看戏
那年初春,我跟母亲去村里的戏台前看戏。观众可多了,周围还有许多小摊,有卖小吃的,有卖零食的,还有卖我最爱吃的烤火腿的。
我和妈妈拿着火腿站在后面边吃边往戏台上看着。事实上,我和妈妈都只是来凑热闹的。因为我们看不懂这个玩意儿。于是,妈妈就和旁边的几个妇女聊了起来。不过,聊得内容都是关于戏台上那些人的,什么穿的“金光闪闪”啊,“光彩夺目”啊,还有脸,本来一张张黄色的脸,都被画得没有了本色,花花绿绿的。
我不知道那些脸有什么象征或代表,只是觉得好玩儿。因为颜色多而且很艳。“看那个脸,好像一张画被戳了两个洞,眼睛在那里来去似的。”“我倒觉得像戴了个面具。”我和旁边的玩伴讨论着哪些演员的脸,虽然讨论不出什么究竟。
他们的表情和声调随着戏的内容而变动着,忽而兴奋,忽而悲伤,忽而激动,忽而忧愁,忽而犹豫,忽而愤怒的——我认为是这样的,因为我看见他们一会儿皱皱眉,一会儿咧咧嘴想必是因为认真吧。
台上的演员专注的演着唱着,台下的观众聚精会神的看着,尤其是老人们,因为是从小看大的,自然和这玩意儿有着很深的感情。
我觉得没什么意思,反倒认为那些“咿咿呀呀”唱着的人有点无聊。于是和伙伴们商量着到后台去玩,我的意见得到了大家的一致赞同。
于是,我们蹦向了后台。这里,原本是一个阴暗的小房子,不过现在,里面安置了两个灯泡,变得明亮了,似乎也温暖了。
我们在这里,拿起演员们的服饰套在自己身上,大摇大摆的表演着,也学着他们咿咿呀呀地唱,不过在这里,观众是我们自己。
不知是谁来了,只听见背后传来一声大叫“你们在干什么,快出去,快出去!”我回头一看,是个中年男子,想必是这戏班班主吧。见机不妙,趁他还没走近,我们便溜之大吉了。
此后,我再也没看过那样的戏,我们也没那样热闹、开心过。
巧把“废品”变为“宝”
春节期间,小明家来了许多亲朋好友,喝了不少饮料,剩下的瓶瓶罐罐就得扔掉或卖掉。
有一天,妈妈拎着装着瓶子的塑料袋准备到废品收购站卖掉,小明看见了,急忙说:“把这些东西给我吧,我会好好利用它。”妈妈将信将疑地问:“拿它做什么用?”小明说:“我能把它变为工艺品。”妈妈说:“好吧,我把这些东西给你,但你不能剪得满地都是。”这时,有几个小朋友来找小明玩。小明高兴地说:“我们一起来把废品做成工艺品吧!“
他们找来剪子、胶水、铁丝、制作工艺品的书和颜料。
小红首先做出一个精致的“花篮”,接着,小朋友们的各种“杰作”也完成了。妈妈高兴地说“你们的手真巧,能把废品变成宝。”小朋友们别提有多高兴了。
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看戏周六的傍晚,我正在悠闲地看书。突然,一阵阵“咿咿呀呀”的响声传到了我的耳边。我竖起耳朵一听,原来是楼下在演戏呀!我赶紧叫上爸爸妈妈,一起向戏台跑去。远远看去,戏台前人山人海,戏台周围张灯结彩,演员们正在戏台上卖力地表演,热闹极了!我一溜烟向戏台跑去。然而,密密麻麻的观众,把观众席围了个水泄不通。我蹦呀跳呀,踮起脚尖,拼命地伸长脖子,想看看戏台上到底在演什么。可我太小了,一点儿也看不见戏台上的情景,只听见演员们优美的唱腔和观众们不时爆发出来的喝彩声。正当我急得六神无主的时候,爸爸妈妈终于赶到了。在爸爸妈妈的帮助下,我终于可以看清舞台的真面目了。哇!台上的演员装扮得真美呀!他们画着色彩鲜艳的脸谱,穿着轻盈飘逸的水袖长衫,正在台上轻歌曼舞呢!舞台的背景也格外逼真,画面随着台词的改变而变化。一会儿花红柳绿,一会儿大雪纷飞,美妙极了!虽然我没怎么听明白内容,但能在家门口看到这么精彩的戏曲演出,我开心极了!400字 初三 说明文
