教师赞
600字
六年级
叙事
教师是什么？是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是铺路的石子。教师这个职位，充满汗水与血水，充满辛勤与努力，充满喜悦与悲伤。一根粉笔，传授千万学子知识，一个课堂，教育千万学子道理。教师辛勤工作。你桃李满天下。
老师是一本字典。自己辛辛苦苦积累了那么多年，到头来——把自己的经验、知识都教给了下一代，并且毫无保留，随问随答。老师是人类智慧的天使，就会这样。老师不可敬吗？
老师是红烛，燃烧自己照亮别人；老师像艘船，载着我们在知识的海洋里遨游；老师像园丁，他们辛勤的浇灌换来了不少远居国内外的学子，为祖国、为人民贡献自己的一份力量；老师像妈妈，认真关心呵护每一个学生，不搞特殊也不搞例外；老师又像认真的学生，有什么不对的地方，让自己的学生加以评点；老师像一个会说笑话的大口袋，在讲课中穿插一些笑话，寓教于乐，特别有效。
尊敬的老师，感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途；感谢您使我们把学习变成快乐的享受.您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的好朋友.让我们最真诚的感谢你，谢谢您为我们所做的一切.
您的教诲是明朗朗的阳光照在我的心田里，让我的青春之花开放；您的教诲是潺潺的清泉，在我心灵的河床里流淌，你的教诲将激励我们走过千山万水！
是您在我们在智慧的土壤里成长，给我们点拔知识王国的迷津，给我们指点通向理想的道路.
蝴蝶翩翩飞来，在春天的花朵上，在天空和大地之间，写下一行行的诗篇.赞美春天的使者，赞美辛勤的园丁，
一生平凡，一生艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁--敬爱的老师.没有春的耕耘，哪儿来荷香十里，哪儿来满圆桃李？
六年级:心怡喵喵兔
不可或缺的
500字
初一
抒情散文
我么是漂浮咋爱海面上的一叶小舟，迎着风，乘着浪，我们想迫不及待的找到自己要停靠的小岛。在茫茫大海中，我们缺少一盏在海中的灯塔为我们照明，为我们指引方向。而老师就是这盏灯，让我们慌乱的心找到居所，让我们停留在知识的海岛上。
是谁？在夜里亮着灯为我们批改作业；是谁？在夏日炎热的天气里陪着我们军训；有是谁？曾一次又一次在失败的时候鼓励我们，帮助我们一笔一步前行。
是他们——老师。
老师是在生活中，在学习上给我们指引方向的人。在生活中，我们常常会遇到不顺心的事，或许和同学吵架了，心情不好，不知向谁倾诉；或许在家中遇到烦心的事，不知向谁唠叨；或许在学习上遇到不会的题，不知向谁问解。而这时，我们总能想到老师！只有他才能倾听我们内心想说的话，也只有他照亮我们的心房。
老师是我们在人生中的一盏灯，一盏不可或缺的灯，一盏散发着希望的灯，或许是指引我们走完一生的神灯！
大海之所以深沉，是因为水滴的凝聚；小船之所以能找到停留的海岛，是因为有光芒的凝聚为它指引方向。而我们的凝聚恰恰是老师给予我们的力量。使我们有无尽的信心，不断鼓励我们，感动我们，伴随我们勇敢的迈向未来之路，走过那些人上的坎坷！
黑龙江齐齐哈尔市依安县三中初一：王佳欣
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教师赞“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。650字 五年级 叙事
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教师赞“您”人类灵魂的工程师，当我们倾斜是，您用那粗而有力的大手将我们扶正。“您”一棵平凡的大树，当下雨是，你展开枝叶，为我遮风挡雨。“您”人类心中的太阳，当我们寒冷时，你用那炙热的阳光为我们送去温暖。春蚕到死丝方尽，蜡炬成泪始干。“您”用那毕生的心血，把精魂给了我们，把智慧给了我们。没有春的耕耘，哪来荷香十里；没有你的辛苦，哪来明天的栋梁。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，栽花容易，树人难，幽谷飞香不一般。150字 初三 书信
