我在读书中得到快乐
450字
初一
记叙文
如果说一部好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩翩起舞，我在读书中得到快乐。
小时候，我每逢临睡前，必定要缠着爸爸，求他讲故事给我听。那时的我就和书结下了不解之缘。
《安徒生童话》中，小美人鱼为救心爱的人，不惜牺牲自己，化为泡沫，令我感动；卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家，令我怜惜……
小时候的我，在童话中得到了极大的教育与启蒙，为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。童年的我，在读书中得到快乐。
告别了孩提时代，告别了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳光灿烂的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的快乐，收获了种种滋味。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，是谁在远方吟唱，感慨那季节变换，年华交替不会以人的意志为移？“烈士暮年，壮心不已。”看，是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志？“采菊东篱下，悠然见南山。”瞧，是谁在远方描绘、感悟着乡间的清幽……
我读着文人为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们写下的动人诗歌，我的心在跳动，我的心在澎湃！白纸黑字，无需色彩；一字一句，行云流水。书是作者智慧的结晶，是作者情感的流露。
读书是快乐的，读书是幸福的读书使人进步，无论何时，愿书能与我相伴。
父爱无痕
400字
初一
散文
亲爱的是一手厚厚的老茧，日子却在父亲的推拉肩扛里逝去。生活的重担压不弯他的脊梁，再苦再累也要拖起明日的太阳。这就是父亲，走进他的世界，我才明白父爱无痕。
父爱是一本无字的大书，读着，就有永远不竭的力量，在我生命的信念中升腾；父亲像一座巍峨的高山，不懂得真爱的人永远无法登上峰顶，当你明白他的用心良苦时，你就觉得他亲切和蔼。
当你彷徨忧伤时，他会为你抚平伤口，给你战胜困难的勇气；当你取得胜利时，他会告诉你，不要骄傲，取得更多的成功，发奋努力的学习。
回首岁月，父亲再也不是那个顶天立地的七尺男儿，为了自己的子女，想方设法改变自己，把自己的爱蕴含在了一针一线，一封家书，一件小事之中。即使岁月染白了他的两鬓，他也要依旧教导我，告诉我如何做好我自己，为我铺设通向成功的路，我会依旧走下去。
父爱是一杯浓茶，当你疲惫时，只消几口便神清气爽；父爱是一曲高山流水，当你浮躁时，使你如梦方醒；父爱是一根拐杖，为你找好重心，建立起希望的原野。
父爱完美无缺，因为父爱无痕！
展开阅读全文
相似题目
-
我在读书中得到快乐“书是人类进步的阶梯”，对于这句高尔基的名言，我深有感触。一年级，初识拼音。我也对注音版《格林童话》、《安徒生童话》寄托了一些深厚的感情，也打好了一定的基础。《山羊和狐狸》的故事告诉我：生活中不能轻信于任何人。《白雪公主》的故事也警醒我：不要嫉妒任何人，做自己就好。我进入了三年级。一些E？B怀特的书和杨红樱的书也走进了我的生活。令我最难忘的就是E？B怀特的《夏洛的网》。一看到这本书，它就好像在对我说：“人要善良，学会乐于助人，这样才会有好报！”升入四年级，我开始阅读四大名著。《三国演义》中诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已令我十分敬佩；《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的那份情感，叫我难以相忘；《水浒传》中武松打虎的故事令我感叹不已；《西游记》中孙悟空的机智叫我十分惊讶！