日积月累
一滴水,从屋檐上一滴一滴的滴到了一个石头上,石头冷笑着对水说:“你这种力度,是想给我瘙痒吗?”水却说:“我要穿透你!”石头一听,大笑起来,说:“就凭你?算了吧,你的力度顶多只够给我挠痒痒而已。”水没有答话,而是继续一滴一滴的滴在了石头上,就这样,日复一日,年复一年,终于有一天,石头赫然发现在自己的身上,已经有了一个水滴大小的洞眼了,石头惊奇的叹道:“我本以为像水珠那样的力度只够给我挠痒痒,却没想到它日积月累,水滴石穿!”
也许,一天进步一点并不算多大的进步,就像是1+1一样,可是如果每天都+1呢?日积月累下去,终有一天会学业有成的,相反,如果每天都在原地踏步,就像是0+0一样,不管多少天过去,都是0,永远都不会有进步的。
记得我小时候,看见拿课本上密密麻麻的古诗就头痛,就算硬记住也是很快就会忘记了,妈妈对我说:“从今往后,我不要求你记多少,只要你每天记上一首就行,但是你要记得牢,要日积月累。”我一听,这话简单,但日积月累到底是什么意思?我也没有细想,就遵从妈妈的建议,每天记上一首,并且时常看一看,一个学期过去了,当我再次翻开课本的时候,却发现原先让我时常感到头痛的古诗,现在看起来,就像是一位位熟悉的老朋友一样向我招手,一点儿也不陌生,当我数一数自己记住的古诗时,却愕然发现自己已经背过了那么多的古诗!简直让人不敢相信一样,妈妈知道了,笑着说:“你看,每天背一首,对于你来说可能是件容易的事,这样一首首的背下来,日积月累,你会发现自己会越背越多的!”听了这话,我高兴极了,日积月累原来就是这么回事儿!
后来我长大了,再回想这件事的时候,发现:我们学习,不也正是需要这种水滴石穿、日积月累的精神吗?如果有了这种精神,百折不挠,坚持下去,终有一天就会学有所成的!相反,如果没有这种精神,学习三天打鱼,两天晒网,半途而废,是不会有什么学习的成果的,更不用说是什么收获的!水滴石穿的故事,在学习上给我们敲响了警钟:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”只有从学习中点点滴滴的积累知识,才能够汇成知识的汪洋!同样,这个故事也警示我们做任何事时,要牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”
为同学取绰号是否可取
关于为同学取绰号是否可取
湖北省宜城市城关中学七(12)班
刘樱 曾钰雯
一天,亮亮来到办公室,气呼呼地向老师告状:“老师有些同学不听您的话,不尊重人,又开始喊我绰号了!”“谁呀?”老师问。
“‘四眼狼’、‘河马’、还有‘小嘴鱼’他们几个。”老师:“……”
大家听了这个故事一定觉得很搞笑吧!给同学取绰号是否可取呢?就这个问题,同学们展开了辩论。
刘樱:“我是正方,我认为给同学起绰号是可以的,绰号可以使同学之间的关系变得更融洽,友谊更坚固些。”
曾钰雯:“我是反方,我认为给同学取绰号不可取,绰号取得好,可能使人感到亲切,但一个不成功的,讽刺的绰号只会惹来人际交往中的厌恶,甚至造成对对方心灵的伤害,我认为正方同学观点的认识有误呀!”
刘樱:“并没有必要取讽刺他人的绰号呀!可以起一些亲切的“外号”,比如称一位姓石的同学为“石头儿”,这不是挺好吗?”
曾钰雯:“在生活与学习中,有的同学根据他人生理缺陷取些外号“四眼”“跛子”……,这样的绰号只会弊大于利,看似说笑的绰号,反会伤了同学的心,这样的绰号不取也罢!”
刘樱:“的确有些同学根据他人的生理缺点给他人取外号但这并不代表大多数,我们讨论的话题是该不该给同学起外号,而不是如何给同学取外号。”
曾钰雯:“一些不合时宜的绰号,在公众场合喊,不仅不会加强朋友之间的关系,更会影响彼此之间的关系,一切便都是绰号惹的祸,那么这样的绰号又是不可取呢?”
刘樱:“所谓绰号,就是在教室里或同学见面时的称呼语,并不是在公共场合喊的。”
曾钰雯:“以贫穷的家庭背景,特别的身世取的绰号如“野草”“穷小子”……只会使对方产生自卑感,感到伤心羞愧,双方筑起感情的坚冰,诸如此类不成功的绰号怎么能增添人际交往中炫丽的色彩呢?”
刘樱:“我想问一问反方同学:“我们给他人取绰号的目的是什么,是要故意挖苦、讽刺同学们,弄僵同学们之间的关系吗?不,我们取绰号的目的而是为了增进同学之间的友谊啊!从这个出发点考虑,又有谁会给同学取不合适的绰号呢?””
曾钰雯:“松苏内吉说过,“礼貌是人类共处的金钥匙”同学之间应体现出尊重、真诚之心,互敬互爱,而不应该在玩笑中取乐。”
刘樱:“难道给他人取绰号就是对人不礼貌吗?我看不是吧。所谓不礼貌,是指不尊重长辈或对同辈的人说一些蔑视的话,喊绰号可不属于这些范围内呀!”
曾钰雯:“每个人都有自己的名字,在生活,学习中等人际交往中,我们喜欢大家直呼自己的大名,这是一种人格的尊重,绝不能用不礼貌的话称呼同学,尤其不能给同学取侮辱、贬斥性绰号或公开叫同学的绰号,有时无心的一个举动,就会在无形中对他人造成伤害。”
在生活中,绰号处处可见,那么是否可取呢?一个绰号取得好,会使人顿生亲切感,一个不成功、纯属玩笑的绰号,只会有适得其反的效果,看来,小小的绰号也蕴含着大智慧,让我们更好的认识绰号,发现生活中的问题,赢得交际中的智慧吧!
