形态各异的树
从我家向远处眺望,有一片小树林,其中有几棵树形态各异,会让人产生丰富的联想。
先说最靠右的那棵吧,它的形状就像一只猴子的脸。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可见,就连一根根的毛发也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看,第二棵树就像“万”字的轮廓。草字头明显,中间枝繁叶茂,最下面的枝杈稀疏,正好与“万”字中间挤两头松的字形匹配。以“万”再向左的一棵树则像是一根剥了一半的玉米。玉米粒闪闪发光,玉米皮嫩绿诱人,使看见的人迫不及待地想咬上一口。再往左,满身是刺的刺猬跳出来了。长长的尖刺,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,刺猬所有的特征都被显现出来。最后一棵树就像一只躲在树丛后面的梅花鹿。它注视着正前方,斜着身子,靠着树丛,活像一只真正的鹿。就在我欣赏这些美景时,我又有了新发现:我看到一排树竟然组成了世界上最大的单体岩石——澳大利亚的艾尔斯岩石的样子。大自然真是太奇妙了。
通过这次观察,我发现自然界中蕴含着各种各样的美丽,等待着我们去发现。今后一定要更仔细地观察,发现自然界的美景。
形态各异的树
从我家向远处眺望,有一片小树林,其中有几棵树形态各异,会让人产生丰富的联想。
先说最靠右的那棵吧,它的形状就像一只猴子的脸。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可见,就连一根根的毛发也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看,第二棵树就像“万”字的轮廓。草字头明显,中间枝繁叶茂,最下面的枝杈稀疏,正好与“万”字中间挤两头松的字形匹配。以“万”再向左的一棵树则像是一根剥了一半的玉米。玉米粒闪闪发光,玉米皮嫩绿诱人,使看见的人迫不及待地想咬上一口。再往左,满身是刺的刺猬跳出来了。长长的尖刺,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,刺猬所有的特征都被显现出来。最后一棵树就像一只躲在树丛后面的梅花鹿。它注视着正前方,斜着身子,靠着树丛,活像一只真正的鹿。就在我欣赏这些美景时,我又有了新发现:我看到一排树竟然组成了世界上最大的单体岩石——澳大利亚的艾尔斯岩石的样子。大自然真是太奇妙了。
通过这次观察,我发现自然界中蕴含着各种各样的美丽,等待着我们去发现。今后一定要更仔细地观察,发现自然界的美景。
二年级:徐翔宇
相似题目
-
形态各异的树从我家向远处眺望,有一片小树林,其中有几棵树形态各异,会让人产生丰富的联想。先说最靠右的那棵吧,它的形状就像一只猴子的脸。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可见,就连一根根的毛发也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看,第二棵树就像“万”字的轮廓。草字头明显,中间枝繁叶茂,最下面的枝杈稀疏,正好与“万”字中间挤两头松的字形匹配。以“万”再向左的一棵树则像是一根剥了一半的玉米。玉米粒闪闪发光,玉米皮嫩绿诱人,使看见的人迫不及待地想咬上一口。