随缘1000字

随缘

1000字 六年级 议论文

“呃......好疼,啊!这是哪里?!”师樱芸一醒来,就发现自己在一个黑漆漆的地方,仔细一看,原来是山洞。“糟糕,我怎么出去啊,呜,谁来救救我啊!呜,爹!”害怕中师樱芸不停地哭,不停地喊救命,可是,在这荒山野岭里,又有谁知道她在这里呢?

“不行,我不能哭,爹说过,在遇到困难时等人来救还不如自救,这洞里有风吹过,就一定会有出口的。对,我一定要找到出口。”

师樱芸静静地站在原地,闭上眼睛,轻轻地感受着,“左边!”风是从左边吹来的,那出口就一定在那!

师樱芸随着风向左边走去......

就在师樱芸走了一百多步的时候,突然发现前面有亮光,师樱芸心里不禁一阵高兴,可是,仔细一看,那光不像是自然光,而是蜡烛光,奇怪,这里怎么会有蜡烛光?莫非也有人和我一样掉下来了?

师樱芸本来就是个好奇的人,为了看看是谁在那,师樱芸轻手轻脚地走向那堆火。

“啊!”透过火光一看,师樱芸呆了,因为,她见到的人,竟然是——郑影夜。

郑影夜听到有响声,抬头一看,发现了师樱芸。

“你不是那次在师府见到的姑娘吗?奇怪,你怎么自己单身一人跑到这里来了?”郑影夜嘴角带着笑容疑惑地问道。

“啊,呃......今天我出来郊游,谁知遇上暴风雨,慌乱中就掉进这里来了。”

“呵呵,原来是这样啊,我也是,不过我是上山采药而已。你也过来坐下吧,我拣些柴枝生生火。”

火不一会儿就生好了。师樱芸和郑影夜两人都在那静静地坐着。

“对了,姑娘,你叫什么名字?”

“师樱芸。”

“哦。”

“都不知道什么时候才能......啊!小心!”

就在他们说话的期间,洞里的一块石头突然掉了下来,直朝师樱芸砸去,幸好被郑影夜推开了。师樱芸虽然没事,但郑影夜却受伤了。

“啊!你的手,要快点止血才行。”师樱芸从自己的衣服上撕出一快布,鸡手鸭脚地帮郑影夜止血。

看着师樱芸那着急的样子,郑影夜“扑哧”一声笑了。

“喂!你受伤了还笑,脑子被石头砸傻了啊?!”

“没什么,就是你那样子很搞笑,哈哈。看,你的脸都脏了!”说完便用衣袖帮师樱芸搽起来。

顿时,师樱芸脸红了。

“对了,你知道出口在哪吗?”师樱芸化解了这尴尬的场面。

“哦,就在那,不远,但出口很高,我们爬不上去。现在你还是先休息吧,你们这些大小姐也受不了苦,也应该累了。”

师樱芸乖乖地睡了。在睡觉的期间,她好象觉得有人在她脸上啄了一下。

【半夜】

半夜的时候“咚,砰......”的声音把师樱芸吵醒了,师樱芸起来一看。原来是郑影夜,奇怪,他在干嘛?

“喂!这么晚了你还不睡,在这里干嘛?”

“啊!你醒了,怎么了,我吵醒你了?”

“不是,你还没一回答我的问题呐。”

“哦。没什么,我在把石头堆在一起,看能不能通到出口上去。”

“那,我帮你吧。”

“不!不用了,你去休息吧。这活很累的。”

“喂!你别小看了我,我挨得苦!”说完边帮郑影夜搬石头了。

郑影夜看着师樱芸那样子,不禁又一笑。

在两人一夜的努力下,他们终于出去了。累坏了的师樱芸连忙回到家中。

读《生命生命》后感

350字 初三 书信

今天,我学了《生命生命》这一课。

本文讲述了飞蛾求生、砖缝长瓜苗、倾听心跳等几件事例来说明生命是什么。在文中又几句句子让我感到很深刻:“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了。但它挣扎着极力鼓动双翅我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”这句话说了小飞蛾的生命掌握在“我”的手中,它在生命面临着严重威胁时,仍没有放弃求生的努力,不断抗争着,让“我”清晰地感到它那强烈的求生欲望,小小的昆虫都能如此珍爱生命,何况是人呢!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天竟然冒出了一截小瓜苗。这句话表现出了对香瓜子所具有的顽强生命力的惊叹之情。虽然仅活了几天,而这一情感通过“竟然”二字体现的淋漓尽致。

这篇文章的作者在阐述生命的意义时,从一些日常生活中看到的现象入手,在形象描写的同时展开理性的思考,把现象升华成感悟从朴实叙述中感悟到深刻的道理,体现了深邃的思想。

杨颖茵

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