学不可以已
心理专家说过:知识就是你在学了,看了好多书之后,又都忘了,只剩下那记得模糊的一点,而只有那一点,才是你最终拥有的知识,那么怎么才能够让自己剩下的那一点知识变得更多拿。那就要求我们不断学习,充实自己,不停地向大脑补充精神食粮。
俗语中不是有:“学无止境,活到老,学到老”这样的话吗?这都是要告诉我们:学不可以已。人的大脑就像蒸汽机,要不断的向里补充原料,如果这原料停止供应,那么蒸汽机就不具有它的意义了,就将成为一个毫无意义的摆设。
小的时候总是听说“脑袋是越用越聪敏的,就像是海绵,你吸收的越多,它的体积就会越大,你拥有的就会越多。”人的人生是短暂的,如果要这短暂的生命里去探索无限的知识,那么就应该抓紧每一分每一秒,永不停止地学习。相反,那些本有些天赋的人,正因为间断了学习,而终悔恨地死了。
古时有一位富翁给他的儿子请了个私塾老师,请他教儿子识字,私塾老师才教小富翁一天的时间,小富翁就认为自己竟学会了所有东西。就要求父亲辞掉了家庭教师,停止了学习。这一天,富翁叫小富翁给他的朋友万兄写了一封信,小富翁迫不及待地抢信到书房去写了。可是许久不见他出来……不久,小富翁就拿着一叠纸出来了,还得意地对父亲说你这朋友怎么姓这么一个姓。富翁拿过纸一看,上面竟写满了一篇篇的“一”字。这个小故事就是讽刺那个小孩,只不过仅仅学会了写“一”,就停止了学习,最后竟成为人们的笑话。这样就好象瞎子摸象,才摸到了大象的一条腿,就说它是柱子。学习也是这样没有止境的,不要刚学会了一点,就停止前进,学习没有止境,我们只有不停的学习才能够离那个“境”越来越近。
天才,是靠百分之一的天赋和百分之九十九的汗水,而这仅是要我们不停止地去积累,去学习。
“学不可以已”这就是要我们孜孜不断的获取知识,做到“活到老,学到老”。
后记:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
学习的酸甜苦辣
如今的我已是一个六年级的学生了,说起我的学习,那种种滋味可用一词来形容"酸甜苦辣".
先来谈谈我酸吧,那种酸溜溜的感觉真不好受.那天,我考试考坏了回到家要给爸爸妈妈签名.当时严厉逼人的爸爸用可怕的目光瞪着我,顿时让我感到畏惧.妈妈一句句批评而又伤心的话串入我耳.我眼眶里的泪水早已夺眶而出,在眼眶里打着.
虽然那样酸,但是我也有成绩优秀的回报--甜.星期四,我数学考了个100分.那时我走进教室就像置身在美丽的田野,显得那么静谧,春笋拔苗助长.老师的夸奖,爸妈的表扬历历在目.我心里就像喝了蜜一样甜,仿佛要从心里唱出胜利的歌儿.
得到回报,爸妈的期望越来越高,唉,那只有苦了.每天晚上,一个万簸俱寂的夜里,我还借着明亮的灯光拼命地唰唰写字.第二天,咳嗽从嘴里传出,只能忍着感冒去上学.
苦也倒不提了,这最厉害的是辣呀.一个星期五的下午,老师用尽生平最大的力气对我大喝一声:"你给我站起来."我战战兢兢的站起来,手不停的哆嗦.老师把试卷"啪"地一下拍在我的课桌上,79分的大字映入我的眼帘.我惊呆可了,同学们诧异的目光看我,有的还暗自偷笑.老师已经气的说不出话来了.那悔恨的泪水已模糊了我的视线……
是啊,学生对学习有种种态度,我相信我一定能"酸""苦""辣"这三种滋味,去换来甜蜜的欢笑,泪水!