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教师赞啊！老师，您是辛勤的园丁，把我们这些幼苗栽培，您为我们灌入人生的化肥和养料，您就是我们的老师。您用辛勤的汗水，来给我们传授知识，让我们打好基础，为未来拼搏！您用宝贵的时间，来为我们上课和改作业，您用您的大好时光，来把知识传授于下一代，让我们为祖国贡献自己的力量。我们的成就，是您创造的。您为了我们，手慢慢变得粗糙，慢慢的变老。您用青春的时间，来为我们贡献知识的力量，让我们成为一代代的传奇，您是世界称赞的，默默贡献的，是骄傲的，是自豪的！岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，只有您依然如旧，我们是新时代的少年，是祖国的花朵。你是祖国的老师，您是我们的骄傲和自豪，假如世界上没有老师，那世界上就没有知识，没了老师，世界将一片混乱，你是我们学生的一盏明灯，为我们点亮生命的道路，您是我们的建筑工人，帮助我们铺好未来的道路，为祖国贡献。您是为祖国默默付出的人，就像历史上的英雄一样，照亮未来，点亮光明，您就是最伟大的老师！六年级:作文天使100038350字 六年级 写人
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教师赞九月金秋，教师佳节，此时此刻我多想唱支歌来赞美您！老师，人们都说，您抚育着祖国的栋梁，而我却要说，您就是祖国的栋梁，是您撑起了中国子孙的脊背，没有您，就没有他们今天的辉煌！老师，有人说您像照亮别人、点燃自己的红烛，您不惜青春的时光，用您所有的热和光，领着我们走进书的海洋！老师，有人说您像默默无闻、无私奉献的树根，您用宽博的身躯使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实！老师，又有人说您是勤劳耕作、哺育花圃的园丁，您日夜操劳，一次次弯下身子种植花草，又一次次提起水壶浇花浇草，才使花园里花香浓郁！老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦；您是青藤，为我们指引采撷灵芝的山路。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们模范的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师您听，是什么歌在赞扬您？！“老师是学海的灯塔，……”；老师您看，是哪个名人在夸奖您？！“教师是人类灵魂的工程师……”；老师您读，是哪位学生在赞美您？！“亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……”。? 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。……………………长乐学校六（2）班杨静雯500字 初三 书信
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教师赞教师赞魏春燕没有森林，我们却听到百灵鸟般的歌唱；没有银河，我们却领略着璀璨的星光；没有大海，我们却看到了蓝色的波浪；没有飞船，我们却看到了皎洁的月亮……亲爱的老师啊，是您把我带入了迷人的地方，是您把航船导向了科学的海洋……您是世界上最伟大的音乐家，用心和粉笔奏出动人的乐章。黑板前粉笔沙沙响，您的歌儿在传唱。寒冬走了，春花开了，夏雨飞了，秋果熟了……歌儿化作知识的清泉，在我心里默默流淌。您有一双世界上最美的眼睛，您的目光是和风细雨，轻拂着破土的嫩芽，您的目光是温暖的阳光，催开了一朵朵鲜花。您拥有包容天地的广博胸怀，把平凡留给自己，把辉煌献给我们；把痛苦留给自己，把快乐献给我们。您的爱炽热、博大，像火焰点燃我们美好的憧憬，像甘泉滋润我们饥渴的心灵。您用智慧的金丝给我们编织了理想的双翼，用勤劳的双手为我们开拓了幸福的天地。您的爱在课堂上，风姿绰绰，文采飞扬，激情满怀，春风化雨；您的爱在校园里，百般叮咛，目光炯炯，谆谆教导，无微不至。如果说，我们是飘荡的流云，您就是那灿烂的太阳，您把光芒给了我，才有这五彩缤纷；如果说我们是繁星点点，您就是那闪闪的月亮，您把清辉给了我，才有这夜空一片晶莹。可是啊，在无数英雄的画册里，我看不见您的身影，在茫茫无际的书海中，我找不到您的名字，原来，您是一首动人的歌啊，它的名字叫奉献，叫牺牲。您没有江河行地的博大，没有日月经天的壮举，只是日复一日的书写着爱和奉献的人生日记，只是年复一年的编织着无名的花环和遥远的希冀。万籁俱寂时，是您在桌前与灯光相辉映；薄雾朦胧时，是您在晓风残月中踏醒校园的生命。您在这单调的生活中咀嚼生命的滋味，努力地创造着奇迹，不受功利的驱使，不为浮华所诱惑，只愿与这方净土常相厮守。