《我不想不想长大》读后感
今天,我读了一本书,书名叫《我不想不想长大》,我也很不想不想长大,下面我就来讲讲这本书的人物特点和主要写什么吧!
这本书里有4位主人,她们的名字分别叫:扇贝、葱花、蒜泥妈妈、布鲁克先生,我在介绍一下她们的特点吧!扇贝:心软有胆小的胖男孩,动不动就从鼻子酸跳到心酸葱花:班里的“西楚女霸王”,个子最高,成绩爆好,脾气也烈,蒜泥妈妈:说话有点冲的妈妈,既能做出美味的荷包蛋,也能为了小猪荷包蛋美型,波鲁克先生:网上神秘又无所不能的大叔,就像传说中的红猪侠。下面我再来介绍一下正文。64fOOt.cOm
男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来,就有四只小鸟在他的被子上踱步+撒尿,还有一对“闷皮”小白兔比较黑比较白。可是,这些小生命都离开了他。为了填补伤心的空缺,妈妈蒜泥带回来一只传说中永远不会长大的迷你小猪。扇贝叫他荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱,更拥有了新的理想:吃好一点,睡好一点,每天都过得开心一点,最好一直做小孩。没想到,小小猪荷包蛋吹气一样越长越大,扇贝想尽办法给它减肥,结果惨败。他告诉网上的神秘朋友布鲁克先生,自己梦想建造一艘动物方舟,终于,家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下,悄悄带着荷包蛋开拔啦!扇贝能为一头体型巨大的猪找到生活理想的家园?看这本书就知道了,在这个故事里,奇趣、快活、感人与温馨,绝对一样也不少!
这就是这本书的大概内容,朋友们,看看吧!真的很好看呢!
草船借箭读后感
草船借箭读后感500字
暑假里,我读了《三国演义》这本书,它是中国的四大名著之一,作者是明朝的罗贯中。
《三国演义》是有非常多回的故事组成的,其中比较有名的是:关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。
草船借箭这个故事,大家一定不会陌生:心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干,想要害死孔明,就让孔明十天造十万只箭来,如果孔明办不到就杀了他,这已经是非常难办的事情了。但是孔明认为三天就能做出十万只箭。因为足智多谋的孔明上知天文,下知地理,早已预算到三天只后会大雾漫天,而且孔明胆大心细,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然环境及气候变化来玩成用兵,不费吹灰之力就的到了十万只箭,因此轻松的摆脱了周瑜的暗算,让周瑜觉得自己神机妙算,从而自叹不如。
从草船借箭这件事情中,可以看出孔明的三个优点:巧筹备、识人心、懂天文。
巧筹备:孔明叫鲁肃备二十只小船,每条船上要有军士三十人,船上全用青布为幔,千余个草包分布在两边。孔明知道这样的装备,箭一定会穿不过去,而是插在上面。而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。
识人心:孔明知道周瑜心胸狭窄,想要暗算自己,但又知道刘备的力量很弱,要借用东吴的力量去打曹操,因此不敢与周瑜明着翻脸,而是利用自己的智慧,巧妙地与周旋,摆脱了周瑜的暗算。他还知道鲁肃的性格非常老实、善良,不会有小心眼,就叫鲁肃去办这些事情,最合适不过的。而且,孔明还利用了曹操多疑的性格,让这个看起来冒险的行动有惊无险。
懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大雾,让对方看不到自己的虚实。所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸宽广,上知天文,下知地理,神机妙算。在三国时期,这个人才济济的年代,孔明也可以算是个佼佼者了。而且他一心一意地为刘备服务,鞠躬尽瘁,死而后己。
我一定要好好学习,长大了争取做一个像孔明那么有用的人,报效祖国。
草船借箭读后感500字
《草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年,曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜妒忌诸葛亮的才能,想以“公事”为由陷害他,让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天,还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等,并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静,直到第三天凌晨,诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。这时大雾漫天,曹操看见有敌船到来,怕其中有诈,只叫弓弩手放箭。诸葛亮见一边受不下了,就调转船头,让另一边也受箭。天亮了,诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后,自叹不如诸葛亮的才智。
诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮是天生的聪明才智,但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的,只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说,他并不是天生的才干,在他知道有大雾这件事上,他之前肯定是花了许多时间去学习预测天气的方法的,不然他怎么敢神态自若地说“只要三天”,还立下了军令状?只有平时勤奋努力的人,到了关键时刻用上了自己平生所学,去帮助别人或保护自己,才会得到大家的肯定,成为大家学习的榜样;而不是在生死关头才来拼命学习,这时已经为时已晚。诸葛亮并不是天生的聪明,只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。
