舞
青春飞扬的年代,我们恣意的挥洒那一抹激情。每当夜晚来临,那一颗颗灵动的心便开始它们的舞会,星辰将它们的光辉赠予我们,月亮给我们披上朦胧的纱。在精灵般的夜幕下,那一颗颗闪耀着的,是只属于我们的风采。
每个人都有自己的梦想,在我看来,刺鸟是最勇敢的动物,它们在最悲剧的人生舞台上演绎最真实的勇敢,用生命交换结局的灿烂。而在梦想实现的的时候,我们是不是都会感觉到幸福。
听说肤浅的人只懂得表达生活的现象,以及个人悲观主义的忧伤,不得不说懂得思考的人是幸福的,也是痛苦的,幸福是因为灵魂的深度,痛苦的是看得太清,太过于明白。所以我总是希望每个人都可以做最真实的自己,开心的时候就笑,伤心的时候就哭,不满的时候就大声的说出来。
也许一路走来,我们承受了太多的无奈,一路走来,我们头顶的也不完全是晴朗的天空。一路上,我们遇到了很多东西,可是我们并不满足于当时所拥有的,我们一件件的争取,然后再一件件的将它们丢弃。回首望去,彼岸的花,依然绽放。可是,我们究竟有什么权利这么做。
时间是最善良的朋友,它会让我们老去。所以脚下的路还是要自己去走,心中的梦想还是要自己去追求,去追求那明媚而温暖的阳光,去抓住那近在眼前的美好,并且永不放弃。只要我们愿意,我们就可以成就任何大事。
月影西斜,并不是代表黎明的降临,而是到了夜的最深处。那一刻,我们摆脱青春期的幼稚;那一刻,我们登上成长的方舟;那一刻,我们就会发现紧握在手中的再也不只是遥不可及的梦想。那一刻我们就会发现即使烟火的绚烂不及一秒,却也点亮过灰暗的天空,并且留下一抹最灿烂的色彩。而我们,仍然会有明天,到那时紧握在手中的还有成功的幸福。
那一刻,我们都成为快乐的天使,自由飞翔。
掌声——完美的细节
细节是一种美好的东西,它在一瞬间所迸发的精彩会让人刻骨铭心。掌声,可以激发人的热心,鼓舞士气,它好比给一朵就要拜谢的花,一些充足的养分。掌声,演绎了完美的瞬间。
小时候,我们在妈妈的搀扶下摇摇晃晃的学步。这大概是人生中第一次与大地亲近,对于年幼的我们来说,无疑是充满了担心,但又充满了好奇,还有犹豫。我们每一步都是走的小心翼翼,很慢的,但是,是什么给了我们莫大的勇气,使我们终究还是走完了这段漫长的路?是因为,前方有我们的爸爸,他有节奏的拍着手,说:“宝宝,你是最棒的!”是爸爸的掌声吸引了我们,这掌声中包含的爱给予了我们无名的动力。
长大后,我们走向了学校生活,丰富多彩的学校生活内容,更多的是竞争。学校的考试,每一个同学都希望自己能够名列前茅,但是,总有名落孙山的失落,但考试之后,更多的是掌声。成功者前,落后者给予的掌声,是对同学的肯定;失败者前,成功者给予的掌声,是勉励,会使他们重新振作起来。
掌声是一种完美的细节,它代表着亲情,友情,更是尊重,欣赏的美丽化身。掌声是纯洁的,每一个人都应拥有它,它并不深奥,因为它深入我们生活的细节。
既然如此,我们应该努力获得它,与此同时,也应记住:做好每一个细节,珍惜每一个细节。
山东鄄城第一中学初二 祝贺
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舞台上的她,光彩照人;台下的她,普通而又平凡。舞台上,烟雾氤氲,天花板上极具穿透力的白光打了下来,把她笼罩在莹白的光柱里。四周的白烟在强光的照射下变得神圣起来。她在光柱里亭亭地立着。洁白的皮肤,姣好的容颜,精致的妆容、修长的手臂,华丽的衣裙……在白光与烟雾的衬托下像一个坠落凡间的仙女。全场寂静无声,这时,音乐缓缓响起,舒缓而又悠扬。她动了——缓缓的、优雅的。她踮起脚尖,在光柱边缘转圈。旋转,翻飞,她犹如一只银白色的蝴蝶,在舞台上蹁跹。白光照在她衣裙边的水钻和银片上,反射出耀眼的光,裙摆随着轻盈舞步上下起伏。她跳得轻盈而舒缓,台下却无人嫌烦。年轻人放下了手中的手机,孩子停止了嬉戏,老人挺直了腰背,还在抱怨前方的小伙子挡住了他的视线。音乐到了高潮,她突然地快了起来,仰首,挺胸,抬脚,挥手……这些动作被她跳的无比优雅,动作如行云流水,一气呵成。高昂的头颅,不禁让人联想到那美丽的白天鹅。音乐走向低谷,她从白烟中走了出来,踮脚、转圈、站平、踮脚、转圈、站平……她迈着轻快地舞步周围转了一圈,这时我清楚地看到了她的容貌——好一双漂亮的眼睛!如同被一汪清泉浸过一般。她很快的转过身去,裙边上的水反射出的光刺进了我的眼睛。她迈着她那笔直修长的双腿,踏着轻盈的舞步,像一只银白色的舞蝶飞向舞台中央。音乐戛然而止,全场爆发出雷鸣般的掌声。550字 高一
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舞舞!舞!舞!狂舞着!在青春的舞台中狂舞着!没有一丝顾虑,没有一点羁绊。火热的心燃遍全身,狂舞着!劲热的音乐促动着你的身体,来吧!一起舞吧!什么动作在青春的舞台上都可以!做错了,我错的起!腾飞起来!像火花一样炫目起来!闪烁着!那不羁、自由的灵魂!翻江倒海的热情不在于动作,在于激情。狂热的舞起来吧!青春的旋律盘旋在我们的心底!如洪流一样冲开那寂寞,孤独和忧郁!大幅度的动作与音乐融于一体!震撼着每一寸土地!世界从此不再困倦,亢奋起来!天地自此不再昏暗,明晰起来!豪壮的风飘扬起来!狂舞着吧!舞!舞!舞!狂舞着吧!精彩的世界等待着你,去狂舞着;自由的旋律召唤着你,去狂舞着!激情的火焰燃烧着,不再熄灭!狂舞着,飞扬着!自由的舞着!舞初一作文2望着那朵带着诗意的彩云,慢慢的映入萦绕心海的大脑,感受着流年清怡。那片晓月孤窗的灯光,映衬墨香,绵长了友谊,搭起的桥梁。如开在心里春潮起伏的山花烂漫,摇曳出震颤灵魂的精美诗篇。野菊花香沁人心脾,飘落的心语荡气回肠。花开叶落,转眼已是秋水红衣枫舞时了。漫步街园,走在松软重叠的落叶上,聆听远山心灵的呼唤,落叶归根,一种久违重逢的相遇。