雨记
800字
六年级
写景
这，是个漫长的雨天，雨点虽小，却滋润了每一寸土地。一个小橘子在牙齿的磨合中散发出又酸又甜的凉意，这使得在雨季里显得格外冰凉，便不禁打了个寒颤。仿佛在冬季里吃雪糕，意犹未尽。
——题记
校门口，来来往往的行人们在人海中穿行。由于是雨天，人们变得比往常多，脚步也随着心情的起伏而加快。伞又举高过头顶，从高处向下眺望，纷纷呈现出一幅幅唯美的画面，如儿时的万花筒的变化。而我，则避开拥挤的人群，小心翼翼的走着……
雨，劳累的释放
雨仍然在下，微风则只是悄然在旁边掠过，用它那微不足道的小小力量去使别人放松走一天中工作与学习带来的压力和疲劳。眼角边的小泪珠不知不觉的流露出来，酸酸的，一起随着这疲累而又带有睡意的泪珠从瞳孔缝中流露出来。沉默声让世界变得好安静，仔细聆听，会听见那隐约的用心。
雨，夜幕的安然
夜晚，它也随之到来。仰望星空，平时闪烁着的繁星被一些淡淡的乌云的包裹中发出微弱的光。又倾听着雨滴落的声音，如一起弹奏出一首雨儿们的专属乐曲。虽然不是很唯美的，但那一点一滴“滴答答”仿佛也成了夜幕中的安眠曲。那喧闹的声音也渐渐从我的脑海中消逝，在拥挤的人群中恶臭的香烟味取而代之的则是在雨季里独有的一股冰凉的清新味，时不时在鼻孔中打着旋儿。我也渐渐进入了梦乡……
雨，晨光的希望
早晨，勉强睁开了朦胧的睡眼，一道金光打在了脸上。难道天晴了，雨停了？我立刻爬了起来，趴在窗口。虽然有阳光，可放肆的雨点儿们仍然在用最后的力量去拼搏。这就是太阳雨吧。瞧！那雨轻轻的打在叶子上，叶子只是微微颤动。而雨又顺着露珠的轨迹滑了下来，渐渐地沉睡在泥土的芳香里。一丝淡淡的光透过叶子中间密密麻麻的“关卡”，有折射到一片绿叶上。这光，好刺眼！只见当最后一滴雨往“金”叶上低落时，不知是巧合还是缘分，竟然融合到了一起。我顿时不知此美景是否只因天上有？这也许是那滴雨最后的希望吧！
雨，给我带来了几分欢，或者是几分愁。雨也停了。我们是否也要像雨那样安静地为别人奉献，还是安静地做好每一件事。你，是否也在沉思……
尾记
六年级:笔明
给爸爸的一封信
250字
三年级
书信
亲爱的爸爸：
您好！
我知道您一向工作很忙，但是我有一堆话想对您说。
从小，您对我关怀备至。可是，您有一种不良的坏习惯，就是天天吸烟，弄得家里乌烟瘴气的，呛得我一直咳嗽。我常想如果您不吸烟，家里终日有新鲜空气，那该有多好啊！可是您，依旧与烟为伴，我跟您说过许多遍，可您把我的话当成了耳边风，当我说过之后您又开始吸烟了，我记得有一次，妈妈生病要您去炒菜，可是您竟然吸着烟在炒菜，炒出来的菜，谁还敢吃呢？
爸爸啊！您又不是不知道吸烟有害，您这样吸下去不就等于慢性自杀吗？
爸爸，再也不要吸烟了，跟烟说拜拜吧！将来后悔可就来不及了！它毒死了那么多的人了，而且这个数目一直在上升，赶快摆脱它吧！
祝您
健康快乐
梦帆
2005年8月2日星期二
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雨记好久没有下雨了，几乎快要被烤熟的我，多么渴望能下一场雨啊！今天，天空灰蒙蒙的，比往常更加闷热。“哈哈，终于要下雨了吧！”我的心情就像刚刚破壳的小鸟，高兴极了，迫不及待地等着雨的到来。感觉这场雨一定会来得很急，很猛，就好像忍耐已久，突然爆发一般，想到这里，脸上不觉露出了丝丝笑容。“就让暴风雨来的更猛烈些吧！”到了傍晚，天上乌云密布，越聚越多，越聚越多……天空也越来越暗。突然，窗外响起一阵阵动听的歌声。“噼嗒，噼嗒，噼嗒，哗啦啦……”下雨了！雨，越下越急，越来越欢快。小雨滴们一会儿在房檐上唱歌，一会儿顺着树叶玩起了翘翘板，一会儿又在雨伞上跳起了芭蕾，一场盛大的音乐会伴随着第一声雷鸣开始了。乌云为宴会拉上了幕布，雷公公当起了鼓手，小雨滴们在音乐会上一展歌喉，在空中翩翩起舞，树叶在风中拍打着手掌，人们行走在路上，静静聆听着。