聪明的人总是会被人妒忌,周瑜妒忌诸葛亮就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄,小肚鸡肠,心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高,便会用计陷害他,让他置于死地。这种做法是大错特错,妒忌是人们经常会有的,但他这种不择手段的毒害别人,最终都不会有什么好下场。最后还不是聪明反被聪明误,让诸葛亮连气三次给气死了。更可耻的是,临终前居然还说“既生瑜,何生亮”这种话,连要死了的时候还恨别人,对于这种执迷不悟的人,简直是无药可救了。
所以,在学习上,我们应该学习诸葛亮这种不断上进的精神,成为祖国的栋梁之材;在生活中,千万不要像周瑜那样有强烈的妒忌心理,要心胸开阔,才能长命百岁。
草船借箭读后感500字
我喜欢看许多的书,可是在这些书中,让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借箭》。
这个故事讲的是,周瑜妒忌诸葛亮很有才干,就叫他十天内造好十万支箭,而诸葛亮说只需三天,并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船,三十名军士和草把子。第三天四更的时候,诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自叹不如。
他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢?诸葛亮料事如神、宽宏大度,谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能,才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。
我在生活中也有这样的事情发生的,如一天下午第一节课是数学课,铃声刚响,曾老师快步走进教室,在黑板下飞快地写起了一道思考题说:“同学们,现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。”我一看题目,信心十足认为自己一定能做对,我心想:这不就是小菜一碟嘛。不过,我认真按着老师的方法去做这道题,想了好大半天,总是卡壳,一点也没有进展,这时候,曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后,我茅塞顿开,我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。
一次,我在一本书中看过这样一则故事,讲了一位阿姨开了一个时装展,就在时装展的前几天,衣服还没有做完,阿姨急得团团转,突然,她想到了可以搞一个不是成衣的时装展,没想到还受到人们的喜爱。
读了这个故事我明白了,做一件事可以从多个方面去思考它。
这是我眼中的诸葛亮,这些闪光点也正是他让我敬佩的地方,值得我学习。
草船借箭读后感500字
《三国演义》是我国四大名著之一,我最喜欢里面《草船借箭》的故事了。周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智,一直想找机会铲除这个“眼中钉”。在一次喝酒时,以军中缺箭为借口,让诸葛亮在三天之内造出十万支箭,并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。在第三天的半夜,诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐逼近曹操的水寨,令士兵擂鼓呐喊。曹操的士兵见雾大,不敢轻举妄动,只是拼命地射箭,而他却和鲁肃悠闲地喝酒。一顿饭的功夫,草船上插满了箭。诸葛亮高声喊道:“谢谢曹丞相增箭。”回到东吴,仔细一数足有十万支箭,令周瑜自叹不如。
我非常佩服诸葛亮。他的聪明才智,他的神机妙算,无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓,放弃了悠闲自在的田园生活,陷入了打打杀杀的生活。而且,诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭,是因为他做好了充分的准备工作。
从中可以看出,要想取得成功,就要提前做好准备。部队就是一个最好的例子。为了打胜仗,部队进行了艰苦训练,他们每天5:00起来跑步,队列训练……7:00才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的,不准有一个人说话,只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练,他们有了良好的习惯,一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。
不打无准备之仗。这个故事告诉我们,做好做足了准备工作,就多一分胜利的把握,做事才能事半功倍。
草船借箭读后感500字
诸葛亮还胸怀宽广,他去草船借箭,竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄,容不下有才艺的人在自己身边,本章就能体现出来。
周瑜还不知道诸葛亮神机妙算,想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了,三天后将有大雾,周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄,从周瑜的话中就能看出:“军中无戏言!请先生立下军令状!”周瑜一定想:诸葛亮一定三天造不成十万之箭,我让鲁肃不给他材料,他一定要被斩!这次,诸葛亮死定了!让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事!