任凭岁月更迭世事沧?洌?纹厩啻毫魇陪俱埠煅铡Ｄ?小拔?料?萌算俱玻?麓?タ碇詹换凇钡闹醋牛小按翰系剿浪糠骄。娉苫依崾几伞钡某沟追钕住您以神奇的力量孕育了不朽和永恒，伟大与崇高，您却无声无息。迎来了绚丽多彩的春天，您却化作了风；迎来了蔚然成阴的夏天，您却化作了雨，迎来了硕果累累的秋天，您却化作了土。感谢您啊，亲爱的老师，是您为我们校正了远航的方向，是您为我们驱散了心头的阴霾，是您为我们播下了希望的种子，是您让我们吮吸了生命的芬芳。桃花潭水深千尺，不及恩师育我情，我们爱您，我们赞美您，在这金秋送爽的季节里，让我们把所有美好的祝福送给您，祝您青春不老，生命永恒！900字 四年级 状物
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叙事
600字
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赞教师赞教师土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的慷慨.老师的恩情,我们做学生的最能体会;细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严肃的批评,都是对我们的关怀,对我们的爱.一块旧黑板,是您辛勤耕耘的土地.在这里,您播种下知识,播种下智慧,播种下理想,播种下祖国明天的希望.您讲的课,是那样丰富多彩,每讲一篇课文都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界;每讲一篇课文,都好像给我们了一把智慧的钥匙,让我们开启那智慧的大门;每讲一篇课文,好像是告诉我们一个人生的警句,告诉我们人生的路还很长很长……每当我倾听着您的慷慨陈词,您的生动比喻,我感到了知识的浪淘的澎湃…….老师,正是您送我们走向未来.老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁……老师,我的心灵丰富,那是您汗水浇灌;我的志向远大,那是您激情勉励.我今日的一切,都是您辛勤培育的结果!!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 六年级 记叙文
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教师赞教师是什么？是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是铺路的石子。教师这个职位，充满汗水与血水，充满辛勤与努力，充满喜悦与悲伤。一根粉笔，传授千万学子知识，一个课堂，教育千万学子道理。教师辛勤工作。桃李满天下。100字 六年级 散文
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赞教师土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。一块旧黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种下知识，播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望。您讲的课，是那样丰富多彩，每讲一篇课文都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界；每讲一篇课文，都好像给我们了一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门；每讲一篇课文，好像是告诉我们一个人生的警句，告诉我们人生的路还很长很长......每当我倾听着您的慷慨陈词，您的生动比喻，我感到了知识的浪淘的澎湃......。老师，正是您送我们走向未来。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁......老师，我的心灵丰富，那是您汗水浇灌；我的志向远大，那是您激情勉励。我今日的一切，都是您辛勤培育的结果！350字 六年级 叙事
