时光如流水
从小学就学过有关时间的名言警句,什么“光阴似箭,日月如梭”,什么“时间一分,贵如千金”,什么“时间好比河水,只能流去不能回。”那时也没感到时间过的有多快,更没感到像流水,水是哗啦啦的流啊流啊,时间怎么流啊。那时小学每堂课的45分钟是那么的漫长,玩的主打曲,不管到哪都有一群小朋友能玩到一块去。
现在体会到名言的哲理了,那些名人说的话肯定有一定的道理,只不过没发觉罢了。刚上初一时,是带着小学的童稚去的,扎着俩小辫子,目光纯真,什么都不懂,第一上音乐课唱儿歌,全教室笑的尴尬场面不会忘记。班会课上不经意听到老师一句:“你们已经是中学生了,不能再像小学那样无知了,要明白你们现在的目标。”是啊,我已经是一名中学生了,不是小学生了,时间过的就是这么快,回想起小学的事,也会为那时的可爱笑出声来。思绪总停留在某个地方,那是我们小学在一起的快乐时光,年年都下雪,年年也都打雪仗,却想不到好不容易的全班同学在一起打学仗竟然是最后一次了。
数学课上老师因为我们不好好听课,说过:“别看你们现在关系挺好,等到以后可就不一定了,因为长大后你跟人家完全不是一个级别了,已经没有共同语言了,你说的人家听不懂,人家说的你也不明白,不信可以回去问你们爸妈,所以你们现在一定要好好学习!”不用到以后了,我现在就明白了,以前小学我们的关系是那么的好,就因为我学习不如你,你考上了重点,而我呢?从上初中后就再没见过你,听到你的消息也只是又考第一了,小提琴级都考完了,每学期都拿奖学金了。只会让我感到很自卑。
不知不觉中,我现在已经初二了,每天都有很多作业要写,下午活动课已经变成了写作业课,记得有那么一个星期,每次都是只写了一道题上课铃就响了,而这一过程中我都是认认真真的思考这些题的啊。自己都不知道这两年是怎么过的,就好象做梦一样,稀里糊涂的,一眨眼,两年就过去了。想起刚来这学校,老师第一句话就是:“记住,你们过去那的一点小成就不算什么,到了初中不分好坏,一切都从头考试,要知道,你们的最终目标是中考,你们是为中考而奋斗的。”此后,“你们的最终是中考“成了老师们的口头禅。马上就要升初三了,想起明天的中考就害怕。一开始上初一,老师总说中考,那时感觉初三以及中考是那么的遥远,好象是几十年后的事了,而它就这么悄无声息地来了。
时光真的如流水!
党的光辉照耀我成长
党的光辉照耀我成长
思明区松柏小学 五年级四班 李见初
如果说党是一轮无私奉献的太阳,那我们就是一朵朵含苞欲放的花朵。正是在党的无微不至的呵护下,我们才得以茁壮成长,竞相开放。这是我身陷危难时,对党的光辉更深刻的认识。
2009年的春季,我生了一场大病。爸爸妈妈带我去医院检查。医生说我得的是严重的身体功能紊乱性“过敏性紫癜”病,需要住院观察。
我在生病住院期间,得到了许许多多好心人的关心和帮助。有亲人,有朋友,他们给我送来了许多营养品和我爱喝的汤。转院到上海,还有好几位和我们素不相识的叔叔和阿姨,他们也带着水果和补品前来医院看我。此情此景,妈妈无比感慨地说:“这都是党的政策好了,人民安居乐业了。大家生活在这个和谐的社会里,人们彼此关心,彼此照顾,好温馨呀!要在过去,都是事不关己,高高挂起。在这样一个陌生的地方,谁来管你的死活哟;所以,孩子,你一定要学会感恩,感谢那些给我们关爱的好心人,更应该感谢党给了我们一个温暖和谐的社会。”每每听到妈妈这些发自内心的肺腑之言,我就对我们伟大的中国共产党肃然起敬。突然间就觉得自己好像跟党更近些了。
再说教我语 文的方 老师,在我住院期间,好几次打来电话关切地询问我的病情。她还发动全班同学给我写慰问信。当我在病床上读着那一封封饱含着关爱真情的信件时,我的眼睛湿润了,原来在我的身边充满着这么多的关爱。这爱心,给了我力量,更给了我与病魔作斗争的勇气和决心。我多么希望自己能早日康复,回到学校那个温暖的大集体中去。我知道这一切的一切,也都是党给了我们这样一个良好的学习环境,我们师生之间才会有如此深厚的情谊呀!想到这,我觉得自己对党仿佛又多了一些认识和了解。
