最美的眼神
眼睛是心灵的窗口,眼神是情感的流露。在我的眼中,老师的眼神比一切都珍贵,是世界上最美丽的,因为,它给了我自信。
期中考试之后,我一直沉浸在考试失利的痛苦中。但我仍尽力的管理好了班级,将班级治理得井井有条。但是,仍然没有什么能够弥补我这颗残缺自卑的心,直到那天,那节自习课,我才在那最美丽的眼神中找回了自信。
那是一个周五的下午,我们都在上自习课。忽然,老师拎着包大步走进了教室,将包轻轻地放在了讲桌上,大声说道:好!大家先别写了,我要表扬几位同学。听到这儿,我心想:反正肯定没有我,还是准备鼓掌吧!于是,我低下了头,伏在桌子上,静静地看着老师,听老师念出第一个同学的名字。好。我今天要表扬的第一个同学就是我们的班长。老师说,大家都将目光聚集在了小红的身上,小红的脸上露出了微笑,他就是,小航同学。
我惊呆了,猛地抬起了头,发现全班同学的目光一下子转移到了我的身上,像一把把尖锐无比的剑,刺向了我那自卑的心叶,从心叶中渗出来的血,把我原本黯淡无光的脸,染得赤红赤红的。我痴痴地望着老师,身体却不由自主地向老师走去。我边走边在心里对自己说:这可是我在期中考试之后第一次被老师表扬呀,我可要好好珍惜。老师拉开包,在包里左摸摸、右捏捏,终于拿出了一块比平常大两倍的巧克力。哇!原本安静的教室里一下子响起了接连不断的感叹声。我则静静地接过巧克力,转身就想下台。谁知老师一下子揽住了我的肩膀,将我拉了回来,又用手拍拍我的背,语重心长地说:孩子,你是一个用心做事踏实做人的人,我以后会倍加呵护你的。
这一刻,我仿佛拥有了整个世界。
最美的礼物献给老师
教师节就要来到了,送什么礼物来表达我对老师的爱呢?我愿用柔软的白云织一条温暖的围巾送给老师;我愿把夜空最亮的星星摘下来,串一条最耀眼的项链送给老师!可这些,比得上老师对我们的爱吗?最后,我决定用软纸做个笔筒送给老师,笔筒上画上老师的画像。之所以用软纸,是因为我不想让老师那因用粉笔而干裂的手再次受伤,画上老师是因为我想让老师感觉到有个学生一直在爱着她。
我不曾知道,多少个夜深人静的夜晚,我们亲爱的老师仍睁着布满血丝的眼睛,抬着早已酸痛、干裂的手批改我们的作业,旁边兴许放着一杯浓浓的咖啡。我作为一名六年级学生,知道我们白天还时不时惹老师操心,太不应该了!班主任的声音本来是温婉细腻的,现在却吼得粗糙暗哑了。
我知道:我们健康、快乐地成长,就是献给老师最美、最珍贵的礼物!
六年级:tt苗
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最美的眼神眼睛是心灵的窗户,眼神可以传达情感。暑假开始了,舞蹈班的暑假课也随之开始。我们知道了王老师请的是安阳的老师来为我们授课。这段时间的练习就是为了冲刺“北京舞蹈的考级内容”。走进舞蹈教室,大家便练起了功,我也专心投入到了基本功的练习上。没想到就在这时,安阳的老师走了进来,我们班里的同学好奇地围到了一起。老师对我们说:“大家好,暑假这一段时间由我来教你们!我姓时,你们可以叫我时老师。”一下子,我的好奇心来了!她的姓真是太有个性了,这么霸气的姓,她也应该是一个很特别的女孩吧!全班进入上课状态后,按照时老师的上课流程做了一些热身动作。“第十级考级内容,第一个组合——综合组合一“,老师为我们讲解着要领,我们在老师的指导下做着动作。摆好动作后,时老师为我们一一纠正。老师来到了我的面前,指出了我的错误动作并耐心帮我纠正。她看我时,我发现了她那短暂而又深情的眼神,这个眼神让我永远不会忘记。她的严肃,体现了作为一名老师的基本要求;她的神情,更让我对她产生了崇拜!渐渐地我喜欢上了她。每学完一个组合,时老师都会为我们演示一遍。不同于我们,时老师做动作的时候,总有一丝丝的感情和呼吸在里面。正因为这样,她又更加地把我迷住了!休息时,王老师突然把我叫住了,让我去给老师拿个一次性杯子。我兴奋地跑到了一楼,给老师拿了个杯子回到了三楼教室,到教室门口用热水和冷水沏成一杯温水端给了王老师,看到王老师给时老师端了过去,我心里突然暖暖的,没想到我竟然能给时老师倒水,我依然沉浸在这件事里,尝着一丝丝爱……时间一分一秒地过去,下课之前我们跟着时老师做了一遍结束动作。那柔美的旋律和优美的动作,让我感觉这节课十分轻松、自由,充分展现了老师对舞蹈的憧憬、向往和热爱!而把我引入其中的只有那一闪而过的眼神,暖意在我的心里荡漾……700字 初二
