保护益鸟
星期天,肖明和岳军相约着到公园去玩。岳军的脚刚迈出门,觉得头被一个雨点似的东西砸了一下。岳军摸了摸头,呀!原来是燕子的粪便。他抬头一看,门口屋檐下那只燕子正在窝边拉屎,顿时气红了脸。肖明说:“岳军,我来帮你报仇,把这只讨厌的燕子消灭了!”说着他从院墙边拿来一根长长的竹竿,正要朝燕子打去。小燕子“叽——”的一声,拍着翅膀飞走了。
岳军叫肖明帮他把头擦干净,肖明说:“等它飞回来,我再收拾它!”岳军想了想,说:“不行,我有办法了
岳军从屋里搬出梯子,搭在屋檐上。又找来了一块木板、几颗钉子和一把铁锤,他小心翼翼地爬上了木梯。肖明站在下面,呆呆地看着岳军。心里直嘀咕:他要干什么呢?岳军到了梯子的顶端,拿出木板,把它横在燕窝下面,然后取出钉子,丁丁当当地敲起来。不一会儿,木板被牢牢地钉在燕窝下面。他又伸手摸了摸燕窝,还挺结实呢。这才放心地退了下来。肖明笑笑说:“咦,挨了一下子,还挺舒服嘛
岳军知道肖明在嘲笑他,就走过去,拍拍他肩膀,说:“忘了吗?保护益鸟是我们每个少先队员应该做的。你怎么能把它消灭了呢
肖明恍然大悟,赶紧扔掉了竹竿,说:“嗨,我真是的
岳军又说:“燕子是捉虫能手,你打死一只燕子,等于放掉许多只害虫。这些害虫,要糟踏多少庄稼呀
肖明不好意思地说:“岳军,我错了,我以后再也不打鸟儿了。请你原谅。”岳军说:“哪里。你脑瓜子得快,以后哪只鸟儿冒犯了你,要动动脑筋,别忙着去拿竹竿了
肖明摸摸后脑勺,说:“我知道了!”“走,咱们到公园去玩吧。”于是,肖明和岳军蹦蹦跳跳地向公园走去。几只小燕子正在肖明和岳军的头上吱吱喳喳地叫呢。
他们抬起头,看了看这些小燕子,笑了。
100万年后……
100万年后,我是一个高级的星球修护工,每天维修一下星球的空气、植物……十分轻松、快乐。
可是,有一天,不幸突然降临在我的头上,上级批准,说,我在维修部干了几十年了,有着丰富的经验,因此,主委会决定让我执行一个艰难的任务,到地球去维修。当我听到这消息时,差点吓晕过去。
如今的地球,已没有我儿时的地球那么美。回想以前,我们的祖国清奇俊秀:一条条湖水清澈见底,湖底石块五彩缤纷,红的如同玛瑙,绿的好像翡翠,白的宛若牙雕,黄的犹如琥珀,漂亮极了;一棵棵树木拔地而起,一片森林接着一片森林,每天都能呼吸到新鲜的空气……
而现在,地球已面目全非:黄沙遍地,狂风怒吼,整个星球一个生物也不见;好不容易发现一谭谭水,可却都是一条条早已腐烂的鱼,让人看了不禁打几个寒颤,远处树木早已没有了生机,一颗颗树干还在坚守着自己的岗位……
想到这儿,我已失去了维修好地球的信心,但没办法违抗命令,只好坐着飞船,缓缓地飞向地球。
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保护益鸟一天,阳光灿烂。鸟妈妈带着出生不久的小百灵鸟去学飞行,小百灵鸟的羽毛还没有长丰满,飞起来身子摇摇晃晃的。丁丁正在放鞭炮,正在这时,一个鞭炮炸伤了正在飞翔的小鸟,小鸟痛极了,眼前一黑,从天空中掉了下来,丁丁走近一看,看见小鸟的翅膀上鲜血直流,想:小鸟是森林里的好医生,是森林里的捉虫能手。我伤了小鸟,太不应该了!我要治好小鸟,让小鸟回到“绿色家园”。小百灵鸟痛苦地叽叽地叫着:我的翅膀好疼啊!包扎好小鸟的伤口,丁丁给小鸟类喂食,他拿来米,把米撒在地上,小鸟类发现了,津津有味地吃了起来了。它的小红嘴一啄一啄的,兴一点一点的,开心极了!。。。。。。过了几天,小鸟的伤好了,它整天想出去,丁丁把小鸟放出来,说:“你回家吧!要多捉害虫。”小鸟好像说:“知道了!谢谢你照顾我!”说完,飞走了。300字 三年级 说明文