草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算,懂天文、会地理。鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神,把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。周瑜的小心眼,心胸狭窄。
草船借箭读后感500字
草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气,在河面上不好攻打,只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。
草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文,有许多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭,周瑜以为为难了诸葛亮,但没想到,诸葛亮却说,三天就能造好十万支箭,还要立军令状。不能光说有许多过人之处,体现在哪里呢?就要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比:鲁肃在船上张皇失措,则诸葛亮还大笑,只顾喝酒,说出了鲁肃想都不敢想的话:“我们只顾饮酒,雾散了,就回南岸。”鲁肃是正常人,不像诸葛亮是半仙,平时做事谨慎的他,竟然这次如此大意,一定是有过人之处,而且不是过人一点儿。
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我不想长大记事已经是深夜了,我还在匆匆忙忙地做着作业,因为我的作业还没做完呢!我生气地想:哎,每天的作业都那么多,还让不让人睡觉呀!一次考试,我有一道题不会做,在那儿停留了好久,直到考试时间快要结束的时候,我才跳过那题。过了一会儿,老师就大声喊道:“交卷!”我写的速度就更快了,老师来收卷子的时候,我才交卷。几天后,考试成绩出来了,我的成绩远远超出了我的想像。放学,我慢吞吞地朝家走,害怕妈妈把我狠批一顿。回到家,妈妈看了试卷,果然大发雷霆,把我狠批一顿,还叫我去房间反省。我在房间里转来转去,心想:要是我现在上幼儿园该多好啊!又没作业,又没考试,多好啊!可是,我这个年龄只适合上小学,不适合上幼儿园啊!想完我又在房间里转来转去。我真的不想长大!300字 四年级
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不想,我想。不想做什么可笑的大总统,也不喜欢白日做梦着世界首富,那些大将军、大英雄,我更是不感兴趣。我想过简单、悠闲的生活。在网上写写小说,像米米拉、小妮子那样。公主遇到王子的故事,骑士守护公主的故事,或者是灰姑娘寻找王子的故事,被人催文,总让人怡然自得。想做宅女,试一试三个月不出门的感觉,每天吃了睡,睡了吃,除了上网就是看电视,悠闲自得。发霉了还能拿到阳台上去晒一晒,也许还能晒成霉干菜呢!喜欢房间里乱乱的,太整洁了也许我还看不惯。太整洁了总会让人担心干净的房间什么时候会乱,我可不像为这种事伤脑筋,所以,我宁愿切断它的根源,免得让我担心!小时候想做医生,而且还是妇产科的医生。但是,我却不是想要救死扶伤,而是可笑地想知道,孩子究竟是哪儿来的。长大后,这个可笑的梦想不攻自破。喜欢摄像师这个职业,挂着照相机,走走停停。将拍到的照片寄向杂志社,赚点钱。游遍全世界。去拍日本的樱花、埃及的金字塔、法国的普罗旺斯、德国的海德堡城堡、英国的白金汉宫……想拥有一个平凡的生活,没有勾心斗角;想拥有一个平凡的朋友,过平凡的友谊。450字 四年级 写人
