书海漫步
小时候,书,对于我来说是一种神秘的而又难以破解的东西,听大哥哥说,书里充满了侠义,听大姐说书里装满了意趣与浪漫,听大人们说,书里装了故事与知识,读了它,就会有出息。所以,它是一块充满诱惑的磁块,使我小小的心里种满了读书的希望和种子,渐渐的破茧、出土、发芽。
终于,我得到了我渴望已久却秒能得到,使我心急火燎的东西——书。那是一本很旧、很小、很薄的带着插图的古诗词,用腊黄的油纸印着一幅幅小画片,下面刻着一排排简短的、小小的、使我觉得异常可爱的小黑字,它们如一个个漂亮机灵的小家伙儿整整齐齐的排在我的面前,觉得好美好美。从此,古人的那些美丽的诗句便逐渐印入我那空洞的脑里,一些诗句便从我幼小稚嫩的口里迸发出来,从“会当凌绝顶,一览众山下”到“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,从“但愿人长久,千里共婵娟”到“旧香残粉似当初,人情恨不如。”从“莲花相似,情短藕藕丝长”。到“青山绿水,白花红叶黄花,”……都深深的刻在我的心里,融入着作者纷飞的思绪伴我一同成长……
渐渐地,我的“野心”逐渐勃起来,我的心再也不止步于连环画之类的小人儿书了,也许是那时苍天对我的眷顾吧,我意外的收到了一本美丽的《伊索寓言》,把我孤独的心带入一个神奇,有趣的寓言世界,里面装有一个个生活的小故事,尽管经过了时代的变迁,可依然耐人寻味。那些狡猾、莽撞的猴子、粗鲁的野狼、爱慕虚荣的乌鸦、机智的小羊、愚昧的驴……都主动得宛如身边常见的人物,要人不发出会心一笑也不行,从一则则简炼生动的故事中,我懂得了成长的道理,知道了做人要诚实、勤劳,要感恩图报,明辨是非……随着初胆的微风飘落落到我的心上,飘落到成长的道路上化迈出了指路标。我逐渐爱上了解童话和寓言,它们也随之而到来——《格林童话》是一盏神奇的蓝灯,照亮了那时我暑假无聊的生活,也照亮了我未来前进的道路。在格林童话中,自然与神奇,现实与浪漫交相辉映,融为一体,使故事既具有真实性又怀有梦幻感,它朴实无华,但却琅琅上口,娓娓道来,栩栩如生,如一位隐形的朋友,伴我成长。紧随而来的是一部因爱而永恒的作品——《安徒生童话》,也想像丰富,思维活跃,充满了诗意与幻想主,生动活泼,引人入胜。那大胆的幻想超越了时空的限制,好奇与求知渗透了大自然的秘密,如一颗璀璨的明珠,更是一束争奇斗艳的奇葩,使我的生命里又多出一朵芬芳的玫瑰。当我得到了一本《西游记》时,我不仅被那引人入胜的情节吸引住了,而他们师徒四人的那种坚持不懈、那种顽强拼搏、那种不怕困难、那种团结合作、那种百不挠、那种踏平坎坷又出发的精神使我获益匪浅,连同那四人的影子,镶在我的心里,伴随着成长的磨难,陪我一同成长……
一次偶然的机会,镇上的图书馆被我发现了,我的心情如一位走无边无际的海洋里漂流的人终于发现了一条小船般的激动与愉快,如一位在烈日下被曝晒的人找到了一个凉亭般的欢乐与幸福,如一位口渴难耐的游客发现了一汪清泉般的兴奋与得意。水泊梁山的《水浒传》、三分天下的《三国演义》、假戏真作时真亦假的《红楼梦》、三起三落的《骆驼祥子》,又从《呐喊》到《朝花夕拾》,又从《子夜》到《四世同堂》,……
从此,读好书逐渐在充实着我的生活,读好书逐渐占据着我的生活,读好书便成为了我生活中我不可分割的一部分,因为——好书同我一快成长,因为——时光随着手上的纸的翻跃而悄无声息的流逝,正如窗外的桃花开了又谢了,凋了又开,唯有好书时光与世事的束与缠绕,尽管时光可以红了樱桃,绿了芭蕉。
初一:唐强
卖报纸
卖报纸
我们金笔作文上了一节活动课,老师让我们卖报纸体验生活,我听了非常兴奋!因为我是第一次卖报纸。
我、还有两个人一组,我开始觉得很好玩,但是到最后我太累了!
我问了许多人,但是没有一个人愿意买报纸,我正要放弃的时候,忽然我看见一位老大爷,就上前问道:“您买报纸吗?”老大爷很爽快的答应:“买”,但是令我不高兴的是,我说一块钱,可老大爷非说五角钱,我说:“不行!太便宜了!”但是我不想讨价还价,因为如果一直这样的话,就太浪费时间了,所以老大爷就用五角钱买了。
我非常高兴,因为我把报纸卖出去了!我现在才知道,爸爸妈妈挣钱是那么辛苦、那么累啊!我以后一定要把爸爸妈妈给我花的所有的钱,都全部还上。
相似题目
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书海漫步几丝温和的春风伴随着阵阵花香,在空中荡漾着。我坐在书房里,畅游着书的海洋,知识的世界。书,它送给我们数也数不清的知识;书,它带你插上翅膀飞往世界的每一个角落;书,是我们最棒的营养品!正因为如此,书成了我最好的朋友!从小到大,我一直十分喜欢看书,常常在鸟儿清脆的歌声中一遍又一遍地读着书。在一个风和日丽的日子里,语文老师布置了一个作业:每人写一篇关于“请勿车窗抛物”的作文参加比赛。顿时,乌云密布,豆大的雨珠哗啦啦地落下来,击打着世界上的每一个角落。我低头叹气:“唉,这作文多难写呀!而且明天就要交了,真是雪上加霜呀!”我撑着雨伞在大雨中走回了家,坐在书桌前,握着一支笔,在纸上漫不经心地画着画,豪无头绪地思考着作文的内容,脑子里乱成了一团。此时,雨下得更厉害了,长长的街道上只有几只小狗在慌忙地乱跑。我宁愿去雨中站着,也不愿在家里写作文。这时,我看到了室外有一对母子打着伞在雨中走过,我这才想到去向妈妈求助。但妈妈只甩给了我一句冷冰冰的话:“自己想!”顿时,我感到了无助,感到了孤独,我多么希望能有人来帮我呀!趴在桌子上的我,望着外面的倾盆大雨,突然眼前一亮:一位少年在书店的屋檐下看着书。“我不是还有好朋友书吗!”我大叫起来,一边自责,一边搬来了一堆又一堆的作文书,心中已经灭了的希望火焰又重新燃烧了起来。我翻着一本又一本的书,许多书被我重重地打开又重重地合上,旁边的书已经堆成了一座小山。很快,一小时过去了,我还是没找到答案,我有些想打退堂鼓,可书店门口的那个少年还一直在看书。既然他在大雨旁也能这么认真地看书,更何况我在那么好的环境中呢?我又翻了几本书,功夫不费有心人,我终于找到了头绪,写出了一篇好文章,获了区作文比赛二等奖。我站在鲜红的五星红旗下,在小鸟幸福的歌声中从校长手里接过了那份证书,金黄的四个大字刺着我的眼睛,我真正地明白了:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!750字 四年级
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书海漫步从小到大,我都十分喜欢读书,我爱读书不仅是为了一探“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的奥秘也是由于被书中的优美语句所吸引,总而言之,我就是爱读书。小时候,我爱读童话故事,不!准确的说是听童话故事,因为我那时还小,所以大字还不实几个,只能缠着妈妈让她给我讲,我先往着故事中的情节,正义的王子打败了邪恶的魔鬼,救出了公主,这样的故事情节我是百听不厌,我多么想拥有魔法,长出翅膀,展翅翱翔。慢慢的我上是一年级,我开始爱上了成语故事,因为刚刚学会拼音,所以看成语故事则是大有益处,另外我惊叹于古人的智慧,能将那样长的故事和人生哲理总结归纳我一个短短的词语,并且所表达的意思一点也不亚于几百字的文章,真可为是“简约而不简单”啊。后来由于伟人热潮的横空出世,我的读书爱好又倾向于名人故事,亚历山大从小锋芒毕露的王者气概,海伦凯勒身残而志不残的坚强意志,孙中山敢于创新革命的爱国精神都曾鼓励着我,我为他们的精神而折服,到了五年级,由于是小学毕业班,对作文的阅读当然是少不了的,我从作文书中找出好词好句,加以运用便成了我的语言,更何况作文书的妙句是取之不尽,用之不竭的庞大文学资源,不管你怎样的涉取,总是求不完的。一代一代书的变换,是我一步一步从幼稚到成熟的最好证明,是我成长的印记。济宁高新区黄屯中心中学七年级三班宋云旭550字 初一 抒情散文
