爱,在旋转中1200字

爱,在旋转中

1200字 六年级 说明文

爱,在旋中

——《爱的教育》读后感

西隅中心小学

六年四班

施聪怡

几年前我曾看到过这样的一段话“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿,这不是悲哀的眼泪,仍是惭愧和感激的眼泪,除了人的资格之外,我在家里早已是二子儿女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师,平日为人为父为师的态度,读了这本书好像丑女见了美女,自己难堪起来,不觉惭愧的眼泪。”我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个国庆期间终于如愿以偿了。

本书讲的是一个意大利四年级小学生在一个学年四个月中所记的日记。全书共一百篇文章,主要有三部分构成:主人公恩里科的日记;他的父母在他的日记本上写的劝诫启发性的文章;以及实则老师在课堂上宣读的小故事。这本风行全球,脍炙人口的著作,由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现的精髓深入,淋漓尽致,大致国家,社会,民族的大我之爱,小至父母,师长,朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。

但在这《爱的教育》的书名中,使我不断地思考,爱究竟是什么?带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个爱的未知数?

如果爱像一缕缕空气,每天都跟我们形影不离,时时刻刻在我们四周旋着,保护着我们。但无影无形的它们总是被我们忽略,可是我们的生活不能缺少它们,其实它们的意义已经融入了我们的体内。就如父母的爱,每天不停息地唠叨,早上“今天风大,就得多加件外套披上"、上学“上课认真听讲,不要开小差”、晚上“早点睡,不要踢被子”……这些唠叨虽然听得厌烦,但在话中却能体会父母无微不至的爱。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心,安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

如果爱像一次次旅游,使人玩了想再玩,没有尽头的,愉快的旅游。这样正如生活,边走边看,有摔倒,有欢笑,又温馨,有失败……爱才会更深更深,不会使人痛苦厌倦。就想要继续走下去,这种情怀越加越深,越来越丰富了,有了一种对于生活的爱。如夏丐尊先生自在翻译《爱的教育》时说过这样的一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育”。

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确实不仅仅只有这一些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道爱没有限制的。拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对别人的爱,不应是居高临下的"平易近人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们的爱心自然而然地献给别人时,别人不仅会把你当作朋友,更会把我们当作兄弟。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情.总之言之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开别人心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感.让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示.

爱,在阳光下

1200字以上 初一 记叙文

当我预习《再塑生命》时,深深地被主人公海伦。凯勒百折不饶的精神所折服,同时也为和蔼可亲的莎莉文老师对海伦。凯勒无微不至的关爱所感动。就在这一刻,我陷入深思,从记忆深处翻起一幕真实的故事……

小时候,爸爸天天给我讲故事,爱笑的我常常被故事情节中的趣事逗得捧腹大笑。一天,爸爸说给我讲一件发生他身边的真人真事。

爸爸有位朋友,也是一个爱好书画和收藏的人。可是他自幼腿残,走起路来一瘸一拐的,中学毕业后为谋求生计,在弄堂口摆了一个简陋的修鞋摊,无论刮风下雨,酷暑严寒,始终如一面带微笑替人修鞋敲钉、补伞缝袋,微博的收入,短褐穿结,生活极其拮据。七八年来,柴米油盐涨价了,可他的修鞋摊还是依然开业时的那个价,他的笑容依旧那样灿烂。因为赚不到钱,结婚不久的妻子弃他而去,但清苦的生活没有消磨他坚强的意志,人前笑容依旧,晚上独自一人孤灯苦读,钻研自己爱好的书画。

一个偶然的机会,他深深喜爱上了古代艺术品,他节衣缩食,用积攒多年的辛苦钱,利用休息时间,走街串巷,偏远农村的机耕路上,人们经常能看到一个瘸拐的身影四处奔波。风里来雨里去,他的皮肤晒成了黝黑色,脚底长起厚厚的老茧,拄拐杖的胳膊血泡已是老珈长新疤,为了节省开支,好几次饿晕昏倒在地。有一次,他登访一户农家,没想到吃了闭门羹,户主看他衣衫褴褛,还瘸着一条腿,连门都没开,还讥笑他说看你就不是有钱人。他只得苦笑离开。就这样,几年来他执着的付出,换来了一件件精美的古代工艺品。

坚强快乐的他,没有放下多年来一直陪伴他的画笔,为了更好提高自己绘画水平,增长传统中国画的知识,他毅然远赴他乡求学,参加美院成教班学习,获得名师指点。他虚心好学,援疑质理,俯身倾耳以请,几年来的艰苦努力潜心钻研,换来硕果累累,成功举办了个人画展,出版了历史书插图、个人专辑、画册,几幅优秀作品被省美术馆收藏。功成名就的他,没有沽名钓誉,自筹资金成立金华市自强书画院,专为金华市残疾人技能培训学校,并主办了慈善拍卖会,所筹款项捐给了残疾人联合会。

他对爸爸说,我虽腿残,但因为周围人的爱,让我阳光让我快乐,我希望我得到的爱有延续,让爱在阳光普照下发芽。他质朴的言语,让我感动不已,身残心坚志不休就是他的真实写照。

有位游泳运动员,在一次意外车祸中失去双臂,从此他自暴自弃,终日把自己关在房间里,不见任何人,极其自卑。父母为此费尽心机,千方百计安抚他。一天深夜了,父亲将他带到一家澡堂。老板是个和蔼之人,早就按其父亲吩咐将所有客人清场。老板亲自为男孩搓背洗澡,一天二天,男孩慢慢适应了,笑容开始浮现,也渐渐多起来了。有一天,男孩照例泡入水池洗澡,突然来了几位客人,执意要洗澡,男孩吓得哆嗦起来,准备起身离开,老板压住他的肩膀,对他说“别怕!”出乎男孩意料,闯进来的几位客人,看也没看男孩一眼,自顾自地在那边有说有笑的洗澡。男孩悬着的心放下了。接下来的日子,男孩开始在白天到澡堂洗澡,脸上恢复了原来的笑容,并开始学会用双脚自理生活,人也重新变得阳光。其实,这一切都是澡堂老板事前精心设计的,为了让男孩

走出自卑的心理阴影,特地找了一帮朋友扮成洗澡的,叮嘱他们不要往男孩身上看。这个男孩后来成了一个事业有成的企业家。这个故事启发一个道理,身残,心不能残,有自爱,有众人的关爱,犹如被折断的花枝,只要用坚固的木棍支起它,在阳关温暖下,一定会重新绽放美丽的花朵。

此时,爸爸捧着爱心捐款的宣传手册,走过来问我,是否愿意参加他那位瘸腿朋友的残疾人爱心捐款活动,我欣然点头。

我希望:爱,在阳光下!

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