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学不可以已“学不可以已”----这条道理千百年来历史文化沉淀下来的真理,是一段探索生命与求知历程的索引。所以,我们不需要完全弄懂它,只是在生命过程中时时体悟,也许就自然地释然了。学习在狭隘意义上的对象是知识和道理,《劝学》中言“习其句读者”是也。但其实真正求知的过程却远不止这些,真正的知识的涵盖更加远不止这些。求知是一个过程,是一个不知道从何时开始,也不知道止于何时的过程,它伴随着一个人的思想,像一阵无云而至的雨露,蔓延着,浸润着每一个拥有灵魂的个体。当咿呀学语的我们第一次面对陌生的世界,当懵懂无知的少年第一次接触朋友,当未涉世事的青年第一次融入社会,当志存高远的壮年第一次面对人生的无奈,当历尽磨励的中年第一次感慨人生坎坷,当垂暮之年的老人第一次伤逝时光荏苒……我们的一生都在探求,没有求知的生命根本不会存在。“学不可以已”并不是说求知不应停下,而是在阐述一种横亘历史长河的道理---“学不可以已”,并非因其“不应已”而学,而是因为“不能已”而学,求知是生存的魂灵!我们的世界,没有哪种力量可以阻止求知的进行,而任何一种力量都可以成为求知的动力或催化剂。我们的人生,为求知而存在,更为存在而求知。所以,不论你在哪里,不论你的境遇如何,只要你的魂灵存在,请记住“学不可以已”450字 初二 议论文
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学不可以已学习在狭隘意义上的对象是知识和道理,《劝学》中言“习其句读者”是也。但其实真正求知的过程却远不止这些,真正的知识的涵盖更加远不止这些。求知是一个过程,是一个不知道从何时开始,也不知道止于何时的过程,它伴随着一个人的思想,像一阵无云而至的雨露,蔓延着,浸润着每一个拥有灵魂的个体。当咿呀学语的我们第一次面对陌生的世界,当懵懂无知的少年第一次接触朋友,当未涉世事的青年第一次融入社会,当志存高远的壮年第一次面对人生的无奈,当历尽磨励的中年第一次感慨人生坎坷,当垂暮之年的老人第一次伤逝时光荏苒……我们的一生都在探求,没有求知的生命根本不会存在。“学不可以已”并不是说求知不应停下,而是在阐述一种横亘历史长河的道理---“学不可以已”,并非因其“不应已”而学,而是因为“不能已”而学,求知是生存的魂灵!我们的世界,没有哪种力量可以阻止求知的进行,而任何一种力量都可以成为求知的动力或催化剂。我们的人生,为求知而存在,更为存在而求知。所以,不论你在哪里,不论你的境遇如何,只要你的魂灵存在,请记住“学不可以已”400字 六年级 叙事
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学不可以已学不可以已古人云:“活到老,学到老。”意义大概就在此罢。知识,是我人生开路的一把利剑,披荆斩棘,义无返顾;知识是渡海的一艘航船,冲风破浪,勇往直前;知识是我痛苦时的一剂良药,驱除百病,健骨强筋;知识是人生中的法宝,赐予我智慧,予给我力量。知识是人们一生中所必须追求的。知识,是我们用一生的时间也学不完的,是让我们受益终身的法宝,人们不可以停止学习,更不能不学习,它是我们开启智慧宝库的钥匙。不学习的人,只会越活越愚,“愚愈愚,圣愈圣。”没有知识的人,脑中是一片空白的,在当今这个知识社会中,不学习的人,只会慢慢“衰亡”,从这个社会上“消失”。做人要有上进心,面对我们学习的东西,应“学而不厌,诲人不倦”,善于观察周围所有的事物,增长自己的知识面,扩大自己的见识。中国历代许多名人都是活到老学到老的。著名音乐家贝多芬失聪后,仍不懈努力的学习着,至死终于完成了震惊世界的《第九交响曲》;我们伟大的主席曾说过:“凡物长宜放眼看”,目的就是警告我们目光不要太狭隘,应放眼去看世界,去认识世界,去学习我们永远也学习不完的知识。