再往左,满身是刺的刺猬跳出来了。长长的尖刺,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,刺猬所有的特征都被显现出来。最后一棵树就像一只躲在树丛后面的梅花鹿。它注视着正前方,斜着身子,靠着树丛,活像一只真正的鹿。就在我欣赏这些美景时,我又有了新发现:我看到一排树竟然组成了世界上最大的单体岩石——澳大利亚的艾尔斯岩石的样子。大自然真是太奇妙了。通过这次观察,我发现自然界中蕴含着各种各样的美丽,等待着我们去发现。今后一定要更仔细地观察,发现自然界的美景。二年级:徐翔宇作文网专稿 未经允许不得转载450字 二年级 状物
-
形态各异的树从我家向远处眺望,有一片小树林,其中有几棵树形态各异,会让人产生丰富的联想。先说最靠右的那棵吧,它的形状就像一只猴子的脸。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可见,就连一根根的毛发也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看,第二棵树就像“万”字的轮廓。草字头明显,中间枝繁叶茂,最下面的枝杈稀疏,正好与“万”字中间挤两头松的字形匹配。以“万”再向左的一棵树则像是一根剥了一半的玉米。玉米粒闪闪发光,玉米皮嫩绿诱人,使看见的人迫不及待地想咬上一口。再往左,满身是刺的刺猬跳出来了。长长的尖刺,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,刺猬所有的特征都被显现出来。最后一棵树就像一只躲在树丛后面的梅花鹿。它注视着正前方,斜着身子,靠着树丛,活像一只真正的鹿。就在我欣赏这些美景时,我又有了新发现:我看到一排树竟然组成了世界上最大的单体岩石——澳大利亚的艾尔斯岩石的样子。大自然真是太奇妙了。通过这次观察,我发现自然界中蕴含着各种各样的美丽,等待着我们去发现。今后一定要更仔细地观察,发现自然界的美景。二年级:徐翔宇400字 二年级 状物
相关推荐
-
描写树的作文 树夏、秋、冬这四种节的气息各不相同,春暖、夏炎、秋爽、冬凉。春天的美景有很多。春天,桃花姑娘开花了,柳树姑娘长长的辫子随风甩进了池塘,是啊!春天到了,姑娘应该先洗洗它那长长的辫子了。在大森林的植树保护区内有爷爷喜爱的罗汉松、松柏、榕树……爷爷从小就喜爱树,长大后,爷爷当了植林护木员,关心着保护区的每一片花草,每一片树木。今年夏天,爷爷发现一棵榕树旁边有一棵刚刚枯死了的松柏,爷爷决定把这棵树的根挖出来,把它做成根雕,放在家里,那样爷爷就能天天看到它了。第二天早上,我和爷爷带着铲子和锄头上了山。我刚想动锄,爷爷说别着急,树上有些邻居。我奇怪地问:“爷爷谁是你的邻居呀?”爷爷回答说:“那当然是那些可爱的动物朋友呗!”我这才注意到树枝上住着小鸟一家,树干上的一个大洞里着两只小松鼠,小松鼠正在洞口捧着松果在吃呢,那模样可家极了!在树根还长着小花伞一样的小蘑菇和旁边像小花一样的野菜呢。可能小松鼠每天给它浇肥吧。这些东西长得特别旺盛。哦!我知道了,枯树已经成为它们的家了。看着天空,太阳公公已经收起了半个脸,我和爷爷要回家了,奶奶肯定已经烧好了晚饭,正等着我们回去呢。在回家的路上,我不禁这样想:一棵树枯死了并不可惜,最重要的是它又体现了自己的价值,同时也给大家带来了快乐。现在连我也和爷爷一样喜欢上了树。550字 四年级
