老师，每当走过你的窗前
350字
初三
记叙文
每当走过老师，每当走过你的窗前月光流入屋内，照到您的脸庞您那步满血丝的眼睛，让人感到心酸是您，每晚顶着疲劳，修改作业，批改试卷是您，每晚顶着困倦，预习课本，解开难题是您的辛苦，改变了我们，是您的汗水，铸造了我们一生的成就!风吹动树叶，发出沙沙的响声月光照到大树，背影让人不禁打颤在这宁静的夜晚，老师您慢慢睡着了睡吧睡吧，让这悦耳的风声，茉莉花的芳香伴您度过这甜美的梦乡吧！
老师，每当走过你的窗前月光流入屋内，照到您的脸庞您那步满血丝的眼睛，让人感到心酸是您，每晚顶着疲劳，修改作业，批改试卷是您，每晚顶着困倦，预习课本，解开难题是您的辛苦，改变了我们，是您的汗水，铸造了我们一生的成就!风吹动树叶，发出沙沙的响声月光照到大树，背影让人不禁打颤在这宁静的夜晚，老师您慢慢睡着了睡吧睡吧，让这悦耳的风声，茉莉花的芳香伴您度过这甜美的梦乡吧！
第一次挣钱
400字
六年级
叙事
我的人生有好多第一次，但让我记忆犹新因为我那是第一次挣钱。
一天周日我爸爸说你想要20块钱吗？我说很想要快给我我要买吃的。爸爸说你以为钱是天上掉下来的吗？我说当不是了。爸爸又说这不就对了吗！所以你应该挣钱！咱挣钱我还太下不能工做，和我一起工作一天20块，这是很好的买卖。我当是一蹦三尺高。先玩一会再去。我说可以。过了一会爸爸说拿上我们的装备出发，装备什么装备？工具箱，哦，你直接说工具箱吗还说装备。走去挣钱咯！不一会来到我爸爸单位开始修多媒体。我们去拿了一个梯子拿梯子真是累死人啊！好像一动梯子就坏了，应为人在上面时梯子像跳摇摆舞似的总是动。过了很长时间，我的手好像连头发都举不起来了。我说我好饿回家吃饭去，我好饿下午在来，我们就回家了。我吃玩饭最想做的事是睡觉，刚躺下就进入美梦了。睡了不知多长时间我醒了真舒服啊！走去工作我们又到了工作场地，过了几个小时工作终于完了。我回家时已是一个小黑人了，当时家里正好有人我们家进入了笑声的世界。
啊挣钱真不简单，我一定不乱花钱并听家长的话！
六年级:张硕
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初三
记叙文
350字
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窗前冷如雪那淡蓝的天空，那漆黑的夜空。他们将情感赋予了我，我将忧伤和着空气飘荡。我怎能永久的沉默，我要将心中的情感带到阳光下。于是我穿过了岁月，穿过了那扇窗。??题记神将寂寞给了我，或许它是个富裕的神，所以它把病痛也给了我。我是个贫穷的孩子，所以接受它给予我的一切。我的童年就像一道华丽的闪电，划破了宽广的天空，然后被黑暗吞噬。忧伤注定要在快乐中沉沦，为了让快乐环绕在我身边，陪伴着我，我选择了放弃。因为病痛我只能将自己束缚在一个很小的空间里，将快乐寄托在一扇木窗上，它就是我眼中的世界，它朝夕的变化牵动着我那颗渴望宽广的心。窗嵌在那面不算宽阔的墙上，窗的里面潮湿，阴冷。木制家具将狭小的空间占据。我就在这间小屋里成长。我的眼光无数次的从这些家具上掠过，可是从来没有新的感受。而我却乐意倚在那扇木窗上。窗前是一条小道，青石板铺成的，上面布满了苔藓，激荡着年迈的曲调。仰望，就会看到那片变幻的天空。阳光穿过木窗，跳动着，舞动着，照在我天真无暇的脸上。同时也射穿我厚厚的心尘，将温暖散在我体内的每一个角落。将那流动着的鲜血凝聚在一起，幻化成一朵朵血莲。雨就像花絮般的飘落，在空中互相排挤，融合。细心听就像一段曲子，而我心中充满了歌词，共同谱写了一首忧伤的歌。这首歌感动了那颗脆弱的心。泪从眼眶里穿出来，就像我的心已经穿过了这扇窗。这些泪儿或许受不住宽广，很快就迷失了方向，空气将它诱去。夜，就像一幅画，总是那么宁静。我愿把月看作我唯一的友人，因为它奇异的目光中是寂寞，是忧伤。月光弹动我的心弦，星星静静的观赏着，还不停的泛着眼，好似不解，又好像一颗心，欢跃跳动。我蜷缩着身子，然后静静的睡着了。我梦见自己穿过了这扇窗，来到了一棵树下，繁茂的枝叶将广阔的天空分割成一小块一小块的。鸟儿轻脆的鸣叫将我从睡梦中唤醒。我伸出双手，想要抓住什么，可是什么也没有。这个梦是岁月精心编造的，在那个静静的夜晚它飘荡到了我身边。时光能销毁一切，同时也能拯救一切。透过这扇窗我看到了忧伤，但是也看到了快乐，环绕在我身边的快乐不停的扩张，蔓延。