我与音乐之缘
我与音乐的缘分其实连我自己也说不清楚。那么就让我来分析分析吧,最后再下一个结论。
我在上小学一二年级的时候就开始学电子琴,我每天都要练习很长时间,因为下次上课前老师都要逐个检查上节课所学的知识。慢慢地,随着我年级的增长,作业也慢慢多了起来,复习时间也就因此而慢慢减少。因为练习的时间不够所以每次老师检查时我都弹得不是很好,还经常挨老师的“敲打”。渐渐地我开始厌恶起弹电子琴,最后连课都还没上完我就不学了。直到现在我的电子琴还在阳台上的地板上“呼呼的睡大觉”呢。这件事使我认为我与音乐一点缘分都没有。
但是,现在我我迷上了钢琴曲。这让我改变了我对我和音乐之间的关系的看法。
那是在一天早上,我和爸爸去三伯家玩。吃完去饭后觉得无聊,就让哥哥用电脑放几首歌听听,哥哥打开一首歌曲,听完后就得很好听,接着又听了几首和前一首差不多的歌曲。随后我就问哥哥这几首歌是什么音乐叫什么名字,得知这几首歌的名字后,我就和爸爸回家把这几首歌下载到了我的mp3上,随时都拿来听听。渐渐地我就喜欢上了钢琴这一西方乐器,甚至有一次我躺在床上边听音乐心里边产生一个念头——学钢琴。不过我马上就打消了这个念头,因为我生怕我到时候学着学着就不想学了,呐——躺在阳台地板上“呼呼大睡”的电子琴岂不又多了一个陪伴。
当然,我现在不仅喜欢西方的钢琴曲,还喜欢中国的古典乐器演奏出的古典音乐,比如古筝曲《高山流水》、琵琶曲《赛马》还有二胡曲《二泉映月》等等这些著名的古典音乐。我经常是一个人,躺在床上,听着音乐,慢慢入睡。
最后我对我与音乐的缘分所下的结论就是:以前还小不懂得去欣赏音乐带给我的美的享受,现在我逐渐大了,慢慢开始享受音乐带给我的美好。
我与风亲密接触
你轻轻拂过我的脸,让我为你着迷你没有色彩,却让世间风光无限。
古往今来,多少人为你倾倒,为你轻吟。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是你的姿态吧;“昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东”,是你的魅力吧;“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”,是你的诱惑吧;“黄云万里动风色,白波九道流雪山”,是你的豪壮吧。你平淡,你多情,你潇洒,你豪放。
你在春天扬起温柔的情思,拂过解冻的湖面,荡起丝丝涟漪,你挥洒爱的雨露,沁润着枯萎的树枝,唤醒了田里的麦苗。伴着春光,你轻歌曼舞,向人们展示着你的魅力。
你在夏日献出火热的激情,让大地郁郁葱葱,那动人的绿呀,激起农人们对秋天的向往,对丰收的畅想。我走在田埂上,迎着你火样的热情,心里充满无尽的遐想。
你在晚秋吹来了丝丝感伤,让我为你忧郁。我知道,你也有灵性,多愁善感,在所难免,但你不会孤单,因为你带走了所有的色彩,你的心中填满了五彩斑斓,你充实,你幸福。
你在冬天中,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。把小草踩得一片狼藉,把田地里的残茬败叶吹得漫天飞舞,吹走了繁华,吹走了虚伪,只留下赤裸的大山和大地。
我在风中行走,我与风亲密接触,感受风给我的唯美,感受风给我的启迪。
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音乐之爱从小,我就对音乐有着特殊的感觉。记得在我两三岁的时候,我边看动画片边无心地跟着唱,不知不觉就学会了《葫芦娃》《黑猫警长》《大头儿子和小头爸爸》等好几首主题曲。于是,妈妈给我报了声乐班,从此,我与音乐结下了不解之缘。音乐是我生活中形影不离的好伙伴。无论我伤心难过,还是开心快乐,都丝毫不影响我对音乐的爱。我爱音乐,它陪我成长。去年暑假,我骑自行车不小心摔倒了,左手手腕骨折。在骨折的日子里,我不能和小伙伴们一起玩耍,看着小伙伴们出去旅游,我的心中又羡慕又难过,幸好有音乐陪伴着我“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦”“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”……唱着这些令人振奋的歌曲,让我在难熬的日子里得到了些许安慰。更让我懂得了,每个人在成长的道路上都会经历大大小小的挫折,我们要把每次挫折看作生命对我们的考验,只有一次次地从挫折中站起来,我们才能成长,才会成功。我爱音乐,它给我自信。当我得到老师的夸奖,父母的认可,收到生日祝福,节日贺卡等的时候,我总会情不自禁地唱着“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线”“我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动”……音乐让我对自己更加充满信心,对未来更加充满希望。我爱音乐,它让我骄傲。在所有的歌曲中,我最喜欢的还是民歌,因为我认为民族的永远是最经典的、最流行的。每当唱起《唱支山歌给党听》、《草原上升起不落的太阳》……我都会浑身热血沸腾,充满力量。特别是当宋祖英老师把中国的民歌带到维也纳金色大厅的时候,全世界为之赞叹,更让我感受到作为一名华夏儿女的骄傲。现在,我已经通过了中国音乐学院少儿歌唱十级的考级。是音乐让我勇往直前,永不退缩;是音乐给我无穷无尽的力量;是音乐教会我许许多多的道理……音乐,我爱你!650字 初二 抒情