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保护益鸟浙江省绍兴县 秋瑾小学二〈1〉班 沈莹瑶 今天,我从柯桥回家,忽然看见有两只还不会飞的小燕子在地上,燕子窝也被风吹掉了,两只小燕子叽叽喳喳地叫着,可怜巴巴的望着我,好像在说:“小朋友,救救我吧。”我连忙找了个篮子,然后拿了一点干草放进去,再把两只小燕子小心翼翼地放进去。让爸爸把篮子挂到屋檐下。一旁的燕子妈妈高兴地拍着翅膀叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,谢谢你了。”今天,我真高兴,因为我做了一件好事!200字 二年级
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保护益鸟放学了,小蓝一蹦一跳的走在回家的路上,耳边传了了叽叽喳喳的声音,他四处张望,原来在他正前方大树上有一只小鸟。小鸟粉粉的好像穿了一件粉色的纱裙。它看上去真可爱,好想把他带回家,做我的小宠物。连忙从口袋里掏出弹弓,弯下腰好像背上压了千金重的石头,捡了一个圆圆的小石头像宝石一样,右手握着弹柄,左手拉着橡皮筋,闭着一只眼睛另一只眼睛瞄准小鸟准备发射。忽然听见有人大声说:“住手,住手。”小蓝转过身看见一个手拿卷纸,戴红领巾的少先队员。心想:他在跟谁说话呢?脑袋上冒出了几个大大的问号。这时,他像脚底踩着风火轮一样跑到我的面前停了下来。吓跑了小蓝的目标,小鸟叽叽喳喳的飞走了,好像在说:“我只是发了一会儿呆,差点就丢了小性命。”小蓝双手叉腰,皱着眉头,瞪着一双铜灵般的大眼睛,气呼呼地说:“你怎么回事呀!把我的小鸟都吓跑了,你赔我的小鸟。”少先队员好像没有听见一样,在大树上贴了一张纸,对着小蓝使劲地跺跺脚严厉地说:“小鸟是益鸟能帮树木啄虫,我们应该保护它而不是伤害它。”小蓝听了他的话和看了纸上写的字,顿时,脸红通通的像熟透的西红柿一样。低着头,惭愧地说:“对不起,我知道错了,我以后再也不伤害小鸟了。”最后少先队员原谅了小蓝并与小蓝成为了好朋友。小朋友你们知道吗?我们不能伤害益鸟反而要保护它们。500字 二年级
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爱护益鸟爱护益鸟春天来了,百花争奇斗艳,柳树长出了嫩芽,小燕子从南方飞回来了。。。。。。一只可爱的小鸟飞到了树上,它转动着一双水灵灵的眼睛,伸着脖子用它的金嗓子唱出夜莺般优美的歌声,一张尖尖的红嘴巴在阳光下显得格外醒目。多美丽的小精灵啊!这一幕被小明看见了,他心想:“要是把这小鸟给打下来,我不就成了“打鸟英雄”了吗?再说我可是个神枪手呢!”于是他看了看手中的弹弓,悄悄向小鸟走近,找了一个理想位置,从地上捡起一块石头,他闭着一只眼睛,瞄准小鸟,使劲拉开弹弓。。。。。。就在这一瞬间,小军看到了,他飞快地跑了过来,边跑边着急地大叫“住手。。。住手。。。别打小鸟。。。。。。”小军到了小明身边,使劲地按住他的手,小明发现他手里还拿着一张卷起来的纸,以为他是来帮自己打鸟呢?小明想:“千万不能让他抢了我“打鸟英雄”的美称。”只见小军使劲地摇着树大叫“小鸟快飞。。。快飞呀!”很快小鸟就飞走了。小明见了生气地对小军说:“你怎么能把我的鸟给吓跑了呢?”小军说:“小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它的。”小明听了觉得有道理,害羞地低下了头,悄悄地把弹弓藏起来。小军打开那张卷起来的纸,哦原来是张宣传标语呢!最后他们俩一起把它贴在树上,纸上写着四个大字“爱护益鸟”。不一会儿,小鸟又飞回来了,他们俩看着鸟儿在天空中自由自在地飞翔,开心地笑了。550字 五年级 记叙文
