雨中情550字

雨中情

550字 五年级 叙事

12月16、17日的大雨,给我们大家带来了许多或大或小的麻烦,当然我平时的课外话动也有些受阻,但是这只是我们看到大雨带给我们麻烦的一面,我们还是没有看到他的另一面,而我就在今天放学时看到了!

因为今天下雨,我们学校门前的红普路,又是杭海路、艮山东路通往德胜路的主干道,这么多车加上我们来接小孩的学生家长的车,原本安静的二车道一下子就热闹了起来,有汽车喇叭声,有因为堵车抱怨的声音,还有家长和小孩的谈话声,各种声音此起彼伏。

这时随着一声熟悉的自行车刹车声,我就知道我的奶奶来接我了,我抬头一看尽管奶奶穿着雨衣,但是浑身到处都是雨水,我着急地问:“奶奶你怎么了?”奶奶不以为然地说:“就是路上为了安全,从家里走过来,我为了不挡住视线,我就把雨披帽给摘掉了!”我看着奶奶心中透出一丝酸楚,奶奶从一年级至五年级五年如一日的用自行车载着我不管风多大、天气多恶劣,奶奶照样用自行车带着我。奶奶带着我,她穿着雨披,我撑着雨伞,就这样向家骑去。刚骑出校门口我们就看到了感人的一幕,平时的保安叔叔只需要维持一下秩序就够了,而现在保安叔叔和刘爷爷,却站在路口指挥着来来往往的车辆安全的护送学生。

尽管这两天是下雨寒风刺骨,但是不管是我与奶奶的祖孙情,还是保安叔叔刘爷爷的工作情,虽然已经是冬天的傍晚了,我却觉得阳光仿佛却一直照耀在他们的身上,温暖着他们,使那寒风也不再刺骨了,即便是傍晚却比星星月亮还要璀璨!

总是和还是

800字 初一 抒情散文

遵守真正的规则,听从内心的召唤。

还是有戾气。想象被领导辱笑。想到报复和反报复。还是有不满。听到妻子报歉说

下面条又忘了放盐时涌起。想到她的种种习惯。我可以忍受,可以麻木,但还是不能接

受。就不能换个思路,换个说法,让自己同意吗。

练心练脑。心中有天地。有成竹,有城府,有物。谁能奈你。

在嘈杂的街市,练习不为所动。

世上还是语言和文字最狠。

还是明理最重要。

还是学习最有趣。

还是爬山最愉快。

还是春风秋月最让人动心。

还是清水池塘最让人恬静。

还是战火离散最让人感叹。

还是红颜白发最让人失落。

还是喷薄而出最让人过瘾。

还是含蓄节制最让人回味。

还是要躲进小楼,还是要拥抱生活。

我想说什么?觉得自己又迷失在语言的丛林中,迷失在发泄的惯性中。思维还是乱。

还是要有一条线索。

怎么样训练思维,这是一直没有解决的问题。可以很多,思如涌泉,就值得骄傲吗。

知识不是用来炫耀,而是用来更好地把握世界。

老挝的首都叫万象。这是个很有哲理的名字。何止万象。又好象只有几象。

无论是中彩,还是车祸,都是小概率事件,但人们对它的关注却很多。意义大于实在?

我只遭遇到一两次抢劫,但对我思想的影响却很深远。

自己做为小孩子玩一遍,玩厌了的时候,又生出个小孩子,看着他玩一遍。

总想混过去,总想以歪就歪,总想将就应付。

总以为在那些偏僻的角落生长着奇美的鲜花,躲藏着世外高人,保存着绚烂的文化。

总以为这一生将轰轰烈烈,总期待着奇遇。却不知道奇遇就是不期而遇的东西。

总以为人生会因为结识一位奇人而改变。

总在设计文章的开头,总以为结构要新颖才能成为巨著。

总想写出巨著去吓唬别人。

总想三思而行,总想小不忍乱大谋。总怕失礼,尴尬,总想看别人演,总怕自己被喊

上去。有了什么可以炫耀的时候,又总盼着被喊上去亮个相。又总是憋着,做超脱状,不

萦于心状。

总是为自己打算,总想站在别人的立场上。

总是三心二意,总想并行不悖,双丰收,寓教于乐,潜移默化,接受熏陶。边上厕所

边读报。

他人总是陷阱,自己总是迷途。体验自己的欢乐,咀嚼别人的痛苦。

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