曾经有一个刚出生就具有过目不忘本领的小孩,长大后他就凭借自己有过目不忘的本领来炫耀自己,不思考问题,不去研究,随着时间的流逝,他的头脑渐渐退化了,不在聪明了。这个例子足以证明,人生不能停止学习,我们学得越多,头脑才会越聪明,反之,头脑的机制将会退化。马克思主义教导我们,事物是联系的,变化的,发展的,我们应该根据世界的不断向前发展而不懈地去学习。一百多年前康德曾说过:“世上有两样东西是让我们为之震撼的:一是我们头脑上的星空,一是人间的知识法则,可想而知,知识对于人类来说是何等的重要,所以人们不可以停止学习,学习是不可以停止的。”北师大燕化附中张龙指导教师高怀立650字 高一 演讲稿
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学不可以已学不可以已何为从师之道?《师说》中有解释:“师者,传道、受业、解惑也”。但从学之道呢?此谓“学不可以已”。自古学有所成之人,必发愤图强,一心求学,但最重要的是不可以自我满足,求学之路无尽,所学亦无尽也,往今所败之徒,皆骄奢安逸之辈,谦和仁义之人,最终定能有所成就。战国时庞涓和孙膑就是一个好例子;庞涓和孙膑本是同窗好友,同在鬼谷子处学习,庞涓狂妄自大,自以为学到了全部本领,便独自离去。孙膑为人谦和稳重,深得鬼谷子老师的喜爱,学了很多庞涓并不知道的东西,让庞涓怀恨在心,并害了孙膑把他的膝盖骨挖了出来了。后来孙膑投奔了齐国,与庞涓兵刃相见,最后得到了胜利。学无止境这句话就是对求学之路的最好概括,往往求学之人,初窥小径,略有小成之时,便觉已深得此中大义,了然于胸,成炉火纯青之势,哪还知道天外有天,人外有人这句话?而得大义者,不急不燥,不愠不火,虚心求学,苦于探知,可还记得古人为解一惑求学百余里的精神?只有此中人,才可达神乎其技,登峰造极的境界。如今学子,少有解惑之欲,求学之心,即使名师在侧,也碍于面子之由不肯求知。此为学之道大悲也。逝者如斯,青春不在,不待年少之时多学苦问,非到黄发之年大称“壮心不已”吗?人生能有几回搏,此时不搏何时搏?各位同学,更待何时啊!“十年朝夕已成梦,此景若初萌,求学之路尚漫漫,莫道学已成;青春之时早学成,风发宴诸朋,别到暮年穷困刻,叹自变枯藤。”同学们,“学不可以已”呀!北京市燕山北师大燕化附中朱启超指导教师高怀立550字 高一 演讲稿
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对不起,我不可以在你转身离去的一刹那,我仿佛看到了,那个布满星辰的夜晚,你抚摸着我的头发,轻语道:楚悦,不哭…与你相识在…萧瑟的寒风带走了夏天的最后一丝炎热,我穿着一件单衣靠在教学楼的阳台,看透一切冷暖。我的眸里没有一丝温度。你从前方走来,微皱的眉,有种或有或无的心痛。向来孤傲的我,不屑的撒手而过。你就像小孩一般握住了我的手,“放手”寒风似刀,“为什么…”我挣脱了你的手,仓皇地逃开了,那时你的眼神似乎看透了我的一切,我害怕,害怕让人看穿我的心,你手的温暖竟让我有一丝依恋…接下来的日子,你总是出现在我的视线里。.我曾无数次在阳台上哭泣,但是这次却被你找到了,“原来,你在这里啊。.”你坐在我的身边,用你的手给我温暖,抚摸着我的头发,轻语道:楚悦,不哭。我没有推开你,此时的我,太需要怀抱了。…“你走吧,”“为什么”“我根本就不爱你,”“给我时间,你会爱上我的。”“不可能”我不知道这三个字是否像把利剑,刺进了他的心,但我知道,我的痛不比他轻。你走了,在你转身离去的一刹那,我仿佛看到了,那个布满星辰的夜晚,你抚摸着我的头发,轻语道:楚悦,不哭…我真的好爱好爱你,但是,对不起,我不可以…。.400字 初二 议论文