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最美的眼神眼睛是心灵的窗户,是心与心沟通的纽带。而在我的心中最美的眼神,莫过于赵老师那鼓励的眼神,因为它给了我自信。上学期,换了新的语文老师,一向成绩优异的我开始飘飘然,谁知,这次的成绩如同一个响亮的耳光,重重的打在了我的脸上。湛蓝的天空仿佛笼罩了一层厚厚的阴霾,公布成绩前的好心情一落千丈,望着那鲜红的“87”分,我的心也一下从悬崖跌到了谷底。尽管好朋友过来安慰,也只是寒暄一下罢了。我呆呆的望着试卷,想:这可是我小学阶段的最低分,我如何向妈妈交代呢?回到办公室,我拿出像石头般沉的试卷交给妈妈,低下头默默等待妈妈的处分。这时赵老师出现了——她那齐肩短发,淑女的刘海,一看就给人一种幸福感。可这幸福感瞬间化成紧张感——这学期赵老师正好是我的语文老师。我心中忐忑不安,做好了挨批的准备。谁知赵老师笑了笑,轻拍了一下我的肩膀,开始和声细语地帮我讲解。一开始我很紧张,不敢答,生怕自己答错,虽然是冬天,但我的汗珠瞬间留下。我不经意的抬起头,发现赵老师正用鼓励的眼神温柔的望着我,好像再说:“不要怕,不要紧张,大胆答!”这眼神好像有一种神力,顿时给了我自信。这一瞬间,我觉得赵老师的眼神是最美丽的,因为它给了我力量和勇气。我三下五除二就把错题全“消灭”了。赵老师还鼓励我:“加油,要细心呀!”最后,还奖励了我一块糖果,我感觉心里暖暖的。吃了这块糖,甜味不仅到了我的嘴巴里,更流进了我的心里。赵老师给了我鼓励,我携着这份最美的眼神奔赴再难的路也不害怕。我觉得赵老师的眼神最美丽。600字 六年级
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最美的眼神月亮姐姐在天空对我微笑,她的眼神多么自豪;星星妹妹为月亮伴奏,她的眼神多么善良;大树爷爷整天为我们遮风挡雨,他的眼神多么疲倦;树阴下的小草正沐浴着春风,他的眼神多么惬意······可在这些眼神的交汇处,我却看到了那个不一般的眼神,在我心里,那是最美的······周末的早晨,阳光毫不保留的奉献给了大地,秋风带着红叶的淡淡清香拂过我的鼻尖。我哼着小曲,一蹦一跳地走向集市。这里人好多,就像川流不息的海洋。就在我因拥挤而苦恼时,集上琳琅满目的玩具和饰品便吸引了我。我怀着好奇的心情继续前进,不知不觉,已经正午了,火辣辣的阳光直射而下,不再那么温馨,好似一个火魔。这时,街上已经没有人了,自己也在兴奋中迷失了方向。我蹲在一个角落里,默默流下了眼泪······整整一个下午,都没有人注意到我。正当我抱头痛哭时,是一双大手把我轻轻扶起,那就是爸爸的手。我渐渐抬起头,那是一张虚弱的脸,爸爸见到我立刻就哭了,虽然他的眼睛已经被泪水所覆盖,但我依然可以看出,他的眼神里充满了焦急与关切。他就是爸爸。这一刻,我感到,爸爸的爱是多么伟大,他的眼神是多么善良。我一头扎入爸爸的怀里,号啕大哭·····月亮的眼神是自豪的;星星的眼神是善良的;大树的眼神是疲倦的;小草的眼神是惬意的,可爸爸的眼神却是最美的······六年级:拽拽泡泡兔500字 六年级 叙事
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眼神岁月交替着岁月,时间更叠着时间。回首远望,过去的路,时光长河的尽头,你的眼神如光,如焰,穿透重重迷雾,拨开丛丛荆棘,引领着我大步向前。驻足你住过的老宅门前,推开雕花木门,穿过葡萄架,卧在你最爱歇息的藤椅上,慢慢晃着,儿时的记忆便如潮水般涌入脑海。八岁前,我一直在你身边。你教我说话,教我吃饭,教我写字,最忘不了的是你教我学走路。你用你粗糙的大手轻轻地拎着我举过头顶的两只小胖手,嘴里念叨着:“丫头乖,学走路,学会了走路好上学。”眼神中满满的都是慈爱。当我心急摔倒时,他不会扶起我,只是站在我面前,双手轻轻拍着,坚定的眼神满满给我鼓励,这眼神中的相信让我慢慢地从地上爬起站稳,我一步一步走稳,还会冲他嘿嘿一笑,他就会一把抱起我,眼神中有多少欣喜!八岁那年。父母接我去城里上学,我走的那一次,你在廊檐下坐了一天,没有一句挽留。只是在我出门时为我整理好衣襟。摸摸我的头说:“到城里去,要好好学习,要听爸爸妈妈的话,知道么?”我的眼泪不听话地流淌下来,打湿了他的袖口。他最后把我抱起来,送到村口。看着我们上车离开。我在后座探出小脑袋,大声喊“外公再见!”我看见他的身影在夕阳下拉得很长很长。眼中满是不舍与期盼。小学毕业的那个暑假,我一直住在他家。每天和他一起去山上打核桃,去地里摘葡萄。他的脊背已经没有当年那般挺拔了,白发也越来越多,夜里的咳嗽声也越来越响。爸妈多次要接他去城里住,他却固执的守着他的这一片地,他的老房子。临走时,他给我把书包背好。