看，一串串珍珠似的雨珠拍打着万物，在空中踮着脚尖，旋转着，舞动着。听，一声声清脆的雨声，像将军在指挥着千军万马，又像情人在诉说着无尽的衷肠。最后一滴雨滴，向大地落去，“噼嗒”一声，溅起一朵小花，向周边开去，越来越大，又越来越小，最后消失的无影无踪。原来，和小伙伴融为一体，向土里浸去。雨后，眼前出现了一幅清新、明亮的景象，处处生机勃勃。小草像是被拍醒了似的，一下子从梦中醒来；雨水冲洗掉了脸上的灰尘，花儿再次抬起那美丽的笑脸，自信满满；经过一场大雨的洗礼，一棵棵大树披上了新绿的戎装，挺立在自己的岗位上；小朋友们用那可爱的脚丫，轻点着水面，荡起一圈圈涟漪……啊，终于下雨了呢！雨后，真的好香，有泥土的味道，幸福的味道，还有希望的味道。650字 五年级
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雨记好久没有下雨了，几乎快要被烤熟的我，多么渴望能下一场雨啊！今天，天空灰蒙蒙的，比往常更加闷热。“哈哈，终于要下雨了吧！”我的心情就像刚刚破壳的小鸟，高兴极了，迫不及待地等着雨的到来。感觉这场雨一定会来得很急，很猛，就好像忍耐已久，突然爆发一般，想到这里，脸上不觉露出了丝丝笑容。“就让暴风雨来的更猛烈些吧！”到了傍晚，天上乌云密布，越聚越多，越聚越多……天空也越来越暗。突然，窗外响起一阵阵动听的歌声。“噼嗒，噼嗒，噼嗒，哗啦啦……”下雨了！雨，越下越急，越来越欢快。小雨滴们一会儿在房檐上唱歌，一会儿顺着树叶玩起了翘翘板，一会儿又在雨伞上跳起了芭蕾，一场盛大的音乐会伴随着第一声雷鸣开始了。乌云为宴会拉上了幕布，雷公公当起了鼓手，小雨滴们在音乐会上一展歌喉，在空中翩翩起舞，树叶在风中拍打着手掌，人们行走在路上，静静聆听着。看，一串串珍珠似的雨珠拍打着万物，在空中踮着脚尖，旋转着，舞动着。听，一声声清脆的雨声，像将军在指挥着千军万马，又像情人在诉说着无尽的衷肠。最后一滴雨滴，向大地落去，“噼嗒”一声，溅起一朵小花，向周边开去，越来越大，又越来越小，最后消失的无影无踪。原来，和小伙伴融为一体，向土里浸去。雨后，眼前出现了一幅清新、明亮的景象，处处生机勃勃。小草像是被拍醒了似的，一下子从梦中醒来；雨水冲洗掉了脸上的灰尘，花儿再次抬起那美丽的笑脸，自信满满；经过一场大雨的洗礼，一棵棵大树披上了新绿的戎装，挺立在自己的岗位上；小朋友们用那可爱的脚丫，轻点着水面，荡起一圈圈涟漪……啊，终于下雨了呢！雨后，真的好香，有泥土的味道，幸福的味道，还有希望的味道。五年级:我的天不坏作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 写景
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雨记雨下的不算太急，但也不能称淅淅沥沥，只感觉到节奏比较急促……天不过有点阴暗暗的，可还是有种昏昏欲睡的感觉，在教室里很是郁闷。透过窗，雨点啪啪敲打着，天空已看不到太阳，但似乎在天上方，有块较明亮的地方，还透着点微弱的光。教室里喧闹的声音似乎比往常少了很多，大概都跑出凑凑热闹了吧。右耳是吵杂的声音，左耳用心聆听着雨儿清脆的交响乐，不寻常的感觉……教室仿佛被屏蔽，显得有些寂寞了……150字 初一 抒情散文
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雨记雨儿仍然在不倦的奏曲，但不觉得有所厌烦。浓浓书声在上空婉转回荡，挥洒不去。放学铃声响了，似乎触动了我的心弦，略显枯乏的气氛突然抹去，紧张的节奏促着我……随着人流涌到了门口，色彩斑斓的伞儿挤满了。雨滴从伞顶倾向伞的边缘，啪坠落了。一切都好像蒙上了一层雾。眼前所有的一切都朦胧不清。我好像被完全的隔绝了，唧唧喳喳似乎就在耳边徘徊，忽远忽近，总是到了耳边，却又消失了……150字 初一 抒情散文
