春之韵
500字
初二
记叙文
漫天飞舞的雪花渐渐远去了，迎来的是黄灿灿的迎春花，白亮亮的白玉兰花……哦，我不经感叹：春天来了！
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雷刚刚打响，绵绵细雨拂上脸庞，惬意，凉爽。我正在操场练习长跑，雨丝柔滑，甘甜，我下意识地擦去我脸上的雨点，每一个事物都在享受着春雷第一响与春雨绵绵的洗礼，也许也正应证了那句古话“一年之计在于春”，寓意这是一个新的开始。我放慢了脚步，望向如沙漠一般荒凉的操场，枯草遍地，但在我眼里一闪而过的亮，好像是小草的嫩芽，刚吮吸完春雨，生机复发，开始了新的一生。
雨越下越大，我急忙跑到国学院，躲雨！
我站在富有传统气息的红屋檐下，望着那一池春水，一点一滴的雨水，如最美的跳水员，入了水，泛起丝丝涟漪。哦？鱼儿？是鱼！小鱼也跃出水面，享受着春雨的滋润。我凝望着这富有诗意的池水，不经吟诵：“春来江水绿如蓝，”这池水虽不如江水那么辽阔渊源，但的确有那么几分“绿如蓝”的味道呢！那池水的倒影为何物？如此妖娆，垂在池水的发梢，我目光随着移动，原来是柳条抽出来了，柳树也活跃起来了，仿佛雨地里欢快跳着华尔兹，呵，望着那池边低垂的树枝，不禁吟道：“碧玉妆成一树高，万条垂下万丝绦”！“嘀嗒…嘀嗒…”雨滴三三两两的从房檐滑入池水，又是一阵阵的圆晕。雨停了，我也回到了教室了里。我坐靠在窗边，继续凝望外面的世界。
我的目光没有离开天空，哇，如蓝宝石一般的湛蓝，纯洁，那丝絮白云如轻纱覆盖在宝石身上……
桂花雨
450字
六年级
记叙文
再过几天就是中秋节，我的第二故乡学校已经开满了桂花。那花呀，不说是香飘十里，至少全校都浸在桂花的香气里。
桂花的树叶呈椭圆形，桂花有四片花瓣，花瓣有黄色或乳白色，香气浓郁。熊老师告诉我们，桂花的种类很多，如金桂、银桂、丹桂、四季桂…··听着听着，口水便往肚里咽。我心想：既然桂花的作用那么大，我们为什么不能摘点带回家，让外婆给我做桂花糕吃呢？于是，一下课，我就和同学们向桂花树飞奔去。
那金黄的桂花树就像一群小精灵，张开笑脸说：“快把我们摘下来吧！”我左手抓住树枝，右手揪着桂花。揪了一把，那近一瞧，桂花都碎了，手上倒沾了一层湿湿的汁液。
该怎么摘桂花呢？刚好有花工路过，我急忙向他请教。花工热情地告诉我：“摇下来的桂花，朵朵完整新鲜。”摇树，最简单了，我抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们异口同声的说：“啊，好香的桂花雨呀！”
我的头上身上全是桂花，我想也许我是“桂花吸铁石”吧，落下来的桂花全被我吸引了过来。同学们都说：“吴子婧戴花冠啦！”还有人说：“吴子婧穿花衣裳啦！”我听了，害羞死了，赶紧抖掉全身的桂花。同学们纷纷拿着袋子接桂花，桂花树下的我们仿佛被喷了一层淡淡的桂花香水。
突然，上课铃声响了，我们赶紧飞奔回教室。这个课间，是我在学校里最快乐的时刻~~
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春之韵春天来了，花红了，柳绿了，万物复苏了。今天，我们去野外倾听春天的脚步声。中午十二点钟，我们向子婴桃园出发。一路上花儿向我们招手，柳树摇着头，小辫子摇呀摇，跟我们小朋友的辫子一个样。最引人注目的是那成片的麦子田。远远望去，像一块绿色的地毯一样，那么平整，没有一丝皱纹，再加上油菜花在旁边衬托，显得更加耀眼了。油菜花儿也非常美丽。你瞧，叶子金黄金黄的，远望去，花儿在微风中跳着春天的舞蹈，叶子在旁边为春天唱歌。看到这，我们不由得唱起了《春来了》这首歌来赞诵美丽的大自然。一个小时以后，我们的目的地到了，踏进美丽的子婴，感到空气那么清爽，天那么蓝，云那么白，一切都变了，变成新的了。踏在松软的小泥路，感到脚下那么松软，土多么香，叶多么绿，一切都变了，变得更好了。刚踏进桃园，我就被迷住了——一棵接一棵的桃树印入眼帘，他们尽管不如我想像得那样高大，但却长得那么奇特，从中间的主干上伸出许多枝条，像龙的爪子一样向四周伸展，当之无愧的被誉为“虎踞龙盘”之桃。桃花也已开了大半，远望，像一片粉红的海洋;走近一看，才发现这桃花更像是美丽的花中公主。你看，它长着五片柔柔滑滑的瓣子，像雪花膏一样滑，一样柔软，花芯中间长着五根金黄的花蕊，像太阳的颜色一样，黄黄的那样娇艳。