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书海漫步小时候,书,对于我来说是一种神秘的而又难以破解的东西,听大哥哥说,书里充满了侠义,听大姐说书里装满了意趣与浪漫,听大人们说,书里装了故事与知识,读了它,就会有出息。所以,它是一块充满诱惑的磁块,使我小小的心里种满了读书的希望和种子,渐渐的破茧、出土、发芽。终于,我得到了我渴望已久却秒能得到,使我心急火燎的东西——书。那是一本很旧、很小、很薄的带着插图的古诗词,用腊黄的油纸印着一幅幅小画片,下面刻着一排排简短的、小小的、使我觉得异常可爱的小黑字,它们如一个个漂亮机灵的小家伙儿整整齐齐的排在我的面前,觉得好美好美。从此,古人的那些美丽的诗句便逐渐印入我那空洞的脑里,一些诗句便从我幼小稚嫩的口里迸发出来,从“会当凌绝顶,一览众山下”到“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,从“但愿人长久,千里共婵娟”到“旧香残粉似当初,人情恨不如。”从“莲花相似,情短藕藕丝长”。到“青山绿水,白花红叶黄花,”……都深深的刻在我的心里,融入着作者纷飞的思绪伴我一同成长……渐渐地,我的“野心”逐渐勃起来,我的心再也不止步于连环画之类的小人儿书了,也许是那时苍天对我的眷顾吧,我意外的收到了一本美丽的《伊索寓言》,把我孤独的心带入一个神奇,有趣的寓言世界,里面装有一个个生活的小故事,尽管经过了时代的变迁,可依然耐人寻味。那些狡猾、莽撞的猴子、粗鲁的野狼、爱慕虚荣的乌鸦、机智的小羊、愚昧的驴……都主动得宛如身边常见的人物,要人不发出会心一笑也不行,从一则则简炼生动的故事中,我懂得了成长的道理,知道了做人要诚实、勤劳,要感恩图报,明辨是非……随着初胆的微风飘落落到我的心上,飘落到成长的道路上化迈出了指路标。我逐渐爱上了解童话和寓言,它们也随之而到来——《格林童话》是一盏神奇的蓝灯,照亮了那时我暑假无聊的生活,也照亮了我未来前进的道路。在格林童话中,自然与神奇,现实与浪漫交相辉映,融为一体,使故事既具有真实性又怀有梦幻感,它朴实无华,但却琅琅上口,娓娓道来,栩栩如生,如一位隐形的朋友,伴我成长。紧随而来的是一部因爱而永恒的作品——《安徒生童话》,也想像丰富,思维活跃,充满了诗意与幻想主,生动活泼,引人入胜。那大胆的幻想超越了时空的限制,好奇与求知渗透了大自然的秘密,如一颗璀璨的明珠,更是一束争奇斗艳的奇葩,使我的生命里又多出一朵芬芳的玫瑰。当我得到了一本《西游记》时,我不仅被那引人入胜的情节吸引住了,而他们师徒四人的那种坚持不懈、那种顽强拼搏、那种不怕困难、那种团结合作、那种百不挠、那种踏平坎坷又出发的精神使我获益匪浅,连同那四人的影子,镶在我的心里,伴随着成长的磨难,陪我一同成长……一次偶然的机会,镇上的图书馆被我发现了,我的心情如一位走无边无际的海洋里漂流的人终于发现了一条小船般的激动与愉快,如一位在烈日下被曝晒的人找到了一个凉亭般的欢乐与幸福,如一位口渴难耐的游客发现了一汪清泉般的兴奋与得意。水泊梁山的《水浒传》、三分天下的《三国演义》、假戏真作时真亦假的《红楼梦》、三起三落的《骆驼祥子》,又从《呐喊》到《朝花夕拾》,又从《子夜》到《四世同堂》,……从此,读好书逐渐在充实着我的生活,读好书逐渐占据着我的生活,读好书便成为了我生活中我不可分割的一部分,因为——好书同我一快成长,因为——时光随着手上的纸的翻跃而悄无声息的流逝,正如窗外的桃花开了又谢了,凋了又开,唯有好书时光与世事的束与缠绕,尽管时光可以红了樱桃,绿了芭蕉。初一:唐强1200字 初一 叙事
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漫步清晨,一缕微风飘进了我的房间里,香甜的气息潜入我的鼻腔,我被唤醒了,走出门,迎接新的美好的一天。街上人山人海,车水马龙,热闹非凡,我走在大街上,打量着这新一天的世界。我将我的朋友们叫了出来——刘飞洋,吴昊琴弦,张林,邓紫芸。一起去十六中接我们的朋友——任俊欣。我们走在这热闹非凡的大街上,刚还好好的,突然就下起了小雨,所有的人在这一刻都瞬间消失了,大街上一片寂静,只有哗啦啦的雨声,但,这并不能阻挡我们探索的步伐。我们顶着小雨,走在去十六中的道路。途中,我们好几次都可以乘车去的,但为了增添新鲜感和冒险感,我们选择了走路。从新华花园出发,到十六中,有几公里的路程,所以我们选择了走近路,但近路却危险重重。我们缓慢进行着,来到了一片树林,树林中,鸟儿仿佛高歌,仿佛为我们送行,由于下雨的关系,路面十分的滑,邓紫耘一个不小心,摔倒在了地上,屁股上全是泥浆,我们用手巾给她弄干净后继续前行。穿过了树林,我们来到了一条小溪,小溪里,水里的鱼儿吹着泡,印着柳絮,我们踩着石头,一个接着一个过了小溪。我们一行人一起过五关斩六将,度过重重险峻,终于来到了里十六中最近的公路,我们又走了一小会,到达了十六中,拿起手机一看,呀!她们已经放学了,赶紧跑过去,不然就要错过了。我们飞奔着,不一会,来到了十六中大门口,我们的朋友任俊欣刚好走出校门,见到我们,连忙招呼。我们带着她,去了理十六中不远的双宝公园玩耍。在公园里,我们躺在巨大的石头上,吸收雨过天晴的阳光,如同植物一样,进行光合作用。在公园里,我们休息了片刻,便继续前行,来到了一个亭子里,我们坐着休息着,吃着零食听着歌,别有一番趣味。时间不早了,已经五点了,我们赶紧走出公园,走向回家的道路。雨,又下起来了。700字 初一 散文
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书海漂流记书,是智慧的源泉,记载着人类文明和历史;书是多么朴实无华,但它却装载了人类灵魂的全部美丽。书中蕴含着历史的脚印,翻开“人类文明史”,你就会徜徉在历史的长河中,赞叹古人的智慧。绚丽的古代埃及金字塔,仿佛在述说着古代法老的传奇故事,雄伟的万里长城,凝集了劳动者的鲜血和汗水。书中记载了科技的发展,造纸术,火药,指南针,帮助人类征服自然,蒸汽机车让人类的生活发生了巨大的变化,随着伟人的足迹不断前行。潜水艇带着人们探索海底的奥秘,火箭甚至带着人类冲出地球,飞向太空。如果你想让自己放松一下,那么拿一本《伊索寓言》吧,那样你就可以领略到人生的许多哲理。杨红樱阿姨的《笑猫日记》让你象打翻了五味瓶一样,体验生活的酸甜苦辣。当你在生活中遇到烦恼,《亲爱的小笨猪》可以帮你找回快乐,乐观地面对生活中的困难,积极向上。《老鼠米莱》告诉我们世界万物都是平等的,生物都有生存于地球的权利,所以人和大自然应该和谐相处,共同建设美好的家园。我希望这样的漂流可以陪伴我的一生,让我的生活充满激情、勇敢和坚强!400字 四年级 叙事
