春之韵
500字
初一
记叙文
春天，是极富韵味的……
一、春雨
春天的雨，可以说是“连绵不断，此起彼伏”了。在下雨之前，天总是阴沉沉的，这种情况通常会持续很久，而有时，没有“雨过”就天晴了，但就算是下了雨，也没有夏雨般的粗犷豪迈，而是多了几分柔情的姿色。这边刚一停下，过了一会儿，那边的雨就又来了，它似乎有些“流连忘返”，刚一走，就又回来了。雨后的空气都湿漉漉的，布满了泥土的清香。春天的雨是快乐的雨。它就像一个不骄不躁的孩子——满面春光。
春之韵，最美在春雨。
二、春风
我向来不喜欢风，刮风的天又干又燥，而且秋天的风给人一种寂寞萧条之感，春风则大有不同。它更像一个倔强的老者，虽然春风猛烈，但是也只有它吹开了花；吹出了草；吹来了播种的希望。春风是生命的摇篮，春天是播种的季节，就着春风人们把希望的种子播下，又所以说它承载着希望。春风就是这样，豪放又温暖。
春之韵，最暖在春风。
三、春草
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天万物复苏，最能说明它的便是春草。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”都说“春雨贵如油”，原来真的是这样，小草们齐刷刷地探出头来吮吸着甘甜的雨露，乍一看去，就像给小山头铺上了毛绒绒的绿毯，当真是美极了。蝴蝶依偎着含苞待放的花儿，活象一幅靓丽多姿的画卷，满眼绿意，美不胜收。
春之韵，最绿在春草。
春之美，美在天然；美在绿意；美在温暖；美在柔和；美在清新脱俗；又美在恬静雅致……
青青苔花
300字
高一
日记
1993年，“苔花”被种在二中广袤的《西台山下》。功夫不付有心人，经二中学子15年的辛勤浇灌，校刊成长为今天的《西苑》，扩版为4开版，每月结出一“小花”。
“苔花如米小，也学牡丹开”苔花是一种蓬勃的生命，她年轻、充满青春活力，强大的生命力感染着西台山上的学子。西台文诗有请，情载《西苑》，苔花孕我客家文骚，助百余社员荣登金榜。“苔痕上阶绿，草色入帘青”因有了苔花，西台山上的视野变得更开阔，风景更加迷人。
你有心，我有请，苔花因你的文章而越发生命力；《西苑》因你的文章而精彩无限；二中文学因你的文章而蓬勃生长。执笔文字，抒情于章，来吧，让四千学子共赏你的文风，同欢悲。来吧，何需再犹豫，让我们一起努力，育苔花成参天大树。
“苔花”是我校文学社的名称，《西苑》则是我们的校刊。
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春之韵春天来了，花红了，柳绿了，万物复苏了。今天，我们去野外倾听春天的脚步声。中午十二点钟，我们向子婴桃园出发。一路上花儿向我们招手，柳树摇着头，小辫子摇呀摇，跟我们小朋友的辫子一个样。最引人注目的是那成片的麦子田。远远望去，像一块绿色的地毯一样，那么平整，没有一丝皱纹，再加上油菜花在旁边衬托，显得更加耀眼了。油菜花儿也非常美丽。你瞧，叶子金黄金黄的，远望去，花儿在微风中跳着春天的舞蹈，叶子在旁边为春天唱歌。看到这，我们不由得唱起了《春来了》这首歌来赞诵美丽的大自然。一个小时以后，我们的目的地到了，踏进美丽的子婴，感到空气那么清爽，天那么蓝，云那么白，一切都变了，变成新的了。踏在松软的小泥路，感到脚下那么松软，土多么香，叶多么绿，一切都变了，变得更好了。刚踏进桃园，我就被迷住了——一棵接一棵的桃树印入眼帘，他们尽管不如我想像得那样高大，但却长得那么奇特，从中间的主干上伸出许多枝条，像龙的爪子一样向四周伸展，当之无愧的被誉为“虎踞龙盘”之桃。桃花也已开了大半，远望，像一片粉红的海洋;走近一看，才发现这桃花更像是美丽的花中公主。你看，它长着五片柔柔滑滑的瓣子，像雪花膏一样滑，一样柔软，花芯中间长着五根金黄的花蕊，像太阳的颜色一样，黄黄的那样娇艳。我们坐在一块平整的地上，一边观看桃花，一边玩起了“接龙”、“泡泡闯关”等游戏，一会儿就半小时过去了。在老师的带领下，我们又来到了桃园西边的梨园，梨花长得不如桃花那样绸密，很多还打着花骨朵，如一个个小泡沫球簇拥着挂在枝杆上，杆却很粗壮，很高大。听果园的叔叔说，这些梨树已栽种有五十年了，等再过几天，满树梨花将会一齐绽放。那将是怎样的情景呢?这真令我神往。我们又来到了羊圈边，羊妈妈正带着小羊在暖暖的太阳底下晒着。刚出生的小羊很可爱：雪白雪白的毛，一对灵巧的小耳朵，眼睛有点红。母羊长着一撮胡子，用那怯生生的眼睛看着我们，和小羊一起不时发出一两声咩咩的叫声。这时候，校长出来了，好不容易和校长见一面，我抓准机会，和校长合了影。转眼四点半到了，我们乘着车踏上了归途。车窗外，那晚霞洒在蜿蜒的河水中显得格外美，阵阵油菜花的香气也令人陶醉。春天真的的来了，春天那么美!900字 初中 说明文