缓缓的暖,一直向着灵魂深处开启暗香的渡口,心的波涛泛起层层涟漪。午时秋阳恰似屡屡微风抚慰了心底暖融融的。仰望,叶正以她优美的舞姿旋转轻盈的依依缠绵。那不失优雅的转身,好像完成了一项神圣的使命,惬意洒脱,似抖落一身的疲惫与尘埃,轻松自如。轻轻的捧起一片落叶,偎在手心里,那红色的凋零,纹纹清晰,脉脉相融。每一片落叶都是一首精美的小诗,书写一路曾经的风光与感动,倾诉着生命旅程的刻骨铭心。懂你,千回百转的永恒!阳光透过枝桠的缝隙,投下一曲忧伤的旋律,正在安详熟睡的落叶,被一阵风惊扰了片刻的宁静,心头掠过一丝惆怅。回首清浅的时光,春赏花开,盈满幸福的绿。秋叹雁别霜雨瑟瑟的寒。深知,岁月的长河里,拥一份挚真淳朴的情怀,用微笑的坦然温暖着亲情友谊。枫姿妖娆,待到冰封雪融,依然又是一幅雪染的风采!舞初一作文3我爱书。每当得到一本好书,我便如饥似渴地读起来。我常常被书中的某些故事情节深深打动,仿佛自己也在感受着作者的感受,时悲时喜,时忧时愁,我任笑声肆无忌惮,我任泪水滂沱如雨……与书交往,能净化我的心灵。当我遇到困难,一次次准备放弃时,我看到坚强的保尔和张海迪,因此我信心百倍,勇往直前。当我因眼前的一点好成绩而沾沾自喜时,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的训言,让我懂得眼前的成绩算不了什么,只有不懈努力,才会有更大的成功!读一本好书,就像交了一个好朋友,它使我每一天都变得丰富多彩。静谧的黎明,清闲的午后,寂静的夜晚,我喜欢独自一人,静坐于临窗的书桌前,翻开书卷,静静地阅读那些经典著作。有时,看书时间长了,眼睛会向我提出抗议,可是,我还是舍不得放下,宁可换来鼻梁上一副厚镜片眼镜。大概是我从书中得到太多太多的快乐的缘故吧!书,美的存在,笑的源泉。它是我成长的伴侣,心灵的雨露,精神的家园。我怀着愉悦的心情遨游书海,精心阅读着一本本美妙的书籍,呼吸着文字的芬芳,用心品味从阅读中醒来的一个个故事,感受着阅读的乐趣,我童年的岁月因此变得丰富而美丽起来。书伴随着我度过了无数个日日夜夜,我成长的岁月里始终都弥漫着书的芳香。在书的世界里,我放飞心情的白鸽,让思想随着那书香翩翩起舞。舞初一作文4荷兰那个叫马丁赫肯斯的唱歌人有些不可理喻,他在五十七岁时就获得了二0一0年荷兰好声音冠军,但他并不甘心坐在冠军的宝座上享受“排排坐,吃果果”的乐趣,而是到街头去献唱。当然,说献唱并不完全准确,毕竟他还放了顶帽子在地上,让那些愿意破财的往里面多少放几个小钱。我这个人虽不太懂音律,却被他六十一岁时在街头演唱的那首《你鼓舞了我》的气场震摄住了。他从容地站在街头小广场的中心,稍微整理下围巾后就亮开了歌喉:当我失落的时候,我的灵魂感到多么的疲倦。当有困难的时候,我的心背负着重担。然后,我会在寂寞中等待,直到你的到来,并与我小坐片刻……他的声音犹如天籁,圆润、低沉,能洞穿任何紧闭的心扉。让那些勿勿来去的人们都停下脚步来静静地聆听,莫消说鼓掌和喝彩,怕是连呼吸都要搞忘了。不!他的声音就是天籁,听着就由不得人要想起贝多芬“音乐应当使人类精神爆发出火花”名言来。我觉得“应当”两个字就该去掉,音乐就是使人类精神爆发出了火花。不然,那“你鼓舞了我,让我能走过狂风暴雨的海。当我靠在你的肩上时,我是坚强的。你鼓舞了我,让我能超越自己”为什么就能吸引得住人呢?人,往往都是需要一些鼓舞的。那么,音乐就是最经济、最便当、最直接又环保的。有人说“音乐是人类灵魂的避难所”。也话也对,当一个人情绪低落得要命时不妨听听音乐,或许灵魂真的就能得到拯救。至少,到现在为止,我还没听说有人大声唱着歌从屋顶上往下跳。更没听说有人一边哼着音乐一边伸着脖子往索套里钻……雨果觉得“音乐是思维着的声音”。伊索则认为“音乐常使死亡迟延”。让我们都在音乐声中多得到一些鼓舞吧。舞初一作文5冬日的早晨是那么的枯燥,白色的棉被盖住了昔日的喧闹。似乎一声鸟鸣划过天穹,也会引起轩然大波,过后,白色依旧沉默。上午十点三十分,学术报告厅。悠扬的音乐弥漫空中,粉扇轻摇,优雅的荡着“S”型踱步在舞台上,纤细的手臂自由翻转,摇摆,把我们的思绪带入了一个悠闲的境界,仿佛置身于夏日的清风中,躺在摇椅中摇着蒲扇哼着小曲度过下午时光,一切是那么闲适,怡人。倏地,一个高调结束了这场心灵盛宴。接着是一场又一场美妙绝伦的演出,一会儿在夏威夷海滩上吹海风,一会儿在广袤无垠的原野上奔跑,一会儿又在浩瀚深邃的海洋中翱翔。这是一次心灵之旅,盛大的心灵舞会!青春在脚尖山玩耍,快乐在肩头上欢唱!心灵之旅的最后一站,也可谓是最辉煌的一站。我们屏息注视,淡蓝的灯光,恬静而又不失旷达,他(她)们尽情欢跳,长长的袖子舞成一片,仿佛是在草原上忘情的独舞,多么豪迈!蓝白的服饰再一次带走了我的思绪,仿佛一个热情的舞者,站在高峰的顶端,——独舞!独舞!独舞!长长地袖子甩不尽他们的热情!高高的靴子跳不完他们的欢乐!心灵之旅到站了,我还停留在前一秒的快乐,舞台上是他们光鲜亮丽的表演,而舞台下是争分夺秒的强练,现实就是这样,辉煌总需要付出支撑才会维持的久。时光飞逝了,这舞步永远在心灵里踏着节奏,从不停止!舞初一作文6鱼儿的快乐湛蓝的湖水,靛青的水草,柔软的湖沙,这是我的家园,我将我那佟青色的身体游荡在水中,任由身上滑过丝丝冰凉,悠悠地吐出一串水泡。那泡泡里装着的是我的忧愁。它朝着水面浮去,朝着阳光最强烈的地方浮去,穿过绿茵茵的水草丛,一到湖面,还来不及展示它妖艳的光彩,便结束了它的罪恶旅途,我的一切忧愁就都烟消云散,好像勇敢的鸟儿冲破了遮挡太阳的云层。而我还是那只自由自在的美丽鱼儿,只要有水的地方,就有我那欢快活泼的身影!鸟儿的快乐快乐?是什么?可以吃吗?可以喝吗?还是可以看?小小的我并不知道。有一天,我终于能够翱翔在这碧蓝的天空了,我看着那如少女含着柔柔情怀的眸子的粉嫩花瓣,心儿飞了出来,飞到了一个世外桃源,沉醉在美不胜收的景色之中。