形成巨大的力，它冲破了我的病痛，逐渐的将快乐幻化成永恒。“世界在我心中，世界在窗里。”我一度信奉着这句话。可是那个梦告诉我缺少了生命中不可缺少的一部分，所以我开始为窗外编织美好的事物。终于有一天我带着快乐走出那道在我一直看来很高的门槛。窗外一片沉寂，阳光倾洒在这条小道上，我也欣喜的接受了一小块阳光。一潭水积在青石道上，我正要迈上去，但是那湛蓝的积水似魔镜，将广阔的天空都吸入其中，我的泪儿不自觉的滴下，将潭中的世界击碎。站在这宽广的世界里，我回头看了看那扇木窗。原来它同样的美丽。踏着这些柔软的亲绿的苔藓，我穿过了这条意念中深邃且漫长的小道。前方是漫长的路，我压抑以久的心有足够的力量和勇气带领我去探访窗外未知的世界。后记窗里窗外，情感波荡。在繁华的世界里，窗只是一个人心灵的进出口。1200字 初三 书信
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窗前王小明自从上初中后，他的性格就变得十分怪异，经常与老师过不去，顶嘴。 今天上晚自习时，他老是在那里讲话，因此老师叫他到外面站着。他趁机就又跟老师顶上了，老师一气之下给了他一巴掌。 晚上，王小明站在窗前，看着阴暗的月光心想：李老师也太不给我面子了，当着那么多同学的面打我，我明天一定要再找他说个清楚，才能罢休！ 李老师呢？他也站在窗前看着学生宿舍楼，他点燃了一枝烟，用力吸上一口后,心想王小明这孩子真是不懂事。尤其是最近，老是不守纪律。今天不但不守纪律还和我顶起嘴来了，明天我一定要把他的家长叫来，问问他们，是怎么教育孩子的。 辗转反侧。 李老师想：我是不是做的有些过火了，还是我在教育学生上有什么不足之处。哎！也真是，几十年了就是改不了，这样一个暴躁的脾气，明天我要找他好好谈谈，向他委婉的道个歉。 王小明也在窗前看着对面的教学楼，李老师的办公室的灯还亮着，今天我好像做的有点不敬了，同学们都说我的性格变得有点坏了，李老师也一定还在给我们批改作业呢！这么晚了他都不休息。嗯！明天我一定给老师认个错，并且我要从明天起，使自己的性格变回原来那样，就像这透明的窗户一样. …… 天亮了，一看就知道准是个阳光灿烂的好日子。在李老师的办公室的窗前，有两张比太阳更灿烂的笑脸了……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 初三 记叙文
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窗前我家有一扇向阳开的小木窗，春夏秋冬从窗前走过，我童年的脚印也踏遍了这里的每一寸土地。春天，披着明媚的春光，牵着温和的春风，缓缓降临在我的窗前。这时，妈妈必定会给我做一个最美丽的蝴蝶风筝，陪我在阳春三月，放飞纸鸢。那时，因为我还小，妈妈总会把胖嘟嘟的我抱起来，我便会牵着风筝的线，摇着杆子，望着它越飞越高，仿佛不仅仅是一只蝴蝶风筝，还牵带着母亲浓浓的挚爱，我儿时的天真和对春意盎然的欢喜。这时，我们的风筝与别人的风筝掺杂在了一起，天空早已变得五彩缤纷，我和妈妈的傻傻微笑也早已飘荡在了童年的蓝天中。春花还未收敛，夏日的第一声蝉鸣就接踵而来了。夏日的绿，是这炎炎夏日中，最美的风景，挥洒在天地间，为夏日的盛情添上一丝柔情。这时，爸爸必定会在一根最长的樟树枝上套上一个“白天使”—塑料袋，还会带上一个透明的玻璃瓶，还不忘牵上我稚嫩的小手，带我在夏日的夜晚收获知了。我们会到小河边的柳树、杨树下捉知了，爸爸可有经验了，每次都能找到好几只，而我呢？翻遍了泥土，摸遍了树干，找遍了树根，才会找到可怜的一两只。每当这时，我就会跪坐在地上，“呜呜呜—”地假哭起来，爸爸总是拿我没办法，把他的知了全分给我，我便欣欣然地接过，又会露出粲然笑颊。不一会儿，秋天也带着满眼的金黄，游戏在我家的窗前，给大地喷上了黄金油漆。枝头的叶子渐渐变黄，取而代之的是累累硕果。这时，奶奶必定会拉着我，踏上窗前的小径，来到那棵硕大的果树下，枝头的无名小果子，红红圆圆，像一群可爱的小孩子，趴在树枝上，正冲着我微笑呢！那时，我的身高只有1米出头，再怎么伸长手，还是离树枝有好长一段距离。这时，我乞求的眼神便会不偏不倚地落在奶奶身上，奶奶也已会意，折下一根果实挂满的树枝，用龟裂的手指抠下一粒最大最红的果实塞到我的樱桃小嘴里，啊呜一口，这酸甜的美味果汁早已把我的舌苔和嘴唇染红了，只见奶奶笑的皱纹都挤在了一块，我便会趁乱在奶奶嘴里也塞上一粒，奶奶的嘴角也浮出了一抹红晕，和夕阳相得益彰。