春之韵
春之韵
不知什么时候涩涩的冬风悄悄地走了，细腻的春风又拂过我的脸面。春之女神来到了美丽的大地。
校园里，美丽的柳姑娘解去了身上的困乏迎来了美丽的春天晨辉，我们还在睡梦里微，春之女神为我们照亮了前方未来之路。早晨，晨光透过玻璃窗用刺眼的光芒洒满了我小小的课桌，照进我被冬天封闭的新房，清晨好温暖。
午间活动，我漫无目地的走在校园，发现今天的风没有了往日刺骨的寒，倒似母亲的手柔柔的拂过你的脸庞，我脱掉了沉重的棉衣也扔掉了沉重的心情，换了一身轻松的装备，更娱乐一个轻松的心情。
大地在春之女神的呼唤下，有了勃勃生机，鸟儿在春之女神的召唤下，有重返校园；树木在春天的吸引力下，换了新装长出了嫩芽，一切都似乎有的勃勃的生机。
我在这大地、春天、树木的吸引下换去了去年的疲惫，赢来了一个全新的自我。
六一班高汉青
辅导老师刘书敏
殇
殇
再一次回忆，却不知道自己在回忆什么，那些由离别所带来的一切，早已匆匆离去，我不再是那个十一岁的孩子，而是一个要向初中告别的人，有时觉得这像一场梦，可是，却梦的如此之痛，痛到无法自拔，却似乎乐享其中，我不知该如何面对，就这样沉浸在自己编造的十三岁里。
整个儿十三岁，我似乎活了很久，或许是因为，写下了太多文字，泄露了太多秘密，竟活得如此漫长，连自己都无法接受，十四岁就这样来临了。所以，往事已经成为我的一部分，过一阵子，便要拿来回味。时间久了，过去却成了现在的一部分，俨然，我被动的活在了过去里。
回想七八岁时玩过的秋千架，现在已经锈迹斑斑，正如自己的过去，凌乱不堪。十一岁的我，告别了活了六年的时代，在我跨入初中的那一年，我告诉自己，我要用这三年，好好的活。我在一个温暖的午后，埋葬了过去的自己，将她深深地，埋进了回忆里，或许是因为太不愿意想起过去，所以，现在的我悬着记忆，像一个被线悬着的木偶一样，活生生地脱离了现实，十一岁那年，我恶狠狠的改变了自己，我用严厉代替了温柔，我用沉默代替了外向，宛若改变的彻彻底底，其实呢？连我自己也不知道，为何要这样做，只是，我不想让十一岁之前所发生的一切，在现在重演。
所有人送给了我一句话，他们说，你变了。
我将十一岁之前的所有，用一把剪刀，狠狠地剪断了线。于是，他像一个断了线的风筝一样，不知所踪。
此后，我将爱与恨，都活生生地包裹起来。在它们的外面，缠上了一层又一层的绷带。我用这样的方式告诉自己，一切都不曾存在。
我给了自己，一个骗局。
如果，这是我一生的结局，那么，我不甘心，那些回忆，本来就是这个世界送给我的一场洗礼，我不该承受这一切。
十一岁的我，将忧伤埋进了文字了，在我看似轻快的文字下，谁都没有看出，它是一种何等凄凉的落寞。
老师说，我的文笔有青春的气息，从来不是死气沉沉的，我只是一笑，可是，谁又能看清，那些来自于过去的忧伤？我仍是马不停蹄的写，写快乐，心底里的快乐，又有谁知道，那些快乐的背后，是忧伤呢？
我踏过一条有一条的石子路，脚被硌得生疼，可是，我的脸上永远挂着笑。
年少的我多希望，有一天，有一个人，能点破这其中的奥妙。
有一天，终于有那么一天，老师说，我是在孤独的学，是在孤独的写。那些缥缈的散文，像极了一个在外漂泊的游子，寻找着回家的路。
这两句话使全班都默然了。
我终于听到了懂我的声音，于是，哪一天开始，我就忘记了隐藏心中的哀伤，可惜，我发现，我已经做不到了。
那时的我，和现在的我比起来，只是笑容多点，话多点。
彼时，我在想，真的，没有几个人懂我。
我开始习惯，习惯一个人走在操场上，一个人走在空旷的走廊里，一步又一步，直到，上课铃刺耳的响起。我甚至习惯优秀的成绩，得不到同学的赞扬，而是看见他们嫉妒的目光，看，十一岁那年，我的犹豫不决，给我的十四岁，带来了重蹈覆辙的一切。
讲台上，我尽力的演出，得不到一点掌声，而别人，只要有一点点好，就会得到所有人的赞扬，我只是他们中的一个，只是个普通人，可是，他们对我，还是不解和排斥。
我不知道，怎样做，才能得到一点点的理解。
此刻，我要感谢一个人，送给我一生中，最美好的赞扬，这并不是好词好句，也不是温暖的拥抱，只是，一阵小小的掌声。
他看过我的文章，说看不懂，因为里面有忧伤。很多人都说过看不懂，可是，谁也没有将忧伤，进行一小步的遐想。只有他。
我很自作多情的做了一道数学题，到讲台前面，迎接很多人的哄笑，他们都说，下去吧，你不行。如果我就这样下去，我不甘心，于是，我做完了那道题，我迎接了所有人的唾弃，唯有他，在老师宣布答案正确的时候，在下面，送给了我，只有他一个人的掌声。
