养金鱼
150字
五年级
自从五一从苏州乐园回来后，我和妈妈就多了一件事，每天给金鱼换水，那可是我自己钓上的金鱼啊。我每天放学回家都要先看一下小金鱼。它们在水里游得可欢了，一会儿潜入水底“扭秧歌”，一会儿飞快地在水中游动，还有的不时钻出水面，似乎想看看外面的世界有多精彩。
我学习累了，就和妈妈一起为金鱼加点儿食料，换换水，看着小金鱼在水中自由自在地游来游去，我也开心极了。
读《保姆狗的阴谋》有感
650字
六年级
周末，我去毛毛妹妹家玩。在她家的书柜上我看到了许多课外读物，其中有一本以房屋上空为全景的读物深深的吸引了我。我经过了毛毛的同意，立刻将它拿起来津津有味地阅读起来，爱不释手。封面中间还写着六个彩色的大字：《保姆狗的阴谋》。
书中讲的是翠湖公园了发生在保姆狗“老头”和牧羊犬“帅仔”之间的故事。保姆狗“老头”原本拥有着智慧、冷静等好品质，但是嫉妒心却使它丧失了理智。因为温柔完美的“帅仔”的到来，使“老头”失宠了，“老头”三番五次企图置帅仔于死地，但最后非但没有成功，还把自己的命搭了进去。保姆狗“老头”没能走出自己圈定的牢笼里，真是恶有恶报呀。原来“老头”是一只具有所有优秀品质的好狗，但是没有克制住自己的嫉妒心走向了罪恶的深渊，嫉妒心真是可怕呀！
我也经历过跟“老头”差不多的事情，有一次，我在和我的好朋友玩，本来我和大家玩的好好的。可是玩到一半的时候文文来了，人数已经破例加多了一个人了，文文又很想和我们一起玩，大家就商量把两个人开除。我没有参加这个议论，过了一会儿，阳阳姐姐向我走来，说我和文鑫姐姐被开除了。我当时很生气，还和他们吵了一架，然后气呼呼地走了。没过多久，我看到他们在玩捉迷藏，文文来找，文文问我有没有见到其他人往哪里走了，我想耍耍她，于是我给她乱指了几个方向她就去找了。结果找了半天也没找到一个人，我最后还是把真相告诉了她，这才安心地回家了。
书中有一句话：“我们每个人头上都有一片属于自己的天空”。是啊，每个人都是最特别的，所拥有的也是独一无二的。我们现在拥有的，说不定正是别人羡慕的。我们要想念自己的价值，千万不要在嫉妒中迷失了自己，做最轻松自在的自己。
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养金鱼秋天的时候，我和妈妈去逛花鸟市场，买回了四条金鱼。其中，两条是红金鱼，都长着红色的头、背，和金色的肚子，只是大小不同，可能是兄弟俩；一条叫露露；还有一条叫黑蝌娃。四条鱼中，三条是虎头正常眼金鱼，一条为平头水泡眼金鱼，雌雄各半。你想知道不同种类的金鱼，生活习性有什么不同吗？在回答这个问题之前，先告诉大家一个坏消息！现在，我的鱼缸里只剩下三条金鱼了，“黑蝌娃”在冬天刚刚来临的时候就离我而去。这是怎么回事呢？原来，金鱼是一种冷血动物，它的体温会随着水温而变化，当温度高于30度或低于4度时，就会生病。可见水泡眼金鱼的耐寒性相对比较差。为了让其他三条金鱼能活得更久，我每天早上给它们换水，每隔一天就给它们喂食。遇上双休日，还给它们晒晒太阳。现在，三个家伙都长得壮壮的。每次喂食时，我一掀开盖子，它们就立刻在鱼缸里打转，直到我放进食物才游上来，争先恐后地抢着吃。我发现，放食之后，“露露”总是一马当先，第一个游上来吞掉鱼食，原来，小虎头金鱼的反应最快！不过它每次进餐前都会吐一个泡泡，好像在召唤同伴一起来吃食物；而大红金鱼进食的时候，总是喜欢跳扭扭舞，好像在向我道谢呢！怎么样，金鱼是不是一种很可爱的小动物？500字 六年级