-
树我喜欢树。小时候,每天早晨,在车里,去上学。升出地平线的太阳,似火红红的光球,把周围的白云染成彩云,扩大了太阳的面积,成了太阳的美的不可缺少的一部分。太阳散发出柔和的阳光,轻轻地抚摸着在江岸上的一排排茂密的树,像奶奶慈祥的手。每当车子在树丛中穿梭时,我欣赏着树的美姿。它们像台上的模特儿,各有所长,姿态万千,伴随着音乐的节奏,纷纷地向身后走过。阳光悄悄地透过茂密的树叶,直射在地面上,留下了一个个光点。在清新的空气中,留下了光传播的轨迹。一道,俩道,三道......密密麻麻,犹如流星雨划过夜空,留下的尾巴,数不清。抬头从树底向上看去,就更美了。这样的景象正如深夜的星空,而且繁星闪烁。树叶就成了深夜里的天空。阳光溜过树叶,发出耀眼的光芒,仰望,这就如夜空的星星。不,它比星星多很多。车子在星空下奔弛着,风吹着,树叶动着,星星不停地闪着,闪着。这应该与星空有得比了吧!现在的我,与树并肩而坐。树从一米多高长到有四层那么高,而我就坐在树边的大楼的四楼的窗边。树只离我一米多而已,感觉他就是我的同桌一样,分享我的喜怒哀乐,为我解除郁闷,给我向前的勇气。他那单脚稳固地站立在这土地上,从来不怕风吹雨打,对于这些所谓吹和打过后,他总是安然自得,不以为然,照样顶着天立着地。靠在树的背肩上,有一种像保护我能让我放心的安全感。常常看着树,也常常看到树的手臂上的小鸟。有时,小鸟飞累了就在树上停留休息;有时,小鸟们欢了就在树上互相追逐;有时,小鸟寂寞了就在树上放声歌唱......小鸟为树带来热闹,欢乐,幸福......树,你为我做了很多,而我却不能为你做些什么。有时看到人们伤害你,却无能为力,只能在一边看着你受到破坏。当时我很难过,你知道吗?其实,当时我的心在流泪,你知道吗?你是知道的吧!你会知道的。今天在梦里,我变成树身边的一只小鸟......700字 四年级
-
树E度网专稿 未经允许不得转载沙沙沙,大街上刮起看黄沙,呜呜呜,小朋友找不到妈妈。大树,小草都在帮忙。抓住了可恶的黄沙。树的作用可真大。为我们遮风挡雨。为我们服务。请大家不要伤害它。新石小学四年级:金银天使100字 四年级 抒情
-
树作文网专稿 未经允许不得转载一棵树,一棵树,矗立在单元门前。树用那美丽的颜色告诉我,它不怕风雨的阻挡。下了雨,树被雨打得枯枝败叶,可树却抖抖身子,来迎接新的一天。树干将变成一张张纸,他,面临着沙鞭的抽打,他,面临着石箭的砍杀,可他,却默默地无怨无悔,愿意为人类做出一切。树的这种精神,值得我们学习。山东省济南市济钢鲍山小学四年级:刘雨芊150字 四年级 抒情
-
树一棵树,一棵树,矗立在单元门前。树用那美丽的颜色告诉我,它不怕风雨的阻挡。下了雨,树被雨打得枯枝败叶,可树却抖抖身子,来迎接新的一天。树干将变成一张张纸,他,面临着沙鞭的抽打,他,面临着石箭的砍杀,可他,却默默地无怨无悔,愿意为人类做出一切。树的这种精神,值得我们学习。山东省济南市济钢鲍山小学四年级:刘雨芊150字 四年级 抒情散文
-