我们坐在一块平整的地上，一边观看桃花，一边玩起了“接龙”、“泡泡闯关”等游戏，一会儿就半小时过去了。在老师的带领下，我们又来到了桃园西边的梨园，梨花长得不如桃花那样绸密，很多还打着花骨朵，如一个个小泡沫球簇拥着挂在枝杆上，杆却很粗壮，很高大。听果园的叔叔说，这些梨树已栽种有五十年了，等再过几天，满树梨花将会一齐绽放。那将是怎样的情景呢?这真令我神往。我们又来到了羊圈边，羊妈妈正带着小羊在暖暖的太阳底下晒着。刚出生的小羊很可爱：雪白雪白的毛，一对灵巧的小耳朵，眼睛有点红。母羊长着一撮胡子，用那怯生生的眼睛看着我们，和小羊一起不时发出一两声咩咩的叫声。这时候，校长出来了，好不容易和校长见一面，我抓准机会，和校长合了影。转眼四点半到了，我们乘着车踏上了归途。车窗外，那晚霞洒在蜿蜒的河水中显得格外美，阵阵油菜花的香气也令人陶醉。春天真的的来了，春天那么美!900字 初中 说明文
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春之韵沙啦啦，沙啦啦……春雨轻轻悄悄地来了，就像一曲无词的歌谣伴着春风交响着美妙的旋律，一阵阵，一阵阵回响在春的早晨里。田野上，一畦畦绿色，一丛丛野花，都如饥似渴地吮吸着雨中的春露，显得可爱、美丽。路旁的几株杨柳，被春雨精心打扮后，变得轻柔娇美，就像姑娘那长而美的秀发，微风习习，隐隐约约，飘飘忽忽，使人感到就像新生命在颤动一般妙不可言。河岸边，鲜花盛开，一簇簇、一拥拥，真是美极了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出阵阵芳香，使人心旷神怡，淡郁的更沁人肺腑，花丛中，蝴蝶与蜜蜂在翩翩起舞，为春又增添了一份欢乐。小河里，河水叮咚，流水潺潺，鱼儿在水凌凌的水里欢快地游着，远处的森林里，传来了小鸟那缕缕缠绵的歌声，好像是在倾吐春天的欢悦。这一切的一切，就像歌唱家在为春天谱曲，弹奏出一阕阕优雅的、带着梦幻色彩的小曲……350字 六年级 写景
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春之韵“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”西湖是杭州的标志，每个季节都有各自不同的韵味。在这春寒料峭的时节，西湖又呈现出了另一种美……跨入曲院风荷的大门，就能看见远处笼罩在薄薄水雾中，像海一样飘渺的西湖；近处岳湖里接天的荷叶还没有长出来，眼前只有横七竖八的残荷。稍远的湖心小岛上，一株梅花傲然挺立着，在四周萧瑟中格外显眼，惹人怜爱。走近水边，水质十分清澈，可以清楚地看到一群群不知名的小鱼欢快地游过，它们是西湖的小精灵，为这个时节的西湖带来了另一种春天的信号！继续往前走，是一片梅林，梅花开的正盛；置身于这粉红色的海洋中，便会不由自主的浮想联翩：这株的姿态有些像贵妃醉酒；那株的姿态有些像李白作诗；这株的姿态有些像宫廷舞女；那株的姿态有些像……翻过一座桥就来到了苏堤之上。远望西湖水面，宛如飘动的湖蓝色纱巾，近看会发现西湖水是那般的碧绿，也许是水中的水草染成的，或许是湖边的绿树绿草倒映的功劳吧。远望柳树，是那样的嫩绿，就像垂下来的条条绿丝带；细细的，又宛如嫩绿的长发，自由地随风舞动，似乎想和水面来次亲密接触，不由让人想起贺知章的“万条垂下绿丝绦”，真是太形象了！苏堤两边星罗棋布地分着着许多草，远远看着，嫩绿的可爱，走近细看时，好象还没有发芽，真是“草色遥看近却无。”咦，那儿有什么东西在叫！今天运气好，看到了两只“相亲”的松鼠。一只雄性的松鼠正在殷勤地向异性展现自己呢！只见它不断从树的这一头窜跳到那一头，一眨眼的功夫，又从那一头跳回这一头，动作之迅猛，估计连猿猴也只能望“鼠”兴叹。过程中，它还不断用尾巴敲打着树枝，同时发出尖利的叫声。终于它契而不舍的地精神打动了它的偶像，两只松鼠一起跳跃着消失在了茂密树梢中。伴着慢慢西沉的太阳，我们一家三口意犹未尽踏上了回家的路。在路上，我不禁想：我们是幸福的，在这闲暇之余能来这样景色优美的地方游览；我们是幸福的，不用像白居易一样感叹“何日更重游”；我们是幸福的，生活在了这样一个美好的时代……800字 四年级