冬天，天空中飘荡着白雪，寒气干冷干冷的，冻的白云也僵直了身子，不再悠闲地飘荡。这时，年迈的爷爷必定会带我下楼，跑到窗前的空地上，陪我打雪仗，堆雪人。爷爷会给我戴上一副最暖最厚实的手套，而他自己呢，却露着一双皱巴巴的大手，把厚重的雪块堆起来，这时，我就会在旁边捣乱，让爷爷不能如愿的完成雪人，那时竟然不知道爷爷这是为了逗我开心。爷爷便会露出无奈的神色，说我一句“小赤佬”，腾出一只手宠溺地摸摸我的头。不一会儿，一个活灵活现的雪人出现在我面前，真是栩栩如生，这是爷爷照着我的样子做出来的啊！我的微笑，爷爷的微笑，雪人的微笑，和这漫天白雪一起，在冬日里完美绽放，在窗前精彩演绎。曾经多年的在窗前，我们五口人欢欢喜喜地度过一年四季，那扇逐渐老去的木窗见证着我们一家的和睦和我的美丽蜕变。如今，我渐渐长大，那扇小木窗长出了害虫，岁月的游历也留下了年迈的痕迹，木窗竟变得如此不堪一击，经常关着。我想，这窗户的关闭，不仅关住了宜人风景，更是把我逝去的童年也关在窗外。在窗前，我观赏美丽风景；在窗前，我迎来全新成长；在窗前，我告别多彩童年。1200字 初三 议论文
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窗 前阳光从明晃晃的玻璃窗折射进来，太亮了，眼前白花花的一片，真有恍然与世隔绝多时的错觉。卖力讲课的老师，满头大汗，淋漓的身影似乎被这片阳光碾碎了我努力睁大眼睛，真担心瞳孔会被我撑松了，还好，老师完好无缺地站立在那儿指手画脚，洪亮的声音不断敲击着我的耳膜。这种想睡又不敢睡的感觉真要命。我挺直了脊背，无意识地扭过头望向窗外，窗前有几颗脑袋，那是同学们的，僵在那边，似乎很认真，也许也不尽然。有一片天，连绵在窗外，辽阔、纯净、安详。好像在等待放飞的心投入她的怀抱，显然她的脸被炎热的太阳照得略显苍白，回想她湛蓝的时候，更加让人怦然心动，白云在绵绵细语，偶尔一阵风吹过还能听到只字片言，可惜！不知是理智敌不过昏昏欲睡的惰性，还是真的很累，我竟望着天空做起了天空狂想曲。——我真希望天空像一面镜子，映照出来去匆匆的行人，映照出远方的河流、山川，映照出远方的美好与黑暗，束缚与自由，顺便也映照我那打瞌睡的丑态，我想那一定很可笑。想到这，我回过神来了，也清醒了很多，再看看那几颗脑袋在若有所思地点头，他们一定很认真，我也要认真，我的目光望向老师，那其中包我的决心，老师似乎也读懂了，满意地看了我一眼，很清晰，我看得很清楚。窗前多了一颗认真的脑袋，窗外还是那片等我们放飞的天。450字 初三 议论文
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窗前王小明自从上初中后，他的性格就变得十分怪异，经常与老师过不去，顶嘴。今天上晚自习时，他老是在那里讲话，因此老师叫他到外面站着。他趁机就又跟老师顶上了，老师一气之下给了他一巴掌。晚上，王小明站在窗前，看着阴暗的月光心想：李老师也太不给我面子了，当着那么多同学的面打我，我明天一定要再找他说个清楚，才能罢休！李老师呢？他也站在窗前看着学生宿舍楼，他点燃了一枝烟，用力吸上一口后,心想王小明这孩子真是不懂事。尤其是最近，老是不守纪律。今天不但不守纪律还和我顶起嘴来了，明天我一定要把他的家长叫来，问问他们，是怎么教育孩子的。辗转反侧。李老师想：我是不是做的有些过火了，还是我在教育学生上有什么不足之处。哎！也真是，几十年了就是改不了，这样一个暴躁的脾气，明天我要找他好好谈谈，向他委婉的道个歉。王小明也在窗前看着对面的教学楼，李老师的办公室的灯还亮着，今天我好像做的有点不敬了，同学们都说我的性格变得有点坏了，李老师也一定还在给我们批改作业呢！这么晚了他都不休息。嗯！明天我一定给老师认个错，并且我要从明天起，使自己的性格变回原来那样，就像这透明的窗户一样.……天亮了，一看就知道准是个阳光灿烂的好日子。在李老师的办公室的窗前，有两张比太阳更灿烂的笑脸了……450字 初三 记叙文
