超越自己就是骄傲
超越别人并不一定值得骄傲,真正值得的骄傲的,是不断超越自己。
昨天,在一节课堂上,我做了一件错事,也因此得到了相应的“赏赐”。
老师在课堂上津津有味的讲解知识,其他同学端坐着,听取老师讲解知识。而我呢?并没有沉醉其中,而是在和旁边的同学窃窃私语,自己聊自己的,完全不把老师放在眼里。老师温柔的看了我一下,而我完全不当一回事,就继续讲了起来,结果老师忍不住了,在全班同学的面前“奖励”了我。虽然没有点名“奖赏”,但我心里清楚是在批评我,顿时觉得面红耳赤,无地自容。好想挖个地洞爬出去,心里升起一丝讨厌老师的情绪。
下课后,我郁闷地坐在教室里,慢慢静下来思考:是不是自己做错了。反思结果,令自己羞愧不已。
第一:是我打扰了课堂纪律,而遵守课堂纪律是我应该做到的,老师批评我是对课堂负责,对我们负责。这是我纵容自己逾越了不该逾越的规矩,是对课堂的不敬畏。
第二:老师精心准备,认真传授知识,我无视老师的付出,没有认真听讲,既是对老师的不尊敬,也是对自己的不敬畏。因为心中无视了自己的课堂义务就是认真听讲,积极主动地学习。
第三:老师提醒过我不要讲话,可我却不当一回事,没有自我约束的意识,这是我对老师和课堂的不敬,对纪律要求的不敬畏。
这三点,都有力地指向我的错,我作为一个学生连应该做到的最基本的要求都没做到,哪还有资格去讨厌她。所以,我决定从现在开始革掉自己的这些问题。
叮铃铃……,我又和老师见面了。
我端坐在位置上,专注地倾听老师所讲的每一个知识点,生怕自己有听漏掉的。并及时做好笔记,以备课后复习巩固。当有同学找我讲话时,我没有理会他,而是紧紧跟着老师的思路走,不让自己分心。老师发问时,我积极思考,积极举起手回答。
很快,就下课了,我觉得这堂课我找回了曾迷失的自己,是名副其实的学生,格外充实愉快!老师走到我的面前,对我说:“看来,昨天和你说的话还是有用的嘛!”我微笑说:“是的,让我受益匪浅。”
因为在这堂课上,我真正做到了敬畏课堂:自觉遵守了课堂纪律,增强了自律意识,主动积极参与了课堂活动,圆满完成了课堂学习任务。今天的我值得骄傲,因为我超越了自己。我相信,只要心中有正确的准绳约束自己,有自律的意识鞭策自己,有危机感激励自己,我将是自己的骄傲!
守护甜心之王的守护者(第二话
第二话:坚信友谊的蛋!刚说完,甜心们等不及了,纷纷跑出来和千落的甜心玩,不过除了寂,清和宁都和大家相处得很融洽。皮皮问:“寂,你怎么不一起玩呢?”寂没有回答,而是把大家叫到了一块说:“你们知道我主人问什么会那样吗?那是因为我主人从小就没人玩,她的家族世世代代都是王的守护者,她要坚守自己的职责。她不想分心,同时她认为友谊是脆弱的也可以是坚强的,她不想自己的友谊变得脆弱,所以她选择不交朋友。”弥耶说:“原来是这样,那就向千落证明友谊是坚强的。”“我的小落落。”说完弥耶对千落来了一个大大的熊抱。“你愿意和我做朋友吗?”“我……我吗?和你做朋友。真的吗?”“当然了。”“我有朋友了!我有朋友了!你是我的第一个朋友弥耶。”“还有我们!”“谢谢大家!”“现在大家可以回家了。”“好,再见!”千落回到家:“寂、宁、清,我有朋友了!而且不止一个。”“嗯,我们主人也有朋友了。”“主……主人,你的怀里在发光。”宁、清说。寂说:“应该是有新的蛋了。”说完千落的手中出现了一个蛋。纯洁的白有心的条纹,突然蛋裂开了,出现了一个小姑娘,乌黑的头发扎着麻花辫,辫子上有两个黄色的蝴蝶结,头上有一个花环。全身穿着雪白的连衣裙,有一层轻纱。白色的小皮鞋“主人,我叫谊,友谊的谊哦。”“那你是在什么情况下诞生的呢?”“在主人坚信友谊的时候!”
四年级:李恩惠
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