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春之韵梅花谢时，熄灭寒冬；杏花开时，燃烧暖春。春姑娘睁开了惺忪的双眼，穿着花衣，携着和煦的春风，来到了人间，给大地带来了春的气息。咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。它轻轻地抚摩着大地，抚摩着天空，抚摩着所有的生灵!小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望和好奇。春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿衣，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着扭动，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞!春姑娘拿出一只漂亮的花篮，将许多美丽的鲜花撒落到人间:红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无瑕……北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的鸟儿伴着潺潺的溪水欢快地歌唱，伴着春风，伴着春雨，伴着这一片勃勃生机!春姑娘忽然长袖一挥，“轰隆隆——”一阵春雷响过，贵如油的春雨一淅淅沥沥，滋润着绿色的大地，洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下苏醒过来，茁壮成长。嫩绿的小草，艳丽的花朵，欢唱的小鸟……构成了绚丽多姿，春意盎然的景色。请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受那美好的春天吧!版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 四年级 写景
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春之韵春天来了，春天真的来了。冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我看见田野里细雨婆娑，不一会儿整个世界就都绿起来了；我看见含苞待放的桃花争先怒放，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我看见了，我都听见了，我站在窗前，看见春色渐浓，春意盎然。到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，红得如火的木棉花，粉得如霞的桃花，白得如玉的月季花竞相开放。大地上出现了星星点点的嫩草，小燕子从北方赶来，停在电线上，真像五线谱上的小音符，我一拍手，一只正要飞起来的小燕子被我的掌声一吓，赶紧飞回‘五线谱’上，兴奋地唱着赞美春天的歌，河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还调皮地冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。真是“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”，河边的杨柳爆青了，浅绿色的叶片在春天的召唤下生长出来了，树下有许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上翩翩起舞，好象在赞美花朵的美丽。一阵阵清凉的微风习习地拂过，阵阵袭来的芬香使我情不自禁不由地驻足细细品味。处在这春季盎然美丽的环境中，我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘的到来给大地带来一片新的气象，处处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样，如梦如幻。春，酒里飘香，借问酒家何处有，牧童摇指杏花村。春，魂牵梦绕，春归何处？寂寞无行路。诺有人知春去处，唤取归来同住。聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。750字 写景