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上网查益鸟“找到啦!”我打开GOOGLE网,输入“益鸟”,回车,嗬!好大一片。不过,我还是找我喜欢的益鸟吧。燕子,是我最熟悉的,它黑黑的翅膀,尖尖的嘴巴,长着像镰刀似的尾巴,能捕食好多害虫呢!“小燕子,穿花衣………”我高兴地唱起来。哈哈,这不是吓人的猫头鹰吗,它深灰色的羽毛上撒着许多浅黄,眼睛又大又圆,像黄边内黑的纽扣,它可是白天睡大觉,晚上才出来上班呢,是捕捉田鼠的能手,给人们保护了不少庄稼。猫头鹰,我可要谢谢你哟!啄木鸟也来了,嘴巴尖尖的、长长的,爪子非常有力。“嘟嘟嘟”,啄木鸟开始干活了,哪棵树生了病,哪棵树长了虫,都逃不脱啄木鸟锐利的眼睛,树里的小毛虫乖乖地投降,成了啄木鸟的美餐!……通过上网,我知道了许多益鸟的知识,开阔了我的眼界,上网真好!指导教师李振勇300字 一年级 叙事
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保护我不知道你是否曾经想过,如果这些话你真的不对他们说出来的话很有可能自己就在心里憋成了内伤,也许那些东西你根本就不在乎我,但是如果从一开始你就能够知道那些过程是不是也变得清晰了。我也曾经想过,也许你一开始就不在乎那些东西,无论他们是得到还是失去,所以在你心里都是没有一丝一毫的波澜的,但是对于你来说到底什么才是最正确的呢?我想我至今还记得我从来就厂经过的时候就看到你一个女生呆呆的背影站在那里看着整个篮球场上跳跃的男孩儿,他们在阳光下显得更加阳光。我不知道你的目光盯着的是谁。只是我想很多事情并不是我们所想象的那么简单,或许在我们看不到的地方,目光不能触及范围之外,也是有着很多的秘密的,但是我们无从去探究。我想生活本身就是有人这样的含义吧,我们本身就没有权利去探究更多的东西,那些不属于我们更没有资格任由我们去评判。只是在这样的生活过程当中,我们必须要让自己去满意,要逐渐地满足自己的各种欲望和好奇心,只是在这样的过程当中没有学会保护自己,怎样才能不受别人伤害。400字 高三 写景
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保护有一天,地球去星际诊所体检。的月亮姐姐问:“您是地球吗?”地球回答说:“当然肯定的了,怎么不认识我了?”月亮姐姐睁大了眼睛问:“您怎么变成了这般摸样?您哺育了人类,难道他没报答您吗?”地球叹了口气接着说:“哎~因就在这里。他们天天把垃圾到处乱丢我身上所以那么臭就是这样形成的~”地球说完又到了五官科,小熊星看了看说:“老奶奶您的眼睛怎么了?”地球又叹了一口气说:“还是人类干的,他们本来还和睦相处来着,可是他们为了抢夺财富发起了战争。2次世界大战把我折腾的够呛。”小熊星听了这番话马上请来了他爸爸大熊星为地球检查。大熊星来了问:“地球你怎么不穿的好看点呀?你的衣服破了那么多~你以前不是很漂亮吗?怎么变成了现在这般模样了呀?”地球说:“快别提了我伤心极了我本来有许多的树木,可他们为了致富不停地砍伐树木,我有时候也报复他们,像云南的大水灾~可他们就是不听呀!”接着又来到了皮肤科。皮肤科主治医生水星见了地球问:“您是谁呀?是地球吗?”地球点了点头。水星又接着问:“您怎么这般模样了呀?你的皮肤怎么这样黑呀?”地球说:“他们的工厂把废气排上了天空我就变成了这般模样~”最后地球拿着体检结果找到了宇宙之神——宙斯。他看了大怒道:“你回去告诉人类如果他们再怎样我就让他们得到报复!”请大家爱护大自然吧~如果破坏了大自然是不折不扣的自杀行为呀~~500字 四年级 状物
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保护从遇见那个笑起来很漂亮的侦探开始接触《名侦探柯南》。并且喜欢上,近十年,叫我很有本钱地常去跟人炫耀自己的专情,对这样一个现在看来其实很滥俗的故事一认真就认真了有生一半之久。了解我的人都说,罗丹最喜欢的角色是工藤新一。他们对此很认定。其实《柯南》里我喜欢的角色很多。如果一定要有个“最”的话,那个人该是灰原哀。所以今天的我第一次来讲讲她。时隔最单纯直白也最最无能的岁月之后。幼年时端着第18卷单行本看那个少女撩过头发背过手,笑的时候有《柯南》里专门分发给坏人的形象专利——鼻翼上的阴影。