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读《我不想不想长大》有感石龙绿化中路二巷132号 蒋凤娟这个暑假我读了一本有趣的书,书名叫《我不想不想长大》。看完这本书,我很羡慕故事中的主人公扇贝,因为他有很爱他的妈妈,还有陪伴他的许多宠物。书中主要写了男孩扇贝超级喜欢动物。一早醒来,就有四只小鸟在被子上撒尿,还有一对兔子比较黑和比较白。可是,这些生命都离开了他。为了让扇贝开心起来,蒜泥妈妈买了一只传说长不大的迷你猪。扇贝叫它荷包蛋。没想到,荷包蛋越长越大,终于,家里装不下荷包蛋了。在城市高楼中,扇贝为巨型荷包蛋找到家。看了这本书,我不再害怕长大了。看这本书之前,我总害怕长大。因为长大后,父母会渐渐老去,我也要成家立业、离开父母……书中的扇贝也和我一样,怕长大后像自己养的那四只小鸟远走高飞,害怕像那对“闷皮”兔子一样失去父母。自从,父母告诉我:人会老去,老了就会死去。我就不想长大,总担心父母老了,每过一天都担心,以致夜晚会做噩梦,哭着找爸爸,,哭后会死死地抓着父母的手。当读到这句话:对于每个小动物来说,竭尽全力活下去就是长大。我停下来默默地想:小动物们也竭尽全力活下去,我们为什么就要抗拒长大呢?我们应该为自己长大感到开心,人那么长寿,有那么多时间,我们应该感到自豪。虽然长大要离开父母,但长大了我们懂了更多呀。虽然长大要成家立业,离开父母,但能为自己家族抚养后代,为自己创造了大业而开心啊。读完这本书后,我不再害怕长大,仿佛自己也长大了。希望害怕长大的你,听我劝一句:别再害怕长大,昂首挺胸地走向未来吧!600字 五年级 读后感
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我不想长大_600字“我不想长大”这句话我都记不清我究竟说过几遍了,至少多到连我自己都嫌我啰嗦。我真不知道长大有什么好处。因为在我看来,成长就是失去的过程。人一旦长大,思想就会变得复杂。一个个都变成了“哲学家”,——他们可以把没有内涵的图文说的含有很深的道理——一个个都“聪明绝顶”呢!正因为它们太过聪明,所以有很多东西的纯真的、美好的一面他们都无法欣赏到。这不是太可惜了吗?所以,我才不要长大呢!人一旦长大,思想就成熟了,科学了。这样一来,他们就会认为那一篇篇引人入胜的通话是华而不实的谎言。他们会丢弃他们童年的美梦,会丢弃想像的力量变得越来越现实。我难以想象我不会幻想不现实的东西的日子将会变得怎样,但我知道那一定比让我在地狱里生活还要痛苦。所以,我才不要长大呢!人一旦长大,就会活的很不自在——说话要讲究措辞、行为要与年龄相符、要注意不得罪上司、不要告诉别人你的真心话……像这样束手束脚的生活实在让人吃不消。大人的世界好复杂,大人的心机好重好深。我平生最讨厌口蜜腹剑、唯利是图而不计感情的人。现在的社会上,又有多少人不是这种人呢?(这年头,正人君子比恐龙还稀少)我现在不是这种人,但将来社会风气会不会影响我是谁都不能肯定的。所以我才不要长大呢!人一旦长大,就会经历亲人的老、病、死。不,我不敢也不想面对我所爱的人的死!不,我不要长大!我不想长大,我要童话;我不想长大,我要无拘束的生活;我不想长大,我要亲人永存于世上。我不想长大,真的不想长大!600字 初三
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不想分别不想分别两年的时光飞逝,时间匆匆,转眼间即将是分别的时候了。李老师,刘老师,余老师,兰老师,我敬爱的老师们啊!您们把种子播在教室里,而果子,却是若干年后,结在社会上。感谢您们用娓娓动听的声音叫我们读书认字,感谢您们用温暖的手扶携我们走过坎坷的岁月,感谢您们,感谢您们,感谢您们••••••最后一次班队会,最后一次谈心,最后一次考试,最后一次运动会,同学们彼此珍惜,集体收获。离别仪式意味着什么?那张毕业照又意味着什么?到了最后一天我们会不会抱头痛哭?那就尽情地哭吧,让眼泪放纵地奔流吧••••••不想分别,不想分别,不想分别••••••总是埋怨老天,为什么让我们遇见,却又如此残忍的让我们分开?曾经的往事,滑稽的,严肃的,无聊的,一起做作业,一起在课堂举起一只小手,一起排队回家,现在对每个人来说都是多么珍贵啊。好好珍惜吧,同窗。朋友,提起你们,我不得不觉得很荣幸。在十三亿人中我们从相识到成为朋友,谢谢你们在我最困难的时候帮助我;谢谢你们在我最伤心的时候安慰我。朋友,是我们疲惫时的一棵大树;朋友,是我们搏击海浪时的一叶扁舟;朋友,是我们登高远眺时的一架云梯;朋友,是我们卧病在床时的一声问候。朋友,谢谢你!不想分别,不想毕业,我的脑海中回忆着和65名同学一起学习的日子,这才觉得曾经一起度过的那些日子是那么珍贵,然而,它将消失了,像针尖上的一滴水,滴在大海里,滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。600字 六年级 抒情散文