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春之韵沙啦啦，沙啦啦……春雨轻轻悄悄地来了，就像一曲无词的歌谣伴着春风交响着美妙的旋律，一阵阵，一阵阵回响在春的早晨里。田野上，一畦畦绿色，一丛丛野花，都如饥似渴地吮吸着雨中的春露，显得可爱、美丽。路旁的几株杨柳，被春雨精心打扮后，变得轻柔娇美，就像姑娘那长而美的秀发，微风习习，隐隐约约，飘飘忽忽，使人感到就像新生命在颤动一般妙不可言。河岸边，鲜花盛开，一簇簇、一拥拥，真是美极了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出阵阵芳香，使人心旷神怡，淡郁的更沁人肺腑，花丛中，蝴蝶与蜜蜂在翩翩起舞，为春又增添了一份欢乐。小河里，河水叮咚，流水潺潺，鱼儿在水凌凌的水里欢快地游着，远处的森林里，传来了小鸟那缕缕缠绵的歌声，好像是在倾吐春天的欢悦。这一切的一切，就像歌唱家在为春天谱曲，弹奏出一阕阕优雅的、带着梦幻色彩的小曲……350字 六年级 写景
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春之韵“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”西湖是杭州的标志，每个季节都有各自不同的韵味。在这春寒料峭的时节，西湖又呈现出了另一种美……跨入曲院风荷的大门，就能看见远处笼罩在薄薄水雾中，像海一样飘渺的西湖；近处岳湖里接天的荷叶还没有长出来，眼前只有横七竖八的残荷。稍远的湖心小岛上，一株梅花傲然挺立着，在四周萧瑟中格外显眼，惹人怜爱。走近水边，水质十分清澈，可以清楚地看到一群群不知名的小鱼欢快地游过，它们是西湖的小精灵，为这个时节的西湖带来了另一种春天的信号！继续往前走，是一片梅林，梅花开的正盛；置身于这粉红色的海洋中，便会不由自主的浮想联翩：这株的姿态有些像贵妃醉酒；那株的姿态有些像李白作诗；这株的姿态有些像宫廷舞女；那株的姿态有些像……翻过一座桥就来到了苏堤之上。远望西湖水面，宛如飘动的湖蓝色纱巾，近看会发现西湖水是那般的碧绿，也许是水中的水草染成的，或许是湖边的绿树绿草倒映的功劳吧。远望柳树，是那样的嫩绿，就像垂下来的条条绿丝带；细细的，又宛如嫩绿的长发，自由地随风舞动，似乎想和水面来次亲密接触，不由让人想起贺知章的“万条垂下绿丝绦”，真是太形象了！苏堤两边星罗棋布地分着着许多草，远远看着，嫩绿的可爱，走近细看时，好象还没有发芽，真是“草色遥看近却无。”咦，那儿有什么东西在叫！今天运气好，看到了两只“相亲”的松鼠。一只雄性的松鼠正在殷勤地向异性展现自己呢！只见它不断从树的这一头窜跳到那一头，一眨眼的功夫，又从那一头跳回这一头，动作之迅猛，估计连猿猴也只能望“鼠”兴叹。过程中，它还不断用尾巴敲打着树枝，同时发出尖利的叫声。终于它契而不舍的地精神打动了它的偶像，两只松鼠一起跳跃着消失在了茂密树梢中。伴着慢慢西沉的太阳，我们一家三口意犹未尽踏上了回家的路。在路上，我不禁想：我们是幸福的，在这闲暇之余能来这样景色优美的地方游览；我们是幸福的，不用像白居易一样感叹“何日更重游”；我们是幸福的，生活在了这样一个美好的时代……800字 四年级
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春之韵梅花谢时，熄灭寒冬；杏花开时，燃烧暖春。春姑娘睁开了惺忪的双眼，穿着花衣，携着和煦的春风，来到了人间，给大地带来了春的气息。咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。它轻轻地抚摩着大地，抚摩着天空，抚摩着所有的生灵!小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望和好奇。春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿衣，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着扭动，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞!春姑娘拿出一只漂亮的花篮，将许多美丽的鲜花撒落到人间:红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无瑕……北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的鸟儿伴着潺潺的溪水欢快地歌唱，伴着春风，伴着春雨，伴着这一片勃勃生机!春姑娘忽然长袖一挥，“轰隆隆——”一阵春雷响过，贵如油的春雨一淅淅沥沥，滋润着绿色的大地，洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下苏醒过来，茁壮成长。嫩绿的小草，艳丽的花朵，欢唱的小鸟……构成了绚丽多姿，春意盎然的景色。请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受那美好的春天吧!版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 四年级 写景