树.“树”播下一棵树的种子,种下一个“树”的思想;培养一棵树成长,引领一颗“树”的健康;要是一棵树成材,首先要使一颗“树”成才。——题记一在一片广阔的森林里,被人种上一棵不起眼的小树。小树很小,没有花儿的芳香,亦没有大树的雄健;小树很丑,没有花儿的多姿,亦没有大树的枝繁叶茂。。。。。。小树发誓,一定要努力成为一棵参天大树。在一个小小的班级里,有一个小小的女孩。女孩很“小”,“小”的仿佛让人察觉不到,亦不能引起大家的注意;女孩很静,静得如空气一般,让人捉摸不透。。。。。。女孩耐不下内心的寂寞,悄悄地在心里种下了一个“树”的种子:展现自己,绽放自己。, 二小树时刻实践着自己的誓言:不断地从土地妈妈那里汲取营养,不断地生根扎根,不断地寻找水源。。。。。。小树感觉,他在一天天长高,一天天强壮,一天天地长出了碧绿的秀发。。。。。。女孩精心培育着“树”的种子:不断地学习与同学交往,不断地学好每一科的知识,不断的展示自己的才艺。。。。。。女孩感觉,她不再孤僻,反而有些活泼。。。。。。三每天,都有鸟儿悦耳的歌声伴他起床,有调皮的太阳或哪个他入睡,他成了家族里一个耀眼的焦点。它变得有些狂妄,他认为自己是至高无上的圣者。他拒绝啄木鸟给他治病,蚯蚓为他松土,鸟儿对她歌唱。。。。。。女孩每天生活在同学的赞美声中,老师的表扬声中,她成了班上一道亮丽的风景线。她变得有些疯狂,她认为自己是天之骄子。她拒绝同学的帮助,拒绝听老师的课,拒绝参加任何演出。。。。。。四没过几天,小树感觉以一身都不对劲了,身体奇痒,叶子发黄,精神憔悴。。。。。。这使他怀念起以前的美好生活,留下无尽的悔。。。。。。女孩似乎又回到了从前的样子,黯淡无光,宛若黑漆漆墙角边的一粒不被人察觉的灰尘。。。。。。这使他回忆起当初的光环,心里的痛犹如决堤之水,泛滥开来。。。。。。五小树在迷茫的心中又重新拾回了遗失的誓言,并为此更加努力的奋斗着。直到,有一天轰然倒地,成了某城市某住户的栋梁。女孩在人生的十字路口寻找生命的真谛,她是回了丢失的“树”的种子,并为之拼搏着。直到,有一天永远长眠,内心依旧——无悔。“树”是理想,是信念,是动力。我认真地在我如树般的成长历程中,种下并精心培育一个“树”的种子。。。。。。——后记900字 初一 状物
-
树啊树树啊树, 树啊树, 树啊树, 树啊树,你轻轻挥去, 你慢慢带去, 你渐渐抹去, 你灵灵闪去,那早已模糊的记忆, 那早已逝去的梦遗, 那早已忘记的灵异, 那早已变换的艺屹,所以我 所以我 所以我 所以我轻轻离去~~ 慢慢隐去~~ 渐渐逝去~~ 灵灵退去~~树啊树, 树啊树, 树啊树, 树啊树,你颖颖逝去, 你熠熠升去, 你闪闪食去, 你窥窥偷去,那早已转移的注意, 那早已融化的友谊, 那早已褪去的明忆, 那早已轻藐的现忆,所以我 所以我 所以我 所以我颖颖走去~~ 熠熠瞒去~~ 闪闪窥去~~ 窥窥冥去~~树啊树, 树啊树,你 不论怎样, 你 总带不走,都隐不去, 都褪不走,我对他的 我对他的回忆。 记忆。300字 二年级 状物
-
树那是一棵衰老,枯裂的树。它的树干又短又粗,它的枝叶又少又乱。它从未开过一朵花儿,也从未结过一个果实。对木匠来说,它只能当烧火的薪柴。它,是那么地丑陋,那么地自卑。鸟儿在它上面歌唱,可像在嘲笑它的丑陋;雨水在它身上冲刷,可像在讥讽它的无能。它一天天地消沉下去,它认为自己无用透顶。直到有一天……随着“叮铃铃”的钟声,一群幼儿园的小朋友跑出了教室,手拉手,围着树玩了起来,“这真是棵有趣的树!”“你看,它的叶子多漂亮呀!”树听了,一怔,“我也会有人赞美?”它,露出了平生第一次微笑。从此,树不再忧伤,它乐观地生活着,微笑着对待每个人。一天,树闻到了一阵香气,它一看,呀!自己身上竟开满了粉色的花!人生,就像这棵树,只要有自信,并乐观地对待生活,再丑陋的人也会露出美丽的一面!300字 六年级 状物