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教师赞甲：短短的粉笔不仅能在黑板上写字也能用来染发难道你没看见她的发丝里夹杂着粉笔的白色乙：黑板不仅仅是用来讲课更多的是用来画画难道你没看见课堂的故事在这上面重现？丙：讲台不仅仅是一张桌子更是一个耀眼的太阳我站在上面看到了头顶的光辉丁：教室不仅仅是一间房子更多的是一个故事屋他讲述着每个人的经历记载着所有人的回忆合：时间穿梭岁月无痕甲乙：转眼间白发已经爬上了您的额头是您手中的粉笔掉落的灰尘染成的丙丁：是我们脑海中贪玩的念头铸就的还是您孜孜不倦的奋斗留下的历史见证我们要衷心的说声合：老师节日快乐！250字 六年级 散文
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教师赞_650字教师是什么？是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是铺路的石子。教师这个职位，充满汗水与血水，充满辛勤与努力，充满喜悦与悲伤。一根粉笔，传授千万学子知识，一个课堂，教育千万学子道理。教师辛勤工作。你桃李满天下。老师是一本字典。自己辛辛苦苦积累了那么多年，到头来——把自己的经验、知识都教给了下一代，并且毫无保留，随问随答。老师是人类智慧的天使，就会这样。老师不可敬吗？老师是红烛，燃烧自己照亮别人；老师像艘船，载着我们在知识的海洋里遨游；老师像园丁，他们辛勤的浇灌换来了不少远居国内外的学子，为祖国、为人民贡献自己的一份力量；老师像妈妈，认真关心呵护每一个学生，不搞特殊也不搞例外；老师又像认真的学生，有什么不对的地方，让自己的学生加以评点；老师像一个会说笑话的大口袋，在讲课中穿插一些笑话，寓教于乐，特别有效。尊敬的老师，感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途；感谢您使我们把学习变成快乐的享受.您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的好朋友.让我们最真诚的感谢你，谢谢您为我们所做的一切.您的教诲是明朗朗的阳光照在我的心田里，让我的青春之花开放；您的教诲是潺潺的清泉，在我心灵的河床里流淌，你的教诲将激励我们走过千山万水！是您在我们在智慧的土壤里成长，给我们点拔知识王国的迷津，给我们指点通向理想的道路.蝴蝶翩翩飞来，在春天的花朵上，在天空和大地之间，写下一行行的诗篇.赞美春天的使者，赞美辛勤的园丁，一生平凡，一生艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁--敬爱的老师.没有春的耕耘，哪儿来荷香十里，哪儿来满圆桃李？六年级:心怡喵喵兔作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级
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教师赞写在教师节之前我知道这样的一个故事..........那是一个真实的故事，希望大家支持！是他娘没错是的但是.........他娘早死了，那这是谁......不会的.......啊......一肖尖叫道。逍遥断断续续的说，对....是我.....的娘。那怎么回事这样的不会的，这种是绝对不会发生的。世界上是没有鬼的，哪个假扮他娘的人是谁？李虎说，逍遥你说说怎么回事。那发生在20年前，我娘很爱洗澡死也死在洗澡盆里，当时我娘才30岁，还是花容月貌，很漂亮是江南第一美女人见人爱，我爹是霸王枪的传人当时我爹赢啦我娘，她才委嫁给他，生活还算幸福但我娘把我生出来后爹就娶了副帮主银狐为妾，那是我娘我疯了，当中洗澡，而爹叫她的时候他不理因为在洗澡，爹就抓住她的头发往外拉，哎，娘死的时候在浴盆里割腕了逍遥说。他们听得直发抖，那的确是他的娘呀没有假，那是怎么回事.........他们决定查下去，他们可是有名的高手，但是怎么查呢？先去找他们发现他娘的地方......（未完续待）350字 五年级 叙事
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教师我心中的好老师，是严厉的，但是有时候会宽容学生。应该严厉的时候必须严厉，不能纵容学生。应该宽容是时候就要宽容，不能太过严厉。我心中的好老师，像一面明镜，让我们看清楚自己。有句名言说得好：教师是学生的镜子，学生是老师的影子。老师就如一个明镜，让我们看见我们自己的优点与缺点。而我们学生就是老师的影子，老师点燃了他的青春，燃烧着自己的岁月，将我们引领到成功。而我们就是老师的影子，老师的青春燃烧了，把希望寄托在我们身上，我们继承老师的知识，引领下一代人走向光明。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是基石，承载着学生一步步踏实地向上攀登！我心中的好老师，是能改变我们的坏习惯，让我们做到最好的自己。一句名言告诉我们：老师让我们拥有财富，他们是灵魂的工程师。塑造了我们的灵魂，让我养成了许多好习惯。我心中的好老师，就是这样。350字 三年级 叙事