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书海迈步每当我捧起那满是知识的书本时,我就会情不自禁地想起自己读书读得太少了,而感到深深的惭愧。记得我在幼儿园的时候,我对“看书”这两个字非常之敏感。每当父母要求我看《白雪公主》,《灰姑娘》......一些儿童读物时,我就会觉得“书”是一个令我讨厌和妨碍我玩的“臭家伙”,我一点也不喜欢它。想让我认认真真地看书,那可真的是难上加难呀!但是,当我踏进那美丽的教室,走进了小学阶段地时候,我的思想又来了18大转弯。非常喜欢看一些注有拼音的读物,虽然刚学会拼音的我看一篇文章最少要花一两个小时,遇到不懂的字,又要吃力地拼读,尽管是这样,我还是很喜欢读。而现在将要成为一名五年级学生的我,却喜欢读冰心奶奶一些散文,鲁迅先生的作品等等。因为,从那里使我学到了有用的知识,学到了一些做人的道理,学到了......还有很多很多。等到将来,我一定要多读一些有用的,能传授给我知识的书,要与书结为“形影不离”的好朋友。我认为,重要的书必须常常阅读,每读一次都会觉得开卷有益。同学们,多读一些有益的书,让我们和书结为永久的朋友吧!400字 四年级 叙事
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漫步无论时光如何变迁,回忆总是不经意间拼凑着曾经的片段,悄然离去的每个季节,如水的目光流浪成了彩霞满天。每一个有风的夜晚,一缕惆怅,总是徘徊在眉间,于我,偏偏爱上了漫步,静静的,不假思索的,一步,一步……春雨,淅淅沥沥的下个不停。这时候,我静静地将伞抛开,低着头,踩着水花向前走着。任由雨的冲刷,从头顶,到脚尖,不加一丝掩藏。雨,柔柔的,滑滑的,轻轻从脸颊滑过,留下一丝春天独有的清香。风儿调皮的从指尖滑过,仿佛要奏响一支离歌。就这样独步雨中。忽然发现,寂寞有时候真的美得惊人,那么的安静、那么的与世无争。有些朋友一直想不通,我为什么那么喜欢在雨中漫步,我的回答是,我想洗刷自己的灵魂。这个答案自然显得很笨拙,也很牵强。雨前的空气,总是压抑的可怕,可是,雨中的漫步,却是另一种凄楚。流着泪在雨中,便没有谁可以看得见我眼中的悲伤了,一切的一切,都可以抛在脑后,没有成功,更没有失败。我一直告诉自己,要很坚强很坚强,多困难我都要挺过来。漫步雨中却可以将一切的一切统统放下,将面具丢掉,回归最纯真的自己。阳光,以一种安静的姿态,如绸缎般缓缓泻下。透过枝桠的缝隙,洒下些许不安分的影子。张开双手,拥抱那份久违的感动。不再畏惧黑暗,可以直面阳光。抱着熟睡的猫咪,漫步于阳光之中。被阳光吻着的感觉,很舒服,很安心。靠在梨花树边,嗅着淡淡的梨花香,看着纷飞着的童话。耳边流淌着溪流的声音。自然,与我,好似融为一体。就算把全世界通通忘掉,紧紧抓住这一刻享受幸福的尾巴,就足够了,所以我更加珍惜有阳光的日子。金秋时分,张开双臂,漫步于田野,任手下的麦子,轻轻从指尖滑过。痒痒的,却满是丰收的味道。这些麦子,于我,显得有些沉重了。这里面有辛苦劳动的农民伯伯的汗水,更有全村人的盼望。一阵夹杂着幸福味道的风从耳边划过,不知是谁开了一个玩笑,麦子乐开了嘴,村民也笑弯了腰。漫步,让雨中的我更加真实,阳光中的我更加学会珍惜,让金秋时节的我学会聆听。漫步,让我想明白了成长到底是什么。非满路荆棘,杂草丛生,非无限遐想,花香满径。只不过是自己独立长大,一步一个脚印走向人生之巅的艰难过程。800字 高一 叙事
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漫步要说庆安的美景,莫过于人民公园。漫步于公园小径之上,鸟儿会在你耳边婉转歌唱;清风会送来阵阵花草的芳香;参天大树会为你撑起一片绿荫;娇艳的鲜花会令你如痴如醉。然而,当你被这绿树成阴,鸟语花香的美丽景色深深陶醉之时,你是否想过,绿叶---这位大自然的使者正在默默地为我们奉献着?是的,花儿是高贵的,树木是苍翠的,可是如果没有我们的绿叶沐浴着阳光,吮吸着雨露,为植物输送水分和养料,并吸收空气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,那么,恐怕大树只会剩下干枯的枝杈,大地也会变为一片荒凉,污浊的空气令人心烦意乱。绿叶从不炫耀自己,而是默默地装点大地,让我们的生活环境更加美好舒适。她为大自然,为人类做出了宝贵的贡献!我的心灵被深深触动了。生命的无私与伟大在绿叶身上得到了最美的体现!绿叶啊,闪耀着无比明亮的光辉!于是,我想起了那些具有绿叶精神的人们。他们并不是什么杰出人物,却都在为建设和谐社会贡献着自己的一份力量!而我更要赞美老师---这些人类灵魂的工程师啊!他们为我们这些祖国的花朵甘当绿叶,他们培育着我们茁壮成长!你看啊,那些杰出的科学家,政治家,文学家,以及平凡的工人,农民……不都是老师的学生吗?老师啊,你们像绿叶一样,牺牲了自己,成就了我们美好的梦想,让我们通往成功的道路,看到了未来,看到了希望。法国著名的大文豪雨果曾经说过:“花的事业是甜美的,果实的事业是尊贵的,但是让我们做叶的事业吧,叶是谦逊的,专心垂着绿荫的。”绿叶触动了我的心灵,我要高声赞美绿叶以及所有具有绿叶精神的人!我想,我也要树立正确的人生观和价值观,做一片为社会无私奉献的绿叶!650字 初二 叙事
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夏日书海泛舟屋外骄阳似火,我却自顾在屋中徜徉在书海之中,清凉自得。书中自有黄金屋。我眯着眼睛,细细品味着书中的酸甜苦辣。翻开一本书,我又闻到了一股熟悉的芳香,那是文字的味道。它们,是一个个音符,演奏着一曲曲民谣,我迫不及待地开始阅读正文。纯真的友谊,美妙的欢笑,这是发自内心的感叹。再深一点,它们不就是人生的道理吗?还记得在一个清冷的黄昏,我坐在木椅上阅读。突然,一句话映入我的眼帘:你不知道将来有多好!我的将来是怎么样的?无数个问号在我脑海中翻滚着,于是,我立刻被拽入了遐想的世界······我想当一名作家,用心去感受世界。拿起笔写出我认为最美的作品。其实,每个人都有读书的权力,而正因为有书,才让我觉得:因为有书,生活不再枯燥;因为有书,知识才没有尽头;因为有书,才让我学会了怎样迈出人生的第一步!它决对不会像我们想的那样乏味!但在我眼里,我更觉得书像一座彩虹桥,我愿意跨过彩虹桥眺望最美丽的风景。回过头来,我这才发现,书还能给我们充足的想向空间······在夏日中阅读,我感到轻松,这时,我才发现:童年是美妙的,童年是快乐的,是幸福的,是值得回忆的······把头埋进书海之中,寻找知识的奥秘,无拘无束,是一种快乐,心情随着它去飞翔,去看太阳的光芒跟星星的力量。一种沁人心脾的轻松在四肢百骸间渐渐蔓延开来。在夏日中阅读,我感到舒服。看一本书,去深入作者的内心,感悟作者的思想,让自己融入这个美妙的故事,这是必不可少的,当自己提出的各个问题得到解答,心中又是那样宁静,满足,呼一口气,你会发觉,连空气都那么清新。在夏日中阅读,我感到美妙。每当自己为书中的他们开心或哭泣时,会不由自主地把他们与自己作比较。即使一个虚构的人物,书中也将其描写的栩栩如生,可以让人去同情,怜悯。这一切,让我懂得了书的一些“感情”。暑假生活一天天过去,回忆起来,这些日子并不乏味、枯燥。相反,在书海中泛舟的我,心中充满着轻松,舒适,同时,我交了一个朋友,它的名字叫——书······?五年级:余沐蓓作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
