拿起桨，彼岸就在前
650字
初一
散文
不知怎么了，我的心绪不平静了，像断线的风筝，无目的的在空中飘啊飘……
他们说，我没在学习的状态里。我听不进去，我也不想听。我是学海中的游子，海面如此宽阔，我不知道属于我的彼岸在哪里。我听不见它的呼唤，更不知何时会与它相会。我便放弃了，放下手中的桨，让小舟随意的漂吧，总会碰到陆地的，只是时间问题。这段时间，我可以悠闲的观赏我不曾注意的美景，钓钓鱼，晒晒阳光，多舒服，多惬意！比整日累死累活的划桨不知强多少倍！
我舒适了，懒散了，没有动力了，激情冷却了，希望渺茫了，彼岸似乎更加遥远了……虽然我知道陆地是不会动的，但我在动，向相反的方向移动，波浪把我越推越远……
老班终于找到我了，我是知道的，没想到，来得这么快！
她问我“为什么不去上课？忘了吗？”“不，不是，我记着的，只是没去。”她希望我的解释是“忘了的”，这样，她心中的好学生的形象就不会破碎，但到底，是碎了，我甚至听到破裂的声音，很清脆但很清晰。我心里没有找落了，空洞洞的，接下来，会怎样，早就想到的。“两人商量好的，才不去的吗？”“也许是吧！”“什么叫‘也许是吧’？”“去还是不去，心里十分矛盾。最后，扔了硬币。正的，就去；反的，就不去。结果就是这样，我们没去！”其实我们心里一直是不想去的，只不过“扔硬币”是一把钥匙而已，打开了那道门，把“不去上课”放了出来，占据了整个心，然后就大大方方的上体育去了而放弃了英语。后来，老班敢情真的生气了，说，我在“玩”和“学”之间作了一个选择，一个错误的选择，我竟然选择了“玩”！她想不到，放在这儿，现在我也想不到我当初会那么大胆。他和我谈了这么久，大约有30多分钟的时间，总结起来，一句话，调整好自己的状态，像七年级那个时候就可以了。
一个游子，永远没有自己的归宿，在茫茫的学海中，自己的彼岸又在何方？寻找彼岸，只有拿起手中的桨，加上自己的努力作动力，相信，彼岸就在前方……
街头见闻
500字
初二
散文
今天，我与同学吃完中午饭后一起到街上散步，我们一边走一边聊天，走到街上，遇到一位捡垃圾的老人。
捡垃圾的老人估摸着有六十多岁，脸色黑得像煤炭，一团花白的头发遮挡着那刀刻般的额头，一双松枝般的手暴起一条条青筋。我走上前关切地询问老人：“老人家，你辛苦了，你这么大年纪怎么还要出来收废品？”说完我递上两元钱，那是我省下的零用钱。老人说：“乖孩子，谢谢你了，我有俩个儿子，他们都去外面打工了，也不负担我了，我只有用自己的双手养活自己，但我没有劳力了，只能来收废品了。”说着，老人眼里淌出了几颗浑浊的眼泪。
我听了，心里既吃惊又有点气愤，父母亲辛辛苦苦把孩子养大，寄托着无限的希望，可是父母亲老了，儿女们却丢下老人不管，真是不孝啊。我们中华民族讲究尊老爱幼，感恩戴德！况且糕羊都知道跪乳，牛知道反刍，难道我们人还不如牛羊，不知道感恩吗？老人的儿子太不孝了！我想安慰安慰老人，却不知道怎么开口。
这一次随意的散步，让我懂得了许多做人的道理：父母亲为了我们吃辛吃苦，任劳任怨，他们常常在烈日下累得汗流浃背，在风雨中淋得像落汤鸡。我们长大了，要懂得回报父母亲，孝敬父母亲，赡养老人。如果每一个做儿女的都能做到这一点，街上收废品的老人，行乞的老人就会绝迹吧，那么我们的社会就会是真正的充满爱的社会，一个和谐的社会。
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初一
散文
650字
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划起友谊之桨友情是人生中不可缺少的，它像是生活中的调味剂。在你高兴时，让朋友分享你的快乐。在忧愁时，朋友会分担你的忧愁。友情像未绽放的花苞，需要露水的滋润和呵护。友情也许平淡如水，但一个人如果没有知心的朋友，那么他是那么可怜。有朋友是快乐的，有好的朋友则是有益的。好的朋友会引领你走向成功，而他们则是你成功的基石，成功的动力。而所谓的哥们儿，也许会给你一时的轻松，但更多的是更大的压力。因此，生活中不可缺少朋友，不可缺少“好”朋友。让我们划起友谊的小桨，张起友谊之帆。在人生的旅途中，乘风破浪，驶向成功的彼岸！200字 初一 抒情散文
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还是拿起来吧古语有云:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”哪支笔在心里称了千遍万遍，但还是那么重，抬起头来透过朽山儿乎看不见阳光，谁都知道人最痛苦的时候就是明明知道不可为的事情偏偏要去为……然而这是环境，这是现实，世界卜根本没}i‘所谓理想的环境，没有适合生存的环境，即使人类的生存也是这佯。但是人类迈着艰难的脚步走到今天，微生物在海底的难以想象的环境中却生长得很顽强，即使火星的岩石里也有生物存在，大概，仁命就是在无论多么恶劣的环境中不断改变着自己的结构才得以牛存的，人一边在改变着环境以求让它适应自己，一边又在改变自己以适应环境，在这来往的过程中，我们看到了生命的韧性和顽强的耐力。