现在，我已经广泛地读一些名著了。什么《格列佛游记》、《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》……都被我“啃”得光光的。从中也有许多感悟“爆发”出来，也让我的作文提高了不少呢！书的海洋，令我快乐；知识的天空，让我自在。书，是一个人必须有的，因为，知识不仅仅是课本、练习中才有的，课外书中的知识是它们的无数倍！是啊！“书犹药也，善读之可以医愚。”让我们每个人都拥有属于自己的一片知识海洋！500字 五年级
-
我在读书中得到快乐高尔基说过：“读书是人类进步的阶梯。”人们也常说：“书是全人类的营养品。”而我想说：“书是一切前进活力的源泉。”上幼儿园的时候，我除了玩儿，就是看电视，只有上课才装模作样地读。自从大班时班上开了个读书角，同学们就每天往那儿跑，我就很疑惑：真的有那么好看吗？我就从那随便拿了一本书，看了起来。看着书上那一幅幅美丽的图画，便时时想着那图书角。上小学了，我不再喜欢绘本，也不认识太多字，便不再看书。直到上了二年级，老师鼓舞同学带书来充实班上的图书角，每天都会有人去逛逛。直到有一天，我发现了《小猪唏哩呼噜》这三本书。天天来看。于是，从二年级开始，便喜欢上了童话。我看过很多的书。杨红樱童话里的蜜儿是美丽的仙女，让孩子们重获纯真。马小跳是我的朋友，玩出了新花样。我认识了郑渊洁笔下的皮皮鲁、鲁西西，还有舒克和贝塔。黑柳彻子的小豆豆让我明白了许多道理。《绿山墙的安妮》让我懂得了感恩，《昆虫记》让我大开眼界，《水孩子》让我跟着汤姆一起探险，《二十四孝的故事》让我知道了24个青年如何孝敬父母，《假如给我三天光明》让我感觉海伦市多么伟大……读书，让我感到酸甜苦辣。现在也很难戒掉对童话的痴迷，《女生日记》反反复复看了至少有五遍，《查理与巧克力工厂》看了至少七八遍，总之家里的书反反复复看了不知多少遍。现在，我已经开始看四大名著。为《红楼梦》中林黛玉感到悲伤，为贾家的腐败感到无奈……书，已成为我的一部分。我在读书中得到快乐。600字 五年级
-
我在读书中得到快乐海伦凯勒曾说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”确实，“书是我们进步的阶梯。”书读多了，我们懂的道理也多了。这样，我们就可慢慢到达知识的彼岸。记得刚上一年级时，老师只让我们读有注音与注解的书，一般都是一些《儿童百科》、《识字大全》等等一些书。这些书虽道理与知识不算多，却让我渐渐地对书有了了解，对书产生了喜爱。后来，我们升入了二年级，已经能够读懂一些书籍。于是，我便缠着妈妈，让她给我买了老师给我们推荐的《格林童话》与《伊索寓言》。还记得这些故事的内容：当看到白雪公主得救时，那欣喜的心情；还有那小红帽被大灰狼跟踪时，胆战心惊的感受。我正悄悄地在书中成长。时间过得飞快，转眼间，又过去了两年。青草绿了，柳枝发芽了，我们，学业加重了。那时的我已经长大，开始阅读《昆虫记》、《没头脑和不高兴》等介绍类与搞笑类的文章：没头脑的健忘症与不高兴的倔脾气让我哈哈大笑；法布尔所记载的昆虫，也让我若有所悟，开始思考……现在的我，早已不再阅读一些小儿科的书籍。四大名著才是现在我，真正的“主餐”，那些书只能算是“前菜”了。“阅读是一切前进的源泉”，我亦认为如此，因为，我也曾从中受益。450字 五年级
-