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童年·书海漫步春风吹绿了大地,璀璨了五彩缤纷的花,唤醒了记忆深处那一幕幕让人难以忘怀的往事。夕阳·书又一次回到了那个让我魂牵梦萦的小院,葡萄叶依然翠绿,石榴树更加葱茏,一幢白墙红砖青瓦的房子兀立在院中。推开门,书橱上的书井井有条地陈列着,仔细一看,书橱浮上了一层灰尘,好像要将那昔日的欢声笑语尘封……抬头望见那本最最熟悉的书——《唐诗三百首》,我的眼眶湿润了,泪水欲滴。一缕阳光斜射进来,是那样的惨红,我惊觉了,那是夕阳啊!夕阳在朦胧中勾画出两个轮廓,一大一小,手棒那本书,念道:“一道残阳铺水中,半江琴瑟半江红……,忽而,那个大影子站了起来,抚摸着我的头说:“蕾蕾,你要好好学习,多看书,多动脑,这些书都是你的……”往事如昨,历历在目。但我亲爱的爷爷已经永远离开了我,只留下一个迷人的小院,一本本书。房子·书5岁,进城,上幼儿园,识了字,常常缠着爸爸给我买书,家里书多得放不下,便买了一个书橱,立在床头。父母忙,无暇照顾我,我整日面对着空荡荡的房子,白墙刺痛了我的眼,此时,与我相伴的,只有那满满一书橱的启蒙故事书。一打开书,如饥似渴地读着,忘了世界,忘了寂寞,忘了自我,读书就像嚼口香糖一样津津有味。在书中,我与白雪公主一起对抗恶毒的继母,与“坏小子“一起关爱米兰老师,与爱丽丝一起漫游仙境……但是,我更多的时间还是偷偷地跑出去和小伙伴们一起疯玩!读书,渐渐成了奢侈。改变·书爷爷与病魔抗争的日子里,手里总是捧着一本书,认真地读着,不知疲倦。我问爷爷为什么那么喜欢读书,爷爷笑呵呵地说书中有宝贝,书还可以治疗病痛。自此,一老一少,一高一矮,又坐在书桌前,开始读那本《唐诗三百首》,比赛背诗。然后,爷爷又一本本精挑细选他书橱里的书让我来读,并且絮絮叨叨地说那些书现在就能读,那些书上几年级后才能读,这些话至今言犹在耳!虽然爷爷病逝了,但是他热爱读书的精神永远激励着我,伴我远行。爱上了读书,萌发了要写小说的念头,想要投稿,甚至做着自己要成为一名女作家的美梦。我怀疑以前那个疯疯癫癫的我为何如今变得文静起来了?为何不再去探险了?我知道,这一切都是爷爷生前的那些语重心长的话,还有他留给我的那些书默默地改变了我,让我脱胎换骨,与之前判若两人。是呀,读书,的确能改变一个人,它不仅可以净化心灵,还能开阔视野,从书上了解一个全新的世界。正所谓:给我一根网线,我可以看到全球,给我一本书,我可以了解全球,可以改变自我。伙伴·书手中捧着一本书,永远比拿着游戏机有用多了。对此,我深有体会!从每天玩!玩!玩!玩到疯!到时后来的看!看!看!看到晚!读书让我明白了一个道理:羽毛使鸟美,知识使人美。我爱书,是因为在书的海洋里,我感受到了爷爷的舔犊深情,体会到了从未有过的美感,学到了从未学过的知识,了解到了从未了解过的世界!我承认,一本好书,行遍天下。我骄傲,我有一位好爷爷,让我懂得与书为伴,与书作友的道理,书成了我生活中不可或缺的一部分。梦想·书爷爷生前是一位教师,一位知识渊博的教师。他疼爱所有的孩子,他更疼爱自己的孙女,他想让孩子们成为有知识的人。从我呀呀学语开始就教我背古诗,年复一年,从未间断。但我非常淘气,玩的时间多,背诗的时间少。爷爷非常有耐心,不厌其烦地教。我总是背会了又忘,忘了又背。爷爷患病的日子里,祖孙俩又重温了呀呀学语时的那一幕,背诗,一首又一首地背诗;读书,一本接一本地读。在爷爷的熏陶下,我自然而然地喜欢诗,喜欢书,喜欢书里那股淡淡的清雅的墨香,喜欢那些美妙的文字。爷爷走了,没留下一分钱,但留给我们可以享用一生的好东西——书。爱书,读书,成为一名有知识的人,是爷爷的遗愿,也是我的梦!1200字以上 初二 散文
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书海泛舟打从我记事儿起,爸爸妈妈就经常的给我买一些小人书和彩页画本来看,那时不懂得书里讲的是什么内容,只是用我那稚嫩的小手不停地翻动着书页,看书上画的插图,并咿呀的说着只有自己能听懂的话。晚上睡觉前也会缠着爸爸妈妈,让他们陪我讲故事,妈妈有时会坐在我身边随口给我讲一些她儿时的小故事。有时,她会拿出那些图书,指着上面的图画给我讲故事,听着听着,我随着妈妈讲述的故事进入了那个美丽的童话世界。随着我逐渐的长大,爸爸妈妈会根据我的年龄给我选择一些适合我的图书,有时跟着爸爸妈妈到书店或是图书馆去,我会自己跑到书架前,寻找自己喜欢和爱看的书,觅得,席地而坐就翻看起来,整个人沉浸在书籍中,甚至有时会随着文字情节的变化,一会儿哈哈大笑,一会儿黯然感伤……其实,我对书籍的喜好多种多样的,有童话寓言书、动画书、漫画书、故事会、科学类探索类的,生活小常识类的等等,很多,很杂。爸爸妈妈对我读的书也都很赞成,并经常告诉我“书籍是人类进步的阶梯,要养成好读书,读好书的习惯,书籍能够给我们带来知识、能够净化我们的心灵,能够教我们做人的道理,对我们的学习、写作有很大帮助”。《假如给我三天光明》让我懂得,平常人可以轻易接触到的事情,对有些人来说是可望不可及,可是他们并没有自暴自弃,这是难能可贵的,所以我们要珍惜现在拥有的一切,感恩生命的伟大和美好。《鲁滨逊漂流记》启示着我们要不惧怕挑战,不被打垮,压力越大则能够越坚强,这才是我们的目标,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生活的自我!《夏洛的网》提醒着我,要做到人与人之间互相帮忙,互相关心,凡事多为朋友着想。《十万个为什么》告诉我,勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要要有一种严谨的科学探索精神,有句话说的好“知识就是力量”,让我们也用它来勉励自己,做任何事情都要坚持不懈,也要为了理想而不断奋斗。最近妈妈给我推荐了一本名字叫做《我可以抱你吗,宝贝》的书。这本书中讲的是人间最伟大的爱—母爱!本文主要讲了王家的俩个孩子,一个叫王家点点和王家保保。其实,王家点点并不是王家的骨肉,她是从福利院抱来的,长的是斜视、兔唇,非常难看!可是有一天,有个像天使一样的妈妈出现了,她把点点整容成漂亮的小女孩,给了点点无私的爱和幸福的家。可是不久王家保保降生了,他是一个患有自闭症的小男孩。妈妈为了治好他的病把所有的爱都给了保保。点点开始变得不安、嫉妒,但她还是被妈妈的母爱所感动。保保是一个对眼泪对爱对拥抱亲人都没有知觉的“星星的孩子”。可妈妈却下定决心要创造一次奇迹,真正的拥抱一次保保,亲耳他叫自己一声妈妈。最终在妈妈爱的努力下,保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊—“妈妈,抱抱我,抱抱我……”自从我看完这本书后,我才了解母爱是多么的伟大!从那以后每当我看到“妈妈”俩个字的时候,我都会停留片刻。因为这俩个字在我心目中是世界上最美丽的名字。以前我总对自己的妈妈耍小脾气,但看完这本书后,我感受到了妈妈的伟大和艰辛,因为是她哺育了我,给了我这世界上最无私的爱。如果有一天你“受伤”了,想要找一个既温暖又安全的地方躲起来,应该没有比她的怀抱更完美的地方了……读书使我快乐,读书使我成长。知识是无穷的,学无止境。让我们在书的海洋中汲取营养,快乐成长吧!1200字以上 初二