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养金鱼养金鱼说起养金鱼我可有几年的历史了。从我上幼儿园时爸爸教我养金鱼，到我自己单独养金鱼。不过每次都是以失败而告终。有的鱼只养了一二天，有的也不过一个星期，最长的也不过一两个月。今年春节，在我的再三要求下和口头保证下（保证这次一定不能让有一条金鱼“光荣”），爸爸又给我买了四条鱼：两条金红色的，一条黑色，还有一条红白色，接着妈妈给买了一个鱼缸和鱼食。这次我可喜欢它们不得了!看，红色的金鱼，头部丰满，身短体小，尾大而长，颜色亮丽，腹部也是非常鲜艳的红色。它游动时，头部抖动，很像狮子发威一般，故名为狮子头。黑色的金鱼，腹部有红斑，身体较长，尾宽大且长，鼻孔褶过分发育，形成绒球状，随着游动，绒球上下飞舞，更有甚者，过大的绒球被金鱼自己的口吸进，随着一呼一吸，绒球一进一出，十分吸引人的目光，也非常逗趣，着实让人喜爱。红白金鱼，头部肉瘤非常发达，不仅长于头顶，甚至连鳃部、下颌也非常发达，短而浑圆的身体，加上小小的鱼尾，像个皮球似的，十分可爱，虎头因没有背鳍，所以游动时常会失去平衡翻跟斗，十分有趣。这种金鱼也被人们称为“寿星”鱼，寿星是中国传说中掌管人类寿命的仙人。我看到它们一个个可爱的样子，还给它们取了一个个好听的名字：黑色的,眼睛像水泡，叫“水泡眼”；白色的，可眼睛却是红红的，我叫它“红眼睛”；红色的头上有一肉瘤，我管叫它们“大脑袋A”和“大脑袋B”。这次，我认真总结了过去的教训，对它们精心照料，用心看护，还上网查资料：了解喂养金鱼的小知识、饲料选择和喂食方法。如：活饲料，它的营养高，可以一直放在鱼缸里，是理想的食物。冷冻食物和活的饮料营养差不多，但会失去营养素。干燥的饲料，它的营养高，重量轻，保存容易，所以受到养鱼人士的青睐。喂食时，成熟的鱼，每天2次，如果遇到下雨天就不喂了。一天只给它们吃两次食，早晨与晚上各一次，而且限制数量，二三天给它们换一次水，自来水一定要在太阳下晒一晒，以除去水中的氯，不然会影响它们的身体发育的，而且还要经常“带它们到阳台上去晒太阳”。现在它们都长得非常可爱，见到人就张开小嘴巴，在金鱼缸边摇头摆尾，好像会说话一样，投进一点食物就相互争夺不停。小家伙各有性格，“大脑袋”它们哥俩身体最棒，生性好斗，经常追赶那两条比较小的，吃东西也打仗似的抢着吃。“红眼睛”妹妹虽然身体娇小，但是很机灵，经常要与“水泡眼”争吃，把“水泡眼”气得乱串；“水泡眼”比较忠厚，不去与它们争，吃东西慢吞吞的，所以身体也很弱小，我有时就给它另外加点鱼食，现在它已经健壮起来了。但是前天晚上不知怎么搞的它跳出了鱼缸摔在地板上了，我早晨起床发现时它已淹淹一息了，把它放回去时已肚皮向上，但过了一段时间它竟奇迹般地生还了。我还写了养金鱼日记：记录它们每天的食量和身体状况。现在我每天放学回家第一件事就是去看小金鱼，喂鱼食，刚开始,“水泡眼”游上水面,先用嘴碰了一下饲料,急忙缩回去,发现没有危险了,才游过去津津有味地吃着。另外三只看见了,便也安心游来吃鱼食。看它们嘴巴一张一合,简直太可爱了!日子久了,金鱼逐渐和我熟了。吃东西时,也不像以前一样那么害怕了。现在金鱼每当吃饱了,就会在鱼缸里悠闲地游弋,有时还睁大眼睛,就像一年级的小朋友读拼音字母“o ”字，还吐出一串串珍珠似的泡泡儿有时我看到它们一起在水中戏水像夜空中闪闪发亮的星星,像火焰在大自然里燃烧,五彩缤纷,美丽极了。我还发现“水泡眼”最笨、最馋。说它笨，可不是我嘲笑它，这可是真的：有一次，我拿着一支铅笔，放在鱼缸边。“水泡眼”慢慢地游过来，它以为是什么“美味佳肴”、“山珍海味”，就张开了小嘴，吃了起来，吃了半天，也没吃到什么，眨巴着眼睛，傻呼呼地看着发愣。它那傻样惹中南大学附属实验小学五（1）班邓涵文指导老师： 周近珍1200字以上 五年级 叙事
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养金鱼有人养可爱的小猫，有人养活泼好动的小狗，而我养的却是成天孤寂的金鱼。小金鱼生活在清澈见底的水中，而且特别爱干净，所以我每天都要乐此不疲地给鱼缸换水，却从不到道累......我的金鱼鳞片是金光闪闪的，也有艳丽的红色，像是穿了一层鲜艳的铠甲，在水中游来游去，巡视自己鱼缸王国的每一寸每一毫土地，那么的自豪！金鱼长着鱼鳍，有背鳍，腹鳍，尾鳍。可别小看了这些鱼鳍，它们对金鱼的作用可是百变无穷的，占用很大的作用。尾鳍负责金鱼在水中的平衡，腹鳍和尾鳍负责划水前进，它们就像金鱼身上摆动的船桨一样，给金鱼提供水的动力。为了这些小家伙们，我可是没少费心思。这不我又特意弄来了嫩绿的水藻和精致的鹅卵石，这就是金鱼的玩伴，它们也不再会觉得无聊和寂寞了。看着金鱼在水里自由在在地游来游去，我心里想吃里蜂蜜一样，甜蜜蜜的，开心起了，也许这就是成就感吧！350字 五年级 状物