她第一次出现在我眼前是从侧身开始的,接着是鞋面,那双当时还走得有些茫然不知路途终点的脚,然后是特写,精致的脸。这些都记得很清楚,需要的话一闭眼就想得起来。当时捧着书看得很HIGH的我哪里有闲情去管这女孩的到来代表什么,我只是直觉地告诉自己“快一点,快点看后面的故事,往后会越来越精彩”。我的直觉没有错,有了灰原哀,往后的故事果然越来越精彩。也就好像是在那个瞬间,时光卡断了什么一晃而过。那些片断模模糊糊,看《柯南》竟然会感到恐怖那是哪一年哪一个岁数;看《柯南》第一次难过得哭了那是哪一年哪一个岁数;看《柯南》才知道什么是感动、怨恨、震撼,那些是在哪一年哪一个岁数;看《柯南》第一次念对了所有角色的日文名字并且把HAIBARAAI念得最有味道,那又是在哪一年哪一个岁数。看,我试图回想了,一想下去就是无边无际的“柯南”两字,就是这个故事里面所有出场过的人物的脸。我最喜欢的灰原哀,在我的记忆残存程序中她竟然没有单独出现的场景。600字 初一 日记
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环境保护,保护护城河星期天,妈妈说要带着我和我的小伙伴丁丁沿着护城河边走一走,我高兴得一蹦老高,赶紧去找丁丁。妈妈和阿姨骑着车来到了莒州路,路边就是护城河。妈妈还没说“下车”,我们就迫不及待地跳下车,沿着人行道边走边想:这儿的水真清呀,清得可以看到河底下的黄色的土,路旁还有几棵刚刚发出新芽的小树,几只不知名的小鸟在快乐地歌唱。这里景色真美呀,简直可以得100分,一直走到小路的尽头,我们仍不舍得离开。我们沿着护城河往下游走去,来到了北坛路。这一部分河面虽然比较干净,但河水却很浑很浑,还有一股臭气。这是怎么回事?我往桥下一看,哎呀,桥底下全是垃圾,真是的,我越想越生气。哼,这里的人以为这样倒垃圾就不影响河吗?他们用这种自作聪明的办法把河水弄得多脏啊。我们准备来评一评这个地方,“这个地方这么脏,就只得10分。”我思考了一下,说:“不行不行,再加上这里的人这种错误的思想,还要再减去9分,我要把这里评为1分”。我们继续往前走,护城河穿过一片生活小区,突然,一阵浓浓的臭味扑鼻而来。我和丁丁捂着鼻子喊“快走快走!”想想看,在景色优美的地方,我们怎么也不想上车,现在我们就像被钉子钉在车上似的,谁也不想下来。越往前走,景色就越差,看看这条河,哪还叫河?简直就是一个满是淤泥的臭水沟。我们逃也似的离开了这里,接下来的景色让我们忘记了一切烦恼。我们来到了文心广场,这里的水碧绿碧绿的,没有一点垃圾,河水映出了河边柳树的倒影,真是美丽极了。同是一条护城河,为什么会有这么大的变化呢?都是垃圾闯的祸!是谁把它们扔到河里的呢?是生活小区里的人们!我们要好好地保护环境,让我们共同的家园天更蓝,水更清,景色更美!600字 初一 记叙文
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保护鸡蛋昨天,老师让我们从早带一个鸡蛋,一直到放学。大家都感到迷惑不解,老师的心里到底在打什么算盘呢?画鸡蛋、保护鸡蛋的一天,还是……到了第二天的早上,我把一个鸡蛋包进卫生纸里,再把穿上“衣服”的鸡蛋放进几个和起来的一次性杯子里,把它放进一个大的药盒里,包上一个袋子。便带着一个全副武装的鸡蛋上路了。走在路上,开始我抱着袋子里的鸡蛋,后来生怕抱不稳,于是我一只手抱着袋子里的鸡蛋,一只手提着袋子。边走边注视着周围的人,生怕撞到我的“重点保护对象”上。再课堂上,我什么也听不进去,一心想着我的鸡蛋,一会儿摸一下,一有可乘之机,我就打开看一下,看看它是否碎了。往常课间,我都是像疯子一样冲出了教室。可是今天,我没有心情去玩儿了,因为我要保护好我的“重点保护对象”,一手撑桌子,一手护鸡蛋。这时,我班已经牺牲了许多鸡蛋了。最终,我的鸡蛋保留了下来。一个小小的鸡蛋就让我付出了这么大的心血的汗水,这是我意想不到的。从一个小小的鸡蛋到父母无边的关爱。父母为了把我养育成一名小学生,是多么的不容易啊!我们就是这小小的鸡蛋,是您们把我从鸡单里孵化出来。作为一个像鸡蛋似的我,忘不了在我生病时父母对我的关心、忘不了父母第一次把我送进校园的一刹那、更忘不了父母把我养育成一名小学生的经过和他们的心血的汗水。直到今天,我终于明白了老师让我们保护鸡蛋的原因,父母为了我们,舍不得吃,舍不得穿。虽然有时有些不合,但他们依然是爱我们的,我忘不了父母的爱。600字 五年级 叙事