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书海茫茫像真的海一样,我们既赞美它,又害怕它。远远地看,大海澄碧湛蓝,云蒸霞蔚,但一旦跳入其间,你立即成为芥末,沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来?到图书馆、书店走走,到街头的报刊亭看看,每次都感到纸页文字对生命的一种威逼。几年前还在热心地讨论“读书有没有禁区”的问题,我是主张对文化人不应有禁区的,但现在却出现了一种意想不到的无奈:必须自设禁区,否则将是时间的泻漏、生命的破碎,从一生的孜孜不倦走向一生的无所作为。在一个文化不发达的国家,被印刷过的白纸黑字曾经是令人仰望的符咒,因此,读书很可能成为一种自欺欺人的行为。不管什么时候,在写字桌前坐下,扭亮台灯,翻开书本,似乎都在营造斯文,逼近神圣。这种误会,制造了无以数计抛掷生命的游戏,而自己和旁人还十分安慰。为此,一些真正把书读通了的人总是反对“开卷有益”的说法,主张由学者们给社会开出一些大大小小的书目,以防在阅读领域里价值系统的迷乱。我赞成这种做法,但这种做法带有常规启蒙性质,主要适合正在求学的年轻人。对于中年人来说,生命已经自立,阅读也就成了自身与阅读对象的一种“能量交换”,选择的重任主要是靠自己来完成了。因此,自设禁区,其实是成熟的表现。感觉极好的文章少读,感觉不对的文章不读,这是我的基本原则。感觉极好,为什么要少读呢?因为感觉极好是很不容易的事,一旦找到,就要细细体会,反复咀嚼,不容自我干扰。这就像我看电影,突然遇上一部好片,看完后绝对不会紧接着看另外一部,而会一个人走在江边,走在小路,沉湎很久。我即便知道其他几部片子并不比这一部差,也舍不得一块儿奢侈地吞噬。交朋友也是这样,天下值得交往的好人多得很,岂能都成为往来熟络的密友?推心置腹的有几个,也就够了。到处拍肩膀搂脖子,累死累活,结果一个也没有深交,一个也对不起。阅读和交友差不多,贪心不得。感觉不对的文章不读,这一点听起来不难理解,事实上不易做到,因为我们在阅读时常常处于一种失落自我的被动态势,很少打开感觉选择的雷达。其实,即便是公认的世界名著,年轻时老师都是说必须读只能遵循,到了中年发觉与自己的感觉系统不对位就有权利拒读。人家好端端一本书,你也是好端端一个人,没有缘分就应该轻松地擦肩而过,如果明明别扭还要使劲儿缠在一起难受半天,多不好。我所说的“感觉不对”,主要是指一些让我们感到某种不舒服的文章,或者做作,或者伪饰,或者炫耀,或者老滑,或者跋扈,或者酸涩,或者嫉妒,那就更要避开。如果我们误会它们了,我们也没有时间和兴趣去解除误会。避开了,误会也就不成其为误会。也许我们会出于某种传统的责任感对这种文章予以批评,但这种责任感往往是以否定多元合理为前提的。人有多种活法,活着的文明等级也不相同,住在五层楼上的人完全不必去批评三层楼的低下,何况你是否在五层楼还缺少科学论证。也有极少数文章让我们感到一种无以名状的邪恶和阴毒,才读几句就像吃了一个苍蝇,最好的办法也是赶快推开。有些朋友不理解:雪白的纸,乌黑的字,怎么能印出一篇篇这样的文字来呢?这是一种好心肠的痛苦,但不客气地说,这种痛苦产生于文化禁锢下的习惯和文化暖房里的梦幻。生活格局的开放,书报市场的开拓,使各色社会情绪有了宣泄的机会和场所,从总体看来不是坏事。例如嫉妒,既然有一批人成功了,难道那些暂时末成功的人连嫉妒一下都不可以?雨果说,一片树叶受到阳光照耀,它的背面一定是阴影,阳光越亮,阴影越深。树叶尚且如此,何况是人。白纸黑字不会只反射阳光,它们也传导阴影。把阳光和阴影加在一起,才是一个立体的社会。因此,不仅要允许嫉妒,也要允许做作,允许伪饰,允许炫耀,允许老滑,允许跋扈,允许酸涩,当然,也要允许你的不舒服,允许你的不理睬。从事事关注、事事难容,转变为关注不多、容忍很多,这应该是我们社会观众的一大进步。以文字犯案,当不在容忍之列。但是我仍然要说,不要在文字官司上过于敏感。几百年的你争我斗,几十年的匕首投枪,使我们报刊上的有些文章保留着一种近乎本能的剑拔弩张、刁酸促狭,这是一笔沉重的历史旧帐,不幸让这样几个作者肩负着,是很值得同情的。他们缺少法律常识,缺少人格概念,从来没有把人间的名誉当一回事,与他们打官司,自己也要回到人生的启蒙期,真是何苦来着。他们的日子一般都过得不宽裕,因为根据经验,人的生态和心态是互为因果的,一打官司,他们就要赔偿大笔的名誉损失费,从人道主义的立场看,又于心何忍?前不久我在东南亚的一些城市间独个儿漫游,遇到一位相知多年的佛学界朋友,问他这些年在干些什么,他居然说一直在打一桩名誉官司,我听他介绍了案情,觉得他遇到的事情在我们这里只能说是一种谁也不会在意的家常便饭,对他如此认真深感困惑,就笑着请教:“佛家讲究宽容,你这样打官司与佛教理义有抵触吗?”他回答,“如果我不去制限他们,他们还会继续伤害众生,因此我这一拳出去十分慈悲!”我似乎有所憬悟,但回来一想,又觉得这毕竟与整体环境有关。整体环境还很不卫生,你就没法对落在身上的尘埃过于认真。有一个卫生的念头就好,慢慢来,别着急。在这中间,唯一需要花点口舌对付一下的,是报刊间那些指名道姓,又完全捏造了事实的文章。因为捏造的事实比大声的漫骂更能迷惑人心,人们如果相信了那种捏造,那么,被捏造而又没有辩诬的人也应该承担社会责任。但是,话虽这么说,真正辩起来却十分气闷,我的原则仍然是能不理尽量不理。这些年来本人由于不慎发表了一些文化随笔,有人说好话,干扰了几位先生的视听,于是逐渐有一些与我的名字牵在一起的“事实”刊载于几种报刊,起初以为有一个恶人与我同名同姓,后来搞清是在说我,刚想辩解说绝无此事,新的“事实”又刊布出来。正烦恼,突然想起,海外一些年轻的演员刚刚成名总会遇到类似的境况,他们几乎不辩,依然笑眯眯地演着唱着,我比他们年长,为何连他们也不如?这种想法解救了我,几年来未辩一言,到后来对那些文章读也不读,结果像没事儿一样存活至今。当然我的躲避也有底线,简单说来,如果别人受到诬陷而我知道真相,我不会躲避;如果事涉公共道义,我也不会躲避;躲避的只是自己的事。倒也不是大公无私,是因为自己的事怎么辩都是窝囊,我没有权利让我的朋友、学生、读者一起分担这份窝囊,窝囊比受伤更让人痛心。总而言之,书海茫茫,字潮滚滚,纸页喧嚣,墨色迷蒙,这是市场化、多元化的现代文化景观,我们企盼了多年的,不要企盼来了却手足无措,抱怨不迭。解除过度的防范敏感,降低高昂的争辩意识,减少无谓的笔墨官司,让眼睛习惯杂色,让耳朵习惯异音,不太习惯就少看不听,即便习惯了,由于时间和精力的原因也可以少看少听。一切自己作主,看一点悦目的,吸几口新鲜的,尝几味可口的,稍感不适就轻步离去,我没有义务必须接收我不想接收的一切,哪怕有人直呼姓名在门口喊阵也关窗拉帘,闭目养神,顺手打开柴可夫斯基或瞎子阿炳。人们都说身处现代社会必须学得敏锐和迅捷,我却主张加一份木讷和迟钝。人生几何?好不容易碰到一个比较正经的年代,赶快省下精神来做点自己想做的事哪里还有时间陪着陌生人胡乱折腾?门外的风,天边的云,一阵去了一阵来,当不得认真,哪怕这些风这些云是白纸黑字组成的,也是一样。1200字以上 初二 散文