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春之韵我不爱炎热的夏天，也不爱寒冷的冬天，更不爱秋风萧瑟的秋天，我只爱生机勃勃的春天。“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”春姑娘打扮得花枝招展，踏着轻盈的脚步向我们走来。小草扭动着身子，使劲儿把头探出来；小鸟在树上高兴地唱着，还时不时地摆动翅膀；桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿，你不让我，我不让你；柳枝摆动着腰枝，随风舞蹈着；迎春花鼓起了小喇叭：“春天，春天……”万物复苏，生机勃勃的春天，预示着新的开始。农民伯伯们披着蓑，戴着笠，在地里工作着。孩子们放着风筝，与风一起奔跑；与小草一起玩耍；与花儿一起唱着歌；与蝴蝶一起翩翩起舞。学生们更加努力地学习了。雨是春天里最寻常的，一下就是好几天。但雨下得并不大，又细又密，雨“滴答滴答”地下着，像一串美妙、动听的乐曲。雨更像千万条彩色的线，为大地纺织着绿装。傍晚时候，坐在草地上。呼吸着无比清爽的春的气息；闻着醉人的花香；听着动物们演奏的《春之韵》，那是一种多么舒适的感觉啊！在这美丽的春天里，在这柔柔的春天里，在这生机勃勃的春天里，我被这美丽的景色所陶醉。春天，我赞美你！春天像少年一样充满了活力；春天像少女一样花枝招展的；春天像小孩子一样充满了纯真。450字 初二
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春之韵一缕春风迎面吹来，像母亲的手抚摸着花草和泥土的气息的脸颊。闻一闻，花开地正芬芳；看一看，草长地正茁壮；听一听，我们实验中学的的校园中回荡着朗朗的书声……山间田野，花儿竞相开放，你不让我，我不让你，生怕别人看不见自己的美貌。她们一个个姹紫嫣红地怒放在田间，长满山野。好像在对全世界宣布：“我来了，春天来了！”湖畔河边，垂柳姑娘们一边为自己梳着美丽的长头发，一边低头欣赏河水中自己的影子，偶尔还会骄傲地将自己的长发摇摆摇摆，发出哗哗哗的响声，仿佛给路人炫耀自己的袅娜的身姿。蔚蓝的天空偶尔传来几声呢喃的鸟叫，燕子飞回来了。它们时而盘旋，时而你追我赶，给宁静的天空增添了几分喧闹。大树底下，细心的你一定会发现一个个黑芝麻似的小黑点，仔细一瞧，原来是一只只勤劳的蚂蚁正在为自己的生活而努力奋斗。它们一会找来一块面包屑给给同伴吃，一会儿衔回一小片树叶装饰自己的小窝，一年之计在于春，好不热闹！校园教室，同学们读书整齐、洪亮的声音，回答问题坚定不渝的声音为安静的校园注入了新的活力。走进教室，老师们在认真地授课，同学们专注地聆听着，生怕错过一个知识点。花儿、小草、垂柳、燕子、蚂蚁都在用自己的方式来迎接春天。不错，春天就是一个新的起点，一个新的希望，一个新的征程，一个新的目标。过去的一切都不代表什么，“好汉不言当年勇”，“明智的人不为失败找原因”。春天来了，一切都是新的，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。我们又何不做一个新的自己，为自己新的征程而努力呢？花儿、小草、垂柳、燕子、蚂蚁都在用自己的方式来迎接春天。不错，春天就是一个新的起点，一个新的希望，一个新的征程，一个新的目标。过去的一切都不代表什么，“好汉不言当年勇”，“明智的人不为失败找原因”。春天来了，一切都是新的，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。我们又何不做一个新的自己，为自己新的征程而努力呢？750字 初二
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春之韵树高百丈，点点绿芽。演绎了春的开始。在这纷荡炫烂的过程中，她孕育了一首首的生命之歌——题记当树枝冒出嫩芽时，当春雨浇灌大地时，当春雷划破天际时，春，一位伟大的魔法师——到来了。一个三四月的日子，我漫步在一片樱花林中，轻悄悄地看着那正在进行生命孕育的绿芽，我轻轻的坐下，看着那昔冬的枯林，在一切都具体而微之后，长成了一片美丽的樱树，躺下，我看到了那樱花飞舞的情景，随着那轻飘飘的柔情，我进入了梦中，与心灵在花海中遨游……一声鸟鸣打搅了我的旅行，我慢行着随即到了一片花的海洋，啊！那娇姿百态的丁香，那鲜艳刺眼的马兰草，那高雅优美的真珠穗……真令我眼花缭乱，我靠着一棵桃树坐下，戴上耳机，那温和的曲子和美景伴奏着，让我心神共鸣，我所在的不是草地，而是一片花海，一个花的世界。