春之韵
550字
初二
诗歌
树高百丈，点点绿芽。演绎了春的开始。在这纷荡炫烂的过程中，她孕育了一首首的生命之歌
——题记
当树枝冒出嫩芽时，当春雨浇灌大地时，当春雷划破天际时，春，一位伟大的魔法师——到来了。
一个三四月的日子，我漫步在一片樱花林中，轻悄悄地看着那正在进行生命孕育的绿芽，我轻轻的坐下，看着那昔冬的枯林，在一切都具体而微之后，长成了一片美丽的樱树，躺下，我看到了那樱花飞舞的情景，随着那轻飘飘的柔情，我进入了梦中，与心灵在花海中遨游……
一声鸟鸣打搅了我的旅行，我慢行着随即到了一片花的海洋，啊！那娇姿百态的丁香，那鲜艳刺眼的马兰草，那高雅优美的真珠穗……真令我眼花缭乱，我靠着一棵桃树坐下，戴上耳机，那温和的曲子和美景伴奏着，让我心神共鸣，我所在的不是草地，而是一片花海，一个花的世界。
我在花海中享受了一会儿，便呼来了朋友，抱着球，我们就开始赛跑，繁花随我们的风而摇曳，过了一会儿，一场激烈的足球比赛就开始了，大家你不让我，我不让你，玩累了，便坐了下来，接受阳光的沐浴，口若悬河的谈论生活琐事，大家一会儿笑，一会儿愁，但是，那四周的花，却一直陪伴着我们……
我爱这花海，但我更爱这充满韵味的春天！
一声春雷响起，密密的春雨斜织下来，树叶在春雨的洗礼后，更绿了，小草在春雨的浇灌中，更青了。我撑伞走在雨中，伸出手抚摸那轻柔细雨，用嘴允吸他其感，甜甜的、凉凉的感觉渗透全身，我摘下一片树叶，细细观察，看清了它的纹理。是啊！树高百丈，点点绿芽。演绎了春的开始，在这纷荡炫烂的过程中，它孕育了一首首生命之歌……
我爱这春雨，但我更爱这充满韵味的春天！
花雨
250字
六年级
记叙文
今天中午吃完饭，闲的无聊，便出来透一下气，呼吸一下清新的空气，同我来的还有表妹鑫鑫。
我们沿着马路欣赏风景。路边上有许多美丽的花和嫩绿的小草。其中最引人瞩目的就是 几颗分别开着淡粉，淡紫，玫红，粉红，白，紫色的花，这鲜花很小，花瓣只有几毫米，花瓣像弄皱的卡纸一样，即小巧又可爱。而且这些花非常容易掉落，所以一拍树枝，上面的花据落了下来，就像一场从天而降的花雨，非常美丽，站在树下仿佛进入了仙境一般。
回到了家，我边上网搜了下这花，功夫不负有心人，终于查到了。原来，这花的名字叫紫薇花，别名痒痒花，紫金花，紫兰花……适植于热带地区，原产亚洲。她的叶子，皮，花，根皆可以入药，所以，她也是一盆药材哦。
紫薇花真美呀，你们说呢。
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相似题目
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春之韵春天来了，花红了，柳绿了，万物复苏了。今天，我们去野外倾听春天的脚步声。中午十二点钟，我们向子婴桃园出发。一路上花儿向我们招手，柳树摇着头，小辫子摇呀摇，跟我们小朋友的辫子一个样。最引人注目的是那成片的麦子田。远远望去，像一块绿色的地毯一样，那么平整，没有一丝皱纹，再加上油菜花在旁边衬托，显得更加耀眼了。油菜花儿也非常美丽。你瞧，叶子金黄金黄的，远望去，花儿在微风中跳着春天的舞蹈，叶子在旁边为春天唱歌。看到这，我们不由得唱起了《春来了》这首歌来赞诵美丽的大自然。一个小时以后，我们的目的地到了，踏进美丽的子婴，感到空气那么清爽，天那么蓝，云那么白，一切都变了，变成新的了。踏在松软的小泥路，感到脚下那么松软，土多么香，叶多么绿，一切都变了，变得更好了。刚踏进桃园，我就被迷住了——一棵接一棵的桃树印入眼帘，他们尽管不如我想像得那样高大，但却长得那么奇特，从中间的主干上伸出许多枝条，像龙的爪子一样向四周伸展，当之无愧的被誉为“虎踞龙盘”之桃。桃花也已开了大半，远望，像一片粉红的海洋;走近一看，才发现这桃花更像是美丽的花中公主。你看，它长着五片柔柔滑滑的瓣子，像雪花膏一样滑，一样柔软，花芯中间长着五根金黄的花蕊，像太阳的颜色一样，黄黄的那样娇艳。我们坐在一块平整的地上，一边观看桃花，一边玩起了“接龙”、“泡泡闯关”等游戏，一会儿就半小时过去了。