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春之韵春天来了，春天真的来了。冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我看见田野里细雨婆娑，不一会儿整个世界就都绿起来了；我看见含苞待放的桃花争先怒放，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我看见了，我都听见了，我站在窗前，看见春色渐浓，春意盎然。到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，红得如火的木棉花，粉得如霞的桃花，白得如玉的月季花竞相开放。大地上出现了星星点点的嫩草，小燕子从北方赶来，停在电线上，真像五线谱上的小音符，我一拍手，一只正要飞起来的小燕子被我的掌声一吓，赶紧飞回‘五线谱’上，兴奋地唱着赞美春天的歌，河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还调皮地冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。真是“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”，河边的杨柳爆青了，浅绿色的叶片在春天的召唤下生长出来了，树下有许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上翩翩起舞，好象在赞美花朵的美丽。一阵阵清凉的微风习习地拂过，阵阵袭来的芬香使我情不自禁不由地驻足细细品味。处在这春季盎然美丽的环境中，我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘的到来给大地带来一片新的气象，处处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样，如梦如幻。春，酒里飘香，借问酒家何处有，牧童摇指杏花村。春，魂牵梦绕，春归何处？寂寞无行路。诺有人知春去处，唤取归来同住。聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。750字 写景
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春之韵一日之计在于晨，一年之计在于春。春天是万物的生命的起源。——题记花之韵春天，如少女一般，带着那淡淡的清香，再次悄然降临。鲜花复苏，如同睡醒了一般。草原上万紫千红，树上花枝招展。空气里总有一股令人心旷神怡的暗香。花，怒放了，盛开了。迎春花开始热烈欢迎春天；桃花悄然开放，使人们看到了她那漂亮的衣裳；各种小野花相继怒放，展现出她们独特的美。风之韵春风，轻轻拂过我们的脸颊，如同棉花的轻柔软摩擦，又像少女的温柔抚摸，舒服极了。微风拂过花朵，带着花的花香，慢慢的吹过草地，拂过身体，总是令人觉得身在天堂。走在大街上，享受着花香，吹着暖暖的春风，犹如在仙境漫步一般。每当这时，人们都知道了一件事，春天到了。微风再次轻轻拂过，杨柳甩起了长辫，发出了阵阵“沙——沙——”声，仿佛在赞美春天，又好似在为春天作曲，“沙——沙——沙——”来庆祝春天的到来。又是一阵春风，这次，这风还吹暖了我们的心。水之韵溪边，长满了树，花，一片生机。溪里，一条条小鱼顺着溪水，顺流直下。在这清澈见底的小溪里，鹅卵石成了铺垫，水草成了地毯。赤脚踏上去，让清凉的溪水随意冲洗，让鹅卵石按摩着脚，身体一阵舒畅。湖里，忽然有鱼儿跳出水面，一会儿，取代的是一片寂静。微风拂过，湖面上泛起了层层涟漪，在阳光的照射下，发出五彩斑斓的光。一会儿，湖面平静下来，像一面镜子。春雨，掉了下来。这绵绵细雨给我们的感觉是那么柔软，舒适，使得我们有时伸出舌头，让雨水落入嘴里，又赶紧缩回舌头。小孩子们在雨中嬉戏，有时，还用手去接雨水，捧着雨水到处乱泼，这场面真是有趣极了。春天的花，春天的风，春天的水，给我们带来了无限美好。650字 初一