当我自作多情的时候，只有他一个人，明白我所有的苦衷。
他是个坏学生。
近朱者赤，近墨者黑。
这是许多人送给我的忠告。
请你离他远一点。
这是喜欢他的女孩子，送给我的警告。
你和他，到底什么关系？
这是同学给我的质疑。
我依然保持沉默，不作任何解释，只有他会明白，我对这个世界的不懈，是由过去造成的。他会了解，我在一个人无所事事的时候，多希望，有一个人来麻烦我，问一道他不会的题。我多希望在考试结束的时候，面对一屋空白，有一个可以说话的人。我多希望，在一堂自习课结束的时候，有人可以陪我说一句话。可是，除了他，没有人会这么做。
体育课上，他有趣的站到了女生堆里，我把他推了出去，于是，有一个人说，离她远一点。
你离她远一点。
这个她，指的自然是我。他不说话，杵在了那里。那个女生接着说，你知不知道她是什么人，就和她走的那样近？
她是什么人？
我笑了，我是什么人？说啊。我看了她一眼，收起我所有的软弱，从他们中间走了过去。他还是一如既往的了解我。我不知道该怎么办了。
于是，他看出了我不小心露出的马脚，离开了。
他始终没有告诉我，为何会那样了解我，了解我对新生的漠然，是怕结交到损友，于是，他问我，低下头来问我，一个简单不过的问题，让我和他之间的距离，瞬间变小；他会在课后，借用我的笔记，算是对我的成绩，一种简单的承认。他会了解我。或许是因为，有太多的人不了解我，我受够了落寞，我感谢他出现在我的生命里，给我这一点点的温暖。
这个时候，我终于像其他人那样感叹，老天，有时还公平。
或许窗外的风景并不能代表什么，我却一直望向窗外，寻找离去的你。
太多的离开，并不能代表，我还能承受。
已经不是第一次了，你们还是离开了。
没有任何告别的痕迹。
只有一副空着的桌椅。
那一刻，我又回到了过去，我又回到了十四岁永不停歇的梦里，这家就是我的十四岁，我又开始里一天一天的写作之路，以为这些东西能填补我心里的空白，还有渴望挣脱孤独的心灵。
十四岁的我，再一次将自己埋葬，同时葬在一起的，还有那个懂我的他。
我将这个十四岁抛到脑后，才发现，每一次讲什么东西抛到脑后，都是为了去永远怀念他们，为了他们永垂不朽，可是，我真的做不到，勇敢的面对他们，勇敢的面对过去的我，所以，我只能选择一种残忍的方式：
埋葬。
死亡。
然后踏过那些尸体，勇敢的，面对未来。
QQ：1744345527
作者姓名：杨金歌
作者笔名：杨玄潇
电话：15045290495
初三:杨金歌
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春之韵春之韵告别了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的情景，迎来了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的景色，蓦然回首，春天来了！首先迎接春姑娘的是细腻柔美的迎春花。与淡雅的茉莉和瑰丽的牡丹相比，迎春花不免有些逊色。但在早春时节，昏睡的大地睁开他的眸子时，迎春花早已开放。它是寒冬孕育出来的第一个小生命，是万物派来的开始。就在这时，柳树也悄悄地展开她那秀丽的长发，在微风的吹拂下，静静的打理着头发，她那婀娜多姿的身材无不让人羡慕……我爱春，爱她的莺歌燕舞，爱她的鸟语花香，爱她的欣欣向荣，爱她一切的一切……春之旋律，总是充满激情和活力！初一:张烨敏250字 初一 写景
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春之韵今天，我和爸爸妈妈来到老龙眼水库寻找春的气息。春天，一个多么富有诗意的名字啊！春天一到，柳树发出了嫩芽，翠绿的柳枝如同少女的秀发在空中飘舞。草地上，开满了五颜六色的小花，红的、黄的、紫的……在阳光下的照耀下，散发出阵阵诱人的清香。一阵春风吹来，花花草草随风轻摇，多么轻盈，多么优美。碧蓝碧蓝的天空上，漂浮着一朵朵千变万化的云彩，轻盈的小燕子在天空里动听歌唱，迷人的花蝴蝶飞入花丛翩翩起舞，三三两两的野鸭子也争先恐后跑到水面来觅食，真可谓“春江水暖鸭先知”。春天是儿童的节日。孩子们脱掉厚厚的棉衣，在田野里奔跑嬉戏，在树林里捉起迷藏、在天空中放飞风筝和大大的梦想……好一派春天的景象！春天，我爱你！我要用手中的画笔，留下这美好的春光！300字 二年级
