了银丝,我们更应该为他们分担一些忧愁,一起分享快乐美好的事情。还有那些朋友们,也愿你们安好。朋友是我们从小到大仅次于父母的人,朋友替我们一起分担过许多忧愁,一起分享了青春的美味,在青春的路上留下了一个个回忆。分享,还是分担?我们既要学会分享阳光,也要学会分担风雨。和他人一起分享、分担,他人也会和你分享、分担。有人说:“一份快乐由两个人分享,会变成两份快乐;一份痛苦,由两人分担就只有半份痛苦。”人生的旅途中,需要我们学会分享,也需要我们学会分担。800字 高二
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分享快乐,分担痛苦在我的记忆中,我曾经替别人分担过痛苦,使一份痛苦变为一半,甚至更少。我也曾与别人分享过快乐,使一份快乐变为两份,甚至更多。今天,我在这里要讲的,是一件共同分享快乐与美好时光的事情。昨天下午2点多,在这个闷热难熬的时刻,一节别开生面、趣味盎然的公开课便幽默地开始了。一开课,老师故弄玄虚,不是立即投入紧张的学习当中,而是先进行了风趣的猜谜游戏打一饮品。”老师话音未落,我们便开始了苦苦思索。我虽已三下五除二翻译了出来“国王总是幸运的”,可是却想不出是什么答案。饮品…。。饮品,饮品——对了,是王老吉!我飞快地抢答出来,耶,对喽!我一蹦三尺高打一电视主角。”瞧,老师又出了一道新难题。我们还未来得及思考,坐在我旁边的“小影迷”立刻抢答:“王天来”速度之快乃至我们都没反应过来,后来我才知道王天来是《乡村爱情》喜剧中的一名演员。我捶胸顿足:“唉,我怎么没想到呢?我真应该在平时也沾沾电视剧啊。”接下来,老师又设置了“抽签”活动,走到谁面前,谁就得从盒子里抽一张纸并按照纸上的内容付诸行动。瞧,天生比较愚钝的抽到了一张绕口令:八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵跑。可是笨嘴的却结结巴巴地读成了:啪百漂……拼碰北波,报兵兵排北兵…。。跑。报拼…。坝把漂拼奔,漂兵坝碰报边炮。话音未落,一阵阵疯狂的大笑就如汹涌泛滥的山洪一般飞快地席卷了整个英语班,险些使人立足不稳,“太有趣了!”我们异口同声地喊。啊,糟糕!老师端着抽签盒已经站在我的面前了。仓促地在心中默默地念:“天灵灵,地灵灵,祈求佛祖保太平。”,我小心翼翼地从茫茫众签中抽了一张,展开一看,竟然是让我读三遍“燃烧吧,小宇宙”,并要一次比一次更加深情!在众人的助威声中,我‘悲壮’且‘大义凛然’地走上‘刑场’:“燃烧吧,小宇宙。燃烧吧,小宇宙!燃——烧——吧,小——宇——宙!”顿时,一阵阵热烈的掌声争先恐后地‘扑’了上来。激情洋溢的公开课在我们那‘络绎不绝’、‘连绵不断’的笑声中十分愉快地落下了帷幕。这节公开课是如此的别有趣味,如此的幽默风趣,如此的搞笑有趣!它又赐予了我们多少的快乐!这课别开生面的公开课,我将终身难忘!欢迎访问我的博客800字 五年级 记叙文
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优秀作文:分享和分担高中优秀作文800字:分享和分担【我寄语】以下是笔者为大家整理的高中优秀作文800字 分享与分担 ,文章仅供大家参考:纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土,只是世间万物中一株普遍的小草,只是风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。我却有人世间分享与分担的胸襟。从何时起,分享不再是幼时一起吃零食的喜悦;不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。它只是人世间最美好的付出,它是天使挥洒于人间的星星,是它让我们能和朋友更开心的生活,更忧心的一起分享快乐。分享是一种美德,当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍贵,那么稀有。