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日积月累阳光下的七里香罩上了一层淡淡的金黄,微风中轻轻摇晃着淡雅花瓣宁静的紫,纯洁的白。我与她识已经三年了。校园里的七里香烂漫地开放,初进中学的我们如同贪婪的羊群一头扎进草里,不少的七里香就在我们“蹄”下开放, “快出来”一个时尚娇小小女子站在我面前,我的第一反应是“老师快跑”我们四散而逃。跑了一阵回头没追来,我才喘了口气。又是七里香花开时,我已升入初二。下午,闷热的天气让人心烦意乱,为什么受伤的总是我,都是惹的祸,让我熄灭了听课的火,第一节课又是我头痛的,我很快要昏昏入梦了,突然“上课”一声似曾相识的声音在我耳边回荡,原来初二的老师正是那位“狮吼”神功者,这真是不是冤家不聚头,看来我从今以后的日子不好过了。将近两年过去了,七里香又开了。 “The topic of my speech it’ you who arouse the mthom of study”我演讲的题目是<<是你点燃学习的渴望>>。你能想象吗?这是我在参加英语演讲比赛,流利的口语让我感到自豪,望台下英语老师正在为我鼓掌呢!我能感到她眼中的欣慰。校园里七里香开的正盛,那宁静的花不就像---平凡却平不却伟大。感谢您!老师。450字 初二 写景
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日积月累雄鹰一次又一次落入山谷,正是由于有着坚强的毅力,它才最终伸展双翅,翱翔蓝天;梅花一天又一天地忍受寒风,正是由于有着坚强的毅力,它才最终傲立冰雪,散发清香;沙砾一回又一回地陷入无尽的黑暗,正是由于有着坚强的毅力,它才最终成为珍珠,闪耀光芒。毅力不仅让自然界的万物得以生存,独领风骚,更使人类创造了一个又一个辉煌。周恩来总理说过:“有恒心,有毅力,方能成功。”千真万确,古今中外不知多少豪杰名士因此成就了一段又一段的传奇,名垂青史,光耀古今。毅力是把利剑,让体育健儿们过五关斩六将。在2008北京奥运会上,刘翔因伤退赛,人们看着他渐渐走出场外的背影,都失望地想:刘翔不行了!然而,令人惊喜的是在广州亚运会上,刘翔以13秒09的成绩再次夺得冠军。毫无疑问,刘翔一定是握着毅力的利剑,披荆斩棘,重返赛场!毅力是盏明灯,照亮了黑暗坎坷的文学之路。张海迪因病身有残疾,她不得不在中学的时候就辍学在家,但她热爱学习、勇敢坚强,坚持自学到了博士,精通多国语言,创作了几百万字的英语长篇小说,被誉为“中国当代保尔”。可以说,张海迪点亮了毅力的明灯,照亮了她充满险阻的人生道路。毅力是后盾,使中华民族永远屹立于东方。在过去的一百多年里,中国遭遇了亘古未有的重大灾难,鸦片战争、八国联军侵华、日本侵华……中国人民处于水深火热之中。但是中华民族用毅力做后盾,顶住了种种艰难困苦,最终赢得胜利,建立起新中国。有位哲人说过:“毅力是人类灵魂的最高统治者。”没错,毅力让世界万物得以生生不息,蓬勃繁衍,创造辉煌。失去毅力,则会一败涂地。项羽败给刘邦,无颜见江东父老而拔剑自刎江东,不就是一个千古遗恨吗?其实,项羽倘若渡过乌江,重整旗鼓,凭借着“江东子弟多才俊”,定能够“卷土重来未可知”。当今的80后、90后大多数涉世未深,没吃过苦,缺乏坚强的毅力,以至于报纸上常刊登有学生因考试失利承受不住压力和痛苦而跳楼自杀的报道。我作为新时代年轻的一员,在此向青少年朋友们献上必须终身谨记的一句话——毅力创造辉煌!这篇议论文运用“横式结构”,思路清晰:文章开头先通过三个排比句和周恩来总理的话引出自己的观点——“毅力创造辉煌”,然后分别举刘翔、张海迪、中国近代史和当今例子来论证自己的观点,材料典型,具有说服力。全文结构浑然一体,相当严谨。900字 初三 写景
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日积月累我,是一颗种子。我的使命便是破壳而出,拔地而起。终于,这一天,我摆脱了黑暗。然而,眼前的这一切,却让我向往美好的心绝望了,我不过是悬崖绝壁上一颗不起眼的芽儿,明媚的阳光照不到我,强烈的暴风却会使我遍体鳞伤。我只有让自己幼小的芽儿往地里缩了又缩,我希望自己不要再长大,这样被风雨袭击的就少一些,虽然我明白这只不过是徒劳。半个月过去了,我满身是伤不说,还因为没有阳光而奄奄一息,我怨老天为什么对我这样残忍,不过,同时我明白了,我要活下去总是缩在壳里是不行的。我只得一边在地下深深地扎根,吸收营养,维持生命;一边不断地向前生长。暴雨毫不留情地击打着我的身躯,狂风咆哮着想要把我连根拔起。暴风雨是我的噩梦,在这样的梦里,我连喘息都变得异常艰难。“放弃吧!”上天仿佛在这样对我说。“放弃吗?”我略显疑惑地问自己。“不,不!”我告诉自己:“我不能让自己到这世上白走一遭,我还没有见到阳光,没有见到美丽的大地。我不能放弃,毕竟我还没有失败,而放弃才是真正的失败。”于是,暴雨来临我毫不畏惧,迎难而上;狂风呼啸,我任凭身体大幅度摇摆,紧抓泥土不放。我就这样艰难地度过了不知多少个日日夜夜。终于有一天,我从噩梦中醒来了,暴风雨再也不能使我畏惧退缩了。也是在这一天,我终于真正看到了太阳,阳光真的好美,让我觉得自己以前的努力都是值得的。我在阳光下看到了自己的影子,好高大。我疑惑地看着自己,哦,我已不是那柔弱的芽了,狂风暴雨的磨砺一是我长成了一株坚强的向日葵,迎着太阳开放。在以后的日子里,也常有像我一样的种子飘到这儿来生根发芽,它们也会像以前的我一样,在知道自己的身世后感叹命运的不公。这是,我会开导他们:“生长在这儿并不代表绝望,坚强、执着,再加上日积月累,同样也能助你们迈向成功。700字 初一