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春之韵绚丽春光，风情夏日，万般秋色，冬日抒怀。夏之韵，我独爱。——题记荷叶罗裙一色裁院中，有许多株莲花，并蒂的，三蒂的，四蒂的，那些莲花，有的还是花骨朵，仿佛在修身养性，到时争相开放；还有半开的，犹如羞涩的少女；还有全开了的，一个个争奇斗艳，散发自己美好的青春。这些莲花，有白莲的，粉莲的，甚至还有红莲的，好似在向别人展示自己与众不同的性格。那些亭亭绿叶，好像被一个个莲花比的败下阵来，又好似为莲花加点色，增点信心，使莲花开得更美好，如同父母一样，为我们付出。本该在天空中出现鱼肚白时，天上的云一层一层的，遮得天空都喘不过气来，我也略微有些心烦意乱，便起身下床到院子里去散散心，发现昨日还一个个争奇斗艳的白莲，如今有些许已经凋谢了，白瓣儿静静地漂在水塘上，茎上只留下了一个大莲蓬和几根米黄色的须儿。哗啦哗啦，雨，渐渐的下大了，我猛然发现，昨夜还是花苞的红莲，今晨都开满了，在荷叶中立着，不畏雨水，坚强的挺着，不怕艰难。我望着那些犹如小船的白瓣，它们之前也是这样挺过去的吧，这些莲花，都接受了夏的洗礼。高蝉多远韵在夏日，在森林里，有一些来自大自然的音乐家，组成了夏之交响曲。百灵鸟姑娘们戴着花，站在树枝上婉转的歌唱，知了们穿着西服，贴在枝干上为百灵鸟伴奏，小蚂蚁们敲打着核桃壳儿，发出“咚，咚，咚”的脆响，小动物们站在石头上静静的听着，脸上露出痴迷的笑容。蝉儿，是主角，它的经历是你们无法想象的。蝉儿在地下苦造七年，就为来这世界歌唱一个夏天，养育后代，多么强大的精神和斗志呀！这是人们无法比较的，大自然的生命是多么伟大，夏之韵，来之不易！海内存知己呼——呼——呼——雪白的浪涛朝我奔涌而来，我来不及躲闪，被大海吞没了，身处于波澜汹涌的大海，我不经意的朗诵了一首诗：“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。”在这期间，海渐渐的平静了又令我想到了白居易的《题海图屏风》“海面无风时，波涛安悠悠”。夏之韵，如此美妙。夏之韵，是多么美妙，是大自然的杰作。我愿化作一群溪水，为这美丽的夏天添点清凉。800字 初一
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春之韵春回大地，万物复苏，鸟儿在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，打开门，就会感受到一股春天的气息。——题记万条垂下绿丝绦春姑娘给垂柳脱去灰白色的衣裳，又换上淡绿色的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条翩翩起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快的接受春姑娘的爱抚。它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生气的春姑娘表示着自己的感激之情。可爱深红映浅红一阵轻柔的微风吹过，含苞欲放的桃花，如同害羞的少女，顿时被唤醒起来。朵朵桃花就像一只只优雅的蝴蝶，伸展着婀娜多姿的身材，扑打着翅膀，像一位成熟的舞蹈家慢慢坠落，让人目不暇接，神迷意醉。桃花挨挨挤挤，一簇一簇开满枝头，散发着淡淡清香。粉红色的花瓣，黄黄的花蕊，真是漂亮极了！美丽的桃花有的像害羞的少女，低着头；有的像顽皮的孩子，小小的，风吹来，荡起了秋千；还有的则像一位骄傲的公主，开在最高处，直立着，像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得是那么灿烂夺目啊，真是迷人极了！空谷低回溪流声明净的小溪真迷人啊！她清澈透底，欢快流畅，在阳光底下闪闪发光，发出轻轻的“哗哗”声，真像流动的水晶。听，小溪“叮咚叮咚”的歌声多悦耳。瞧，一块块带有花纹的鹅卵石静静地卧在溪底。看，一条条小鱼在溪水里欢快的游来游去，真是一幅迷人的水墨画啊！春天是万物复苏的季节。春天里的鸟语花香，春天里充满生机，难怪许多诗人和画家和作家会赞美春天，画家会用手中的画笔来描绘春天，我们会用眼睛去享受春天，残疾人会用心灵去感受春天，让我们一起投入到大自然的怀抱，感受绚丽多彩的春天吧！650字 初一