我在读书中得到快乐书是空气，是每个人必不可少的东西；书是食物，是每个人每天吸收的养分；书还是梯子，能引导我们登上知识的殿堂。书，就是源泉，快乐的源泉。幼儿园时，我喜欢童话故事书。想去看一看灰姑娘的水晶鞋，想去森林里和小红帽一起对付大灰狼……童话故事书带给我快乐。因为爸爸喜欢唐诗，动不动就要来一句：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”要不就是：“蜀道难，难于上青天。”我也爱上了唐诗，学着爸爸的样子，摇头晃脑，就是因为我会了几首唐诗，幼儿园的老师还表扬我了呢！唐诗带给我快乐。上了小学，我开始接触宋词，我喜欢苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的人生豁达；喜欢李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无奈和哀叹；喜欢苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的大气磅礴。宋词带给我快乐。渐渐长大了，我看起了中外名著，我最喜欢《三国演义》，我看到了孔明的儒雅智慧，看到了云长的武功高强，看到了子龙的七进长坂……我还喜欢看《明朝那些事儿》中朱元璋的坎坷一生；《彼得·潘》中小飞侠彼得·潘表现的不畏强暴……名著带给我快乐。在这个属于我的世界里，我邂逅了历史传奇。秦始皇的雄才大略，汉武帝的盛世雄风，唐太宗的勤政爱民，元太祖的虎狼铁骑，宣统皇帝的有心无力。让我无数次为他们慷概激昂，无数次为他们扼腕哀叹。历史带给我快乐。我在读书中得到快乐，书籍，你陪我走出了一步又一步，我愿与你一路同行。550字 五年级
-
我在读书中得到快乐快乐是什么？有人认为纸醉金迷是一种快乐，有人认为功成名就是一种快乐，有人认为享受着山珍海味是一种快乐。而我，在读书中得到了快乐。还是孩提时，上着幼儿园。在我们的教室有一个小小的图书角，上面放满了各种连环画与童话。我经常在那儿享受阅读的快乐：在《我爸爸》中感受父爱的伟大；在《卖火柴的小女孩》中为女孩的遭遇而哀叹；在《狼来了》中明白一个人要诚实守信……我常常看着就“咯咯”笑了起来，仿佛理解了其中的奥妙。渐渐地，我已经不满足于连环画了。刚上小学时，我开始对古诗词有了兴趣：对着瀑布摇头晃脑地吟诵着“飞流直下三千尺”；教导妹妹“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；中秋佳节望着月亮吟道“明月几时有，把酒问青天”；学习时常以“莫等闲，白了少年头，空悲切”来勉励自己。我感受着杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的皆大欢喜；感受着李白“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情；感受着杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的感怀过往；感受着龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的忧国忧民。现在我已是高年级的学生了，已经读过不少中外名著了。我常常会想象着自己能够去书里看一看：我多么想亲自去感受一下三国的金戈铁马；我多么想帮海伦·凯勒重见这美妙的世界；我多么想自己也能够八十天周游全世界；我还想要……书是人类进步的阶梯。如果让我许一个愿望，我的愿望是我能从书中得到更多的快乐。一本好书一份情，我在读书中得到了快乐！550字 五年级
相关推荐
初一
记叙文
450字
-
我在读书中得到的快乐书，乃人生的指路明灯；书，可以照亮我们的人生。人的喜好太多，有的人对爬山涉水感兴趣；有的人对网上冲浪感兴趣，而我却对读书情有独钟。我对书的热爱是无人不知无人不晓的，我爱看的书并不是只写一些专写笑话，闲谈逸事的书。我爱看的书是令人感恩，令人回味的书。一次我兴致勃勃的带着十元钱去买书，这时我看见书摊上摆了两类书-一中是写笑话的，另一种则是精编版的《青年文摘·快点》笑话只要5元钱，而《青年文摘》就要花掉我所有的钱我的内心不禁打起了小算盘，买一本笑话多好只要五元钱余下的钱还可以在买点别的东西，刚准备付钱，这个念头就一闪而过，青年文摘可以让你敢问人生，体验成功感悟失败。行！就买《青年文摘？快点》。手中拿的是一本书，但它见证的是一个人战胜诱惑的勇气。紧接着我家买了台电脑，我内心十分的快乐。