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可以不哭吗“曾?相信相?劬湍芟嗍兀?缃?s像一?苛求,e的?r候,?e想太多,?e想要企?D挽留。?e再探?我的下落,?e用_我的朋友,?e向人?你?畚遥?e找我,?e等我,得,我已?分手......”『“雨曦,醒醒吖!”“......”我眼...是哥哥?~?是~~李雨翔??“曦,我是哥哥吖!”“......”只是落?I...“你怎么都不?!~我?]有死!我?在吖!”“......”“?Σ黄穑?Σ黄穑∥都?了你!我真的?]有死吖!”“......”眼?I,落?N更?戳?..“求求你!吧!~”“你真的是哥哥?林雨翔??”“嗯!~我?]死吖!~”“......”哭泣....“?e哭了...真的~~?Σ黄穑 备绺纾?槭裁矗浚?55555~~你槭裁催@?幼觯浚?“李雨翔是???”“......”“哥哥!!哥!~李雨翔是你?幔浚扛绺纭..』“哥哥,哥哥——”“雨曦!!醒醒吖!~”——水小雅。“曦!做?衾玻浚俊薄n馨蕾。“?舻礁绺缋玻浚俊薄碳蚜铡“......”?MI水,糁行...“曦,好毫嗣矗俊薄情。“......”抱住?情,?是不停地落?I....“?e再想了!曦!我湍悖 薄n馨蕾。“嗯!~?湍闩?宄钣晗枋钦l,李雨曦又是?!”——水小雅。“加油!~”——程佳琳。“嗯!~扛吧袋(加油的意思)!!”——?情。“......”——林雨曦。又感受到了,友情....?在?行,最后的一上午了。我在凳子上坐著看戎。鞘裁?幼幽兀坎还芩?遣皇歉绺?~我都不敢接受事吖!怎么??!~“加油加油!!加油!!......”操?錾?y?y的~~跑道上,有他的身影,真像是回到了以前......只不?,那?r候,我谂艿肋?上?樗?佑停芡旰樗?梁?.....?了,他?了,我也?了....“雨曦,呼呼——好累哦!”——水小雅。“喂!~800米的就?]有你耶!你只是啦啦?!~有我累?幔浚?”——程佳琳。“哎呦!~啦啦?也很累耶!~”——水小雅。“好啦~你不要吵啦!”——?情。“快陀觋叵胂朕k法啦~~分析一下!~”——?馨蕾。“嗯~~~我?得~~雨曦......”——水小雅。“怎?樱浚俊薄碳蚜铡“]有想到!哈~~”——水小雅。“丫丫!~不要?了啦!~”——?馨蕾。“嗯~如果李雨翔是林雨翔的?,他?]有理由不?得雨曦吖!”——?情。“?β铮$?情,你真?明耶!”——水小雅。“那他?槭裁挥?得了呢?”——程佳琳。“就算他不?得了,他的爸爸得吖!他不是在找妹妹么?”——?馨蕾。“可是~他找的是李雨曦吖!~怎么姓吖?~”——水小雅。“最直接的?法,找他去!”——?馨蕾。“蕾~募崩玻俊薄碳蚜铡“不管啦!?榱擞觋兀。 薄情。“......”我依然是埋?看睦镆彩歉屑ぐ伞“任?战唤o丫丫!”——程佳琳。一?r?,我四都看向丫丫~~只有丫丫,傻笑著朝我眨眨眼~~#宿舍一放?W,丫丫就拿著?和?去“采?”李雨翔了,有模有?拥摹?墒牵?呀去四小?r了,怎么]回?恚浚?宿舍里不?H四人,?有?森和凌爽。“我回?砝玻?”——水小雅。“好慢哦!~快?!他?什么?”——程佳琳。“先?e急嘛!?你介?一人!”?著,丫丫便把一男生推?了?。男生挺?腆的,白白的,不敢的?幼印:藐?光的一男孩子!“他叫沉默!是李雨翔的好朋友。在高二(五)班!”“你好!~”男孩子笑了,?是那么?光。不好意思地朝我笑笑。沉默......他的名字....“?你去‘采?’李雨翔!你怎么拽沉默?!~”——?馨蕾。“是拥摹胰ダ钣晗璧陌嚅T口找他吖,他不在,于是,沉默呢~?他了解李雨翔所有的事情!所以~我就把他抓回?砝玻?”——水小雅。“那怎么去了?么久?”——?情。“咳咳~~不重要啦~~我只是去吃了|?|啦~~嘻嘻~”——水小雅。“沉默,李雨翔......”——程佳琳。“我知道,你一定以?樗?橇钟晗瑁?Σ?Γ?”——沉默。一?r?,?馨蕾,水小雅,?情,程佳琳,?