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每当我走过老师的窗前“啊，每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”这是歌曲《每当我走过老师的窗前》的歌词，也是我，想对我最敬爱的老师——林菊老师的话。林老师身材苗条，扎着一条乌黑浓密的马尾辫，有一双炯炯有神的大眼睛，脸上，总是洋溢着幸福的微笑。她教学有方，无论什么课文，古诗，她都可以很好的给同学们诠释内容，而且，无论我们班里乱成什么样，她都可以“温柔”地管理班级。她还经常给我们讲一些小故事，让我们懂得一些人生道理，让我们懂得如何做人。林老师很关心学生。有一次放学了，天空中乌云密布，忽然下起滂沱大雨来。我们只得在走廊里等待爸爸妈妈来接送。一开始，走廊里还很有多人陪我玩，觉得并不孤单，可是，逐渐地，家长越来越多，陪我的同学越来越少，可是我妈妈还没来。我望着外面的路，心里越来越急，我便自慰起来：没事的，黄毅，只是你妈妈在来的路上堵车了或者家里有点事，现在才出发呢，没事的，随着同学慢慢地减少，我的心里越来越急。慢慢的，只剩下一个同学了，我的心里更急了，我只得和他玩。可是，不久，他的爸爸来接他了，就只剩下我一人了。我孤独地坐在走廊边，静静地等待。“咚咚，咚咚。”楼道里传来走步声，我走去一看，原来是林老师刚做完工作准备回家。林老师看我还没回家，她就陪我在走廊里等妈妈。林老师看到我，问我：“妈妈还没来吗？”我点点头。只见老师走到走廊里，默默地和我站在一起躲雨。我们沉默了很久，我的心里想：怎么我遇上老师和我一起躲雨了，真尴尬啊。不行，我要找一个话题，打破这个僵局。我脑子里飞快地旋转着，寻找着一个我们可以畅聊的话题，可是，我却想不到。我们又沉默一会，老师开口了：“你需要电话么，打给你妈妈吧，看看她到哪了。”我欣喜万分，一边点头，一边接过电话，打了起来。只是，电话那头不是哈哈哈话，而是冰冷的“滴滴，滴滴”声。我挂断电话，沮丧地把电话交给老师。老师安慰我：“别急嘛，说不定你妈妈一会就来了，我陪你吗！别担心。”老师的话，像一股暖流，流进我幼小的心田，滋润了我，让我一瞬间觉得，老师，是我的另一个妈妈。我的话多起来，与老师聊了一些家长里短的事起来，还时不时传出一些笑声。不知不觉，妈妈来了，妈妈不好意思地跟老师说：“对不起啊，给您添麻烦了，实在对不起，家里有事，现在才赶来。”“没事，这孩子挺乖的，没事。”老师笑着回应。我高兴地上了哈哈哈车，回家了。我回头望了望老师，我看到老师往另一个方向走去，那里有一个年轻男子和一个小孩子在等她，一瞬间，我似乎懂得了什么。回家的路上，我一边回想着和老师聊天的情景，一边唱着小歌：“啊，每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”900字 四年级 写人
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每当我走过老师窗前作文精选两篇第一篇：老师，是灯塔，用知识的光芒沐浴着迷途的我们;老师，是大地，用生活中的一点一滴让我们体会到爱的存在。每当走过陈老师的窗前，我都会想起那件令我难忘的事。那一次，听说明天要上公开课，我特地认认真真地预习，原本不用书写下来的内容，我写了整整两页;原本只要解释三个词的我解释了六个，所有的工作我都做了两倍。第二天，公开课的上课铃打响了，教室后排坐满了老师。陈老师提出的每一个问题我都举手，被叫到了五次，其中只要有任何一次我有预习过，我都会先对陈老师说：“老师，这个我昨天晚上预习过了。”后面的评委老师连连指着我说：“你看，这个小孩预习的真不错!”我听后，发言更积极了。但当我一次又一次地说到“我昨天晚上预习过了”后，陈老师的脸色终于失去了惯有的微笑，终于，他压低声音说道：“周诗尧，下课到我的办公室去。”我当时就想：陈老师肯定是要表扬我，哈哈!可谁知，我刚到办公室，陈老师就语重心长地对我说：“周诗尧，我知道你昨天晚上已经很认真地预习了课文，可你也不能这么骄傲，做人不能太骄傲啊。”我听了以后满面通红，羞愧地走出了办公室。从此以后，我开始尽自己所能地为班级服务，帮助同学共同做好预习的准备。对于这次陈老师对我的谆谆教导，我充满了感激，老师不是我的亲人，却像亲人一样爱我，我则更应该感激陈老师，是他教给我那么多知识，还教给我做人的道理。走过老师的窗前，老师正在埋头备课。每当从那美丽的窗花前走过，我都会想起这件难忘的事。第二篇：每当走过老师的窗前我五音不全,所以不喜欢唱歌。但有一首歌，却一直深铭在我心底，歌名叫《每当我走过老师窗前》。每当我听到这首歌，我就会不由自主的想起当时的情景。