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雨记雨下的不算太急，但也不能称淅淅沥沥，只感觉到节奏比较急促……天不过有点阴暗暗的，可还是有种昏昏欲睡的感觉，在教室里很是郁闷。透过窗，雨点啪啪敲打着，天空已看不到太阳，但似乎在天上方，有块较明亮的地方，还透着点微弱的光。教室里喧闹的声音似乎比往常少了很多，大概都跑出凑凑热闹了吧。右耳是吵杂的声音，左耳用心聆听着雨儿清脆的交响乐，不寻常的感觉……教室仿佛被屏蔽，显得有些寂寞了……150字 初一 散文
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伏雨记作文夏风骤起，让我几乎以为它是漂洋过海而来，带着饱满的水汽和清凉。不一会儿，它席卷大地，地上干枯的，半掺黄绿的叶子被拥向空中。几分钟前，我还在楼下花园捡些草叶做书签，万物之灵在日光熹微中欣欣向荣。而现在，风沉默地掀起我的衣角，浮动在我的发梢，空气中的燥热消散殆尽，树叶窸窸窣窣地摇动着，跳起了华尔兹。我上了楼，拢了拢衣服，静赏大自然描绘的卷轴。约莫十分钟后，细如银针的晶莹雨丝便依稀可辨，小雨轻落着，飘摇着，是情思，是恩宠，是诗意，也是闲愁。天地缓缓间笼入了一层薄薄的暗翳……烟雨霏霏中，远处的青山只剩下一个模糊的轮廓，隔着千重万重薄如蝉翼的轻纱，竟恍然如梦，我亦像一尾鱼，潜在这水雾里。我的四川小镇也沾染了些许江南水乡的气息。忽而，望不着边的天际天雷滚滚，或许雷公电母正站在云彩上方。原来我错了，家乡的这场雨不同于江南的柔情雅致，夜雨敲窗至天明，这场雨，来得狂放，来得恣意，风中夹着树枝折断的声音，惊鸟在巢中呆呆地立着，空气中有一些灰色的东西在翻涌，高大的乔木，庭院的花草被打得东倒西歪，却愈发素净，池塘里也是一片残荷零落……听，雨滴打在雨棚上，竟发出“雨打蕉叶”般剥剥滂滂的声音，和门前挂的泠泠作响的风铃一起谱写了华美的乐章。雨，轰轰烈烈下了一个小时，又戛然而止，一泓清水，将凡尘洗净了铅华，金灿的光辉穿透云层，天空一点点地变蓝，只有新叶上的雨滴，见证了刚才的一切，映着阳光，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。拥抱过这样一场雨，我懂得的亦是珍惜。600字 六年级 叙事
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雨中游园记秋雨如丝，不知何时，校园已被笼罩在一层蒙蒙的白雾中了。披上了神秘的面纱，那小小的花园，此刻在我们眼里，又平添了几分朦胧和美丽。花园是方形的，四周围绕着花台和小树，那是它美丽的围墙。其间生长着一棵棵粗壮而又高大的玉兰树、香樟树，如同威武的士兵日夜坚守着自己的岗位。仔细去看，大树下，还有一些不知名的花花草草，叶子上沾满了水珠，晶莹闪亮。有的还开出了小小的花朵，在这微凉的秋日，令人惊喜。举着雨伞，我们走进了花园。花园里的小路，是用细小的鹅卵石铺成的，曲折蜿蜒，可以让你走遍花园各处。走在上面，那些形状各异的小石子有力地触动着你的脚掌，一种特别的舒适传遍了全身，那感觉，棒极了。走在小路上，各种景物扑入眼帘。绿绿的小草给这小径绣上绿色的边线，被雨水滋润过的叶子，绿得鲜亮。铁树的叶子犹如利剑，伸向四周。最可爱的是它的身子，粗壮浑圆，形如菠萝，十分有趣。九龙槐的树枝密密层层，互相缠绕，真像图画中蛟龙的爪子。女贞树被修剪成球形，散布在花园中，远处看它，好像开了花，走近才知道那是它刚长出的红色嫩叶。雨珠仿佛跃动的音符，从它的叶面轻轻滑落，不间断地演奏着属于它们的美妙乐曲。循着一阵沁人心脾的香味，我们来到桂花树下。踮起脚，探着身子，仰起头，我们凑到桂花树前，用力地深深吸气。