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在书海寻觅【篇一:在书海寻觅】读书需要一种境界,安然的心绪以及宁静的氛围都可以将人带入那恍惚空灵又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的境界中读书,心灵会像热水里的茗香一般丝丝缕缕地舒展开来;抑或,会如同温暖的杯底从心房间烫过,烫平心灵上的每一条皱褶。下雨了,雨声仿佛也沾染了人的感情,绵绵,婉转悠扬。雨声透过雨幕,似乎也增添了一丝神秘,我伏在窗台上,恍若看到无数雨丝在树叶弹起的轻灵倩影。还未来得及感叹,转头时却瞥见楼下的邻居们正打着麻将,似乎这雨并不能消退他们的热情。于是,无赖地关上了窗,信手拈起放在枕边的书,翻了翻,暮地看见了东坡的一句诗词“人间有味是清欢”,我怔了怔,随即轻轻叹出一口气。为何生在这个时代,清欢如此难觅?眼要清欢,找不到青山绿水,耳要清欢,找不到宁静和和谐,舌要清欢,找不到蓼笋,意要清欢,找不智慧明心。更何况在幽美如诗情琴韵的意境中读书?这在我看来几乎是不可能的。片刻宁静,一室温馨,对于我们来说是何等重要。求生存的匆促步履,扰乱了众生心灵止水。本来,于时光的余白处,读一读刘墉品一品林清玄,用几篇隽永优雅的短文犒劳一下干渴的灵魂总不为过吧?但是,繁重的学业使人无处躲藏,只好缴械投降,日常的宣泄里,早已插不进须臾宁静。所以,深夜是最适于读书的,雨仍在下,片刻前还热闹非凡的斗室骤然阒静下来。月华如水,佳期如梦,捻亮床畔的一盏台灯,罗衾掩住半个身子,取一个舒适的姿势。是否举头望明月或是从记忆里寻觅出几句古诗完全是自己的事,但我很容易沉浸到其中去,自己竟还浑然不知。书是早已选好的,安放在枕下,用不着书签指路,一下走就能翻到要看的地方,这对真正的读书人来说,应像手巧的售货员一样娴熟。若是情节极佳的小说,一口气读上三五十页,若是散文,品上两三篇也就够了。关键是获得一份安然的心境,心甘情愿做麦田里最后的守望着。在书中游荡,犹如行走在历史的蔷薇园,那些华美的文字,一如绽放的花般鲜艳,一如昨日的花般凋零,或喜或悲。但用宁静的读书为每日的繁忙画上一个优雅的休止符,已令人感到自豪。忽的想起“索物于夜室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于典”,信然。对于“华夏之大早已安放不下一张宁静的书桌”的悲观论调,我只报以悠然一笑。心有猛虎,细嗅蔷薇。夜色渐深,倦意渐浓。合上书本,赛于枕下,坦然入眠。纵然明白有万复不劫的灾难等着我,我仍会因在书海中寻觅到的清欢和气息如兰的一枕书香而露出一丝无忧的微笑。【篇二:徉在书海中寻寻觅觅】小鱼喜欢大海,因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。小鸟喜欢天空,因为每一朵白云里,都流传着一个美妙的故事。我,喜欢好书,因为每一本好书里,都蕴含着一个深刻的道理。我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书,很多人都能想到它的好处。读可以让你懂得更多的知识,当你不开心时,就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼,忧愁。总之一句话,书的好处多得数不清。在我的脑海中,每一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提升着我的内涵。在这片知识的海洋中,我茁壮成长。在我的理解中,所谓的好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵,新颖的形式和风格,以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀的作品吧!如米尔顿所说:一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。好书伴我一路同行。读书是一种乐趣,要享受这种乐趣也需讲究些意境。我爱夜读。在家里,我总有这一习惯。当夜深人静、晚风轻拂之际,坐在自己的房间里,拧开一只8支光的小台灯,调好一杯香浓苦涩的咖啡,捧出书来,心便进入了一种宁静的意境。白天的紧张与劳累忘却了,处事的烦恼与愁绪也消失了。没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间——刀光剑影,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹——都奔凑到眼前。待读得会心之处,击掌而笑,与古人交谈;或临窗而立,看星月移动,听树影婆娑之声,更是乐在其中。温馨朦胧的春夜,烟云缭绕的夏夜,潇洒倜傥的秋夜,静谧严峻的冬夜,都赋予夜读丰富多彩的乐意,而风雨雷电又平添了无数的趣味。从读书中,我学到了,要想读好书靠的是顽强的毅力,执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神”。“冰冻三尺并非一日之寒,滴水穿石,非一日之功”。孔子手不释卷,才有“纬编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家。【篇三:在书海寻觅作文】读着,写着,爱着,寻觅着。——题记曾在月凉如水的夜晚与你相遇,曾在日光布满的午后与你相遇,曾在清风徐来的晨时与你相遇。而这些不期而遇造成了我对你的一世眷恋,是于青春年岁间最不可抛舍的一抹美好,是在时空交错间既可以仰望星空又可以俯瞰大地的依赖。文字与书于我而言是如水至爱,它们所蕴含的是过去,现在与未来,以一种不一样的方式与不同的人对话,感悟摩挲文字间最初的晶莹与芬芳,感悟笔墨间的精神与思想。在书海寻觅,寻觅那一份神秘与传奇。“那一月,我摇动所有经筒,不为超度,只为触摸你指尖的温度。”“那一世,转山转水转佛塔,不为修来世,只为途中与你相见。”“那一夜,听一宿梵唱,不为参悟,只为寻找你的一丝气息。”那位布达拉宫中最大的王,世间最美的情郎曾带给了我们多少遐想,多少美丽。捧读仓央,文字的美妙早已不需争辩。而那背后的含义才耐人寻味。他的一生,曲折离奇,他的信仰与追求以一生的名义去践行。怕是再没有人能将文字与情感相融于“佛”,他做到了,在藏南山区中,他如同一轮皎洁的月。读他,仿佛超越灵魂,他的离奇是太多人想解开的谜。然而我想说,与其追究身世,不如在他的作品中寻觅,那里面包含了太多,掩藏了太多,所以寻觅才变得珍贵而不平常。仓央是少之又少的情僧,是太过美好的诗人,曾因为他,想一路徒步,从拉萨至尼泊尔,行他所走的路,翻他所转的山,诵他所读的经。在书海寻觅,寻觅最本质的文化精神。《南渡北归》是我从暑假阅至今日的书,三本如砖头般的文人纪实,确实需要勇气去翻开,开始了就不想放下。书的封面上有八个大字“大师远去,再无大师”。是的,它们记述了1949年建国前的数位大师。有一代名匠陈寅恪,有才女林微因,有北大知名校长蔡元培,有青年领袖罗家伦,傅斯年。是首部全景展现文人群体命运的史诗巨著。他们从北至南,从南至北,以一种坚毅的力量,传播着他们赖以生存的全部精神食粮。南渡,抗日战争时期,他们千里迢迢放弃了北大清华的优越生活到西南联大工作,他们的全部力量都源于对国家与文化的热爱。这些大师来自五湖四海,清华、北大、同济,但他们的精神信仰与情操却是相同的。作为知识分子,他们誓要保护的学术,他们在艰苦环境中坚持研究的心令我佩服。当那些学生徒步到西南联大的场景出现时,我热泪盈眶,为了求知,不惧艰难困苦的精神又怎能不让人为之动容呢?在民族危亡间,幸而有他们!这些大师是真正的大师,哪怕颠沛流离,文化不能丢,在书中寻觅,寻觅到的是一种精神能量。在书海寻觅,寻觅历史的另一种解读。