在老师的带领下，我们又来到了桃园西边的梨园，梨花长得不如桃花那样绸密，很多还打着花骨朵，如一个个小泡沫球簇拥着挂在枝杆上，杆却很粗壮，很高大。听果园的叔叔说，这些梨树已栽种有五十年了，等再过几天，满树梨花将会一齐绽放。那将是怎样的情景呢?这真令我神往。我们又来到了羊圈边，羊妈妈正带着小羊在暖暖的太阳底下晒着。刚出生的小羊很可爱：雪白雪白的毛，一对灵巧的小耳朵，眼睛有点红。母羊长着一撮胡子，用那怯生生的眼睛看着我们，和小羊一起不时发出一两声咩咩的叫声。这时候，校长出来了，好不容易和校长见一面，我抓准机会，和校长合了影。转眼四点半到了，我们乘着车踏上了归途。车窗外，那晚霞洒在蜿蜒的河水中显得格外美，阵阵油菜花的香气也令人陶醉。春天真的的来了，春天那么美!900字 初中 说明文
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春之韵沙啦啦，沙啦啦……春雨轻轻悄悄地来了，就像一曲无词的歌谣伴着春风交响着美妙的旋律，一阵阵，一阵阵回响在春的早晨里。田野上，一畦畦绿色，一丛丛野花，都如饥似渴地吮吸着雨中的春露，显得可爱、美丽。路旁的几株杨柳，被春雨精心打扮后，变得轻柔娇美，就像姑娘那长而美的秀发，微风习习，隐隐约约，飘飘忽忽，使人感到就像新生命在颤动一般妙不可言。河岸边，鲜花盛开，一簇簇、一拥拥，真是美极了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出阵阵芳香，使人心旷神怡，淡郁的更沁人肺腑，花丛中，蝴蝶与蜜蜂在翩翩起舞，为春又增添了一份欢乐。小河里，河水叮咚，流水潺潺，鱼儿在水凌凌的水里欢快地游着，远处的森林里，传来了小鸟那缕缕缠绵的歌声，好像是在倾吐春天的欢悦。这一切的一切，就像歌唱家在为春天谱曲，弹奏出一阕阕优雅的、带着梦幻色彩的小曲……350字 六年级 写景
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春之韵“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”西湖是杭州的标志，每个季节都有各自不同的韵味。在这春寒料峭的时节，西湖又呈现出了另一种美……跨入曲院风荷的大门，就能看见远处笼罩在薄薄水雾中，像海一样飘渺的西湖；近处岳湖里接天的荷叶还没有长出来，眼前只有横七竖八的残荷。稍远的湖心小岛上，一株梅花傲然挺立着，在四周萧瑟中格外显眼，惹人怜爱。走近水边，水质十分清澈，可以清楚地看到一群群不知名的小鱼欢快地游过，它们是西湖的小精灵，为这个时节的西湖带来了另一种春天的信号！继续往前走，是一片梅林，梅花开的正盛；置身于这粉红色的海洋中，便会不由自主的浮想联翩：这株的姿态有些像贵妃醉酒；那株的姿态有些像李白作诗；这株的姿态有些像宫廷舞女；那株的姿态有些像……翻过一座桥就来到了苏堤之上。远望西湖水面，宛如飘动的湖蓝色纱巾，近看会发现西湖水是那般的碧绿，也许是水中的水草染成的，或许是湖边的绿树绿草倒映的功劳吧。远望柳树，是那样的嫩绿，就像垂下来的条条绿丝带；细细的，又宛如嫩绿的长发，自由地随风舞动，似乎想和水面来次亲密接触，不由让人想起贺知章的“万条垂下绿丝绦”，真是太形象了！苏堤两边星罗棋布地分着着许多草，远远看着，嫩绿的可爱，走近细看时，好象还没有发芽，真是“草色遥看近却无。”咦，那儿有什么东西在叫！今天运气好，看到了两只“相亲”的松鼠。一只雄性的松鼠正在殷勤地向异性展现自己呢！只见它不断从树的这一头窜跳到那一头，一眨眼的功夫，又从那一头跳回这一头，动作之迅猛，估计连猿猴也只能望“鼠”兴叹。过程中，它还不断用尾巴敲打着树枝，同时发出尖利的叫声。终于它契而不舍的地精神打动了它的偶像，两只松鼠一起跳跃着消失在了茂密树梢中。伴着慢慢西沉的太阳，我们一家三口意犹未尽踏上了回家的路。在路上，我不禁想：我们是幸福的，在这闲暇之余能来这样景色优美的地方游览；我们是幸福的，不用像白居易一样感叹“何日更重游”；我们是幸福的，生活在了这样一个美好的时代……800字 四年级
