十四岁
250字
初一
抒情散文
十四年前，我还是个呱呱落地的娃娃。
十四年后，我成长为婷婷秀丽的少女。
十四年前，我贪玩，无知。
十四年后，我懂事，聪慧。
十四年前，我盼望拥有幸福天使与我同在。
十四年后，我憧憬拥有一双翅膀飞翔远方。
十四年前，我像一棵娇嫩脆弱的小苗，在父母呵护下成长。
十四年后，我像一棵坚挺笔直的竹子，学会独立奋发向上。
十四年前，遇到困难我总是依偎在父母身边。
十四年后，遇到失败我把他当作是一种财富。
十四年前，我开始蹒跚学步。
十四年后，我做事脚踏实地。
十四年的风风雨雨丰富了我的人生阅历。
十四年的欢声笑语让我品味快乐的意义。
十四岁，一个纯真少女的心，
在人生中萌动。
十四岁，一个色彩斑斓的梦，
带着希望启程。
我最敬佩的一个人
400字
四年级
状物
我最敬佩的一个人
宜昌康小
指导老师：刘崇
在我们眼里，有许许多多值得敬佩的人，比如艺术类的明星、博学的科学家、平凡的女清洁工……而我最敬佩的人是我们的班主任刘老师。
刘老师个子不高，有充满智慧的额头，显得很精神，她留着一头长卷发，上面别了几个精致的小发夹，为人正直、和蔼可亲、给我们上课生动有趣。
通常刘老师给我们上语文课时，首先，会点我们起来读生字，大家争先恐后地发言，因为回答问题的同学都可以获得奖牌，第二个环节是黄金十分钟，老师左手拿着语文书或参考书，右手拿着粉笔在黑板上奋笔疾书，终于写完了知识要点，接着老师转过身来给我们细致地讲解这篇课文，大家听得津津有味，老师再点同学们发表各自的见解，错了也没关系，老师会一一纠正，直到完全弄懂就OK了！
在刘老师的课堂上，我欣赏她那“玲玲如振玉”般凝炼的语言，“累累如贯珠”般高超的表达艺术，她引领我们进入知识的殿堂，去感受学习的乐趣，教我们做人的道理，老师无私地奉献着，像辛勤的园丁，送走昨日的大树，迎来今天的小幼苗！
啊！老师，您是我心目中最敬佩的人！
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十四岁我要飞到遥远的地方，我要远离这没有公平、黑暗的世界。如果我是一条鱼，我要游到地球的最远端，我要远离这贪污、丑陋的世界但是，我不是鸟，不是鱼，而是一个对世界充满不满的女孩我不能飞出世界，游出世界，我只能期待世界变得更好更公平。100字 初三 书信
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十四岁突然想写写我的十四岁，充满惊喜的十四岁，曲折坎坷的十四岁，难以忘怀的十四岁。十四岁，我以年级第一的成绩进入初三；十四岁，我开始了最强烈的对书本的厌倦；十四岁，我没有认真听过一节课；十四岁，我再也没有考过年级第一；十四岁，我在老师的责备与告诫中度过学习生活；十四岁，我混进了澧县一中，觉得不可思议；十四岁，我不知道我的学习是成功还是失败。十四岁，我第一次住进了学生宿舍；十四岁，我第一次自己打开水；十四岁，我有了独立自主生活的能力。十四岁，我固执地参加了学校的文艺演出；十四岁，我站在台上唱了英文歌proud of you；十四岁，我第一次听见同学说proud of you;十四岁，我在老师心中是个怪学生。十四岁，我看见了一场罕见的大雪，很美；十四岁，我得了前所未有的一场重感冒；十四岁，我在几乎病中参加了每一次重要考试；十四岁，我尝到了感动的滋味；十四岁，我把好多人的名字命名为刻骨铭心。十四岁，我爱上了栀子花，纯白的栀子；十四岁，我尝到了离别的撕心裂肺；十四岁，我用一个巨大的谎言欺骗了身边所有人；十四岁，我病倒了。十四岁，开始，结束。450字 初三