-
树春天,幼儿般的小树全身穿上了一件件绿油油的衣裳,它高兴得摇摆着树枝,鸟儿成了它的朋友,连巢都搭在它那翠绿、幽静的树叉上;春雨就像它的母亲,洒下了色彩斑阑的雨滴,养育了小树那娇嫩的身躯;春风吹着它那娇小的叶子,好似在跳着优美的舞蹈,又好像一位指挥家在指挥宴会。夏天,酷热的阳光照着小树,长高了一些,可是,那一群群知了停在他的身上,吸着他的“血”,虫子们成群结队地爬在树干上,钻进了他的身体里,树们巨痛无比,正在这焦急万分,走向危险的边界时,大救星啄木鸟将他们身上的虫子吃得一干二净,使树更加快乐、健康了。秋天紧接到来了,树伤心得看着自已那枯黄的叶子,又看着农民们收割快乐的样子,也不觉得伤心了。寒风刺骨,多数树满身光秃秃的,鸟儿们也远去了,雪花飘飘,把树全身换上了银白色的衣服,他静静地睡着了,迎接他的将是下一个春秋。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。450字 三年级 状物
-
树不管是什么树,春天都会发芽。你喜欢什么树呢?我很喜欢柳树。柳树在春姑娘的怀抱里发芽,那一排一排的柳树姑娘正在河边照镜呢!柳树在春风中跳舞,在春雨中唱歌。她的头发是那么直、那么绿、那么多,真实太漂亮了!柳树这么漂亮,让我想起了一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这是我喜欢的树,你喜欢什么树呢?用笔写一写吧!150字 二年级 状物
-
春天的树-关于树的春天的树,抽出了细细的枝条,仿佛是一只巨大的怪物,伸出长长的触角,张牙舞爪地向你慢慢走来。春天的树,长出了翠绿的嫩叶,这里一个,那里一个,好像一个个春宝宝正探着小脑袋四处张望,在说:“外面的世界真是既美丽又神奇呀!”春天的树,开出了一朵朵花,有的鲜红似火,有的洁白如雪,有的深黄若金,有的翠绿如碧,漂亮极了。这些花朵一朵挨着一朵,一簇拥着一簇,仿佛正开着会呢。春天的树,一阵风吹来时,枝条轻轻摆动,像一位舞者正跳着优美的舞蹈,散发着无限魅力。树叶和树叶碰撞,发出“沙沙沙”的响声,一群小鸟飞来,叽叽喳喳叫着,仿佛正在演奏《春天进行曲》。春天的树,雨沙沙地下起来,滴在枝条上,发出叮叮咚咚的清脆响声;滴在嫩叶上,嫩叶享受着大自然的乳汁;滴在花朵上,花朵贪婪地吮吸大自然的饮料。在雨中,小树就像士兵一般守护着小路。春天的树,阳光照耀着大地时,小树懒洋洋的,仿佛一个小孩坐在椅子上,悠闲地晒着太阳。春天的树很快就会枝繁叶茂,为人们提供乘凉的地方,长成参天大树。很快就会果实累累,在阳光中,为过路的行人解渴……400字 小学
-
树在我家门前,有一棵根深叶茂的石榴树,它似乎对我们忠心耿耿,任劳任怨。春天,它的树枝上冒出了一片片嫩绿的新芽,犹如是小宝宝好奇的探出头张望,想来探望一下春天到来的气氛!烈日炎炎的夏天,它像一把遮阳伞,在炽热的太阳照射下,人们大汗淋漓,毫不犹豫的放下了手里的活,直奔石榴树下。而石榴树,便把太阳顶在上空。这时,石榴花成型了,从远处望来,石榴树上鲜艳的花儿,像正在燃烧的熊熊烈火,又像绚丽的晚霞!从近处看,石榴花像一个个小喇叭。在不知不觉中,秋来了,石榴树上结出了小果子,渐渐的,果子成熟了,现在,你会情不自禁的摘一个下来品尝。剥开皮,抓几粒石榴籽扔进嘴里,甜甜的汁水一定使你回味无穷。冬悄悄的来了,鹅毛大雪漫天飞舞,光秃秃的石榴树挺拔的站立着,期待着明年春的到来!石榴树,对了,石榴树不正如辛勤的陈老师吗?她,为我们遮风挡雨,正像这棵枝繁叶茂的石榴树,她传授我们知识,就像那甜甜的汁水动我心灵!陈老师,您真是辛勤的园丁!栽培我们。石榴树啊!一年四季,你给我们带来了多少欢乐!400字 五年级