当你和你的朋友一起在大街上饥肠辘辘地寻找一点点充饥的食物,而这时你找到你他却没有。那么你会把你仅有的千辛万苦寻来的巴掌大的硬馒头分他一半吗?这不是物质交换的随手与随意。这是到了穷迫的极点时你对他心灵的允诺,就像是到了荒漠中你仅有半瓶水而你愿意与他共饮和他共度难关。如果你做到了,不管我们相不相识,请让我尊称你一声朋友。从我懂事开始,分担不再是幼时一起在考场上互递纸条的无知;不再是儿时一起到外边偷东西的共患难;不再是少年时被人家欺负而叫上一群所谓的朋友一起拼命。它纵使不是我们为心爱的人所必须尽到的义务,它却是一种精神上的拥有。它是女神洒落于人间的光明。是它让我们见证友谊,让我们感动的源泉。分担是一种感动,当你正措手不及的忙着工作时有一双温暖的手愿意帮你解忧。这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖。是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。让我们活得更潇洒,更自由。当你学会了分担,你才能更家彻透地认清这个世间的美丽。那么你是美的,因为你有一颗慈爱的心,一个宽广的胸襟。存在于天地间,不管是分享或分担,那么你都是必不可少的。尽管它不是一种义务,不是一种随心。它却凝聚了心灵的美好,是我们中华民族的伟大传统。它们让你不再无初可依,不再赤裸裸的展现于天地间。所以它们是美丽的,是高尚的。800字 高中 叙事
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分享,还是分担_800字分享亦是分担,分担亦是分享。为什么蓝天可以分享雄鹰搏击长空的孤傲?为什么大海可以分享蛟龙腾跃海面的傲气?为什么大地可以分享万物竞搏的风姿?因为分担。因为分担才有“海内存知己,天涯若比邻”的相知相惜;因为分担才有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私付出;因为担当才有“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的尽职尽责。何为分享?分享即是把宝贵的东西共同享有。而何又为分担?分担即是分享这份宝贵所具有的责任承担下来!分担才可分享,分享就必须分担!分担亦是分享,分享亦是分担。朋友、家人、国与人民亦是如此。古人云“人生贵相知”,朋友是能相伴许久的,友谊是万古常青的。若无“知音世所稀”的感慨何来伯牙摔琴谢知音的万古绝唱!友谊即是困难时“二人同心,其利断金”的分担,友谊即是“桃花潭水省千尺不及汪伦送我情”的感慨。相知相遇,共分担同分享,既是友谊。分享亦是分担,分担亦是分享。何为家人?家人便是“慈母手中线,游子身上衣”的关怀,家人便是“临行密密缝,意恐迟迟归。”的惦念。他是亲情的承载,是狂风暴雨时的温暖港湾,是烈日炎炎时的一缕清风。分享的是冬夜的那杯热牛奶,是酷暑的那碗绿豆汤;分担的是那份远在万里的牵挂,是那份煎熬内心的思念。分享亦是分担,分担亦是分享。何为国?国即是一帮充满信仰与希望的人的依靠与维护对象。她是一份大爱的传承,是众多国民的希望。古有“天下兴亡,匹夫有责”,而今有“一方有难,八方支援”。她是我们这群青年学子的守护神,也是拥有凌云之志的我们未来所要守护的对象。我们分享她赐予的权利,分担属于我们华夏青年的责任!小到朋友,大到国家,何处无分享,何处无分担?分享不是享受,而分但也不是承受。它们相互依存,而又相互独立,它们即使人生存的意义,是人生的追求。若无分享何来快乐,若无分担何来动力?分享亦是分担,我们作为21世纪的新青年应当有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生观念,应当有“为中华之崛起而读书”的抱负!分担属于华夏新青年的责任!分享,还是分担?分担亦是分享,分享亦是分担。高三:杨韵鹏作文网专稿 未经允许不得转载800字 高三 议论文