这时，我并不是整体迷恋在电脑游戏上，经常去青年文摘网站看书，每次都别拿精彩的内容深深吸引，常常一下午都在网上不想下线，忽然姐姐来到电脑旁说：“弟弟，你稍等一会，我和同学聊会天。”我说：“不行，姐，我正看书呢。”姐姐说你等会吗，我依然不同意。此时姐姐无可奈何的说：“你这个书虫！”还有一次我正在专心致志的看书，忽然屏幕右下角冒出个游戏广告来一看正是我在学校和同学约定一起玩的那个游戏，我的心中只痒痒，又想接着看书又不想违背诺言，但有想还是一会给同学解释一下吧，接着又投入到书海中，兴趣盎然的读着。用冰心的一句话告诉你“读书好，多读书，读好书”朋友我相信书一定让你快乐到永远。洛阳偃师高龙镇初一：刘旭鹏550字 初一 抒情散文
-
我在读书中得到快乐_250字作文网专稿 未经允许不得转载书籍是人类进步的阶梯，人的一生必定要读许多书籍，才能有大志，子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，读书也是这样。知道读书的人不如喜欢读书的人，而喜欢读书的人不如觉得读书快乐的人，我们要在读书中获得快乐。暑假时，舅舅从美国寄回了一本《艰难一日》，是关于海豹突击队击毙本？拉登的书，让我很感动，也很欣慰，更多的是惊讶，他们早在半年前就开始准备，给我们留下了深刻的印象。所以，我快乐了，为本？拉登的死感到快乐，这些都是其他的不能给我的，我会为他们喜怒哀乐。读完一本书，会感到浓浓的满足感，我从读书中获得快乐，幸甚至哉，歌以咏志……初一:寂无言不语250字 初一 日记
-
我在读书中得到乐趣高尔基说：“书籍是人类的进步阶梯”。如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，给了我智慧的头脑，给了我一个广阔的世界。我爱书，所以也爱读书，不论是在家里，还是在学校里我时常把书捧在我手中。每当客人看到我在看书，总要表扬我“真用功”。但爸爸、妈妈可不这样认为，他们总是笑着说“瞎用功”还说我怎样调皮，在他们眼里，我一直都是一个长不大的小孩，他们都成批评专家了。我读的第一本书是《安徒生童话》，小时候每个夜晚，在柔和的灯光下，我津津有味地听妈妈给我讲《安徒生童话》，每个夜里脑海中都会浮现出童话里的一个个人物的影子。我曾为《海的女儿》和《卖火柴的小女孩》而流下同情的眼泪，为居里夫人他们追求科学，坚强执着的精神而感动。也为《皇帝的新衣》中皇帝的愚昧而捧腹大笑。我从书中得到无穷的智慧，它让我懂得什么叫做真、假、善、恶、美、丑……从书中获得知识这真的是人生中一大乐趣呀！我还有读了《小兵张嘎》，我的脑海里便会浮现出张嘎是这样一个人，他为了中国不惜自己的性命敢和鬼子们一拼…看了《成长的感觉》我知道了人的成长应该有挫折，从哪里跌倒，又从哪里站起来。还有朱自清的《荷塘月色》我仿佛到了那仙境般美丽的荷塘……是啊！读书是多么的好，正如冰心说：“读书好，好读书，读好书……”南平第三中学7年1班游章洪500字 初一 抒情散文
-
我在阅读中得到快乐我看过的书不算多，但是我所看过的书，都能给我带来无限的快乐，其中，《苦儿流浪记》、孤女努力记》、《童年》还有《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书。《苦儿流浪记》里的主人公卢米坚强的性格，是我很感动，他是一个弃儿，被养父卖给跑江湖的艺人，在流浪的途中，他希望有一天能够找到亲生的父母，但是无常的世事，却一次次把他推向绝望的深渊，然而，他没有就此放弃，而是更加坚定了自己的信念，终于，他找到了他的亲生母亲。当卢米遇到困难的时候，我在为他加油，当他摆脱困境的时候，我在为他高兴，里面的故事情节总是牵动着我的情绪。鲁滨孙不畏艰险、聪明能干、机智坚强、临危不惧、勇敢乐观和强烈的求生精神十分让我敬佩，虽然流落荒岛，但是他也没有就此绝望，而是在这么恶劣的环境生活下来了，并且还种地、养羊、自己做面包……因为我们不可能过鲁滨孙这种艰难的生活，所以当我看到这本书是，就被他迷住了，不但如此，他还教会了我如何在野外生活和勇敢乐观的生活态度。