急速下坠的我猛然醒悟,张开稚嫩的翅膀,使劲的扑腾着,努力地飞向蓝天。猛然,我感觉到了快乐的种子发出了嫩绿的芽,长出了根。原来,快乐,是飞翔的速度,是尖叫的分贝,是成功的喜悦,幸福洋溢在我的心田,快乐得都要流出了蜜糖!我们的快乐你和我,我和她,所有的人围成一个大圆圈,这儿时时刻刻闪耀着五彩的光芒,那圈子装着的`是什么呢?里面装着你、我、她的快乐,永远逃不掉、永远陪伴着我们的快乐。在我看来,金钱,可以是别人的;名利,可以是别人的;地位,也可以是别人的。但快乐却是永远的属于我们自己。我们要快乐,不为谁,只为自己。我扮酷,不为给别人看,只为了让自己快乐;我崇拜,不为引别人注目,只为了让自己快乐;我即使是流泪,也是丢掉痛苦,让自己更快乐。有了快乐,人生的价值才能在天平上与痛苦的砝码相抗衡。这样,生命的质量才会有所提高。一个人,要是有了人生的目标,就要先找了目标的灯塔——快乐!找到了快乐,才能实现人生的目标。正如,你只有先“凌绝顶,”才能够“一览众山小!”动一动肌肉,扬一扬嘴角,露一露酒窝,眯一眯眼睛,鱼儿忧愁的泡泡就会吐了出来,快乐也就会一股脑儿的跟着冒出来。阳春三月,桃花朵朵;盛夏七月,绿树棵棵;清秋九月,硕果累累;凛冽冬月,飞雪片片。快乐圆舞曲舞蹈培训班正式起航,让我们在那花样的年华里舞出一支《快乐至上》的舞曲吧!舞初一作文7淼淼的一片汪洋,充满了智慧和奥妙,那奔腾不息的浪潮似智者讲述一个古老而深刻的故事。人生的启迪,生命的感悟,失败的泪水,成功的欢笑,全都畅游在这片幽蓝的生命里。我的心也畅游其中。浪花像是一位舞蹈家,他能使人抛开烦恼,忘记忧愁,尽情的享受这个幽蓝的世界。海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色太深。纵是名家也未必能描摹出大海的颜色。我的心似乎与他连在一起,他的浩瀚,他的汹涌,他的澎湃,我的心感受到了。屹立在沙滩上,向远处眺望,只看见白茫茫的一片,海水和天空合二为一,早已分不清是水还是天了。“雾锁山头山所锁,天连水尾水连天”远处的海水在骄阳下,海水满盈盈的,在夕阳下,水面上一片金光。“哗哗”浪花来了还卷着带着淡淡海腥味的海风和沙滩边上的贝壳,贝壳的纹理几乎没有一样的,和树叶一样,散发着独一无二的精神。我喜欢大海他安静的样子,咆哮的样子,优雅的样子……望眼过去那开阔无边的大海,雄浑而苍茫的样子,把城市的狭窄,拥挤,嘈杂都灰望到九霄云外。我似乎体会到“面朝大海,春暖花开”的意境面对广袤无垠的大海,心中自然又是另外一番风景。看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了,在这种境界里,使人感到神清气爽,心旷神怡。在大自然中,我们更应该明白大自然交给我们做人的真谛。小草的蓬勃与坚强;春花的烂漫与艳丽;秋风的明净和纯洁;白云的飘逸和洒脱;还有让我心舞飞扬,浩瀚而又宽容的大海。这一刻我的心,也跟着起了飞……舞初一作文8你一定吃过蛋糕,但你吃过自己亲手做得蛋糕吗?一定没有吧,那就随我一起去学做蛋糕吧!来到蛋糕店,听了阿姨的讲解后,才明白了蛋糕为什么要做成不同的形状。正方形蛋糕,寓意大方、开朗:圆形蛋糕,寓意团团圆圆:心形蛋糕,寓意心想事成。观看了蛋糕师傅做蛋糕的全过程之后,小记者们也开始一试身手啦!首先要把蛋糕胚上涂抹足量的奶油。我按照蛋糕师傅所教,右手拿刀,左手扶转盘。把奶油用抹刀均匀地抹在蛋糕的表面,抹刀平稳的紧贴在蛋糕奶油上面,左手转动转盘,直到蛋糕表面平整如镜,一个蛋糕模子就做好了。开始雕花。我找到专做玫瑰花的嘴子和花棒,学着蛋糕师雕花时的手法,左手转花棒,右手把奶油从花嘴儿中挤出, 一瓣儿一瓣儿的挤到花棒上。两手同时进行,就这样,像变魔术一样,一朵朵小巧玲珑的玫瑰花就诞生了。每一朵都粉中带红,娇艳欲滴,好似含羞的美人,惹人喜爱。一会儿,叔叔拿来了许多水果和巧克力片,让我们装饰蛋糕。“我可是最喜欢吃蛋糕上的水果呀!我的蛋糕一定要加水果呦!”我也像其他小记者一样,放了许多水果。可立朦姐姐说“简”也是一种大气之美。我于是改变了主意,取下水果,用绿色的果酱写上了漂亮的英文Happy。蛋糕大功告成了。我清了清嗓子,“我的蛋糕名字是‘玫’飞色舞。玫是玫瑰的玫,因为我的蛋糕上有很多用奶油做成的玫瑰花。色是色彩飞扬的色,因为我的蛋糕上用果酱涂了很多颜色,说明我是一个热爱生活的人。我用谐音给我的蛋糕命名,一语双关,希望大家支持我,给我投上宝贵的一票。谢谢。”投票结束,我获得了25名小记者中的14人支持,并且我的蛋糕还征服了蛋糕师。蛋糕师有五分,投给了我较高的四分。最后排名次,一等奖——梁一苇。我高兴地都快疯了。还在等什么?快来和我一起学做蛋糕吧!评语:文章思路清晰,将做蛋糕的过程描写得细致生动。特别值得一提的是给蛋糕的命名很有新意,说明你是一个具有创造力的孩子,继续努力吧舞初一作文9就让永恒时间刻下彼此的模样。——题记我是蝶,他们说蝶一生都依恋着花,我想我这句话是对的。因为我是如此依恋身为花儿的他们。初始那年,我们六岁。月儿倒印在无云的夜空中。蝶漫天飞舞。怀着忐忐忑忑的童心,我们相聚在了一起。那时的我们,还很幼稚,很天真,很烂漫。你不认识我,我不认识你,彼此连名字都叫不出却可以玩得很开心。还记得那时,我们一起玩着孩童的游戏;还记得那时,我们一起听着老师的故事;还记得那时,我们一起看着精彩的动画……当那些天真无邪的人儿哟,在一起的时候,那就是世界上最纯真的天空,那就是世界上最美丽的云彩,那就是世界上最蔚蓝的大海。孩童的心啊,没有人会懂,因为那是秘密哟。我们是朋友,是姐妹,是兄弟,有福同享,有难同当,情同手足。我们笑着走过的地方,似乎开满了纯洁的百合。我知道,那是我们的情。