读《绿色生活一本通》有感400字

读《绿色生活一本通》有感

400字 六年级 应用文

最近,在朋友的推荐下,我看了李志刚先生写的《绿色生活一本通》。这本书诠释了人类“跑步”的真谛——发展。也因为人类的飞速“跑步”,“全球Unqlgged实名制”也义不容辞,来到了我们的生活。

在我的理解中,“全球Unqlgged实名制”=“节能环保,绿色生活”。

节能环保,绿色生活。我觉得应从自身做起,小事做起。下了班,放了假,让自己不插电,适时拔去插头,与电脑隔绝,实现Unqlgged实名制。不依靠公共电网驱动电子产品与生活电器。断绝现有的通信工具联系,给亲人写一封信笺,表达最真的问候。晚上,关掉电视,与亲人再谈心中安然入睡。少用燃油交通工具,减少尾气排放。体验太阳能汽车。少用煤,石油,炭,化学燃料等。让二氧化碳失去宿主。多用天然气,太阳能,风能,水能来驱动生活。回归简单质朴,健康环保的生活方式是地球上每一员的责任,也是我向往,追求的绿色生活。我相信,“全球Unqlgged实名制”终会千里迢迢来到人间,我们接受并服从,义不容辞。从我做起,从小事做起,倡导绿色生活。

Come on,让我们携起手来,让“雾霾污染全部怕,要留环保在人间”唱响全世界!

记一次精彩的辩论会

500字 五年级 记叙文

今天早上第二节课,我们班举办了一次盛大的辩论会,由于这是我们班第一次开辩论会,所以,同学们都很期待、激动。这次辩论会是围绕“开卷是否有益”这个话题展开的,老师把我们分成了正方和反方,我有幸成为了反方的队员。

辩论会开始了,首先是正方发言,正方的徐孟雨迫不及待地站直了身体,自信地说:“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’, 因此我方坚决支持‘开卷有益’这个观点。”我们反方也毫不示弱,我激动地接过话头说:“既然这样,你知道我们班张宇看的是什么书吗?他看的是《坏蛋是怎样炼成的》,你觉得这本书对我们有益吗?”同学们不约而同地将目光投向张宇,课堂上笑声起伏。正方的势头丝毫没有减弱,反而更加强烈:“那按照你们的说法,一些名著就不能看了吗?”我们并没有被他们吓退,而是涨红了脸提高嗓门说:“请对方弄清楚,我们的观点是开卷未必有益,而不是开卷一定没有益,我们只是说不健康的书不能看,没说所有的书都不能看。”

就这样我们你一言,我一语,争得面红耳赤,难解难分,恨得牙根痒痒的。说心里话,我真想扑上去跟他们恶斗一场,可是念一想,以势服人只能使对方口服,心不服,于是我便打消了这个念头。

辩论会结束了,我们极不情愿地回到自己的座位,感觉这次辩得不够过瘾,心想:到底怎样才能让他们心服口服呢?

这次辩论会不但精彩而且激烈,给我留下了深刻的印象。

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