而高尔基的《童年》，则让我了解了当时俄罗斯下层人民的生活状况，善良的阿廖沙，残暴的外祖父，慈祥的外祖母，自私的舅舅……字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。高尔基刻画人物的细致，也对我以后的作文有了一定的提高。每一本书都能教会我一个道理，每一本书都能让我快乐起来，每一本书都能牵动我的心绪，每一本书都能让我了解社会……遨游在书的海洋中，我读书，我快乐！600字 初一 散文
-
我在道歉中得到快乐从我小的时候，爸爸妈妈就总是教育我——自己做了错事，自己就要承担！这一次，我就在道歉中得到了快乐。记得那天，蓝天白云，风和日丽。我的心情也如天气一般清新。爸爸妈妈带我去游乐园玩儿。正当我独自一人玩滑梯时，一位和我年龄相仿的男孩走过来，怯怯地对我说：“我们能一起玩儿吗？”我怔了一下，说：“好！”我们两个人一起玩，会比一个人玩儿有趣多啦，我高兴极了！于是我们一起玩了很久滑梯，秋千，跷跷板……为了再给自己增添更多的乐趣，我们决定玩躲猫猫。10，9，8，……2，1，开始！正当该轮到他找我躲的时候，我猛地一跑，不小心碰到了一位小弟弟，他哭起来，这哭声引来了我的伙伴，自然，也引来了男孩的妈妈。那位阿姨看到我们就问：“你们干什么呢？为什么他哭呀？”我很紧张，手心里都是汗，我的伙伴在这个时候却悄悄说，“是你的事。”然后就跑开了。我心砰砰地跳，仿佛都快从嗓子眼儿跳出来啦。如果妈妈现在在这里该多好呀！对，妈妈……我脑海中想起父母的话：“自己做错了事，自己就要承担。”于是，我鼓足勇气走上前去对他们说：“小弟弟，对不起！你还疼吗？阿姨，对不起！下次我再也不跑那么快了。真的对不起。”没想到阿姨竟然说了一声：“没关系，下次看着点儿，别光顾自己玩。”我如获重释，实在是高兴极了。我没想到原来道歉这么简单而又这么见效。道歉之后的时光这么美好，这么开心！不仅因为阿姨原谅了我，更是因为我做到了父母说过的——自己做错的事，自己要承担！道歉可以取得别人的谅解和宽恕，道歉可以使自己得到解脱和进步。智者说过：道歉是最好的解决矛盾的办法。两个人可以很快成为敌人，但两个人各自只需说一声对不起和一声没关系，他们就可以更快的成为朋友。700字 初一
-
在读书中得到快乐“本次作文竞赛特等奖就是八年级一班的郭羽飞同学。”我听后激动万分，这正是我们学校在举行作文竞赛的颁奖仪式。今天第二节课时我们学校举行了作文竞赛颁奖仪式。当时参加竞赛的我心情真是十五只掉桶打水——七上八下，希望自己可以获奖。可当广播上念完第三名、第二名和第一名时，我不禁有些失望，因为前三名都和我擦肩而过。可就在我感到心灰意冷的时候，广播上又念到了特等奖。让我意想不到是竟然是我。我的心情从失望变为欣喜若狂。领完奖后有许多同学都问我：“怎样才能提高写作水平。”我对他们回答道唯一的办法就是多读书。这次我竟然在读书得到了快乐，获得了作文竞赛的特等奖。记得在上一次，我们班开卷是否有益的辩论会上，我利用了读书中的古学经典把反方说的哑口无言，赢得了辩论的胜利，在读书中也得到了快乐。我不仅回忆起去年暑假，我和父母曾一起去湖南岳阳楼风景区。一来到这里看到的便是人山人海，颇为壮观。我便赶紧排队去买门票了，来这排队买票的人宛如一条长龙。这时我突然发现队伍中竟然有一些游客在读《岳阳楼记》。我感到十分的奇怪，他们为什么读《岳阳楼记》呢？不过这篇文言文我在初一时就读过，觉得这篇文言文十分经典便已经烂背于心了。终于，轮到我了。我向售票员求证道：“阿姨！是不是只要会背《岳阳楼记》就可以免费参观岳阳楼？”售票员笑着回答道：“是的。”“我能试试吗？”我说道。售票员回答道：“当然可以了。”我便大声地背了起来。在我背完时，我身后的人们都鼓起了掌，都在说这个小伙子可真厉害呀。在掌声中我即感到高兴，但又感到有些害羞。这真要感谢读书，不仅给我带来快乐，还给我带来荣耀和实惠。背完后，服务员递给我一张门票，上面印有“免费参观”四个大字。这张门票直到现在还夹在我的相册里面，或许这是我从读书中得到快乐最好的印证。随后爸爸妈妈也买上了门票，没想到一张门票竟然是二百元。不知道怎么回事，这次在岳阳楼旅游我感到不一般的快乐。这种快乐就是在读书中得到的。读书不仅仅在学习上给我们带来快乐，还在生活中给我们带来快乐。这样的例子举不胜举。800字 初二 记叙文