没有多么深刻的人生哲理,只有八个字“好好学习,好好做人。”我点点头,在他慈爱的眼神中读出了期待与鼓励。可是我们仅过了一年,他就永远的离开了我们了。那天我刚考完试,爸妈就将我带到了医院。我还沉浸在巨大的不可思议当中,怎么会这样呢?我的眼泪像开了闸的洪水。我紧紧的抓住他的手哭着“你不是答应我,还要看看我考上大学的吗?你不是还要等我载你去北京玩吗?你怎么能言而无信呀?”来之前爸妈已经告诉我这就是最后一面了。他努力很努力地弯起眼角,微笑慈祥的眼神像是在对我说“丫头,别哭,要坚强。”我掌心中的他的手无力地垂落下去。外公走了。可他的眼神依旧伴随着我。陪伴我走过低潮,走过巅峰。回首远望,回忆依旧清晰可见,你坚定的眼神,在时光长河的尽头中,永驻我心里。900字 初三
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眼神那个眼神,我明白了。曾经有个不能看透的眼神,一种感觉很是普通的眼神,却又是那么的深奥,我能看透许多眼神,但是,这个眼神,我无法理解,随着时间的流逝,小学,初一,初二的时代已经过去,终于,在这个暑假。我,明白了。小的时候,我数学也不好,简单的方程也解不出,而哥哥,总是孜孜不倦的教我,一教就是3.4个小时,而他的眼神,带着丝丝的希望。初一的学习不是很好,仍然是哥哥,大概是高考的缘故,他不再耐心,不在慈祥,对着我的仿佛是来自巨兽的吼声,那似曾相识的眼神又出现了一丝严厉。初二的一年中,很少见哥哥,他给我订了许多目标,他那熟悉的眼神中忽闪出丝丝激励。初二的暑假,他的高考结束了,在接到录取通知书的那天,他好说了一番话,让我觉悟:“你是我的弟弟,我最疼的就是你,只要你考上高中,以后的路就好走些了,你不是要超越我吗?我等着你。”他那眼神中又闪过丝丝的肯定。刹那间,时间仿佛停止了,我脑海中回放着哥哥的那个眼神,终于,我明白了,哥哥的那个眼神,包含着对我的期待、严厉、肯定和希望,他是要我为今后的的路而奋斗,而他,这是帮我一起铺路的那个人。为了哥哥,为了自己,为了父母,为了今后的一切,高中,我的步伐无可阻挡。450字 初三 记叙文
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妈妈的眼神真美生中处处体现着美,而是缺少发现,更难发现妈妈的美,特别是妈妈眼神的美 ,妈妈的一双眼睛像一汪清澈的湖水,长长的睫毛像道纱幕,使那双眼睛有时显得神秘、深沉。有时我看都不敢看妈妈的眼睛,害怕我的一点小心事全让妈了。放学回家,放下书包刚要打开电视,妈妈从厨房走出来什么话也不说,只用眼角的余光瞅了我一下,我便明白了,那意思是说:“饭还没做好,先写作业去吧。”这时候我就是有一百理由也不敢申辩了。只好乖乖地做起作业来了。有一回,因为放学时候下了大雨,我怕妈妈没空来接我,就冒雨回家了,没想到,却给妈妈带来了却是更大的麻烦,夜里突发高烧,这可把妈妈急坏了,爸爸又出差,妈妈又不好意思麻烦别人,155身高的人,背着一个155身高加上营养过剩的我跑到医院,不用说你也知道是什么结果。第二天,当我醒来,我发现,妈妈在我边睡着了,我不忍心叫醒她,仔细观察,发现妈妈的眼角已经布满了“鱼尾纹”。妈妈发现我醒了,用期盼的眼神看着我,好像在说“快快好起来吧!可把我累坏了”。在妈妈的呵护下,病了一天一夜的我好了,你又用高兴的眼神看着健康的我,好像在说“你的病终于好了,又能上学了!”第二天上学时,正好单元考试,考试的时候我又想到了妈妈的“鱼尾纹”,心里对自己说:“不能让妈失望,我一定要考好”。 考试过后,我向妈妈汇报喜讯:“这次我考得很好呢!”我手舞足蹈地对妈妈说:“是吗?”妈妈变得十分惊喜:“嗯!这次我排第一名!”妈妈的笑容更灿烂了,脸上变得流光溢彩“真是好姑娘”我给你一个奖励!妈妈抱起我了几圈,说:“明天给你再给你买个机器人!”我从没见过妈妈这么高兴,便打趣说:“妈你不会是就对我好,考砸了就不理我吧!”妈妈笑道:“怎么会?”我又发现,她的眼神变得柔和,洋溢着幸福感,她的眸子里只有我的影子,妈妈大概在想:“我真为她感到骄傲!”我被妈妈的神情深深感染了,似乎她也是我的全部,我要让她幸福,因为这让我感到幸福。往事如烟,印象中,还有那“锅碗瓢盆交响曲”。记不清当时是为什么事生气了,只记得心情郁闷,在厨房里垂头丧气。我拿起那只碗,莫名其妙地不小心一松手,碗掉落在地,摔成了碎片。望着满地狼籍,我不知所措。而妈妈也恰恰看到了这一幕,惊讶地说:“糟了,这是外婆送的碗,怎么被你摔碎了?”妈妈十分珍爱那只碗,十分惋惜,我默默想着:这次又闯祸了。但妈妈没有责怪我,两只眼睛很快就闪现出了“原谅”二字,我理解,妈妈从来不为这点小事责怪我,她的眼神就像天空一样宽阔。忘不了那宽容的眼神,让我感到温暖。美丽的眼神很多,但我觉得,洋溢着幸福的眼神是最美的,拥有洋溢着幸福的眼神的人,也是最美的,最是幸福的,就像我的妈妈——妈妈的眼神,就像明灯一样伴我成长……福建省泉州市晋江市龙湖镇震瑶小学三年级 许家梁辅导老师 俞春英 电话1000字 三年级 记叙文