由于我的病情特殊,病程很长,出院后还不能去上学,只能在家休养。妈妈为了照顾好我的学习和生活,没办法去上班,家里的经济来源就只能靠爸爸一个人。我们社区和街道的领导知道了我家的困难,他们非常关心,及时给我们送来了慰问金。市红十字会还给我们送来了大米和食用油。看着这些,一股暖流不由得又涌上我心头。我明白:他们送来的不光是钱,大米和油,还夹杂着更重要的东西——爱心,是党中央对广大普通老百姓生活的关爱之心。“急人民之所急,想人民之所想,”这就是我们中国共产党为人民服务的崇高精神和宗旨。此时此刻,妈妈语重心长地告诉我:“你要学会感恩,以后好好学习,将来做一个对国家和人民有用的人。你要用实际行动来建设我们伟大的祖国,回报党中央对我们的关怀。”我顿时若有所悟:这不就是歌词里唱的“党的温暖像太阳,党的光辉照万家”吗?
在党的光辉照耀下,在大家的爱心鼓励下,我不断地努力学习,很快就把生病时落下的功课赶上了,又回到了充满温馨的校园里。
我沐浴在党温暖的光辉下,快乐地成长着……
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时光如流水大雁飞了,有再来的时候;菊花谢了,又在开的时候;杨树枯了,有再青的时候;但是,时光你为什么过得这么快。时光已经从我眼前溜走了4000多日子了。去的尽管去了,来的尽管来着。我在玩乐时,你从我的脚下飞过;我在吃饭时,你便从我的饭碗上跨过;我在睡觉时,你从我的脚边走过,你为什么来的时候匆匆,去的时候,也这么匆匆呢?在这4000多日子里,只有匆匆罢了,只有徘徊罢了,我的日子依然是这样年复一日。一年级:439tx200字 一年级 叙事
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时光如流水时光如流水,它总会悄无声息的从我们的身边溜走,而且还是那么的快,所以我们一定要好好珍惜它,否则时间可是不等人。我们也要好好珍惜身边的人,人的一生只有一次,不要等到后悔了在来珍惜,所以我们要好好珍惜时光,不要让流水一样的时间从我们身边流逝。100字 五年级 诗歌
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时光如流水有人说——时光如流水。时光如流水,历史就像是水中的一块石,人们在石头上刻写着。当石头沉入水中,流水会哗哗地冲击石头,最终那些字会消磨掉,再然后会打磨,变得光滑。时光将历史慢慢淡出人的视线中,消磨掉不该有的,然后打磨,用另一种方式呈现出来,于是,便有了光滑的鹅卵石,便有了圆润的历史。100字 初三 散文
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命如流水命如流水,只有在它急流与奔向前去的时侯,才美丽,才有意义。既然生命如流水一样快,我们为什么不珍惜生命呢人有生命,世只界上的万物都有生命,我们为什么不珍惜那些幼小的生命,不什么总是伤害它们地球像我们的母亲一样,毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源。而我们人类不知道珍惜,反而还随意毁坏自然资源,毁坏那些花草树木。我们国家现在的资源是逐渐地在减少。树木现在也是用黄沙代替了,破坏性风暴增多,生物种类减少,这些都是因为我们人类造成的。而那些动物也逐渐减少,我们人类大量地捕鱼和其它动物,他们这样只是为了自己的利益,他们这样做的同时,从来都没有想过如果海里的鱼没有了怎么办我们人类和生物都是生存这一个地球上的。我们人类为什么不保护不个地球呢让我们这个家庭里生活的生物更多一些。不要再破坏生态平蘅,不要在造成一系列的生态灾难了。保护环境就就保护生产力,保护环境山河美。我们也要学会尊崇自然,敬畏自然,我们要保护我们这个共同的家园——地球。绿色的地球是我们的家园,只有人与自然协调发展,才能共同拥有美好的明天。如果人类能善待自然,保护自然,那绿色永远陪伴着我们。善待生命,不仅帮助别人,也快乐自已,我们要尊重自然,善待自然。