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春之韵梅花谢时，熄灭寒冬；杏花开时，燃烧暖春。春姑娘睁开了惺忪的双眼，穿着花衣，携着和煦的春风，来到了人间，给大地带来了春的气息。咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。它轻轻地抚摩着大地，抚摩着天空，抚摩着所有的生灵!小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望和好奇。春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿衣，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着扭动，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞!春姑娘拿出一只漂亮的花篮，将许多美丽的鲜花撒落到人间:红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无瑕……北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的鸟儿伴着潺潺的溪水欢快地歌唱，伴着春风，伴着春雨，伴着这一片勃勃生机!春姑娘忽然长袖一挥，“轰隆隆——”一阵春雷响过，贵如油的春雨一淅淅沥沥，滋润着绿色的大地，洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下苏醒过来，茁壮成长。嫩绿的小草，艳丽的花朵，欢唱的小鸟……构成了绚丽多姿，春意盎然的景色。请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受那美好的春天吧!版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 四年级 写景
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春之韵春天来了，春天真的来了。冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我看见田野里细雨婆娑，不一会儿整个世界就都绿起来了；我看见含苞待放的桃花争先怒放，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我看见了，我都听见了，我站在窗前，看见春色渐浓，春意盎然。到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，红得如火的木棉花，粉得如霞的桃花，白得如玉的月季花竞相开放。大地上出现了星星点点的嫩草，小燕子从北方赶来，停在电线上，真像五线谱上的小音符，我一拍手，一只正要飞起来的小燕子被我的掌声一吓，赶紧飞回‘五线谱’上，兴奋地唱着赞美春天的歌，河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还调皮地冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。真是“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”，河边的杨柳爆青了，浅绿色的叶片在春天的召唤下生长出来了，树下有许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上翩翩起舞，好象在赞美花朵的美丽。一阵阵清凉的微风习习地拂过，阵阵袭来的芬香使我情不自禁不由地驻足细细品味。