那天，音乐老师跟往常一样轻快的走上讲台，把纸抄的歌词挂在黑板上，是一首《每当我走过老师窗前》。跟往常不一样的是，那天，老师没有讲多少话，连歌的内容也讲不大清楚，咳嗽了一小阵，就开始教我们唱了。老师教我们唱完谱后，就教我们学唱第一部歌词：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜咳咳……咳、咳……”教唱的歌声中不断的夹杂着老师的咳嗽声。看来老师的喉咙是不太好，似乎还很厉害，这节音乐课恐怕很难上得下去了。可老师并没有停下来的意思，仍然坚持着，边咳嗽边教我们唱歌。歌声和咳嗽声混合在一起，听起来有些滑稽，可当时我们都没有笑，反而学得比任何时候都专心。第一部歌词学完，我们都以为今天的音乐课就该上到这里结束，因为老师的咳嗽越来越厉害了。可老师一点也没有要停下来的意思，接着就开始教我们学唱第二部。可她动了动嘴唇，发出来的声音，已经变得嘶哑了，听得不大清楚。老师停了下来，说：“不好意思，我这几天感冒，喉咙有点疼，我喝点水清清嗓子，就可以继续了。”她喝了几口水后，继续教我们唱歌。老师似乎怕扫了我们的歌兴，还总是装出若无其事的样子。教完了第二部歌词，她还想教第三部歌词，可她领唱之后，却没有听到我们跟唱的声音，我们都不约而同的“罢课”了。“怎么啦，你们?咳咳……”“我们不想学了。”“老师，别再教下去了。”“我们自己能学。”“下一次再学。”……歌中有这么一句最能表达我的心情——“每当我想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡!”其实，这股暖流不仅当我走过老师的窗前时会有，在课堂上，我也常常有过。1200字以上 小学 叙事
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每当我走过老师窗前作文精选四篇哼着这首亲切的歌曲—《每当我走过老师窗前》，我的眼前不自觉的浮现了一幕幕温馨和感动的画面……我为什么会喜欢这首歌呢?请听我慢慢讲。今天小编就来分享每当我走过老师窗前作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。每当我走过老师窗前作文(一)老师，是灯塔，用知识的光芒沐浴着迷途的我们;老师，是大地，用生活中的一点一滴让我们体会到爱的存在。每当走过陈老师的窗前，我都会想起那件令我难忘的事。那一次，听说明天要上公开课，我特地认认真真地预习，原本不用书写下来的内容，我写了整整两页;原本只要解释三个词的我解释了六个，所有的工作我都做了两倍。第二天，公开课的上课铃打响了，教室后排坐满了老师。陈老师提出的每一个问题我都举手，被叫到了五次，其中只要有任何一次我有预习过，我都会先对陈老师说：“老师，这个我昨天晚上预习过了。”后面的评委老师连连指着我说：“你看，这个小孩预习的真不错!”我听后，发言更积极了。但当我一次又一次地说到“我昨天晚上预习过了”后，陈老师的脸色终于失去了惯有的微笑，终于，他压低声音说道：“周诗尧，下课到我的办公室去。”我当时就想：陈老师肯定是要表扬我，哈哈!可谁知，我刚到办公室，陈老师就语重心长地对我说：“周诗尧，我知道你昨天晚上已经很认真地预习了课文，可你也不能这么骄傲，做人不能太骄傲啊。”我听了以后满面通红，羞愧地走出了办公室。从此以后，我开始尽自己所能地为班级服务，帮助同学共同做好预习的准备。对于这次陈老师对我的谆谆教导，我充满了感激，老师不是我的亲人，却像亲人一样爱我，我则更应该感激陈老师，是他教给我那么多知识，还教给我做人的道理。走过老师的窗前，老师正在埋头备课。每当从那美丽的窗花前走过，我都会想起这件难忘的事。每当我走过老师窗前作文(二)“静静的深夜，群星闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，勤劳的身影……”这是我小学时学唱过的一首歌，每一次唱起来，都有别样的情感，我总是会想起老师的一点一滴的恩慰。由幼儿园到高中，每一位教过我的恩师，我都铭记于心。小小的时候，记得是幼儿园的老师手把手教会我叠被子，教我唱儿歌。上了小学是老师教会我要认真学习孝敬父母，也渐渐懂得老师的含义，并且很崇拜老师，梦想着自己有一天，也能像老师一样，站在神圣的讲台上，传播知识，但是，到上了初中，才懂得原来做老师并不简单。你看到啦老师头上的青丝了吗?