养金鱼记
550字
五年级
记叙文
生活是五彩缤纷，多动手动脑你会收获更多……
记得那一次的经历，让我体验到了真正的喜悦与自豪。
那一天，我看见我们家最后一条金鱼莫名其妙地死了，妈妈以为我放鱼食放得太多金鱼吃饱了撑死的，于是，就把我狠狠地骂了一顿。
我为了还自己一个清白，用零花钱买了两条健康的鱼，分别把它们放在两个容器内，容器1里面的是胖胖，容器2里面是瘦瘦。每天我都会放十粒鱼食给胖胖，放十粒鱼食给瘦瘦……
两天过后，胖胖的容器里只剩下5粒鱼食，瘦瘦的容器里则剩下3粒鱼食。我连忙拉妈妈过来看，妈妈看了之后无话可说了，我得意洋洋：“怎么样？”她也笑了笑：“现在我是知道了金鱼吃饱了就会停止进食，不过金鱼到底怎么死的？”我眼睛一转，自信地说：“下午见分晓！”
我把胖胖放在烈日之下暴晒，把瘦瘦放在冰箱下层的冷柜里，然后问妈妈：“哪个最先死？”“当然是放冰箱的喽！”妈妈不经思考就回答了我的问题。我只是笑了笑，一句话也没说。
下午。胖胖在水里奄奄一息了，而瘦瘦却变成了大冰块，妈妈笑得几乎喘不过气来了，我看见她那样子火帽三丈，说：“好戏在……后头呢！”我拿了把锤子把冰敲开，再放一点冷水，几秒后，瘦瘦重又“活”了过来妈妈十分惊讶地说：“这真是太神奇了！”听见这句话时，我感到前所未有的喜悦。
做事要有始有终，我上网查了一些关于金鱼死亡的原因：金鱼死亡的原因一般是因为水的纯净度受到了污染，或是因为水温太高而导致金鱼水温不适而死……我把它们打印下来，送给妈妈看，她激动地说：“太好了！真是太好了！”
我要感谢生活，因为，它让我明白了实践出真知。
《海底两万里》读后感
450字
四年级
读后感
海，是深不可测的。海底，很少有人去过。有人说，海底有两万里。为什么呢？因为，曾经有一个神秘的人探索过海底的每一个地方。他触摸过海底坚硬的岩石，研究过海底的每一种鱼类。他也曾经漫步过海底平原，在海底森林中打过猎，在海底珊瑚王国中散步。他就是“鹦鹉螺”号的舰长——内莫。
他是一个天才设计师，曾在荒岛上设计建造潜水艇，这种性能优异，空间容量大的潜水艇，可以使用风暴预测机预测风暴，可以随时探测舰艇所属的深度，还可以测定不同水层的温度，可以开采海底的金矿、锌矿、银矿和煤矿，可以自主发电，就算是现代人也很难做到。
内莫舰长和他的朋友们驾着这艘神奇的舰艇行驶十一万公里。他们在印度洋和鲨鱼展开过惊心动魄的搏斗。他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮。在大西洋里和章鱼进行过血战。
他们遇见鲨鱼时，我为他们的处境担心。他们逃离险境时，我为他们欣喜。想象中，我和他们一起漫游海底，在珊瑚丛中享受海底美妙的景色。当我读完这本书时，感觉到自己好像也刚刚在海底探险了两万里。
我深深佩服作者儒勒·凡尔纳惊人的想象力和丰富的知识。这本书中所写的故事，在我们现在的时代也许已是不足为奇，但在凡尔纳那个时代里，还没有潜水艇呢！
南京市汉口路小学四年级:赵聿溦
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记叙文
550字
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养金鱼自从五一从苏州乐园回来后，我和妈妈就多了一件事，每天给金鱼换水，那可是我自己钓上的金鱼啊。我每天放学回家都要先看一下小金鱼。它们在水里游得可欢了，一会儿潜入水底“扭秧歌”，一会儿飞快地在水中游动，还有的不时钻出水面，似乎想看看外面的世界有多精彩。我学习累了，就和妈妈一起为金鱼加点儿食料，换换水，看着小金鱼在水中自由自在地游来游去，我也开心极了。150字 五年级