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养金鱼昨天，妈妈答应给我买几条小金鱼。今天一早，我就一直期盼着妈妈回来。这时，我听到咔嚓的一声门响，就立刻冲到门前，帮妈妈打开门，喊着：“妈妈，妈妈，我的小金鱼有没有买，它们在哪里？”妈妈看到我这么急切的要小金鱼，就笑着把鱼递给我。我迫不及待地冲进房间里，拿起昨天，就装好的水，倒进鱼缸里，再小心的翼翼把鱼装进去。我捧起鱼缸看着里面的小鱼，一条条五颜六色自由自在地在水中游着，一会儿吐泡泡，一会儿浮上水面。令我爱不释手，晚上，我再去看小鱼的时候，发现小鱼一动不动，却睁着眼睛，它们是怎么了？我打开电脑查资料，原来鱼不像人那样有眼睑，在睡觉时能够闭上眼睛，当看到金鱼停在水中不动，只是腮一张一合的，那就是它在睡觉了。鱼也要睡觉的。有的鱼如花海猪鱼，在海洋底部生活，当夜色来临时，它们就会钻进沙子里，一动不动地睡大觉，这样既安静又能有效地防止天敌的伤害；的鱼如裂嘴鱼在要睡觉时它们就像小孩子一样吹个大泡泡，胶质的泡泡遇水硬化，然后它们再钻进泡泡里睡觉；有的鱼如金枪鱼，不管白天晚上都来回不停地游动，不知道它们是在睡觉，还是清醒的。大自然的奥秘真有趣，数也数不尽。我要留心观察身边的事物，发现更多有趣的秘密。四年级:张益菲450字 四年级 叙事
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养金鱼金鱼的皮肤是黑色的，头大大的，有一条黑纱似的尾巴，游动时一摆一摆的，很悠闲。金鱼不但漂亮，也很可爱。有一次，我去看它，它见了我，吐着泡泡游过来，透过缸壁，一直看着我，嘴一动一动的，好像在好奇的说：“你是谁呀，我怎么不认识你呢？”爸爸告诉我，养金鱼不能给它吃的太饱；隔两天要给它换水，换水时要先倒掉一半，再加一半新鲜的水。一天，我去给它喂食，它早就在鱼缸里等着我呢！嘴巴一动一动的，好像在说：“快点吧，我已经饿了。”我把鱼食放下去，可是，它开始不吃，过了一会儿，它慢慢游过来，先用嘴碰了碰鱼食，然后再不急不慢地吃着，吃完了之后，用致谢的目光看着我，嘴又一动一动的，仿佛在说：“谢谢你！我吃饱了。”我们之间的感情越来越深，每天一放学回来，我第一件事就是去看金鱼。可是，有一天，我放学回家，妈妈告诉我，那条金鱼死了。原来，昨天几个小客人来我家玩，把很多鱼食放下去了，金鱼吃得太多撑死了。我伤心极了，眼泪一下子就流出来了。我用一个小盒子把它装起来，把它埋到了地里。从此以后，我再也没有养过金鱼了。400字 四年级 状物
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养金鱼记生活是五彩缤纷，多动手动脑你会收获更多……记得那一次的经历，让我体验到了真正的喜悦与自豪。那一天，我看见我们家最后一条金鱼莫名其妙地死了，妈妈以为我放鱼食放得太多金鱼吃饱了撑死的，于是，就把我狠狠地骂了一顿。我为了还自己一个清白，用零花钱买了两条健康的鱼，分别把它们放在两个容器内，容器1里面的是胖胖，容器2里面是瘦瘦。每天我都会放十粒鱼食给胖胖，放十粒鱼食给瘦瘦……两天过后，胖胖的容器里只剩下5粒鱼食，瘦瘦的容器里则剩下3粒鱼食。我连忙拉妈妈过来看，妈妈看了之后无话可说了，我得意洋洋：“怎么样？”她也笑了笑：“现在我是知道了金鱼吃饱了就会停止进食，不过金鱼到底怎么死的？”我眼睛一转，自信地说：“下午见分晓！”我把胖胖放在烈日之下暴晒，把瘦瘦放在冰箱下层的冷柜里，然后问妈妈：“哪个最先死？”“当然是放冰箱的喽！”妈妈不经思考就回答了我的问题。我只是笑了笑，一句话也没说。下午。