你爱茶,走到哪儿,都喜欢拎着茶杯,当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中,让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿,不见了你健硕的皮肤,只是那弯曲的背,深深的皱纹,但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹,是你无声的爱与我的无知彼此充实。爷爷,到了此刻我才懂得了你,原来你是爱我的。你冷峻古板,我却爱笑,你沉默寡言,而无知的我却把你无声的爱误读了,我对你心怀不满,你对我却满怀期待。小时候,我参加了“书法社”,可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远,这时你鼓励我说:“好好努力,正如茶那样即使原来多么平凡,但经过了杀青、晒干、炒制……那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯,但它冲泡时的清香令人心醉,这时它拥有了美丽的内涵,只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下,然后就离开了。过了一个月,我参加了书法比赛得了三等奖,虽然有些遗憾,但得到了老师的肯定,我原本以为当你看到这一切时会很高兴,但你只是看了看,扬起嘴微微一笑。我拿着奖状,心里有许多不甘,心情也直落谷底。有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那么多余……有一次,爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时,他对我扬起了笑脸,我的心被蛰了一下,总觉得这是他第一次对我笑。我有个坏习惯,睡觉总喜欢踢被子,这不这几天鼻涕横流,呵欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的,我以为是妈妈,顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了,因为感冒难受,我久久难以入睡,这时门缝忽然射进一道光,我赶紧闭上眼睛,他帮我盖好了被子,用手背抚摸我的额头,接着叹了口气便离开了,我缓缓睁开眼睛,那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中……这手的温度,手的粗糙难道是爷爷……你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟,任性的我不知道该如何化解,只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中,她说:“你爷爷啊,真是个傻瓜,上一次你得奖时他不知道有多高兴,整天逢人就说我孙子啊字写得好……可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励,是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解,也有爱,也有幸福。1200字以上 初三 记叙文
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我的日子如流水每每静不下心来看书的时候,我便抛开书本,以最舒服的坐姿,观察自习室里埋头苦读的每个人,脑袋里什么都不想,怀揣着自己的不安定,在别人的勤劳里找一点前进的动力。怎会如此这般不不尽人意,于是我又开始复习。太阳落下去了,余辉染遍了一幢幢建筑,怎么没有想象中的美,倒是有些悲壮的伤感。木木然看看手机,已经六点多。早上的薯片还在,在自习室的后排里开始吃薯片。声音似乎有些过分了,这么安静的教室,吃薯片的声音太过突兀。罢了,看书。感觉过了很久,时间已经过了七点半,我想回去了。开始装书,背起书包那一刻,我后悔了,怎么会带那么多书,我真是脑残。走出教室,热浪扑面而来,这就是有空调和没空调的区别。是不是该吃点什么,提着中午买的面包,却是毫无食欲。我想走走,在这样安静的夜晚。今天星期几呢,忘了,貌似星期几毫无意义。走路走路。过马路的时候,绿灯秒数不够了,在路中间,反应不过来,怎么就红灯了,等待,车水马龙。