我们在历史教科书中只看到国民党政府的逃亡,也曾以为蒋介石的脑子是灯泡,里面全是空气。然而《南渡北归》这套书告诉我,我错了,在外敌当前的情况下,是他说出“抢救学人”、“保护文物”。是他组织各名校校长开会,讨论迁校。我们不可否认在败退台湾时他拿走了许多文物,然而,如果这些没有被军舰运走,谁也无否估量它们是否还完好无损。读这本书,看到文革时那些大师的惨状时,我只能扼腕叹息,既然时代已过,我们不如寻觅那份文化,那份精神,那份文人依然可以拥有的顶天立地与和文物的“与之同命”吧。寻觅于书海中的那一份文化气质和历史启示,这是我们需要的,是90后不应缺少的精神内涵。寻觅于书海,寻觅易安的淡淡感伤,寻觅希文的天下之忧,寻觅太白的对酒当歌之豪气,寻觅沈老的水之情愫,寻觅曹文轩所叙的文脉,寻觅三毛的勇气,寻觅海子的梦想,寻觅舒婷的温婉。寻觅他们的文字,抑之有秀气,扬之有豪气,笔耕之间,皆耐人寻味,皆值得于书海中寻觅。我愿意,继续读着,写着,爱着,寻觅着。【篇四:在书海寻觅】读书需要一种境界,安然的心绪以及宁静的氛围都可以将人带入那恍惚空灵又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的境界中读书,心灵会像热水里的茗香一般丝丝缕缕地舒展开来;抑或,会如同温暖的杯底从心房间烫过,烫平心灵上的每一条皱褶。下雨了,雨声仿佛也沾染了人的感情,绵绵,婉转悠扬。雨声透过雨幕,似乎也增添了一丝神秘,我伏在窗台上,恍若看到无数雨丝在树叶弹起的轻灵倩影。还未来得及感叹,转头时却瞥见楼下的邻居们正打着麻将,似乎这雨并不能消退他们的热情。于是,无赖地关上了窗,信手拈起放在枕边的书,翻了翻,暮地看见了东坡的一句诗词“人间有味是清欢”,我怔了怔,随即轻轻叹出一口气。为何生在这个时代,清欢如此难觅?眼要清欢,找不到青山绿水,耳要清欢,找不到宁静和和谐,舌要清欢,找不到蓼笋,意要清欢,找不智慧明心。更何况在幽美如诗情琴韵的意境中读书?这在我看来几乎是不可能的。片刻宁静,一室温馨,对于我们来说是何等重要。求生存的匆促步履,扰乱了众生心灵止水。本来,于时光的余白处,读一读刘墉品一品林清玄,用几篇隽永优雅的短文犒劳一下干渴的灵魂总不为过吧?但是,繁重的学业使人无处躲藏,只好缴械投降,日常的宣泄里,早已插不进须臾宁静。所以,深夜是最适于读书的,雨仍在下,片刻前还热闹非凡的斗室骤然阒静下来。月华如水,佳期如梦,捻亮床畔的一盏台灯,罗衾掩住半个身子,取一个舒适的姿势。是否举头望明月或是从记忆里寻觅出几句古诗完全是自己的事,但我很容易沉浸到其中去,自己竟还浑然不知。书是早已选好的,安放在枕下,用不着书签指路,一下走就能翻到要看的地方,这对真正的读书人来说,应像手巧的售货员一样娴熟【篇七:在书海寻觅】踏破铁鞋无觅处,那人却在灯火阑珊处。寻寻觅觅觅觅寻寻,那人也许是在水一方的伊人淑女,又或是温润如玉的谦谦君子,可奈何这些我们都未曾知晓,唯有书海中寻觅,不单单只寻得那梦中人,而是可以得到更多。波涛涌动处见忠臣我沉溺在书海中久久不愿抽身。若问为何,只因我觅得这样的一个男子,他就站在我面前,不言不语,冷目圆睁。江水在他脚下汹涌,溅湿他深蓝的布帛,他的发际凌乱地舞动,在江边嘶吼的冽风中像精灵一般跳跃。他就是屈原。出生于楚国贵族家庭的他,才干出色,受到赏识,位居“左徒”,励志图新,却因奸臣谗言,被削职流放。后楚国被灭,屈原便来到泊罗江边,抱起一块石头,纵身投江。这是怎样的一个男子啊!从前为国操劳,为民奔忙,铮铮铁骨,侠义丹心,却不得其志,以死明志。他向江面跃起,画了一道最完美的弧线。在书海中寻觅,我有幸寻觅到屈原,他的精神带给我震撼与触动。举杯消愁愁更愁“举杯消愁愁更愁”是李白的诗句,而我说的诗人,却是李清照。李清照,表字易安。易安易安,随遇而安。可她却不尽然。她是哀愁的,整个人浓烈的愁绪织成一张大网,千丝万缕,紧紧纠缠,以至于影响她的后半生。饱受颠沛流离之苦的她感叹:“只恐双溪舴艨舟,载不动,许多愁。”遥望满目疮痍的故土,她“欲语泪先流”。国土沦丧,丈夫去世,满怀愁绪,她“剪不断,理还乱”。书海寻觅,寻觅到有关她的人生,倏地,我就理解了诗书满腹,才华横溢,温婉娉婷的她为何有如此深重的愁思。我突然觉得她像极了西北部落中的女子,不羁洒脱,性情刚烈。会吟诗作赋,会借酒消愁。她对丈夫赵明诚用情至深,似乎真到《诗经》中“生死契阔,与子成说”的地步。她不怕醉,甚至希望一醉方休。李清照,有着她的哀伤与温婉,有着她的刚强与坚毅……人生若只如初见“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”纳兰容若娓娓道来。是啊,若项羽面前永远是鸿门宴上唯唯诺诺的刘邦,哪来“骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”的哀叹?若李隆基眼前永远是令“六宫粉黛无颜色”的杨玉环,哪来“马嵬坡前花下死,数尺百绫掩风流”的感慨?我想,纳兰容若写这句诗时,或许是在怀念与那位“伊人”初见面时的美好感觉。可惜事过境迁,物是人非。纳兰容若,清朝满洲正黄旗人。其父明珠,是康熙朝权倾一时的首辅之臣。天资颖慧,博通经史的他本应是朝廷重臣,或是纨绔子弟,可他竟都不是。他对权力竟无兴趣,更对政事从不问津。身处喧红闹紫、高门广厦之中,心却游离于繁华热闹之外,他情愿静坐书房,沉醉于书香。他的词永远都是那样一尺华丽,三尺忧伤。我喜爱他的风格,他是灵秀的,如梦中人一般飘茫,如画中仙一样的清淡。“人生若只如初见”——我在书海觅得,又在我心海珍藏。末言莫言末言是结尾的话了。而莫言却又有何用意?不是指获得诺贝尔文学奖的莫言,而是取它的字面意,不用言语表达。书给我的感觉就是如此,它是那么贴心与亲密,时常温暖得我如林徽因所说处在人间的四月天,它是我快乐的源泉,让我欣喜与感动。在书海中寻觅,也许我觅得的不只是人,他们同他们的精神都如烙印一般刺痛我,影响我。与《玫瑰的名字》不同,我并非单纯的寻觅一处宁静,而是从书中的人物中得到他们人生的精髓。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”。在书海中寻觅,我觅得勇敢,坚韧,智慧等一系列美好的词藻。或许我已竭尽我所能去阐述,但它太过美好,我的缄默足矣替代书给我的感受。莫言,也是末言。【篇八:在书海寻觅】你是否回味,点上一盏油灯,翻开蜡黄的书页,品一杯茶茗,思绪在文字间游走,情感在语言中跌宕,寻觅智慧、哲理、情感以及点点滴滴?在书中,我体味到俄国人对草原河流的触抚,印度人对飞鸟天空的赞美,日本人对草叶的咏叹,以及中国人对大漠孤烟,小桥流水,野渡横舟的感动。读她,好似一波温暖的清泉,带着淡淡的芳草香,又好似弱柳孤雁,带着满腹的凄凉。她便是李清照。满腹经纶的她却生在了“才藻非女子事也”的时代,她便好似笼中小鸟,几欲展翅飞翔,却又被冰凉的铁细丝网揽下。金兵入侵,国家巨变,身世飘零,她年轻时“误入藕花深处”的天真与快乐早已不见,满腹的才学全部化为了两行的直泪和一船的哀愁。读她,寻觅着希望,得到的是无穷的哀愁与无耐。读他,他好似笔挺的刚铁,又好似坚韧的莲花,他便是司马迁。李陵出塞攻打匈奴战败被俘,他只替李陵说了几句解释的话,没想到触怒汉武帝,处以宫刑。为完成《史记》,他忍辱负重,直面世人的嘲讽,饱受内心的煎熬,最终“留将正气冲霄汉,著成信使照尘寰”。读他,寻觅到的是一种坚韧的态度,人生虽然会遇到凄冷的风雨,但面对困境,我们可以扼住命运的咽喉。