那是长年的熬夜，辛勤工作，岁月的不饶人而得来的。看到了老师指尖的苍白了吗?那是长年握粉笔而得来的。看见来时那眼角的丝纹了吗?那是被调皮的孩子气来的。人们把老师称作春蚕，蜡炬。但是，我觉得还不够。春蚕到死丝方尽，老师把我们都培养成破茧的蝴蝶;蜡炬成灰泪始干，老师用自己的光和热为我们照亮前途。每个人都敌不过岁月的流逝，但老师这个名称将永垂不朽，无论刻在那里，都会万古长青。自古就有孔子诲人不倦，可见老师之伟大。为人师表，老师，是我们的榜样，是我们永远景仰的对象。老师，不仅是教我们书本上的知识，更教会了我如何做人。老师的教训我们一定要铭记于心。其实，每一个老师都有一颗同样的心他们都是一样的。每当我走过老师的窗前，那一桌书，满堆得作业本，试卷，都触动我的心。老师，请你多休息，别把身体累坏了。师恩难忘，老师的恩情，如父母般深重。无论春夏秋冬，老师仍如一如既往的辛勤。讲课讲到嗓子都哑了，仍不停歇地讲课，改作业试卷到深夜。仍不知疲倦。这一切，我们都看在眼里，听在耳里，记在心里。老师，请你保重身体，别太辛苦，操劳。此时此刻，这首歌又在我耳边晌起来“啊……每当我想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我走过老师窗前作文(三)我最喜欢的一首歌是《每当我走过老师窗前》。每当我唱起这首歌的时候，就会想起我的班主任老师——傅老师。记得那是一个冬天的夜晚，我突然发起了高烧，到了第二天早上都没有退烧，没法去上学，只好跟傅老师请假。很快一天就要过去了，到了下午，忽然我家的门铃响了起来，妈妈打开门一看，原来是傅老师，傅老师手里拎着一袋沉甸甸的桔子。傅老师走进我的房间，坐在床沿上，紧紧地握着我的手，我发现傅老师的手冻得冰凉，脸冻得通红。这时，傅老师说：“孩子，不要着急，好好养病，病好了再上学，落下的课老师给你补。”听了这话，我的心里好像有一股暖流涌遍全身。过了几天，我的病好了，上学以后傅老师不但给我补了课，而且还给我复习了以前学过的知识。后来，我学习了《每当我走过老师窗前》这首歌，每当我唱起这首歌的时候，我就会想起傅老师。有一次，学校举行歌唱比赛，我心中带着对老师的那份感情唱了这首歌，没想到竟然拿了个一等奖。现在虽然傅老师已经不教我了，但我会永远记住这位有爱心的好老师。每当我走过老师窗前作文(四)每年九月，这首《每当我走过老师窗前》的歌便会不知不觉在耳边响起，从小学一直唱到大学，这首歌永远不会过时。毕业来到柳州车辆段已经一年了，在这里我又有了新的老师——我们出发运用车间的教练姜峰强。你是我在铁路的启蒙老师，1988年入路的长者。一年前，机电一体化技术专业毕业的我怀着满腔热情投入了柳辆段怀抱，是你让一个大大咧咧、嘻嘻哈哈的我变成了一个严谨、脚踏实地的铁路人;是你让一个只认识八个大轮子火车的我抬头挺胸地做个列检人;是你让身在异乡的我感受了“家”的温暖……一路走来，你的谆谆教导和没日没夜的操劳始终陪伴着我。还记得去年新职工实作课上，第一次接触货车这个庞然大物，更换70吨货车车钩，我花了10分钟才换下来。你看着我的操作有点着急：“换个车钩也要那么久，你看看别人。”于是，你手把手地教我，插防护信号、提钩……印象中，似乎只有幼儿园学写字的时候老师才这样手把手地教。您还语重心长地告诉我：“在铁路工作重要的是一定要努力学习再努力。学习新知识一定不能忘掉，即使以后到了别的地方，这是铁路人该有的传统……”说完随手递给我一本关于货车检修的书。从那时开始，懒惰与无知都跟我渐行渐远，再后来我以优异的成绩完成了新职工的培训考评。是你，把铁路人的优良传统这颗种子深深埋入了我的心田。几个月后，我们正式分到了你在的车间，你对我们的教导更是没有丝毫的松懈，你经常在工作之余帮我们安排各类考试还有技术练习，让我们不断掌握新知识。去年寒冬，你值完夜班，还带着我们这些20来岁的年轻人学习了一整天。“看着你们在自己岗位上有一技之长我就快乐。”这是您对我们的期望。你这里的人，来了又走、走了又来，唯独老师你依旧在这里默默地奉献着，用你的行动向我们展示了一个铁路人应有的精神。列检现场的笛声响起时、当轮轨声响起时……我又想起了那首歌《每当我走过老师窗前》，此时的我想对您说一句话：“老师，您辛苦了……”1200字以上 初中 写人