路过每个人,都看不清面孔,不过这又有什么关系呢,近视眼,我是近视眼,熟悉的人请原谅,原谅我是近视眼。很严重了,妈妈说戴眼镜不好看,我笑,心里也在笑,你女儿就这样了,戴不戴都一样。但是真的不喜欢戴眼镜,也习惯了模糊的世界。路灯照不到的地方太黑,一个趔趄,差点就摔跤了,好险好险。路过超市,突然想进去逛逛。看到电话线皮筋,想要。好多种颜色,想起室友,拿了绿色,蓝色,紫色。该回去了。绕了远路,还是这么快就要回去了。进学校的路口,常常有个阿姨卖些时令的水果。今天她也在老地方。她说要樱桃吗,很漂亮的樱桃。我蹲下看着樱桃,尽管只能被微弱的光照亮一些轮廓,也显得很好看。阿姨问我要多少,我说不要太多,她让我看称,我说我看不懂,她笑着说难怪你们会被人唬,我嘿嘿的笑了。回到宿舍,把樱桃洗干净,真的是很漂亮的樱桃,沾了水,更是好看,可惜忘了拍下来就吃完了。窗外突然放起了烟花,拉开窗帘,目睹了烟花的易逝,想起了一首歌,烟花易冷,居然会一下子忘了是谁的歌。不过都没有关系。这样悲伤的歌,不记得也好。时间,晚上九点多。就是这样的,我走着,我看着,在路上慢慢花光所有的时间积蓄。我的日子如流水,张扬的哗哗流走。800字 初三 散文
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感受流水夕阳在树影婆娑间遗忘了红尘,也只有那潺潺的流水伴随它起起伏伏。——题记水,柔者?清风吹过,水波荡漾,往事点点滴滴一齐涌上心头,不觉眼角一热,孰不知泪已漂洒纷飞在心头。白驹过隙,初中三年稍纵即逝,还未等去体会,空留自回忆,无人分享。再回首,才了解,青春已在我纤细的指尖中悄然流逝;却低头,已发现,孩提已在我奋斗的背影中温声告别。啊!才知道,清澈的流水也是一种意境。尚记得三年前那个枫叶飘扬的日子,我踏入了初中的大门,没有列队欢迎,没有歌声嘹亮,有的,只是那萧瑟的秋风与飞扬的枫叶。奋笔疾书,斗转星移间物是人非,空留自三年前那个浅窄的脚印任我回想。才知道,清澈的流水是一种意境。小学时代,也是这般天气吧,我已记不清了,我便是从这遗忘中的小学,开始了我的求学之路。虽是遗忘,但却也记得一些,那些深深掩埋在记忆深处的往昔嗬,你们是否还记得,那个贪玩少年?我已记不清了,既然记不清了,那么,就让它随波逐流吧!驶向遗忘的远方,虚无的怀抱……才了解,清澈的流水是一种意境。那是一滴雨,掉落在了杨柳枝头,稳稳的被托起。看它缓慢向下凝聚的过程,一定是承受了巨大的痛苦吧?我伸出一个手指,想要帮它一把,正伸到它的下面,它下落了,滴在我的手指上,经历了同样艰辛的过程,它终于,继续下落,滴进一滩水里,发出了清脆的“咚”的声音。一刹那,我不禁泪流满面,不为感动,不为伤心,因为我在那一瞬间的感悟:流水的意境。我想,无论什么事情,什么事物,都可以在某一偶合里深深的了解,就拿那一滴水来说,它永远不会知道我,一个过客,但是,树枝和我的手指,它不会不知道,因为那阻碍过它,可是它不会在意,因为那无法阻挡,阻挡一个不屈的灵魂的前进,纵使这二者曾带给它那般的痛苦,它所留给它们的,只是遗忘与淡泊……我们的过去,大概也在遗忘的带领下,投入了虚无的怀抱,去感受遗忘,感受流水的意境了罢!650字 初三 书信
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流水伴随着一曲高山流水飞泻而下,汇聚成千年揉碎的痴情。时隔千年,我与你相逢,去寻找那些被遗失了的回忆。 ——题记“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”遥想当年,李白站在你旁边,提笔一挥而就。又想起那曲高山流水,我怀着无限希望与憧憬,踏上了征程。 天降蒙蒙雨轻柔如丝绸的雨悄然而下,灌溉了我们不忘的记忆。雨中赏瀑,也不错。只是那满山的青翠,被笼上了一层谜一样的雾,美丽而又迷茫。坐上索道,向下望去,真高。那高耸的绿叶,似乎触手可及,又似乎相隔千里。在半空中,感受与云齐平的高度。不时有雨点夹杂着雾气的水向我们冲来。不过很轻,如丝般的轻。满山翠绿之中,一汪清澈的湖水,被雨点打的泛起了涟漪。