处在这春季盎然美丽的环境中，我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘的到来给大地带来一片新的气象，处处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样，如梦如幻。春，酒里飘香，借问酒家何处有，牧童摇指杏花村。春，魂牵梦绕，春归何处？寂寞无行路。诺有人知春去处，唤取归来同住。聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。750字 写景
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春之韵我不爱炎热的夏天，也不爱寒冷的冬天，更不爱秋风萧瑟的秋天，我只爱生机勃勃的春天。“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”春姑娘打扮得花枝招展，踏着轻盈的脚步向我们走来。小草扭动着身子，使劲儿把头探出来；小鸟在树上高兴地唱着，还时不时地摆动翅膀；桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿，你不让我，我不让你；柳枝摆动着腰枝，随风舞蹈着；迎春花鼓起了小喇叭：“春天，春天……”万物复苏，生机勃勃的春天，预示着新的开始。农民伯伯们披着蓑，戴着笠，在地里工作着。孩子们放着风筝，与风一起奔跑；与小草一起玩耍；与花儿一起唱着歌；与蝴蝶一起翩翩起舞。学生们更加努力地学习了。雨是春天里最寻常的，一下就是好几天。但雨下得并不大，又细又密，雨“滴答滴答”地下着，像一串美妙、动听的乐曲。雨更像千万条彩色的线，为大地纺织着绿装。傍晚时候，坐在草地上。呼吸着无比清爽的春的气息；闻着醉人的花香；听着动物们演奏的《春之韵》，那是一种多么舒适的感觉啊！在这美丽的春天里，在这柔柔的春天里，在这生机勃勃的春天里，我被这美丽的景色所陶醉。春天，我赞美你！春天像少年一样充满了活力；春天像少女一样花枝招展的；春天像小孩子一样充满了纯真。450字 初二
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春之韵一缕春风迎面吹来，像母亲的手抚摸着花草和泥土的气息的脸颊。闻一闻，花开地正芬芳；看一看，草长地正茁壮；听一听，我们实验中学的的校园中回荡着朗朗的书声……山间田野，花儿竞相开放，你不让我，我不让你，生怕别人看不见自己的美貌。她们一个个姹紫嫣红地怒放在田间，长满山野。好像在对全世界宣布：“我来了，春天来了！”湖畔河边，垂柳姑娘们一边为自己梳着美丽的长头发，一边低头欣赏河水中自己的影子，偶尔还会骄傲地将自己的长发摇摆摇摆，发出哗哗哗的响声，仿佛给路人炫耀自己的袅娜的身姿。蔚蓝的天空偶尔传来几声呢喃的鸟叫，燕子飞回来了。它们时而盘旋，时而你追我赶，给宁静的天空增添了几分喧闹。大树底下，细心的你一定会发现一个个黑芝麻似的小黑点，仔细一瞧，原来是一只只勤劳的蚂蚁正在为自己的生活而努力奋斗。它们一会找来一块面包屑给给同伴吃，一会儿衔回一小片树叶装饰自己的小窝，一年之计在于春，好不热闹！校园教室，同学们读书整齐、洪亮的声音，回答问题坚定不渝的声音为安静的校园注入了新的活力。走进教室，老师们在认真地授课，同学们专注地聆听着，生怕错过一个知识点。花儿、小草、垂柳、燕子、蚂蚁都在用自己的方式来迎接春天。不错，春天就是一个新的起点，一个新的希望，一个新的征程，一个新的目标。过去的一切都不代表什么，“好汉不言当年勇”，“明智的人不为失败找原因”。春天来了，一切都是新的，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。我们又何不做一个新的自己，为自己新的征程而努力呢？花儿、小草、垂柳、燕子、蚂蚁都在用自己的方式来迎接春天。不错，春天就是一个新的起点，一个新的希望，一个新的征程，一个新的目标。过去的一切都不代表什么，“好汉不言当年勇”，“明智的人不为失败找原因”。春天来了，一切都是新的，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。我们又何不做一个新的自己，为自己新的征程而努力呢？750字 初二