别离那年,我们十二岁。月儿躲在沉沉的乌云里。蝶不见形迹。夜已死,在小刀都可以划破的寂静中,一群眉目如画的人儿在挑灯夜战。汗早已代替了泪,放弃?不,我们约好要考上好的初中。放松?不,我们发誓要好好学习。那时的我们信誓旦旦,说一定要考上好中学。祝福的音在班中传递,只是甜蜜中多了一点无法言说的涩,是因为离别吧。刚入学的学弟学妹们或许也像那时的我们一样吧?于是看他们的眼神中,多了几分羡慕与期待,少了几分嘲笑与无奈。同学录由你们创造,一张张美丽的纸在暗地里以迅雷不及掩耳的速度传递,为了什么?也许是离别吧,多留几分恋想,祭奠我们即将逝去的相聚。那时天真无邪的我们已成长为了如今成熟的少男少女,只因离别,我们的心在此刻破碎,洒落一地,再无人拾起——把那些留给时间吧,她带走了我们的心。想起不久,我们将各奔东西,形单影只,不由得苦涩一笑,六年的情终究是要湮灭呢……我们哭着告别的地方,似乎有一株曼珠沙华转瞬即逝。我知道,那是我们的心。再相聚那年,我们十三岁。月儿嵌在薄薄的云朵上。蝶轻飞曼舞。离别后的我们,又迎来了一场新的相聚。我们早已不是那时的孩童,小心翼翼地询问彼此的名字。不知何时,已熟悉。我们学着长大,学着坚强,学着承担,因为要成长哦,初始的那颗心不知道哪儿去了,也许随花落了吧。越来越多的学习任务,越来越大的压力并没有使我们放弃什么,因为我们是朋友啊。那些正在成长的心哟,相聚在一起的时候,那就是世界上最艳丽的花,那就是世界上最挺拔的山峰,那就是世界上最优美的华尔兹。蝶舞天涯。展开它独一无二的翅膀,要去天空飞翔。想起不久的别离,不禁无奈一笑,于是更为珍惜身边的一点一滴。我们谈笑风生的地方,似乎开满了灿烂的勿忘我。我知道,那是我们的愿。不知何时我们又要分别,但我知道,永恒时间会清晰地刻下你们的模样。谢谢。——后记1200字以上 初一 叙事
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舞舞台对我有着神奇的吸引力。看舞是一种美的享受。跳舞更有一种别具特色的趣味。记得,三岁上幼儿园时,老师说:“这个孩子具有舞蹈天赋!”我那时还小,不知道这句话是什么意思。不过,爸爸听了却喜气洋洋的,心里美滋滋的。七岁时,父母才正式让我学舞蹈。每一个星期天,老师都要教我们压腿、下叉、我家的墙角,就像是我的舞台,天天晚上都要在那里压腿,下叉。去年的暑假,我被选上了《梦想中国》的选拔赛,当时可把我乐坏了,一夜都没睡着。我跟我的同伴们去太原、北京参加了舞蹈比赛,那里的舞蹈老师一点都不严肃,我非常听话,不但受到了老师的表扬,还获得了特等奖呢!中国电视音乐家协会和中国教育家交流协会给我颁发了“特等奖”荣誉证书。我还跟那里的几百名参赛的小伙伴们合影了。还有大名鼎鼎的小品演员句号呢。回家后,朋友给亲戚们都夸爸爸培养了一个舞蹈家啦!我和爸爸听了,高兴的都合不拢嘴了。舞。。。。。。。是我一生中最骄傲的成就,我将珍藏它一生。在舞的道路上,我要登上高峰,成为一个出色的舞蹈家,一直走下去,永不放弃!永远、永远。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。450字 四年级 叙事
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舞子衿之青,于烦之夏风中舞采之裙尾,如蝶般蜚摇醉人心,恍恍惚惚隐隐藏藏谁在那轻色屏风之后巧笑倩兮大肆舞起若是其不羁之六年级:小爷还是那么帅50字 六年级 散文
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舞再没有一个字能让我这样心潮澎湃,只有“舞”。再没有一个字能让我这样激情四射,只有“舞”。这些天来,每当我面对一张白纸,总会拿起笔在上面画一个大大的字——“舞”。是的,再没有一个字可以去比拟,更不可以去代替你的形、你的意、你的神。你的笔画纷繁缭绕,如同一个舞者,缭绕的彩带下是不羁的舞步。想要看懂你是何其困难,可我却懂了,懂了为什么舞蹈是一种艺术;为什么观赏舞剧需要更高的文化素养;为什么人们心中的仙女形象,总是舞着的……仅仅是因为形吗?不,还有意。我自豪我是一个中国人,我掌握着世界上最美的文字——汉字,它能把形与意完美结合,在这一点上没有其他文字能与之媲美。古人造字确实讲究意,如“止戈”为“武”、“刀悬于心”乃是“忍”,“舞”字也被赋予了很深的内涵,只是我还不能完全理解。我相信它的笔画间蕴含着大智慧,每次看到它,我总会想到一座山顶上的一位身穿白衣的人,和着猎猎作响的风,缓慢而稳健地挥洒太极,他的身后,是一片如火的晚霞。“舞”字不单昭示着古老,更有着与时俱进的神。历史的车轮驶至今天,一切还在舞,而且更需要舞。我们在舞,中国在舞,世界在舞,在大地上舞,在海洋里舞,在太空轨道上舞。这是一个舞着的社会,想要生存,怎能不舞?为什么我们要让五星红旗舞在联合国大厦前?为什么要将奥运标志定为“舞动的北京”?为什么要让“神五”“神六”舞在渺远的太空?我们中华民族在舞,而且要舞得更出色。在世界的舞台上,我们要尽情地舞,大气地舞,酣畅淋漓地舞!要让世界知道我们这群舞者,这群来自中国的舞者,是这个世纪新的一代!帷幕已启,音乐奏响,既已登台,缘何不舞?650字 高一 叙事