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十四岁十四岁十四岁，我用文字挥霍青春。十四岁，我追求，我爱的。友情也好，爱情也罢，或是求知的欲望。虽然对它们的理解，都很朦胧，总有种似懂非懂的感觉。但我一直朝着那个地方走去，一个不知名的远方。或许那是心灵的深处，一个真实的自己。十四岁，我有我的世界，在那里，我独自一人，却并不孤独，因为我知道，真正的孤独不是一个人寂寞，而是在无尽的喧哗中遗失了自我。在那里，我快乐并坚强着，独自长大。十四岁，我会为了我想要的，付出全部，或许过程会使得自己筋疲力尽，但最终，一定会很美。十四岁，天真地认为，会天荒地老，但经历过，却懂得，一切一切，都只有三分热度，或许是爸爸说的，最美的徒劳无功而已吧。十四岁，遇见了一个可以陪自己一起笑，一起傻，一起二的闺蜜。十四岁，面对任何事情，任何人都可以从容不迫的我。却遇见了一个看到他后心跳加速的男生，一个美好的男生。十四岁，我只是个学生，不喜欢手机，它会让我觉得类似panni的感觉。十四岁，始终相信朦胧中的许诺，那些精美的许诺是时间撞击出的火花，美的炫目，短的惊心。迷雾散尽，一切终会变得清晰，都成为回忆。但依旧感叹着，于是不得不在人来人往中，学会平静的接受。十四岁，我渴望永恒。十四岁，只想无畏的往前奔跑，直到希望耗尽，才发现自己仍在途中，看不到花，听不到掌声。但只是一瞬。十四岁，没有怨言，没有失败。550字 初一 记叙文
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十四岁十四岁的我们是不自由的，因为我们有繁忙的学业；十四岁的女孩是不自由的，因为她们被生理现象困惑着；十四岁的男孩是不活跃的，因为他们让学业压的一点时间也没有；十四岁的孩子是可怜的，可怜他们天天拖着疲惫的身体上学；十四岁的孩子是可怜的，可怜他们天天因睡眠不足而影响身体；十四岁的中学生是无辜的，他们天天被老师派来的同学监视着，监视着他们是否打架，是否有早恋；十四岁的中学生自问到：“打架？早恋？”他们根本就不懂地真正意义上的打架和所谓的早恋，但是老师为什么那样对待十四岁？十四岁是快乐的， 十四岁是迷茫的。十四岁是活跃的， 十四岁是劳累的。十四岁是自由的， 十四岁也是幸福的！十四岁大声喊着：“我们要十四岁的纯洁！”300字 三年级
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十四岁十四岁的生命有一个所谓执迷不悔的主题。十四岁的幻想是一阵被你秋水般的眸子点亮的季风。十四岁的瞳景是一双驮着朝阳地平线的翅膀。十四岁的友谊是一抹渲染辉煌的七色阳光。十四岁的情愫是一串洒满月光的紫风铃。十四岁的回忆是让时光凝住了翅膀的鸵鸟。十四岁的依梦是一篇带有玫瑰色的童话。十四岁的心曲是一串串花雨般缤纷的音符。十四岁的秘密是一个荡漾着朦胧感情的伊甸园。十四岁的风景是一千个灿烂如花的浪漫日子。十四岁的天空是一块碧蓝的海，是有着通童心、童趣和童忆的宝地。让我们为我们曾经拥有过十四岁而自豪吧！200字 初二
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十四岁了“海纳百川，有容乃大。”宽容能够使水火不容的人重归于好，使志趣不同的人走到一起，使冷冰冰的世界融化。宽容是对他人错误的一种谅解，对意见不同的人的一种接纳。是人与人之间的融合。宽容是一种品德，一种境界，要想拥有它，就得拥有宽阔的胸怀。古语说得好“金无足赤，人无完人。”人在与别人的接触中难免会有这样那样的过失，如果对方不能宽容，友谊就有可能与他绝缘了。人与人之间，没有宽容，人们会始终生活在纷乱中，有了宽容，世界才会宁静，才会发展，人们才会过上平静的生活。宽容并不是绝对的，在社会生活中，必然存在一些不法分子，对这些人不能宽容，只有严厉地打击，社会才会安宁，人们才会有和谐快乐的生活。在未来的生活中，人与人之间会有更多更复杂的关系，只要拥有宽容，许多矛盾才会化解。给人一分宽容，还己一份快乐300字 初一 抒情散文
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