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春之韵春天 悄悄地来了带着清爽与温柔花瓣慢慢地绽放圆圆的脸蛋 还挂着笑小草披上那青绿的衣裳 一棵棵 像是原野上 碧绿的卫士初春的脚步是树枝上嫩绿的嫩芽是花坛里待放的花苞小小的春雨在轻盈地跳舞春天的雨那么 细柔 透明 和谐天空 用针织成一块透明的布调皮的雨落在河上荡起微波泛起涟漪——添置了春的气息旧燕归春惬意自在……潺潺的细流滚着可爱的浪花 载着花瓣的清香和叶儿的青绿快乐向前冲碧绿的春水舒服地随着风儿荡漾、荡漾……仿佛 春水是春天的一部分洗涤心灵做梦时 也会回忆起 那春水的天籁之音春姐姐说这只是，春的一点点这，还很肤浅。就让她 继续肤浅下去吧这是 春天的秘密那么，让我保持着对春朦胧的印象吧250字 初二 诗歌
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春之韵漫天飞舞的雪花渐渐远去了，迎来的是黄灿灿的迎春花，白亮亮的白玉兰花……哦，我不经感叹：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雷刚刚打响，绵绵细雨拂上脸庞，惬意，凉爽。我正在操场练习长跑，雨丝柔滑，甘甜，我下意识地擦去我脸上的雨点，每一个事物都在享受着春雷第一响与春雨绵绵的洗礼，也许也正应证了那句古话“一年之计在于春”，寓意这是一个新的开始。我放慢了脚步，望向如沙漠一般荒凉的操场，枯草遍地，但在我眼里一闪而过的亮，好像是小草的嫩芽，刚吮吸完春雨，生机复发，开始了新的一生。雨越下越大，我急忙跑到国学院，躲雨！我站在富有传统气息的红屋檐下，望着那一池春水，一点一滴的雨水，如最美的跳水员，入了水，泛起丝丝涟漪。哦？鱼儿？是鱼！小鱼也跃出水面，享受着春雨的滋润。我凝望着这富有诗意的池水，不经吟诵：“春来江水绿如蓝，”这池水虽不如江水那么辽阔渊源，但的确有那么几分“绿如蓝”的味道呢！那池水的倒影为何物？如此妖娆，垂在池水的发梢，我目光随着移动，原来是柳条抽出来了，柳树也活跃起来了，仿佛雨地里欢快跳着华尔兹，呵，望着那池边低垂的树枝，不禁吟道：“碧玉妆成一树高，万条垂下万丝绦”！“嘀嗒…嘀嗒…”雨滴三三两两的从房檐滑入池水，又是一阵阵的圆晕。雨停了，我也回到了教室了里。我坐靠在窗边，继续凝望外面的世界。我的目光没有离开天空，哇，如蓝宝石一般的湛蓝，纯洁，那丝絮白云如轻纱覆盖在宝石身上……500字 初二 记叙文
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春之韵春的清晨空气中弥漫着泥土芬芳的气味春，小草钻出了地面，花朵展开了笑脸，它们也想点缀这美不胜收的春天春，小溪演奏着一首首动听的歌曲柳树舞着迷人的舞姿它们也想春天充满诗情画意春的夜晚，月亮姐姐在给星星讲故事，讲的是什么故事呢是一个个春姑娘的故事100字 三年级 诗歌
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春之韵春季之音韵响起一丝绿意已爬上了自然之心阳光的爱抚触摸着人心中那块最柔软的地方湖水的泛波摩擦着心底最后一丝温柔春送来了绿色的问候问候的绿意创造出一片片五颜六色的舞台一个个护花使者在这个舞台上演着春之舞剧春，悄悄地把铃兰挂满了枝头用蒲公英，将整个世界覆盖上美好用玫瑰花，诉说着青春的风华正茂细细地在牡丹里倒上葡萄酒人们看见她，便醉了春，用绿叶播撒希望的泉水将每一片土地，都种满美好的未来她静静地离开留下了一阵清新的幽香……200字 六年级 诗歌