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春之韵春天来了，我感受到了春之韵。竖起耳朵。咦，小鸟在叽叽喳喳”地唱着什么歌呢？“风暖鸟声碎，日高花影重。”小区里，简直就是小鸟的演唱会。每天清晨，小鸟们你唱罢我登场，各种歌声交织在一起，组成了一首“奏鸣曲”。你听，“啾啾啾”，这是百灵鸟在大展歌喉；“喳喳喳”，顽皮的小喜鹊跑过来当了一回主角；“叽叽叽”，这时小麻雀在和百灵鸟一唱一和呢！瞪大眼睛一看。咦？田野里忙忙碌碌的农民在干什么呢？“昼出耕耘夜绩麻，村庄儿女各当家。”农民伯伯正在辛勤地劳动，他们时而弯腰，时而直起身子捶捶僵硬的背，时而用手抹去额头上的汗水，带着汗水和希望播下种子。“哞——”耕牛拉着耕车，在田野里缓慢地走着，身后留下一条笔直的竖线。几个顽皮的小孩子跟在牛的后面玩闹着，叫声、笑声在田野里传得很远很远。深吸一口气。咦？花香怎么钻入了我的鼻子？“土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。”无数朵花竞相开放，争奇斗艳。一阵风吹过，花儿们都在枝头翩翩起舞。杜鹃花像一把火炬，散发出淡淡的、涩涩的香味；风一吹，一大片目不暇接的烂漫黄色海洋——油菜花便散发出淡雅的香气；桃树枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香；月季淡淡的清香迎面扑来，让人神清气爽。轻轻触摸河水。咦，水怎么流得那么欢快？“花开溪鱼生，鱼戏花影乱。”小溪正在潺潺地流着。那急促的、跳跃的碧绿流水，在向我展示着生命的活力，使我很难把它和冬天那个毫无生气的小溪联系在一起，将手轻轻伸到溪水里，立刻就有一种清凉的感觉，水流轻轻打在手上，舒服极了。“嗨，小鱼，好久不见。你们玩了一个冬天的捉迷藏，终于出来啦。”我快乐地跟那水流间蹦跳玩耍的小鱼打着招呼，小鱼玩得不亦乐乎，尾巴击出的白色浪花在空中划出一道漂亮的弧线；水面上漂浮着五颜六色的花朵，像一个个灿烂的笑脸，展示着活力与生机。春天，自有它的韵味，你感受到了吗？750字 初一
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春之韵轻轻地，悄悄地，和风吹拂大地，春天迈着轻轻的脚步向人们走来。小草探出脑袋，绿绿的，嫩嫩的，向整个世界问好。茶花羞红了脸蛋，吸引蜜蜂翁翁忙碌。微风起，风中含着露水和桃花的气息。玉兰捧志酒杯。最引人注目的，是遍地油菜花，它让游人纷纷驻足观望。走在陌上，油菜点头向人们问好，点点黄瓣，似星星点缀在深蓝的夜空。放眼望去，一片金黄，耀眼蓬勃，沁人心脾。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，并不是儿童追不上蝴蝶，而是飞入油菜花海的蝴蝶都不肯出来。“拂堤杨柳醉春烟”，杨柳的长发掠过湖面，来回摆动，轻波荡漾出层层涟漪，波纹很美。“不知细叶谁裁出？”这一切春景，都是大自然的杰作啊！彩色的风筝寄托着希望飞上天空，下面拉线的人儿，双手一张一驰，风筝忽高忽低。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳”。在这个春暖花开的季节，最欢乐的莫过是这群可爱的孩童了。春雨洒过田间，洒过高山，洒过绿阴。春雷声声，唤醒了冬眠的动物，万物都欣欣然睁开了双眼。雨声时而强，时而弱，雨点像一双双轻捷柔软的手指，弹奏着一首首欢乐的交响曲。强劲如动感的摇滚派，弱时如优雅的抒情派。“呱——呱——呱——”青蛙王子也来一展歌喉，给春雨增添了几分生气。“叮——咚——叮——咚——”雨停了，屋檐上的雨水还在往下滴。天灰蒙蒙的。春之韵。是遍地的油菜；是翠绿的杨柳；是五彩的纸鸢；是叮咚的春雨……550字 初一
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春之韵作文网专稿 未经允许不得转载春天，冰冻了一片白茫茫的土地，复苏了。山涧里，细细前流的溪水，开始了奔跑；土地上，欲欲待放的嫩芽枝，迎接着春风；咋咋作响的松鼠，也开始骚动起来，这儿是一片充满灵动而和谐的自然。天空似一张红红的桌布杂带浓郁的浅紫色，放眼望去，连接着天地的那条银白的地平线不再狭窄，却是一眼望不到边的广阔。是啊！春天到来了，人们脱去了沉重的衣裳。大人。小孩，老人，无不伫足于天地，敬畏于自然。春天，这个展新的开始，这个是人心胸澎湃的开始。三年级:重遇未知的自己200字 三年级 写景
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春之韵春之韵春姑娘来了，在她的呼唤下，小草探出了头，花儿露出了可爱、甜美的笑脸，树枝吐出了嫩芽…….一切变得生机盎然。走在校园里你可以听到鸟的歌声，让你感到心旷神怡。你会抛掉一切烦恼。校园里有一棵杏树，春天时，杏树的树皮变成了红色，会让你感到有真的血液在树枝、年轮里旋转，流淌。让你感到春天的到来。走在乡间的小路上，暖风温柔的吹向你，让你感到一阵凉爽。路边的小野花来了，那一簇簇，一团团是那样招人喜爱，总想把他摘下来。迈着轻快的脚步，投进姑娘的怀抱，你会感觉多么的温暖。放眼望去，那翠绿点缀着柳枝，那星星般闪动的花儿…...，我们漫步在春天松软的泥土里，去感受春天温暖的气息。听一听那动听的鸟叫，看一看春天昌芽的柳枝，嗅一嗅那盛开的花朵，你会看到大自然的生命，你会听到大自然的歌声，你会闻到大自然的芬芳……让我们张开双手，拥抱春天……六一班李婷辅导老师刘书敏投稿QQ:208234350字 一年级 写景