我在花海中享受了一会儿，便呼来了朋友，抱着球，我们就开始赛跑，繁花随我们的风而摇曳，过了一会儿，一场激烈的足球比赛就开始了，大家你不让我，我不让你，玩累了，便坐了下来，接受阳光的沐浴，口若悬河的谈论生活琐事，大家一会儿笑，一会儿愁，但是，那四周的花，却一直陪伴着我们……我爱这花海，但我更爱这充满韵味的春天！一声春雷响起，密密的春雨斜织下来，树叶在春雨的洗礼后，更绿了，小草在春雨的浇灌中，更青了。我撑伞走在雨中，伸出手抚摸那轻柔细雨，用嘴允吸他其感，甜甜的、凉凉的感觉渗透全身，我摘下一片树叶，细细观察，看清了它的纹理。是啊！树高百丈，点点绿芽。演绎了春的开始，在这纷荡炫烂的过程中，它孕育了一首首生命之歌……我爱这春雨，但我更爱这充满韵味的春天！550字 初二 诗歌
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春之韵春天 悄悄地来了带着清爽与温柔花瓣慢慢地绽放圆圆的脸蛋 还挂着笑小草披上那青绿的衣裳 一棵棵 像是原野上 碧绿的卫士初春的脚步是树枝上嫩绿的嫩芽是花坛里待放的花苞小小的春雨在轻盈地跳舞春天的雨那么 细柔 透明 和谐天空 用针织成一块透明的布调皮的雨落在河上荡起微波泛起涟漪——添置了春的气息旧燕归春惬意自在……潺潺的细流滚着可爱的浪花 载着花瓣的清香和叶儿的青绿快乐向前冲碧绿的春水舒服地随着风儿荡漾、荡漾……仿佛 春水是春天的一部分洗涤心灵做梦时 也会回忆起 那春水的天籁之音春姐姐说这只是，春的一点点这，还很肤浅。就让她 继续肤浅下去吧这是 春天的秘密那么，让我保持着对春朦胧的印象吧250字 初二 诗歌
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春之韵作文网专稿 未经允许不得转载春天，冰冻了一片白茫茫的土地，复苏了。山涧里，细细前流的溪水，开始了奔跑；土地上，欲欲待放的嫩芽枝，迎接着春风；咋咋作响的松鼠，也开始骚动起来，这儿是一片充满灵动而和谐的自然。天空似一张红红的桌布杂带浓郁的浅紫色，放眼望去，连接着天地的那条银白的地平线不再狭窄，却是一眼望不到边的广阔。是啊！春天到来了，人们脱去了沉重的衣裳。大人。小孩，老人，无不伫足于天地，敬畏于自然。春天，这个展新的开始，这个是人心胸澎湃的开始。三年级:重遇未知的自己200字 三年级 写景
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春之韵春之韵春姑娘来了，在她的呼唤下，小草探出了头，花儿露出了可爱、甜美的笑脸，树枝吐出了嫩芽…….一切变得生机盎然。走在校园里你可以听到鸟的歌声，让你感到心旷神怡。你会抛掉一切烦恼。校园里有一棵杏树，春天时，杏树的树皮变成了红色，会让你感到有真的血液在树枝、年轮里旋转，流淌。让你感到春天的到来。走在乡间的小路上，暖风温柔的吹向你，让你感到一阵凉爽。路边的小野花来了，那一簇簇，一团团是那样招人喜爱，总想把他摘下来。迈着轻快的脚步，投进姑娘的怀抱，你会感觉多么的温暖。放眼望去，那翠绿点缀着柳枝，那星星般闪动的花儿…...，我们漫步在春天松软的泥土里，去感受春天温暖的气息。听一听那动听的鸟叫，看一看春天昌芽的柳枝，嗅一嗅那盛开的花朵，你会看到大自然的生命，你会听到大自然的歌声，你会闻到大自然的芬芳……让我们张开双手，拥抱春天……六一班李婷辅导老师刘书敏投稿QQ:208234350字 一年级 写景
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春之韵当冰雪消融，你会感到它们的无辜吗？或许它唤醒了你的悲伤，或许你认为万物把它的快乐建立在雪的痛苦之上。感受着春天的大自然。——题记“风乍起，吹皱一池春水。”当春回大地，轻松地换上了春装，潇潇洒洒地打了个电话：“三月，我们去踏青。”蜂旋蝶舞，戏闹着。它们的笑声奏响了溪流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们尽情跳舞，景好美，心好乐，情好悦！友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风吹醒了我刚刚经历冬眠后的快乐。我仍在大自然中寻觅着。