我最喜欢朗读这篇课文
从我读的第一篇课文算起,到现在已经学过了数不清的课文。在这篇篇课文中,我最喜欢朗读的是《革命烈士诗二首》。
那天,我坐在书桌前,完成作业:读第六课五遍。我飞快地翻到了第六课,还没读,就被那悲壮激昂的语句吸引住了:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍,忘了时间,只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书,眼前出现了一幅幅催人泪下的画面:我仿佛看到夏明翰挥笔疾书,写下那首流芳千古的《就义诗》;我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说;我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅,强压悲愤,化悲痛为力量;我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀,慷慨陈词;我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天,甘洒热血;我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。这鲜艳的五星红旗,是无数志士的鲜血染成……啊!太多了,我想着想着,充满激情地朗读它――《革命烈士诗二首》。它教育我,做人要有志气,要有目标,它教育我要珍惜今天的美好时光,它教育我的太多了……
我爱读它,每次读时,总是心潮起伏、泪流满面。然而,我怎么也没想到,我竟然会以朗诵这首诗,夺得了全校朗读比赛一等奖。
比赛的这天,我走上了讲台。清了清嗓子,怀着对革命烈士的爱,大声读了起来:
囚歌
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着,
当我读完最后一句:
这就是我――一个共产党员的自白,
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
刚读完我就听到雷鸣般的掌声,看到了老师和同学们赞许的目光。我的心里美滋滋的,暗暗感谢这充满激情的课文。是它,使我鼓起了勇气;是它,使我有了信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。
当老师宣布第一名是我时,我万分惊喜。虽然我早就立下志愿,要夺得桂冠,可这消息太突然了。我轻轻抚摸着语文书,心里激动极了:不但我喜欢这篇课文,我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量,革命志士的崇高精神将永远激励我们前进!
安全演练
今天学校举行了一次应急安全逃生演练的活动。
今天下午第二节上课铃刚刚打响,班上的同学们一个比一个兴奋。有的在那哈哈大笑,有的紧张的不得了,好像是真的火灾要来临了,有的在思考怎样耍酷,有的在那手舞足蹈,还有的同学都讨论了起来。
而我,就想着:今天一开始时操场上会发出什么样的声音呢?其他同学会是什么样的心情呢?会有哪些老师来安排这次的活动呢?这次的场面又会是怎么样的呢?我真的好期待哦!恨不得这会就已经开始应急安全逃生演练的活动。
可老天不如人愿,在在做眼保健操时,节奏偏偏是喊得慢慢吞吞的,让人实在等不下去了。可有什么办法呢?只能听天由命吧!
终于,在“煎熬”下,度过了“难关:眼保健操”,在老师的再次指导下,我们教室里鸦雀无声,下面就是等待声音的响起。可没过多久,寂静的教室便炸开了锅,因为大家实在觉得无聊。过了一会,操场上传来了一阵一阵的警笛声:“笃……笃……笃……笃……”
大家自觉地排好整齐的队伍下楼梯、一路小跑、到达操场之后迅速地排好队,在老师英明的指导下,我们成功地逃出了“危险区”,大家都显得异常兴奋。在过程中我发现了:其他班有的同学居然在乐呵呵的笑。而我是想象我们学校真的发生了火灾,脑海里只有一个念头:赶快逃离火灾现场。我前面的韩晔昕比我想象力还要丰富,还做出了许许多多的动作,比如:老师说的腰要弯下来一点,再用湿的抹布捂住口鼻……
最后,我们所有同学到达操场时,以两分40秒的好成绩得到了老师的夸奖。
最后,我想:我们学校举行这个活动对我们有很大的帮助呀!这样我们就算真遇到了这种类似的情况,也不怕,能够随机应变,学校应该多多举行这种活动才是呀!
