雷锋,我是,你是,他是500字

雷锋,我是,你是,他是

500字 初二 写人

在每个人的心中,都活着一个雷锋。他不只是一个人,他象征着品德,快乐,自由,精神。我有,你有,他有。

雷锋是一名军人,他朴素,节俭。努力地帮助着一个又一个的人,是他,将整个寒冷的冬天给温暖了。是他,将整片漆黑的夜晚给照亮了。是他,将现实的残酷和那些冰冷的心给融化了。 他,是一轮新的太阳,在冬天给予人温暖,在黑夜给予人光明。我们尊敬他,爱他,信奉他的精神,这远比那些所谓宗教要实在的多。

每个人都喜欢亲切的叫他‘雷锋叔叔’,我们现在是,以后也是,我们的孩子都是。如果没有雷锋,我想现在的社会可能真的如冰窖了,所有人的心都被一层厚厚坚冰包裹着,冰封着。 这不是保护,是隔离,是疏远,是冷血。

面对现实的我们,还搞不清楚是否真的还有雷锋叔叔的那种精神,我只能说,当然有,只是很少很少了。助人为乐的品德,我们应该发扬下去,如果一个人没心没肺的活着,那他就真的太可怜太孤单了。我们的那颗心,需要阳光的温暖。冰化了,就是水。

让我们忘记现实的残酷,用自己的薄力去帮助那些需要帮助的人,用自己的心去融化冰冷的社会。 当我们把自己关起来时,不要只看到床角的阴霾,打开窗户,阳光正在和你拥抱。

世界是公平的,每个人都有权利享受阳光,我有,你有,他也有,我们大家都有。我们不要忘了雷锋叔叔,学习他的品德,精神,和快乐。

雷锋是快乐的,不是么。 帮助人本身也就是一种快乐,一种来自心灵上的认可,来自所有人对自己的认可。

我们都是雷锋,我是,你是,他是。

老师其实不是传说

700字 初二 散文

有时候看见老师立于讲桌前滔滔不绝地讲着知识要点以及考点,都会让我感到遥远得不能触摸。但其实老师也是人啊,他们也是要过人的生活啊,他们也有自己的日子要过啊。

先从班主任说起吧。她经常给我们讲一大堆的大道理,每个学期都至少拿出一节英语课来上“政治思想”课。即使是临近期末考试也是一样。但这个老师其实再真实不过了,她会同情我们来上晚自修,会体谅我们作业有时很多(虽然在布置作业的时候,又会怕我们太有空而给我们的英语作业加量),会跟上时代的步伐,会知道我们想什么。她会为我们的学习状况很焦急,会在期末的时候写满满一黑板的板书,然后擦了又写写了又擦。她的评语都是用心写成的,不是从网上拷贝的。她会叫我们不要死读书,要用正确的方法。她可以和我们成为很好很好的朋友,也可以成为很严格很严格的老师。

数学老师就让我感觉很严肃。他不光又高又壮还有一颗理性思维的大脑。其实对于做出那些超难超难的数学题的人,我会很羡慕然后很忌妒,会找出很多难题考他。不过数学老师还是会解出来呢。他上课会担心我们听不懂而一遍一遍地讲同类型的题目(所以我说老师都要脾气很好才行),一遍一遍地问我们“懂吗”。他的自习课我们可以讨论得很大声而不会被骂。以前每次考完试他都会给我们上政治课,叫我们考好的不要骄傲,考差的不要灰心。我们会看见他在操场上打球。他很少笑,但是一笑起来就会让我们感到很温暖。他在家里肯定是个好爸爸。他的眼睛很尖,小测验有谁作弊他都可以一眼看出。

语文老师是隔壁班的班主任。作为语文课的老师,他会教好我们语文这一科,但也会有健忘的时候,他会忘记给我们小测。

地理老师一直都是准时下课,不仅仅是因为我们喜欢准时下课,更主要的原因是他的课生动精彩、幽默有趣……班里总是笑声不断。初二了,他也会提醒我们上课要注意听讲,讲的笑话少了我们就会打瞌睡,这肯定让他也特别无奈。

……

关于老师的话真的说不完。

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