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看戏今天,我们村有戏看,而且有五天。今天是第一天,晚上吃完饭我就催爸爸妈妈去看,等妈妈洗完碗后就一起去看戏了。来到看戏的地方,那里有很多人,门口摆了很多卖零食的小摊,弟弟就迫不及待的想要买吃的了,还要买玩具,等买好了就进去找位置,可是人太多了差不多已经坐满了,我们只好站着看了,可是我看不到也看不懂就跑到外面跟别人一起玩了,又买东西吃了很多。看完前面的部分爸爸妈妈说要回家了,我也就回去了。说是去看戏其实我什么也没看就是去玩,不过我很开心啊。200字 二年级
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看戏快过年了,邻村来了戏班子,大家都赶着去邻村看戏。 我和姐姐她们一起走到邻村,村子里可热闹了,原来今 天正好是赶集日啊!虽然已经是下午了,但是来看戏的人 很多,集市上的小贩也都有摆着摊子。我到了戏台,发现 旁边有许多的零食卖,高兴地手舞足蹈,拉着姐姐去卖烧 烤和奶茶 。不一会儿,好戏开场了,人也越来越多,十分热闹。台 上的演员们穿着戏装,给我们上了一道十分美味的视觉大 餐。150字 二年级 叙事
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看戏今年五一假期回老家,最让人难忘的是爷爷向我讲述的他小时候看戏的故事:他说,以前的每年五月份,家乡总要唱几天戏的,而这一传统直到现在也是如此。到了天将暗的时候,已经把戏台装扮好了。在戏台的中央,挂上了几层幕布,旁边还吊着几盏灯,戏台两侧的树枝上安上了两只大喇叭,台底下早已坐满了人。小孩子们坐在最前面,却不安分,不停地在人群里追逐打闹。听爷爷说,那个时候演得最多的就是《窦娥冤》和《金沙滩》这两出戏。演出的时候,爷爷他们一群小孩谁也没有耐心将一部戏完整地看完,不过,爷爷说他最喜欢看《窦娥冤》里张驴儿父子滑稽逗人的表演了。他一边说着,一边还做出动作:两个丑角互相指着对方,脑袋像公鸡似的有节奏地伸。让我也不禁向往了很久。爷爷为什么还喜欢看《金沙滩》呢?他说,是因为里面有许多武打场面。在两军打仗之前,几个小兵先要翻一会儿筋斗,耍一阵儿花枪。这个时候,小孩子们连眼都不愿眨一下,生怕错过每一个精彩的瞬间。爷爷说他非常佩服耍花枪的武生,简直将花枪耍得出神人化了,他们即使将旋转的花枪抛到空中,也会稳稳地接住。后来,爷爷央求他的父亲(我的曾祖父)给他也削了根木棍,涂上一圈一圈的色彩,就变成了一根花枪了。于是,爷爷便开始认真地练习耍花枪了,走哪练哪。可惜,有一天祖母拿着那根花棍赶驴推磨时,被驴踩断了,害得爷爷伤心了好几天。这些事情虽然已过去几十年了,但是,爷爷说起来的时候,似乎就发生在昨天,历历在目。我也因为这样,而经常看中央台的戏剧频道,有时候还能哼出几句台词呢!600字 初一