那香味，浓郁、醇厚，一直流淌到心里，久久不散。我忍不住伸出手去，想摘一枝带回去，可是我还是把手又缩了回来。“还是让它在我心里自由开放吧！”我暗暗对自己说。我靠近桂花树，闭上眼睛，静静地品味着这美妙的感觉，仿佛自己也成了一棵桂花树。“快来看呀！枫树‘着火’啦！”一位同学夸张的叫声引来一片欢笑。跟着大家，我也来到枫树面前。枫树顶端的叶子全是一色火红，真像着火了一样。看那枫树叶，犹如女孩的纤纤小手，在风中摇曳，千姿百态，绚丽多彩。我的眼前，出现了一座华丽的舞台，快乐的孩子挥动小手，翩翩起舞，一会儿，又变幻成无数只五彩斑斓的蝴蝶，在花间飞舞嬉戏。我被眼前的景色迷住了，不禁朗诵起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我想，谁见到这样的景物，也都会陶醉吧。一边漫步，一边欣赏，处处都是迷人的景色。风儿轻轻地抚摸着我们的脸颊，细雨沾湿了头发，可是谁也不想离开。这雨中的花园，真像一幅多情的画儿啊。900字 六年级
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雨的印记雨的点滴，一点一点，敲打在透明的玻璃上，斑斑驳驳的印记，一点一点，又连成了一条思念的线，延伸向南方，绵延不绝。我想伸手去抚摸那些令我怀想的点滴，当我触及到的时候，身上只觉得有一缕凉气在游走着，那些印记消失了，消失的无影无踪，敲打着那扇玻璃的，只有我冰凉刺骨的心。漫步在潮汐下，雨一直不停的在下，下着下着，仿佛它也在为某一个人流泪呢，也许它也在为某一个人伤悲呢，只是它不善于表达，只有用这些冰冷的眼泪来化解它们之间冰冷的隔阂。细细品味着这首曲子，细细咀嚼着这其中含义。仿佛，它并不是用修长的指尖一个音符一个音符敲打出来的，而是抒发着自己真实的内心世界，而是微闭眼，将自己脑海中的杂念都清除，将自己的空白凝固在指尖上，又用指尖传达对钢琴的感情。雨的印记，一直在我的心中沉淀着。雨滴在缓缓落幕，侧耳倾听，属于它的一份韵律，属于它的一份安静，缓缓的在心里流淌着，如一丝温泉在酝酿着。细细抚摸着雨所余留的印记，是那样清澈与熟悉，仿佛有一丝暖流，仿佛怀有期待地在期待着什么。它只是在寻找着属于它的归宿。雨，是没有归属的，漫无边际地寻找着，也许在某些地方会发现它们留下的点点印记，那是它们所留下的泪滴，那是它们所余留下来的最后一丝印记。一点一滴的渗入长满青苔的石板中一点一滴的融入浩瀚无边的海洋中一点一滴的陷入坷坷坎坎的泥土中它只是在寻找着属于它的归属，它只是在找寻着属于他们的归宿。可是，一不小心，又被板着脸的上帝无情的甩落下来了，无声无息，无边无际的雨滴，留下了一滴滴雨的印记。而它也在傻傻的痴想着，总有一天我会找到属于我的归宿，不再成为那个在雨天露宿的印记。谁在为这雨的印记弹奏一曲悲鸣。曲子的韵律如此扣人心弦，曲子的曲调又如此跌宕起伏，仿佛身在此曲中。而又是谁，为这雨的印记弹奏一曲悲鸣，柔美的旋律，一直在轻缓地揉捏着我的内心。让我感受到了释然的美好。而雨的印记只是昙花一现。华丽的曲调，敲打在我的心上。那份深深蕴含的悲哀，又有谁能知，又有谁能晓。雨的印记，昙花一现的美丽，又是谁在为这平平淡淡但不是真的印记而赞吟，又是谁为这平凡的不值一提的雨滴奏曲。未雨绸缪，凉色轻柔。若我非那雨的印记。细细纷纷的雨，轻轻淡淡的愁，若我非雨的印记，那么我还会没有归属，只是平平淡淡的从乌云密布的天空中飘落下来，再被太阳的光线分解么。但我终究还是选择做雨的印记，因为这是无法改变的事实。雨的印记，轻轻的打着点滴。900字 六年级 诗歌
