幽幽小径踏歌而来的少年
清晨的光闭上了它的眼睛,把黑暗留给苍穹,而星空却为它点亮了一盏明灯。踏在幽幽小径的我抚慰着那挥的柔光,宛如一个天真的孩子,正眼看着那冲她眨眼的新,忽然觉的,这就是所谓的陪伴了,虽说什么也不做只是冲你眨眨眼睛,莫不做声的陪你回家,就让孤独者感到有力而外的温暖。可能孩子就珍爱这样的幸福,可能这就是所谓的守护吧,也是那样一天,一个落寞的孩子对我说:“人需要守护的”,那时我很好奇,心想:“我们都长大了,要守护做什么??”于是,我好奇的问“什么是守护?”她说守护就是陪着你回家,走完这条黑漆漆的路。
当时觉得这句话很幼稚,虽说怕黑是小孩子的天性,可守护就仅此而已吗?可如今,当我也陷入17岁的梅雨季节,踏入黑漆漆的夜路,突然也有种寂寞落入心底,也有种哀伤让人猝不及防,原来青春是一道明媚的忧伤。
也可能就在我仰望星空时,不远那一端,那个落寞的孩子还在孤零零的回家,使得。她一定在那,放学的时候她还说不敢回家。是的,她一定在那儿,放学的时候她还在跑着,在恐慌的黑夜里,在寂寥无人的街道里穿梭。我奔跑着,气喘吁吁。我看到她了,落寞的背影,小小的在前进。是她,那个不敢走夜路的女孩,竟笑着把我送回,宛如她是来送我的。她回家了,我也该回去了。不知怎地,我那样喜欢那晚的夜。那晚的星,以及独自回家的自己。
原来,人生总要有一段路,要靠自己走过去,没有人将成为我们的拐棍,没有理由选择颓废的人生,只有我们战胜内心的恐惧,才会看到无限光明和希望。
青春闭上明媚的眼睛,将忧伤笼罩年少的脸庞,而岁月却将幸福荡漾。
小溪流的启示
小溪流的启示
大自然像一本百科全书:泥土、还有花草树木都能给我启示,就连这不起眼的小蚂蚁,也给了我启示!这次,小溪流又会给我带来什么意想不到的启示?
秋日的早晨,我和爸爸去野外爬山,朝霞在乳白色的云中放出金色的光,大地显得温暖而生机勃勃!一阵秋风吹来,像有只手摸了摸我的脸颊,使我感到一丝寒意,但又让我感到神清气爽!走在这儿,我仿佛走进了五彩的秋,那些五颜六色的花虽然没有了昔日的精神,但它们还是坚持着,绽放自己最后的美丽!
“叮叮咚咚”,“叮叮咚咚”,是谁在歌唱,是谁在朗诵,是谁在弹琴?我循着声音走过去。近了,近了,更近了,原来是一条清彻见底的小溪。小溪周围花草环绕,光滑的鹅蛋石使我禁不住想下水,小溪一直向前流淌着……我向它流淌的地方望去,哈哈,有一块大石头挡住了它的路,但小溪流知难而进,从石顶涌过去,从石缝底下挤过去,勇住直前!不知是谁扔了一块大粗木头,挡住了小溪流的去路,小溪流用足了劲,把木块掀起来继续前进……路边那么美丽的风景,小溪流竟连瞧都不瞧一眼!我可非得来挡一挡它的去路,搭起一座泥坝,但不久就败下阵来!
这时爸爸走了过来,对我说:“你知道小溪流为什么不停下来吗?那是因为小溪流也有自己的梦想,它们要汇成大河,奔向大海!”连小溪流都有自己的理想,又努力去实现,我们更应该去努力学习!
这就是小溪流给我的启示!