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养金鱼养金鱼说起养金鱼我可有几年的历史了。从我上幼儿园时爸爸教我养金鱼，到我自己单独养金鱼。不过每次都是以失败而告终。有的鱼只养了一二天，有的也不过一个星期，最长的也不过一两个月。今年春节，在我的再三要求下和口头保证下（保证这次一定不能让有一条金鱼“光荣”），爸爸又给我买了四条鱼：两条金红色的，一条黑色，还有一条红白色，接着妈妈给买了一个鱼缸和鱼食。这次我可喜欢它们不得了!看，红色的金鱼，头部丰满，身短体小，尾大而长，颜色亮丽，腹部也是非常鲜艳的红色。它游动时，头部抖动，很像狮子发威一般，故名为狮子头。黑色的金鱼，腹部有红斑，身体较长，尾宽大且长，鼻孔褶过分发育，形成绒球状，随着游动，绒球上下飞舞，更有甚者，过大的绒球被金鱼自己的口吸进，随着一呼一吸，绒球一进一出，十分吸引人的目光，也非常逗趣，着实让人喜爱。红白金鱼，头部肉瘤非常发达，不仅长于头顶，甚至连鳃部、下颌也非常发达，短而浑圆的身体，加上小小的鱼尾，像个皮球似的，十分可爱，虎头因没有背鳍，所以游动时常会失去平衡翻跟斗，十分有趣。这种金鱼也被人们称为“寿星”鱼，寿星是中国传说中掌管人类寿命的仙人。我看到它们一个个可爱的样子，还给它们取了一个个好听的名字：黑色的,眼睛像水泡，叫“水泡眼”；白色的，可眼睛却是红红的，我叫它“红眼睛”；红色的头上有一肉瘤，我管叫它们“大脑袋A”和“大脑袋B”。这次，我认真总结了过去的教训，对它们精心照料，用心看护，还上网查资料：了解喂养金鱼的小知识、饲料选择和喂食方法。如：活饲料，它的营养高，可以一直放在鱼缸里，是理想的食物。冷冻食物和活的饮料营养差不多，但会失去营养素。干燥的饲料，它的营养高，重量轻，保存容易，所以受到养鱼人士的青睐。喂食时，成熟的鱼，每天2次，如果遇到下雨天就不喂了。一天只给它们吃两次食，早晨与晚上各一次，而且限制数量，二三天给它们换一次水，自来水一定要在太阳下晒一晒，以除去水中的氯，不然会影响它们的身体发育的，而且还要经常“带它们到阳台上去晒太阳”。现在它们都长得非常可爱，见到人就张开小嘴巴，在金鱼缸边摇头摆尾，好像会说话一样，投进一点食物就相互争夺不停。小家伙各有性格，“大脑袋”它们哥俩身体最棒，生性好斗，经常追赶那两条比较小的，吃东西也打仗似的抢着吃。“红眼睛”妹妹虽然身体娇小，但是很机灵，经常要与“水泡眼”争吃，把“水泡眼”气得乱串；“水泡眼”比较忠厚，不去与它们争，吃东西慢吞吞的，所以身体也很弱小，我有时就给它另外加点鱼食，现在它已经健壮起来了。但是前天晚上不知怎么搞的它跳出了鱼缸摔在地板上了，我早晨起床发现时它已淹淹一息了，把它放回去时已肚皮向上，但过了一段时间它竟奇迹般地生还了。我还写了养金鱼日记：记录它们每天的食量和身体状况。现在我每天放学回家第一件事就是去看小金鱼，喂鱼食，刚开始,“水泡眼”游上水面,先用嘴碰了一下饲料,急忙缩回去,发现没有危险了,才游过去津津有味地吃着。另外三只看见了,便也安心游来吃鱼食。看它们嘴巴一张一合,简直太可爱了!日子久了,金鱼逐渐和我熟了。吃东西时,也不像以前一样那么害怕了。现在金鱼每当吃饱了,就会在鱼缸里悠闲地游弋,有时还睁大眼睛,就像一年级的小朋友读拼音字母“o ”字，还吐出一串串珍珠似的泡泡儿有时我看到它们一起在水中戏水像夜空中闪闪发亮的星星,像火焰在大自然里燃烧,五彩缤纷,美丽极了。我还发现“水泡眼”最笨、最馋。说它笨，可不是我嘲笑它，这可是真的：有一次，我拿着一支铅笔，放在鱼缸边。“水泡眼”慢慢地游过来，它以为是什么“美味佳肴”、“山珍海味”，就张开了小嘴，吃了起来，吃了半天，也没吃到什么，眨巴着眼睛，傻呼呼地看着发愣。它那傻样惹中南大学附属实验小学五（1）班邓涵文指导老师： 周近珍1200字以上 五年级 叙事