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承德淋雨记今年暑假，我们一家跟随旅行团去承德坝上旅游，初到承德，看到的是古朴、大方的避暑山庄，和我想象中的不一样，但导游却说这里是标准的“低调奢华”，因为主殿澹泊敬诚殿全部用楠木造成。参观完了前面的宫殿区，我们乘坐游览车去参观二马道、冷宫。在途中，下起了淅淅沥沥的小雨，我们根本没当回事，继续参观。在快到湖边的时候，雨越下越大，没办法我们只好躲在卫生间里避雨。趁着雨小的间隙，妈妈去旁边的商店买了两把伞。我们打着伞在雨中“漫步”，途中顺路买了一件雨衣给我穿上，这件雨衣在后来可帮了不小的忙呢！到了湖边，我们准备乘船去烟雨楼参观，坐在船边欣赏着周边的美景，小雨让湖上出现了一片轻雾，犹如穿行于仙境之中。没想到雨却越下越大，风把雨刮进了船舱，大家只好用伞顶着。可是一点儿作用也没有，大雨把船上的人都浇成了“落汤鸡”，就我一个人幸免于难，导游开玩笑地对我说：“你穿着雨衣，还不来挡挡。”我站起身，雨滴如子弹般敲打着我的后背。风雨越来越大，船也剧烈的摇晃起来，为了大家的安全，导游组织我们到岸边的长廊里躲雨。老天就像在跟我们开玩笑，雨一会小一会大，有人想趁着雨小的时候赶快上船离开，刚走出长廊，又被大雨赶了回来。等待了一个多小时，雨终于停了，我们赶紧坐船离开。在回馆的路上，司机告诉我们，这边都没下雨，让我很郁闷。虽然错过了很多景点，但却让我“永生难忘”。500字 六年级 叙事
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雨的印记记得在六年级时总想着初中是什么样子的，可是，我现在发现我错了，现实的初中和我想象的初中是不一样的。记得在刚刚上六下时，我们班就已经买了同学录吗，就为么这个，苏老师还让我们写了一次小作文，我记得题目是“赠言”。当时的我们都渴望初中，对小学的留恋早就抛在脑后，可是就是这个小作文让我们每个人的想法都改变了，不光是对初中的渴望了，还有对小学的留恋。当时的我们写完了，等了一个星期，小作文发了下来，老师给我们讲作文，挑了几个好的作文，给我们讲了讲。当时的我们只有眼泪，就连经常说男儿有泪不轻弹的男生也不禁潸然泪下。那时的我们一点儿也没有真情实感，只是当成了一篇作文来写，现在想起来，好希望回到那一天，让大家哭个够。现在说什么都晚了，现在的我真想回到那个让我有着很多的小学时代，哪怕是在梦里，梦到那节课，那节语文课。300字 六年级 记叙文
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雨的印记窗外的雨还在悄悄地下着，下了很久。天，是那样灰蒙蒙的，被大片乌云挡住的天，使我忘了阳光，忘了阳光照在皮肤上的独特感受。这雨，让我再一次想起了那首曲子：《Kiss The Rain》。这是李闰珉弹的，他那清脆的敲击声，就像是叮叮咚咚的雨，轻轻地，轻轻地，在圣洁的云朵滴落，滴在尘埃里，滴在心头上，朦朦胧胧……我一遍一遍地听着音乐，这伤感的旋律，令我心中也一遍一遍地回忆着逝去的记忆。在雨中的每时每刻，都在我的脑海中浮现。陶醉时，音乐跑进了我的内心，拨动我的心弦，一颗一颗纯洁的雨滴跳动给了我极大的震撼！片刻，这些雨滴静了下来。我仿佛看到了演奏者的手，在钢琴黑白琴键上轻轻地弹奏。我沉浸在这雨的世界里，浸泡在雨的忧伤中。雨，是纯洁的。它用它的身躯，净化了土地，净化了空气，同时也净化了我们的心灵。微风伴随着淅沥的雨，在人间尽情的飘洒。雨的印记就是这样，淡淡的忧伤拨动我的心弦，我好像与琴声融为一体，我随着琴声摇摆。这场细腻纯洁的雨，随着旋律渐渐远去……350字 四年级 写景