泰州实验小学五年级:高天雨
相似题目
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我最喜欢朗读这篇课文我最喜欢朗读这篇课文从我读的第一篇课文算起,到现在已经学过了数不清的课文。在这篇篇课文中,我最喜欢朗读的是《革命烈士诗二首》。那天,我坐在书桌前,完成作业:读第六课五遍。我飞快地翻到了第六课,还没读,就被那悲壮激昂的语句吸引住了:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍,忘了时间,只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书,眼前出现了一幅幅催人泪下的画面:我仿佛看到夏明翰挥笔疾书,写下那首流芳千古的《就义诗》;我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说;我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅,强压悲愤,化悲痛为力量;我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀,慷慨 词;我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天,甘洒热血;我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。这鲜艳的五星红旗,是无数志士的鲜血染成……啊!太多了,我想着想着,充满激情地朗读它——《革命烈士诗二首》。它教育我,做人要有志气,要有目标,它教育我要珍惜今天的美好时光,它教育我的太多了……我爱读它,每次读时,总是心潮起伏、泪流满面。然而,我怎么也没想到,我竟然会以朗诵这首诗,夺得了全校朗读比赛一等奖。比赛的这天,我走上了讲台。清了清嗓子,怀着对革命烈士的爱,大声读了起来:囚 歌为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,当我读完最后一句:这就是我——一个共产党员的自白,高唱凯歌埋葬蒋家王朝。刚读完我就听到雷鸣般的掌声,看到了老师和同学们赞许的目光。我的心里美滋滋的,暗暗感谢这充满激情的课文。是它,使我鼓起了勇气;是它,使我有了信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。当老师宣布第一名是我时,我万分惊喜。虽然我早就立下志愿,要夺得桂冠,可这消息太突然了。我轻轻抚摸着语文书,心里激动极了:不但我喜欢这篇课文,我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量,革命志士的崇高精神将永远激励我们前进!老师 : 0 。我最喜欢朗读这篇课文800字 读后感
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我最喜欢朗读这篇课文那天,我坐在书桌前,完成作业:读第六课五遍。我飞快地翻到了第六课,还没读,就被那悲壮激昂的语句吸引住了:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍,忘了时间,只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书,眼前出现了一幅幅催人泪下的画面:我仿佛看到夏明翰挥笔疾书,写下那首流芳千古的《就义诗》;我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说;我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅,强压悲愤,化悲痛为力量;我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀,慷慨陈词;我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天,甘洒热血;我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。这鲜艳的五星红旗,是无数志士的鲜血染成……啊!太多了,我想着想着,充满激情地朗读它——《革命烈士诗二首》。它教育我,做人要有志气,要有目标,它教育我要珍惜今天的美好时光,它教育我的太多了……我爱读它,每次读时,总是心潮起伏、泪流满面。然而,我怎么也没想到,我竟然会以朗诵这首诗,夺得了全校朗读比赛一等奖。比赛的这天,我走上了讲台。清了清嗓子,怀着对革命烈士的爱,大声读了起来:囚歌为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,当我读完最后一句:这就是我——一个共产党员的自白,高唱凯歌埋葬蒋家王朝。刚读完我就听到雷鸣般的掌声,看到了老师和同学们赞许的目光。我的心里美滋滋的,暗暗感谢这充满激情的课文。是它,使我鼓起了勇气;是它,使我有了信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。当老师宣布第一名是我时,我万分惊喜。虽然我早就立下志愿,要夺得桂冠,可这消息太突然了。我轻轻抚摸着语文书,心里激动极了:不但我喜欢这篇课文,我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量,革命志士的崇高精神将永远激励我们前进!650字 五年级 叙事