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春之韵当冰雪消融，你会感到它们的无辜吗？或许它唤醒了你的悲伤，或许你认为万物把它的快乐建立在雪的痛苦之上。感受着春天的大自然。——题记“风乍起，吹皱一池春水。”当春回大地，轻松地换上了春装，潇潇洒洒地打了个电话：“三月，我们去踏青。”蜂旋蝶舞，戏闹着。它们的笑声奏响了溪流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们尽情跳舞，景好美，心好乐，情好悦！友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风吹醒了我刚刚经历冬眠后的快乐。我仍在大自然中寻觅着。风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；稻田里的苗儿像一片海；纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐出了嫩芽，河道里平静的水，从冬天的素净中清醒过来，被大自然的色彩打扮地青青翠翠。真是山水都爱娇，好不动人……在每一秒种中里都有无数个小生命在冬眠地壳壳中冲出来，于是，春天便有了活力、生机，春天才如此繁富啊！春天的田野，大地从寒冬里复活过来，被人们砍割过的草木茬上，又野性茁壮地抽出嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。种种野花一陈潮润的微风吹来，那浓郁的花粉、青草气息，直向人心里钻。无论是谁，深深地都会向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。喜鹊在枝头。春风杨柳燕斜。风如酥，花似火。十里桃花相映红。雨后春笋，争相破土而出。小麦青，一片粉花翠浪，远处近处的田畴里，春风泛起涟漪。阳春三月，微风和煦，绿柳含烟。漫天飞着软绵绵的柳絮。春天是蓝色的，你看那瓦蓝瓦蓝的天空，博大、清澈、幽远；那雪白雪白的云朵，时如鹅羽东飘西荡，时如燕雀飞往彩霞，时如雪儿纷纷扬扬，好美丽，好惬意啊！我在大自然中寻找着春天的气息。千千万万的小生命正在得意洋洋地伸着懒腰，舒展着它们休息了一个冬天的身体，性急的已经早早地深出了它们的小脑袋，嘲笑着那些张牙舞爪却早已外强中干的冰天雪地。冰河刚刚解洪，严寒尚未退尽。绿叶——春的信使，就争先恐后地回到了大地，把一封封充满爱的信撒向人间。春天田野中的小溪也独具韵味，喧闹了一个冬天，如今也渐渐闲下来，当你来到小溪边，你会发现太阳已经不向昔日那么热情了。溪水很清，清得可以看见溪底石子的花纹，水比较凉，但凉得舒心，你坐在溪边的石头上，把脚放入水中，一股清凉柔软的感觉随即而来，惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中，而那些不懂事的小鱼儿们则成群结队地在你的脚边游来游去，和着溪边的小树，水中的倒影，使你不由得陶醉在这诗情画意之中……春天的山上更是热闹非凡，各类果树毫不吝啬地向人们奉献出自己的礼物。在这绿海的相衬下果实下显得尤为艳美。我拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？可惜它们太弱小。所以，只有生存在那些群芳争艳的桃花下面了。大自然是一条绚烂的彩虹，生活是一首欢快的乐曲，春天是山间一弯清澈的小溪，忧郁是一杯浓郁可口的咖啡。细细品大自然，我发现一切是如此色彩斑斓，细细品着春天，发现一切是如此美丽。挟着春的气息的风，吹着他散乱头发；报春的燕子往来飞翔，空中充满了他们叽咕的繁音。新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小紫花在绵绵情话；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩叶，觉得太寂寞了。不知缘自何时，看见残花落叶，我便会为它们惋惜一阵子，其实我又何尝喜欢这样，但那根纤细的心弦却好似被人拨动，无法静下心来，正如被微风轻轻吹皱了一江春水。这是一个美丽的春天青春似春风吹遍了原野春风吹动了我们的思绪思绪像飞舞的彩蝶有过多少回忆和憧憬蓝天你可像春天一样理解有过多少故事和情节飘落大地一片雪白纯洁美丽的春天是年轻的我们年轻的我们是美丽的春天——后记1200字以上 六年级 叙事