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日积月累在那个梧桐花盛开的季节,两个女孩踩着满地的梧桐花走在学校的每一个角落,阳光穿过树叶,斑斑驳驳的在地上落下一个个小精灵,一切是那么和谐、美好……初识初中,一个有所了解又完全未知的旅程,让人充满希望又有些茫然。开学的第一天,班中的大部分同学都是陌生的,我本就有些内向,这下更不知所措了。一个不注意,桌上的书掉到了地上,我忙去捡,我的手和另一只手碰在了一起,抬头一看,原来是一个高高大大的女孩,女孩友善的微笑着。“谢,谢谢!”我生硬的说道。那女孩本就微笑的脸笑得更灿烂了。这画面在深深的留在我心中。“你叫什么?”我第一次大胆的询问。“我叫小A”。这就是我们深厚友谊的开端。分享透明的玻璃杯中装满了深紫色的桑葚,一颗颗饱满可爱,像是婴儿一样静静的躺着。散发着一丝丝的果香,看着它们嘴里都会甜甜的。我咽了咽口水,忙给小A打了个电话:“我家的桑葚熟了,我给你送过去点吧。”“好啊好啊,我等你。”小A的语气中带着意外和兴奋。你一个我一个,我俩吃的像小花猫似的,笑着聊着。我感到桑葚的甜味儿从果肉里渗出浸入了心田,又从脸颊溢出,露出甜美的笑容。回家的路上,玻璃碗变轻了,但好像有什么东西变重了,沉甸甸的,积攒着心中。“你不能光抄步骤,我给你讲明白你再写。”我无奈的看着正在复制作业的小A。“不行一会没时间了,老师该来了。”小A反驳道。我一把抢过作业本,她也要抢,便起身,从课桌之间迈过来。却“嗙”的一声,不小心被绊倒了。“真是的……”她嘀咕着。我们互相看了看,不约而同的大笑起来。友谊,就这样在一个个微笑中发芽,在一次次分享中成长,在一场场争吵中壮大。一天天,一月月,在一件件小事中慢慢结出最甜美的果实。它就像夏日的风,冬日的阳,春日的雨,秋日的果,伴我走过人生中一段段最光彩的时光。700字 一年级 叙事
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日积月累知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成。。。。。。都需要天长地久的坚持,一点一滴的积累。古代愚公移山,这则寓言大家都耳熟能详。愚公生在石缝村,从小在那里长大,石缝村夹在太行,王屋两座大山之间,出行多有不便。愚公的祖祖辈辈都臣服于大山,只有愚公想移去两座大山,为出行带来方便,造福石缝村。但是,石缝村的其他村民却纷纷议论:“愚公太傻了,居然想要移走两座大山,他就是挖一辈子也挖不走啊/”愚公不予置理,依然坚持自己的见解。并且付出行动,长年累月,太行王屋两座大山日日渐小。水滴石穿,晶莹剔透的水滴将石头穿破,这需要多大的毅力啊,多长时间,可现实生活中就存在这样的事。小水滴天天去碰撞一下石头,积累下来,便把石头撞了个洞。这也需要日积月累的坚持啊/日积月累,它是一个良好的习惯,他会让一个人进步不止。他会让不可能变为可能。古有愚公移山,今日水滴石穿。都是由于日积月累的努力才完成的。相信每个人都日积月累的去做一件事,他一定会成功,这就是日积月累的伟大力量。知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成。。。。。。都需要天长地久的坚持,一点一滴的积累。450字 四年级 写景
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日积月累今天,孔老师布置了一个实在令人“丈二和尚,摸不着头脑的作业——写一篇关于你在家背诵或读十遍日有所诵的情况的作文。很多人会问:背日有所诵?读十遍?这到底是干啥呢?其实啊,孔老师在一开学时就说:现在正是学习、记忆的黄金时期,要是现在不多记一些东西,长大在想记也记不会了。于是就布置了这样一个作业——每天把早读时学的一篇日有所诵上的文章,晚上给背会,或者读十遍家长签字。因为我们学的五年级下半卷几乎全是泰戈尔的诗,并且还都是很长,所以老师也不强迫我们,可以读十遍家长签字。我一般会选择背十遍课文,因为我的记性非常好,读几遍差不多就会背了,所以我也不想签字。不过我还时不时的得打几个小磕巴,或者是有些忘词。比如说印度泰戈尔写的一篇《海边》,我老是把第四段的“大海涌起了喧笑,海岸闪烁着苍白的微笑。致人死命的波涛,像一个母亲在摇着婴儿的摇篮一样”之后的“对孩子们唱着无意义的歌谣……”,背成了很可笑的“对孩子们唱着很无聊又很有意义的歌谣……”再比如说还是泰戈尔的诗,不过这次是他的《孩子的世界》。我老是把第三段的“都带了他们的故事,捧了装满五颜六色的的玩具的盘子,匍匐的来到他们的窗前……”背成了“都带了他们的故事,捧了装满五颜六色的盒子,匍匐的来到了他们的门前,并爬了出去……”虽然有些不正确,可还是有一些优点的。比如说泰戈尔很著名的一首诗——《审判官》,我就能很流利的背诵或者朗读下来——“你想说他们尽管说吧,但我知道我孩子的短处。(下一段)我爱他并不是因为他好,只是因为他是我小小的孩子……”通过这件事,我才发现我对自己非常的“不负责任”,因为我对自己实在太“放松”了。我以为自己多看了几本书就已经够了。其实这还远远不够。以前我老是搪塞应付、敷衍了事老师,老想着这又不抽查,在人群里混混就行了,所以我老是不太用心背日有所诵。可今天我才知道:只要把日有所诵一点一点,哪怕只看十几分钟,这样日积月累,以后的成就可是会惊人的!800字 初二