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眼神篇一:那些被忽略的眼神你知道有一双眼睛,清澈见底,明眸如星;你可知道有些眼神,沉若古井,貌神离合,那是一种道不清楚的情愫,有的唤作悲伤,有的名为绝望。我想很多人都有这样一个经历:当你把某件个人很喜爱的物品或自己觉得很有趣的事展示给他人看时,你会感到总有几个人的恭维使你很受用,但可能你所忽略的有一种人,他们眼底的事不关己和几丝不易显露甚至自己都无感的不屑确是很真实的,远比那些所谓的讨喜话现实得多,只是碍于关系或虚假的人面而无法裸露在外面。一个人的眼睛是可以说话的,除非你拒绝跟它沟通。一些人从你的世界路过,反之,你也一样,那些被我们所忽略的眼神,在一次次的事故中生根、发芽。可能在第一次你发现不对劲时距离已经有了。人是很自我的生物,所以我们才会积善德、行善事,多与他人交流沟通,仿佛这样能凸显的你精神可嘉。你见过流浪汉的眼神吗?有些人一触上就会立马躲闪开来,好像看见某种晦气的东西,你的眼中有轻蔑、同情,但你知道有时给他一个鼓励的眼神就能改变很多。因为不难发现他们的眼神最多的是对人生的绝望和对将来生活的放弃,在他们的天空里所有事物都是虚无缥缈而又空洞的,没有绿草如茵,芳草萋萋,嘲笑看得太多自己都会忽视。我不太擅长与他人有良好的沟通关系,但至少我能从他们的眼神中去探索出一些有用的信息,就像忘记了为什么会发生争执,但是从对方的眼神中我捕捉到了极大的愤怒与失望,我心思慌乱的低下头,心里盘算着待会儿怎样不尴不尬得脱离这儿,不等我脑回路转回来,身体却在对方皮笑肉不笑的面部表情中诚实地逃离这个是非之地,却忘记了天公不作美的恶劣天气我被雨淋成了落汤鸡。狂风把我推得一人在风中凌乱,我觉得自己很可笑。一把抹去脸上的雨水,闷着头在马路牙子边上坐下,用手轻抚着纹路,抬头望望天,依旧毫无生机,死气沉沉,像蜘蛛结成的大网将我笼罩在其中,封得我喘不过气,大口大口喘着。呼地一个冷风刮得我一个激灵:嘶居然这么惨啊,按故事情节发展不是下面应该哭着撑着伞找我。时间任由我胡思乱想,但此时我却突然想到,我可能忽略了一个细节,在我任性时对方的眼神,中间似乎,似乎,还有一种情绪,叫同情。同情?我甩了甩头,伸手在一旁积成小水潭的坑里胡乱拍打,良久,忽的动作一滞就是同情。太没用了。自以为是实在是太难堪了,干嘛要死要面子活受罪。每一次的任性都会在你的回忆中结疤,抹之不去。我反应过来,拍拍手,灰溜溜但坚定地渡回家总有那么几秒钟,你愿意花一年的时间记起;总有那么几句话,你愿意在每个夜晚逐字逐句地复习;总有那么一个眼神,你不愿忽略。篇二:期待的眼神进入班级,我下意识地去找寻那双期待的眼神,因为我知道那双眼睛正在全神贯注地盯着老师看,他在想努力引起老师的注意。果然我的目光和他相遇了,他的眼中亮闪闪的,他坐得笔直,无论我走到班级的任何地方,他的目光总是在紧紧跟随。他在期待老师的肯定,他在期待老师的微笑,他在认真地期待着老师对他说:大家看,梁生同学听得多认真!来到这个班,我最先认识的就是这个同学。并不是因为他的成绩出色,更不是因为他上课听讲的认真,而是因为他上课的不守纪律,他坐好的时间只有一两分钟,之后不是在玩文具就是和其他学生在低低地说话。虽然我对他进行了严厉的批评,但是效果始终不太明显。他依然我行我素。直到有一天,在一次听讲中,他回答了一个问题,而且比较正确。这对他而言,非常难得,我抓住时机对他进行了赞赏:很正确,梁生同学今天这节课表现很好,老师要奖励他一个红色的小旗。红色的小旗很难得,按照班规,二十分才能加一面红旗。我对他的奖励收到了明显的效果,他的眼睛里放着光,显然,他没有意料到结果会是这么的好。这节课的后半节课他一改常态,身体挺得直直的,认真地在听课,没有做小动作,更没有和其他同学说话。我走到哪儿,他的目光跟随到哪里。是的,经常受批评的学生他们唯一不缺少的是老师对他们的批评。批评与不屑早已让他们漠然,他们触摸不到批评的温度,他们从早到晚都是在接受批评。他们缺少的是老师对他们的肯定,他们在每时每刻都在期待老师肯定,只有肯定才能让他们的心灵激起浪花,泛起涟漪。