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教师金秋九月，硕果累累，校园里飘扬着学子们欢乐的笑声，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈，蓝天白云编织成一幅怡人的画卷，金色的阳光下有一支默默耕耘的队伍，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是勤劳朴实的人民教师，她们用爱心和多知培育了我们，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，墨色的黑板、白色的粉末让我们堪忧他们的身体。多想对她们说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们将走向何方，您永远是我们最敬爱的人！”记忆结成了茧片，岁月织成了蛛网。忘却了功过荣辱，独将您留在晶莹的梦中。那霜叶凝金下的晨读，那阳光映照下的操场，那彻夜长明的灯光……老师，在您的心灵深处，生长着一片爱的森林；是您在芳草地播下了文明的种子，让学子们理想变成现实，人生更加精彩。送走炎热的暑夏，迎来凉爽的金秋在这个丰收的季节里，在属于您的节日里，我们要用最亮丽的歌喉为您唱支赞歌，我们要用最美好的祝福为您唱支颂歌，亲爱的老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！五年级:幸福可爱公主400字 五年级 叙事
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关于教师的作文我为老师点赞并不是所有的花都代表爱，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都象征雄伟，只有珠穆朗玛峰做到了；并不是每个人的人生都可被人比作父母，只有站在三尺讲台上的伟大教师做到了。我的语文老师年过半百，站在三尺讲台上已经三十余载，头上的一根根头发和脸上的一道道皱纹似乎在诉说着他对教育事业的无限忠诚。将近两年的相处，我切身体验到了语文老师的教学创新，想出各种各样的金点子来激发我们学习语文的欲望。每学期一开始，语文老师就布置语文活动大比拼，开展古文背诵大冲关、课内外古诗词大背写、课堂阅读、投稿旌德报等十来项比拼活动，语文老师用微信抢红包发奖品，发动已经毕业的历届弟子赠红包发奖品。每当点开优酷欣赏语文老师用我们的照片精心制作的每一个学期的电子相册，每当打开老师的QQ空间，看到自己一串串成长的足迹，喜上眉梢，丝丝温暖流进自己的心田。别看语文老师年纪老，教学手段一点都不老。学生一怕古诗文，二怕写作文，老师常常下载古诗文朗读和经典品读给我们看，悦耳的声音，美妙的音乐，精美的画面，精彩的讲解，常常让我们目不转睛，兴趣盎然。在老师的要求下，我们利利索索地完成一篇篇看似枯燥的文言文背诵，开开心心地背写课内外古诗词。从小学到现在，我次知道源远流长、璀璨夺目的古诗词还可以分类出山水诗、田园诗、送别诗、边塞诗、爱国诗和爱情诗！语文老师为了提高我们的作文水平，可谓尽心尽力！每每发现好的作文，语文老师认真修改，细细评讲，还要用他的一指禅在键盘上打出来，放进新浪博客，我们拿起手机打开网址链接就能看到自己的得意之作。不仅如此，语文老师还把最满意的作文投到旌德报，要是刊登了，就及时赶到旌德报编辑部拿回那张刊登习作的报纸送给学生。长这么大，我次看到这样教学的老师，次亲身体味到犹如春雨一般的滋润！“随风潜入夜，润物细无声。”老师就是我心中的春雨，心中的春蚕，心中的蜡烛！我要为语文老师高声点赞！我要向许许多多像语文老师那样坚守自己的三尺讲台默默耕耘的老师点赞！800字 初中 叙事
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教师赞歌教师赞歌教师，多么崇高的职业，您就像春蚕，为了祖国的栋梁，将青春，奉献给自己的事业。教师，多么伟大的职业，您就像蜡烛，把知识的火花，传授给年幼的我们。教师，多么敬畏的职业，您就像知识的航向，带领我们，在学海中遨游。是教师，引导我们走进智慧的大门，是教师，让我们知道做人的道理。感谢您，老师！100字 五年级 叙事