风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；稻田里的苗儿像一片海；纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐出了嫩芽，河道里平静的水，从冬天的素净中清醒过来，被大自然的色彩打扮地青青翠翠。真是山水都爱娇，好不动人……在每一秒种中里都有无数个小生命在冬眠地壳壳中冲出来，于是，春天便有了活力、生机，春天才如此繁富啊！春天的田野，大地从寒冬里复活过来，被人们砍割过的草木茬上，又野性茁壮地抽出嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。种种野花一陈潮润的微风吹来，那浓郁的花粉、青草气息，直向人心里钻。无论是谁，深深地都会向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。喜鹊在枝头。春风杨柳燕斜。风如酥，花似火。十里桃花相映红。雨后春笋，争相破土而出。小麦青，一片粉花翠浪，远处近处的田畴里，春风泛起涟漪。阳春三月，微风和煦，绿柳含烟。漫天飞着软绵绵的柳絮。春天是蓝色的，你看那瓦蓝瓦蓝的天空，博大、清澈、幽远；那雪白雪白的云朵，时如鹅羽东飘西荡，时如燕雀飞往彩霞，时如雪儿纷纷扬扬，好美丽，好惬意啊！我在大自然中寻找着春天的气息。千千万万的小生命正在得意洋洋地伸着懒腰，舒展着它们休息了一个冬天的身体，性急的已经早早地深出了它们的小脑袋，嘲笑着那些张牙舞爪却早已外强中干的冰天雪地。冰河刚刚解洪，严寒尚未退尽。绿叶——春的信使，就争先恐后地回到了大地，把一封封充满爱的信撒向人间。春天田野中的小溪也独具韵味，喧闹了一个冬天，如今也渐渐闲下来，当你来到小溪边，你会发现太阳已经不向昔日那么热情了。溪水很清，清得可以看见溪底石子的花纹，水比较凉，但凉得舒心，你坐在溪边的石头上，把脚放入水中，一股清凉柔软的感觉随即而来，惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中，而那些不懂事的小鱼儿们则成群结队地在你的脚边游来游去，和着溪边的小树，水中的倒影，使你不由得陶醉在这诗情画意之中……春天的山上更是热闹非凡，各类果树毫不吝啬地向人们奉献出自己的礼物。在这绿海的相衬下果实下显得尤为艳美。我拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？可惜它们太弱小。所以，只有生存在那些群芳争艳的桃花下面了。大自然是一条绚烂的彩虹，生活是一首欢快的乐曲，春天是山间一弯清澈的小溪，忧郁是一杯浓郁可口的咖啡。细细品大自然，我发现一切是如此色彩斑斓，细细品着春天，发现一切是如此美丽。挟着春的气息的风，吹着他散乱头发；报春的燕子往来飞翔，空中充满了他们叽咕的繁音。新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小紫花在绵绵情话；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩叶，觉得太寂寞了。不知缘自何时，看见残花落叶，我便会为它们惋惜一阵子，其实我又何尝喜欢这样，但那根纤细的心弦却好似被人拨动，无法静下心来，正如被微风轻轻吹皱了一江春水。这是一个美丽的春天青春似春风吹遍了原野春风吹动了我们的思绪思绪像飞舞的彩蝶有过多少回忆和憧憬蓝天你可像春天一样理解有过多少故事和情节飘落大地一片雪白纯洁美丽的春天是年轻的我们年轻的我们是美丽的春天——后记1200字以上 六年级 叙事
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春之韵春之韵不知什么时候涩涩的冬风悄悄地走了，细腻的春风又拂过我的脸面。春之女神来到了美丽的大地。校园里，美丽的柳姑娘解去了身上的困乏迎来了美丽的春天晨辉，我们还在睡梦里微，春之女神为我们照亮了前方未来之路。早晨，晨光透过玻璃窗用刺眼的光芒洒满了我小小的课桌，照进我被冬天封闭的新房，清晨好温暖。午间活动，我漫无目地的走在校园，发现今天的风没有了往日刺骨的寒，倒似母亲的手柔柔的拂过你的脸庞，我脱掉了沉重的棉衣也扔掉了沉重的心情，换了一身轻松的装备，更娱乐一个轻松的心情。大地在春之女神的呼唤下，有了勃勃生机，鸟儿在春之女神的召唤下，有重返校园；树木在春天的吸引力下，换了新装长出了嫩芽，一切都似乎有的勃勃的生机。我在这大地、春天、树木的吸引下换去了去年的疲惫，赢来了一个全新的自我。六一班高汉青辅导老师刘书敏300字 三年级 写景
