乡下人家550字

乡下人家

550字 五年级 写景

俗话书:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”乡村风光魅力无限,我喜欢乡下美丽的景色。

乡下人家,虽然房子不是很高,也不是很豪华,但是房前屋后空间很大,每家每户都有一块属于自己的小院子,而且院子四周都用水泥砖围起来。有的家门口有一条清澈的小溪,溪水叮叮咚咚地响个不停。有的家门口有一条宽敞的马路,路上行人车辆来来往往,十分热闹。

乡下人家的花坛里种着许多花草树木,他们分别是:吊兰、凤仙花、桂花,它们依着时令,顺序开放。有些人家还在房前种一小片竹林,等到春天了,房前就竖立着一根根竹,能给乡下人家增添许多色彩。

鸡、鸭在乡下是最常见的动物,每家每户的院子里总能看见它们,特别是早晨,每户人家的公鸡喔喔地叫个不停此起彼伏,一呼一应。有时母鸡边围着小鸡,像是一朵花旁围着一簇草。有时一两只雄鸡翘着尾巴,在院中神气十足的大踏步的走来走去。

乡下人家,吃饭的时候,跟城里的人不一样,夏天的时候,吃饭的时候,他们会把桌子搬到院子里,四五个人围在一起,嘻嘻哈哈的吃上一顿又开心又快乐的晚饭。晚饭过后,两三个人手拉手,在乡村的小路上散步后回家。夜晚,人们又在蛐蛐的催眠曲中甜甜的进入梦乡,等待明天的到来。

乡下和城里大有不同,乡下人家关键是到了夏天,到处是蚊子,我们就拿着拍蚊子的东西,去拍,看见一只蚊子,就拍死,拍死一只就少一只,我们每一次都有一个目标,一天拍死几只蚊子。

乡下人家无论什么时候,什么季节,都有一道秀丽的风景,我喜欢乡下。

五年级:沈锰锰

记一次辩论会

650字 五年级 叙事

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,一场别开生面的辩论会也在紧张的气氛中开始了。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,想在这次辩论会上大显身手。

贾秋莎先发制人,说:“高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过书籍是全世界的营养品。在这个信息化社会里,从书中获取知识是最好的方法,反方怎么能说开卷无益呢?”我也不甘示弱:“我们提醒对方辩手注意,不要混淆我方观点。我们说开卷未必有益,不是说不能看书,书有好书也有坏书,怎能不加选择的打开就看呢?况且那些有不良倾向的书对我们这些未成年人影响极坏,一不小心就会误入歧途。”张鲁超也咄咄逼人:“这能说是书没益吗?只是有的同学爱模仿罢了。”葛函睿反驳道:“从前有一个人看了一个神话故事,这个故事主要写了一个人因想不开而跳楼,就在即将落地的一瞬间,一个神仙救了他,还让他升天做神仙。这个人看完故事后,也效仿他跳楼,结果摔死了。这不就证明了开卷未必有益吗?”“说得好”有人喝彩了。我们反方更是胜券在握,信心十足。整个现场是你一言我一语,争得面红耳赤,不可开交。老师不得不维持纪律。有的点点头同意我方观点,有的在小声私下议论辩论会进入了白热化阶段。

安静下来后,我立刻开始了猛烈的“攻击”:“马谡熟读兵书,谈起兵法来头头是道,可当诸葛亮委以重任命之领兵坚守街亭时,他却死搬兵书,令军队于无粮无水的山上安营扎寨,结果惨败。可见只是一昧地读书未必能派上用场,更重要的是实践和变通。讲开卷有益的人绝大多数是出于好心,他们讲开卷有益市场到人们多读好书。可是现在世道这么复杂,不好的书告诉你错误的概念,会使无知变得更无知。

我们讲开卷未必有益是想告诉人们,读书要多读好书,要远离那些有不良影响的书,让人们明白读书要有选择地读,否则就会误入歧途。

山东省莱州市实验小学五年级:张茗越

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