-
我在读书中得到快乐书是一位充满智慧的老人；书是一把万能的钥匙；书是你前进时的强大动力。我喜欢书，我爱读书，当我每读一本书我就像重走了一遍人生。都能给我的生活、学习中带来启示与感悟。读书的时候，我跟着书里的感觉走。书里的主人公难过时，我也会闷闷不乐，而主人公高兴快乐时，我也会高兴地手舞足蹈不亦乐乎。可能是我天生就喜欢这个feel吧！妈妈总是说我是“疯子”，因为我每次看到新书的时候我就是不吃饭、不睡觉也要看完，如果不看完我总是心里痒痒的。也因为这个“怪癖”让我养成了讲信用的好习惯。如果我答应了别人的事情的时候我就会遵守承诺，我在读书中学会了诚信。我是一个小吃货，但在美味的食物和书的面前，我会毫不犹豫的选择书。因为我在书中所得到的“营养”远远多于在食物中所得到的。我是一个蛀书虫，我所有的书几乎都被我毁容了，这是因为当我没书看的时候，我就会拿出以前的书再重复看，我每重新读一遍就有不同的理解，让我对事物有多方面的见解。我从书中学到了许多，学到了文天祥”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心壮志；学到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸怀；也学会了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的远大抱负。在书中，我与他们成为了挚友，在书中，他们给予了我知识。通过读书，让我受益颇多，让我的文才有所提高，开阔了我的视野，让我的知识面得到扩宽。让我在书的海洋里自由翱翔。尽情享受书带给我的幸福。暖暖的阳光，捧一杯香茗，读一本好书，享受书带来的快乐！我在书中得到快乐……550字 初三 记叙文
-
在劳动中得到快乐一次暑假,妈妈对我说：“你的书包太脏了,刷刷吧！”我很不情愿,因为马上有我爱看的动画片。妈妈说：“刷完了给你十元钱怎么样？”有着钱的诱惑，我马上来了动力。我接了一盆水,倒了几勺洗衣粉,水里飘出了洗衣粉清香的味道。接着我找来了一把刷子,然后我把书包浸湿了。好啦！准备工作做好了。我先用刷子在书包上反复刷了好几遍,我每一个角落都不放过连装课程表的小口袋也不放过。你不知道那里最难刷了。我先把沾上带有洗衣粉的水挤到小口袋里,用手指伸进口袋里反复蹭，然后刷外面、里面，接着刷背带，泡沫溅了我一脸。终于刷完了，最后把书包晾在阳台上。看着刷过的书包真干净。上面的米老鼠好像在对我说：“你真是一个好孩子。”250字 四年级 叙事
-
在倾听中得到快乐每当悠扬的音乐响起，我的心也随着音乐舞动起来，在我的世界里，每一个音符都演绎着一个或悲或喜的故事。当蓝色多瑙河的音乐响起时，我仿佛已经看到了多瑙河，河水格外清澈，在阳光的照耀下，波光粼粼，水面无数个跳动的亮点，欢快的随着小浪，向着远方进发，当音乐缓缓散去，我依然还迷醉在多瑙河的美景中，这就是我从中得到的乐趣。当《蓝色狂想曲》那快速、紧张的音乐响起，我仿佛已置身于繁华的都市中，细细倾听人们的脚步声，在忙乱的地铁里，在灯红酒绿的大街上，看着那些向往自由的人们，心中不再因紧张的城市而烦躁，只留下平静的笑脸，正如旋律慢慢变缓，在自由的天空中翱翔！正是这样，倾听使我快乐。《秋日私语》的旋律响起，我仿佛已经在一条幽静的小路上，地上铺满了落叶，习习的秋风与我说着悄悄话，脚下的树叶被我踩得沙沙响，蹲下来拾起一片落叶，仔细端详，叶子上那一条条或深或浅的叶脉，如一个个枯干了的字，在微微的阳光下更加鲜明。