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日积月累飘落着,淡淡愁。一丝丝回忆,如梦,如幻,如真。我是一株蝴蝶兰,静静地倚靠在墙上,回忆着与曾经的主人那日积月累出的快乐。刚破土时,我长得十分矮小,被栽在一个很大很大的花盆中,那庞大的花盆与我这娇小的身材极不相称。我隐隐约约地看到一个小女孩儿向我走来,冲着我笑,为我浇水。后来,我渐渐长高了,但我的腰却很软,软得让我直不起来。她给我拿来了一个很长很长的细棍,那根细棍遮住了我的视线,挡住了我的阳光。我努力地伸着头,渴望能得到一点阳光,她好像看穿了我的心思,便把我向窗户,使我能看到窗外的景色。就这样,我倚靠着那根细细的长棍,和那个小女孩感受着窗外的事物给我们带来的快乐。白天,我们一起感受阳光带来的温暖,夜里,我们欣赏着惊鸿月色。我们一起迎接着一个个朝霞,一个个日落。一起聆听着那轻柔的音乐,欣赏那华美的歌剧。不知不觉中,我已经蹿很高很高了,蹿过了那长长的细棍。我的根也伸得很长很长,可以牢牢地抓住脚下的土壤。而小女孩也长大了,她梳着一个长长的马尾辫儿,手臂也有了力气。她用一个黑色的塑料袋儿罩住了我的眼睛,把我抱走了。当我睁开眼时,我发现我被带到了一个教室,那个小女孩儿的身影在我的眼中也逐渐远了,淡了。不知到底是过了多久,我的身体逐渐枯黄了起来,身体也变得瘫软了。我无力地倚靠在那细细的细棍上,但那曾经可以支撑着我成长的细棍此时却已十分柔软,已经不能支撑着我的身体了。朦胧之中,我看到小女孩儿向我走来,给我换了一个新的棍子,为我浇水,渐渐地,我又挺直了身子。过了很久,那个小女孩和教室里的同学都离开了,来了一批新的孩子。我再也没有看见小女孩,但是和她共度的时光,也足够我回忆一辈子。600字 初二 记叙文
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日积月累我是江底的一粒小石子。江水的冲刷虽磨去了我的菱角,但磨练了我的意志;岁月虽然摧残了我的容颜,却增加了我向上的心。在岁月的流淌中,我积累了阅历;在日升月落里,我丰富了情感。终于我明白了自己的价值——不能成为丰碑,就把自己当泥土,让众人踩成道路。清清江水,掩去了我华美的容颜。我曾经为自己身处江底不为人所知而叹气,直到有一天一个人的到来,他让我有了新的发现。他每天在这里垂钓,一身破旧的衣裳,头上的斗笠残破得看不出原来的轮廓。我奇怪于他每天总是乐呵呵的,嘴里吟唱着:“吾生也有涯,而知也无涯。”有一天,江边来了两个人,带着高高的帽子,身穿宽大华美的袍子,“先生,国君想用国内的事务劳累你。”这是多美好的事,我暗想。“你们说乌龟是喜欢在烂泥塘里快活呢?还是愿意死后被供奉在庙堂之上呢?”“当然是活在泥塘里快活了。”两个人不约而同地说。“是啊,你们还是让我快活地生活吧!”两人无言,默默的离开了。那一刻,我明白了人生的价值不在于地位与财富,而是在于崇高的心境。慢慢江流,又是一个千年的流逝。一叶扁舟从江上行过,两桨荡起微痕。船上的女子一袭青衣,青丝高绾,清秀的脸上露出无限哀怨,眼里掠过残破的城恒,破碎的山河,还有金人狰狞的面容,带血的刀。她张口吟道:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”啊,这等弱小的身躯里竟能发出令男子汗颜的长啸!此时,我明白了英雄不论出处,只要你有向上的心。我终于可以静下心来,我不再为自己的处境忧心忡忡,我学会思考与接受。直到有一天,隆隆的声音把我唤醒,我从河里被挖出来装上车,一路颠簸,终于来到目的地。机器轰鸣,一番搅拌,我又被铺到了地上,一番碾压后我又成为一条路,终日无数的车辆从我身上驶过,无数行人从我身上走过……虽然我依旧活在黑暗里,但我的心却有灿烂的阳光——我不能成为珍珠,也不能成为丰碑,我就要当成泥土,化为一条路。650字 初二 叙事
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日积月累做任何事情都是一点一点开始的,都需要日积月累的,才能达到最终目的。但是刚开始我却不了解这四个字的含义,让我失败的一塌糊涂,因为那个时候我指讲究了速度,而忽视了日积月累。在上初一时。全新的环境,新的同学,而且有很多尖子生。使我恨不得能马上把初一的知识马上学完,而忘记了学习知识要日积月累的。那时候的我,学习不求质量,只求速度。因为那时候老觉得一些尖子生的学习进度快。我急于求成就聊无目的的学习,而且做题都是做难题,从不做基础的,为了只是能跟尖子生一较高下。在平时的测试考中,分数都是一般,使我有点受打击,到期中考时,我懵了。因为很多填空题,应用题,我都不会做,直到考试结束。我身心疲惫的回到家,等待成绩。第二天,我进入教室里,一片乱哄哄的,应该是试卷发了。我走到自己的坐位前,拿起一张张试卷查阅分数,只有一科及格!我当时感到很迷茫,为何我努力了,却是这样的结果,而那写尖子生的成绩仍是那么的高。我非常无助,感到很大的压力。那天下午放学后,老师找我谈话说:“你很努力,但你学习方法是错的,不能急于求成,要打好基础才行。你想想,一棵大树没有数十年的坚持,能换来今天的高大,茂盛吗”听了老师的话后,我想了很多。觉得做任何事情都应是脚踏实地,用一点一点的时间积累起来的,包括学习。从那天起,我从基础做起,改变学习方法,重新努力半学期,不急于求成,在期末考试中我取得了较好的成绩。要想做好一件事情,必须要日积月累,对于学习更是如此了,在平时的学习中,要积累知识,了解自己的不同,努力改进,这样才能掌握更多的知识,不仅学习如此,做任何事情都是这样的。600字 初二 记叙文