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春之韵春之韵不知什么时候涩涩的冬风悄悄地走了，细腻的春风又拂过我的脸面。春之女神来到了美丽的大地。校园里，美丽的柳姑娘解去了身上的困乏迎来了美丽的春天晨辉，我们还在睡梦里微，春之女神为我们照亮了前方未来之路。早晨，晨光透过玻璃窗用刺眼的光芒洒满了我小小的课桌，照进我被冬天封闭的新房，清晨好温暖。午间活动，我漫无目地的走在校园，发现今天的风没有了往日刺骨的寒，倒似母亲的手柔柔的拂过你的脸庞，我脱掉了沉重的棉衣也扔掉了沉重的心情，换了一身轻松的装备，更娱乐一个轻松的心情。大地在春之女神的呼唤下，有了勃勃生机，鸟儿在春之女神的召唤下，有重返校园；树木在春天的吸引力下，换了新装长出了嫩芽，一切都似乎有的勃勃的生机。我在这大地、春天、树木的吸引下换去了去年的疲惫，赢来了一个全新的自我。六一班高汉青辅导老师刘书敏300字 三年级 写景
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春之韵大自然公公急的把东哥哥带走，春姑娘就穿着绿色的蓬蓬裙，手提裙角，迈着轻盈的步伐姗姗来迟。兴许是有些寒气的缘故，春姑娘打了个大喷嚏，“啊——啊——阿嚏”河水听到它的召唤，渐渐苏醒了。睡了一冬天的熊，也扭着胖嘟嘟的屁股，起床了。揉揉惺忪的眼睛，懒懒的。憨憨的。春姑娘一激动，抚起了琴弦，“沙沙沙”调皮的鱼宝宝在玩蹦极，一个接一个，不亦乐乎。过了一会儿，它们就累了，十分自觉地化为一滩积水。可奇怪的事情发生了：大地呈现一片生机勃勃之景，小草在风中，雄赳赳、气昂昂地抬起了头，花儿露出了久违的可爱笑脸，小虫小鸟唱起了，赞美春天的歌曲。就连素月很少露脸的彩虹姐姐也露出了微笑。春姑娘见彩虹姐姐如此美丽，忍不住，去借了几种颜色。枝头抽出了，或浓或淡的新绿。各种各样的花儿争相报到。姑娘看着——却笑了。这是欣喜的笑，欣慰的笑，更是欣然的笑……300字 四年级 写景
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春之韵春天，一个万物复苏的季节，春姑娘的踪影无处不在。踏入校园，冬天荒芜的草坪上已是生机勃勃。一颗颗绿茵茵的小草用脑袋顶开泥土，贪婪地吮吸着蒙蒙的春雨，开始茁壮成长。一棵棵树也长出了新叶。一阵清风吹来，树枝轻轻摇晃，好像睡醒的小孩伸着懒腰。再看看桃树，呵，那棵树开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙。阳光下，就像几座飞花的喷泉。吸鼻子一闻，迎面而来的是花草的芬芳与阳光的香的气息。婀娜多姿的花儿，站在暖风中翩翩起舞，宛如亭亭玉立的少女。向前走几步，就到了教学楼前，宏伟的教学楼享受着春天和煦的阳光。正在看时，几声叫声打断了我。原来是同学们在玩，他们脱去了沉重的棉衣，充满活力。操场上，同学们个个生龙活虎，不再像冬天一样躲在教室里不出来。金色的阳光洒满大地，同学们有的在欣赏花儿的婀娜多姿；有的在操场上三五成群的踢毽子，瞧那上下翻飞的毽子，多像一直翩翩起舞的蝴蝶；还有的同学在进行激烈的篮球比赛。阳光下，一张张稚嫩的脸庞淌下一滴滴晶莹的汗珠。来到一个角落里，只见岩缝中钻出一颗小草，让我不禁感叹：它的生命力多么顽强！多么旺盛！也许是春的作用吧，它让我们勇于突破自我，迎难而上！校园美丽的春景多么令人陶醉！它既有花儿的婀娜多姿，还有旺盛的生命力。我爱这美丽的校园！也爱这美丽的春景！500字 五年级
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春之韵静静地，悄悄地，她好像就这么来到了这个世界。贴心地，她还带来了一些礼物赐予给人类……吹面不寒杨柳风春风拂过大地，春色蔓延开来。春风不似夏风那燥热，也不似冬风那样刺骨。它有时像母亲的手抚摸着你，有时，它又冷不丁扑到你的面颊上，裹挟着泥土的特有的清香，带给你无限的清新与舒适。温暖的春风徐徐地吹，人们的心中沁入丝丝的暖。在春风的拂动下，你看到的唯有那一片干净的绿。润物细无声你听，淅淅沥沥的，那是春雨的歌声，它潜入人们的梦乡，自顾自地洒下了滋润万物的问候。那像雾似的雨，缥缈而虚幻，丝丝缕缕，缠绵不断。山涧，树林，草地中的万物生灵都倾听着它的喃喃细语。他们曾沉睡在土壤中，只等春雨轻叩房门，才敢从土壤中钻出来，舒活筋骨。春风吹又生经过春风，春雨的轮番洗礼，草儿们终于经受不了春天的呼唤，它们急切地冲出了去年残枝败叶的重围，向上，向上，从坚硬的土壤中冒了出来，向世界宣告着它们的到来。起初还是一抹绿，再后来，那抹新绿仿佛氤氲开来，慢慢扩大，映入眼帘的都是令人心旷神怡的嫩绿！风是那么柔和，雨是那么轻盈，草是那么翠绿，人与天地合二为一，是大自然，是她将这一片春光赐予我们，让我们将这春尽收心里，陶醉于其中！春，是生命的开始，是生命的时光，把握这春光，辛勤地耕耘，尽情地绽放吧！500字 六年级
