曾经已不在
700字
高一
叙事
我明明在做着计算题，可那三个字却在我毫无意识中取代了那一个个的数字和公式。我猛地一惊，看着那三个字……为什么他依旧可以挠乱我的思绪？我用力撕掉那张写满那三个字的白纸，柔成一团，狠狠地砸在了地板上！为什么是他？为什么是他？为什么还是他？我的心都已不在学习上……
我们之间还算什么？朋友？兄妹？我竟然不知道该怎么定位自己的位置……
越来越害怕睡觉，他总是出现在我的梦中．梦里的我笑得那么的灿烂，可是一睁开眼睛，却发现眼角带着泪水。总在凌晨时分，拨打着同一个号码，耳边传来的仍是：“您好，你拨打的电话已关机……”。我在一次次幻想中，却总被无奈的现实拉回到现实中……
一滴泪落下，整个世界都在沦陷。很多东西，错过就真的不能再回来了，因为那和月不同，缺了，依旧会圆．譬如回忆，譬如情感。
安妮宝贝说，很多事情，我们会慢慢地，慢慢地，变得不记得。
我想她是对的，由不得我不信。我看到那些斑驳的回忆碎片，在脑海里闪烁着大片大片的光芒，然后义无反顾地离我而去。
我在强迫着自己试图忘记。当一切都已无法承受，就远离吧．就像郭敬明说的：很多我们认为一辈子都忘不了的事情，却在我们念念不忘间，被我们遗忘了。
上帝会把我们最珍贵的东西拿走，以提醒我们得到的太多。每当我站在教室外的走廊上，观望校园．一个熟悉的身影仿佛就清晰的在我眼前……记得在校园的点点滴滴……
曾经已不在，留恋的也只有我自己……要让自己的心像白开水，让没有修饰的情感融化惆怅，不会伤及自己，亦不会伤到别人。我开始明白。不用过多地去付出，因为播种和收获不成正比……
生命中的偶然让两人相遇，又是生命的必然让彼此越走越远，仿佛一切都是宿命的安排……我们都是一群容易受伤的孩子，在成长中受伤，在受伤中成长。对于曾经的回忆，我默然……
后记：因为学习最近有点累，再加上感冒又犯，都没时间写日记．最近特别容易走神，也特别容易难过……我什么时候才能清醒啊我！！！
那一次，我懂得了坚强
650字
初一
记叙文
在我们漫漫的人生旅途中,每个人都会通过这样或那样的事明白一些道理,具备一些优秀的品质：诚信、自立、乐观……而我，就是在那样一件难忘的事中懂得了坚强。
记得有一次校园艺术，我们手风琴乐队的同学一起花了几个月的时间排练了一个合奏：《安代》。我们每天早来晚走，连课间休息时间也用来练习。终于，音乐有了雏形，听起来有了气势。我们一边弹奏，一边欣赏，陶醉在自己的琴声中，感到十分欣慰。
终于到了比赛那天，我们来到了东方红影剧院与其他学校进行比赛。上了台，看着台下黑压压的观众，我突然有些紧张，手指竟然有些发抖。可是当我拉起了心爱的手风琴，那种羞怯拘束的感觉就无影无踪了，我的心里轻松自如，美妙的音乐从我们的指间倾泻而出，我觉得我们一定能够摘取一等奖的桂冠。
过了几天，比赛的结果出来了，我和队友们一起看公告，没想到的是，我们居然榜上无名！这个消息有如晴天霹雳，直砸得我一阵眩晕。
我非常难过，心情沉重地回到了家里。妈妈看见我失魂落魄的样子，并没有问我比赛的结果。晚饭后，妈妈带我去了后院。经历了一场大雨，空气格外清新，满园的小草带着晶莹的水珠，耀眼的新绿在夕阳下闪闪发光。妈妈意味深长地对我说：“孩子，你看，这些小草虽然没有鲜花美丽，但它却巩固了泥土，染绿了春天。尤其当风雨过后，娇嫩的鲜花也许已被风雨摧折，只有小草依然坚韧地生长，无论是巨石的压力，还是风雨的摧残，都不能折断它们顽强的生命。‘野火烧不尽，春风吹又生’。人的一生，总要经受这样或那样的困难和挫折，我们就应该像小草那样，具有坚强的品质，去勇敢地拼搏，而不是就此沉沦……”
妈妈的一番话使我豁然开朗，是啊，只有拥有了坚强，才能拥有战胜困难的决心，才能够在挫折中奋起。风雨过后，终将能看见晴朗的天空！
那一次，我懂得了坚强！
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叙事
700字
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花开，你已不在谁还记得，是谁先说，陪我一起去看花开的景色。谁又忘了，是谁先走，留我一人陪伴花开的季节。——题记一我们都还记得，那些放荡的岁月。有你，有我，还有那张扬放荡的向日葵。你，不羁。我，忧伤。你说：“向日葵花开，开着的是年少的我们青春的我们的心。”我说：“花开有花谢，花开是为了等待一个早已注定的花谢，而花谢了，留下的只有那一缕残香，淡淡的。”葵花大片大片地开放，仿佛见证我们的感情，愈来愈浓。午后的阳光，不经意间洒遍花田，我和你徜徉在铺满葵花的小路上，各自诉说着彼此的心里话。二彼年，话还是放肆地开着，空气中有肆无忌惮地充斥着关于你的气息。带有一些涩涩的味道。是啊！花依然开了。而陪我看花开的那个人——你。已经不在我身边。徒留这片开得荒唐的向日葵继续开着。仿佛你不在，对它已经不是那么重要了。可你曾知道，你的离去带给我的是什么？忧伤？不舍？还是……？三突然发现，其实站在这片花田中。回想曾经的一幕幕，也是幸福的。哪怕此刻你不在。你不在，我一个人看花开；你不在，我一个人等花落；你不在，我一个人回忆。花开的季节，注定会有一天是花落的季节。而我所说的花落的季节，正是你不在的季节。四空气中继续弥漫着那种记忆的味道。挥之不去的是你那句，“陪我看花开，尔后等花落”此刻，我在你看不到的天空，看这灿烂的花海。另外一个世界的你，是否也曾记得当初的约定。或在没有你的世界里，一切都是那么不安全。看花开，等花落，你已不在……浙江台州浙江省三门县第二高级中学高一:程秀秀550字 高一 抒情散文