这是秋天写给大地的信吗？是秋天写给大地这么多的信吗？或许是秋天用特殊的方式留下的记忆，或许是吧~~当《命运交响曲》响起那悲壮的音符时，我的心情，一直随着音乐的波动而起伏，一朵花，在春日暖阳下，开得那么灿烂，那么美丽，可是，几天之后，她便开始凋谢，然后死去。生命就是这么稍纵即逝吗？如流星划过夜空，就是那么短暂吗？这时，给人强烈冲击力的声音散去了，只余下一点点轻柔的音符，渐渐的，这声音也散去了，而我，依然沉浸在音乐声中，久久不愿离开……..倾听美妙的音乐，让我感受到音乐中的故事，品味音乐中的情感，倾听让我的心灵感受到了音乐带来的美好。我在倾听中得到快乐！600字 初二 记叙文
-
我在阅读中得到快乐会当凌绝顶，一览众山小，置身于山顶，脚下风光尽收眼底，山下的小河缓慢的留，天上的白云悠悠地飘，山与山相连，矗立起傲岸的脊梁。山与天相接，舒展框框的胸怀阅读高山，体验它的尾尾俄语雄壮青山隐隐，水照照秋尽，江南朱卫条草未调。行走在青山绿水之间，心旷神怡，似乎也有了高歌一曲的冲动和喜悦。阅读溪水，品味它的细腻与活泼，随风潜入夜，润物细无声。春天母亲一般的温柔与无私，辛勤的哺育着世界万物。夏季炎热的季节里，是风送来了凉爽。.阅读冯感受他的温柔阅读自然在高中提升境界，阅读自然，在欣赏中放松心情，修养自己。200字 初二 写景
-
在倾听中得到快乐世间万物因为有了声音，才变得更加的生动。有时，学会倾听，也会得到一份快乐。天空中洒落着雨滴——滴答滴答滴答……，用耳朵去聆听，我便就是那一滴雨，我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。那一刻，所有的烦恼都不覆存在了，我的思绪也只融自然的那一份宁静和快乐。那一刻的我不在是我，你提到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦砾之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便谱成了一首青春的打击乐，那是生命的活力，青春的快乐。我快乐，因为我奉献了自己，我明白，我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗，洗涤了灰尘，也侵润了古今中外文人墨客多情的心……在世间万物里，默默地奉献自己，即使力量微薄，那也无谓。奉献是快乐的根本，因为奉献，我才快乐。因为我练就了一双善于聆听自然的耳朵，所以我快乐。因为我有这么一双耳朵，我聆听自然，了解自然，与自然中的生物共同快乐，我的不快，可以在聆听中消融，我的快乐，是因为我在聆听自然中慢慢长大，雨的奉献、乐观不都是吗？它让我学会了乐观，也学会了奉献，倾听便是我的快乐！敞开你的心扉，让我静静的倾听---自然！贵阳十中初三：许志垣450字 初三 书信
-
我在倾听中得到快乐我是一株草。我生来就是一株草，要说与其他草有什么不同的话，我，看不见。传说上帝在制造草的时候，赋予他们最重要的灵魂——眼睛。而我却被生生夺走了灵魂，换来了另一样东西——耳朵。同伴们视我为异类，都疏远我嘲笑我、贬低我，命令我离他们，在溪驻存。在大家鄙夷的目光下，我在边安了家。我生气愤怒、反抗，可越是这他们越不让我回去。渐渐地，我不再做这些无意义的事，我发现了一件更美妙的事……春天，当风姐姐来临时，我总是最先知道她的足迹。她轻快的歌声韵律优美，我不自觉地起身体跟着韵歌唱，唱给溪水听。夏天，我可以听见榕树上的蝉鸣，地上的蟋蟀和洞里的蝈蝈演奏交响曲，时而轻缓，时而粗重；有时还会夹杂着青蛙口技独奏，我也学着唱，唱给花听。秋天，我可以听见桐树簌的落叶声，听见有人吟诗：“寂寞梧桐院锁清秋，剪不乱，理还乱……”我也学着读，读给鸟听。冬天，我可以听见漫天大雪在空中自由自在飞扬的声音，听见北风呼啸，想起别人念的诗：“北国风光千里冰封，万里雪飘……”我感叹这诗的美妙，说给同伴听。我回头看，已经有那么多好朋友了呢！嘴角不自觉扬起微笑。是的，我很快乐。感恩给予，感谢倾听……450字 初三