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盼雨记俗话说的好“春雨贵如油”。可是，这夏雨也不比春雨差太多。江河湖海等着她补充营养，以丰腴自己的身躯，被太阳晒的口干舌燥的大地也渴望她的滋润。热的汗流浃背[注: 浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。]的人们，也盼望她能为这世间添一丝凉意。某年某月某日晴“热死了，热死了”，这是最近几天人们常挂在嘴边上的一句话。这天是真热。天空中没有一丝风，空气像凝固了一样，风扇虽是死命的吹，但丝毫不能减弱汗液的流淌。“大暑前后，衣裳溻透。”是说的再好不过了，人人的衣裳都紧贴着身体。唉﹗这要是来场雨该多好。某年某月某日晴昨夜狂风大作，电闪雷鸣[注: 闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。]。本以为第二天会凉快一点，可是今天照样闷热，整个城市像个大蒸笼，蝉似乎也热的懒得叫了，鸡鸭鹅的头都耷拉着，小鸟的歌声也不再清脆了，小狗也伸着舌头趴在阴凉处，路边的小草也无精打采[注: 采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。]。某年某月某日晴昨夜还因闷热没睡好觉，今天早上却倍感凉爽，不用说，我变猜个八九不离十[注: 指与实际情况很接近。]，这是下雨了，往窗外一看，果不其然[注: 果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。]，马路上开出了一朵朵美丽的伞花。窗外顿时奏起了欢快的乐章，滴沥滴沥，哗啦哗啦，雨声哗哗的流进心扉，不一会，雨声又变得急切而焦躁，喘着粗气，唰，唰，一大点，一大点，清晰可辨，掷地有声[注: 金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。]。雨后的情形更是别有一番风趣。天格外的蓝，树叶像新刷的一般，绿的刺眼。知了叫得更有力了，小鸟的歌声也更加清脆了。人们脸上也露出了久违的笑容。花草们像刚洗了澡，换上了一身新衣，显得那么生机盎然。几滴雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到了土里，一滴钻到小草的嘴里，找不到了。深吸一口气，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤了一般，格外清新。某年某月某日阴转晴今天上午的天气很凉爽，可到了下午，却又恢复了几天前的闷热，漫长的盼雨，又重新开始……800字 初二 叙事
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雨记_800字作文网专稿 未经允许不得转载深秋初冬的时候，天空中飘起了绵绵的细雨。还在上语文课，觉得天色忽然阴了下来，抬眸望向窗外，看见方才碧蓝的天幕已像墨泼洒了般漆黑。不久，就听见了雨滴打在玻璃窗上的声音，很清脆，又很柔美，若有若无。雨声混合着老师的讲课声，让我的心归于平静。晚上，放学归来，一个人走在漆黑的雨夜里，昏黄的灯光将影子拉的很长。没有打伞，任雨滴溅在自己的睫毛，发丝上。忽然，前方的车灯亮了，眼睛被刺了一下，随即出现在眼前的是一张密不透风的雨织大网，网前面，是一片金灿灿的白，没有尽头。你若站在我后面，就只能看见我漆黑的背影，看着我一步步走向光明。然而我终是被光明灼伤了眼，不知不觉，脸上已有一条淡淡的泪痕，泪珠掉下来，和雨滴交融在一起，消失在夜幕下。回到家，捧着一杯白开水，把头埋在水杯中，任水蒸气弄湿了自己的脸。隔着杯子看外面，一切都是模糊的，似虚幻的仙境。聆听着雨沙沙的声音，闭上了眼。想到了小时候，每每下一场雨，小伙伴们就会笑嘻嘻的手拉着手在雨里奔跑，跑着跑着，我们就长大了。日子总是一去不复返，童年的梦渐渐搁浅在记忆的尽头。次日，雨还是依旧下着，只是小了些罢。小雨淅淅沥沥，亲吻在脸上，痒痒的。不宽的柏油马路上，很少有行人走过，他们打着伞，将自己的面目遮掩了起来，匆匆离开。雨滴打在地上，敲出了一圈圈微波，荡漾开来。