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舞没想到,舞竟成为我的业余。我钟情于舞是源于一部芭蕾舞剧,现在已记不起那部舞剧的名字。但看了那部舞剧之后,我学会了用脚尖走路,并且还把它作为一种本领在小伙伴们中间炫耀。但第一次在大人们面前表演,我却没讨什么好。“你要把脚崴了,我叫你死!”妈妈在一边嚷道。妈妈的话并没有遏制住我玩的天性。踮起脚尖走路已成了习惯。“这怎好!”盛怒之下,妈妈硬是把我拉过去揍了一顿。那以后我再不敢在妈妈面前晃悠了。终于有一天,我脱扣了,我开始上幼儿园。记得第一次去幼儿园,妈妈拉着一位阿姨的手,后来我知道那位阿姨叫王波老师。妈妈说:“老师啊,请你务必把我们家毛子(我的乳名)看紧点,这死丫头太皮,走不出一步好路——”第一课也没上什么,我们自由玩。我自然又踮起我的脚尖……围过来的小朋友越来越多。后来,王老师也来了。她没有阻止我,只是在一旁静静地看着我走,后来,她竟然也踮起了她的脚尖在小朋友们围成的场地中间“旋”了起来。“真美——”我看呆了。那天晚上,王老师来了我家。我吓得躲到里屋。从那以后,妈妈从没干预我走什么样的路。并且每个周末都将我送到王老师家里去。于是我学会了下腰,劈叉,压腿……为此,我累过,伤过,但我从未怨恨过,退缩过。而且我越来越喜欢王老师,越来越喜欢舞蹈。有一次,王老师当着我的面对我妈妈说:“张楠是块学舞蹈的料!”之后不久,我便出现在校“庆六一”活动的舞台上。接着从幼儿园到小学,从小学到初中,学校任何文艺演出活动都少不了我的身影。读初二时,我终于凭借自编自演的舞蹈《来吧,姑娘》荣登了中国文化部举办的“‘未来之星’全国特长生文化艺术周暨第五届中国优秀特长生推选活动”舞蹈专业初中组“特金奖”的领奖台,并且被授予“未来之星中国优秀特长生”荣誉称号。早在2008年,中国歌舞剧院授予我舞蹈“十级”证书。可就在这个时候,因为家境原因,我无法延续着我舞蹈的梦想。为了给妈妈一份心里的安慰,我不得不“移情别恋”于我现在的语数外。至于舞,我当然也不会轻易放弃,我坚信高考之后它将会成为我主攻的“专业”。舞者唯美!美者永恒!江苏省响水中学高一:张楠800字 高一 抒情散文
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街 舞这几年,特别流行街舞,因跳街舞而出名的大有人在,比如众所周知的欧弟、蓝波老师,还有在台湾获奖的“黑角”组合等等。我也喜欢街舞,一直都想去学,不过没想到机会来得这么快。临近暑假的一天,老师把一张宣传纸贴在黑板上,同学们都好奇地围了上去,我也挤在其中,我的眼前一亮,一眼就看到了自己梦寐以求的街舞。我迫不及待地继续看下去,原来是一个健身房办的很多培训班,有拉丁舞、跆拳道、爵士舞、散打、、、、、、当然还有我最爱的街舞。一回到家,我立刻征求妈妈的意见:“妈妈,我暑假里可不可以去学街舞啊?”妈妈想了想说:“可以,你体育不好,就当去锻炼身体吧。”我又高兴地跑去问爸爸,可爸爸的反应却恰恰相反,他皱着眉头说:“街舞?你学这个干什么?不务正业!”我晕,幸好还有妈妈这个“擎天柱”在支持我,呵呵。一放假,我就兴致勃勃地去上课了,刚开始学,我还有点不习惯。渐渐地,我发现学街舞非常快乐,没几天我就学会了好几个动作,但也有一定的难度,其中最难的动作要算“电流”了,把几个动作连起来好像有电流通过身体似的,更像一条病入膏肓的眼镜蛇在做垂死挣扎。先不说别的,光是动作之复杂,平举之酸痛就能把我们折腾个半死了。当然,有难的必然就有简单的,最简单的动作就属“埃及手”,别看它动作很多,但却非常易学,像我这种对街舞有点小研究的人简直是易如反掌。屈指一算,直至今天,我们已经学会了电流、埃及手、基础脚步等好几个动作,其中我最喜欢的是电流,虽然有点难,但身体里象有一股电流在窜动,感觉非常的酷。我梦想着自己也能象欧弟、蓝波老师那样跳得潇洒自如,惟妙惟肖!我相信,只要有自己的努力方向,再强的“电流”也难不倒我!650字 高一 叙事
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落叶舞烂漫的樱花倏然而逝再挥手,告别了整湖雪色莲华生命,又一次走进,金色的交集有风,吹过苟延残喘的希望你薄如蝉翼的未来在瞬间,泯灭如烟如断翅般的蝴蝶飘然而下却又舞出一段名叫落叶归根的梦境一挥手,金色的梦境被谁封印?再挥手,绿色的希望已然开在你金色的梦中有风,低语:谁是谁的劫难,谁是谁的救赎?150字 高一 演讲稿
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枫舞秋,到了。我的心也随之飘落。我是脆弱的,是无助的。在那个迷人的秋天,我碰见了一个同龄女孩。“你好,你是爱旋吧。”“是啊,我是欧阳爱旋,请问你有什么事吗?”“哦,你不用知道我是谁。我知道你在这秋风飒爽的天气中,别人都沉醉在美丽的枫舞中,而你却在偷偷地流泪。”“你怎么知道?”“因为我从你那双忧郁的眼神中就能看出你的心思。其实,你并不要那么忧郁,你完全可以变的快乐,变的活泼。你只是因为你的残疾,对吗?”我低下头,微微地点了一下头。“爱旋,你是可怜的。你是残疾的。你是痛苦的。这,我了解。可是,你知道这全世界有多少残疾人吗?说出来数字会吓你一跳。想想桑兰,想想霍金,想想张海迪。他们都是多少痛苦的人啊。他们用快乐来填补生活,他们每一个笑脸,都是多么动人的表情,你不能学一学他们吗?用微笑面对生活。”我咬了咬嘴唇,用坚定的目光回复那个女孩。女孩笑了:“恩,你真棒,加油!我相信你会找到快乐的。”“我一定会加油的,不管到天涯海角我也要找回快乐。”“好的!”我说。“那再见吧!”女孩说。“再见!”我挥手示意。后来,我才知道,那个女孩也是残疾人,她知道我因为残疾不快乐,所以前来说服我。秋,还是继续着。枫叶,还是继续飘舞着。而我相信,我的忧郁感不会增强,而会减弱,相信我会找到快乐。尽管我是残疾的。而我,也不像以前那样脆弱了。我相信我会找到快乐。我相信,总有一天,我会恢复到往日的快乐生活。爱生活,爱快乐,这就是我的生活宣言。“找寻快乐”是我此时此刻的目标。朋友们,祝福我吧!600字 高一 演讲稿