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戏水今晚,天气异常闷热,四处,飘散着一种使人窒息的气味。远处的落日,正在徐徐下降,到处一片火红,如同那熊熊烈火正在燃烧一样。经过三思后,我决定到白河公园去走走。来到白河公园,我慢慢地走着,陶醉在美好风景中:“宏伟”的假山,随风摇曳的小草,高挺苍翠的棕榈树……一切都是那么漂亮,一切都是那么美好。走呀走,也不知走了多久,也不知转了多少个圈。忽然我听到了水声,是那种像小河一样淙淙的流水声,等等,我没听错吧,怎么有嬉闹的声音?随着声音,我来到河边,咦,怎么有那么多大人小孩在水里嬉闹?仔细一看,咦,怎么水那么浅?难怪,有这么多人在玩,这下,我心里直痒痒,也忍不住了,于是,我小心翼翼地爬下大堤,将脚伸入水中,“呵,这可真凉快呀。”我一下将脚收回去。接着,我又慢慢地将两只脚放入水中,并站起来。哇,这种感觉可真够棒的!一瞬间,就像站在北极,身上没有一丝热气。接着,我发现河中的水要浅一些,于是,我决定到河中央去,于是我小心翼翼的踩着脚底下的碎石,一步一步的走到河中,找了一块大大的石头坐了下来,顺手捡了一块小石头,向水面上丢去,啊,打了两个水花,我又打了一次,哎,没成功。这下,我索性站了起来,挑了一块扁平的石头,侧着身子,将石头打出,又没成功,我可不甘心,不停地打,一颗,又一颗,又是一颗……也不知打了多少颗,“嗖”的一声,又有一粒石子飞了出去,只听,“扑通”“扑通”两声,我就知道我成功了。这时,我看见一位胖大妈,牵着一只胖乎乎的小黑狗来到河中央,这只小黑狗,浑身湿漉漉的,有几次还摔了个“狗啃石”呢!不过,他还是又蹦又跳的,可爱极了!戏水真有趣,它帮我们解去炎暑,还给我们带来许多欢乐!650字 五年级 记叙文
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学戏中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格。每种戏曲都有各自的特点,如京剧的容华美;昆曲的雅精致;梆子戏的高亢悲凉,越剧的轻柔婉转,黄梅戏的悠扬委婉……为了感受它博大的内涵,去品味它悠长的韵味,我特地去“师学戏”。“树上的鸟儿成双对\绿水青山带笑颜\你耕田来我织布\你挑水来我浇园……”不见其人,只闻其声,不用猜就知道张奶奶又在一展歌喉了。点明来意后,张奶奶乐得合不拢嘴,二话不说便开始教我唱戏了。张奶奶给我选了一段既简单又好听的黄梅戏《天仙配》选段。张奶奶先找来了《天仙配》的音乐让我欣赏一番,那似乎散发着清香的泥土气息的黄梅小调使人仿佛感受到了剧情人物的欢喜幸福,看到了潺潺的溪水,在枝头欢歌的小鸟……突然,我感到一阵摇晃,猛地睁开眼,才知道是张奶奶正唤醒沉迷于戏曲的我。原来戏早已唱完了。真是不听不知道,一听吓一跳,原来戏曲也并不亚于现在的流行歌曲,同样挺好听。接着张奶奶开始一句一句地教我唱,她唱一句,我学一句。一曲下来,原本婉转的黄梅戏被我唱得“面目全非”,没一句是着了调的。在场的叔叔阿姨听后笑得前仰后合,我不禁愁眉苦脸开始丧失了学戏的信心。奶奶看到我这副表情,便和蔼地对我说:“别急,万事开头难,只要有毅力一定能学好。”听了这话,我心头一热,信心之火又重新燃起。张奶奶也继续教我唱。遇到较难的让我重复练习,不厌其烦地示范唱,直到把我教会为止。几遍下来,我已能完整并着调地唱下来了。又跟着音乐练几遍后,我便能与张奶奶一个“牛郎”一个“织女”地对唱起来了。常言道:想知道梨子的味道,就得去尝尝。其实,很多东西不能光看表面,需要亲自去实践,才能知道事物的真假,做事的难易。同时,我还悟出另一个道理,凡事熟能生巧,只要有决心,有毅力,一定能把事情做好!650字 高三 记叙文