-
我在挫折中得到快乐枫叶凄凄凋落、狂风咆哮着、时不时挑起你零乱的发丝、一只不起眼的小猫都能惊动你平静的心。这大概就是受挫的感觉吧！挫折如水挫折，一个多么悲伤的名词，在我看来或许是快乐的源泉。它没有成功的喜悦，没有五彩缤纷的鼓舞声；它没有自信时的优越感，没有受人瞩目的神采。但它却像白水一般，给人详细地的力量和无穷的奋劲，令人想要狂放般地在这卷起一番壮丽的波。挫折似酒“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。自古以来，挫折只会让人忧愁，却不曾给人快乐，而我却在挫折中享受到了奋发的喜悦，那般干劲比成功还要自豪。似酒一般，粗尝后有些呃人咽喉，细尝却批人身心，让人愈发地想象厄运挑战。似喝醉一般，慷慨乐观，快乐随之而来。挫折若茶苦里带点淡淡的清香，涩涩的甜，令人回肠荡气。就好比挫折，挑战是有些许无奈，些许疲惫。这过程似乎很苦涩，充满辛酸，但这结果无论是喜是悲，给人的却是挑战，超越努力的满足，一种向上的快感，精神备受滋润。滴滴苦又算得了什么。予人乐观的精神，使人领悟到苦涩带来的香甜。快乐，并不是一定要笑容满面。快乐，并不是一定要手舞足蹈。一种真正的快乐，莫非是心灵的充实，精神的陶醉。而我，在挫折中寻到了快乐的真谛！450字 初二 议论文
-
我在学习中得到快乐“小呀么小二郎，背着书包上学堂……”哼着这首儿时小调，漫步在上学的路上。对我来说，学习是一件快乐的事情。在语文中，快乐是这样来的——作文课又来了，有些同学哀嚎，有些同学欢呼。而我，是属于欢呼那一类的。因为我觉得，写作文，是一种发泄的方式，更是展现自我的方式。老师在讲台上，简要地讲了作文的主题后，便让我们动笔了。那次的作文题目，很简单，而且我写过。于是，我便牟足了劲地写。第二天，上语文课时，老师说我的那篇文章结构很好，并当众把我的作文读给同学听。当时同学们，都向我投来赞许和羡慕的目光，我想：呵呵，太好了，我以后要多读课外书，写出更好的作文。那时，我快乐极了！不要以为只有语文的学习中有快乐哦！数学的学习中，也有快乐。那天，老师出了一道题目给我们。那道题的难度，可谓“五星级”！老师说给我们二十分钟的时间解题。我拿着笔，敲着脑袋，脑袋都快给敲破了，还是没想出来。突然，我抓住了题中的一丝线索，慢慢地往后计算，经过我的苦苦计算，我终于解出来啦！那时的我，就像从一个迷宫中走出来，发现了一片美丽的桃花源。解数学难题是突破自我，我喜欢挑战！每件事都有乐趣在其中，学习也是一样，只要你去细心感受！450字 初二 记叙文
-
我在挫折中得到快乐枫叶凄凄凋落、狂风咆哮着、时不时挑起你零乱的发丝、一只不起眼的小猫都能惊动你平静的心。这大概就是受挫的感觉吧！挫折如水挫折，一个多么悲伤的名词，在我看来或许是快乐的源泉。它没有成功的喜悦，没有五彩缤纷的鼓舞声；它没有自信时的优越感，没有受人瞩目的神采。但它却像白水一般，给人详细地的力量和无穷的奋劲，令人想要狂放般地在这卷起一番壮丽的波。挫折似酒“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。自古以来，挫折只会让人忧愁，却不曾给人快乐，而我却在挫折中享受到了奋发的喜悦，那般干劲比成功还要自豪。似酒一般，粗尝后有些呃人咽喉，细尝却批人身心，让人愈发地想象厄运挑战。似喝醉一般，慷慨乐观，快乐随之而来。挫折若茶苦里带点淡淡的清香，涩涩的甜，令人回肠荡气。就好比挫折，挑战是有些许无奈，些许疲惫。这过程似乎很苦涩，充满辛酸，但这结果无论是喜是悲，给人的却是挑战，超越努力的满足，一种向上的快感，精神备受滋润。滴滴苦又算得了什么。予人乐观的精神，使人领悟到苦涩带来的香甜。快乐，并不是一定要笑容满面。快乐，并不是一定要手舞足蹈。一种真正的快乐，莫非是心灵的充实，精神的陶醉。而我，在挫折中寻到了快乐的真谛！450字 初二 散文