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我最喜欢的一篇文章我的童年是多姿多彩的,当然,阅读为我的生活增添了不少乐趣。在这十年里,我读了很多文章,让我感触很深,有:《野草》、《英雄雕》等。但我最喜欢的,就数《老爸,我决定从此选A》了。这篇文章写的是一个小女孩一开始成绩不好,但她爸爸不在乎这些,只想让她快快乐乐的。后来,偶然中她得知她有个哥哥,非常优秀,曾是爸爸的骄傲,却在十八岁的时候出了意外。那一年,她仿佛突然开了窍,成绩单上的数字越来越好看。她期待爸爸的反应,他却没有太多的惊喜。爸爸的态度让她黯然,开始埋怨起那个哥哥。觉得爸爸习惯了哥哥的优秀,她做得再好也是没用的。不知道从什么时候起,她开始喜欢问爸爸的意见。只是,每当爸爸给出A选项时,她总是立刻决定选B,心里充满复仇般的快感。对于她“作对”般的选择,爸爸每次都选择了配合。后来她无意知道哥哥去世的真相,知道对于哥哥的死,爸爸无法原谅自己,唯一的弥补,就是让女儿能开心快乐地成长。所以,他容忍了女儿一次又一次的逆向选择。那天,她做了一个决定,以后,要选择A项来试试看。读了这篇文章后,我心里不由得一震。现在,我在家可是“衣来伸手,饭来张口。”爸爸妈妈从不舍得让我做家务活,怕我累着。看我学习累了,总是变着法的给我做好吃的,买好玩的,哄我开心。还记得有一次,我生病了,爸爸妈妈急得团团转,又是给我拿水,又是给我拿药的,忙得不可开交,每天都要在家与医院之间往返几次。看着他们那劳累的身子和乌黑的眼圈,我深感愧疚。这么多年,我为父母付出过什么呢?细细想想,好像从没有过。记住吧,我们要孝顺父母,也许是亲手做的几个家常菜,也许是一张张奖状,也许只是作业本上的五角星……但在孝的名义上他们等值。《老爸,我决定从此选A》这篇感人的文章,是我最喜欢的!700字 四年级
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我最喜欢的一篇文章藏在包里的爱,永远留在心中……那藏在包里的爱,只是一张张写着关心话语的爱心折纸,但这一枚枚纸爱心,却把出门在外的爸爸的心,暖的热乎乎。《藏在包里的爱》写的是一个非常感人的故事:作者的爸爸经常出差,习惯背着一个包。她很喜欢那个包,因为总能从里面翻出好玩的小东西。但她也讨厌那个包,因为那个包一出现,就意味着爸爸又要离开。她不舍得爸爸,恨不能自己变成一个小不点儿藏在包里让爸爸带走。有一天,她悄悄将几张写满关心话语的纸条折成爱心,藏在爸爸包里。待爸爸打开包,发现那几张小纸条后,明白了女儿的牵挂和不舍,感受到女儿的懂事和成长……一个包,把父女情深描写得淋漓尽致,让我读完不禁热泪盈眶。读完这篇文章,我不由想到我的爸爸。我的爸爸不常出差,没有背包,但他却有一个像哆啦A梦的口袋一样神奇的“百宝袋”,你永远不知道他会从里面掏出什么。我参加朗诵大赛时没有找到合适的朗诵作品,他便从“百宝袋”里掏出“写作”,挥笔泼墨,为我连写了三篇朗诵稿,让我一路杀进决赛;暑假时学校让各班组织活动,他又从百宝袋里掏出“导演”,带领我们全班同学和老师一起拍了一部MV,那时正值盛夏,为了拍摄,他一整天连一口水都没喝,脖子都晒脱了皮。看到成品后,同学们都夸他厉害,我也震惊极了;读四年级后,为了提高我的作文水平,他又从“百宝袋”里掏出“主播”,开设了“文叔叔讲作文”有声电台,现在很多同学都成了爸爸的忠实听众,我自然也不例外,每天枕着爸爸的声音入睡……我真不知道他还能从“百宝袋”里掏出什么!后来老师告诉我,爸爸的“百宝袋”有个名字,叫陪伴。我想,也许全世界的爸爸都有一个“包”,有的是有形的,有的是无形的,爸爸的“包”有一个统一的名字,叫爱!700字 四年级 叙事
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我最喜欢的一篇文章暮春五月,东风温润而柔情,没有初夏的冷意,也没有夏天的炎热浮躁。街边新栽的榆叶梅冒出新芽开出红艳的花朵,我倚在栏杆上,夕阳的余晖倒映出孤独的影子;那一瞬,我仿佛与她若般跌进了这春光乍泄里,才从青春之梦里醒过来的魂还带着些朦胧的睡意。与她一同望着这发狂的世界,茫然地像不解这人生的谜。她,不自觉地已经跌入了暮年人的园地,是时代的落伍者,被无形地摒弃了。而这花、鸟、风、日还要逗引她愁烦。《迟暮》这篇文章是张爱玲写给自己的。她娓娓道来的“迟暮人”让后人也与她一同跌进那片春光里,久久难以释怀。《迟暮》中有这么一段话;“反而是那朝生暮死的蝴蝶最为羡了,它们在短短的一春里尽情地酣足地在花间飞舞。