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养金鱼有人养可爱的小猫，有人养活泼好动的小狗，而我养的却是成天孤寂的金鱼。小金鱼生活在清澈见底的水中，而且特别爱干净，所以我每天都要乐此不疲地给鱼缸换水，却从不到道累......我的金鱼鳞片是金光闪闪的，也有艳丽的红色，像是穿了一层鲜艳的铠甲，在水中游来游去，巡视自己鱼缸王国的每一寸每一毫土地，那么的自豪！金鱼长着鱼鳍，有背鳍，腹鳍，尾鳍。可别小看了这些鱼鳍，它们对金鱼的作用可是百变无穷的，占用很大的作用。尾鳍负责金鱼在水中的平衡，腹鳍和尾鳍负责划水前进，它们就像金鱼身上摆动的船桨一样，给金鱼提供水的动力。为了这些小家伙们，我可是没少费心思。这不我又特意弄来了嫩绿的水藻和精致的鹅卵石，这就是金鱼的玩伴，它们也不再会觉得无聊和寂寞了。看着金鱼在水里自由在在地游来游去，我心里想吃里蜂蜜一样，甜蜜蜜的，开心起了，也许这就是成就感吧！350字 五年级 状物
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第一次养金鱼岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，岁月牵着我的手，一起走过高山，蹚过河流……这天清早，阳光明媚，小鸟在枝头唱起了歌儿。我还在甜甜的睡梦中，突然，”嘭“的一声在我耳边响起，我不禁吓了一跳，一下子坐了起来，睁开了双眼，顿时睡意全无。只见妈妈一脸严肃地对我说：”为了培养你的责任心和做事能力，这些金鱼就交给你养了。”我接过金鱼袋，挠了挠头心想：这些金鱼该怎么养呀？我先在家里找了一个鱼缸，然后把鱼倒进鱼缸里，只见鱼缸里的水面顿时溅起了一道道水花，像一条透明的锦缎在空中飘荡。金鱼们在水中欢快地嬉戏着，水中立刻响起了“滋”“嚓”的响声。我走到桌子面前，拿起一包饲料向金鱼走去。到底要倒几粒呢？我先拿了一粒放下去，会不会太少呢？我思前想后着。干脆把全部都倒下去吧！可这也太多了，金鱼们吃得完吗？我自言自语着。于是我就抓了一把放下去，心想：这下不多不少，应该可以了吧！我便走开了。第二天，我早早地起了床，伸了个懒腰。走到鱼缸前，看了看，金鱼们健健康康的，我的嘴角露出了一抹笑容。接下来得换水了，是要换冰水还是热水呢？冰水会不会太冰，热水会不会太烫。不管了，还是用温水吧。我先把金鱼倒进水池里，然后清洗鱼缸，最后再把金鱼放进鱼缸里。可是一切都并不是我想象的那么顺利，金鱼们蹦蹦跳跳的，我左一抓，右一抓，都抓不着，费了我好半天的劲，才把金鱼们放进鱼缸里。看来，养金鱼也不容易呀！五年级:林芮莹作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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我养小金鱼我养小金鱼盛康镇小学五（2）班龚理毅去年爸爸送给我了一缸小金鱼，像一朵朵美丽的花，我又好奇，又觉得很好玩，于是就高兴地收下了。