森,凌爽,?有林雨曦,蔸看著沉默。?道,林雨翔和李雨翔......不敢想了....“其,林雨翔,失了。”——沉默。“他以前的事情我不清楚,但是,他失后的事情,我都很了!~”——沉默。“他以前的事情......我知道!~”——?馨蕾。馨蕾看看我,?Q定?喊堰^去?出...“我和雨曦是?男〉酱蟮暮门笥眩氖虑椋?胰?贾?馈R苍S是宿命吧,?我一直在一起!~17?q,意味著什么?~17?q以前的事情都成泡影了么?!~”馨蕾?著就哭了....“一直以?椋?觋厥呛苄腋5?有爸,有哥哥。雨曦?鬯?绺纾?簿褪橇钟晗琛?墒?.....”我和馨蕾都哭了。“一切都是假的。爸,哥哥,房子,幸福......都是假的。”“其,雨曦姓李的!林家收?了雨曦,而雨曦真正的爸只是把雨曦寄存在林雨翔一家!”“?槭裁茨兀浚?”——程佳琳。“?槭裁矗浚?哈~~就茵雨曦患有?盒孕呐K病!他G下雨曦躲到了美?墒牵?4年后,他又回?砹耍?墒牵?旨也灰?觋亓恕!“所以,雨曦失去的,不?H是爸爸,?有她的初.....”——?情。“嗯!~雨曦的?生爸爸去世了,茵盒孕呐K病。雨曦的不起她,就又了林家。”“啊?!~?么狠心吖?!~”——水小雅。“但也是?橛觋睾眠梗?”——程佳琳。“可是,?]想到......林雨翔和他爸出了......爸死了......我以?榱钟晗枰菜懒四兀?原?恚鞘了......”“?]有完全失!”——沉默。我都地看著沉默。每人?上仿佛都有?I流的痕?。“他一直?得自己有一妹妹!~你以?榱旨乙患胰?诙妓懒耍裕?钟觋兀?憔碗x家出走了,?Σ?Γ浚?”——沉默。“什么叫?家出走?!~她已]有家了!!那?r,正?上考高中,我就住校了。放假了,我就在我家!”——?馨蕾。沉默....“可是,你不知道,已?失了的林雨翔,在自己家中,等著妹妹的出?。”——沉默。“他......得我??”我?于?口了。在是忍不住了!原?砀绺缒敲?畚遥?“只?得有你一妹妹~但不?得你的?幼樱?挥?得以前的事情。”——沉默。不?得......?得....迷茫......沉默....原?恚有我不知道的事情....到底是?得?是不?得?!~(PS:好?y哦~?Σ?Γ完了才?得好?y。r的心情也是?y?y的。唉~~)1200字以上 初二 议论文
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如果可以不爱“你真的爱他吗?”“不知道~真的不知道~”我无奈..早恋也许真的不好,真的很可怕,同样没有想象的美好,总有一天这朵娇艳的玫瑰花会过早的凋零.....每天我们都能见面,我们的关系非常好,彼此都互相谦让,没有太大的矛盾,放假时,我们还会出来放松一下,当然那是在晚上~虽然鑫在我心中已经.....但我决心去爱你,我们相拥过,吻过.....好多的回忆....快升初三了,我真的不想再因感情的事而怎样?我更不想让你受到伤害,我只想让你好好的,好好的.....过得比我好...我不想再上学了~可是我真的不舍的在校美好的时光,而你0...我问你,觉得我爱你吗?你说不知道,呵呵~虽然我们接过无数次的吻,说实在的,我到现在也不确定我是真的爱你....大概只是一个停靠的港湾吧,听说你爱我爱的很深,但我不敢相信,真的不敢相信.....我现在真的无语,不知道该怎样往下说....我只能说,不要早恋,如果我可以变成没有感情的动物,那该多好啊~350字 初二 议论文