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窗前在深夜，在月光下，在她家，在她房间，在窗前，一个人影忽然闪了出床，浅紫色的窗帘尾部被轻轻托起，一阵轻微的呼吸声打破了死一般的宁静。合紧的窗户被轻轻拉开，如水一般柔的光倾泻到她身上。和风吹拂着，窗栏挂着的风铃叮咚作响，如丝的黑发随风飘扬，如流水，如波浪，如瀑布。一双亮晶晶的眼睛投过薄薄的玻璃，静静地望着那轮镰刀似的明月，朦胧的烟雾笼罩着天际，她眼眸里是淡淡的哀伤、期待。她伸过手拿起那滴答滴答响的闹钟，把它调慢了1小时，仿佛是不想时间过得太快。她心里明白，明天将会离开温暖的家，回到那喧闹的学校中去。她的目光慢慢得扫视着房间里的每一样物品，那都是以前同学们的一片片爱。那个愿望瓶是小美送的，那本书是小丽送的，还有那会“唱歌”的贺卡，还有笔盒……都是每一份祝福，每一个愿望。那软绵绵的床裕，可明晚就是硬邦邦的木床，没有亲人的陪伴，没有妈妈的叮咛……她拿起一本书，是一本叫《悲惨世界》的书，看了起来。时间慢慢从指间流失掉，但她依然没有一丝睡意，心中满是惆怅，已少了往日那一份轻松。明晚的月亮也许没有一丝变化，但观看的地点已变，是冰冷的阳台，是没有一丝暖和的栏杆！！！半夜1：00了，是第二天了，风已显得更加刺骨，她离开了椅子，穿上了妈妈给她新买的羽绒服。窗帘被一阵风吹起，滑过了她的面颊，沾湿了一角，是泪水？还是雨水？她脸上留下了两行若隐若现的，如水似的痕迹。550字 初一 记叙文
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窗前我坐在窗前，为自己的庸碌?默默无闻?一无所成而叹息，地上的书横七竖八地躺着，望着窗外的那片空地，我渴望得到些什么，在墙角边，一簇小黄花映入我的眼帘。是野菊花，在墙角下他正努力地生长着，在寒风中争奇斗艳，给这片土地增添了几分生机，几许热闹。那些开得正盛的野菊花在秋风中摆舞，好似一个个娇娘子，露齿微笑，向你招手，似乎正欢迎你的到来。渐渐地，那些未开的花苞似乎也迫不及待睁开眼，从细缝中偷看这个未知的世界。旁边那些即将凋零的野菊花也并不垂头丧气，感叹岁月，而是依然顽强挺立在枝头，像个战士，一直坚持到生命的最后，即使最后会被风吹落，化作尘泥。野菊花的外表是平凡的，它的花蕊细小，从远处看就是一个个小黄点。没有玫瑰的娇媚，没有郁金香的高贵典雅，甚至没有同宗的菊花那么饱满。也许普通便是他唯一的特点，普通到你从他身边走过数十次，都不会发现有它的存在，但越是默默无闻，朴实无华的东西，就越是可贵，它的不畏严寒，逆流而上，是何其难得！与之相比，很多娇美的花早在第一波风雨，第一波寒流，便过早地凋零枯萎了。在“零落成泥碾作尘”时，也许它们也在叹息自己的命运呢。我走出房门，来到窗前的角落想摘一支野菊花插在花瓶里，让它为我一个人开放。但仔细一看它的根从水泥墙脚下弯曲着向外冒着，我被他震撼了。它是自然界中的英雄，如果把它禁锢在花瓶中，只会磨去它的英雄气概，只会一日一日憔悴，生命必不会长久。一阵寒风吹来，把我从联想中拉了回来，再看看那些摆舞的野菊花，使我受到了启发，加快脚步回到房中，将地上的书理齐放在桌上，坐在书桌前，望着窗外墙角的野菊花，手中的笔就再没停下来。650字 初二 记叙文
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窗前的龙爪槐你见过龙爪槐吗？下面我就给大师先容一下我家窗前那棵斑斓的龙爪槐。春季，龙爪槐伸展开了本身的身子，在他那坚固的枝条上有这几个小小的，还没有长大的小芽苞，嫩嫩的，绿绿的。一场春雨过后，龙爪槐伸了伸懒腰，小芽苞也深吸了一口气想让本身跟哥哥姐姐一样变成绿叶，和哥哥姐姐一样享用着东风的抚爱。同时也在等候着春季的到来。夏天，龙爪槐挺直了腰板使足了劲往上长，他那富强的树叶里，另有几个没有分裂缔限晰，它就仿佛是在绿叶丛中腾跃的小生命，敬爱极了！春季，龙爪槐富强的叶子变黄了，纷繁落了上去。有的像胡蝶翩翩起舞，有的想蜻蜓展翅翱翔，也有的像演员们在舞台上轻巧的扭转。夏季，龙爪槐繁茂了，他像一名朽迈的白叟，弯着腰。雪花飘了上去，给龙爪槐穿上了银色的长衣。这时候他冲天大喊：来吧，风雪，来吧，暴风，我不怕你！龙爪槐睡着了，它在等着下一个春季的到来。他晓得当时的本身仍然会斑斓非常。350字 五年级