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春之韵一只从远方飞来的燕子把她看到的秘密告诉停在叶子上的雨珠，雨珠欢快地钻进泥土里，告诉了还在冬眠的种子，种子奋力地拨开泥土，把秘密告诉了风儿。很快，整个世界就都知道，春天来了！春天来了，春天真的来了。透过窗，把耳朵转向四野，我听见空气慢慢变暖的声音，冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我听见田野里细雨婆娑的声音仿佛是生命女神正在施展魔法，不一会儿整个世界就都绿起来了；我听见含苞待放的桃花争先怒放的声音，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我听见了，我都听见了，我站在窗前，听见春色渐浓，春意盎然。聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。把沉睡的耳朵叫醒，把沉睡的心灵叫醒，听一听这春吧！这草长莺飞的春，这清新淡雅的春，这放飞希望的春！细雨婆娑，花儿弄影，虫儿低吟，晓风呢喃，它们此起彼落，又相互缠绕，在繁花似锦的天地间，共同汇成了一部生命的交响！500字 六年级 散文
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春之韵丰润西实小 六（3）刘旭东 指导教师：吴桂珍度过了一个漫长的冬季，冰雪渐渐离开了这个世界，我们终于迎来了明媚的春天。一阵柔和的春风吹来，唤醒了沉睡的大地。冬眠的动物醒来了，揉揉它们惺忪的睡眼，与久别的伙伴们打声招呼，开始了新一年的生活。农民们也都回到了庄稼地里，播撒下种子，开始了一年辛勤的劳作。小河化冻了，鱼儿从水面中探出头来，望着被春风吹动的柳条，仿佛在说：“欢迎你啊，久违的春天！”公园里的柳树享受着明媚的春光，那粗壮、棕色的树枝上也长出了一条条细细的柳条，就像原本光秃秃的树干穿上了一件翠绿的衣裳，又好像一位美丽的姑娘在风中摆动着她那嫩绿色的秀发。正所谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，也许描绘的就是这场景吧！公园的中间是一座圆形的花坛，花坛中央盛开着一朵朵迎春花。冰雪刚刚融化，迎春花就绽开了美丽的花朵。它那挂满枝头的紫红色的小花蕾似紫水晶般耀眼，在万木萧疏之中显得特别俏丽，为这刚刚冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。迎春花旁是一片草丛，草丛中泛着淡淡的绿，嫩嫩的草芽刚刚从泥土里探出头来。东张张，西望望，就像一群活泼的小精灵。一群小孩子正望着花坛这边，脸上浮现着灿烂的微笑。他们也在为春天的到来而感到兴奋吗？春天仿佛一位音乐家，谱写着一段动人的韵律。每一个音符都是那么完美，那么的让人喜爱、陶醉，让人感觉到春天独有的一种韵律——春之韵。500字 六年级 散文
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春之韵春，迈着轻碎的步伐来了，随之而来的是那一片生机。我随着她的旋律，投进了大自然的怀抱。来到桃林，我被眼前的景象深深吸引，于是脱口而出：“路尽隐香处，飘然雪海间。”我的眼里是一粉红的世界，仿佛是谁讲了一个笑话，结果把一片桃林惹笑了，便有了那一朵朵可爱，迷人的桃花。足于一棵树下，一阵香气扑鼻而来。淡淡的香，不失庄重。那一个个枝头上开满了花，那一张张粉红色的脸把树枝都压弯了。这时，有两只蝴蝶追逐着，嬉戏着飞过来，在树枝之间打。停在了一朵花上面，片刻，又扑扑飞走了，到另一朵桃花上，一会儿又消失在那一片粉红之中。多么富有情趣的春光图啊！“日高花重影，风暖鸟声碎。”在烈日下，桃花显得特别高兴，个个精神十足。当它们想变得更美，想变成金黄色的，但是越是这样，就越是粉红，从骨子里透出那种永不熄灭的红。但它们并没有因此放弃，而是为了这个美好而纯真的梦，更加努力。这时一阵微风拂过枝头，那些个桃花便迫不及待地从枝头飞了下来，想去环游世界。它们在空中飞着，像一个个芭蕾舞演员，那轻盈的身姿叫人羡慕。它们越飞越高，飞上了更高更远的天空。有一朵桃花落到了我的身边，我弯下腰去将它捡起，凑上去闻一闻，另有一番韵味。桃花，你诱人，你神秘，你充满活力；桃花，你牵动风的心，你吸引光的注意，你涌动着青春的活力；桃花，你是春的衣襟，你是冬的背影，你是万物的灵魂！桃花，你是春天最美的韵律！500字 高二 散文