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那个夏天已不在那个夏天是美丽的,是不同于艳阳春的另一种美。它是有亮晶晶的星星,挂在湛蓝的苍穹。它们是镶在丝锦上的珠宝,大胆而不招摇的闪耀着,于是,深蓝色的夜空是那么的迷人。夏是比春更成熟一点的花季少女,它,有的是擎天巨树,有的是苍松翠柏,只要在夏天,就会永远枝繁叶茂,绿树成荫,就有永远也使不尽的力量!夏是花的盛世,睡莲的清新脱俗,玫瑰的火热稳重,紫薇的佳丽烂漫,牵牛的低调华丽……它是给花编织的理想的摇篮。我看见亮汪汪的露珠挑染着层层细细的小草,我看见在碧绿草“林”间来回穿梭的点点萤火,我看见翡玉碧河里的鲤鱼牛蛙……记忆中的那个夏天应该是这样的。但在炊烟袅袅的都市,却不见了那个夏天。在这里会很少看见亮闪闪的星星,今年夏天的星星也格外的少,抬头看夜空是麻乎乎的,它褪去了原有的湛蓝,在灯光的混染下,成了灰蒙蒙一片,星星何时隐匿了起来?有时只是看见一弯上弦月孤零零地挂在夜幕深处,但这总比什么都没有的夜空要好的多了。要是说起树来,那也真够呛的,因为你休想在这里看见一棵参天大树的影儿。唉,还是别提了。我家阳台上养了一些花,什么紫罗兰呀,万年青呀,月季呀,茉莉拉……可开的较好的还是爸爸的喇叭花,纤细柔韧的茎顺着架子慢慢的往上爬,茂密藤叶中绽放的朵朵鲜艳的花就像璀璨耀眼的红宝石,鲜红胜火,又像一团团燃烧地火焰,在碧绿枝叶中欢呼跳跃,成了黑灰色的楼层中的一道独特的风景线。这些花,仅能捕捉到夏的一个裙角,但它至少能让我对困倦的城市生活感到一点新意,可以说是“城市厌倦症”的临时补救拙药,这算是自我欺骗吧!在这儿你别想看到一只萤火虫,它们早就在这里绝迹了!于是苍蝇就是房子的常客了……这个夏天到底是什么模样呢?原来:这个夏天,到处散落着孤寂落寞,压抑的灰色欲占满整个夏天,苍悴的夜空乌云褶皱,惨遭厄运的小树在风中曳曳欲倒。是汽车的鸣笛压下了清脆的蝉鸣;是蔓延的污水赶走了点点萤火;是浓密的烟尘遮盖了星星的脚印……于是,我期盼着真正的夏天的来临,而那个夏天却在烈日下苟延残喘,但我还是期盼它能早点回来。800字 初二 议论文
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可以不见我一直告诉我,我可以。但是我也没有办法不告诉我,我不可以。不可以。 我不可以穿着裙子上街,我不可以把一条牛仔裤穿上一个月,我不可以超过我那个成绩超好人品极差的同学。 我可以把自己关在房间里把荆藏和或者狄仲卿骂上一整天,我可以飙一天的歌直到嗓子再也喊不出来,我可以一边看电视一边上网一边写作业一边吃面包一边听歌。 但是我从来没有想到,如果一天我老了,什么都不见了,什么都不可以了的时候,我到底应该怎样生活怎样去爱我身边的那些人。 我曾经喜欢过两个男孩子,但是现在,我和他们都是很好的朋友而已。我有几个很好的同性朋友,我们几个可以手拉手在黄昏的时候对着太阳一起唱歌,很不和谐的歌声,但是我们可以很快乐。 在班主任跟我们说到同学们之间的一种叫做“爱情”的东西时,我可以偷着笑。我同学说我思想不健康,这么小就去想那些事情,我可以笑,很放肆的笑。我喜欢听王心凌那种欢快的歌,也喜欢王菲的忧伤,我同桌说我善变,我说他呆板,11岁了还喜欢奥特曼。 有时候几个好朋友在一起,骂班上的男生,说某个男生是人妖,说我的同桌如果是女的的话肯定迷到不少男孩子,还举例说他睫毛长眼睛大樱桃小嘴什么的。 有时候我们几个一起看超级女声,我喜欢周笔畅和黄雅莉,她喜欢谢雅雯和赵静怡,那个女孩喜欢孙艺心和黄景。当某个人被淘汰的时候,我们当中的某个人也会哭,眼泪划过眼角的时候,我们真的觉得自己很幼稚。 我们都可以,但是,我们总有一天会分开,她要去国外,她会去北京,她去念一中,我会去附中。也许十几年或者几十年后的同学会,我们会指着他说:“你是那个比女生还漂亮的男生”、“你是那个‘黑指甲’”、“你是那个某某暗恋了6年的男生”、“你是非周杰伦不嫁的学生会主席”。我们哭过,我们笑过,但是时间会带走一切,直到,┄┄可 以 不 见。700字 五年级 叙事