胖胖在水里奄奄一息了，而瘦瘦却变成了大冰块，妈妈笑得几乎喘不过气来了，我看见她那样子火帽三丈，说：“好戏在……后头呢！”我拿了把锤子把冰敲开，再放一点冷水，几秒后，瘦瘦重又“活”了过来妈妈十分惊讶地说：“这真是太神奇了！”听见这句话时，我感到前所未有的喜悦。做事要有始有终，我上网查了一些关于金鱼死亡的原因：金鱼死亡的原因一般是因为水的纯净度受到了污染，或是因为水温太高而导致金鱼水温不适而死……我把它们打印下来，送给妈妈看，她激动地说：“太好了！真是太好了！”我要感谢生活，因为，它让我明白了实践出真知。550字 五年级 记叙文
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第一次养金鱼岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，岁月牵着我的手，一起走过高山，蹚过河流……这天清早，阳光明媚，小鸟在枝头唱起了歌儿。我还在甜甜的睡梦中，突然，”嘭“的一声在我耳边响起，我不禁吓了一跳，一下子坐了起来，睁开了双眼，顿时睡意全无。只见妈妈一脸严肃地对我说：”为了培养你的责任心和做事能力，这些金鱼就交给你养了。”我接过金鱼袋，挠了挠头心想：这些金鱼该怎么养呀？我先在家里找了一个鱼缸，然后把鱼倒进鱼缸里，只见鱼缸里的水面顿时溅起了一道道水花，像一条透明的锦缎在空中飘荡。金鱼们在水中欢快地嬉戏着，水中立刻响起了“滋”“嚓”的响声。我走到桌子面前，拿起一包饲料向金鱼走去。到底要倒几粒呢？我先拿了一粒放下去，会不会太少呢？我思前想后着。干脆把全部都倒下去吧！可这也太多了，金鱼们吃得完吗？我自言自语着。于是我就抓了一把放下去，心想：这下不多不少，应该可以了吧！我便走开了。第二天，我早早地起了床，伸了个懒腰。走到鱼缸前，看了看，金鱼们健健康康的，我的嘴角露出了一抹笑容。接下来得换水了，是要换冰水还是热水呢？冰水会不会太冰，热水会不会太烫。不管了，还是用温水吧。我先把金鱼倒进水池里，然后清洗鱼缸，最后再把金鱼放进鱼缸里。可是一切都并不是我想象的那么顺利，金鱼们蹦蹦跳跳的，我左一抓，右一抓，都抓不着，费了我好半天的劲，才把金鱼们放进鱼缸里。看来，养金鱼也不容易呀！五年级:林芮莹作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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我养小金鱼我养小金鱼盛康镇小学五（2）班龚理毅去年爸爸送给我了一缸小金鱼，像一朵朵美丽的花，我又好奇，又觉得很好玩，于是就高兴地收下了。我每天放学回家，第一件事就是看看小金鱼，看着小金鱼在鱼缸活蹦乱跳的，我的心情格外高兴，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样的甜。可过几天，我再去看小金鱼的时候，小金鱼看上去没有以前那样活泼了，我急忙问爸爸：“爸爸，小金鱼怎么了？”爸爸说：“小金鱼这几天没吃东西，如果长期不吃东西，小金鱼就会死。”说着爸爸给我了几块钱，让我去买鱼食。鱼食买回来后，我马上给小金鱼喂了鱼食。从那以后，我每天都会按时给小金鱼喂食。有一天，我的几个好朋友到我家来玩，有个朋友看见了这缸鱼对我说：“这缸水要换了，养金鱼要勤换水，这样金鱼才会活的时间长。”又一个朋友说：“你喂的鱼食太多了，这样会把金鱼撑死的。”我说：“谢谢你们提醒我。”我听了她们的话，每天按时换水，按时喂适量的鱼食。小金鱼欢快地游动着，让我十分开心。谁知好景不长，小金鱼不知是因为没换水还是其他原因全部死了，我感到伤心极了。养小金鱼真不容易，我想到了爸爸妈妈把我从一个嗷嗷待哺地小婴儿养成一个懂事的好孩子，不是更加辛苦吗？从现在开始，我一定要好好学习，来报答父母！指导老师：李玲450字 五年级 状物
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