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春之韵大自然公公急的把东哥哥带走，春姑娘就穿着绿色的蓬蓬裙，手提裙角，迈着轻盈的步伐姗姗来迟。兴许是有些寒气的缘故，春姑娘打了个大喷嚏，“啊——啊——阿嚏”河水听到它的召唤，渐渐苏醒了。睡了一冬天的熊，也扭着胖嘟嘟的屁股，起床了。揉揉惺忪的眼睛，懒懒的。憨憨的。春姑娘一激动，抚起了琴弦，“沙沙沙”调皮的鱼宝宝在玩蹦极，一个接一个，不亦乐乎。过了一会儿，它们就累了，十分自觉地化为一滩积水。可奇怪的事情发生了：大地呈现一片生机勃勃之景，小草在风中，雄赳赳、气昂昂地抬起了头，花儿露出了久违的可爱笑脸，小虫小鸟唱起了，赞美春天的歌曲。就连素月很少露脸的彩虹姐姐也露出了微笑。春姑娘见彩虹姐姐如此美丽，忍不住，去借了几种颜色。枝头抽出了，或浓或淡的新绿。各种各样的花儿争相报到。姑娘看着——却笑了。这是欣喜的笑，欣慰的笑，更是欣然的笑……300字 四年级 写景
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春之韵春天，一个万物复苏的季节，春姑娘的踪影无处不在。踏入校园，冬天荒芜的草坪上已是生机勃勃。一颗颗绿茵茵的小草用脑袋顶开泥土，贪婪地吮吸着蒙蒙的春雨，开始茁壮成长。一棵棵树也长出了新叶。一阵清风吹来，树枝轻轻摇晃，好像睡醒的小孩伸着懒腰。再看看桃树，呵，那棵树开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙。阳光下，就像几座飞花的喷泉。吸鼻子一闻，迎面而来的是花草的芬芳与阳光的香的气息。婀娜多姿的花儿，站在暖风中翩翩起舞，宛如亭亭玉立的少女。向前走几步，就到了教学楼前，宏伟的教学楼享受着春天和煦的阳光。正在看时，几声叫声打断了我。原来是同学们在玩，他们脱去了沉重的棉衣，充满活力。操场上，同学们个个生龙活虎，不再像冬天一样躲在教室里不出来。金色的阳光洒满大地，同学们有的在欣赏花儿的婀娜多姿；有的在操场上三五成群的踢毽子，瞧那上下翻飞的毽子，多像一直翩翩起舞的蝴蝶；还有的同学在进行激烈的篮球比赛。阳光下，一张张稚嫩的脸庞淌下一滴滴晶莹的汗珠。来到一个角落里，只见岩缝中钻出一颗小草，让我不禁感叹：它的生命力多么顽强！多么旺盛！也许是春的作用吧，它让我们勇于突破自我，迎难而上！校园美丽的春景多么令人陶醉！它既有花儿的婀娜多姿，还有旺盛的生命力。我爱这美丽的校园！也爱这美丽的春景！500字 五年级
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春之韵静静地，悄悄地，她好像就这么来到了这个世界。贴心地，她还带来了一些礼物赐予给人类……吹面不寒杨柳风春风拂过大地，春色蔓延开来。春风不似夏风那燥热，也不似冬风那样刺骨。它有时像母亲的手抚摸着你，有时，它又冷不丁扑到你的面颊上，裹挟着泥土的特有的清香，带给你无限的清新与舒适。温暖的春风徐徐地吹，人们的心中沁入丝丝的暖。在春风的拂动下，你看到的唯有那一片干净的绿。润物细无声你听，淅淅沥沥的，那是春雨的歌声，它潜入人们的梦乡，自顾自地洒下了滋润万物的问候。那像雾似的雨，缥缈而虚幻，丝丝缕缕，缠绵不断。山涧，树林，草地中的万物生灵都倾听着它的喃喃细语。他们曾沉睡在土壤中，只等春雨轻叩房门，才敢从土壤中钻出来，舒活筋骨。春风吹又生经过春风，春雨的轮番洗礼，草儿们终于经受不了春天的呼唤，它们急切地冲出了去年残枝败叶的重围，向上，向上，从坚硬的土壤中冒了出来，向世界宣告着它们的到来。起初还是一抹绿，再后来，那抹新绿仿佛氤氲开来，慢慢扩大，映入眼帘的都是令人心旷神怡的嫩绿！风是那么柔和，雨是那么轻盈，草是那么翠绿，人与天地合二为一，是大自然，是她将这一片春光赐予我们，让我们将这春尽收心里，陶醉于其中！春，是生命的开始，是生命的时光，把握这春光，辛勤地耕耘，尽情地绽放吧！500字 六年级