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为身边的教师点赞我的孩子在三年级下学期的时候得了过敏性紫癜，住院治疗了近半个多月，做为我们家长当时很着急，一方面担心孩子的身体，另一方面更担心孩子落下的功课，当孩子的病情稍稍好转后，我们就带着孩子回到了她熟悉的课堂，李老师和同学们都非常热情的欢迎她，并对我们家长说：“放心吧，孩子落下的功课，我会联系其他的任课老师找时间给补上，你们不要担心”。李老师以母亲般的温暖呵护着孩子。孩子得了过敏性紫癜后，在很长一段时间内在饮食上是要忌嘴的，好多有着过敏原的蔬菜孩子是不能吃的，有好几个月李老师就在每天吃午饭时帮她精心挑选，在李老师的细心呵护下，孩子的病痊愈了。李老师能够严格要求孩子们：李老师经常放弃休息时间，就怎样提升孩子学习质量，整顿班级风气，和我们好多家长在网上进行交流，李老师不仅在学习上对孩子们抓的紧，在思想品德方面也严格要求。三年级的时候，李老师洞察到班级里有孩子在拉小集体（就是这几个孩子固定在一起玩，并有意疏远其他的同学）。我的孩子当时也有这种倾向，李老师就把这几个同学找到身边，耐心的讲道理给她们听。我曾经是一名军人，我深深地知道，过集体生活是必须要有一种健康、友善、积极向上的心态，只有具备这种心态集体才会有凝聚力，才会有集体荣誉感。就这样，通过我们双方的努力驱散了孩子们心中的模糊认识，更加珍惜就这短短几年的学友之情，这期间李老师是花了大量精力和心血的，总之李敏老师是一个好老师，是一个称职的班主任。600字 五年级
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教师有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，教师的生命像一支号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合，展开一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”是的，教师是普罗米修斯，不是精心传递知识的火种，岂能达到成功的彼岸？教师是蜂王，不是潜心设设计的蜂巢，辛勤劳动，岂能博采百花之粉，酿一家之蜜？教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一只只幼鹰送上高高的云际？教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？是我们老师，培育出千千万万的社会主义建设大军，是我们老师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性，敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。“师德表天地，素心育英才”，这就是我们营溪小学的老师的情怀，集平凡与伟大一身的教师，一蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的态度，黄牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想我们、处处为我们，终身被粉笔染白，一心抱国育桃李。让未来之光永驻， 让鲜花之树长青； 让鲜花遍地开放； 让绿树扩展年轮。这就是跨世纪人才培育者的心声， 这就是创造性人才缔造者的追求。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 记叙文
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感恩教师是谁，像一位辛勤的园丁，把一块又一块的荒地，精心哺育成智慧的花海？是谁，在我们受伤害时，用他那双神奇的手，轻轻地抚去我们心上的创口？又是谁，像一位伟大的音乐家，用粉笔谱写着许多智慧的乐章……。对了，这个人就是老师——我们最最亲爱的老师！你可能会想：老师就是老师，干嘛要把老师说成那些伟大的人呢！是的，老师在你的眼里也许只是一个普通的人，但在我的心目中，是这个世界上最伟大、最无私的人！难道不是吗？那一个鲜红色的勾和叉，不都饱含着老师深深的温情吗？那一字一行间，不都充满了老师对我们满满的期待吗？