我戴上耳机，放出了付梦妮的雨，恬淡的歌声回旋在耳边——“雨还是玩人的谜底，你在云上间穿行，来不及反省，爱很轻就无所遁形…”晚上，伴雨入梦。又一天，雨停了，天空是灰蒙蒙的蓝，压抑着人们的心。路上半湿半干，一块块水洼组成了一幅清幽的水墨画卷。我踩在上面，泥点溅在白色帆布鞋上，索性不管了，迎风跑了起来，风抚摸着我的脸颊，吹动了我的头发，流淌在我心里。空气中似乎有种淡淡的清香，使人透不过气。闭上眼，静静地聆听风声，感受阳光的温度。下午，阳光透过云层泻了下来，晴空万里，白云悠悠的飘着，空气格外清新，风也格外温柔，这初冬的第一场雨，连着它遗留在地面上的水洼，无声无息的去了。雨，坠入凡间的精灵。初二:明眸800字 初二 写景
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雨的印记我自说是喜欢雨的，那种飘飘洒洒的样子，有种自由又浪漫的感觉。总感觉今年夏天的太阳很晴朗，雨也少的出奇。即使是氤氲了很长时间，也不会有太多的雨水。而似乎到了初秋，雨水渐渐的多了起来。耀武扬威了整个夏天的太阳总算收敛了一点。天气总是阴沉沉的，仿佛随时都能滴出水来。凌晨访雨窗外淅淅沥沥的雨不知从何时而起，像极了倥偬的人，能听见它密密麻麻的落在屋檐上，滴滴答答的声音此起彼伏，在这一片静谧中显得尤为清澈。我也翻来覆去的睡不着觉，只想能将着雨声完全听进耳里，留在心里。我索性去拜访一下雨——这位朋友。密密的雨丝在晨光熹微中像闪闪发光的银丝，地上一片片清浅的水洼倒映着未完全褪去的星的影子，被落下的新雨打碎了。凌晨的空气本就清新，夹杂着这雨的香气，更让人迷恋了。课间问雨虽然今天是新的一个星期的第一天，但雨已经早到了一天，只在周日的夜间停歇了一会，就又马不停蹄的在大地上奔走了。因这雨，那烦人的升旗仪式就免去了。坐在教室里看着窗外，对面的楼与窗外的树的颜色都鲜艳了不少，比着那盛夏时分的色彩都是有过之而无不及。水泥的地面上，像是蒙着一层水雾。有在水中玩耍的小学生，勾起了我对小学的回忆。即使是大一些的初中生，也不怎么有人是打着伞出去的，似乎都想接受这雨的洗礼。我虽然一直待在教室里，但我的思绪早已与窗外的雨对上话了。水色潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。虽然我们的泰城并没有西湖，但眺望远处的泰山时，也会有那种云雾迷蒙的奇妙感。夜间辞雨从学校回到家后，我的鞋子和裤脚上都已经挤满了调皮的雨滴。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。我是没在春天见过这样的雨，而这秋雨，却带给了我这样的体验。家门前那条窄窄的小道，变成了一条小溪，小舟一样的叶子树枝在这小溪上漂着，然后不知冲到了那里雨的声音似乎在还在房间里流动着。随着时间的推移，雨的声音也渐渐的弱了下去。我急急忙忙的走出屋门，外面的月光显得很是清冽。可惜，已经感不到到雨轻轻地脚步，明早起来应该是没有雨了。我伸出手来，虽然没有雨落在上面，但也算是跟它辞别了。800字 初二 记叙文
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雨的印记《kiss the rain》，雨的印记，一首很好听的钢琴曲。年轻的钢琴家Yiruma，这个在英国长大的韩国人，浪漫敏感而有才情，他在满天星光的夜晚，忽然间一场雨，顿发灵感，写下了这首曲子。把东方古典的抒情与西方典雅细致的音乐风格相融，钢琴来演绎，干净而澄澈，雨滴般透亮清爽，一种平和的忧伤。难得有这样微凉的夜晚，窗外有细雨，捧清淡的香茗，听着这支曲子，极易怀想一些略过心头的，若有若无的瞬间，总在想，雨留下的印记，是什么样呢？抑或是一种透明的哀伤，一种若有若无的恍惚？白云从蓝天隐去最后身影，以雨的踪迹来找寻前世的记忆，从绿蕉蕊里，从碧荷叶间，从翠竹丛中，悄悄与它们低语，泠然的脆响，轻灵的印记，点滴润泽饱满。