小小的,一会儿就不见了。这还不是我要找的水,那水是直泻而下,气势磅礴,让下面池塘泛起无数涟漪。它们扩散,交融,终成千年不变的传奇。时隔千年,我与你站在一处看水。看不到顶,好似从银河泻下。这就是你,我要找的水。飞流直下,心与心在此升腾。我听说过一句话,冬日雪花密码,永久的谜团。可我觉得,你才是个谜团。青山绿水,震耳欲聋的声音是你磅礴的气势。你旁边的几棵树,沐浴着清澈的水,叶子好似闪着泪光。飞泻下来的流水溅起无数水滴,和雨融为一体。伸开手,这样的雨点打在手上,如梦幻般的不真实。遥望远方,滚滚的水永远在奔流。记得曾经学过一篇文章,叫《小溪流的歌》。一路奔跑着,一路歌。它也唱着属于它自己的歌,奔流,奔流,去找宽广的海洋。 心在这里,与这水,与这雨,一起升腾。我感受到了以前从来没有感受到的东西。你如一位巨人,向下俯视我们。微笑着,微笑着,笑过嫩绿的春天;笑过枝繁叶茂的夏天;笑过金黄的秋天,笑过白雪皑皑的冬天。眼里含着微笑,含着泪,永无止境的奔跑。把记忆向远方传递。雨过天晴雨过天晴,庐山瀑布在阳光的照耀下泛着珍珠般雪白的光芒,银光闪闪,承载着我们多少回忆与留念?池面,涟漪与光芒交融,凝练成千年不变的传奇。如果把湖水看做一幕记忆的夜空,那么那点点光芒,就如一池星子,闪烁着记忆的美好。拾一颗星星,让它那股温暖在全身肆意流淌。正如雨过天晴,给人一股诗意般的美好。登上索道,我遥望你那雄浑的背影,与青色的大山遥相呼应,终练成旷世奇葩。随后,我携带着一滴水,一滴泪,还有一滴雨,一同浇灌进我的心,从此这段记忆,在晨光里,湖水中,凝结片刻成为永恒。900字 高三 写景
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落花*流水花谢花开花无言,潮落潮涨潮无情。——题记落花喜欢听花开的声音,喜欢看花儿在等待了一冬后,扬起的欢快的笑颜。花儿守住了昨日的平淡,所以收获了今天的辉煌。听,他们在轻声吟唱:这一秒不放弃,下一秒就会有希望,守住,守住……不想看到花落,那种若即若离,藕断丝连的坚守,让我很恼火。春有百花,夏有骄阳,秋有皎月,冬有飘雪,万物都有自己的时节。花儿春天的灿烂注定了秋天的飘零,这时的守候已变得苍白,累赘,不如就此放手,给自己的生命画下一个圆满的休止符。中国有句名禅叫“舍得”——舍得才有得。孟子说鱼和熊掌不可兼得,可是,当私欲的暴雨打湿了我们飞翔的翅膀,我们要如何才能永不堕落?这让我想起历史上某位既想要江山又想拥抱美人的亡国之君。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,自然界尚未有不谢的花,人生又岂能事事如意,该断,就要快刀斩乱麻!即时零落成泥碾作尘,不是还可以化作春泥更护花吗?喜欢看花儿飘落的瞬间,唯美,绝然……流水你喜欢宁静的小溪,抑或是奔腾的瀑布?你向往淡然,笑看苍穹,细数浮云的生活,还是期待那种砯崖砖石万壑雷的激昂步调?走在人生的十字路口,你是否会有左右为难,犹豫不定?其实如何选择都无所谓,选择小溪,你可以像陶潜一样“采菊东篱下,悠远现南山”,你可以像一只蜗牛一样,背着自己的壳,悠哉游哉!选择瀑布,你可以像李白一样“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,你可以像蜜蜂一样,忙忙碌碌在花间留下自己优美的舞姿。不同的选择,同样的精采,坚守和放弃又有三名区别呢?不明白,文天祥在“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”时,为什么还能写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句;不明白,杜甫在“屋漏偏逢连夜雨”的窘境中,为什么还能高吟“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;不明白,释迦牟尼在面对爱情、自由时,还能坦然道:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”一个选择一种人生,一种人生一幕精彩。有时放弃是为了更好的守候,守候自己的人格,守候自己的信念,守候自己的人生。只要你的心认定你的选择,对你的坚守不动摇,对你的放弃不后悔,就勇敢追求你的人生吧!“天空曾留下鸟的痕迹,但我已飞过”,有一种爱的坚守叫放弃,有一种生命的放手叫坚定。笑看花开花落,让流水激起我人生的波澜壮阔。也许在人生的下一个路口,我们会做到:“宠辱不惊笑看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”900字 高三 散文