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春之韵大自然公公急的把东哥哥带走，春姑娘就穿着绿色的蓬蓬裙，手提裙角，迈着轻盈的步伐姗姗来迟。兴许是有些寒气的缘故，春姑娘打了个大喷嚏，“啊——啊——阿嚏”河水听到它的召唤，渐渐苏醒了。睡了一冬天的熊，也扭着胖嘟嘟的屁股，起床了。揉揉惺忪的眼睛，懒懒的。憨憨的。春姑娘一激动，抚起了琴弦，“沙沙沙”调皮的鱼宝宝在玩蹦极，一个接一个，不亦乐乎。过了一会儿，它们就累了，十分自觉地化为一滩积水。可奇怪的事情发生了：大地呈现一片生机勃勃之景，小草在风中，雄赳赳、气昂昂地抬起了头，花儿露出了久违的可爱笑脸，小虫小鸟唱起了，赞美春天的歌曲。就连素月很少露脸的彩虹姐姐也露出了微笑。春姑娘见彩虹姐姐如此美丽，忍不住，去借了几种颜色。枝头抽出了，或浓或淡的新绿。各种各样的花儿争相报到。姑娘看着——却笑了。这是欣喜的笑，欣慰的笑，更是欣然的笑……300字 四年级 写景
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春之韵当树上第一片叶子绿时;当柳树上抽出第一个嫩芽时;当桃树上第一朵桃花开时；春天了它迈着轻盈的步子， 带着独特的个性来到了人间。燕子从北方飞回来了； 小草钻出土地，迎风招展；百花争奇斗艳 ，芳香扑鼻 ，一切都充满了生机。草地远望还是枯黄的一片。 走近细看， 枯草中还隐隐约约的 夹杂着几棵刚发芽的小草 ，嫩嫩的 ，绿绿的， 充满活力的。“天上的风筝渐渐多了， 地上孩子也多了。” 人们都拿着风筝来到了广场上， 用风筝放飞梦想 。天上的风筝是各种各样， 千奇百怪。 有蝴蝶的, 蜻蜓的, 蝙蝠的等等。天气说变就变,没过一会儿, 便下起了雨, 声音清脆动听。“ 好雨知时节 ，当春乃发生 。随风潜入夜， 润物西无声。 ”这首诗赞美的不就是这淅淅沥沥的春雨吗？春， 就是这样 ：时而晴空万里， 时而又阴雨连绵。春姑娘正在用她手中的画笔在描绘艳丽的春天哩！300字 六年级 记叙文
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春之韵花春天，是一个百花争艳、繁花似锦、花团锦簇、含苞欲放、春暖花开的季节。在这个季节里，有许多许多绽开的话：你瞧，那株亭亭玉立的白玉兰，它站在那儿，就像是一位美少女。他正在慢慢的绽放，就像在打扮着自己。白玉兰十分的香，沁人心脾。一阵微风吹过，树上的花瓣儿，就纷纷扬扬的落了下来，其中，有一些花瓣儿，随风飘荡，就像一只只美丽的蝴蝶；紫玉兰和白玉兰一样，十分美丽，就是颜色是紫的；蝴蝶花十分小巧，看起来像美丽的蝴蝶，有红的，有黄的，还有紫的，引得一群顽皮的孩子，以为是蝴蝶，都纷纷跑来抓；河边的迎春花，也不甘示弱。他那花瓣就像是一个个黄色的小喇叭；粉红的桃花绽开了美丽的笑容，引得一只只小蜜蜂都来“参观”了；雪白的梨花，就像是一朵朵白色的雪花；血红的茶花，就像是一个可爱的小朋友甜蜜的笑容……啊！春天，真是一个百花齐放的季节呀！丹阳市华南实验学校五年级：刘?枫300字 五年级 叙事
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春韵阳春三月，已是万物复苏了。阳光暖融融的，小草打着哈欠，懒洋洋的扭动着身躯，在阳光下茁壮成长。是那么得惬意！春风吹动着柔软的柳条儿，留下一串银铃般的笑声。田野里，一片绿色，春意盎然。迎春花开的正盛呢！啊，春的脚步越来越近。过小路边，一块块草坪已经嫩绿一片，草坪上已长满了五颜六色的野花，放眼望去，好美啊！！转眼间，春雨已淅淅沥沥地飘落下来，那么地轻柔，那么地无声无息。放眼望去，好似一张巨大的珠帘，如烟如雾地笼罩了大地。雨滴落在美丽的野花上，小水珠在花瓣上滚动着，像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。雨停了，风随后到来，吹拂着小草，水珠伴着风儿的吹拂，纷纷滚落到地上，发出沙沙的声音，好像一首“春天交响曲”。“一年之季在于春。”农民伯伯早已开始了春耕，在田野中忙忙碌碌……多么的美丽春天啊！！！300字 四年级 写景