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星星 舞有人说当一个深爱的人离去后会化作天边的一颗星星一闪,一闪的望着你夜晚,回家路上抬头,望着天上云淡,风清心中的爱恨情愁舞成一曲悲怆的歌舞走一丝清醒舞走一丝理智只剩下一腔的爱恨情愁风吹过月隐,萧瑟叶舞,零落风寒月残人去心寒星星,一闪一闪的星星一闪一闪的望着我的星星你希望我快乐你希望我幸福可谁又能发现星星闪烁的瞬间泪滑落……150字 高一 散文
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舞那踏节的盘和鼓已经摆好,舞人从容而舞,形舒意广。她们的心遨游在无垠的太空,自由地远思长想。开始的动作,像是俯身,又像是仰望;像是来、又像是往。是那样的雍容不迫,又是那么不已的惆怅,实难用语言来形象。接着舞下去,像是飞翔,又像步行;像是辣立,又像斜倾。不经意的动作也决不失法度,手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞,缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开,曲折的身段手脚合并。轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦,她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志,独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势,意在流水舞出荡荡之情。清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞……树上纷纷扬扬落下了几片树叶,这些舞蹈的精灵,时而旋转着轻盈的身子,她们热情万分,默契十足的迈着优雅的步子……三年级:小草莓400字 三年级 叙事
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舞一从小就喜欢跳舞,那时候没有人教我怎么去跳,我就随着自己的感觉与音乐一起疯狂的舞蹈。那时跳的动作只不过是随便扭扭胳膊、动动双腿,跳的如何自己都不知道,也许在别人的眼中我那时的跳舞只不过是一个小毛孩的瞎动动罢了。但是我却依稀记得那跳舞时的那种感觉:脑袋一片空白,仿佛与生俱来就会似的,跳舞似的配合着大地、空气与历史,身体自然地舞蹈了开来……那时脑子里只有一个念头:我爱跳舞,我要疯狂地舞。舞!舞!舞!我深信恶魔也一定爱跳舞!二然后,慢慢地,长大了,也知道跳舞也有它的动作,不是瞎跳跳就成了舞蹈。然而,长大了,身体也肥胖起来,而我并不知道在这个世界上瘦的人跳的舞最美,于是就这么长得胖胖的。长大了也知道了胖胖的人是没有权利在众人的面前跳舞。但是,那又怎么样呢?我爱舞蹈,我喜欢跳舞,我要舞舞舞!!!可是,在我舞的同时,我听到“哼,那么胖,还跳舞!”,我的心彻底伤透了。是的,胖的人就是丑的人,丑的人又凭什么去跳那优美的舞蹈呢!?三蝴蝶是花变的一只蝴蝶就是一朵花飞翔的花花是蝴蝶的肉身蝴蝶是花的灵魂蝴蝶总是在寻找属于自己的花朵然后为自己的花朵疯狂的舞蹈一直舞到死……我多么希望自己能够幻化为蝴蝶,那样我就能为属于我的花儿疯狂的舞,何必在乎其他人呢!我要舞,无休无止的舞,那种感觉让我神往!!四但是我终究不是蝴蝶,我终究是一个胖女孩,我没有权利跳舞……我于是开始淡忘,淡忘了自己所爱的,不愿再想起……五有一天,老师教我们学习文字,她说我们学习文字就是用笔写出自己所想所爱,有些话不能说,但憋在心里是难受的,而我们能够用笔将它写出写出来,文字是用来阐述我们的感情……那一刻认识了文字,也莫名其妙的爱上了文字。与文字的感情越来越深。也终有一天,我还是回忆起自己曾经的最爱――舞蹈。也突然明白了自己为什么一接触文字就爱上了她。其实,文字是另一种舞蹈,她是一种生命的舞蹈,灵魂的舞蹈,而她的舞姿之美不需要她的外表来诠释,她的美是写文字人的灵魂之美,灵魂的美便是文字之美,于是灵魂的舞蹈便是最美……在我的灵魂深处我依然爱舞蹈,但是这个秘密在现实生活中是很少很少人知道的,我渴望舞蹈,她一直都藏在我的心里,当接触文字的那一刻我就爱上文字,只因为我爱舞蹈,想用文字来表白我的感情,我想用文字来舞蹈!舞舞舞,我要疯狂的舞蹈!900字 高三 叙事
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舞狮子舞!舞!舞!忘情的奔放,狂野的宣泄!一群器宇轩昂的后生。他们手顶着狮头,手撑着狮尾。他们英姿焕发,如那头雄狮。那“狮”颈上的铃铛叮叮响着。两只大腿一动不动,嘴上下微微拨动着,呆呆地,似乎毫无活力。可是:当风再次将雄狮脖颈上的铃铛吹响时,看-----那原本沉默的狮子猛地蹿起来了,如一匹出征的骏马,如一阵怪诞的狂风......它舞起来了,动起来了,跳起来了。顿时,寂静的世界变得沸腾了,冰冷的空气变得燥热了,舞狮者的神情变得飞扬了,台下的观众变得激动了。彩霞一样,是身着的舞衣,阳光一样,是金黄的毛发,雨一样,是蹦跳的脚步,龙珠一样,是圆厚的大眼;狂风一样,是急促的喘息。多么热情,多么强劲的舞蹈啊----舞狮!腾飞,跳跃!叽叫!舞狮的队形穿插着,并列着,交错着,时而腾空一跃,时而摇头摆尾,时而翻腾旋转.....好一个焕发着朝气,充满力量的舞狮!狮子如火花般的瞳仁寻视着,大口张开着,它忽然倒下,在地上打滚,一圈,二圈......五圈,又猛地跳起,跃上空中,将将伸展扑踢,瞬时一个彩球划入,即张开已久的大口霎时间咬入彩球,吞入,在地上打了一个滚,吃饱了似的大摇大摆的前后晃悠。后生们的头,手,脚有力的扭动着,翻转着,使人没那么强烈感受到在他们下田,种苗,犁地。掏粪的躯体中,有一股沸腾的血,一颗火热的心。舞!舞!舞!每个姿势都充满了力量,洋溢着活力。舞!舞!舞!每个动作都有序,迅速,陶冶在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。舞!舞!舞!每个人胸膛里的心如一股燃烧的洪流,翻打,跳跃着。狮子此时如同一只困倦的婴儿,伏在地上,似乎是最后的点缀。不,看:它霎时跃上梯台,仿佛做最后的冲刺,跳,迅速地跳!猛烈地跳!如一只天上下凡的仙兽在空中停歇。顿时,全场出奇地寂静。听------暴风雨般的掌声,无数人的心砰砰激荡声。700字 六年级 叙事