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当往事依旧，柳已不在紫檀花儿谢，如是伊人憔悴，纵然满襟沧桑、无味，萧萧笙笛，婉似纱释朦，拂那细柳，絮飘、云也醉，幽幽湖上草，气傲心高，秦淮八艳首，巾帼英豪河东君，情深班蔡艳六朝，如是似柳，飘洒抒我意，一代歌妓、我闻室居，清樽细雨，疏影欲蘸露愁，柳花如梦里，风流江南雨，才子倾于，趋之若鹜、一睹红颜，断桥东风，欣然荡漾半野堂，典雅小阁，一凭栏是谦，翠帐独看柳容颜，不顾席边，黑发白面、白发黑面，酒边、嬉笑一团，惜乱世难堪，如是朱衫送北行，壮举非女为，将士文官皆黯然，才学智侠柳儿隐，亭亭雪亦傲骨嶙峋，诗字无非婉媚，花痕蔷薇，黄昏忆，香消玉殒琳儿碎，穿帘小风吹，悦迎晗终寻不见，阁道提云，待约几许梅魂。河南宏力学校高一:墨梓棋250字 高一 抒情散文
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学不可以已学不可以已古人云：“活到老，学到老。”意义大概就在此罢。知识，是我人生开路的一把利剑，披荆斩棘，义无返顾；知识是渡海的一艘航船，冲风破浪，勇往直前；知识是我痛苦时的一剂良药，驱除百病，健骨强筋；知识是人生中的法宝，赐予我智慧，予给我力量。知识是人们一生中所必须追求的。知识，是我们用一生的时间也学不完的，是让我们受益终身的法宝，人们不可以停止学习，更不能不学习，它是我们开启智慧宝库的钥匙。不学习的人，只会越活越愚，“愚愈愚，圣愈圣。”没有知识的人，脑中是一片空白的，在当今这个知识社会中，不学习的人，只会慢慢“衰亡”，从这个社会上“消失”。做人要有上进心，面对我们学习的东西，应“学而不厌，诲人不倦”，善于观察周围所有的事物，增长自己的知识面，扩大自己的见识。中国历代许多名人都是活到老学到老的。著名音乐家贝多芬失聪后，仍不懈努力的学习着，至死终于完成了震惊世界的《第九交响曲》；我们伟大的主席曾说过：“凡物长宜放眼看”，目的就是警告我们目光不要太狭隘，应放眼去看世界，去认识世界，去学习我们永远也学习不完的知识。曾经有一个刚出生就具有过目不忘本领的小孩，长大后他就凭借自己有过目不忘的本领来炫耀自己，不思考问题，不去研究，随着时间的流逝，他的头脑渐渐退化了，不在聪明了。这个例子足以证明，人生不能停止学习，我们学得越多，头脑才会越聪明，反之，头脑的机制将会退化。马克思主义教导我们，事物是联系的，变化的，发展的，我们应该根据世界的不断向前发展而不懈地去学习。一百多年前康德曾说过：“世上有两样东西是让我们为之震撼的：一是我们头脑上的星空，一是人间的知识法则，可想而知，知识对于人类来说是何等的重要，所以人们不可以停止学习，学习是不可以停止的。”北师大燕化附中张龙指导教师高怀立650字 高一 演讲稿
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学不可以已学不可以已何为从师之道？《师说》中有解释：“师者，传道、受业、解惑也”。但从学之道呢？此谓“学不可以已”。自古学有所成之人，必发愤图强，一心求学，但最重要的是不可以自我满足，求学之路无尽，所学亦无尽也，往今所败之徒，皆骄奢安逸之辈，谦和仁义之人，最终定能有所成就。战国时庞涓和孙膑就是一个好例子；庞涓和孙膑本是同窗好友，同在鬼谷子处学习，庞涓狂妄自大，自以为学到了全部本领，便独自离去。孙膑为人谦和稳重，深得鬼谷子老师的喜爱，学了很多庞涓并不知道的东西，让庞涓怀恨在心，并害了孙膑把他的膝盖骨挖了出来了。后来孙膑投奔了齐国，与庞涓兵刃相见，最后得到了胜利。学无止境这句话就是对求学之路的最好概括，往往求学之人，初窥小径，略有小成之时，便觉已深得此中大义，了然于胸，成炉火纯青之势，哪还知道天外有天，人外有人这句话？而得大义者，不急不燥，不愠不火，虚心求学，苦于探知，可还记得古人为解一惑求学百余里的精神？只有此中人，才可达神乎其技，登峰造极的境界。如今学子，少有解惑之欲，求学之心，即使名师在侧，也碍于面子之由不肯求知。此为学之道大悲也。逝者如斯，青春不在，不待年少之时多学苦问，非到黄发之年大称“壮心不已”吗？人生能有几回搏，此时不搏何时搏？各位同学，更待何时啊！“十年朝夕已成梦，此景若初萌，求学之路尚漫漫，莫道学已成；青春之时早学成，风发宴诸朋，别到暮年穷困刻，叹自变枯藤。”同学们，“学不可以已”呀！北京市燕山北师大燕化附中朱启超指导教师高怀立550字 高一 演讲稿
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