那时有风，只是清风，落雨，且是微雨，天地清宁，岁月静好，唯有斜风细雨飘在绿色的韵律里。如果以雨留下的印记，相伴于我，我则不想枯坐在窗前，那会有无尽的伤感和怅惘，雨中的心，应当是恬淡明净的。该是撑着纸伞走在昔日的小巷里，看青石板的路面映着雨后斜阳；该站在村居的茅檐下，听雨落在旧缸中的滴哒声；该倚在初相识的小桥上，赏雨后湖面菱叶滚落的莹露；该坐在野渡的舟子里凝望远山，默想一些拂过心头的陈年往事……大雨湿身，微雨湿心，滂沱的大雨，来不及体会慢节拍的忧伤，而轻飘的微雨，最能润泽心内黯然的波纹，并一点点慢慢洇湿，直至熨得缎般光滑，玉般圆润，带着水面绿萍的清新气息。被雨点溅湿的印记，漾开层层明朗，是绽放在蓝绸上的白色碎花，只待阳光重新唤醒行云流水里的从前。哪年的山巅，春草初萌，被淋湿的故事，在伞下的背影里渐行渐远，辫梢上雨的印痕，滴着青橄榄的晶亮幽怨。也曾行在异乡街头，转过暗的长街转角，总觉得你在什么地方唤我，放慢脚步，向雨丝蒙蒙里回顾，听到岁月深处熟悉的轻叹。某个苍苔雨冷的阶前，桐叶滴落一树凄凉，悲欢从容亦淡定，聆听雨的寂音，才知，走过的路，已一程又一程……行过千山万水，总想收集雨的印记，织成素淡的书笺悬在月下角落，等着有一天静静去读，却猛然听到花落的声音，缓缓落瓣，已拢合了雨的影踪，带走它稍纵即逝的痕迹。不经意间，一如这黑白的钢琴键，有节奏地跳跃在手中，却无法把尘埃里舞动的时光，拉回到过往。800字 高三 叙事
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雨的印记伤感，是的，一直将这么伤感下去，终其一生。除非有一天，让我离开这个雨季，我的记忆将永远不在。下雨的天，我的泪哗哗不止，没人能终止我的哭泣，脸上的雨水，泪水模糊，我想快乐，可是我无法忘记，我就是我，没法是别人——如果我能成为别人，如果是这样！伤感，是的，一直将这么伤感下去，终其一生。因为我不再相信什么，别再给我谈什么，我愿意在这样雨水模糊里，隔着伞，从朦胧中看你，一切才会是那么美，别打破这层雨雾，见不得残酷的太阳，它把一切真实暴露，在雨雾之后。你看那雨水溅在窗玻璃上打落的水花多美，你听那水声，一切都是动感的，哪怕是雨中的泪水，也不见了它的狼狈。我喜欢看这灰色的天空，听那哗哗的雨水和那隆隆的雷鸣，窗外的枝叶经历着洗礼，一切是那么动感美丽。我喜欢雨天，雨水滴落在我的心海，是我心里的声音。如果能够放下一切，湮灭在这朦胧雨中该多好，如果能放下一切的现实又多好，我不想生活在阳光下，雨季朦胧，让我隔在这雨的帘幕里，感受烟波浩渺与氤氲。伤感，是的，一直将这么伤感下去，终其一生。听，这《雨的印记》，我早已在雨中迷失了方向，迷失了自我。别走到我这里，对我说，你是我最爱的人，我怕我会受伤。雨的帘幕，一层层包裹，将我忘记那些无奈，别走近我，说：亲爱的。很早很早的以前，那样的雨季，那样的灰色的天空，我是最美丽的，我怎么总是笑不起来。雨水朦胧，我的心也朦胧，雨伞在半空里飘飘荡荡，女孩的手总也捞它不住，她追赶雨伞也跑。于是，很多次想起那个雨天，女孩在田埂上追赶那把雨伞。我想她一定很失望，很失望。现实真不美，那把雨伞，从此她努力忘记，忘记。伤感，是的，一直将这么伤感下去，终其一生。孤独很伤感，却也很美。伤感，是的，一直将这么伤感下去，终其一生。如果我的世界能再下一场雨，让雨的帘幕让我忘了自己。为什么总是你，深深得植根在我的心中，让我怎么也走不出自己，无法超越和潇洒起自己。我的心，湿了。一时间想忘记了自己，走出自己。如果我年轻的举止还不足以忘记，请你，让我变成一世的沉睡婴儿，安静在你的襁褓里，无声无息，我是这么的追求完美，容不得一点瑕疵。风，请你吹向我的心。雨，带我去那个安静，看不清现实的地方。给我流浪吧，超越视野的一切去流浪。800字 初一 散文