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扇子舞昨天上午我上了舞蹈课,我们练习了一个舞蹈,练了一整节课,这个舞蹈是我们元旦要表演的舞蹈,很快我们就要表演了,所以我们要排练很长的时间。这个舞蹈需要扇子,舞蹈动作也很优美,妈妈说有点像古代宫廷舞蹈。舞蹈有一些动作是把扇子往下放,要做两次一次是左边一次右边,再把扇子从中间抬起往上举起。还有队列变换和分组,第一组是把扇子往前放,我们是第二组将扇子放右边,第三组扇子是往上边放。还有一些动作我们没有学完,我要坚持上课,不要请假呢。200字 二年级 叙事
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舞龙我的家乡每年都会舞龙,我的爸爸也会呢!我们是大年初一的晚上舞龙的。爸爸和我们会走整一个村去舞龙,可热闹了呢!下午18点,我们吃完饭,洗完澡,换好新衣服就去开始舞龙了。一开始爸爸没上场。我们跟在后面走,虽然天色有点黑,但到了一个邻居家时,气氛顿时热闹起来了!舞龙在门外就开始了。龙头一会往那摆,一会往这摆,龙的尾巴也一动一动的真有趣!音乐声就更大响了。我爸爸在打鼓,咚咚咚,打得可大声了!接着每家每户都闻声而来舞龙了。爸爸终于上场了,爸爸摆的是龙尾,舞得好好看啊!妈妈都忍不住用手机拍下来了。舞完一轮后就要给龙头都要换上香,用稻草做成的龙身最后也都会被插满香火,爸爸他们舞的可就是火龙了。村里的每家每户都来参与舞龙灯,大伙们开心极了。其实舞龙也是我们老家的风俗,每年的年初一都会舞龙,利用这个时间,村里的大人小孩们都会相互串门,问候新年,给长辈拜年,送上新年的祝福。啊!我真希望每年回老家都可以看到舞龙,烟花爆竹喜乐融融的过年,让我们中国传统文化继续传承下去,也希望我长大了也参与到舞龙的队伍中去。400字 小学 叙事
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广场舞“糟了!老师回来了!别跳舞了!”体育课开始。在操场列队后,老师就去器材房拿体育用品。队伍慢慢嘈杂喧闹起来,很快就没了队伍样,混乱不堪、鸡飞狗跳,简直不得安宁!歪七扭八的队伍末端,就是惹事生非者的聚集地。小X忽然毫无征兆地跳起舞来,队尾“哧哧”的笑声慢慢大起来,还引得一大群人争相观看。我顺着同学的目光望去,一眼就看见正在跳“广场舞”的小X。身后有人小声嘀咕:“这不是广场舞嘛?”“那小X就是‘广场舞大妈’了!”另一个同学的窃窃私语引起一阵大笑。“果然有异曲同工之处!”不想,队伍中的小Z按捺不住了,大步流星地走上前,不甘示弱,跳起了“迪斯科”很快,不分胜负的“舞神”们引起了好几个同学的兴趣,个个跃跃欲试。你瞧!他,动作慢,如同太极拳;他,很灵活,就地秀街舞;他,很“奇葩”走起“太空步”……最绝的是,手中还抡着外套,唱着迈克尔·杰克逊的“避雷!避雷!嗷!……”引得同学们捧腹大笑。笑的,千姿百态;唱的,引亢高歌;跳的,群魔乱舞……突然,器材室外徘徊的鸟儿惊得飞走了,随后,惊走鸟儿的人出现了——老师!“糟了!老师回来了!别跳了!老师来了——”“千里眼”发现了老师的行踪,立马通风报信。除了小X毫不知情,其他同学立马一字排好,鸦雀无声。相比之前的“广场舞KTV”现在的感觉,那就是整个世界都静得只听得见心跳声。“什么事?”老师抱着球,一脸诧异地对正在手舞足蹈的小X说。“我……我们在……开舞林大会!”小X结巴地回答。老师更诧异了,但马上,笑声打破了整个宇宙的寂静……学生的“天职”是学习,而这种有趣的小插曲,却给学习增添了许多乐趣!650字 初中 记叙文
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舞者舞者,在未接触天鹅湖之前,我并不认为是一个神圣的职业。但那天,当我接触了天鹅湖之后,使我不得不承认,舞者是一个很神圣的职业,我被震撼了,那优美的舞姿,动人的旋律感染着我们每一个人。一直以来,天鹅湖似乎成为了芭蕾舞蹈的代名词,它堪称是整个舞蹈界的精华,舞者们用四肢来演绎一个凄美的故事。当耳朵里听到动人的旋律,看着舞者们的舞姿,我感到,那已经不是在单纯的演绎一个故事,而是在体现芭蕾艺术的高雅,他们也似乎不在是他们,而是一个与音乐。舞蹈融化在一起了。他们的灵魂已经与艺术交织在一起。我真的不知道用什么语言来形容他们,似乎目前我所知道的形容词无发来形容,因为在那些华丽辞藻无法体现出芭蕾的圣洁和高雅。舞者,是一个平凡而又神圣的职业,他们在舞台的表演,是一个挣钱的途径,这,再平凡不过了,和广大的工作者一样,但是,他们所演绎的是一个个故事,他们要使这个故事给人留下感慨,这个故事,寄托着作者的思想感情,和心声。他们的工作面积不大,一个小小的舞台,工作时间很长,要跳一个舞曲,要花去很多的时间的,也许,他们很乏味,动作做的千篇一律,还有就是脚的损害很大,为了跳好一个动作不惜破脚趾,很苦的,但是他们都坚持了下来。苦,舞者的又一代名词,为了台上能够释放出最美的风采,台下不惜苦练。疼,舞者的又一代名词,为了抬上能够发挥的很自如,台下强忍疼痛练习。舞者,演绎了美,美是什么?是思考者的沉思,科学家的创造,设计师的构思,而舞者代表了美!舞者,神圣的职业,为了美愿意已生命为代价的职业!舞者,心灵的洗涤者,心灵的升华者,生命的歌唱者!650字 六年级 叙事