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不想睡觉我,长得不高不矮,不胖也不瘦。爸爸妈妈都叫我小玉,如果你认识我,也会叫我小玉。我读幼儿园的时候都没有改过小名。自从上了小学,我又有新名字了。我爸爸姓刘,我就随他姓,所以叫刘玉宇。以经上小学五年级了。我们老师总是说:“孩子是祖国的花朵,生活无有无虑。”唉!他们无忧无虑,可我有忧又有虑。比如睡觉。哼,谁爱睡觉!人们为什么每天都得睡觉呢?我不是不爱睡觉,而是每当我睡觉的时候,我一点儿也不眼困,甚至连眼睛都闭不起来。有一天半夜,我翻来覆去睡不着,就偷偷爬起来看电视,可惜这半夜三更哪会有频道呢?我只好独自坐在书桌旁,用纸乱涂乱画,用白纸折青蛙,用手打蚊子……第二天早晨去到教室,瞌睡虫就来骚扰我了,我正在与周公约会呢。刚好是语文老师开班会,班会的主题是你最崇拜的人是谁?真不巧,老师高声喊到我的名字:“刘玉宇,你最崇拜的人是谁呢?”我被同桌的赵晋推了老半天,这才从白日梦中醒来,眼睛半开半合,无精打采地回答道:“周公”。接下来当然是全班同学的哄堂大笑了。老师严厉地对我说:“刘玉宇,明天叫家长来学校一趟。”“啊?不会吧,请家长!”我的心怦怦直跳。赵晋说:“刘玉宇,你好可怜啊!明天一定会被你爸爸妈妈骂的。”我说:“唉,要是人人都不用睡觉那该多好啊!”赵晋听了,莫名其妙,我也无心解释了。赵晋给我一个石榴糖果,我心里想:“回去应该怎么跟爸爸妈妈说,是饭前说还是饭后说呢?”我一边想一边吃糖,害得糖果一点儿甜味都没有了。我和赵晋一起走路回家。刚进家门,爸爸妈妈就冲我嚷嚷:“小玉!”等我弄明白以后,才知道爸爸妈妈早就已经知道了,因为昨天晚上我忘记了关电视机。600字 五年级 记叙文
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不想放弃终于有了个理由把深深埋在题海的全身放松出来,漫步在傍晚的小道上。微风吹来,吹在微微发红的脸上,有种猫抓绒线球似的痒痒的惬意。脑里似乎还浮现着复杂的习题,虽然,我也试过使劲把它忘掉——可是不行。现在,能出来透透气,已经算非常偷懒的了。就这样有些漫无目的的走啊,思考啊,突然,一张好多叉叉的试卷出现了。我甩了甩头,并不要想这试卷,可是它就如那些习题一样,固执的呆着,好象不想走的样子。于是,只好任由思绪把我带到各个地方……教室里,同学都一丝不苟地做啊,写啊,包括我,也放弃了课余的十分钟,抓紧了所有时间复习应考——尽管这并不象中考、大考这样具有那么那么大的意义,但是依然可能是我们人生的一个重要的折点。是的,大家也曾经努力过,拼搏过,可还是有好多好多的人战败在一场一场考试中。是的,都曾经失望了。家里,望着近一书包要完成的学校作业和课外的练习,只好放弃了喜欢的漫画,一边做,一边自我安慰:这是“非常时期”,应有“非常待遇”,然后,自嘲似的学着各种人的语气说:“毕业考考了多少分分!”虽然知道,这已经从可能,慢慢化为不可能……上学去的路上,不时看到有的同学还捧着书。问起来,无非是“因为快考试了,要争分夺秒咯!”不厌倦么?该休息了吧?!心想。可是尽管如此,依然不能拿到最优异的成绩;可是对于大同小异的试卷麻木了,又不得不一次又一次得做下去;可是掌握了方法,但总是因为一些鸡毛蒜皮的小事失了分……太多的可是,阻碍了我们前进的道路。但这条路,还得走下去,不管愿不愿意。于是,向着同样的梦想我们一起出发,能不能到达成功的彼岸要看自己。再累,就忍一忍,总有一天,我们会拨开云雾见晴天。所以,不能放弃,也不想放弃600字 五年级 散文