五年级读后感:读《顶碗少年》有感550字

五年级读后感:读《顶碗少年》有感

550字 五年级 读后感

今天,我们上了一篇课文,令我难以忘怀。那就是赵丽宏写的文章——《顶碗少年》。  这篇课文是作者二十年前的事,给我们讲述了一位少年在万众瞩目的舞台上表演顶碗杂技。在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒、忽而跃起……  在这里我体会到了少年的努力,可是好景不长,少年出现了失误,台上没有慌乱。再来一次,又掉了……  少年也准备放弃,一位老者走到了少年跟前对他说了一两句话。我想这一定是对少年鼓励的话。少年听了,他又侑信心了,决定再博一下。果然他成功了,获得了观众们暴风雨般的掌声。  这也让我看到了少年身上的百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神。  他不畏惧自己的失败有多么尴尬。不丧失信心,只要在拼搏一下,面前的天空一定会出现彩虹。  晚上,我独自在家做数学作业。前面的题目很简单,我做起来十分轻松。可是到了最后一题,我做不来了。当我正准备放弃的时候,我忽然想到了早上学的《顶碗少年》中那少年,在大庭广众之下,连续出现了两次失误。他也不放弃,到了最后,终于成功了。  我也应该学那位少年一样,不放弃。我又拿起作业,冥思苦想,终于“柳暗花明又一村”。  没有错,失败乃成功之母,见到了失败也必然有成功!一句歌唱到:“不经历风雨,怎么见彩虹!”对,只要自己努力了,花费了心血,面前就一定会有彩虹!

我的英语老师

550字 六年级

我的英语老师姓陈,她是个出了名的严师。五十多岁的年龄,都快退休了,但仍然充满活力。你无论什么时候看她,都是一副精气神十足的模样。我喜欢陈老师。

陈老师的瓜子脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,高挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,一看就知道她有满肚子的学问。

有一次做练习,我错了一道选择题。这道题有一问一答,选择的横线在问题里面,于是我就把前一个问句订正了一遍,就交到了陈老师手里。不一会儿,陈老师就把我叫去,严肃地说:“把下面的那个句子也订正一下。”我疑惑不解,选择的横线在第一个句子里面,第二个句子里面没有选择的横线,干嘛还要把第二个句子也订正呢?

我去问陈老师,她指着题目,语重心长地对我说:“你看,第二个句子是第一个句子答案的根据。你之所以选错了答案,是因为没有仔细阅读第二个句子。你想,如果没有第二个句子,那这题岂不是四个答案都可以选啦!那还叫什么选择题啊?我这么做是想要让你养成良好的学习习惯,知道吗?”我恍然大悟,终于明白了陈老师的良苦用心,若有所悟地点了点头。

陈老师不仅在学习上对我们要求极高,还非常关心我们的课余生活,经常组织我们去爬山、旅行等。

这个暑假,一些同学跟随陈老师去了新疆旅游,她给我们展示了好多优美的照片:巍峨的山峰、浪漫的薰衣草、平静的赛里木湖,还有热情的当地百姓……看得我们如痴如醉。

这就是我的英语老师陈老师,我喜欢她。

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