就因为这两点，你就应该为你刚才说的话感到不好意思。记得有一次，我在电视上看到了这样一个真实的小故事，让我更加地尊敬老师：有一个孩子，从小爸爸就去世了，妈妈为了养家，得出去打工，几乎每天都是自己一个人在家。自从他遇到了一个珠心算老师，那个老师很同情他，便把他带回自己的家住，把他当成自己的儿子对待，而那个孩子从此也把老师看作了自己的妈妈。多么感人的一个故事！这个故事是发生在一个朝鲜孩子和朝鲜老师身上的真实事例。看了这个事例，我第一时间的感觉，就是一句话——人间自有真情在！我敢说，就是铁石心肠的人看了，都会不禁为这位老师的做法感到刮目相看。话又说回来了，总而言之，对于老师做的这些，我们无以回报，我们唯一能做的就是怀着一颗感恩的心，好好学习，以优异的成绩报答老师！老师，我向你们致敬！五年级:林诗颖作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写人
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感恩教师人生很短暂，很短暂，我们需要感谢得老师，老师一个不陌生得词语，为什么，会有人对老师不尊敬，我不懂，不懂。有人説：我们是校园里得小花，小树，老师就是我们得园丁，帮我们修剪枝叶，听着真好笑，可是他説的有错吗？不，他并没有错，老师是我们一辈子得需要。记得有一次，已经好久了，但是它依然清晰得放映在我得脑海。那时自己觉得自己不在像以前那样听话，而是惹老师无比得生气，老师对我説：你这样是对你自己不负责，你读书不是我读书，以后你找了钱，难道拿钱在我这里得，像这样以后你会没有出息。我心理想：关你什么事，我自己有我自己得想法，你们得思想和我们不同，你都老了，虽然没有説出来，可是老师居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老师笑得对我説：好啊！这样很好，就当没有你这个学生，以后你自己不要怪我就行，我就不会管你了，我説：好啊！这样我也轻松，你也轻松，谁也不害谁，这样挺好得。过了一段时间，考试了，我得成绩一般，可是这次考试出乎我得意料，居然在倒数几名，当时心情不好，大声得哭出来了，老师却走过来告诉我，不要哭了，这次你得成绩就是你这样得结果，不是老师没有教好你，是你自己不愿意学习，不专心，不要以为学习是为了别人，读书是为了自己，虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来，我对了老师説了一局：老师，对不起。这局话説得并不晚我得成绩上去了，考进了自己理想得学校，我高兴得笑了。这是我得经历，我希望像我一样得同学，改正自己得缺点，老师説得话不一定不是对得。老师，又是一个教师节。虽然我还小，不可能给你买东西，可是我希望你知道我得心意，老师我爱你。600字 初二 记叙文
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感恩教师小草感恩土地，因为土地肥沃让它茁壮成长;小鸟感恩天空，因为长空广阔让它自由飞翔蜜;蜂感恩花朵，因为花朵甜蜜让它汲取充足的养料;我要感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，我感恩我的老师，这么多年精心的培育了我。开学第一天，当我走进干净整洁的校园，走进明亮的教室，当我看到何老师慈祥的面庞，当我听见老师句句暖心的话时，我感到无比的温暖，无比的亲切，好像你就是我的妈妈。何老师有一双明亮的眼睛，一头乌黑飘逸的长发，苗条的身材，时尚的衣服，更让我们觉得美极了。有一次老师对我说：“你的作文写的不好，拿去重写，”顿时，我愣了一下，但是还是把作文重新誊写了一遍，交给老师，老师看了一下，面带微笑对我说：“孩子，以后就像这个样子，我明白老师对我要求严格，就是对我的关爱，老师希望我进步，老师更希望我优秀。当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院，并及时为我联系家长……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”老师，春天你像如丝的细雨滋润着我们的心田; 夏天你像一簇阴凉为我们遮挡似火的骄阳;秋天你像火红的枫叶给我们带来丰收的喜讯;冬天你像温暖的火苗给我们带来温暖，我感恩我的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!600字 初二 散文