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那一段如梦如幻的时光我,我轻轻翻开那本封面坚硬的《城南旧事》,指尖触及淡黄色软和的纸张,思绪就被故事情节牵走了。追随着故事主人公英子成长的脚印,一抹淡淡的红晕悄然爬上我的脸庞。《城南旧事》是作家林海音用心镌刻下的一部永恒。全书五章,各有千秋。它的语言朴素得就像是一个女孩子在向你娓娓叙述她从幼稚到成熟的那一段如梦似幻的时光,低低细语,但能在你心底掀起跌宕的巨澜。“英子,不要怕,无论做什么事情,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”英子的爸爸在病危时对英子说。读到这里,我的心猛地一阵紧缩,是担忧,是心酸,抑或者是震撼?爸爸的离世让十二岁的英子过早地告别了童年,生活的大山也过早沉重地压在英子尚且稚嫩的肩上。我于是开始思索,我们是不是也该像英子一样,在懵懂中学会坚强,在撒娇中学会感恩?难道说,船已起锚,风填鼓了帆也不起航?难道说,羽毛密密地斜织,盖住原先的绒毛也不飞翔?难道说,命运女神已经一次又一次地在敲门,我们还要一味地蜷缩在避风港?生活像五颜六色的散珠,如果不用一根结实的绳子穿起,永远都不会变成发光的项链;生活亦像一个装满了琼浆的百味酒坛子,如果不用一层坚韧的牛皮纸封好,永远都不会成为醇香的酒酿。我们应该在幼稚中学会坚强。面对让人生畏的计时跑,我们淡然一笑,努力克服!面对眉目狰狞的低分卷,我们面不改色,拨开那一堆堆红叉,揪出“病根”所在。学会坚强吧,这将会是中流里的砥柱,险滩中的磐石,这将会使生活对我们展开笑靥。“爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子了。”英子面对落寞的夹竹桃时默念。英子长大了,但是,我们依旧是孩子。诚然,一点点的不屑神情,一句句的叛逆言语,总掩饰不住内心的单纯。可能有时,我们还会为父母烧了不合口味的饭菜而大喊大叫,还会为了父母不给我们买喜欢的小玩意儿而不依不饶,那是因为我们不知道爸爸妈妈对我们的好,那是因为,因为我们还不懂得感恩。家乡有句俏皮而哲理的俗语:“父母的恩情比路长,儿女的回报比筷短。”我们应该学会感恩了!当爸爸在昏暗的灯光下为我们检查作业,当妈妈在清晨五六点给我们做好早餐,当姥姥在严冬中为我们清洗衣服时,我们一脸会心的微笑,一个善意的手势,一句小小的感谢,就是对他们最好的回报。我,我忘不了那一段朝霞里欢声笑语、暮云中追逐嬉戏的日子。阳光般灿烂的笑容,银铃般清脆的笑音,拼成了一段段隽永的回忆。在这如梦如幻的童稚的时光里,让我们把坚强铭记在心田,将独立刻印在脑海,使感恩萦绕在胸膛……900字 初三 应用文
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流水之声曾听到这么一个故事,讲故事的人早已忘记了,可那段故事依然深刻。那是一个小女孩,刚上初中了,因学校离家路途遥远只得在学校留宿。进到新校园里,满怀希望的她知道自己一定能获取新的友谊,从而幸福快乐的生活着。但,一切终不如人意。她和她们住在同一个宿舍里,每天清晨都以微笑来开启新的一天。可是,有一天,这缕阳光般温暖的微笑不在了,宿舍里的气氛变得严肃且冰冷了,只充斥着两股相对的气流。小女孩是班上成绩名列前茅,而且有素质修养的人,而她们相对起来则显得平庸了。或是因为妒忌;或是因为两种不同的人难以在一起的原因,矛盾发生了。而小女孩不愿意解释,更是不愿意为了以免遭受“攻击”而去讨好她们。