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日积月累人生充满坎坷和荆棘,面对挫折,懦弱之辈选择了放弃;而强者却义无反顾地选择面对,用顽强的毅力去攻克重重难关,一步步走向成功。毅力是成功的阶梯,毅力是人生不竭的动力,毅力是实现人生目标的风帆。翻开历史的简册,多少伟人斗士因为具备毅力,才给中国历史增添了辉煌的篇章,使伟大的中华民族繁荣昌盛。毅力就是不懈的坚持,面对浩浩荡荡的洪水,大禹三过家门而不入,用顽强的斗志,不懈的努力与洪水抗衡,实现了人定胜天的梦想。爱迪生心强志坚,在经过几百次试验,几百次失败后,找到了“钨”,让黑暗的世界亮如白昼,为后人作出了永不泯灭的贡献,这无数惊人的壮举,无一不是靠人们不懈的努力而实现的,具备毅力,你就拥有成功。毅力是成功的阶梯。毅力可以改变人的命运,让轻狂的趋于正轨,找回自己前进的方向,是实现人生价值最好的催化剂。世界著名画家达芬奇,对老师布置的漫长而又乏味的画蛋作业而感到无奈,当他选择放弃的时候,老师的一席话又让他重拾信心,用顽强的毅力从一个一个鸡蛋走向辉煌。“满纸荒唐言,一把辛酸泪……”,曹雪芹历尽艰辛,“批阅十载,增删五次”,用十年心血完成了伟大著作《红楼梦》。人生能有几回搏,十年这个让人听了不寒而栗的数字,常人是很难做到的,然而曹大师用他顽强的毅力做到了。让《红楼梦》载着他的心愿走向世界的每一角落。选择毅力,我们就选择了辉煌。毅力是人生辉煌的动力,是实现人生目标的风帆。生活上需要有毅力,学习上要有毅力,工作上更需要有毅力。因为毅力,举世瞩目的万里长城蜿蜒巍峨;因为毅力,红军实现了万里长征;因为毅力,三峡工程完成了大江截流,驯服了桀骜不羁的长江。当我们遭遇挫折,不要气馁,勇敢面对。选择毅力,我们就选择了成功,选择了辉煌。毅力是成功的阶梯。650字 初三 散文
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日积月累一滴水固然渺小,但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的。石“穿”对人类来说,办到它是轻而易举的,可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢?这便告诉我们要学会积累,积累着看似渺小的的力量,日后将会化作巨大的能量。 积累并不是一件一蹴而就的事情,它就像细密的针线活,要一针一针地慢慢缝好。有些同学可能会厌恶考试,在考前只能拼命复习,但你们要知道,考试就是对平时所积累的知识的测验,如果没有长时间的积累,光是“临时抱佛脚”,是根本解决不了的问题的,即便是成功,那也是暂时的幸运。这就足以证明积累的重要性。积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟,从而帮助更顺利地学习生活。那么,如何积累呢?首先,我们自身不能小觑渺小的力量。当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权;而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。渺小的力量凝聚起来是强大的,可怕的。我们只有正视这些看似渺小的事物,才懂得在生活中积累不显而易见却正确重要的经验,积少成多,足以水滴石穿。其次,我们要有一颗恒心。没有毅力的人是无法做成这一艰巨的任务。愚公之所以能搬动大山,离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。只有那一颗充满毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石头,若是某一滴水半途而废,则无法成就“石穿”。这便可见得恒心的重要性。但是,只要不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗?我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。若是不在意把错误的经验渐渐积累,那将演变成难以变更的坏习惯,危害自己的生活。所以,我们还需要一双慧眼,选择正确的经验加以积累,以成大器。总之,小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的积累。我们在平时的生活过程中,要学会拥有一颗恒心和一双慧眼,积累渺小的力量,让它不断升华,变化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。700字 初一 散文
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日积月累久旱之后必有久雨,这是自然中日积月累的规律。淅淅沥沥,雨丝不断,哦,不是雨丝,是雨帘,密密而滂沱。常居学校的我,无法时刻感受雨滂沱的喧闹,无法体会雨坠落时的感慨。谁知道呢,在成为梅雨前它们经历了什么,坠落后又流向何方,只知道他们为夏日带来了清爽。坐落山脚的学校,三面环山,说不出的惬意,说不出的静谧。一年一度的梅雨季准时到达,冲刷着城市里的每寸污浊,洗涤着乡村里的每缕气息。“天之苍苍,其正色邪?”雨后的群山,烟雾缭绕,雾气蒙蒙,总是那么美丽。这不是山独自的功劳,也不是树的光合作用、呼吸作用的功劳,更不是人类工厂化生产的功劳。层层浮云,不知凝聚着多少水滴、尘埃;蓝蓝净空,不知折射了多少冰晶、化合物。一切的一切都在诉说着日积月累的结果。6月雨后的清晨,初阳缓升,别有一番风情,氤氲在湖面的水汽,轻轻漾动,飘绕在林间的雾霭,静静拂过,无声汇聚。缓缓地,那抹霭红的日轮,开始浮出地界线。淡抹的云,悄然追聚,尾随爬升,似是拥护,似是嬉戏。忙碌的学子停下追逐的脚步,暗惜没有相机记录下这粉黛如画的瞬间。那么,有谁暗叹唯美背后的累积?“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。”在这周而复始的阵雨前的暴晒中,粒粒细小的水汽被蒸离地面,带出生物体外,缓缓悠悠浮上高空,慢慢挤兑在一起,聚成浓厚的云,然后,随风飘逐等待梅雨的降临,以造就雨后清丽的凉爽。没有日积月累的蒸腾,无法聚成连绵的阴雨,就像千里之堤,毁于蚁穴,不在于一时间的破坏而在于长久的啃噬。一点一滴地累积,才会造就不同的浩然声势。就像日出,取决于前段时间的累积,就像暴雨,积聚在早前的汇聚,就像知识,堆积在日复一日的学习,就像人生,积累着挫折后的经验。有谁一出生就是伟人,有谁一出生就是智者?古今无一人,有的只是点点滴滴的日积月累!650字 初三 散文