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幽幽墨香暗中来一个人,一生中如果有一首好歌始终伴随着她,那么她是快乐的;一个人一生中如果有一位好老师始终陪伴着她,那么她是幸福的……一缕轻柔地月光飘进了窗子,铺在了窗台上,托着下巴顺着这朦胧的月光望去,月亮身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那圆盘似的脸,透过柳梢,留下浅浅的笑容。我想起了我的老师,她就像那轮明月,为我们这些星星增添了光辉,引领我们前行。“XXX”一听这声音。就知道是数学老师在叫我了。一定是又做错什么题了,带着我那怦怦直跳的心,拖着我那重千斤的步伐,慢慢移动着身子,心里想着老师惩罚的各种“不堪入目。惨无人道”的方法,终于到了老师面前,一个个又大又红的叉,争先恐后地跳出来,往我的眼睛里钻,心里伤心透了,泪水止不住地往下流,小心翼翼的站在那里,等待着火上爆发。“行了,你下去吧”看似“漫长”的等待后,迎来一句温和而又严肃的话,心中不禁悲喜交加,回到座位,仔细想想刚才的场面后,认真该卷……月考前。大家都在紧张而又忙碌备考,下课老师路过我课桌,冷冷的抛下一句“好好考”便转身离开留下为考试忙昏了头的我……考场上我一遍又一遍告诉自己好好考不为别的就为老师那煞费苦心地付出就为老师那……时间从指间不经意地弹落,往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个天都尘封起来,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。桃熟流丹,李熟技残,花开花落。幽幽墨香暗中来……孝义市贾家庄初中初二:朱亭帆550字 初二 叙事
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春日梅林小径漫步在梅林小径,独观此香雪奇观,我深深被她多彩多姿的魅力吸引了:白如雪,绯如桃,一枝独秀,数朵争妍。整片梅林里,弥漫着淡雅清香。更有流溪河穿行其间,片片花瓣随流水,朵朵香雪逐清波。观此景,闻此臭,宛如天仙挥长袖,嫦娥洒暗香。萝岗香雪的魅力,恰在于此。虽说香雪魅影难挡,但一次旅程,却让我发现了那比萝岗梅更深刻的魅力,那深远、开阔的气息,那沉甸甸的意味……那是在歌乐山上,独自谒拜江姐殉国之所。拾级而上,沿路一片白雪,仿佛在奠祭红岩烈士。蓦然间,一道红光闪闪,双眼循光望———竟是一树红梅吐芬芳,朵朵红花战雪浪。我激动了,抚摸着这一树红梅,两行热泪自眼眶溢出———不,这是感性的结晶,是激情的精华!那一刻,我与它相视无言,只有那泪滴与雪花在无声的交流着……它红得鲜艳,使人想起了歌乐山上的一位位爱国忠魂。长眠此山,他们也许已被世人遗忘。但这一树红梅,却是他们“为国牺牲敢惜身”的写照。倘若为烈士们树一丰碑,那么,就在这周围栽一圈红梅吧——让烈士们当年殉国之血,把这红岩梅染红,让它红得灿烂!啊,这一树红梅,让我明白了,让我顿悟了,让我感受了———红岩梅的魅力,在于它那“一片丹心向阳开”的忠诚,那“飞雪迎春到”的勇气,那“且为忠魂舞”的深情!在这红岩上,我不觉吟出了心灵的赞歌———香雪漫天舞,红梅一处开。忠魂壮心在,且待春日来。———对,且待春日来!550字 初一 写景
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月下小径我喝醉了。阴云散去,月光皎皎,抖落一地。我踉踉跄跄地走着,浑然不觉,已经走进了小径里。这时,我仿佛听见有人在吹玉笛,那笛声清脆柔和,令人沉醉其中。于是,我继续向前走去,顶着一头的月光。这笛声忽然停了,我清醒了些,抬头一望,原来是被雾遮住了的朦胧的月影。这明月的柔光,是那么的美,借着月光能够发现身旁是大片大片的松林。这松林里的古树,是如此的坚韧不拔,其中一株长得甚是挺拔而高大。我把手放在那粗朴的表皮上,感受着远古的气息。那笛声,又出现了。它仿佛是有神力的,竟引着我去寻找他。我看到一棵高大的桃树时,这笛声忽然停住。我想去寻找笛声的源头,然而它,又无影无踪。这棵被雾霭环绕着的桃树,桃之夭夭,粉色的香气向外涌出。仔细看时,那朵朵的桃花,像极了机灵调皮的小孩子,随风游荡,在风中玩耍,甚是可爱。这里还有几块青石板,多年的风吹雨淋把它打磨得十分光滑,怕是一块儿天成的古玉。青苔之上,草虫静卧,享受着这清辉笼罩下的月光浴。笛声悠悠,随风飘起,又引导着我向前走去。不知不觉中,我走出了小径,这笛声带我来到了湖边,一个一望无际的湖,湖面上晒着点点荧光,像银河流动的瀑布。一声欸乃,渔歌轻摇,一叶扁舟,缓缓驶出。上面站着一位两鬓斑白的老翁,正拿着玉笛向我招手……我醒了酒,回头看看沐浴着月光的小径,甚美哉、甚美哉!明月松间照,清泉石上流。550字 五年级