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曾经已不在我明明在做着计算题,可那三个字却在我毫无意识中取代了那一个个的数字和公式。我猛地一惊,看着那三个字……为什么他依旧可以挠乱我的思绪?我用力撕掉那张写满那三个字的白纸,柔成一团,狠狠地砸在了地板上!为什么是他?为什么是他?为什么还是他?我的心都已不在学习上……我们之间还算什么?朋友?兄妹?我竟然不知道该怎么定位自己的位置……越来越害怕睡觉,他总是出现在我的梦中.梦里的我笑得那么的灿烂,可是一睁开眼睛,却发现眼角带着泪水。总在凌晨时分,拨打着同一个号码,耳边传来的仍是:“您好,你拨打的电话已关机……”。我在一次次幻想中,却总被无奈的现实拉回到现实中……一滴泪落下,整个世界都在沦陷。很多东西,错过就真的不能再回来了,因为那和月不同,缺了,依旧会圆.譬如回忆,譬如情感。安妮宝贝说,很多事情,我们会慢慢地,慢慢地,变得不记得。我想她是对的,由不得我不信。我看到那些斑驳的回忆碎片,在脑海里闪烁着大片大片的光芒,然后义无反顾地离我而去。我在强迫着自己试图忘记。当一切都已无法承受,就远离吧.就像郭敬明说的:很多我们认为一辈子都忘不了的事情,却在我们念念不忘间,被我们遗忘了。上帝会把我们最珍贵的东西拿走,以提醒我们得到的太多。每当我站在教室外的走廊上,观望校园.一个熟悉的身影仿佛就清晰的在我眼前……记得在校园的点点滴滴……曾经已不在,留恋的也只有我自己……要让自己的心像白开水,让没有修饰的情感融化惆怅,不会伤及自己,亦不会伤到别人。我开始明白。不用过多地去付出,因为播种和收获不成正比……生命中的偶然让两人相遇,又是生命的必然让彼此越走越远,仿佛一切都是宿命的安排……我们都是一群容易受伤的孩子,在成长中受伤,在受伤中成长。对于曾经的回忆,我默然……后记:因为学习最近有点累,再加上感冒又犯,都没时间写日记.最近特别容易走神,也特别容易难过……我什么时候才能清醒啊我!!!700字 高一 叙事
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回首已不在当时光的脚步踏着冬天的脊背走完一年,当季节的和风送来美好的祝愿,当我们生命又在一个里程在岁月写下末端的句号,当我们站在时间之岸遥望昨天……时间过得飞快,飞快,转眼间,日历的最后的一页又将变为一张图片印有岁月的底封,而我的脚步又将装帧于季节的封面。身后的日子,深嵌着凌凌乱乱的足迹,凝望那季节的来路,驻足于某个时间,想念一段时光的掌纹,驻足于一个地点,想念一个站在来路也站在去路,让我牵挂的人。我依然难以忘记是谁扶我踏上征程,我谁支持我越过风风雨雨,穿越困苦和艰难。也许落叶上写诗的心情一天一天的老去,也许成长要以孤独为代价。过去的日子,夹着悲欢和一去不再回来的昨天浩浩荡荡穿越我单薄的青春,明亮,伤感,无穷无尽。泪眼婆娑过一段雨季,如今莫名把一段陌生的情感,埋在心湖,视为美丽的诗篇珍藏。才知在岁月的催长中不知不觉披上了成熟的伪装。而曾经有的早以草木腐去,有的早已散乱心间飘散在岁月的风中。蓦然地去回首,欲将曾经的拾起,却只拣得几页缺角少字的片断。或许是我终身不能拥有,或许是我将终身寻找,或许是我的诗中依然贮满隐痛的思绪,那些鲜活的人,一日一日,一夜一夜在我的脑海中翻腾,模糊成一个记忆的痛点,真的一去不复返了吗?真的誓言如风了吗?是否真在眺望远方星空的时候,望不见彼此心灵的彼岸?是否在缅怀岁月的时候,看不清远山,看不清远山之巅的另一个真我!也许我错过一段季节,也许我迷失一段感情,费去了太多时光,耗尽所有力量,被那层迷雾般的感情迷惑,解不开那个结,走不出那张细细密密的网。似水流年,流年似水,走过冬季,走过夏季,走进阳光,驻足这驿站于一种沉痛姿势漂泊流浪时,才慢慢明白:往事,永远在时间之外,,风景永远在围墙之外……背起行囊,慢慢去追逐,感恩窗外的阳光,感悟这方洞开的天空,给我带来的一切一切,回首已不在……700字 初二 议论文