不由地想到另外一个班的马明同学,教师节马明同学非要送给我一张贺卡。班主任老师说:不知怎么回事,其他老师都没有贺卡,他为什么就单单想起你了呢?你给他灌了什么迷魂汤。马明说就喜欢你。我当时不知道谁是马明,我也不清楚他为什么就单单喜欢我。我向马明了解情况,马明说:老师,上课你夸奖了我,你说喜欢我,我也喜欢你。我明白了,他希望得到老师的夸奖,他太期待老师的肯定。由于他的各项表现并不好,老师们的夸奖一般不会轮到他,所以他的内心总是在热烈地渴望着老师的肯定,一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于当时的情景我早已不记得了,甚至没有在我的记忆中有一点点的刻痕。我的一个不经意的肯定,竟然使学生幼小的心灵有这么大的触动。以后每次上课,他的眼睛总是亮闪闪的,我也对他进行了多次肯定。虽然有时候他还会调皮,但是我总是微笑着,轻轻地,爱抚地拍拍他:还不坐好?待会我要表扬了他也总是扮个鬼脸赶紧坐好。期待的心灵,期待的眼神,只需要我们对他们的一点关注,只需要我们从内而外对他们的一个小小的肯定。篇三:你的眼神,让我找到了方向上中学前,传说你的数学教得很好,一直渴望见到你的庐山真面目。上中学后,我们有缘成为了师生,可让我高兴了好一阵子。满怀着激动的心情打开崭新的课本,目光追随着你的脚步移动。第一节课,你提了不少小学的问题,尽管那答案一次次在喉咙跳动,但出于对新老师的恐惧,我硬是把它吞进肚里。下课的那一瞬间,你有意无意地瞟了我一眼,吓得我慌忙避开你的目光。以后的几节课也是如此,教室一片沉闷。两个星期后,我照例走出教室,正翻笔记本的你突然把我叫住:王经文,你课堂上怎么不发言了。我被你一句话塞得哑口无言:我这时,我撞见你的目光,没有愤怒,没有生气,但也不像同学回答问题时闪着光芒了。从你的目光中,我读出了一种期盼。以后上课,老师每提出问题,我总感觉那双期盼的眼睛在一个角落看我,迫使我一次次举起手。进入初中以来的几次考试,让我深切地感受到班级之间的竞争与差距。尽管你总笑吟吟地说我们班很棒,尽管同学们九班第一的喊声震耳欲聋。面对期中考试,我心里还是感到没底。监考的两天,我们请求政史地生四科老师轮流补课。同学们个个背书到深夜,希望考个好成绩让你高兴。考试那一天,大家来得特别早,去考场前又凑在一起,彼此鼓励加油。对于考试,我们信心满满。然而,老天好像故意捉弄我们似的,三大主课成绩不尽人意,就连你教的数学,成绩也和十班相差甚远。大家垂头丧气地坐在教室里,盯着自己的卷子,却又看不进去。你在讲台上说着全年级的满分分布,我只感到头脑一阵发麻,好像有无数只苍蝇在乱飞。不比不知道,一比吓一跳,这就是差距。但咱们现在就从这个不高的起点开始努力。我抬头看你的脸,看见隐藏着的一道道皱纹。同学们私下里说你很年轻,但我不得不在心底说:你看上去真的不年轻。你一直对我们微笑,但不是真笑,好像装出来的、挤出来给我们看的,存在于外表的笑。我想你是在安慰我们不要太难过。你的眼神,那大大的眼球上布满着细细的、红红的血丝;你的眼神,深得像潭水,但不再闪光,看得出你的失望,但好像努力把这失望盖上一眼,让我更多地读到了你的鼓励。注视着你的眼神,我却只能不住地埋怨自己的粗心,埋怨自己上课没再认真些。过了一会儿,你再次走进教室,发出源自内心的笑:我没想到,这次咱们班数学平均分是年级第一呢。这一句话把大家从失望的泥潭中拯救出来,我们站起来拼命地鼓掌。我再看你时,你的眼神书写着喜悦与鼓励,透过它,我似乎还看到了你所期待的更美好的未来。掌声不断,男生在呐喊,看着你,我暗暗下定决心,我要用三年的时间,把你眼神中寄予的希望转变为现实。正是你的眼神,让我记住了你。也在那一刻,我终于找到了自己,而你的眼神,就是我的动力,让我爬起来,去追逐心中的梦想。1200字以上 高二 叙事
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眼神那一人,教会我从容坚定;那一人,让我克服心中不安;是她,仅一个眼神,便让我难以忘怀。历史课有自主学习的展示是众所周知的,在下面看的人一定体会不到即将展示的人的那份揪心和紧张,原本我也是无法懂得这份心境的,但现在我懂得了,因为那天,自主学习的人是我,我到现在都记得那承载了各种猜想的复杂目光。我同小小交谈时,无意提及下午我就要面对历史课的窘境,试想一下,我独自一人站在讲台,所有人的目光都集中在我的身上,像是警察拷问犯人时而开启的灼热的照明灯,让人浑身不舒服,也许下个瞬间我就会因为这炙热的光线而攻破内心的最后一道心理防线。