读《一碗水的愤怒》有感
对大家而言,水可以说是司空见惯了的东西了吧!但是,你见过会“愤怒”的水吗?今天,我读了《一碗水的愤怒》,才知道水其实也是会“愤怒”的。
《一碗水的愤怒》这篇文章写了作者与他的朋友来到了黄河的五棵树树村,五棵树树村是一个极其缺少水而又很珍惜水的村子,但是作者与他的朋友在这条村子随意浪费水,让小姑娘与她的奶奶感到十分愤怒。
当我看完这篇文章时,我感到十分惭愧。在以前,我总以为我是世界上最珍惜水的人,但是我发现我错了,当我读到“小姑娘伸出双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,碾成一个泥团,迅速跑到围苗旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴在树根埋下”时,我才知道我是一个随意浪费水资源的人,例如:昨天没喝完的水我就把它给倒了;我每天洗澡随意让水哗哗的溜走,而没有在意;见到水龙头开了没有及时关闭等等,我与小姑娘的行为相比真是天壤之别啊!
当我读到“黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,却没有黄河在咆哮的气势”时,我知道现在世界上水资源十分短缺,连黄河的水也在逐渐减少;当我读到“她双手捧着碗像捧着整个世界一样在我面前”时,水资源对五棵树树村来说,就像一个世界一样重要,没有了水资源就像失去了整个世界。
水资源对我们来说十分重要,同学们,我们一起好好珍惜水资源吧!
孩子应该如何养
每个人都想将自己的孩子培养成人才,但是,你真的知道如何来养孩子吗?
现在社会流行这样一句话:男孩要穷养,女儿要富养。这有什么标准呢?一个本就富裕的家庭,难道还会特意去苛刻自己的儿子吗?一个本就穷困潦倒的家庭,你怎么让她去满足自家女儿的所有要求?这只能是针对个别现象,但现实面对的是大众,不是特例,那到底该如何来养孩子?
不知大家有没有换个角度来思考,不考虑物质的满足,而回归到精神的富有,去教养孩子。从古就有教师这一职业,而且,父母也是天生的老师,怎么不去教养自己的孩子,而受外界干扰,人云亦云呢?
让自己的孩子有教养,不仅能够培养你的孩子,更能体现你为人父母的修养。在日常生活的点滴中,我们都可以来教养我们的孩子,不需要刻意的去花费金钱。简单的举止文明,每一个成年人都懂,但是小孩他刚刚来到这个世界,他还在学习,需要你花双倍的精力来教导。特别是自家孩子处于学习能力最强的年龄阶段时,为人父母的更要树立好榜样作用,以身试教。当然,学习文化知识也是教养不可或缺的一方面。除了在学校让老师来教导孩子,父母也可以为孩子买书籍,陪伴孩子一起学习。
与其去考虑如何让孩子物质富有,不如去富有孩子的精神,让他们去做有教养的人,去认真教养你的孩子吧!孩子就应该在教养中渐渐成长。
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读《顶碗少年》有感《顶碗少年》这篇文章是作者赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,给了我很大的启发。那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,在一次的表演,终于成功了。我们大家可能知道,在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力搏,不畏失败,真是可敬。在第一次读这篇文章的时候,我还觉得有些好笑,想:这位少年运气真不好,失败了2次,可后来再读得时候,我就觉得少年的行为不是好笑了,相反,我觉得少年的行为可敬极了,一个敢于拼搏的人,才可能,才可能是命运的主人。你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有通过这道考验。人要会拼搏!今天老师让我写这篇征文的时候,我打算逃避。因为我的语文成绩在班里并不是特别好,就算写了,得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理,我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小,但你敢去写,去拼一下,那就是好样的。在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒之中再搏一下,一定会迎来温暖的春风。文中是这样写的,我也领悟了这个道理。我想告诉大家:人要会拼搏,说不定在你的努力之下,得到的就是成功500字 六年级 议论文
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读《顶碗少年》有感当我读完《顶碗少年》这篇文章,我不禁为文章中的顶碗少年松了一口气。顶碗少年的三次拼搏给我留下了深刻的印象。顶碗少年在二十多年前的杂技表演中,碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来,博得观众热烈的掌声。然而,在最后一组难度较大的动作时,那一大叠碗却出人意料的从头上掉了下来!这时,少年没有慌乱,重新开始,同样的表演,同样的动作,同样博得观众热烈的掌声,但是碗到最后一组动作时,还是掉了下来。此时少年有些不知所措,有些观众有些不耐烦了,从后台走出的白发老者使少年冷静了下来,开始了第三次的表演,这次,顶碗少年终于成功了。当我为顶碗少年的成功感的激动之后,便陷入了沉思——想想顶碗少年,再想想自己,我真感到惭愧。记得有一次,有一道数学题比较难做,我不会,于是我想啊想,好像是这样做……答案算出来了,当我把数字代进题目时,我发现错了。于是,我又重头想过,我尝试着改了一两个列式,可是,答案还是错了。于是,我放弃了自己独立完成这道数学题的想法,去请教别人了。如果,我再重头做一次的话,或许我就会成功了,可是我没有。这和顶碗少年三次拼搏,失败没有气馁的行动相比,我的行为是多么渺小啊!读了这篇课文,我受益匪浅,我知道了做什么事,不管遇到多少困难和挫折,都不要退却,有时候成功就在于再坚持一下。500字 五年级 叙事
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读《顶碗少年》有感在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是,到了最后一个极高难度的时候,12个碗想故意似的,跳起了舞蹈从他头上掉了下来,重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着:“看下一个表演!下去,下去!”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训,终于成功了。他在两次失败后博得了成功,获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败,敢于拼搏的精神深深的打动了。不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。1895年玛丽(居里夫人)与他的丈夫比埃尔。居里结婚后,俩人同甘共苦,攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去……提炼中经历了无数次的失败,但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年终于成功了,以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭,它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的?是不别的,正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心,而是通过拼搏踏上成功之路。高尔基曾说过:“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功;在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……500字 初一 读后感