一旦春尽花残,便爽爽快快的殉着春光化去了,好像它们一生只是为了酣舞和享乐而来的。像人呢?青春如流水一般长逝之后,数十载风雨连绵的灰色生活又将怎样度过?”这句话里蕴意着深刻的思想,在独特的视角上,夹带着略有悲观的感情色彩,在壮烈的文章中感受到了“悲”。在这般“凄美”的氛围中,不免让我的心头一颤,触及到我柔软的心灵。我与《迟暮》这篇文章中所描写的“她”相似,恍若能看见自己的影子;真真切切的叠影重合使我为之动容,不禁落下泪来。好像轻轻一触及,那段蕴韵着灵性的文字就会泛起波澜,一圈一圈地荡漾开来,映照出我的影子。在往后消磨殆尽的岁月里,我也是一位迟暮者。我没有化蝶纷飞的潇洒与自由,也没有勇气奔赴尘世,在他人的惊异和窃议中斟酌,卑微地在尘埃里开出一朵花来。我只有在这短暂的十几个春秋里,趁着大把的好春光,创造出社会的青红,不辜负这一生中的黄卷青灯。这是作者的初衷,也是《迟暮》这篇文章真正打动和启发我之处。在光怪陆离的人间,时间永远是旁观者,我们总要走过平湖烟雨,岁月山河,尝遍百味,才可更加生动而干净。700字 初二
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一篇课文带来的启示在人生的道路上,有许多的东西会给你一些人生哲理,一堆蚂蚁给你的启示,是要学会团结,学会合作;一点蜘蛛网,给你的启示是要坚持不懈,只要努力才会成功;而给我带来的启示的,却是一本普普通通的,平平凡凡的《课本》。今天早上,我早早地下了床,连忙从书柜上抽出了一本书,快速地翻动着,一边翻看,还一边心想着:昨天看到哪篇课文了?主要是在讲什么东西呢?好期待呀!这要告诉我什么启示。终于,我翻开到我上次读的课文了,我心中不由偷偷窃喜:总算让我看见了,记得昨天是十七课,那么今天就读十八课吧!咦?虎口藏宝?真是个有趣的题目。我津津有味地看着,这一看就是30分钟,我大概明白了这一篇课文的中心思想:主要写了一位叫做纳塔莉的女孩勇敢地与歹徒作斗争,最终得胜的事情,从中启示我们要勇敢,勇于跟恶势力抗争的精神。看完这一篇课文之后,我心中不由得惊叹道:纳塔莉真是一位勇敢、争议、聪慧的女孩呀!下午,太阳仍火辣辣的,我坐在店铺的桌子上,仍认认真真地写着周末的作业。这时候,妈妈走了过来,对我说:“涛子,妈妈要出去一下,你在店里好好看店,明白了吗?”我连头也不抬,只是点了点头表示同意。时间如洪水一般飞快流逝着,一分钟过去了,两分钟也过去了,五十分钟悄悄地离去……就在这个时候,一位穿着西装的叔叔向我走了过来,我瞅见了,连忙上前问了个好。那位叔叔却毫不客气地说:“铅笔一盒要多少钱?”我惊呆了,我连卖都不会卖,怎么出价格,贵了怕鸭肉从口中飞走,便宜了又怕亏本,怎么办?我顿时心想,对了!打电话给老妈。可是,我一连打了五个电话她都不接。终于,那位叔叔等不耐烦了,起身就走了。看着他离去的背影,我很懊悔,为什么当初不问别人他们卖多少钱?启示,处处有,哪都有。只要勇敢就能成功!我一直坚信着。700字 六年级
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我喜欢这学校刚踏入小学大门时,很羡慕六年级的大哥哥、大姐姐们,总想着快快长大。如今,6年的时光眼便即将过去了。昔日还在那操场上无忧无虑飞奔的我们现在都成了有知识的少年。漫步在操场上,找个有树阴的地方坐下来,再一次看看生活了6年的母校。风轻拂在我脸上,构起了我无限的遐想与回忆……今年元旦,学校破例让出半天让各班举行游园活动。听到这个消息后,早就料到的我们班更是欣喜若狂。那天中午,同学们都不约而同地早早来到多媒体。没多大工夫,多媒体被我们布置得五彩缤纷。盼星星,盼月亮,终于把二位老师给盼来了。一阵掌声过后,游园活动也随之展开了。几首流行歌曲后,大家期待已久的水果拼盘比赛终于开始了。同学们争分夺秒地把各自组的拼盘装扮得别具一格。在离比赛剩下1、2分钟时,大家陆续把拼盘端到中间的桌子上。一盘盘在夕阳的映衬下光彩夺目。最后,第二组的女生们以20票的结果取得第一名。呵!可真谓是女中豪杰啊!休息几分钟后,和着轻快的音乐旋律,同学们品尝起共同劳动的成果。大家有说有笑,一派其乐融融的景象。接下来,扣人心弦的击鼓传花更是令人振奋!至于比赛规则,顾名思义。这次,音乐停时花落在谁手上,谁就倒霉。为啥?因为表演节目几乎都是整人的。班里大名鼎鼎的“肥猪大地震”不安分,拿着花乱蹿——一会儿扔到东,一会儿扔到西。有位同学可倒了八辈子霉,竟抽到“学狗钻桌底”。瞧,他那副样子,可把同学们逗得哭笑不得!时间毫不留情地溜走了,到了最后一个节目——交换礼物。由女同学抽签,抽到哪位男同学,就与他交换礼物。我的礼物是一串风铃,抽到的那位男同学正合我的心意。愿每当风铃响起时,他就会想到我们这个班集体。虽然大家的礼物都微不足道,但这表示着对同学的一份祝福。一份简单的祝福,一份发自内心深处的祝福。我喜欢这学校,不仅以为她带给我知识,带给我快乐,更因为她带给我一份深厚的友谊!啊!可爱的母校,谢谢您!700字 六年级 记叙文
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