我很担心会有这样的情况发生。小小只是轻抿了下唇瓣,一副欲言又止的样子,我朝她投去不解的目光,她冲我微微一笑,原本圆圆的眼睛弯成了半个月牙,眼里投射出的那一道光,似乎是在安抚我忐忑的心神。她对我说了一番话语,拍了拍我的肩,就转身离去了。太阳拉长了小小修长的影子,斜映在大地,一步一步,正如方才她说话时的目光一般,那样坚决,毫不犹豫......下午来的很快,转眼间只剩一个课间就到我历史课的展示时间了,脑子里一次又一次的理着我一会要说的话,但都感觉无力应对,总觉得还有什么没准备好,心跳越来越快。我无意识的握紧双拳,指尖随着我的加力在掌心留下了几道弯弯的痕迹,这痛感使我清醒了些,好像没准备好的就是我自己,微风拂过耳边,好像小小的话语在耳边盘旋:“不要怕,你要知道还有我在!”......我站上讲台后,面对着所有人汇聚在我身上的目光,我找到了一种放松的方式,坐在第一排的小小,鼻梁上架着的眼镜在头顶上的日光灯的照射下,映出一团紫色的的光芒,她也一定在看着我吧!这机缘巧合映出的光芒,仿佛有魔力般引导着我,让我暂时忘记了那些担忧,投入到我这准备许久的历史故事当中去了。我相信在那般梦幻的光芒下,注视着我的定是小小多变的目光,让我琢磨不透。若要对她言谢,委实冠冕堂皇了些,只希望在时光的打磨里,唯一不变的是我们的友情!800字 初一 叙事
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眼神我与奶奶不相见已有一年余了,心里十分挂念。然而,最不能忘记的是她的眼神。去年冬天,奶奶旧病复发,双腿几近瘫痪。我赶回家,奶奶无力地瞥了我一眼,长叹一声。奶奶年过花甲,且年岁逐增,她的身体每况愈下,苍苍白发,瘦骨嶙峋,眼窝深凹,连眼睛也失去了往日的光彩,黯淡无光。看到这一幕时,我心疼的厉害。我赶紧打电话给在外地工作的父亲,他心急如焚的赶回来,也不禁潸然泪下。于是家人商量,决定次日启程,带她去大城市广州治疗。那一晚,大家都守在奶奶床前,默默无言。我也久久无法入睡。奶奶陪伴了我十四个春秋,如今,要离我远去了,心中有千万个担心和不舍。第二日,我起的很早。家人都在忙着收拾行李,我却什么都帮不了,只能坐在门口。依旧是清风徐徐,山如罗黛,我凝望着,凝望着,往事历历在目。我的童年时代,那是无比快乐的。每到夏天,奶奶都会和我一起坐在门口,看我写作业,看我玩耍,她给我说邻里的趣事,给我讲好听的故事,她教我做人的道理……印象最深的是一次半夜,我突然发高烧,奶奶二话不说背着我往医院赶。夜里风大,山路又崎岖,奶奶一步一步走的艰难,我趴在她背上,迷迷糊糊的,听奶奶大口大口低喘着气,泪一颗颗地往下落。奶奶察觉了,她停下来,抚着我的头,用慈爱的眼神看着我,说“不要怕,不要怕……”那些珍贵的时光,已经深深地烙印在了我的心里,每一次想起,温暖的情愫就油然而生。吃过早饭,他们要出发了。上车的时候,奶奶哽咽着,虚弱得什么也说不出来。就在车门关上的那一刻,她突然回过头来看了我一眼。那眼神凄楚而又憔悴,有关爱,有不舍,还有期盼。我的眼里噙着泪,看着他们的车一点点走远,久久不愿离开,心中无限伤感,鼻子一酸,眼泪像决堤的水,一涌而出。前几次父亲打电话来说奶奶身体复于平稳,只是腿脚不麻利,走路多有不便,且十分挂念我。我听到此,眼泪不知不觉掉落下来。在晶莹的泪光中,仿佛又看见那慈祥的眼神。唉!不知何时才能与她相见!750字 初二 写人
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眼神一个眼神让我震惊..那种力量,深深地触动我的心!一天,我迈着步子到书店买书。书目的繁杂令我只得耐着性子一本一本挑,层层筛选使我眼睛疲劳。我眺望着窗外的一棵常青树.这也许是除了绿色的书的封皮之外唯一的绿色之物了。但是,十分钟后的我告诉我看见了另一种绿色的东西,我诧异的笑着;什么绿色的东西?店员的工作服么?它可不是绿色的。我刚要转过头却真的发现了那“色的东西”——求知的一个微不足道的眼神:一个衣衫不整的民工孩子,正用他那只不怎么干净的手摸着书页,一目十行的看着。他贪书!他生怕店员嫌他脏,将他赶走。既是担心又是挡不住他求知的欲望.他的眼睛紧紧盯着这本厚厚的书。.他大概是十一岁内外,可是他抱的是一本同龄孩子看也不看一眼的巨著。我被他折服!我也同情他。我的眼睛一刻不停地注视着他,就像他的眼睛盯着书本一样。过了一会儿,他兴许注意到我了,他猛然抬起头,目光交错的一刹那,我的心里产生了一种说不出的激动。我在他眼里看到的是什么,是绿色,是希望,是对知识的渴求!目光虽然只是交错停留了几秒钟,但我认为周围的时间凝固了。他的眼神中有不屈,我默念着,“决不向生命的现实低头”我周围的时间又升华蒸发了。他的一个眼神给予我何等力量。我们也许不必去抗争命运,不必去渴求什么,可连不幸的人都不屈地抗争了,幸运的人应该去创造一个更幸运的世界让不幸的人早日放掉沉重的生活担子.十分钟后,我走出了店门,冬天虽然树叶基本落光了,没有绿意了,但在我的眼里望出来的却是满目苍翠。550字 小学 叙事