逐渐的,仇恨慢慢种下了,而且越来越强烈。每当在宿舍里,她们总要说些十分难听的话,以及做些处处针对小女孩的举动来“攻击”她。可是,她们说的话小女孩不在乎,她们做的事小女孩也好像看不见,这使得她们十分生气,对小女孩的恨也越来越深,她们就想出了更绝的办法来“对付”小女孩。当她们看到了小女孩终于受不了了,十分开心。有一天晚上,她们看到了小女孩带了手机回学校,当她们又在讲些难听的话时,小女孩就在用耳机听歌,以便让自己听不见她们的声音。她们越讲越大声,而小女孩满不在乎的模样,只是轻轻哼着歌曲。过了许多个这样的晚上,她们便觉得没什么好玩的了,虽然偶尔也是会说小女孩,但是就这样淡淡的,淡淡的,过了好长的一段时间。她们和小女孩之间变得越来越陌生了,就像陌路人。许久后的一天晚上,她们看见小女孩又像往常一样,把手机拿了出来,听着音乐嘴里哼着曲调。不一会儿,小女孩去了洗衣服,把手机放在床上。她们无聊极了,看见这,便偷偷把小女孩的手机拿了过来,也想听一下音乐,慢慢地把耳机放在耳朵里。恍然间她们明白了一切——她们听了许久,手机里是没有一点声音的,再者,她们想,这般旧款的手机怎么能听到音乐呢?多日前那段深深地仇恨再次显现在她们的面前,只是感觉截然不同了。宿舍里又恢复了那温暖和谐的气氛,小女孩脸上消失已久的微笑慢慢地回来了,依然如往日那般温暖。每天清晨,第一缕阳光总是先映在那个美丽的地方。而,那段不知从何时慢慢变得陌生,却在一瞬间显现出来的仇恨也随着这“无声的音乐”,静然流逝了。初一:736962408900字 初一 叙事
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流水有情(一)流水也懂落花的情都说:“花自飘零水自流”,都说:“落花有意,流水无情”。可是,有谁见过流水中腐烂的花瓣,有谁见过流水中失色的花朵?没有,因为——流水也懂落花的情。水从花朵面前流过,在枝头张望的花朵义无反顾地飘落于水面。那纷飞的花雨,祭奠不复存在的绝代佳人;那满目的芳华,埋葬稍纵即逝的爱情。落花用自己生命的葬礼,换取与水最后一秒的拥吻。流水懂了,流水哭了,落花在流水的眼泪里飘零,从此,水便有了一颗心。有了一颗流泪的心怎会是无情的呢?所以水不能停留,它要不停的流向远方,它不能成为死水,让落花腐烂,让心僵死。因此,水并非不肯因落花而停留,相反,它正是满载落花的情意而奔向远方,等待下一季的花开,去赴一场前世今生的轮回约。生命中有多少人,来了又去,像流水一样匆匆流过又匆匆离开?而我们生命的花朵,就是在这鲜活的流水中不断成长,成熟。曾经以为无情的那些人或物,现在回想起来,是否也是生命中难以割舍的一道别致的风景?(二)流水也懂时间的心孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”也有人说:“光阴似箭,流年似水。”流水和时间有太多相似之处:时间分分秒秒的消逝,流水一点一滴的流过;时间从不停息,流水也从不止息。不是流水要刻意模仿时间,而是因为——流水也懂时间的心。但岁月无情,流水有情。都说“时间是最好的老师”,但可惜的是,它把所有的学生都教老了,教死了,而流水却不同,它不像时间那么抽象,他明明白白的把自己展示给人看。流水终年不断的流向远方,人们就懂得了持之以恒;流水穿山川,越险涧,坠深潭,人们就懂得了人生无坦途的道理。都说“时间是最好的疗伤药”,但经时间包扎过的伤口,大多会留疤,并随着青春的逝老,一触即痛。相比之下,流水就显得温柔多了。它奔向岩石锋利的棱角,重重的跌下来,溅起飞扬的水花,再落下来时,又恢复平静,没有丝毫的伤痕。于是,人们学会了以平和的心态面对人生的挫折,,学会自我调节,而不是在时间的煎熬里,拼命的想要忘记,想要逃避。流水其实和时间不一样,但它懂时间,因为流水有情。所以当我们面对匆匆逝去的流水时,不必再感慨岁月的沧桑,看看水的律动,听听水的声音,听听它的教诲。那短暂的思想涌动,也许是要用一生的时间去领悟的。因此,一个能读懂流水的人,就等于拥有了数倍于别人的时间,数倍于别人的生命。流水非无情,流水谁在听?900字 高三 议论文