读他,他好似谪仙下凡,自信潇洒,又好似愁思万千,郁郁寡欢。他便是李白。紫云缭绕,听侍女弹一首禅曲,感叹“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,何其雄浑!不被重用,贫困潦倒,也自信“天生我才必有用,千金散尽还复来”,被朝廷征召,大呼“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,何其狂傲不羁!生性自由洒脱的李白,怎堪朝廷种种规矩的束缚,他不得不心声忧愁,而且“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,又何其郁闷!读他,体会诗人的豪放与哀愁,更寻觅到身后的那座碑上刻满了相同的两个字:风骨。契柯夫说“书是音符,谈话才是歌”,但我认为,其实书也是歌,只有爱它,欣赏它并沉迷于它的人才能掌握好节奏,才能吟唱。时间有限,心灵之空间无限,悠悠间,万里江山踏遍,登顶黄鹤楼,随雁一同落江边万里长河一线瀑布,这都是书带给我的。书是给会思考的人读的,只有在书中,不断的感受,不断的寻觅,当你合上最后一页,你会发现,你成长了,你收获了。在书海寻觅,寻觅的是什么?是智慧,更是一种思考的方式。置身于书海,便可寻觅到动人的瞬间。1200字以上 初三 记叙文
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羊城漫步那天,我陪着几位外国朋友在羊城漫步。 朋友们来自北欧。有的从未到过中国,有的到过中国,可也没来过广州。论季节,这个时候,太阳老远地在南回归线上空徘徊,北半球早已是隆冬了。朋友们的老家已经过了“白夜” 的节令,进入“黑对的节令了,而在亚热带的广州,却仍然遍地青绿,和暖如春o_刚瓢的那天,他们甚至还只能穿上单衣。他们来广州观光,原因之一就是想领略亚热带风光,那天算是领略到了。 我们的漫游从越秀公园开始。 一进门,刚好碰上菊花展览会。菊花是中国的土特产,有没有出过国放过洋,没有研究,我也没有来得及问朋友们,他们那里可有菊花? 可也有这样的菊花展览会?但是从表情上看来,他们显然对这五彩缤纷的场面感到新鲜。有的摸摸“帅旗”,有的嗅嗅“柳线”,这州位眯起眼睛细细端详“绿牡丹”,一那一位啧啧称奇,为“玉盘托珠”所倾倒。我告诉这些己经有点入迷的热心的客人,·我们的人爱菊花也象他们现在这样,入了迷。 一位年纪较轻的朋友问道:“你们就爱菊花么?’; “不是。”我说,“人们爱各种各样的花。春兰,秋菊,夏荷,冬梅,都爱。花象征着我们的生活,又具有独特的性格。兰有清香,荷出污泥而不染,但是了比较起来,人们最爱的是菊花和梅花。别的花都在温暖的环境里开放,独有菊花、梅花,一出现在打霜下雪的日子里。人们从菊花和梅花的性格中得到启示,把它们当作好的榜样。” 从菊花馆转出来,更是一番瑰丽的景色。那里满坡满岭摆上了五颜六色的菊花。有的娇小玲珑,有的团团如盖。有一盆一株开了近千朵的大黄菊,大概是展览会之冠了,吸引了不少游人。我们的友人也迈着大步走了过去。起初我以为欧洲人大概比较喜欢整齐划一的栽培风格,对于这一盆半个大圆球那样的菊花,可能比对具有东方风格的更有兴趣些。殊不知他们对 这盆开得如此茂盛的花儿,固然有很大兴趣,更 ’大的兴趣却是由周围动人的场面而引起。这时我才注意到,一群横七竖八、跪着趴着 的小学生正在写生。在这满坡满岭的花丛中, 有一半的游客是刚放学的红领巾。这些小游客 们的兴致比大游客更浓。他们不是入迷了,简 直是疯魔了。有的仓皇进来,书包还来不及从 肩上卸卞,就随便站在一盆花面前画起来了。有 的坐在花前不到一尺的地方,一面嗅着花香,一 面画着花心花瓣,好象要把香气全都画进去似、的。有的来迟了,找不到一个好位置,就千脆把 ’书包斜靠在前面同学的背上当画板0他们都那一么全神贯注、一丝不苟地画着画着,根本没有理 会旁边有什么人。直到这些外宾弯下腰去,用 陌生的声音称赞他们画得好的时候,这些小家 伙才纂然抬起头来,先是吃惊,继而显得有些腼 腆,把画本盖上,吱吱喳喳,忽然一场哄然大笑, 象一群麻雀一样,突然散开,而后又慢慢团聚回气来,围住外宾哇啦哇啦笑个不停。一朋友们被这群夭真活泼的孩子创造出来的 充满着友谊和高尚情操的场面感染了。一位搞 },宣传工作的朋友抚摸着一个刁、女孩的头发说: )“真聪明。这才是最美丽的花,世界上最美丽的 画面。” 是啊!这是一个美丽的画面。从这些绚丽的花朵开始,我们谈到了革命,谈到了历史,谈到革命如何把这花朵浇灌出来。就这样海阔天空地边看边谈着,我们在夕阳斜照之中登上了五层楼。 这个时候,羊城已经披上一抹淡青色的暮霭,显得有点迷蒙。远处,一带水色映着天光,再远一点,工厂的烟雾同大气里的微尘混和在一起,直连到天边的火烧云下。哪里是天脚,哪里是地平线,已经分不清楚了。 、这种景色很容易使人怀想起远古先民开天_ 辟地的情景。。我们的话题也就很自然地从二千八百多年前广州诞生的时候谈起,一直谈到鸦片战争。谈到我们的祖先如何在越秀山边定居下来,逐海围田,谈到他们如何在越秀山以北一带丘陵地区展开了英勇的战斗,打击从海上来的侵略者,揭开了近代中国人民反帝反封建斗争史的第一页。 一位朋友突然看见五层楼下的儿门废炮, "}i",讶地问:哪是什么?”、 上过越秀山的人当然很清楚那是什么。那是上个世纪六、七十年代留下来的遗物。朋友们饶有兴致地听着我国人民斗争的历史。听着帝国主义怎样打开了我国的封建落篱,人民的作过的房子里,他们抚摸着办公桌,木板床,和那担竹织的箱子。在学员宿舍里,他们从墙壁上取下老式的七九**,在手里掂了掂分量,似 a想从中弄清楚这一支几斤重的简陋的武器之所以能够推翻压在中国人民头上的三座大山的道理。在陈列室里,他们观看了有关中国革命和农民运动的文件,审视着从梭标到镰锄那样原始的斗争武器,看到正是一个把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命实践相结合的伟大思想,赋予这些原始的斗争武器以不可战胜的威力。 至于我们,在毛泽东思想教育下成长起来的中国人,分这一点的体会,是十分亲切,十分深刻的。这一间座落在广州市区的红色的建筑物,不是一个简单的革命遗迹,它体现了一个光辉的革命战略思想,代表着一条取得革命胜利的道路。可不是么?远在三四十年前,在当时革命中心的广州举办这么一个农民运动讲习所,充分表明了以毛泽东同志为杰出代表的中国无产阶级,还在自己最初登上政治舞台的年轻时代就具有了伟大的眼光,看到了农民同盟军的伟大作用。革命完全证明,这是一条走向胜利之路。我国的无产阶级正是这样,派遣了自己的先锋队,到农村去,同农民结成巩固的联盟,把农民组织成为革命的主力军,建立起革命根据地,发动武装斗争,通过农村长期包围城市,最后夺取城市,取得革命的最后胜利的。 朋友们一再表示说,他们在这里获得极为深刻的印象。想来大概同我们一样有这种感受吧? 廷一天,我们还走过“六二三路”,到过海珠桥前,还去红花岗瞻仰了广州公社起义烈士陵园。在广州,儿乎每一寸土地都有过革命史迹,都洒过烈士的鲜血,都印上革命列车走过的轨迹。 _在结束这一次参观的时候,主人和客人都显得相当激动。我说:“这些史迹现在大都建设成最美丽的花园了。这样做,既是对过去的怀念,又是对现在的策励,对无限光明的未来的憧侃” 客人们回答得很好:“只有不忘记过去的人,才有美好的未来。”1200字以上 初二 议论文