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眼神眼神蕴含着不同的表达意思,不同的眼神代表不同的意思。眼神也能表现一个人的心情,从一个的眼神里,就可看出这个人的喜、怒、衰、哀、乐,如何的眼神警示身边的人,传达着一种信息,身边的人看眼色见机行事。世上除了盲人之外,眼睛完好无损的人,不可小瞧一个眼神,眼神也是人类交流沟通的一种试,西周末期周厉王在位时,由于周后王不听忠臣之言,暴虐无道,残害忠良,搜刮民脂民膏,占为已有,百姓苦不堪言,人人怨声载道,周厉王下令百姓不准交头接耳,违令者必死,后来,百姓相见时,都各自使了一个眼神,传达着一种信息,可见,一个人可以通过眼神来拆说自己心中所想,眼神对人与人之间交流是多么重要。古往今来,在明枪暗斗的复杂社会里,人与人之间不能用言语直接表达自己的意思,只好通过眼神,向对方表达自己的意思,也只有通过眼神,他们的一切都是隐密的,悄无声息的,外人也就无法干扰他们。从每个人的眼神里,看出每个人的行事作风,每个人的为人处世不同,从行事不诡的人,眼神里看出这个人贼眉鼠眼,眼神可不会骗人,那就看你是否够聪明,警觉性高,分辨是非,美好的事物往往迷惑人心,最美的眼神是待人的诚恳,人如果无诚信,很难在世上存活太久,被这个世界所淘汰,也就虚度一生。眼神对人来说太重要了,没了眼神,等于人失去了一笔宝贵的财富,在特殊的环境里,眼神会帮你,有益于你一生,眼神是由自身改变的,眼神有好坏之分,稍不留神,会因为一个眼神断送了你的归路,对于我们每个人来说,都需要一个最美的眼神。600字 六年级 叙事
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眼神天阴沉沉的,压得人喘不过气来。我心事重重地走在回家的路上,因为那眼神……那天,是赶集的日子,街道上人声鼎沸,无所事事的我自然也去凑个热闹。走在摩肩接踵的街道上,我东张西望。这不,一群人紧紧围成一圈,看起来很是热闹。好奇心驱使我一个猛子挤进去,咦……嗯……额……又是爱心捐款。“一方有难,八方支援”,我还是尽点绵薄之力吧。正准备掏零花钱,“呵,看吧,又是道德绑架,肯定是骗人的玩意儿。”不远处一尖酸刻薄之音传来。举目一望,一个约莫四五十岁的瘦削女人映入眼帘,满脸的不屑,在一旁喋喋不休。我一愣,掏钱的手停住了。“万一是骗子呢?……万一是真的呢?……”万分纠结之下,我选择了善意。我做贼似的把钱偷偷放下,不自觉地又看了一眼那个女人,她怒目圆瞪,仿佛在说:“你这傻瓜,钱多了不是……”,我不敢与她直视,低下头,想找个地缝钻进去。“赶紧离开!”一个声音在呐喊。我朝那个泪眼婆娑的人看去,她也正看着我,很明显,她的眼里满是感激……钻出人群后,脑海中尽是那两个截然不同的眼神,“你是对的”“你真傻”两种不同的声音在脑海中不停的交错,争执……我想,这就是现实吧。一些游手好闲,好吃懒做的正常人,佯装可怜,利用人们善良的本性,欺骗别人的感情获得援助。而那些因病致贫,因残致贫,真正需要帮助的人却备受猜疑……现在这个网络社会,那些扮穷,扮残,甚至偷小孩,人为致残后,逼其到处要钱的行为接连被曝光,人们真的分不清哪个是真哪个是假,也难怪她会用那种眼神看我。我行我善,走自己的路,让别人去说吧。600字 六年级
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眼神临沭县进修附小五年级一班 指导教师:陈言懂周末我和妈妈一起去临沂,在广场附近,有6、7个乞讨者,其中有一对母女,母亲衣衫破旧,女儿则端着小碗追着过路行人乞讨。寒冷的天,她冻得直打哆嗦。“妈妈,那个小女孩好可怜。”我说。其实,我和妈妈已经透过车玻璃观察她们好久了。小女孩不过5、6岁的样子,但她显然已经习惯了这种生活,每当有人经过,她就会跟随着,把小碗伸到行人面前,如果行人不肯掏钱,她就会一直追着跑出好远。行人的反应各异,有的熟视无睹,有的厌弃的绕道而行,也会有人在她的小碗里放一元钱。小女孩也早已适应行人的各种态度,眼睛里看不出情绪的变化。失落,或者感激,或者其他。