-
树树,她十分平凡,她纹丝不动,她在夏天奉献阴凉的,她死后也奉献自己。我坐在下,当风吹过,一阵悦耳的音乐,我发现了树的秘密。那是……一阵风吹过,我抚摸到了树干,就像人的手一样柔软,她就像一个人,一个母亲,保护她身下的小花小草,为小朋友提供乘凉的地方。时间渐渐在我眼前变快了,一分钟如一个季节,飞快的循环。小花生长发芽,开花,凋谢。一年就已经过了。春天,下雨的时候,她伸出手臂保护小花小草,同时又给他她们取之不尽的母爱,使她们茁壮成长。树露出了笑容。夏天,酷暑的时候,她挺直身躯,制造出一个阴凉的,小朋友们玩的满头大汗,躲到下乘凉,游戏。树又露出了笑容。秋天,刮风的时候,她把身上的“宝贝”抖落在地,风一刮,树叶飞舞,我们看见了,脸上挂着笑容,也想跳舞。树依旧露出了笑容。冬天,下雪的时候,她换上了洁白的大衣,孩子们抖动她,雪掉了下来,捧起来做雪球互打,我们十分开心。树,她怎么样了呢?永远都是那样,树又露出了笑容。树,就是一位妈妈,一位伟大的妈妈。400字 六年级
-
树安徽省六安 裕安区三里岗小学五(1)班 徐景 绿色的叶子,矫健的枝干,这就是我们常见的——树。说起树的作用,真是无人不知、无人不晓。树一生都在为我们服务着。它能吸收二氧化碳,散出阵阵清新的空气;它能为我们挡风沙,当呼呼的大风吹向我们时,它毫不犹豫地站在我们面前,为我们挡风;树还能绿化环境,让我们的周围变得更美丽。树不但可为我们服务,也可为小鸟服务。它让鸟儿在它的枝上做窝,有个舒适的家;它还能……由此,我想的很多、很多……首先是母亲。母亲把我们辛苦地抚养大,花掉的多少心血,而自己就像树那样索取得很少,却毫无怨言。树让我想起的老师。老师每天按时给我们上课,把知识都传给的我们,自己得到的薪水却很少,但从不吭一声、怨一声。树像辛勤的农民。他们辛苦播种,当种子结成的粮食时,农民们不是自己吃,而是把它们交给的别人,自己留下的很少。树呀树,你不但自己给别人服务,还陶冶着别人的品质。因此,我要对树儿说:“树儿树儿,你真好!”指导教师:黄敏树400字 五年级
-
树安徽省六安 裕安区三里岗小学五(1)班 徐景绿色的叶子,矫健的枝干,这就是我们常见的——树。说起树的作用,真是无人不知、无人不晓。树一生都在为我们服务着。它能吸收二氧化碳,散出阵阵清新的空气;它能为我们挡风沙,当呼呼的大风吹向我们时,它毫不犹豫地站在我们面前,为我们挡风;树还能绿化环境,让我们的周围变得更美丽。树不但可为我们服务,也可为小鸟服务。它让鸟儿在它的枝上做窝,有个舒适的家;它还能……由此,我想的很多、很多……首先是母亲。母亲把我们辛苦地抚养大,花掉的多少心血,而自己就像树那样索取得很少,却毫无怨言。树让我想起的老师。老师每天按时给我们上课,把知识都传给的我们,自己得到的薪水却很少,但从不吭一声、怨一声。树像辛勤的农民。他们辛苦播种,当种子结成的粮食时,农民们不是自己吃,而是把它们交给的别人,自己留下的很少。树呀树,你不但自己给别人服务,还陶冶着别人的品质。因此,我要对树儿说:“树儿树儿,你真好!”指导教师:黄敏投稿:2004-6-1317:43:51400字 五年级 记叙文