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日积月累打开那个许久都未曾动过的琴盒,一缕淡淡的木香飘入鼻端。抱琴入怀,轻轻抚过琴颈,掠过琴弦,抬手,欲弹,一种日积月累的练习后而产生的惺惺相惜之感油然而生。是它,陪伴我走过了以往的日日月月,日积月累中,我的技术与对它的情感也在不知不觉地成长。初次与这把琴相识时,我已经开始学习一首很难的曲子了。第一次用它练习,琴弦带给了我一种僵硬的感觉。指尖在弦与品中奔走,我试图将这把琴唤醒,试着用乐声与它交谈,与它相互融合。可是不久,手臂上酸痛的感觉像带毒的藤蔓一般疯狂滋长,缠绕,一步步漫到我的指尖。凭空之中好似有一股力量将我的手慢慢从琴上拉下,我不得不停止。望着布满印痕,有些发白的指尖,心中有了些许的迷茫,不行吗?一缕阳光有窗边射入,照在琴弦上激起一片刺目的光华。点亮了我的双眼,照亮了我的心房。我坚定的拿起琴,开始了一次又一次不知疲倦的练习。日积月累中,内心中曾有过的迷茫,无助与痛苦逐渐被快乐、坚定所代替,而我也怀着者可坚定的心,向前迈进。再次上手抚琴,充满弹性的琴弦已经能在指尖流连中奏出很连贯的乐曲,但却依旧时不时地出一些错音。每当我沉浸于乐曲所描绘的风景画面中,总有那么一个音将我头脑中的思绪打断。就好像一湾如明镜般毫无波澜的湖水中倒映出两岸石林中的美景,而就是那一堆很小的石子,无情地毁坏了这幅画面,激起了杂乱的涟漪。我开始放慢速度,力求将每一个音都找准,然后通过一遍遍的练习,将这正确的记忆通过琴声完完全全地渗入我的手指。渐渐,速度随着我的熟能生巧渐渐提升,而那幅美景也成为我脑海中永久的向往。日积月累中,心中曾经有过的苦恼与烦闷逐渐被不懈与享受所代替,而我的心也与琴日渐贴近,相通。在琴的相伴下,我更加努力地向着路的前方奔跑。如今的抚琴,便已是心与心的沟通。抬手,屏息,挥下,今日的一曲终于倾泻而出。我用我的指尖,去感受琴弦的每一次轻微颤动;我用我的耳朵去,去聆听它发自内心的声音;我用我的心,去和它的心交谈、贴近、相连直到完全的融合。琴声中所表达出来的气势磅礴亦或是宛转悠扬,也正是我心中所想。每每当我内心深处的情感发生变化时,琴声也随着我的思绪而改变,好似我们真的融为了一体,心有灵犀。日积月累中,一直有着这把琴的陪伴。它,是我的伙伴,是我内心情感的寄托。我,也是它的朋友,是它吐露内心思绪的依靠。琴声依旧,又一次来到内心深处那个如明镜般平静,毫无波澜的湖畔。抬眼遥望,夕阳的余晖洒下漫天金蒙蒙的光彩,湖面随着微风泛起与它遥相呼应的七彩波光。这是属于我的世外桃源,我流连于此,久久不愿离去。1000字 初三 散文
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日积月累缺少毅力,你就永远尝不到那种“吹尽狂沙始到金”的喜悦;毅力缺乏,你就永远做不出那种“任尔东西南北风”的潇洒;没有毅力,“须把乾坤力回”就只是一个遥远的梦。毅力是一种无形的力量,正是这种力量,成全了天下无数的英雄豪杰。司马迁忍辱负重铸就了千秋史书是我们所共知的,他所流的血汗之多也是我们所能想像的,但他所具有的那种坚持到底的毅力,我们中几人可以企及?二万五千里的征程是何等的艰险困苦,如果没有毅力,没有无数颗具有毅力的坚强的人,中国何来今天?又何来今日的你、我、他?你、我、他心中又怎会铭记“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的诗句?毅力,乃是成就千秋大业的基石。张海迪是一个成功者,是一个为人敬仰,受人崇拜的强者。如今的霍金更是让人惊羡不已,连他那斜斜的姿态和拼命忍住流口水的样子,都已定格在无数人的心中。“毅力”两字在他们身上得到了充分的显示。身体残疾怎样?病魔缠身又怎样?在坚强的毅力面前,它们也只有俯首称臣的份呢!是毅力让残缺的躯体绽放无尽的光华。毅力是一种精神,是一种永远站着的精神,毅力是一种姿态,是一种永不倒下的姿态,毅力是一种象征,是一种胜利终属于我的象征。正因为有了坚强的毅力,才有了山间松竹“咬定青山不放松”的飒爽英姿,才有了“大雪压青松,青松挺且直”的坚忍不拔,才有了“滚滚长江东逝水”的永不复返。毅力是一种美的象征,是一种趋近完美的标识。宽阔的胸膛,我们认定那是坚强的展示,威武高大的身躯我们指定那是强者的特有,酷呆帅透的面孔也被我们简单地定义为机灵聪明有头脑。那么,其他的人呢?噢,对!还有一颗心!一颗有坚强的意志、坚忍不拔、永不言败、坚持到底的恒心。有了这样一颗心,你就是英雄中的英雄,强者中的强者,就是泰山顶上一青松,顶天立地傲苍穹,八千里风暴吹不倒,九千个雷霆也难轰。抬起头,挺起胸,去做一颗松吧,一棵不怕风吹雨打,不怕霜雪雷电的松吧!毅力的家就安在它那儿呢!700字 初三 散文