在教育体制还不能骤然改变的情况下，对于事实的承认这是必须的，与其让它强迫自己去承认，不如自己先主动一点客观地承认现实，抛开种种情绪。生活在理想或者幻想中的人，他们不但全更痛苦，同时也在证明着，他们还不够清醒。所以，高三，还是拿起来吧。 拿起你的笔，拿起你的试卷，拿起你的课本，也拿起你的目标，抚慰你的悲伤的心，重新踏上路途。不知道你信不信，一旦你拿起来这些，你专心到了这里边去，你会找到很多很多有意思的东西，不管是具体的知识，还是在知识海洋中的体味，你的收获和成长也许就在每天的积累中增长，你的态度和情绪也许就在你理解了知识的过程中悄然改变。不过你首光要清醒，其次要制定一些适合自己的计划，把你需要拿起来的东西统统做好规划，按照一定的规则放在具体的时间里，最后就是要求你自己按照自己的规划一步一步的实现，这样尽可能的让你的学习固定化，制度化，形成习惯。650字 三年级
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拿得起，放得下一星陨落，黯淡不了整个星空；一花凋零，荒芜不了整个春天。做人就要拿得起，放得下，要知道，走出荆棘，前面就是平坦的康庄大道；走出阴霾，未来将会如诗如画般美丽。漫长的人生路上，并非一马平川，我们要学会选择，学会放下。曾几何时，我为了能更好的学习，不得不和自己最好的朋友分开，搬出了像温馨小家一样的宿舍。那时心中有一种刀割般的隐痛，我和我的朋友都哭了，毕竟这么长时间了，我们之间产生了深厚的友谊，猛地分开，让我不愿接受。但后来我想通了，为了学习，做什么都值得，人要学会拿得起，放得下，放下那些多愁善感的言语，放下那些舍不得的别离，放下那些流过的泪滴。当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾斜时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头上肆虐时，你只当它萤火流逝。我们要笑看人生，世界并没有那么多的危机感，所有的挫折都只是个考验，不要因为它让自己心灵的世界变得黑暗，放下消极的情绪让自己的生活百变，拿得起，放得下才会让一个人的心变得平淡。春光从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过，留下的是一颗平常心。我做到了“拿得起，放得下”，我将走上的是一条光明之路。我，十六岁，一个梦想缤纷的年龄，没有了以往挥之不去的淡淡的感伤；没有了见孤雁南飞那“无可奈何花落去”的惆怅；没有了见枫叶变红那“剪不断，理还乱”的忧思。人生应该如此，拿得起，放得下只有这样你才会发现：海潮谛听起来那么深邃，山峰了望起来那么秀美，友情回忆起来那么珍贵。一星陨落，但还会执着于漫长的等待；一花凋零，但还会期待着生命的轮回。河北省正定县诸福屯中学初三：褚晓晴650字 初三 抒情散文
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幸福不在彼岸我素不知道幸福在何处。或许在冥冥间，回忆起母亲日日絮叨的——“幸福不在彼岸”。小些的时候，报怨母亲不好好说个明白，幸福不在彼岸，在哪儿？或许是在煤油机里。每天吃饭，母亲总要抱起我，让我坐在她的腿上，又一手扶住我，一手端起一只小碗。先放开那只扶我的手，用小勺儿盛好一口饭往我嘴里送。而我是不乐意吃下的，因为母亲没把油煤机打开。我闹着不吃，嘟着嘴朝向厨房。母亲才发现忘了打开煤油机。当轰隆轰隆的声音响彻在我们的家中，我便乐意地张开小嘴，母亲嘴里念着小谣儿把饭送进。我对母亲说，“煤油机不是彼岸，幸福在这儿吧。”母亲只是笑了笑，“再去找找吧！”大了点的时候，埋怨母亲胡说八道，幸福不在彼岸，在哪儿？或许是在扑克牌里。父亲总是陪我玩牌的，从幼儿园起的双扣到大了些的桥牌，凡是我提出要求他总会接受，我便一天一天地爱上了玩牌。父亲有时不和我一起玩，他会端条凳子来坐在我的身边，和我共同讨论，共同进步。往往我们都会说出不同的观点，而都不是强词夺理，而是有着一种逻辑思路的论证，一种求知求真的探索。我对母亲说，“幸福就在彼岸，在扑克牌里。”母亲笑了笑，“再去找找吧！”后来，我渐渐发现母亲说的在理。是的，幸福不在彼岸，在爸爸妈妈的心里。我想这幸福真的很近，近得让我们不在一起的时候，也有心灵感应；我想这幸福真的很远，远得让父母风雨不阻地接送九年！父亲临考前的鼓励，母亲临考前的祝福，我知道幸福不在彼岸，就在我的身边。从幼嫩时的玩“鱼眼”，哭着弄着要搞丢的母亲半夜去买鱼；到暴怒期的乱发脾气，门哐得响鸡犬不宁；又遇少年时的懂事乖巧，“父亲节”、“母亲节”信件连连；后来的成熟知心，幸福不在彼岸，在爸爸妈妈的心里。现在，我大声地告诉母亲，“幸福不在彼岸，就在你和爸爸的心里！”650字 初三 记叙文