那些“文盲式”的教育450字

那些“文盲式”的教育

450字 高三 记叙文

现在长大了,见识增长了,才发现以往受过很多“文盲式”教育,特别是小时候,让爷爷奶奶带着,越发能够感受到那些“文盲式”教育。

爷爷奶奶一般把我们当做宝贝,生怕我们累着了。出门是抱着,下楼是抱着,吃饭是抱着,连玩玩具也是抱着,完全不让我们自己去探索攀爬。在爷爷奶奶辈看来,这是最好的方式,其实,那是“文盲式”的。在我们攀爬的时候,把我们抱起,就很容易让我们失去锻炼双腿的能力,我们不是残疾人,应该要自己学会攀爬,虽然有些慢,但也不能用抱来代替。

小时候吃饭,大人们总是先用水把饭泡软了,再就着水,把饭喂给我们,当你还没有来得及咀嚼,饭就和着水入肚了。其实,这又是一个“文盲式”教育。咀嚼可以使唾液和食物混合,通过牙齿的充分磨碎后,就会有大量唾液搅拌在食物里,与胃酸一起促进食物消化,但是,大人们觉得我们不需要咀嚼,从而只能靠胃液消化,导致消化不良。

还有就是长辈总是害怕我们受伤,即使我们坐在那里,也要用只手护着后背,久而久之,我们就形成了习惯,反正有人保护怕什么。可是,万一哪天保护消失了,习惯要没有改变,仰头就倒下去怎么办“?

还有很多“文盲式”教育,都是建立在长辈的过度关爱之上,但却很容易让孩子得不到成长,急需要改善。

骄傲的李老板

450字 二年级 叙事

李老板是个既卖汽车,又发明不同汽车的人。

有一次,李老板发明了一种汽车叫“摇摇汽车”,那种汽车是要用自己的身体控制的。如果你累了的话,就可以按一下那个锁门按钮,汽车就会自动帮你驾驶。不过,这样的话,就要费汽车很多的汽油,这样,汽油很快就被用完了,汽车就不能再驾驶了。李老板发明的汽车受到了全国各地的人们的赞扬。为了庆祝那一天,邓果临主席决定举行一场汽车比赛,就用李老板发明的汽车来比赛。

李老板来到赛场后,自言自语地说:“哈哈哈哈!这什么玩意啊!那么容易!我保证一定会赢!如果赢不了,我就给来参加比赛的人每人一万块钱。”说到这里,比赛就开始了。只过了10分钟,李老板就遥遥领先了!李老板往后一看,“啊!他们怎么那么慢啊!看来,我赢定了!”于是,李老板就启动了自动驾驶系统。李老板便在车上睡着了。

渐渐地,渐渐地,李老板的汽车差不多没油了,落后的汽车也慢慢地接近了。过了10分钟,落后的汽车就赶上来了,李老板的汽车慢慢地落后了。等李老板醒来后,其它的汽车早已经到达终点了。李老板非常后悔,他恨自己今天所做的事情,李老板决定以后做每一件事都不要骄傲自满。

后来,李老板经过自己的努力,得到了全国人们的称赞,同时也成了全国的大名人。

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