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日积月累一滴水固然渺小,但千万滴乃至上亿滴凝聚成的力量却不可小视。“石穿”对人类来说轻而易举,可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢?这告诉我们要学会积累,积累着看似渺小的力量,日后将会化作巨大的能量。积累并不是一件一蹴而就的事情,它就像细密的针线活,要一针一针地慢慢缝好。有些同学可能会厌恶平时的学习,只是在考试前拼命复习,但你们要知道,考试就是对平时所积累的知识的测验,如果没有长时间的积累,光靠“临时抱佛脚”,根本解决不了问题,即便是成功,那也只是暂时的幸运。这足以证明积累的重要性。积累可以将生活经验加以总结,升华成更高的领悟,从而帮助我们更顺利地学习生活。那么,如何积累呢?首先,我们不能小觑渺小的力量。当年,秦始皇没有意识到两个农民领导的起义能够推翻自己的霸权,蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。渺小的力量凝聚起来是强大的,可怕的。我们只有正视这些看似渺小的事物,不断积累各种生活经验,积少成多,足以水滴石穿。其次,我们要有一颗恒心。没有毅力的人是无法完成这一艰巨任务。愚公之所以能感动天神,搬动大山,离不开他那坚定不移的信念和决心。只有那一颗充满毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石头,若是半途而废,则无法成就“石穿”。这便可见恒心的重要性。但是,只是不小觑渺小的力量和有一颗恒心,我们就能积累力量吗?我们还需积累适合自己的正确经验。若是积累错误的经验,那将演变成难以更正的坏习惯,危害自己的生活。所以,我们需要一双慧眼,积累正确的经验,以成大器。总之,小小的水滴之所以能穿石,缺少不了渺小力量的积累。我们在平时的生活过程中,要拥有一颗恒心和一双慧眼,积累渺小的力量,让它不断升华,成为巨大的能量,才能“滴水穿石”。这篇文章按照议论文最为常见的纵式结构方式“是什么—为什么—怎么样”行文。首先借“水滴石穿”这一自然现象提出论点“要学会日积月累”,接着论述为什么要日积月累,最后从三个方面“不能小觑渺小的力量”“要有一颗恒心”“需要一双慧眼,积累正确的经验”,阐述了怎样日积月累,逐层推进,具有说服力。800字 初一 写景
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日积月累一滴水固然渺小,但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的。石“穿”对人类来说,办到它是轻而易举的,可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢?这便告诉我们要学会积累,积累着看似渺小的的力量,日后将会化作巨大的能量。积累并不是一件一蹴而就的事情,它就像细密的针线活,要一针一针地慢慢缝好。有些同学可能会厌恶考试,在考前只能拼命复习,但你们要知道,考试就是对平时所积累的知识的测验,如果没有长时间的积累,光是“临时抱佛脚”,是根本解决不了的问题的,即便是成功,那也是暂时的幸运。这就足以证明积累的重要性。积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟,从而帮助更顺利地学习生活。那么,如何积累呢?首先,我们自身不能小觑渺小的力量。当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权;而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。渺小的力量凝聚起来是强大的,可怕的。我们只有正视这些看似渺小的事物,才懂得在生活中积累不显而易见却正确重要的经验,积少成多,足以水滴石穿。其次,我们要有一颗恒心。没有毅力的人是无法做成这一艰巨的任务。愚公之所以能搬动大山,离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。只有那一颗充满毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石头,若是某一滴水半途而废,则无法成就“石穿”。这便可见得恒心的重要性。但是,只要不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗?我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。若是不在意把错误的经验渐渐积累,那将演变成难以变更的坏习惯,危害自己的生活。所以,我们还需要一双慧眼,选择正确的经验加以积累,以成大器。总之,小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的积累。我们在平时的生活过程中,要学会拥有一颗恒心和一双慧眼,积累渺小的力量,让它不断升华,变化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。800字 二年级 议论文
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日积月累日销月蚀,耗尽了仲永之智,江郎之才,空留无尽的怅惘;日积月累,使智慧闪烁,让人生升华,流传下千古的灿烂,创造了无数的奇迹!日积月累,成就了你千古传颂的哲思。你博学好礼,重义轻利,向往“仁政”。你周游列国9年,百般游说,历尽艰辛。困于陈蔡,绝粮7日,你依然不悔。尽管你的学说未被理解,但日积月累,人们记住了“三人行,必有我师”“有教无类”“学而不厌,诲人不倦”,让三千弟子紧紧追随。“圣人”孔子,美国哲学家爱默生盛赞你是“全世界各民族的光荣”;75位诺贝尔奖获得者发表联合宣言:“人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。"孔子,你的光耀史册、思想万世流芳。日积月累,积淀了你忧国忧民的情思。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的壮丽美景让你魂牵梦萦,于是战乱频发山河破碎之际,你“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;目睹战乱带来的无穷灾难,你奋笔创作了不朽的史诗一“三吏”“三别”;困居长安,遭遇不幸,但你心之所向,情之所系,未离时局。