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春之韵一只从远方飞来的燕子把她看到的秘密告诉停在叶子上的雨珠，雨珠欢快地钻进泥土里，告诉了还在冬眠的种子，种子奋力地拨开泥土，把秘密告诉了风儿。很快，整个世界就都知道，春天来了！春天来了，春天真的来了。透过窗，把耳朵转向四野，我听见空气慢慢变暖的声音，冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我听见田野里细雨婆娑的声音仿佛是生命女神正在施展魔法，不一会儿整个世界就都绿起来了；我听见含苞待放的桃花争先怒放的声音，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我听见了，我都听见了，我站在窗前，听见春色渐浓，春意盎然。聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。把沉睡的耳朵叫醒，把沉睡的心灵叫醒，听一听这春吧！这草长莺飞的春，这清新淡雅的春，这放飞希望的春！细雨婆娑，花儿弄影，虫儿低吟，晓风呢喃，它们此起彼落，又相互缠绕，在繁花似锦的天地间，共同汇成了一部生命的交响！500字 六年级 散文
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春之韵春天，是极富韵味的……一、春雨春天的雨，可以说是“连绵不断，此起彼伏”了。在下雨之前，天总是阴沉沉的，这种情况通常会持续很久，而有时，没有“雨过”就天晴了，但就算是下了雨，也没有夏雨般的粗犷豪迈，而是多了几分柔情的姿色。这边刚一停下，过了一会儿，那边的雨就又来了，它似乎有些“流连忘返”，刚一走，就又回来了。雨后的空气都湿漉漉的，布满了泥土的清香。春天的雨是快乐的雨。它就像一个不骄不躁的孩子——满面春光。春之韵，最美在春雨。二、春风我向来不喜欢风，刮风的天又干又燥，而且秋天的风给人一种寂寞萧条之感，春风则大有不同。它更像一个倔强的老者，虽然春风猛烈，但是也只有它吹开了花；吹出了草；吹来了播种的希望。春风是生命的摇篮，春天是播种的季节，就着春风人们把希望的种子播下，又所以说它承载着希望。春风就是这样，豪放又温暖。春之韵，最暖在春风。三、春草“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天万物复苏，最能说明它的便是春草。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”都说“春雨贵如油”，原来真的是这样，小草们齐刷刷地探出头来吮吸着甘甜的雨露，乍一看去，就像给小山头铺上了毛绒绒的绿毯，当真是美极了。蝴蝶依偎着含苞待放的花儿，活象一幅靓丽多姿的画卷，满眼绿意，美不胜收。春之韵，最绿在春草。春之美，美在天然；美在绿意；美在温暖；美在柔和；美在清新脱俗；又美在恬静雅致……500字 初一 记叙文
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春之韵丰润西实小 六（3）刘旭东 指导教师：吴桂珍度过了一个漫长的冬季，冰雪渐渐离开了这个世界，我们终于迎来了明媚的春天。一阵柔和的春风吹来，唤醒了沉睡的大地。冬眠的动物醒来了，揉揉它们惺忪的睡眼，与久别的伙伴们打声招呼，开始了新一年的生活。农民们也都回到了庄稼地里，播撒下种子，开始了一年辛勤的劳作。小河化冻了，鱼儿从水面中探出头来，望着被春风吹动的柳条，仿佛在说：“欢迎你啊，久违的春天！”公园里的柳树享受着明媚的春光，那粗壮、棕色的树枝上也长出了一条条细细的柳条，就像原本光秃秃的树干穿上了一件翠绿的衣裳，又好像一位美丽的姑娘在风中摆动着她那嫩绿色的秀发。正所谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，也许描绘的就是这场景吧！公园的中间是一座圆形的花坛，花坛中央盛开着一朵朵迎春花。冰雪刚刚融化，迎春花就绽开了美丽的花朵。它那挂满枝头的紫红色的小花蕾似紫水晶般耀眼，在万木萧疏之中显得特别俏丽，为这刚刚冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。迎春花旁是一片草丛，草丛中泛着淡淡的绿，嫩嫩的草芽刚刚从泥土里探出头来。东张张，西望望，就像一群活泼的小精灵。一群小孩子正望着花坛这边，脸上浮现着灿烂的微笑。他们也在为春天的到来而感到兴奋吗？春天仿佛一位音乐家，谱写着一段动人的韵律。每一个音符都是那么完美，那么的让人喜爱、陶醉，让人感觉到春天独有的一种韵律——春之韵。500字 六年级 散文