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舞龙舞龙东阳在元宵节有一个习俗就是舞龙。他们亲手用宣纸,竹条做的龙,在宣纸上画一些油画,五彩缤纷非常精美,里面再放一些灯泡,中心放发电机。这样一只威武的龙就完成了。人们都叫它——龙灯。傍晚把龙灯搬出来了,群众们欢呼雀跃,当然伴奏队也早早准备好了在一旁。“太好啦,太好啦!”我非常激动,因为在伴奏队伍中有我外公,我终于可以看外公吹喇叭的样子了。“蹦,蹦,蹦。。。。。。。。。。。”,这是什么声音啊,震耳欲聋?哦,原来是鞭炮声哪,这个声音拉开了舞龙的帷幕。接着音乐也随着响起来了,龙头是六个身材魁梧的壮汉抬着,龙身是村民们自己家做的板灯,上面两个灯罩是用竹子和红纸做成,里面可以放蜡烛,一头有脚支撑,另外一头是栓子可以跟下家结合,还没有开始的时候我就已经数过,足足有一百五十节呢,在大会堂门前围了四圈。这个时候龙尾就藏在最中间。鞭炮声一放完龙头就开始舞动了,天也慢慢暗下来,所有的灯和蜡烛都亮起来,好漂亮。龙头快,龙身就跟着快,龙头慢,后面也跟着慢。龙头一会儿在外面,一会儿就舞到了中间,这个时候龙尾巴就在最外面了。六个壮汉把龙头抬的高高的在中间转起来,围观的群众都拍手叫好,欢呼一片,龙头舞的更带劲了。慢慢的龙头舞出来了,准备舞到别的村去,很多人这个时候都去钻龙头,因为钻了龙头今年一年都会很顺利,只是个传说,我跟姐姐觉得吉利也去钻,好紧张,就怕撞到头,但又好刺激。外公村里的灯龙走了,马上另一个村的龙灯就进来了,他们的龙灯也很漂亮很精美,它还发出了五颜六色的光芒。在场上也是一阵敲锣打鼓,惹得大家一直在那叫好,后面又看了好几个村的灯龙……。都是各有特色,回味无穷。650字
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舞龙大年初一的早上,人们正在迎接新的一年到来时,我看了一场令我震撼的舞龙表演。我只能用惊心动魄、感慨万千来形容自己的感受,真是太精彩了!那条龙仿佛活了过来,瞪大了铜铃般的大眼睛,欢腾跳跃,好像也在欢庆春节呢。那天,我穿过熙熙攘攘的人群,只见十几个叔叔举着一条黄色的长龙。舞龙的叔叔们身着黄色的演出服,腰间束着一根红带子,头带黄帽,身材挺拔,眼神坚定自若。突然,我身边的老爷爷自顾自地说了一句:“这些人才是真正的中国人,看那顶天立地的样子。”我若有所思地点了点头。这时,一阵敲锣声打断了我的思绪,舞龙开始了。只见舞龙人举着金灿灿的长龙,行云流水般绕场转了一圈,然后慢慢加快了脚步。紧接着,他们越走越快,举着长龙左抡右挥。那长龙在半空中不断翻转、跳跃、冲奔、扭动,之后直冲云霄……满场观众都不约而同地仰望着天空,担心这条长龙好像真的挣脱要飞走了。接着,人群中爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。这时,人群中又走出了一个叔叔,手举“火球”,在长龙面前抖动,龙头直冲“火球”奔去,摇头摆尾,张开了大嘴,似乎铁了心要把“火球”吞进肚子里。这时,“火球”停住了,长龙也停住了,都直勾勾地看着对方。只见黄龙突然飞奔而来,向“火球”扑了过去,“火球”却不慌不忙地定住,临危不惧,不躲、不跑,也不跳。黄龙离“火球”越来越近,越来越近,突然,“火球”凌空一闪,躲过了危机。那条长龙并不甘心。于是,举“火球”的叔叔把龙头往上一顶,纵身一跃,龙嘴里出现了一个正在燃烧的“火球”。人们怔住了,醒悟过来之后,爆出了如山洪奔泻的掌声,此起彼伏……好一个舞龙,舞出了中国人的精气神,舞出了充满希望的未来!舞龙650字 五年级
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舞狮子正月十五元宵节,听奶奶说外面会有舞龙、舞狮的表演。我很想去看,就缠着奶奶带我出去玩。一出小区,外面真可谓是人山人海,我和奶奶艰难地在人群里穿行着。这时我隐隐约约听到有打鼓的声音,循声找去,只见曹丞相府外围了一圈厚实的“人墙”。小孩子们站在车上或骑在大人脖子上看得津津有味,大人则伸长了脖子往里张望。我更好奇了,一心想去探个究竟,于是费了九牛二虎之力钻进人墙,站到最前排。只见一些老头老太太在一旁敲锣打鼓,两只狮子在中间跳来跳去。这两只狮子长得很好看,眼睛又大又圆,特别精神,血盆大口一张一合,下面挂着柔软的胡须。两只狮子一金一银,因为头太大,占了整个身体的四分之一,看起来有点笨。我正在打量两头狮子,金狮却大摇大摆地向我跑来,猛地冲我摇晃笨重的头,大眼睛瞪着我,我吓了一跳。狮子得意洋洋地走了。“这狮子真淘气。”我想。一会儿金狮后脚一蹬跳上了高台,银狮随后也跳了上去。金狮跃跃欲试,直起身子纵身跳下来,顺势叼走了红绣球。台下爆发出排山倒海般的掌声,还伴随着阵阵叫好。金狮落地后摇头摆尾,叼着红绣球向银狮炫耀。银狮有些害怕,在台上犹豫,观众给予银狮掌声鼓励,银狮壮着胆子站了起来。“扑通”,银狮的头栽了下去。人们的心一下子提到了嗓子眼,谁知银狮又安然无恙地站了起来。原来它根本没有跌倒,是在跟观众开玩笑呢!金狮也纵身跳了下来,两只狮子在地上扭作一团,引得人们捧腹大笑。正当精彩的时候,奶奶来叫我,说该回家吃饭了,我只好恋恋不舍地离开了。一路上,刚才舞狮的情景一一浮现在我的脑海里,实在太精彩了。同时,我不得不感叹中国传统文化的无穷魅力。真希望时间可以倒转,我真想再看一次舞狮。650字 五年级 叙事
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