我每天放学回家，第一件事就是看看小金鱼，看着小金鱼在鱼缸活蹦乱跳的，我的心情格外高兴，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样的甜。可过几天，我再去看小金鱼的时候，小金鱼看上去没有以前那样活泼了，我急忙问爸爸：“爸爸，小金鱼怎么了？”爸爸说：“小金鱼这几天没吃东西，如果长期不吃东西，小金鱼就会死。”说着爸爸给我了几块钱，让我去买鱼食。鱼食买回来后，我马上给小金鱼喂了鱼食。从那以后，我每天都会按时给小金鱼喂食。有一天，我的几个好朋友到我家来玩，有个朋友看见了这缸鱼对我说：“这缸水要换了，养金鱼要勤换水，这样金鱼才会活的时间长。”又一个朋友说：“你喂的鱼食太多了，这样会把金鱼撑死的。”我说：“谢谢你们提醒我。”我听了她们的话，每天按时换水，按时喂适量的鱼食。小金鱼欢快地游动着，让我十分开心。谁知好景不长，小金鱼不知是因为没换水还是其他原因全部死了，我感到伤心极了。养小金鱼真不容易，我想到了爸爸妈妈把我从一个嗷嗷待哺地小婴儿养成一个懂事的好孩子，不是更加辛苦吗？从现在开始，我一定要好好学习，来报答父母！指导老师：李玲450字 五年级 状物
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养金鱼昨天，妈妈答应给我买几条小金鱼。今天一早，我就一直期盼着妈妈回来。这时，我听到咔嚓的一声门响，就立刻冲到门前，帮妈妈打开门，喊着：“妈妈，妈妈，我的小金鱼有没有买，它们在哪里？”妈妈看到我这么急切的要小金鱼，就笑着把鱼递给我。我迫不及待地冲进房间里，拿起昨天，就装好的水，倒进鱼缸里，再小心的翼翼把鱼装进去。我捧起鱼缸看着里面的小鱼，一条条五颜六色自由自在地在水中游着，一会儿吐泡泡，一会儿浮上水面。令我爱不释手，晚上，我再去看小鱼的时候，发现小鱼一动不动，却睁着眼睛，它们是怎么了？我打开电脑查资料，原来鱼不像人那样有眼睑，在睡觉时能够闭上眼睛，当看到金鱼停在水中不动，只是腮一张一合的，那就是它在睡觉了。鱼也要睡觉的。有的鱼如花海猪鱼，在海洋底部生活，当夜色来临时，它们就会钻进沙子里，一动不动地睡大觉，这样既安静又能有效地防止天敌的伤害；的鱼如裂嘴鱼在要睡觉时它们就像小孩子一样吹个大泡泡，胶质的泡泡遇水硬化，然后它们再钻进泡泡里睡觉；有的鱼如金枪鱼，不管白天晚上都来回不停地游动，不知道它们是在睡觉，还是清醒的。大自然的奥秘真有趣，数也数不尽。我要留心观察身边的事物，发现更多有趣的秘密。四年级:张益菲450字 四年级 叙事
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养金鱼我在家养了4条小金鱼，它们可爱极了，我非常喜欢它们。它们的颜色非常鲜艳。那条最小的金鱼头部是红色的，像戴着一顶红色的小帽子。背上是白色的，很透明，像一把小扇子。特别是它那圆溜溜的眼睛，转来转去很可爱。有时看见浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃了。金鱼的尾巴摆来摆去，一忽儿掉头向东，一会儿掉头向西，嘴一张一合的，使水面上起了许多小泡泡。我本来是养了4条小金鱼，因为那3条大金鱼常常欺负小金鱼，到最后那3条大的金鱼得到了报应，在鱼缸中惨死，只有那条小金鱼幸存的活了下来，我真为它感到高兴，但我又觉得它一个人不好玩，打算去买两条小金鱼回来和它做伴呢！我一定要饲养更多的小生命，让他它们茁壮成长，我也从中得到许多生活的启发。300字 四年级 状物
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