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音乐之美“甜蜜蜜,笑得真甜蜜,好像……”这首《甜蜜蜜》正是验证了我对音乐的喜爱。每当我开口唱歌,我总不禁甜蜜地笑。也许是由于从小对音乐的喜爱,每当开口唱,心里无论是忧伤、生气、委屈还是满心的不愉快都会随着音乐的旋律消散,留下的只有开心和欢悦。因此,唱歌成了我的最爱,每次心中的开心总使我不禁地甜蜜的笑。因为对音乐的喜爱,每天时不时就会哼一小曲,所以我对音乐有所了解也有所挑剔。我觉得每首歌曲都饱含了作者心中的一些情感,我对轻快、欢乐的音乐十分喜爱,尤其是那首淳朴的《中国话》,常常使我不禁为自己是中国人而骄傲。其中一句“全世界都在讲中国话,孔夫子的话越来越国际化”体现了中国话的影响力,在其有一些从古至今学说中国话的过程极为细致融成“平平仄仄”等几首绕口令,也让我加深对中国话的了解。对音乐的喜爱,其实还有很多方面,其中一方面是它能使我自我安慰。记得有那么一次,我在班会上朗诵一首诗,由于紧张把“爸爸”二字读成“喇叭”被同学笑话,我那断了线的眼泪珠子便掉落了下来,而在我回去的路上,便不禁地哼起了《真心英雄》,其中有句:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。这一句让我的心情有了大转变,因为我明白了如果我没有锻炼和挫折,以后就会很难走上社会,成长总会有绊脚石。因为我生活有了音乐带来的乐趣,所以我每天都会过得很轻松很快乐,每天都有甜蜜的笑容。我认为音乐可以舒缓心情,即使遇到很委屈的事情也可以烟消云散。当我有一次为明天将要发生的事而激动的睡不着时,我听了一首轻松抒情的慢歌,很快便能进入甜美的梦乡。“我的梦想,闪耀着彩色的光,张开翅膀,飞到想去的地方……”这一段歌词总结了音乐所给我的乐趣。因为其中的“梦想”是我对每天都能拥有快乐日子的希望,而那道“彩色的光”也正是音乐带给我丰富快乐的一道彩光。初一:王二小650字 初一 写景
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雨之缘小时候,幼稚的我看见天下雨了觉得很有趣,便拿着小板凳坐在家门口,傻傻地望着天。我想握住从屋檐滴落的雨珠,可是,冰凉的雨珠滴在手掌心,我还没来得及握,它就顺着手上的纹路滑下去了,带给小小的我一丝惆怅。当一滴雨水落到了我的嘴里时,我抿嘴一尝,甜的!不知为什么,那时我好兴奋,好开心。从此,我和雨便结下了不解的情缘。偶尔,走在布满青石的老巷中,下雨了,雨水被青石一点点地吸收,有时,甚至会有一种冲动——想舔一舔这青石,也许也是甜的吧。但更多的时候,走过幽深而古老的小巷,撑着伞的我会回头一看,看看有没有戴望舒诗中那个丁香般的姑娘,美丽而彷徨。希望她轻盈地走过我身旁,留下一丝淡淡的丁香味。偶尔,漫步在雨中的花园,杏花羞红了脸绽放,空气中弥漫着阵阵幽香,好舒服。心想,宋代志南的“沾衣欲湿杏花雨”也莫过于此吧。偶尔,漫步在春天诗意的乡村,雨很小而又连绵,衬着一片柔嫩的草色,淅淅沥沥,动人心弦。雨无声地下,似烟非烟,恍如仙境一般。每个人都在陶醉,唯有杜鹃快乐地在雨中穿梭、鸣叫,可谓“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!偶尔,倚在望湖楼的窗边,欣赏夏雨的豪放和激烈,看那大滴的雨珠快速落入西湖,溅起一串细小的水珠,再落入湖里,“噼啪噼啪”的,好有趣。苏轼的“白雨跳珠乱入船”大概就是这样的吧。偶尔,徘徊于马路边的梧桐树旁,声声叹息。天空也同情地充满阴郁,黯然流泪。这时,也只有滴答的雨能给我最好的安慰,好似李清照笔下的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得”。偶尔,老天会下一种有趣的雨:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”。这种雨是很晶莹的,阳光从雨滴中穿过,雨呈现一片灿烂,让人一看就心醉。……听,淅淅沥沥,又下雨了。我与雨,有一种默契,也算缘分,每次下雨,我总能看见雨最美的一面。雨,给我实在的安慰,它似乎很了解我的心思。相信,这种缘分仍会继续。650字 六年级 书信