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窗前的龙爪槐你见过龙爪槐吗？下面我就给大家介绍一下我家窗前那棵美丽的龙爪槐。 春天，龙爪槐舒展开了自己的身子，在他那坚硬的枝条上有这几个小小的，还没有长大的小芽苞，嫩嫩的，绿绿的。一场春雨过后，龙爪槐伸了伸懒腰，小芽苞也深吸了一口气想让自己跟“哥哥姐姐”一样变成绿叶，和“哥哥姐姐”一样享受着春风的抚爱。同时也在等待着春天的到来。 夏天，龙爪槐挺直了腰板使足了劲往上长，他那茂盛的树叶里，还有几个没有破裂的芽苞，它就好像是在绿叶丛中跳跃的小生命，可爱极了！ 秋天，龙爪槐茂盛的叶子变黄了，纷纷落了下来。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的想蜻蜓展翅飞翔，也有的像演员们在舞台上轻盈的旋转。 冬天，龙爪槐枯萎了，他像一位衰老的老人，弯着腰。雪花飘了下来，给龙爪槐穿上了银色的长衣。这时他冲天大喊：“来吧，风雪，来吧，狂风，我不怕你！” 龙爪槐睡着了，它在等着下一个春天的到来。他知道那时的自己仍然会美丽无比。350字 五年级
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窗前的绿走进教室就可以看见窗前的植物，那一抹浓浓的绿。我最喜欢的植物是窗前的爬山虎，它的叶子是心形的，像翡翠一样碧绿。它的茎缠绕在教室的防盗窗上，把我们的教室掩映在一片翠绿之中。上课的时候，如果感觉累了，就抬头看一看那一丛丛生命力强大的碧绿的植物。每一次看到它，心情就比变得舒畅起来，就像刚刚度过了一个愉快的假期，顿时我就会精神百倍，勤奋学习直到下课。在它旁边有三棵竹子，叶子是深绿色的，呈锥形一直往上生长，犹如雏鹰起飞。对了！在它的旁边还有一大棵芙蓉树，芙蓉树的树叶小而绿，特别精致。树上开满了一朵朵粉红色的花，毛绒绒的，香气特别诱人。这单种植物相互映衬，共同生长，不管是夏天的暴晒，还是冬天的严寒，他们都手拉手一起面对，这是我真正喜欢他的原因。每当我看到它们，心情就会非常愉快，即使心中有再多的不快也会一扫而光，它们让我的生活变得更美好。350字 四年级 记叙文
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窗前的龙爪槐你见过龙爪槐吗？下面我就给大家介绍一下我家窗前那棵美丽的龙爪槐。春天，龙爪槐舒展开了自己的身子，在他那坚硬的枝条上有这几个小小的，还没有长大的小芽苞，嫩嫩的，绿绿的。一场春雨过后，龙爪槐伸了伸懒腰，小芽苞也深吸了一口气想让自己跟“哥哥姐姐”一样变成绿叶，和“哥哥姐姐”一样享受着春风的抚爱。同时也在等待着春天的到来。夏天，龙爪槐挺直了腰板使足了劲往上长，他那茂盛的树叶里，还有几个没有破裂的芽苞，它就好像是在绿叶丛中跳跃的小生命，可爱极了！秋天，龙爪槐茂盛的叶子变黄了，纷纷落了下来。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的想蜻蜓展翅飞翔，也有的像演员们在舞台上轻盈的旋转。冬天，龙爪槐枯萎了，他像一位衰老的老人，弯着腰。雪花飘了下来，给龙爪槐穿上了银色的长衣。这时他冲天大喊：“来吧，风雪，来吧，狂风，我不怕你！”龙爪槐睡着了，它在等着下一个春天的到来。他知道那时的自己仍然会美丽无比。350字 五年级 状物
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窗前腊梅花腊梅花特别引人注目。近看，坚硬的树干弯曲而上，褐色的老枝向四面伸展，抽出些新枝，缀着一朵朵黄色的小花。花瓣，花蕊，宛如无数美丽的黄蝴蝶停歇在嫩绿的新枝上。远望，一团团，一簇簇，像个黄色的大花瓶，里面藏着春的气息，闪耀着灿烂的亮光，十分耀眼，把冬天留下的伤痕都驱尽了。腊梅花香气扑鼻。在小雨过后，被洗刷了的腊梅花散发出阵阵清香。花瓣上还有几滴晶莹的水珠，摘下一朵嗅一嗅，你就会醉三年，呆呆的看着，一动不动，像被迷住似的，停留几分钟。有一次，天下着蒙蒙细雨，我和几个小伙伴捧着沁人心脾的腊梅花，像被无形的花仙子指挥着，都异口同声的说：“好美呀！好香呀！”＼我深思:梅花在风雪中蕴育美丽的光芒,用黄色的小花迎接明媚的春天。等到百花争艳的时候，它又悄悄地脱下美丽的锦袍，换上绿衣，等待下一个冬天。重庆开县岳溪小学五（2）班黎牧帆350字 小学 写景
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