你无暇自顾,疾书《兵车行》《丽人行》,批评时政,讽刺权贵,诉说百姓疾苦;"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,你居于茅庐,却牵挂贫寒苍生。日积月累,练就了你“沉郁顿挫”的诗歌风格。杜甫,你诗艺精湛,与李白齐名,被后世称为“诗圣”,你的诗歌被誉为“诗史”,千古传唱。日积月累,铸就了你腾飞的梦想。你字翔宇,小名大鸾,昭示着你翱翔于九天的高远志向。“为中华之崛起而读书”,童年时你已将报国作为自己恒久的追求。“大江歌罢掉头东”,是你负笈东渡寻求真理的决心;“面壁十年图破壁”,是你义无反顾的抉择。为理想、为祖国,你将万水千山涉遍;在寻觅真理的路上,冒着枪林弹雨,你倔强而坚定地向前,向前!当中国艰难站起,你高瞻远瞩,运筹帷幄,让全世界仰视。你儒雅睿智,在一场场针锋相对的激烈谈判中,你精彩的答辩为新生的中国赢得了无上的荣誉和尊严。日积月累,一扇扇封闭的大门终于敞开。你一中华人民共和国的第一位总理周恩来,殚精竭虑,鞠躬尽瘁,开辟了历史的新纪元!日积月累,是不拒微尘地收拢,终成巍巍泰山之雄伟;日积月累,是不拒细流地汇聚,终成滔滔江海之浩瀚。日积月累,创造奇迹。800字 初三 议论文
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日积月累一滴水,何以穿石?有这么一个故事:贝尔——电话发明人,居然上了法庭。起诉他的人名叫伊莱沙·格雷,他说:“早在贝尔之前,我已研制成功一种利用电流进行传声的装置,这种装置能把声音传到1000米以外。但是这个装置仅能单向传送,不能双方互相交流。贝尔借鉴了我的装置。”贝尔承认了这一点,他补充道:“我在格雷的装置上,将间歇电流改变为连续的直流电,这解决了话声短促多变的问题。经过无数次失败,我又将装置上的一颗螺丝往里拧了半圈,仅仅0。5毫米,于是声音就能够互相传递了,电话宣告诞生。”贝尔的回答令在场的人们膛目结舌,格雷也愣住了。最后,法院判决格雷败诉,只能单项传声的装置不能从只为电话。成功者绝不放弃,放弃者永不成功。“一般人”往往失败一次都就放弃了,于是成为了“一般人”;但有的人却可以失败无数次而不放弃,于是成为了贝尔。所以“一般人”者众,贝尔少。一个人哪怕失败了一千次,但他只要成功了一次,他就算是成功了;所以,无数次的失败对于我们来说,就是一次又一次的操练而已。要有勇气去坚持一件事。富尔顿是个热心的美国青年,他一生中最重要的发明莫过于轮船。1803年,他的第一次试验失败了,人们称呼他的轮船是“富尔顿的蠢物”。富尔顿毫不气馁,继续试验。1807年,“富尔顿的蠢物”又一次出现在哈得逊河,这次富尔顿随着他的“蠢物”名扬四海。但是,又有谁理解富尔顿当年继续试验所需要的勇气?人生像是一场马拉松,不要求你一开始跑得多快,但你必须要跑完;这正如挖井,不一定非要四处开挖,但如果真的要真么做,就一定要到挖出水为止。历史证明,人生是否成功,不是由智力决定的,而是由毅力决定的:当你开始坚持去做一件事时,它也就开始由“不可能”变得“有可能”,再到“很有可能”。滴水为什么可以穿石?因为水的毅力,它才能够以这小小的力量日益不停地击打石块,才能够滴水穿石。哈佛大学给毕业生的一个忠告是:“爱迪生失败了一千次,而我们失败了一次,这又有什么可以担心的呢?”再冷的石头,坐上三年也会暖。800字 初三 应用文
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日积月累是河川日积月累的奔流,汇成大海; 是沙石日积月累的堆积,终成高山; 是水珠日积月累的努力,水滴石穿, 而我也始终相信,我日积月累的努力,终能换回理想期许的应答,一双飞向梦想的斑斓羽翼! 我独自一人漫不经心地徘徊在空无一人的操场上,看着刚发下来的考卷,那张牙舞爪的分数仿佛在向我耀武扬威,刺得我胸口生疼。我抬头看看天空,浓重的心事像空中抹不去的乌云,寒风呼呼作响,冻结了我的心情。我倚在了一棵白杨树上,又一阵风吹过,将我的泪珠吹落,将地上的枯枝吹远,却吹不走我内心的忧愁。想起这几周来我熬夜伏案苦学的身影;想起父母一次次期待的眼神;想起那一杯杯偷偷灌下的咖啡;想起那一本本密密麻麻的练习题……我不知道努力了这么久为什么还是没有结果,只知泪水在脸上肆意,任风吹散,花了我的脸。我起身准备回家,抬头才发现那棵熟悉的白杨树:几天前的一场暴风雨折断了它的树枝,树叶也散乱一地,然而它现在残缺的躯干有何尝不是一种别样的美呢?是一种接受磨难后仍然不屈,傲然挺立的美。我不禁打了个冷战,脑子里清醒了许多:对啊,这次失败算得了什么?未经历坎坷泥泞的困难,哪能知道坚持不懈的可贵?未经历风雨交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱?未经历失败与磨难的考验,怎能体会到胜利成功的喜悦?白杨不畏风雨,于日积月累的坚持中,变得更高、更正了。而我若想要成功,怎能轻易放弃,怎能畏惧失败?时针就要奔向下一个24小时了,可我还在书桌前奋斗着,眼皮又开始打架。抬头望望窗外深邃的天空,连星星都回家睡觉去了。可是一想到那棵倔强的白杨树,我便又打起精神继续奋斗。用笔在纸上写字,发出“刷刷”的声音,像吹响的号角,鼓舞着我继续向前。我坚信着,只要不畏失败,通过日积月累的努力,成功便终会伴你左右。2个月后,再次考完试的我又一次走在校园的操场上,伴随着温柔的清风,来到白杨树下,抚摸着它愈合后的“伤口”,里面是一颗饱受苦难却永远坚强而美丽的心,我要告诉它:“我们都是好样的,在磨难与失败面前,在日积月累的坚持中,我们都是成功者。日积月累的努力,就像大海不拒小流,就像高山一点点累积,就像水珠永不放弃。而我终于也通过日积月累的勤奋与努力,纵然经历几多风雨,终于看到彩虹的绚丽!800字 初三 记叙文