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保护水生物大千世界,云云众生。在我们的生活世界里,与周围的水生物作“邻居”,是值得庆幸的,它伴随人类共生存共发展。不由我想起那次参观上海水生物馆时,最吸引我的那件镇馆之宝“桃花水母”。水母是人类生存环境的晴雨表,有“水中大熊猫”之称。水母的种类很多,有桃花水母、海月水母、灯塔水母、僧帽水母等等,其中桃花水母最富有神奇与矫美。它的生存环境对水质要求极高,水中不能含有毒害物质,水温不得超过35摄氏度。据资料显示,上个世纪60年代,在我国湖北、四川、江苏等地先后发现过活体水母,由于环境变化,80年代后就很少发现。近年来再次发现久违的水母,专家认为,主要原因是该地区的水环境得到了有效改观。它又回到了我们身边。桃花水母是人类洁净优美的化生,有“水中天使”之称。作为地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物,已生存6亿多年,被誉为生物进化的“活化石”,而桃花水母极为罕见,和桃花一样,一年只现身一次。它现身时,十分动人美丽,在清澈见底的水中千万个像硬币大小般的水母,神奇般的一张一合,在朝晖下翩翩起舞,熠熠闪耀。这就是大自然的魅力与神奇。我惊讶,我快乐,世上竟有如此美丽可爱的小精灵和我们生活在一起。从水族馆出来,我一直追思着桃花水母。它只是千万种水生物中的一员。如此娇嫩可爱的桃花水母,竟有对水质环境如此的敏感。使我明白了生存与环境卫生的关系。总而言之,保护水生物,就是保护人类自己。常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇600字 六年级 诗歌
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保护狼对于狼,大多数的人都会认为,狼是可怕的,残忍的,不过,我认为狼是友善的,聪明的,我们大家应该保护他。虽然大多数关于狼的成语,谚语,无论是中国的,还是外国的,有很多很多……不胜枚举,都可以看出狼在人们心中的形象——狼残食弱小,甚至危害人的生命,为什么不杀。再说,人才是地球的主宰,我们无愧于高级动物的称号,怎么能让狼在我们头上作威作福呢?而且,人类在几千年以来,驯服了很多动物,就连狮子,老虎这些称之为“王”的野兽都被驯服了,为什么狼就没有呢?对于以上观点,大多数人持赞成的态度,但我却有质疑。首先第一点,从字面上去理解,狼,是由“犬”和“良”组成,意思就是狼乃良犬也;第二点,从蒲松龄的《狼》中,我们不难发现,狼以自己的死,去换取孩子的生,你难道不为之所感动吗?当然,你会说保护自己的孩子是动物的本能,但请你不要忘记,狼在保护幼崽的时,所表现出来的智慧,连身经百战的老猎人都躲了过去呀!我听过这样一则故事:在一个山区里,一对夫妇和两个孩子住在一个小木屋里,还收养了一只狼。有一天,这家的一个孩子打翻了家里的油灯,熊熊烈火吞噬了小木屋,狼在这千钧一发之际,奋不顾身的冲进小木屋,救出了孩子,自己却被大火烧伤了。这故事不足以表现出狼的善良与友善的精神啊!我们现在还要猎狼,难道你们忘记了凯巴伯森林的悲剧吗?总而言之,我们要从狼的身上学到忠城,智慧,团结,还有,像观察狼一样,任何事物都具有两面性,关键是要从中学到好的一面,还要去发挥自己的主观能力,积极的去探究,去思考,去发现,去收获!600字 初一