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春之韵春天缓缓地来了 带着凉爽和温柔 花朵一瓣瓣地绽透 艳红的腮上还挂着笑 小草儿披上了 青绿的霓裳 一颗颗 一片片 是原野上碧绿的波涛 在春天的小路上徜徉—— 有着春诉不尽的柔情 道不尽的密语 一缕缕含着惠风的颤动 拨动着心的琴弦 一支支古老的歌谣 引来了孩童的欢笑…… 初春的脚步还很矜持 是树枝上的一个嫩芽 是花坛里的一颗花苞 是旧燕归春一声清脆的啼响 薄泥咄着人的鞋底 鸟儿吟唱着春天的诗句 淡青色的微风从指间流过 霏霏的柔雨从头上散落…… 小小的春雨 在轻盈婉约地舞蹈 春天的雨 柔柔的 透明的 和谐的 天空用这根像针般的东西 织成了一块透明的布 雨落在了河上 击起的圆晕 圈圈扩散开去—— 添置了春的气息 潺潺的细流 滚着浪花载着花瓣的清香 和叶儿的青绿 快乐地向前冲 绿绿的春水 很舒服地随着风儿 荡漾—— 时而有几只口渴的燕子 俯冲下来 “嗖”地一声—— 呷几口清凉的河水 又飞上了高空 仿佛春水是春天的一部分 可以用它来洗涤心灵 连做梦时也会 回忆起春水的涛声 其实 我只了解了春的一点点 我对春天还很肤浅 就让它肤浅下去吧 我可不想知道春天的蕴藏 让我保持着 对春朦胧的印象吧400字 六年级 诗歌
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春之韵细雨入夜山野绿，和风拂面百花馨。顽童嬉戏逐风筝，溪水欢歌伴鸟鸣。50字 初三 诗歌
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春之韵轻轻地，悄悄地，和风吹拂大地，春天迈着轻轻的脚步向人们走来。小草探出脑袋，绿绿的，嫩嫩的，向整个世界问好。茶花羞红了脸蛋，吸引蜜蜂翁翁忙碌。微风起，风中含着露水和桃花的气息。玉兰捧志酒杯。最引人注目的，是遍地油菜花，它让游人纷纷驻足观望。走在陌上，油菜点头向人们问好，点点黄瓣，似星星点缀在深蓝的夜空。放眼望去，一片金黄，耀眼蓬勃，沁人心脾。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，并不是儿童追不上蝴蝶，而是飞入油菜花海的蝴蝶都不肯出来。“拂堤杨柳醉春烟”，杨柳的长发掠过湖面，来回摆动，轻波荡漾出层层涟漪，波纹很美。“不知细叶谁裁出？”这一切春景，都是大自然的杰作啊！彩色的风筝寄托着希望飞上天空，下面拉线的人儿，双手一张一驰，风筝忽高忽低。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳”。在这个春暖花开的季节，最欢乐的莫过是这群可爱的孩童了。春雨洒过田间，洒过高山，洒过绿阴。春雷声声，唤醒了冬眠的动物，万物都欣欣然睁开了双眼。雨声时而强，时而弱，雨点像一双双轻捷柔软的手指，弹奏着一首首欢乐的交响曲。强劲如动感的摇滚派，弱时如优雅的抒情派。“呱——呱——呱——”青蛙王子也来一展歌喉，给春雨增添了几分生气。“叮——咚——叮——咚——”雨停了，屋檐上的雨水还在往下滴。天灰蒙蒙的。春之韵。是遍地的油菜；是翠绿的杨柳；是五彩的纸鸢；是叮咚的春雨……550字 初一
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春之韵三月已经悄悄来临，春风拂过绿水青山，拂过小溪流水，拂过我们的心。“桃花朵朵开。”桃花象征着春天的清新柔美。冬天里腊梅绽放华彩，预示着春天的到来。迎春花已经迫不及待的露出自己的笑容去迎接她。桃花不甘示弱，本是枝头上那朵冒出了芽，那一枝头早已露出花骨朵，更卖力的是即将要舒展的花苞，她们涨红了脸庞，积攒着力量。春天的号角吹响，桃花争相开放，一朵接着一朵。隐隐的有一股节奏感，拨动着我的心弦。夜里，点点水汽凝聚成露珠，在清晨降临在大路上，为的是清洗陆地上的尘埃。人们每天醒来都能够看到它们的痕迹，在叶子上，在窗户上……我愿坐在窗边倾听它们击打在各个事物上发出不同的音调，那是大自然的声音，更是春的声音。