“妈妈,我总是这么容易同情别人。”我盯着窗外难过地说。“有同情心是好的事情呀。”妈妈安慰我。那个女孩端着小碗跑回她妈妈身边,一元,两元,三元……她的妈妈一张张数着小碗里的钱,短短的十分钟时间内,她讨到了二十多元钱。我刚要为她的收获高兴,心里却忽然感到一阵不舒服,因为我看到那个暗示的眼神,在指使着她的孩子。一辆大车停下,一群人走了出来,小女孩该工作了。当乞讨变成一种职业,而且似乎还是收入不薄的一种职业。我们,该如何?是的,这个世界,不是单纯的黑与白,没有清晰的对与错,在太多的时候,我们总是无所适从。“妈妈,你看她的眼神。”那个乞讨的小女孩正盯着刚下车的两个吃棒棒糖的小女孩痴痴的看着,那两个小女孩穿着美丽的裙子和外套,正无忧无虑的笑着。那个眼神里有羡慕,有向往。那才是真正属于她的,一个孩子的天真的眼神。我不想再看了,主动跑过去给小女孩5元钱。妈妈问:“旁边还有啊,你为什么不每个人都给呢?”我回答:“因为他们应该自己动手去工作,而小女孩还没有长大呢。”600字 四年级 散文
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眼神眼睛是心灵的窗户,眼神可以透过人们的心灵,只有明白眼神才可以达到心灵,才可以真正面对他人!时光流逝,转眼间我已度过了12个春秋。在这12年里,我哭过,我恼过,也曾无数次的感动过。可是,在我心中留下深深的烙印的,却是一个细微的眼神。那一双深邃的眼睛,又从记忆的海洋中浮现——数学刘老师鼻梁上架着一副金边眼镜,但镜片后头一双炯炯有神的眼睛,饱含知识,透出深邃又和蔼的眼神,并教导我们“最大的敌人莫过于战胜自己“。每次上课时,老师反复告诉我们仔细审题,当有同学题目不会做时,就会用关切的眼神,让同学努力破解这道题;当有同学自告奋勇来解题时,老师两眼放出欣喜的眼神,并表扬这位同学。老师的眼神使我拥有自信心。那一双友好的眼睛,又从记忆的海洋中浮现——我后座的同学,有大大的眼睛,从中流露出友善的气息。当我不小心将汤撒在她的铅笔盒上时,她看了看,用和顺的眼神看着我,笑了笑,说:“没事!”;当我没带修正带时,她毫不犹豫得将修正带递给我用;当我情绪低落时,她还会用小幽默来逗笑我,安慰我。她使我开心快乐。那一双充满爱的眼睛,又从记忆的海洋中浮现——米尔说过:“母爱是世界最伟大的力量。”我的妈妈在我学习之余,能够用细致的眼神发现我的小心思,与我一起做户外运动;在我学习注意力不集中时,会用慈祥的眼神看着我,并让我刻苦学习,取得好成绩;在我受伤时,妈妈会用焦虑的眼神看着我,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,直到我安然无恙。生活在充满关怀的眼神中,我感到了爱与温暖,我们要将爱延续下去,传播给更多人,使世界充满爱。初一:陆云芳600字 初一 写人
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最美生活处处有风景,缺少的只是一双欣赏美的眼睛。什么是美?有人可能会说,是凛冬簇白中的一抹傲骨的红,或是春光中相互依持的锦绣的艳,又或是阴雨天邻家妹妹暖心的笑。可就在这多灾多难的一年,我见到了最美的风景线,见到了最美的你。“请您检查体温,办理通行证后再进入。”一声声严谨、不容拒绝的话语,坚毅站立,守在通关口的身影,组成了一堵高墙,隔绝了想要偷渡的病毒。你离开家人,每天高强度工作,打起十二分精神,甚至连住处都由温暖的家搬到了狭小的帐篷,只为守护我们得以安睡。即便如此,你也毫无怨言,挺身而出。这是最美的你。“不要怕,一切都会好的。”你耐心地安慰着陷入恐慌情绪的患者,却忘记了自己也还只是个初入社会的年轻人。你舍掉了心爱的长发,就连睡觉都未曾脱下的防护服上,写满了你对明天的期望。你以单薄的肩,扛起了沉重的担,逆行在人群之中,从未放弃过可爱的愿景。这是最美的你。“加油,相信自己。”即使身染疾病也不曾放弃过学习,你将病房当成了书房,相信自己,相信国家,相信美好的将来。你怀着坚定的信念,为自己的理想而奋斗,你相信几个月后的考场上,一定会有自己的身影。这是最美的你。你不曾放弃信念,你坚定不移地相信着奇迹。你离开小家,守护大家;你挺身而出,奔赴战场;你不惧病魔,只争朝夕。你们都有一个共同的名字——逆行者,你们都坚信,奇迹将会由这个民族创造。感谢这一年,让我看到了美。每一个心存希望,守望相助的你,都是最美的你。600字 初二 抒情
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