《天才忽?笨蛋忽?》_400字300字

《天才忽?笨蛋忽?》_400字

300字 六年级 叙事

今天语文课上,老师忽一发话:“同学们,今天考试!”

“哦不!”

“为什么?我还没复习呢!”

“考啥试啊?”

“......”

老师把试卷一张一张发下去,试卷上工工整整的写着“本卷能区分天才与笨蛋。”

“哈哈哈......这么简单的试卷怎能区分天才与笨蛋啊!”

我一看题,原来第一题是看完所有题在做第一题,二,三题分别是“在右上角写上你的姓名。”在你的名字上注上拼音。“

我把名字写在右上角继续做题,剩下的题基本上是”1+1“那一类简单的不能再简单的题了,我一定是天才。当我看到第二十题的时候差点没晕过去,上面写着”请只做第二题。“

“耶丝!我是天才!”

“我耶是天才!”

“我是笨蛋!”

这句话是全班人哈哈打笑,好好一堂语文课竟变成笑柄。

你是天才还是笨蛋呢?

六年级:路鑫源

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这个奇迹是现实_300字

300字 六年级 叙事

在这个世上有一个奇迹,它让我们在年少时聚在一起,它让我们在一起六年,可它却让我们在这第六年的最后一天分离——这个奇迹就是现实。

年少时的我们什么都不懂,只知道与好朋友在一起玩耍。渐渐地,我们长大了,虽知道学业十分重要,但我们还是在午间的时候聚集在一起玩耍。因为我们知道我们将有可能会永远见不到面,所以我们才要更加同学与同学之间的友谊。

在班级里,有许多同学都有属于自己的QQ号,可以在QQ上聊天、见面;而有些同学虽没有QQ,但他们认为可以利用电话跟同学聊天。

难道,现实真的要将我们分离吗?如果这是真的,那就请让我记住现在与同学在一起的美好时光,因为我们将被现实给切开了。

六年级:李佳佳

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