在冬天里，小溪流被迫沉睡在冰的下面，春天的到来对它来说是一个天大的喜事，又可以像往常一样欢乐地流淌着。冰在一点一点的消融。溪水在冰下已经是喷涌出来，欢乐地向前跑着。那叮叮当当的声音越来越小，逐渐的变大，这大概是春天最梦幻的声音吧！春天的到来，那种场景就像朱自清先生在《春》描绘的一样。“一年之计在于春”春带给人们最多还是那充沛的活力。小孩子们甚至大人们在期待着春天。春天里，小孩子可以尽情的玩耍，那些灰蒙蒙的高楼大厦始终阻止不了那充满活力的心。眼前，五颜六色的风筝飞在那蓝色的天空之上，手中握着风筝线的孩子脸上浮现着灿烂的笑容。那些笑声组成的旋律交织着，这才是春天的韵律，这才是春天美之所在。550字 初一
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春之韵春姑娘身披绿色的长裙，头戴彩色的花环，轻飞漫舞来到了人间。花园里，花儿一簇簇，一丛丛，都齐心协力，尽情绚烂得一塌糊涂。粉嘟嘟的桃花害羞的笑了；白茫茫的梨花就像一块块洁白无瑕的玉石，镶嵌在枝头上；红艳艳的月季花怒放了，颜色是那样的浓、那么纯，不掺一点杂色，简直像一团燃烧的烈焰；玉兰花也毫不逊色，花儿亭亭玉立地缀满枝头……辛勤的小蜜蜂在花中翩翩起舞，给花园里添上了几分魅力和生机。树林里，树木抽出了新芽，芽儿绿得那么清香，那么嫩绿，那么可爱，它无声地向我们传递着春的信息。在甘甜雨露和明媚春光的沐浴下，渐渐长成如翡翠一般的翠绿叶片，树下长满了毛茸茸的小草，给大地披上了一条铺天盖地的绿毯，草丛中镶嵌着星星点点的小野花，鸟儿尽情的在林里遨游、歌唱着春天，这绿意真美。小河里，流水潺潺，清澈见底。河水拍打着岸上的石块，发出叮咚叮咚的声响，波光粼粼的水面反射着阳光，好似湖面上洒了一大把钻石闪耀着金光，美丽极了；活泼可爱的小鱼儿在水中自由自在的玩耍。有十几个顽皮的孩子捡起石块向河中掷去，霎时水花飞溅，那晶莹的水花潋滟着腾空而起，好似一条闪耀的银链，再落下去，又在河中荡起一阵涟漪。河边栽着几棵柳树，那又细又长的柳枝，随风飘动，像极了春姑娘秀丽的就发。我爱骄阳似火，赤日炎炎的夏天，也爱硕果累累，天高云淡的秋天，但是我更爱生机勃勃，万紫千红的春天！550字 四年级
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春之韵春迈着轻盈的脚步向我们走来，所到之处都变得充满了生机。春来到了田野上。你瞧，一片片的油菜花开了，黄色的花朵是那样可爱。一阵风拂面而来，油菜花轻轻摇摆，涌起了层层金色的波浪，一股沁人心脾的清香扑鼻而来，一切烦恼都荡然无存，留下的只有轻松愉快了。麦苗早已按捺不住“寂寞”，从地下钻了出来，一边吮吸着甘甜的雨露，一边攀比着使劲往上长，长成了一片绿色的海洋。绿得那么清新，绿得那么自然，绿得那么充满活力，我不禁赞叹：原来春是那么的粗犷，有那么的细致呀！春来到了小河旁。你听，那“哗哗”的流水声不就是春的歌唱吗？河边，几棵柳树正在“温习”着春刚刚教给她们的舞蹈，飘飘的长发上，嫩绿的柳叶早已钻了出来，就像一颗颗绿宝石点缀在柳姑娘的“发丝”间，柳姑娘显得更加妖娆了。瞧，柳姑娘的舞姿招来了一群可爱的小麻雀，它们站在地上，一边歪着小脑袋欣赏柳姑娘的舞姿，一边“叽叽喳喳”的叫着，为柳姑娘“伴奏”，柳姑娘跳得更起劲儿了。春来到了花园里。你看，朵朵桃花开得正艳，一片又一片的桃树林使整个小花园笼罩在一片“桃花雾”中。那粉红的桃花绽放枝头，树枝都被花儿压弯了腰。那朵桃花偷偷地藏在一片新叶的背后，好似一位害羞的少女；着一朵桃花则“仰天大笑”，黄色的花蕊也露了出来，不知道遇到了什么可笑的事情。要说最可爱的，就数那些小草了。虽然去年已被别人践踏，变得枯黄，但今年，它们又长长出了嫩绿嫩绿的绿叶。多模顽强的小生命呀！我忍不住蹲下身，轻轻抚摸它们。春来了！春真的来了！那桃树，那小草，那柳树，那麦苗，无不渗透着春的韵律。550字 六年级 记叙文