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如果可以不留恋时间过的好快啊。眨眼间,我已经是初二的学生了。在这美丽的青春里,有他们的陪伴似乎多了那么多的繁华。时间依旧在流逝,怎么办,寒假来了是不是就预示着我们的同窗情到此结束了呢?对不起,其实我也舍不得你们。一年半了,仿佛我们的相遇就在昨天。在我的脑海里我还清楚地记得,刚上初一的那个九月一日我便认识了你们,那时候我们彼此都是那么的陌生却没想到会有今天的我们。还记得吗?我们一起拥有过的美好初一,曾经从我们青春里穿过的校运会。那时候的我们算是好运吧,刚向初中生活就遇上了累人而快乐的校运会。大家为了班级的荣誉,踊跃的参加各种项目,积极的训练,谁也不愿落后。那时候我算的上很笨吧,蠢脑袋想都没想就爽快的报了女生800米的项目。当我醒悟的时候,已经来不及了取消了,跑步对我来说真的是个恐惧的东西。当时班级的荣誉在我的脑海里转啊转啊,我只好下定决心好好的锻炼为班级争光。可是不管我多努力我还是输给了别人,那天我使劲的说“对不起,对不起。”泪都下来了,我还以为你们会责怪我,没想到你们反而百般温柔的态度对我说,“没事的,重在参与不是吗?你已经付出了你的努力了。”从那开始,我开始慢慢的相信你们。还记不记得,我们集体抱着一起哭?那天的校运会很无情,让我们输的彻底。本来很好的六人七足的集体项目,因为慌张而错失的冠军的宝座。我们明明练了很久很久很熟很熟了,可还是失败了。面对失败,我们遭受的打击很大。于是就坐在操场上上演了一场哭的戏,嘻嘻。哭完过后,我们便笑了,我们失去的是冠军,得到的是彼此的信任,不是吗?再一次在校园里闲逛,终于回过神。看,操场上的像不像一年前的我们?在奔跑的我们?我们共同拥有的太多了,不是吗?对不起,请原谅我中途的离开。我们的班级我会一直牵挂着的,倒计时三天可不可以不留恋?让我不要哭着离开好吗?初二:李琪700字 初二 日记
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不鸣则已,一鸣惊人不鸣则已,一鸣惊人古人云:不鸣则已,一鸣惊人。短短的八个字,却道出了藏与露的大道理。落花生是个好东西,但是有一样最为可贵,就是它成熟时,把自己深埋地下,既保护了自己,又可以继续沉淀能量,等到该露之时,方可一鸣惊人。落花生明白了藏与露。藏并不是去把自己埋葬、放弃,而是去弥补自己,完善自己,沉淀能量,当年刘邦心怀大志,要统一天下,但由于能力弱小,敌人势力过于强大,他把自己深藏蜀地。带兵训练,韬光养晦,最终打败项羽。一统天下建立了汉朝。露则并不只是去炫耀,他也是有度的。木秀于林,风必催之。如果你过度的去露,那么你拥有的只是表面的虚伪。古有一奇童,名仲永,五岁便可赋诗,当时有很多人花钱请它作诗,其父亲便带他四外奔波。最后因耽误了学习,一无所成。仲永便因为过度的露,最后成了伤仲永可见,藏与露应相辅相成,一直隐藏自己的话,那积累的作文能量有何用处呢?露的太过度的话,必会被摧毁。我们要做的就要象一条毒蛇,如果你这条蛇一直张着嘴在露的话。你必定会被抓住,应该很好的隐藏于环境之中,看准猎物,汇聚全身的能量,寻找最佳时机,对准你的猎物,露出锋利且充满剧毒的獠牙,一举猎杀它,只有这样,你才能在丛林这个弱肉强食的地方生存下去。古人用兵,从不会把自己最精锐的部队摆在明面上,一定是当作一只奇兵。出其不意,才能取得最终的胜利。动物界中强大的动物实力不一定是最强的,但它一定会懂得隐藏自己的锋芒。作家一定是潜心隐藏自己很长时间,沉淀知识,最后以一篇著作响彻人间。画家也是如此,你一定遇见过黑马,他们被称之为黑马,那是因为他们实力强大,善于藏,而你知道他的时候,必是在他锋芒毕露,一鸣惊人是时刻。彩虹桥是藏在风雨过后,才会露出七彩的光芒,学会藏与露,走向人生之巅。不鸣则已,一鸣惊人!700字 初中 叙事